第一篇：瀏河小學黨風廉政風險防范措施

瀏河小學黨風廉政風險防范措施

（一）思想道德風險防范

1、前期預防措施

（1）加強思想教育，筑牢反腐防線。一是將廉政風險防范管理列入黨組理論中心組學習內容，每季度至少安排一次廉政風險防范管理的專題學習。二是開展人生觀、價值觀、權力觀和社會主義榮辱觀教育，引導廣大干部職工學習英雄模范人物以及身邊優秀人物的先進事跡，牢記“八榮八恥”，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。三是開展法制教育和警示教育，剖析反面典型，使大家認清腐敗的嚴重性和危害性。四是開展職業道德教育，教育干部職工進一步增強廉潔從教的責任感和自覺性，筑牢反腐倡廉思想防線。

（2）加強干部隊伍作風建設，營造良好風氣。認真貫徹胡錦濤總書記關于加強五個方面作風建設，倡導八個方面良好風氣的重要指示精神，不斷改進作風，樹立良好風氣。一是認真執行領導干部民主生活會制度，認真開展批評與自我批評；二是認真執行對領導干部民主測評制度，公示測評結果；三是不斷完善領導與教職工交流制度，加強了解與溝通；四是定期召開教職工座談會，加強干部與教職工的緊密聯系，形成良好的民主氛圍。

（3）精心組織主題實踐活動。根據有關要求，結合單位實際，精心組織開展多種形式的主題實踐活動。如邀請紀檢監察部門的領導作預防職務犯罪和反腐倡廉工作的專題講座，組織觀看反腐倡廉專題片，組織廉政歌詠比賽和知識競賽等。

2、中期監控機制

（4）督促學習，掌握動態。定期或不定期查閱學習筆記，聽課記錄，根據記錄的詳盡情況分出等級，每季聽取黨員干部思想匯報，激發學習興趣，提高學習效率，鞏固學習成果。

（5）堅持制度，預防為主。召開述職述廉、民主生活會，開展民主測評、群眾評議，及時發現黨員干部思想上、作風上存在的問題；定期開展行風自查、檢查、互查，有效監控黨員干部的工作作風。

（6）結合校園文化建設，積極推進廉政文化建設。把校園文化建設作為加強隊伍建設的重點工作，圍繞職業道德規范，教育黨員干部牢固樹立正確的權力觀、利益觀和道德觀，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，大力營造講操守、重品行、尚清廉的良好風氣。

3、后期處置辦法

（7）充分利用行風熱線、信訪舉報等手段及輿論監督的方式，掌握群眾舉報、社會反映的問題。對群眾舉報、社會反映、不按照規定落實風險防范措施，情節輕微，民主測評中滿意較低，在廉政防范管理工作中發現的組織認為有必要提醒的，通過組織談話、重點提醒等方式進行警示提醒。

（二）制度機制風險防范

1、前期預防措施

（8）公布各項制度，使黨員干部自覺地用制度約束自己。把廉政風險防范管理工作列入重要議事日程，并與黨風廉政建設責任制相結合，年初做出部署，定期檢查落實，及時研究解決落實過程中遇到的問題和情況。

2、中期監控機制

（9）全面加強行政效能監察工作，切實提高工作效率和依法行政水平，促進勤政廉政工作的開展。認真做好民主評議政風行風工作，廣泛聽取各方面的意見和建議，積極整改，切實提高服務水平和教育質量。

（10）修訂完善各項規章制度。結合新形勢、新任務的要求，對規章制度進行梳理，把現有制度充實到廉政風險防范管理的各項防控措施中，針對日常管理中存在的漏洞和薄弱環節，以及工作實踐中暴露出來的普遍性、傾向性和苗頭性問題，及時改進和完善制度機制，用制度和機制預防風險的發生。

（11）定期檢查狠抓落實。廉政風險防范管理工作領導小組通過召開座談會、專項檢查等形式，對落實制度機制風險防范工作情況進行督察。

3、后期處置辦法

（12）對不重視制度機制建設、不按照制度辦事、影響工作機制有效運行的教職工，進行通報，并追究分管領導和相關人員責任。由辦公室對違紀行為進行備案，作為選拔任用干部和年度考核的依據。

