第一篇：昌德中學(xué)德育工作措施

昌德中學(xué)德育工作措施

一、總體思路：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》精神，堅持育人為本，德育為先的工作理念，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長規(guī)律，不斷增強德育工作的針對性和實效性，努力提高全市中小學(xué)生思想道德水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長全面發(fā)展。

二、工作要點

1、建立健全德育管理體制和工作機制。實行校長負(fù)責(zé)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制，發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，切實加強對中小學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開會議，交流經(jīng)驗，分析問題，研究對策，不斷增強德育工作的針對性和實效性，推進(jìn)德育工作“一校一品”和“強校多品”建設(shè)。進(jìn)一步完善德育工作校長負(fù)責(zé)制，明確中學(xué)政教處、小學(xué)教導(dǎo)處為主管德育機構(gòu)，配齊配好德育管理人員，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真落實德育工作經(jīng)費，把未成年人思想道德建設(shè)教育有機融入學(xué)生生活的各方面，融入各學(xué)科教育教學(xué)之中，進(jìn)行全員育人、全程育人、全面育人。

2、認(rèn)真落實思想品德課和思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)。從教師配備、課時安排、資源建設(shè)、教學(xué)研究、條件保障等多方面入手，加強思想品德課和思想政治課建設(shè)，切實把國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)落到實處，充分發(fā)揮德育課程對于中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。

2、加強社會主義核心價值體系教育,把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育作為中小學(xué)德育工作中第一位的任務(wù)，滲透到中小學(xué)日常管理、課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，真正做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。讓廣大青少年學(xué)生理解社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，做到思想情感上認(rèn)知認(rèn)同，學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會主義核心價值體系深深融入青少年學(xué)生的思想意識和精神世界。要善于推薦和引進(jìn)適合青少年心理和興趣特點的各種倡導(dǎo)社會主義核心價值體系的優(yōu)秀報刊圖書和文藝作品，讓他們在美的享受中受到鼓舞、得到啟迪。要以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，健全學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，并成為師生日常生活的基本遵循。

4、嚴(yán)格升降國旗制度，堅持開展好每日升掛國旗活動，結(jié)合升國旗活動，開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感。堅持校會、班隊會、晨會制度，利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、入團(tuán)（隊）、開學(xué)（畢業(yè)）等，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育為重點，扎實開展社會主義榮辱觀教育、國防教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、安全教育、生命教育、感恩教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、環(huán)境保護(hù)教育和人口教育等專題教育。

5、認(rèn)真做好各項常規(guī)工作。一是進(jìn)一步完善各類評比表彰活動，開展2011年市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”評比表彰活動，認(rèn)真做好省優(yōu)秀學(xué)生、省三好學(xué)生、省優(yōu)干、省先進(jìn)班集體的推薦上報工作。二是認(rèn)真做好各類獎助學(xué)基金的申報發(fā)放工作，主要有趙薇獎助學(xué)金、僑鴻愛心助學(xué)基金、勤工儉學(xué)助學(xué)基金、市“牽手”扶困助學(xué)基金、軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部資助困難學(xué)生、畢鮑靜芳助學(xué)金的申報發(fā)放以及海螺川崎獎學(xué)助學(xué)金的設(shè)立工作。在評優(yōu)活動和獎助學(xué)金發(fā)放等工作中，做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

6、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，加強對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程。要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合各自學(xué)校特點，把握好側(cè)重點，幼兒階段重點是抓好道德啟蒙教育，培育最基本的文明語言、認(rèn)知和行為能力；小學(xué)階段重點是規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；中學(xué)階段重點是加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，職業(yè)學(xué)校還要加強職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育。

7、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。以廣大教師為主導(dǎo)，以中小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，努力建構(gòu)和諧優(yōu)美、富有時代氣息的各具特色的校園文化。加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在活躍校園文化方面的積極作用，發(fā)揮校園文化的育人功能，努力使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

8、積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動。通過深入開展“做一個有道德的人”、“我推薦、我評議身邊好人”、“小手拉大手、文明路上一起走”、“我們的節(jié)日”、“中華經(jīng)典誦讀”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等教育實踐活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的文明行為素質(zhì)，充分發(fā)揮中小學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，扎實有效地開展全國文明城市創(chuàng)建活動。進(jìn)一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)年齡特點，通過學(xué)校大型活動、社會實踐和社區(qū)服務(wù)等開展力所能及的公益性勞動和志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生不斷地獲得、積累志愿服務(wù)體驗，增強志愿服務(wù)意識。

