第一篇：瀏河小學全體師生伸出友愛之手

瀏河小學全體師生伸出友愛之手，捐出一份“愛心”

3月18日早晨升旗儀式后，少先隊輔導員向全體師生宣讀了《區(qū)教育局關于為黃啟軒同學捐款的倡議書》，號召全體師生伸出援手，拯救病危中的黃啟軒同學。之后分班進行捐款，同學們紛紛將自己的零花錢5元、10元、20元……捐了出來，特別是五（2）班的殷楚杰同學，將自己的壓歲錢500元毫不猶豫的捐出來，那是一顆顆無私的愛心。

我們相信：有愛，就有行動；有行動就有希望；有希望就有奇跡。祝愿命運坎坷的黃啟軒同學在瀏河小學全體師生的祈福下恢復健康，重返課堂！

第二篇：伸出友愛之手 奉獻無悔青春(修改稿) [模版]

伸出友愛之手 奉獻無悔青春

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

我是來自新鄉(xiāng)客運總站春雨黨員義工志愿服務隊的朱彩霞。今天，我演講的題目是《伸出友愛之手 奉獻無悔青春》。

在猶太人的寓言中有這樣一個故事：故事的主人公在上帝的帶領下，分別參觀了天堂和地獄。他非常詫異地發(fā)現：天堂與地獄原來是一樣的金碧輝煌、那里的人們都吃著同樣的美味，使用著同樣的餐具——一把1米長的大勺子。但很快他就發(fā)現了地獄與天堂的不同：在地獄，人們都各自拿著一米長的勺子拼命地往自己嘴里塞食物，可是因為勺子太長，卻怎么也吃不著，個個面黃肌瘦，怒氣沖天；而在天堂呢？人們卻用著同樣的長勺相互喂食，個個笑容滿面，和藹友善，幸福與和諧彌漫著整個天堂。

聽完這個故事，不知道在座的各位有什么感受呢？現在，我真誠的邀請大家和我一起來體驗一下故事的真諦：請伸出您的右手，并把它放在您的胸口，和我一起深呼吸，用心去感受這句話：友愛、互助，便是天堂。

謝謝朋友們隨我一同伸出的這只手，這只手，不僅是青年志愿者的標志，更是我們黨員志愿者打開群眾心門、與群眾心貼心的紐帶和橋梁。

新鄉(xiāng)客運總站作為我市對外的一個重要窗口，十分重視黨員義工服務，廣泛開展了扶貧濟困、走訪慰問困難家庭、幫扶社會弱勢群體等愛心活動。2012年，專門成立了“春雨服務班”黨員義工志愿者服務隊，使黨員義工服務從一般的善行義舉向行業(yè)專業(yè)化服務邁進。自成立以來，“春雨服務班”的黨員義工們不僅在站內為旅客提供送水送餐送藥品等義務服務，還堅持走進工地、走進校園、走進企業(yè)，主動為務工返鄉(xiāng)人員、高校學子等團體提供線路咨詢、送票上門等公益服務。作為其中的一員，我深切感受到，義工服務是我們奉獻社會、服務社會、傳遞愛心、撒播文明的有效方式和途徑，更是提升社會文明風氣，促進社會和諧的一塊基石。

剛剛過去的五一長假對于很多人來說是一個快樂的假期。在這三天里，人們或者走親訪友，或者外出旅游，盡情享受著生活的美好。而堅守在交通一線的客運總站全體員工卻加班加點，拼搏奉獻。趙利英是春雨志愿隊一名普通的黨員義工，五月一日早上5:00，她在增設的售票窗口熱情地接待了第一位旅客，雖然天空還掛著星星，但透過燈光，微笑著傳遞出新鄉(xiāng)客運總站的優(yōu)質服務。可有誰知道，就在五天前，她痛失相濡以沫的丈夫，擁著大學尚未畢業(yè)的女兒，是那么地無助傷悲……當領導安慰她多休息幾天時，她卻擦掉眼淚，淡淡地說：“大家都那么忙，我怎么能置之度外？”匆匆送走愛人，來不及收拾，藏起哀痛，忙碌的身影就出現在志愿服務一線。