（三）崗位職責風險防范

1、前期預防措施

（13）明確崗位職責和黨風廉政建設責任。逐級簽訂黨風廉政建設責任書，使黨員干部明確自己的崗位職責和廉政職責。

（14）加強黨務、政務公開，保證權力陽光運行。按照黨務、政務公開的要求，充分利用各種手段，讓權力在陽光下運行。一是認真履行工作職責，嚴格遵守各項規章制度，公開、公平、公正，依法高效辦事；二是推行公開承諾制，黨員干部要針對廉潔從政、認真履行“一崗雙責”，強化自身作風建設等方面做出的公開承諾，自覺主動接受社會各界監督；三是按照中央、市、區要求，自覺加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設。

（15）定期開展述職述廉和民主測評。每半年一次述職述廉。對于整治理論學習情況，貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規，履行工作職責情況；執行民主集中制，參加黨內民主生活會、開展批評與自我批評情況；貫徹執行黨風廉政建設責任制，履行“一崗雙責”，遵守黨員領導干部廉潔從政準則及其他廉潔自律規定情況；個人重大事項報告、個人廉政檔案制度等情況進行匯報，采取民主測評方式進行打分。

2、中期監控機制

（16）全程監督干部選拔任用工作。深化干部公開招聘制度，全程監督干部競爭上崗工作，提高工作透明度，確保干部考察的全面性。堅持用好的作風選人、選作風好的人，進一步擴大公開選拔任用干部的范圍，建立干部選拔任用工作監督機制，完善選拔任用干部黨風廉政“一票否決制”，實現監督關口前移，推進干部工作的科學化和民主化。對違規用人行為，按照黨風廉政建設責任制相關規定，加大責任追究力度。

（17）嚴格財務審批。加強成本費用和公務消費的控制管理，重要支出，特別是大額資金使用，必須經領導班子集體研究決定。公務活動招待費的支出情況應定期進行公示。加強對大宗物品購置和重要基建項目的管理。

（18）定期開展抽查和評估。廉政風險防范管理工作領導小組定期抽查各科室崗位職責風險防范工作情況。通過座談會、明查暗訪等形式發揮社會監督作用，核實黨員干部個人申報事項的準確度和公開承諾履行情況；通過政風行風熱線、行政投訴、信訪舉報反饋的相關情況，對風險防范措施落實情況進行信息監測。

3、后期處置辦法

（19）完善考核制度，加大監督力度。將廉政風險防范工作納入年度工作考核內容，形成新的考核機制，參照群眾測評結果和個人履職情況進行打分。在具體考核中，采取上級監管下級，平級互相考核，下級監督上級相結合的考評辦法，保證考核的實效性。

（20）對存在苗頭性、傾向性但又未構成違紀違法問題的黨員干部，采取警示提醒、誡勉糾錯、責令整改等手段，幫助和督促黨員干部及時糾正工作中的失誤和偏差；對有違紀違法行為發生的黨員干部，按照相關規定，加大追究力度。

第二篇：瀏河小學黨風廉政建設自查報告

瀏河小學黨風廉政建設自查報告

根據區教育局的部署，我校對照《黨風廉政建設目標責任書》的有關條款，結合我校黨風廉政建設工作的實際進行了認真自查，現將有關情況匯報如下：

本學期以來，我校以十七大精神為指針，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和區教育局黨風廉政建設責任制的要求，結合“學、查、改、評”活動和學校實際，扎扎實實地開展黨風廉政建設工作，黨員干部反腐倡廉自覺性增強了，工作作風有明顯轉變，促進了學校各項工作的開展，取得了顯著效果，我們的作法是：

一、從一點一滴做起，日常工作常抓不懈

1、按照區教育局《黨風廉政建設目標責任書》的要求，與全體黨員簽訂了黨風廉政建設責任狀，明確各自的職責范圍，明確考核目標。聘請了黨風廉政建設監督員，設立了舉報箱，經常聽取監督員和教職工的意見，及時地解決他們提出的問題。

2、進行黨風廉政建設問卷調查，全面了解師生及學生家長對學校領導、黨員干部廉政建設方面的意見和建議，及時掌握學校黨員干部是否有違紀違法行為，召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評。

3、積極開展黨風廉政建設宣傳月活動，組織黨員干部學習有關廉政建設的法規、條例、規定，舉行了一次全體黨員干部和積極分子參加的黨風廉政建設知識競賽。

4、做好政務、校務、財務公開，每月向教職工公開一次學校收入和開支基本情況，各班學生的經費收取情況，教職工的考勤情況，教師上課的月崗位津貼。每兩周公布一次領導會議研究的工作的落實情況，各處室工作開展情況；及時公布學校領導研究的決定決議，增強工作的透明度。