9、深入開展“歷史的選擇”青少年愛國主義讀書教育活動。緊緊抓住慶祝建黨90周年這一契機，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和豐功偉績，深刻理解堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國家富強、人民幸福的根本保證，從促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的高度，深刻認(rèn)識“歷史的選擇”青少年讀書教育活動的重要意義，增強工作的自覺性和主動性，切實把這項活動抓好抓實，抓出成效，使廣大青少年在參與中熏陶思想情操，提升道德境界，增強民族自尊心和自信心，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

10、加強中小學(xué)生心理健康教育。進(jìn)一步加強對中小學(xué)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高全市中小學(xué)教職工對心理健康教育工作重要性的認(rèn)識，采取切實措施，加強心理咨詢室建設(shè)，不斷提升學(xué)校心理健康教育工作水平。重視對家長的培訓(xùn)，依托家長學(xué)校，開設(shè)心理健康教育講座，與家長互動溝通共同關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，努力形成家、校心理健康教育的合力。開展課題研究，以研究促發(fā)展，通過研發(fā)校本心理健康教育教材、心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選、個體心理輔導(dǎo)案例評比、學(xué)術(shù)交流等，保證心理健康教育工作科學(xué)、健康地發(fā)展。

11、加強科普教育，提高青少年科學(xué)素質(zhì)。提高學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量，使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀。積極開展課外科技活動，開展“科技節(jié)”、“科技周”、“科技館進(jìn)校園”、科普報告會、科技創(chuàng)新大賽以及中小學(xué)科技創(chuàng)新成果集中展示等形式多樣的科普活動，引導(dǎo)學(xué)生增強創(chuàng)新意識和實踐能力。加強學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊伍和科普志愿者隊伍建設(shè)，主動吸納家長積極參與對子女的科普教育,為社會發(fā)展培育高素質(zhì)人才。

12、認(rèn)真開展幫扶轉(zhuǎn)化工作。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟困難學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。加大留守流動兒童教育與管理工作的力度，扎實推進(jìn)農(nóng)村留守兒童之家的建設(shè)與管理，積極探索創(chuàng)新關(guān)愛工作機制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。

13、加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，根據(jù)新時期班主任工作特點、職責(zé)和要求，落實和保障班主任權(quán)益。建立健全學(xué)校班主任任職和考評制度，在抓好班主任聘任、考核、評估、表彰的同時，充分重視加強對班主任的崗前、崗中培訓(xùn)，尤其是新任班主任的崗前培訓(xùn)。加強班主任工作，開展班主任工作研討、經(jīng)驗交流、基本功比賽和培訓(xùn)等方式，提高中小學(xué)班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

14、健全完善家庭、社會、學(xué)?！叭灰惑w”工作網(wǎng)絡(luò)。一是積極與文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門和團(tuán)體協(xié)作配合，形成合力共同促進(jìn)德育工作。二是充分發(fā)揮教育系統(tǒng)青少年校外教育機構(gòu)聯(lián)席會議的統(tǒng)籌管理職能和作用，認(rèn)真做好青少年校外活動場所的建設(shè)、管理和使用，積極發(fā)揮校外教育基地的作用。中小學(xué)校要主動加強與各類校外活動場所的聯(lián)系，組織學(xué)生赴愛國主義教育基地、校外活動場所開展教育活動。三是繼續(xù)做好暑期三結(jié)合教育工作。積極推進(jìn)“教師進(jìn)社區(qū)”制度，學(xué)校要積極協(xié)助和支持社區(qū)開展青少年教育活動，通過選派優(yōu)秀教師赴社區(qū)開展德育工作，積極整合社區(qū)教育資源，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境等，使社區(qū)教育成為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的重要途徑。四是大力加強家庭教育，要將家長學(xué)校、家長委員會工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，加強對家長學(xué)校工作的管理和指導(dǎo)，不斷完善家長學(xué)校的工作制度，豐富家長學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)容，推動家庭教育健康的發(fā)展。