軍嫂吳艷麗也是春雨志愿隊的一員，獨自一人帶著年幼的兒子堅守在客運一線。五月三日晚上七點半，站外聚集了二十多位要趕回洛陽上班的旅客，可末班車已經滿員。吳艷麗急忙聯系開通加班車，又主動到火車站廣場組織客源。八點半，四十五位旅客順利出行，望著緩緩啟動的客車，她突然想起今天是兒子六歲的生日，急忙往家趕。打開家門，年幼的兒子已掛著淚珠在夢中期盼。吳艷麗忍不住一陣心酸，一把將兒子摟入懷中，愧疚淚流滿面……

春雨志愿隊自成立以來不僅憑借著一顆真心、一種信念，一種執(zhí)著在平凡的工作崗位上詮釋著黨員義工精神，為旅客播撒著無私奉獻的愛，更通過設立困難旅客救助基金、重點旅客愛心傳遞卡等形式為需要幫助的人伸出愛心援助之手。

今年三月二十日上午七點，車站迎來了一位特殊的旅客。春雨志愿者王艷美在候車廳發(fā)現了一位光著腳到處走的老大娘，便立刻走上去，關切的詢問起來。原來她叫王愛英，從衛(wèi)輝來新鄉(xiāng)換乘去濟南，不小心丟失了行李和錢物，現在身無分文、舉步維艱。王艷美立即將她扶到了志愿者服務室拿來毯子為她取暖，袁麗麗買來食品端來熱水，劉彩霞將自己的鞋給她穿上。經過一番交談，她們細心地察覺到，老大娘言語舉止有些異常，神志不清，大家對她照顧得更加細心貼心。

通過努力，終于聯系到了她遠在濟南的女兒，焦急的家人在電話里說“前天就聯系不到她了，急得不得了，剛要報警就接到了你們的電話，心中的大石頭可算放下了！如果不是你們，后果真是不堪設想！多少句謝謝也表達不了對你們的感激啊！”電話那端的女兒已是泣不成聲......春雨志愿者們幫她申請了困難旅客救助基金，填寫了“重點旅客愛心傳遞卡”。在送老大娘上車時，王艷美又拿出自己的２０元錢交給她以備路上急用，將愛心卡交予乘務員并反復叮囑路上多加照顧......一份旅客救助基金就是寒冬里的一股暖流，一張愛心傳遞卡片就是人生旅途中的一份愛心接力。據統(tǒng)計，從2012年7月“困難旅客救助基金”成立至今，已救助困難旅客２００多人，救助金額多達４０００余元。

隨風潛入夜，潤物細無聲。“春雨”志愿者時刻以奉獻社會、服務他人的愛心滋潤著每一位受助者的心靈，時刻以友愛、援助之手，描繪著“我是黨員義工，我為黨旗添彩”的美好愿景：當整潔的路面出現了礙眼的白色垃圾時，伸出我們的手；當步履蹣跚的老者身負重荷時，伸出我們的手；當生命垂危的病人正好與我們血型吻合時，伸出我們的手……手！手！正是我們伸出的這一只只，一雙雙友愛之手，讓我們的世界變成了真正的天堂。

來賓們，讓我們再一次伸出您的右手，并把它放在您的胸口，和我一起深呼吸，用心去感受友愛、互助，便是天堂。

黨員義工的事業(yè)是平凡的，就像片片綠葉，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈，就像春雨志愿者一樣，用點點滴滴的行動，實實在在的真情，將友愛、互助蘊藏在平日真實而又細小的服務里，朋友們，讓我們一起攜起手來，用愛心熔鑄希望，用青春放飛夢想，從每一次志愿行動中接受成長的洗禮，用每一張真誠的笑臉見證我們無悔的青春！