5、充分發揚民主，堅持民主集中制原則，學校重大事項，如購置專業器材、辦公設備、基建項目、小賣部承包等，都提交到職代會討論。通過討論、公開，廣大教職工達成了共識，同時也對領導辦事公開化的作法滿意。

6、認真清查各班收費情況，學校黨支部派專人和總務處財會室人員一起，不定期深入到班調查了解情況。

7、嚴格執行學校財務制度和市教育局制定的《關于加強教育系統財務管理的通知》，嚴格執行收支兩條線，學校大型開支由學校領導會議研究決定，嚴格控制招待費、會務費、租車費、旅差費等，健全審批報銷手續。

二、借“學、查、改、評”東風，促師德師風建設

1、結合“學、查、改、評”活動，認真組織黨員干部和全校教職工學習胡錦濤總書記重要講話，學習新黨章，學習黨風廉政建設及廉潔自律有關規定；學習了教育局制定的《教育系統干部廉潔從政若干規定》和《教育系統教職員工廉潔從教的若干規定》，在學習過程中，學校為每個黨員干部配備了一套學習資料，一個學習筆記本，舉辦了學習報告會、座談會、心得交流會和學習專欄；在學習過程中，注重聯系實際，講求實效，引導廣大黨員干部提高思想認識，澄清模糊認識，增強抗腐防朽侵蝕的免疫力，為自覺參加黨風廉政建設夯實思想基礎。

2、突出師德師風建設重點，樹立學校形象：過去少數教師的言行舉止缺乏為人師表，工作紀律比較渙散，工作責任心不強，在教學上墨守陳規，不鉆研業務，不吸取現代教育教學方法等等，這些現象的存在，影響了學校的社會聲譽。為此，學校通過“學、查、改、評”活動，要求黨員干部按市教育局下發的廉潔從政和廉潔從教的若干規定以及“八查八看”要求，逐條對照寫檢查，并要求全體教職工結合學校實際“列現象、講危害、找問題、查原因、談打算”。與此同時，學校還作了補充規定：①酒后不準進教室上課；②未備好課不準進教室上課；③教師不準坐著上課；④不準任課教師向學生推銷資料，收取活動經費；⑤班主任收取學生的雜費及時交到會計室，不準挪用，挫支等，并組織專班進行檢查督辦。我們還組織學生評教，評課，配有專人檢查教師到崗到位情況，對上課遲到、早退、曠課、私自調課的發現后及時用小黑板通報，并與教師的待遇、職評掛鉤。

3、簽訂師德師風建設目標責任書，學校一把手與分管教學副校長簽訂，分管教學副校長又與各教研組組長簽訂，各教研組組長與每個教師簽訂，一級抓一級，層層落實。

回顧我們的工作，仍然存在著許多不足之處。一是中層領導干部中少數人憂患意識不強，勤儉辦學思想意識薄弱；二是仍有少數教師的言行舉止缺乏為人師表；三是在師德師風建設方面，樹立學校正面典型做的不夠。針對存在的問題，在今后我們將進一步做好如下工作：

一是要進一步加強艱苦奮斗的教育，增強反腐的免疫力。我們必須加強對領導干部和全體教職工進行艱苦奮斗教育，大力提倡勤儉辦事，教育領導干部要站在學校發展高度看問題，辦實事，增強憂患意識。

進一步加強廉潔教育，廉潔是對領導干部最起碼的要求，隨著學校知名度的提高，我們倍受社會關注，到處都是眼睛，學校領導班子的舉動都在群眾的視線之中，實際工作中，領導班子每個人都會接觸錢和物，因此我們要經常召開生活會，經常告誡中層以上的領導成員，一定要頂得住誘惑，經得起考驗，同時還要教育教職工談化權、錢意識，提倡奉獻精神。

二是要進一步加強師德師風建設，建成一支高素質教師隊伍。在教職工隊伍建設上，從治賴、治散入手，強化工作紀律，嚴格執行考勤制度，實行簽到坐班，與此同時，抓好教職工的思想政治工作和業務素質的培養，在教職工中提倡三個不講（不講工作條件，不講生活待遇，不講是是非非）；強化“三個意識”（主人翁意識、質量意識、競爭意識）；著力三個“兩手抓”（一手抓教育，一手抓育人；一手抓培優，一手抓幫差；一手抓知識傳授，一手抓能力培養）。堅持每周星期一下午組織教師進行政治學習，周四下午進行業務學習，業余要求教職工立足崗位自培，自覺充電，采取“請進來，走出去”的開放型舉措，取長補短，完善集體備課制度和說課制度，開展“一幫一”“一對紅”的拜師學藝活動，使教職工的思想素質和業務水平得到不斷提高。