15、重視加強中小學(xué)德育科研工作。建立健全德育研究隊伍，結(jié)合學(xué)校、地區(qū)特點，充分挖掘本土德育資源，加強課題研究，落實學(xué)科德育，推進(jìn)校本德育。組織開展多種形式的德育研討和交流活動，加強對學(xué)校德育工作熱點難點問題的研究，特別是對單親家庭子女、貧困家庭子女、流動留守兒童的教育、網(wǎng)吧不良影響問題、校園侵害案件和未成年人犯罪等問題的調(diào)查研究，充分發(fā)揮德育理論對德育實踐的指導(dǎo)作用。

16、加強中小學(xué)德育宣傳工作。通過各類媒體和學(xué)校的墻報、板報和宣傳欄，大力宣傳中小學(xué)德育工作的地位和作用、宣傳德育工作的方針和政策，宣傳德育工作的先進(jìn)經(jīng)驗和成功模式，宣傳德育工作先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡。重視會議和活動宣傳，主動向媒體提供信息和資料，爭取新聞媒體和社會各界更多的關(guān)注和支持中小學(xué)德育工作。注意充分發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，努力營造中小學(xué)德育工作的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。

第二篇：昌德中學(xué)2013教務(wù)計劃

昌德中學(xué)2013----2014學(xué)

第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

根據(jù)市教育局《進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量實施方案》的要求及

戴首富校長在年初全鎮(zhèn)教師落實市局領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議推進(jìn)會上的工作部署，確定以“創(chuàng)新求特色，傳承謀發(fā)展”、“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扭轉(zhuǎn)工作局面，大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗，辦人民滿意學(xué)?！睘橹笇?dǎo)思

想，以“面向全體，狠抓中下，分層推進(jìn)，分類提高”、“以點滴

固學(xué)生根基、靠細(xì)節(jié)鑄課堂精品”為教學(xué)原則，繼續(xù)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、自律、協(xié)作”五種精神，結(jié)合教學(xué)實際開展“如何進(jìn)

行有效教學(xué)”為主題的校本教研教學(xué)大討論，努力探索符合學(xué)校教

務(wù)管理的切入點，向管理要質(zhì)量，向管理要效率，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中

有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。使教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作,促進(jìn)

學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本學(xué)期工作計劃。

一、教務(wù)管理工作

1．教務(wù)工作的理念和宗旨： 教務(wù)工作的理念是“以人為本，狠抓常規(guī)，提質(zhì)增效，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校”。教

務(wù)工作的宗旨是：以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強對

教學(xué)過程的監(jiān)控，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供

客觀可靠的依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2．教務(wù)工作的要點：

(1)履行崗位職責(zé)，遵守勞動紀(jì)律。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處崗位人數(shù)，明確各崗位職責(zé),制定本學(xué)期工作目標(biāo)和計劃，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守勞動紀(jì)律，努力工作，樹立“勞動光榮，創(chuàng)造偉大”的思想，提高服務(wù)質(zhì)量和效率；逐步完善教務(wù)檔案，苦練內(nèi)功，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

(2)增強服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。“管理就是服務(wù)”。充分尊

重教師的人格、教師的勞動、教師的各項意見和合理要求，認(rèn)真做

好課程課時安排、教師教學(xué)成績分析和教學(xué)評價。

(3)搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍

管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案。

(4)做好教務(wù)管理工作。包括：課程課時安排、學(xué)生學(xué)籍、成績

統(tǒng)計、成績評價等。加強對中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照市教育局審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。高度重視實驗教

學(xué)，適當(dāng)更新和補充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學(xué)生動

手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗。

(5)逐步完善教學(xué)常規(guī)管理、課程管理、教學(xué)評價、教學(xué)分配

和教學(xué)獎勵制度。努力建立一個以教學(xué)目標(biāo)為龍頭，以教學(xué)班級、學(xué)科教研組、備課組為框架，以教學(xué)過程監(jiān)控為基礎(chǔ)，以學(xué)科課堂教學(xué)增量、提升學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、全科合格率分析為載體的全面、全員、全過程的教學(xué)質(zhì)量管理體系，使教學(xué)質(zhì)量形成的每個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài)，把可能影響教學(xué)質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài)，主動地向教學(xué)的每個過程、每個環(huán)節(jié)要質(zhì)量、要平均分、優(yōu)秀率、及格率及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。