我的演講到此結束，謝謝大家！

伸出友愛之手

奉獻無悔青春

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

我是來自新鄉(xiāng)客運總站春雨黨員義工志愿服務隊的朱彩霞。今天，我演講的題目是《伸出友愛之手 奉獻無悔青春》。

在猶太人的寓言中有這樣一個故事：故事的主人公在上帝的帶領下，分別參觀了天堂和地獄。他非常詫異地發(fā)現：天堂與地獄原來是一樣的金碧輝煌、那里的人們都吃著同樣的美味，使用著同樣的餐具——一把1米長的大勺子。但很快他就發(fā)現了地獄與天堂的不同：在地獄，人們都各自拿著一米長的勺子拼命地往自己嘴里塞食物，可是因為勺子太長，卻怎么也吃不著，個個面黃肌瘦，怒氣沖天；而在天堂呢？人們卻用著同樣的長勺相互喂食，個個笑容滿面，和藹友善，幸福與和諧彌漫著整個天堂。

聽完這個故事，不知道在座的各位有什么感受呢？現在，我真誠的邀請大家和我一起來體驗一下故事的真諦：請伸出您的右手，并把它放在您的胸口，和我一起深呼吸，用心去感受這句話：友愛、互助，便是天堂。

謝謝朋友們隨我一同伸出的這只手，這只手，不僅是青年志愿者的標志，更是我們黨員志愿者打開群眾心門、與群眾心貼心的紐帶和橋梁。新鄉(xiāng)客運總站作為我市對外的一個重要窗口，十分重視黨員義工服務，廣泛開展了扶貧濟困、走訪慰問困難家庭、幫扶社會弱勢群體等愛心活動。2012年，專門成立了“春雨服務班”黨員義工志愿者服務隊，使黨員義工服務從一般的善行義舉向行業(yè)專業(yè)化服務邁進。自成立以來，“春雨服務班”的黨員義工們不僅在站內為旅客提供送水送餐送藥品等義務服務，還堅持走進工地、走進校園、走進企業(yè)，主動為務工返鄉(xiāng)人員、高校學子等團體提供線路咨詢、送票上門等公益服務。作為其中的一員，我深切感受到，義工服務是我們奉獻社會、服務社會、傳遞愛心、撒播文明的有效方式和途徑，更是提升社會文明風氣，促進社會和諧的一塊基石。

每年春運，為了能讓莘莘學子平安順利回家過年，春雨服務班的

黨員志愿者冒著嚴寒一次次走訪各大院校，對高校的放假情況進行摸底，并在校園內懸掛橫幅、張貼喜訊、設立咨詢臺，方便學生了解情況。針對學生家鄉(xiāng)沒有直達班車這一棘手問題，春雨志愿者們憑借嫻熟的業(yè)務知識為他們設計出最佳的出行路線。一位江蘇連云港的學生因買不到車票而焦急，春雨志愿者建議他乘坐日照、臨沂、徐州班車進行轉乘，這種“曲線回家”的辦法使更多學子的春節(jié)回鄉(xiāng)路不再艱難。春雨志愿服務隊注重細節(jié)，將每個購票學生的信息逐一登記，以便有任何突發(fā)情況及時告知。零距離的溝通、心貼心的服務，受到廣大師生的交口稱贊，大家都說“足不出校就能買到汽車票，而且再也不用為了復習和買車票傷神分心，真是太方便了。”

春雨志愿隊自成立以來不僅為廣大旅客伸出方便之手，更通過設立重點旅客愛心傳遞卡，困難旅客救助基金等形式為需要幫助的人伸出愛心援助之手。

2013年４月７日下午，一位年輕的女士懷抱著一個嬰兒出現在總站的候車廳，她一雙四處張望的眼晴茫然而空洞，任憑懷抱里的孩子哇哇大哭也無動于衷。這一異常情況引起了春雨志愿者趙敏的注意，她快步上前輕聲詢問：“大姐，您這是要上哪兒啊？哎呦，您看孩子哭得小臉都紅了，來，我?guī)湍搴澹　壁w敏抱過孩子輕輕搖晃拍打著，與孩子的母親聊天了解情況。通過交談趙敏發(fā)覺這位年輕的母親神志時而清醒時而迷糊，趙敏就一邊引導孩子母親哺乳，一邊聯系她的家人。孩子終于在母親的懷里歡甜地吸允到了乳汁，停止了哭鬧。趙敏幫助她申請了困難旅客救助基金，填寫了“重點旅客愛心傳遞卡”。在送這對母子上車時，趙敏又拿出自己的２０元錢交給她們以備路上急用，將愛心卡交予乘務員并反復叮囑路上多加照顧......就在一切安排妥當，趙敏準備離開之時，母親懷中的孩子竟然露出了天真可愛的笑容，那笑容感動了在場的每一個人。事后女士的哥哥特意打來電話，感謝客運總站，稱贊“春雨志愿隊是旅客的娘家人”。