在師德師風建設上，吸取過去的經驗教訓，從正面教育入手，樹立學校內部的正面典型，學習身邊的人和事，我們將制訂優秀教師、師德標兵，最受歡迎的教師等評選方案，年終評出師德標兵、優秀教師，最受歡迎的教師。

廉政建設給我們學校帶來了前所未有的發展和步入快速發展的快車道，我們將不懈努力，不停的創新，不斷的發展，為辦人民滿意的學校打下了堅實的基礎。

第三篇：瀏河小學圖書室工作總結

瀏河小學圖書室工作總結

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作：

1、加快建設，提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習，不斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。

2、規范管理，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導，開展活動。

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，本學學校繼續對學校的一庫（圖書庫）二室（學生閱覽室，教師閱覽室）進行開放。

圖書室管理實行了校長領導的室長負責制，并根據學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內外的相關資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課外閱讀，對全校學生發放借書證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償??

總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。

第四篇：瀏河小學黨風廉政建設制度

瀏河小學黨風廉政建設制度

為了深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，加強我校黨風廉政建設，依法行政，依法治校，規范辦學行為，增強黨員干部廉潔自律的自覺性，加強師德師風建設，特制定黨風廉政建設制度。

一、辦學行為

1、認真貫徹執行《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》，嚴格按照法律法規規范辦學行為。

2、嚴格招生管理，嚴禁招收擇校生、借讀生。

3、嚴格執行上級主管部門、物價部門制定的收費標準，實行收支兩條線。

二、師德師風

1、堅持教育引導教師樹立忠誠黨的教育事業，樹立敬業、愛生、團結、奉獻的精神。

2、認真執行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《湖北省教師管理暫行規定》和《荊門市教師“六要六不準”》，提高教師的職業道德素質。

3、簽訂師德師風建設承諾書，規范教師行為。

三、廉潔從政

1、學校重大事項、決策，大額經費的使用，重要財產的處置，必須提交學校黨政干部集體研究決定，并由校務委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以付諸實施。

2、不準利用職務之便，索取管理服務對象的錢、物。

3、不準借各種公務活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。

4、不準利用公款、公物操辦婚喪事宜和斂財。

5、不準利用職權，在公務活動中借機斂財。

6、不準用公款請客送禮和進行高消費的娛樂活動。

7、不準采取不正當的手段為個人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞弊和收受錢物。

8、管好自己的家屬。不準利用職權和職務之便為親友及身邊的人員謀取私利。

9、不準利用職務之便，侵占公共財物和集體利益。

10、不準參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。

第五篇：瀏河小學2011年

瀏河小學2009年“五五普法”工作總結

瀏河小學2009年在區教育局正確領導和指導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學校作風建設，教師職業道德建設并重，把促進人的全面發展與學校教育教學工作整體發展聯系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結進取奉獻，各項工作進入了新的發展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加強領導、形成齊抓共管

我校切實將“五五”普法工作作為學校的重要工作，成立由書記、校長任組長，副校長任副組長，德育主任、教導主任、工會、共青團、少先隊、各班主任參加的 “五五”普法工作領導小組，對“五五”普法工作進行了明確分工，并落實了責任；形成了齊抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育為首

（一）學校黨支部組織教職工認真學習法律法規有關文件，請法治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了區法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調查活動，利用節假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。

（二）根據市教育局的布置和學校發展的實際，落實了教職工的崗位責任制，增強教職工愛崗敬業的精神。

（三）學校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項的決策權、知情權和民主參與權，學校的重大決策，評職評優評先，財務收支等情況定期向教職工公布。

（四）認真落實了義務教育經費的保障機制的實施，在全體學生中實現了免收雜費、免收課本費、作業本費，規范了學校的辦學行為。

三、認真進行了學校黨風廉政建設

學校黨支部根據局黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評學校校風工作，開展了領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等黨紀條規。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，結合學習教職工寫出了師德心得體會文章86篇。組織教師及時學習了溫家寶總理2009年9月4日在北京三十五中初二（5）班聽了5堂課后與教師的座談“教育大計、教師為本”的講話。