(6)組織教師參加各級進(jìn)修和培訓(xùn)工作，本學(xué)期，培訓(xùn)以抓師德，抓教改，抓基本功，抓教研為主要途徑，引導(dǎo)青年教師拔尖，促進(jìn)青年教師成名，特別是利用好市人才庫3名教師的輻射作用，引領(lǐng)教師快速發(fā)展，計劃在兩年內(nèi)2名教學(xué)能手,3名教學(xué)新秀；繼續(xù)加大對任課教師進(jìn)行電子白板與多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段的運用的培訓(xùn)，做為今年的培訓(xùn)工作的重點，以適應(yīng)于課堂教學(xué)；積極組織參加各級各類說課、磨課、研討課、評課活動，教師參加科研課題研究，進(jìn)一步推動有效課堂教學(xué)改革。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1．執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)。

2．加強教學(xué)過程管理。加強對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔

導(dǎo)、考試工作和課外活動等內(nèi)容的監(jiān)督。要求教師新課傳授利用課件，復(fù)習(xí)課用實物展臺，讓學(xué)生在課堂上有展示自己成果的舞臺；布置作業(yè)做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評；要求教師講課有魄力、有魅力、突出重點、分散難點，不備好課不進(jìn)課堂。

3．做好考務(wù)工作。這學(xué)期的考試有各學(xué)科知識競賽、月考、期中、期末檢測及中考。

三、抓教學(xué)質(zhì)量的策略

1．加強年(班)級管理，各年(班)級學(xué)科打團(tuán)體仗。因材施教，明確期中考試、期末考試的奮斗目標(biāo)。抓優(yōu)秀率、平均分和及格率、幫助學(xué)生特別是學(xué)困生實現(xiàn)每個階段的目標(biāo)。

2、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做

到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實工作有所突破。利用每周一晨會教務(wù)處相關(guān)人員總結(jié)上周工作落實情況，部署本周工作要點，并對上周考核進(jìn)行公示。教師業(yè)務(wù)不少于四次（即一月一查）

定期和不定期周內(nèi)重點工作的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、教研活動的日常督查形式，提高督查效果。實行“鈴響進(jìn)班候課制”；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于100節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。

（4）、加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）、堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的“12345”工程，即：

“1”含義是“一個都不放棄”，教師對待學(xué)生的問題一個個過關(guān)，不放棄對每一個學(xué)生的教育。

“2”就是“兩個90%”，即要求教師上課，必須使90%的學(xué)生，能夠掌握90%的教學(xué)內(nèi)容；

“3”是指任務(wù)“三清”教學(xué)工作要堂堂清、天天清、月月清，做到今日事，今日畢。

“4”是包括學(xué)生學(xué)習(xí)的四個流程：會聽課、會糾錯、會總結(jié)、會變化。

“5”是教師的五個流程：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課求特色、認(rèn)真布

置作業(yè)注重點、認(rèn)真檢測、認(rèn)真反思。

3、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）、組建以校長為組長，以教務(wù)校長，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。本學(xué)期初，利用語文、數(shù)學(xué)、生物、地理、化學(xué)、英語六個學(xué)科的“有效教學(xué)引領(lǐng)課”為先導(dǎo)，突出“實際、實用、實效”特點，組織全校教師觀摩、研討，走出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)路子，并進(jìn)行長期監(jiān)督落實；邀請聯(lián)誼校教師來校對教師就課程理念、教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行獻(xiàn)課、研討，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動。

4、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）、堅持“貼近、貼緊、貼實”本校教育教學(xué)實際，編制好課題，積極申報研究課題。

（2）、教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。

（3）、積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>

第三篇：淄河中學(xué)德育工作措施

淄河中學(xué)德育工作實施方案

1、加強教師隊伍的政治思想理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、中共中央《關(guān)于加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，使廣大教師提高法律、法規(guī)意識，做到依法治教，統(tǒng)一認(rèn)識、明確任務(wù)、掌握方法，實行齊抓共管、教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