一份旅客救助基金就是寒冬里的一股暖流，一張愛心傳遞卡片就是人生旅途中的一份愛心接力。據統(tǒng)計，從2012年7月“困難旅客救助基金”成立至今，已救助困難旅客２００多人，救助金額多達４０００余元。

隨風潛入夜，潤物細無聲。“春雨”志愿者時刻以奉獻社會、服務他人的愛心滋潤著每一位受助者的心靈，時刻以友愛、援助之手，描繪著“我是黨員義工，我為黨旗添彩”的美好愿景：當整潔的路面出現了礙眼的白色垃圾時，伸出我們的手；當步履蹣跚的老者身負重荷時，伸出我們的手；當生命垂危的病人正好與我們血型吻合時，伸出我們的手……手！手！正是我們伸出的這一只只，一雙雙友愛之手，讓我們的世界變成了真正的天堂。你聽，那首歌兒不是這樣唱的嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

來賓們，讓我們再一次伸出您的右手，并把它放在您的胸口，和我一起深呼吸，用心去感受友愛、互助，便是天堂。

朋友們，讓我們一起攜起手來，用愛心熔鑄希望，用青春放飛夢想，從每一次志愿行動中接受成長的洗禮，用每一張真誠的笑臉見證我們無悔的青春！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：伸出我們的關愛之手

伸出我們的關愛之手

——五年級（3）班

劉爽

同學們，當我們正在享受著美好的生活時，你們可知道，這個世界上還有許多我們的兄弟姐妹正在備受煎熬，他們就是殘疾人。

不知道你們注意到沒有，每天走在路上，總會看見一些缺胳膊少腿或者奇形怪狀的人，他們在烈日下或寒風中匍匐在地上，向每一個路過的人低三下四地乞求，不管你是否會給他們幫助，請不要歧視他們。殘疾人不僅要忍受身體上的痛苦，還有精神上的磨難。我們的每一句話、每一個動作，對他們來說都是一種安慰。

當然，也有很多人身殘志不殘，世界有許多殘疾人都想過正常人的生活。他們沒有手，就學會用嘴和腳去寫字；他們沒有下肢，就用手走路；他們沒有眼睛，就學著用手去讀盲文……很多事情在我們看來是舉手之勞，對于他們來說卻是連想都不敢想的。我們擁有一個健康的身體，可以用清澈的雙眼看這五彩繽紛的世界，用耳朵去聆聽世界上最美妙的聲音，用健全的四肢走遍四方。我們的生活充滿陽光、快樂和希望。可我們不要忘記——還有一些人正在受苦受難，他們也是人，卻是殘疾人。

每年五月份的第三個星期日，是我國的助殘日。關愛殘疾人是我們全社會的責任。關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一句問候，給人春天的溫暖。當有人向你伸出乞討之手時，請不要拒絕他們；在車上遇到行動不方便的人時，請主動讓座給他們；看見盲人過馬路時，請上去攙扶他們……

同學們，讓我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起，少吃一點零食，奉獻一片愛心。伸出我們的關愛之手，殘疾人的世界就會充滿溫暖和光明！

第四篇：瀏河小學2011年

瀏河小學2009年“五五普法”工作總結

瀏河小學2009年在區(qū)教育局正確領導和指導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學校作風建設，教師職業(yè)道德建設并重，把促進人的全面發(fā)展與學校教育教學工作整體發(fā)展聯系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結進取奉獻，各項工作進入了新的發(fā)展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加強領導、形成齊抓共管

我校切實將“五五”普法工作作為學校的重要工作，成立由書記、校長任組長，副校長任副組長，德育主任、教導主任、工會、共青團、少先隊、各班主任參加的 “五五”普法工作領導小組，對“五五”普法工作進行了明確分工，并落實了責任；形成了齊抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育為首

（一）學校黨支部組織教職工認真學習法律法規(guī)有關文件，請法治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了區(qū)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調查活動，利用節(jié)假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。

