第一篇：德育工作措施

德

育

工

作

措

施（2008---2009學(xué)年度）

1、加大資金投入力度，確保各項(xiàng)活動(dòng)保質(zhì)保量完成，達(dá)到教育目標(biāo)。

2、建立長效激勵(lì)、揚(yáng)善、陽光等機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，使學(xué)校工作充滿生機(jī)與活力。

3、加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育、監(jiān)管和檢查力度，確保把《中學(xué)生日常行規(guī)范》轉(zhuǎn)變成為中學(xué)生的基本素質(zhì)。

4、加強(qiáng)教師及學(xué)生的考評(píng)考核力度，揚(yáng)長避短，提高教師及學(xué)生的積極性。

5、注重環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境育人。

6、加強(qiáng)交流與合作，提高提高教育教學(xué)能力，找準(zhǔn)發(fā)展方向，確定德育發(fā)展目標(biāo)，縮短發(fā)展差距。

第二篇：德育工作措施

學(xué)校德育工作措施

（一）構(gòu)建課內(nèi)外結(jié)合，教育與活動(dòng)并舉的學(xué)校德育體系

1．加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)愛國情感。本學(xué)期牢牢抓住“十六”大召開的契機(jī)，配合市少代會(huì)召開，通過豐富多彩的活動(dòng)，展示世南雛鷹的風(fēng)采。全校有180位學(xué)生在少代會(huì)上表演了航模飛行、時(shí)裝秀等節(jié)目，贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和代表的一致好評(píng)。

2．加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)文明道德行為習(xí)慣。在創(chuàng)建省文明城市期間，我校認(rèn)真貫徹實(shí)施《浙江省公民道德規(guī)范》等教育，使全國、省兩級(jí)公民道德規(guī)范得知率達(dá)100%，小學(xué)生品德篇和余姚市六要六不要規(guī)范得知率達(dá)95%以上。以三項(xiàng)競(jìng)賽為載體，督促學(xué)生的日常行為。同時(shí)，修訂了班級(jí)達(dá)標(biāo)方案，使之更規(guī)范、更可行。

3．加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)學(xué)生把守法和遵紀(jì)結(jié)合起來。組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，消除校內(nèi)不安全隱患，重新聘請(qǐng)了法制副校長，在“世南風(fēng)”電視臺(tái)開辟了法制教育專欄，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離電子游戲機(jī)和網(wǎng)吧。

4．加強(qiáng)爭章，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了“博學(xué)、強(qiáng)艦忠直、才藝”4枚章，以進(jìn)度性（金、銀、銅）三級(jí)技能訓(xùn)練為手段，每月一考，全樣約有80%以上獲章，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）構(gòu)建社會(huì)化德育體系

1．依托街道、社區(qū)，發(fā)揮告訴基地的作用。大隊(duì)部組織的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)已逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。年終將進(jìn)行評(píng)比表彰。

2．?dāng)U大校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。本學(xué)期從各行各業(yè)中聘請(qǐng)了專業(yè)人才充實(shí)了我們的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

3．開展手拉手，心連心活動(dòng)。為貧困山區(qū)和校內(nèi)受災(zāi)同學(xué)捐款達(dá)元。

（三）構(gòu)建系列化的家庭道德教育體系

1．辦好家長學(xué)校。本學(xué)期家長學(xué)校以一年級(jí)學(xué)生家長為主，在原有基礎(chǔ)上增加了心理輔導(dǎo)課的內(nèi)容，采用聘請(qǐng)專家與校內(nèi)教師相結(jié)合的授課方式。

2．完善家訪制度。本學(xué)期始，班主任要保證每學(xué)期家訪一次，載入《家校聯(lián)系記載冊(cè)》，改變家訪內(nèi)容，以與家長共同探討孩子的發(fā)展為主，達(dá)到共同發(fā)展的目的。

3．完善教學(xué)開放制度。歡迎家長隨時(shí)來校聽課，同時(shí)也歡迎家長共同參與班級(jí)活動(dòng)。

4．建立家長接待日制度。本學(xué)期定每周一為家長接待日，教師聽取家長意見和要求，了解社會(huì)各個(gè)層面對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)、反應(yīng)，認(rèn)真及時(shí)加以記載。

第三篇：德育工作措施

德育工作措施

德育工作措施

為了規(guī)范細(xì)化學(xué)校德育工作管理，認(rèn)真構(gòu)建和打造我校提出的五個(gè)校園（平安、文明、愛心、快樂、書香）。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，讓學(xué)生在豐富的教育教學(xué)活動(dòng)中得到成長和鍛煉，促進(jìn)學(xué)生文明、健康、活潑、自覺、主動(dòng)發(fā)展，對(duì)我校德育工作特作如下管理措施： 成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 成 員：