2、加大德育工作的力度，形成德育工作的網(wǎng)絡(luò)。由政教主任韋節(jié)兵主抓學(xué)生的德育工作，下面有：政教處人員、團(tuán)支部書記、班主任、各班科任教師、學(xué)校保衛(wèi)人員、學(xué)生會干部、派出所、家長等形成德育工作的網(wǎng)絡(luò)，做到處處有人管，事事有人理，使學(xué)生的違紀(jì)行為得到控制，大大降低違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

3、要求廣大教師在上好每節(jié)課的同時，嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律和學(xué)生出勤率，對課堂違紀(jì)和無故缺席的學(xué)生事后任課教師和班主任都要做耐心細(xì)致的思想教育工作、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁用不正當(dāng)?shù)姆椒ê托袨榘褜W(xué)生拒之門外，因用不正當(dāng)?shù)姆椒ɑ蛐袨樵斐闪魇У囊肪慨?dāng)事者的責(zé)任。

4、積極做好潛能生的教育工作。實行層級責(zé)任制，要求抓德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)的班主任，要摸清潛能生的底細(xì)，定期了解潛能生的思想動向，要求全體教師都要確立偏愛“潛能生”的思想，對于“潛能生”要多了解，多關(guān)心，多鼓勵，反對用訓(xùn)斥代替教育，班主任要對“潛能生”進(jìn)行跟蹤轉(zhuǎn)化教育，并如實填好《潛能生跟蹤管理檔案》，搞好家訪工作。

5、強化值日行政和政教員、教務(wù)員的職能，確保教學(xué)秩序正?；?。

6、強化家訪工作，對本班學(xué)生要一學(xué)年要普訪一次。督促班主任、科任教師，做好家訪工作，了解學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)情況、經(jīng)濟情況、有的放矢，做好學(xué)生的思想教育，同時，爭取家庭、社會共同教育好學(xué)生。

7、學(xué)校、年級、班上要定期召開會議，注意注重法紀(jì)教育，班主任要認(rèn)真上好班會，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義、理想前途、道德、法紀(jì)、安全、文明禮貌等方面的教育，并做好班會備課記錄。

8、邀請派出所同志到校上安全法制教育課，增強師生法制意識。

9、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，定期上心理輔導(dǎo)課，聘請校外輔導(dǎo)員到我校進(jìn)行專題講座。

10、班主任、科任教師實行評估制度，建立積分制，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步常規(guī)化。

11、班會課要有質(zhì)量，做到有主題，有教案，每次班會課有備課教案，下課后交政教處辦公室。

12、加大力度搞好校園文化建設(shè)，充分利用墻報、廣播等設(shè)施宣傳黨的教育法規(guī)，表彰師生中的好人好事。

13、學(xué)校定期召開學(xué)生代表座談會議，著重了解各班德育工作的落實情況，強化校風(fēng)校紀(jì)教育。

14、各班要切實做好違紀(jì)學(xué)生及好人好事的記錄，對違紀(jì)學(xué)生及時進(jìn)行教育，對好人好事進(jìn)行表揚，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理。

15、對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，設(shè)立個人檔案，每學(xué)年進(jìn)行一次評價，進(jìn)行總結(jié)，及時指導(dǎo)學(xué)生。

16、充分發(fā)揮工會的職能作用，密切與學(xué)校黨政的聯(lián)系，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，保證教職工的主人翁地位，保證教代會決議的貫徹執(zhí)行。

17、充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范帶頭作用，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會干部的作用，為全校學(xué)生樹立榜樣。

2013年3月

第四篇：德育工作措施

德育工作措施

德育工作措施

為了規(guī)范細(xì)化學(xué)校德育工作管理，認(rèn)真構(gòu)建和打造我校提出的五個校園（平安、文明、愛心、快樂、書香）。加強學(xué)生思想道德建設(shè)，讓學(xué)生在豐富的教育教學(xué)活動中得到成長和鍛煉，促進(jìn)學(xué)生文明、健康、活潑、自覺、主動發(fā)展，對我校德育工作特作如下管理措施： 成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 成 員：

下設(shè)辦公室德育處，副校長分管德育工作，各小組成員認(rèn)真履行各自工作職責(zé)，配合做好相關(guān)德育活動，定期召開德育工作交流會。

一、工作思路：

“樹好一個理念、達(dá)到一個目標(biāo)、抓好二個建設(shè)、組織好三項活動、搞好四個工作、推進(jìn)好五個行動、成立好六個部”。緊緊圍繞“六個好”開展好學(xué)校德育工作。