（二）根據市教育局的布置和學校發(fā)展的實際，落實了教職工的崗位責任制，增強教職工愛崗敬業(yè)的精神。

（三）學校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項的決策權、知情權和民主參與權，學校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財務收支等情況定期向教職工公布。

（四）認真落實了義務教育經費的保障機制的實施，在全體學生中實現了免收雜費、免收課本費、作業(yè)本費，規(guī)范了學校的辦學行為。

三、認真進行了學校黨風廉政建設

學校黨支部根據局黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評學校校風工作，開展了領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業(yè)道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，結合學習教職工寫出了師德心得體會文章86篇。組織教師及時學習了溫家寶總理2009年9月4日在北京三十五中初二（5）班聽了5堂課后與教師的座談“教育大計、教師為本”的講話。

四、加強教職工教師職業(yè)道德建設，提倡敬業(yè)奉獻

（一）學校在全體教職工和學生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國60周年慶祝活動。進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德培養(yǎng)，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據不同紀念日、慶祝日、少先隊建隊日、校園藝術節(jié)等開展形式多樣的主題教育。利用清明節(jié)期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學習”的主題班會活動。

（二）積極開展以教師職業(yè)道德為主要內容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“五愛四崗”為基本要求的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律的“四職”教育，認真制定了以職業(yè)道德為主的“四職”教育計劃，使職業(yè)紀律教育制度化，職業(yè)責任教育規(guī)范化，崗位標兵活動經常化，使全校教職工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據局黨委的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《仁和區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》和《中共仁和市教育局黨委關于進一步加強教師職業(yè)道德建設的實施意見》在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。

（四）加強未成年思想道德建設，開展豐富多彩、文明健康的活動。

為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》按照《中共攀枝花市仁和區(qū)委、區(qū)政府關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的貫徹意見》和仁和精神文明辦《關于印發(fā)〈關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的貫徹意見〉目標任務分工的通知》要求。我校長期堅持對學生進行社會主義、集體主義和愛國主義教育，強化管理，突出“三育人”進程實踐。按照《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《學生品德考核細則》等要求，結合實際制定了，《操行評分細則》對學生的思想品德、行為習慣、學習成績進行定量和定性的考核，同時，學校還開展了形式多樣的教育活動，陶冶了師生美好的情操，堅持進行《法律常識》課，組織師生學習了《憲法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學校聘請了仁和派出所副所長為學校綜治副校長，并定期到校為師生上法制課。一年來學校沒有發(fā)生大的安全及衛(wèi)生事故，促進了學校教育教學工作的順利進行。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學服務質量

為進一步推動學校教育教學工作的發(fā)展，為廣大學生及家長提供優(yōu)質服務，學校由教導主任負責，成立課題領導小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率，注重學生的學習興趣的培養(yǎng)。狠抓了教師教學“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學環(huán)節(jié)，同時積極探索課堂教學模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學延伸，從而面向全體學生大面積提高教學質量。積極推進新課程改革，我校以進行了連續(xù)五年新課程改革的實驗教學，對凡任新課改的教師都送到區(qū)、市、省教研單位進行通識性培訓學習，要求培訓合格后，持證上崗，為促進教育教學質量的提高打下了堅實的基礎。