四、加強教職工教師職業道德建設，提倡敬業奉獻

（一）學校在全體教職工和學生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國60周年慶祝活動。進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了社會公德、職業道德、家庭美德培養，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據不同紀念日、慶祝日、少先隊建隊日、校園藝術節等開展形式多樣的主題教育。利用清明節期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學習”的主題班會活動。

（二）積極開展以教師職業道德為主要內容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“五愛四崗”為基本要求的職業道德理想、職業道德、職業技能、職業紀律的“四職”教育，認真制定了以職業道德為主的“四職”教育計劃，使職業紀律教育制度化，職業責任教育規范化，崗位標兵活動經?；?，使全校教職工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據局黨委的安排，按照《教師職業道德規范》、《仁和區教師職業道德考核辦法》和《中共仁和市教育局黨委關于進一步加強教師職業道德建設的實施意見》在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業道德教育，并健全和完善了教師職業道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規范的要求融入到教師崗位職責中。

（四）加強未成年思想道德建設，開展豐富多彩、文明健康的活動。

為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》按照《中共攀枝花市仁和區委、區政府關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的貫徹意見》和仁和精神文明辦《關于印發〈關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的貫徹意見〉目標任務分工的通知》要求。我校長期堅持對學生進行社會主義、集體主義和愛國主義教育，強化管理，突出“三育人”進程實踐。按照《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《學生品德考核細則》等要求，結合實際制定了，《操行評分細則》對學生的思想品德、行為習慣、學習成績進行定量和定性的考核，同時，學校還開展了形式多樣的教育活動，陶冶了師生美好的情操，堅持進行《法律常識》課，組織師生學習了《憲法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。學校聘請了仁和派出所副所長為學校綜治副校長，并定期到校為師生上法制課。一年來學校沒有發生大的安全及衛生事故，促進了學校教育教學工作的順利進行。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學服務質量

為進一步推動學校教育教學工作的發展，為廣大學生及家長提供優質服務，學校由教導主任負責，成立課題領導小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優化課堂結構，提高課堂效率，注重學生的學習興趣的培養。狠抓了教師教學“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學環節，同時積極探索課堂教學模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學延伸，從而面向全體學生大面積提高教學質量。積極推進新課程改革，我校以進行了連續五年新課程改革的實驗教學，對凡任新課改的教師都送到區、市、省教研單位進行通識性培訓學習，要求培訓合格后，持證上崗，為促進教育教學質量的提高打下了堅實的基礎。

六、開展了豐富多彩的廉政文化活動，推進了廉政文化進校園工作

根據青少年身心健康和成長規律，結合學校的德育教育、校園文化建設、教風建設、黨建工作及日常管理工作，開展了從小孩抓起的社會公德教育，誠實守信教育，為了培養學生從小養成良好的生活、學習習慣，學校本期在校園硬件環境建設上下了很大功夫，盡力改善育人環境，同時將《中華人民共和國義務教育法》用彩繪形式上宣傳欄，將《大沙總小辦學理念》用彩繪形式安裝在校園比較醒目的位置，內容為，辦學理念：培養可持續學習能力、務實可持續發展基礎。校訓：求是、求新、至真、至善。校歌：東風與我一生相伴。校風：和諧、活潑、發展、超越。教風：嚴——嚴謹、嚴格；愛——愛崗、愛生；盡——盡心、盡責。學風：勤——勤學、勤問；善——善思、善用；進——進步、進取。使校園渙然一新，師生能在簡潔明快優美的環境中工作學習。同時學校將廉政文化和校園文化建設緊密結合。開展了黨支部園地、團支部園地、少先隊園地、紅領巾廣播站等大力宣傳廉政文化；開展了每周一的升旗儀式講話，每天的晨會，每周班會、團隊活動，征文比賽、知識競賽。并進行了廉政文化進校園從我做起，我為“創衛”做貢獻，我為城鄉環境綜合治理作貢獻，讓學生在豐富多彩的教育活動中自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求化為自身的道德需要。在行為督促上，少先隊大隊組織了學生日常行為養成監督崗，督查個別學生的不良行為，現在600多學生的校園，保持著地面無紙屑、果皮，墻上整潔的優良校園，為凈化、美化幼小的心靈起了潛移默化地作用。