二、具體工作措施：

（一）１、樹好一個理念，達(dá)到一個目標(biāo)：樹好“我為學(xué)生健康成長而努力”的理念，全體教師要堅定德育為先，立德為本的信念，努力推進(jìn)好德育工作。達(dá)到一個目標(biāo)，即達(dá)到“塑造學(xué)生美好心靈、培養(yǎng)學(xué)生崇高品格、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣”的目標(biāo)，通過構(gòu)建好相關(guān)教育活動，提升學(xué)生的人文精神和學(xué)校的德育文化，營造人文氛圍。搭建好學(xué)生鍛煉成長的平臺，真正實現(xiàn)學(xué)校提出的德育目標(biāo)。２、抓好二個建設(shè)：

德育師資隊伍建設(shè)：全體教師是推進(jìn)德育工作的保障，全體教師要為德育工作負(fù)責(zé)，要為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)、要為培養(yǎng)學(xué)生做好人負(fù)責(zé)、要以教師自身為引領(lǐng)，把德育融入課堂，融入自身行動，推進(jìn)好學(xué)校德育工作。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強教師思想道德建設(shè)，定期開展教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，德育管理人員和領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮核心作用。要為德育工作形成合力。

班隊干建設(shè)：要成立好班委、隊干等相關(guān)干部隊伍，讓一些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行自主管理，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，德育處要建立好隊伍檔案，要定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮班隊干的帶頭作用。３、組織好兩個活動：

社會實踐活動：班主任組織好學(xué)生參觀、考察等活動，充分利用好地方資源，讓學(xué)生得到鍛煉和熏陶。把學(xué)校的綠化區(qū)域和科普園作為學(xué)生社會實踐的平臺，美化好校園。

體藝活動：體育組、美術(shù)組、音樂組等教研組要與德育處密切配合，抓好相關(guān)體藝活動。抓好大課間、六一、一二九等節(jié)日活動。特長班成果展示，教研組成果展示等活動，推動好體藝活動的開展。

讀書活動：以晨讀、課前3分鐘、書香班級的建設(shè)為載體，號召學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，教務(wù)處、德育處相互配合，定期組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流活動，美詩文朗誦活動，讀書評比活動等，打造書香校園，構(gòu)建文化德育。４、搞好四個工作： 衛(wèi)生工作：就是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生營造干凈整潔的讀書環(huán)境，還要培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生衛(wèi)生健康意識。宣傳工作：做好德育宣傳教育，德育處要利用好播音、板報等形式，組織宣傳教育工作，針對特殊學(xué)生作好個別教育工作，各班要利用好主題班會、班刊、手抄報等做好德育宣傳教育工作。

培訓(xùn)工作：校行政組織好德育隊伍的培訓(xùn)，德育處組織好班主任、班委、隊干、留守兒童、特殊學(xué)生等的相關(guān)培訓(xùn)。

督查考核工作：校委領(lǐng)導(dǎo)、德育管理人員、班主任要針對德育工作開展抓好各項德育工作的督查指導(dǎo)，認(rèn)真落實。校行政要抓好教師的政治思想考核，德育處要抓好班級和班主任的考核和相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生的考核評比，班主任要做好學(xué)生成長記錄的考核。５、推進(jìn)好五個行動：

彎腰行動 微笑行動 禮貌行動 愛心行動 好人好事行動

（二）學(xué)校要納入德育專項活動經(jīng)費

抓好過程考核與教師獎懲，評優(yōu)評先評職掛鉤。

德育管理人員要認(rèn)真履行職責(zé)，努力推進(jìn)，規(guī)范管理好德育工作開展的相關(guān)資料，校行政組織考核。

德育處要針對各項工作的開展出臺好相關(guān)制度、措施方案。讓各 項工作有序開展。

（三）、具體規(guī)定如下：

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期學(xué)校制訂的《德育工作計劃》，并以該計劃作為該階段德育工作為指導(dǎo)開展德育工作。

2、學(xué)校按要求成立有關(guān)德育工作的相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。并定期召開會議，做好記錄，以便檢查。

3、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

4、學(xué)校教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

5、學(xué)校要根據(jù)各階段學(xué)生的思想動向每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。