六、開展了豐富多彩的廉政文化活動，推進了廉政文化進校園工作

根據青少年身心健康和成長規(guī)律，結合學校的德育教育、校園文化建設、教風建設、黨建工作及日常管理工作，開展了從小孩抓起的社會公德教育，誠實守信教育，為了培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學校本期在校園硬件環(huán)境建設上下了很大功夫，盡力改善育人環(huán)境，同時將《中華人民共和國義務教育法》用彩繪形式上宣傳欄，將《大沙總小辦學理念》用彩繪形式安裝在校園比較醒目的位置，內容為，辦學理念：培養(yǎng)可持續(xù)學習能力、務實可持續(xù)發(fā)展基礎。校訓：求是、求新、至真、至善。校歌：東風與我一生相伴。校風：和諧、活潑、發(fā)展、超越。教風：嚴——嚴謹、嚴格；愛——愛崗、愛生；盡——盡心、盡責。學風：勤——勤學、勤問；善——善思、善用；進——進步、進取。使校園渙然一新，師生能在簡潔明快優(yōu)美的環(huán)境中工作學習。同時學校將廉政文化和校園文化建設緊密結合。開展了黨支部園地、團支部園地、少先隊園地、紅領巾廣播站等大力宣傳廉政文化；開展了每周一的升旗儀式講話，每天的晨會，每周班會、團隊活動，征文比賽、知識競賽。并進行了廉政文化進校園從我做起，我為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻，我為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理作貢獻，讓學生在豐富多彩的教育活動中自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求化為自身的道德需要。在行為督促上，少先隊大隊組織了學生日常行為養(yǎng)成監(jiān)督崗，督查個別學生的不良行為，現在600多學生的校園，保持著地面無紙屑、果皮，墻上整潔的優(yōu)良校園，為凈化、美化幼小的心靈起了潛移默化地作用。

第五篇：瀏河小學黨風廉政建設自查報告

瀏河小學黨風廉政建設自查報告

根據區(qū)教育局的部署，我校對照《黨風廉政建設目標責任書》的有關條款，結合我校黨風廉政建設工作的實際進行了認真自查，現將有關情況匯報如下：

本學期以來，我校以十七大精神為指針，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》和區(qū)教育局黨風廉政建設責任制的要求，結合“學、查、改、評”活動和學校實際，扎扎實實地開展黨風廉政建設工作，黨員干部反腐倡廉自覺性增強了，工作作風有明顯轉變，促進了學校各項工作的開展，取得了顯著效果，我們的作法是：

一、從一點一滴做起，日常工作常抓不懈

1、按照區(qū)教育局《黨風廉政建設目標責任書》的要求，與全體黨員簽訂了黨風廉政建設責任狀，明確各自的職責范圍，明確考核目標。聘請了黨風廉政建設監(jiān)督員，設立了舉報箱，經常聽取監(jiān)督員和教職工的意見，及時地解決他們提出的問題。

2、進行黨風廉政建設問卷調查，全面了解師生及學生家長對學校領導、黨員干部廉政建設方面的意見和建議，及時掌握學校黨員干部是否有違紀違法行為，召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評。

3、積極開展黨風廉政建設宣傳月活動，組織黨員干部學習有關廉政建設的法規(guī)、條例、規(guī)定，舉行了一次全體黨員干部和積極分子參加的黨風廉政建設知識競賽。

4、做好政務、校務、財務公開，每月向教職工公開一次學校收入和開支基本情況，各班學生的經費收取情況，教職工的考勤情況，教師上課的月崗位津貼。每兩周公布一次領導會議研究的工作的落實情況，各處室工作開展情況；及時公布學校領導研究的決定決議，增強工作的透明度。

5、充分發(fā)揚民主，堅持民主集中制原則，學校重大事項，如購置專業(yè)器材、辦公設備、基建項目、小賣部承包等，都提交到職代會討論。通過討論、公開，廣大教職工達成了共識，同時也對領導辦事公開化的作法滿意。

6、認真清查各班收費情況，學校黨支部派專人和總務處財會室人員一起，不定期深入到班調查了解情況。

7、嚴格執(zhí)行學校財務制度和市教育局制定的《關于加強教育系統(tǒng)財務管理的通知》，嚴格執(zhí)行收支兩條線，學校大型開支由學校領導會議研究決定，嚴格控制招待費、會務費、租車費、旅差費等，健全審批報銷手續(xù)。

二、借“學、查、改、評”東風，促師德師風建設

1、結合“學、查、改、評”活動，認真組織黨員干部和全校教職工學習胡錦濤總書記重要講話，學習新黨章，學習黨風廉政建設及廉潔自律有關規(guī)定；學習了教育局制定的《教育系統(tǒng)干部廉潔從政若干規(guī)定》和《教育系統(tǒng)教職員工廉潔從教的若干規(guī)定》，在學習過程中，學校為每個黨員干部配備了一套學習資料，一個學習筆記本，舉辦了學習報告會、座談會、心得交流會和學習專欄；在學習過程中，注重聯系實際，講求實效，引導廣大黨員干部提高思想認識，澄清模糊認識，增強抗腐防朽侵蝕的免疫力，為自覺參加黨風廉政建設夯實思想基礎。

2、突出師德師風建設重點，樹立學校形象：過去少數教師的言行舉止缺乏為人師表，工作紀律比較渙散，工作責任心不強，在教學上墨守陳規(guī)，不鉆研業(yè)務，不吸取現代教育教學方法等等，這些現象的存在，影響了學校的社會聲譽。為此，學校通過“學、查、改、評”活動，要求黨員干部按市教育局下發(fā)的廉潔從政和廉潔從教的若干規(guī)定以及“八查八看”要求，逐條對照寫檢查，并要求全體教職工結合學校實際“列現象、講危害、找問題、查原因、談打算”。與此同時，學校還作了補充規(guī)定：①酒后不準進教室上課；②未備好課不準進教室上課；③教師不準坐著上課；④不準任課教師向學生推銷資料，收取活動經費；⑤班主任收取學生的雜費及時交到會計室，不準挪用，挫支等，并組織專班進行檢查督辦。我們還組織學生評教，評課，配有專人檢查教師到崗到位情況，對上課遲到、早退、曠課、私自調課的發(fā)現后及時用小黑板通報，并與教師的待遇、職評掛鉤。

3、簽訂師德師風建設目標責任書，學校一把手與分管教學副校長簽訂，分管教學副校長又與各教研組組長簽訂，各教研組組長與每個教師簽訂，一級抓一級，層層落實。

回顧我們的工作，仍然存在著許多不足之處。一是中層領導干部中少數人憂患意識不強，勤儉辦學思想意識薄弱；二是仍有少數教師的言行舉止缺乏為人師表；三是在師德師風建設方面，樹立學校正面典型做的不夠。針對存在的問題，在今后我們將進一步做好如下工作：

一是要進一步加強艱苦奮斗的教育，增強反腐的免疫力。我們必須加強對領導干部和全體教職工進行艱苦奮斗教育，大力提倡勤儉辦事，教育領導干部要站在學校發(fā)展高度看問題，辦實事，增強憂患意識。

進一步加強廉潔教育，廉潔是對領導干部最起碼的要求，隨著學校知名度的提高，我們倍受社會關注，到處都是眼睛，學校領導班子的舉動都在群眾的視線之中，實際工作中，領導班子每個人都會接觸錢和物，因此我們要經常召開生活會，經常告誡中層以上的領導成員，一定要頂得住誘惑，經得起考驗，同時還要教育教職工談化權、錢意識，提倡奉獻精神。

二是要進一步加強師德師風建設，建成一支高素質教師隊伍。在教職工隊伍建設上，從治賴、治散入手，強化工作紀律，嚴格執(zhí)行考勤制度，實行簽到坐班，與此同時，抓好教職工的思想政治工作和業(yè)務素質的培養(yǎng)，在教職工中提倡三個不講（不講工作條件，不講生活待遇，不講是是非非）；強化“三個意識”（主人翁意識、質量意識、競爭意識）；著力三個“兩手抓”（一手抓教育，一手抓育人；一手抓培優(yōu)，一手抓幫差；一手抓知識傳授，一手抓能力培養(yǎng)）。堅持每周星期一下午組織教師進行政治學習，周四下午進行業(yè)務學習，業(yè)余要求教職工立足崗位自培，自覺充電，采取“請進來，走出去”的開放型舉措，取長補短，完善集體備課制度和說課制度，開展“一幫一”“一對紅”的拜師學藝活動，使教職工的思想素質和業(yè)務水平得到不斷提高。

在師德師風建設上，吸取過去的經驗教訓，從正面教育入手，樹立學校內部的正面典型，學習身邊的人和事，我們將制訂優(yōu)秀教師、師德標兵，最受歡迎的教師等評選方案，年終評出師德標兵、優(yōu)秀教師，最受歡迎的教師。

廉政建設給我們學校帶來了前所未有的發(fā)展和步入快速發(fā)展的快車道，我們將不懈努力，不停的創(chuàng)新，不斷的發(fā)展，為辦人民滿意的學校打下了堅實的基礎。