6、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《聯(lián)校德育工作計劃》制訂出班計劃。遲交或缺交者于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分。

7、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

8、各學(xué)科的教學(xué)都要進(jìn)行德育滲透教育工作。

9、學(xué)校要加強與法制單位的聯(lián)系，聘請法制人員給師生上法制課，每學(xué)期至少一次，或利用法制部門提供有關(guān)資料給學(xué)生上課、出板報等。

10、要加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，增強校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利 用班、校的墻報出版有關(guān)德育教育內(nèi)容的板報。每月至少一期。

11、學(xué)校于每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的填報工作。

12、少先隊要發(fā)揮其作用，要按計劃開展形式多樣的思想教育活動。

13、學(xué)校要加強與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會、家訪等開展家教活動，使學(xué)校、家庭、社會等形成合力，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

第五篇：德育工作措施

德育工作目標(biāo)與措施

德育工作目標(biāo)：

1、加強德育工作隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作水平，通過德育研究小組的建設(shè)，進(jìn)一步推動我校德育工作整體水平的提高。分階段，有計劃地將德育研究小組的學(xué)習(xí)更新德育理念，提高理論與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作管理水平為突破口，全面推動我校德育工作上新臺階。

2、加強心理咨詢室等陣地建設(shè)，豐富校園文化載體。有效利用展廊、展板等陣地建設(shè)，豐富校園育人資源，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，打造校園文化特色，提升校園文化品味。

3、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強安全紀(jì)律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，深入持久地開展文明禮貌教育。

5、加強心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

6、強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動。

7、探索家校聯(lián)合教育途徑 德育工作措施：

為充分發(fā)揮德育工作的主導(dǎo)作用，把學(xué)校德育工作各項制度落到實處，使學(xué)校德育工作與家庭、社會密切配合、課內(nèi)外相結(jié)合，以“德育大綱”為指導(dǎo)，發(fā)揮各自功能，互相配合，形成合力，共同完成德育任務(wù)。特制定我校德育工作措施。

（一）利用晨會和班隊活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

晨會和班隊活動，對幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德起著導(dǎo)向作用。

（二）其他各學(xué)科教學(xué)

各學(xué)科教學(xué)是向?qū)W生滲透德育的最經(jīng)常途徑，各科教師要教書育人，為人師表，認(rèn)真落實本學(xué)科的德育任務(wù)。期初認(rèn)真找出德育工作的滲透點，制定學(xué)科滲透計劃。

（三）班主任工作

班級是學(xué)校進(jìn)行德育的基層單位。班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德的指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑。班主任應(yīng)按德育大綱的內(nèi)容要求，有計劃地開展教育活動。加強班級管理，形成良好班風(fēng)。協(xié)調(diào)本班各科教師的教育工作，密切聯(lián)系家長，積極爭取家長與社區(qū)力量的配合。學(xué)校每月舉行一次班主任工作例會。

（四）勞動與社會實踐

堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針，組織學(xué)生參加公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的思想感情，行為習(xí)慣。積極組織學(xué)生參觀、訪問進(jìn)行社會調(diào)查，參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，了解社會，增長才干。

（五）活動課與課外活動

學(xué)校和班級應(yīng)保證列入課程計劃和各類活動的時間，并通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的文娛、體育活動，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力。

（六）心理健康教育

通過心理咨詢、談心等多種形式對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

（七）校園環(huán)境建設(shè)

通過積極進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。利用板報、廣播活動室等專用場所，創(chuàng)造良好和教育環(huán)境。充分發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)對學(xué)生的激勵作用。

（八）家庭教育

學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次家長會，開辦一次家長學(xué)校設(shè)立家長接待日，建立家長委員會，班主任每星期家訪不少于2人次等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，使家長了解并配合學(xué)校，改進(jìn)家庭教育的方法。

（九）社會

利用社區(qū)等社會教育資源，發(fā)動、協(xié)調(diào)社會力量支持和參與德育工作，逐步建立學(xué)校與社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造關(guān)心下一代健康成長的良好的社會教育環(huán)境。

（十）考核

老師的德育工作與獎懲掛鉤，對德育工作成果顯著的老師，給予表彰和獎勵。

德育目標(biāo)與措施

曉義中學(xué)

2014年9月