下設(shè)辦公室德育處，副校長分管德育工作，各小組成員認(rèn)真履行各自工作職責(zé)，配合做好相關(guān)德育活動(dòng)，定期召開德育工作交流會(huì)。

一、工作思路：

“樹好一個(gè)理念、達(dá)到一個(gè)目標(biāo)、抓好二個(gè)建設(shè)、組織好三項(xiàng)活動(dòng)、搞好四個(gè)工作、推進(jìn)好五個(gè)行動(dòng)、成立好六個(gè)部”。緊緊圍繞“六個(gè)好”開展好學(xué)校德育工作。

二、具體工作措施：

（一）１、樹好一個(gè)理念，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)：樹好“我為學(xué)生健康成長而努力”的理念，全體教師要堅(jiān)定德育為先，立德為本的信念，努力推進(jìn)好德育工作。達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，即達(dá)到“塑造學(xué)生美好心靈、培養(yǎng)學(xué)生崇高品格、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣”的目標(biāo)，通過構(gòu)建好相關(guān)教育活動(dòng)，提升學(xué)生的人文精神和學(xué)校的德育文化，營造人文氛圍。搭建好學(xué)生鍛煉成長的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的德育目標(biāo)。２、抓好二個(gè)建設(shè)：

德育師資隊(duì)伍建設(shè)：全體教師是推進(jìn)德育工作的保障，全體教師要為德育工作負(fù)責(zé)，要為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)、要為培養(yǎng)學(xué)生做好人負(fù)責(zé)、要以教師自身為引領(lǐng)，把德育融入課堂，融入自身行動(dòng)，推進(jìn)好學(xué)校德育工作。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，定期開展教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，德育管理人員和領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮核心作用。要為德育工作形成合力。

班隊(duì)干建設(shè)：要成立好班委、隊(duì)干等相關(guān)干部隊(duì)伍，讓一些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行自主管理，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，德育處要建立好隊(duì)伍檔案，要定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮班隊(duì)干的帶頭作用。３、組織好兩個(gè)活動(dòng)：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：班主任組織好學(xué)生參觀、考察等活動(dòng)，充分利用好地方資源，讓學(xué)生得到鍛煉和熏陶。把學(xué)校的綠化區(qū)域和科普?qǐng)@作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，美化好校園。

體藝活動(dòng)：體育組、美術(shù)組、音樂組等教研組要與德育處密切配合，抓好相關(guān)體藝活動(dòng)。抓好大課間、六一、一二九等節(jié)日活動(dòng)。特長班成果展示，教研組成果展示等活動(dòng)，推動(dòng)好體藝活動(dòng)的開展。

讀書活動(dòng)：以晨讀、課前3分鐘、書香班級(jí)的建設(shè)為載體，號(hào)召學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，教務(wù)處、德育處相互配合，定期組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，美詩文朗誦活動(dòng)，讀書評(píng)比活動(dòng)等，打造書香校園，構(gòu)建文化德育。４、搞好四個(gè)工作： 衛(wèi)生工作：就是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生營造干凈整潔的讀書環(huán)境，還要培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康意識(shí)。宣傳工作：做好德育宣傳教育，德育處要利用好播音、板報(bào)等形式，組織宣傳教育工作，針對(duì)特殊學(xué)生作好個(gè)別教育工作，各班要利用好主題班會(huì)、班刊、手抄報(bào)等做好德育宣傳教育工作。

培訓(xùn)工作：校行政組織好德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，德育處組織好班主任、班委、隊(duì)干、留守兒童、特殊學(xué)生等的相關(guān)培訓(xùn)。

督查考核工作：校委領(lǐng)導(dǎo)、德育管理人員、班主任要針對(duì)德育工作開展抓好各項(xiàng)德育工作的督查指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)。校行政要抓好教師的政治思想考核，德育處要抓好班級(jí)和班主任的考核和相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生的考核評(píng)比，班主任要做好學(xué)生成長記錄的考核。５、推進(jìn)好五個(gè)行動(dòng)：

彎腰行動(dòng) 微笑行動(dòng) 禮貌行動(dòng) 愛心行動(dòng) 好人好事行動(dòng)

（二）學(xué)校要納入德育專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

抓好過程考核與教師獎(jiǎng)懲，評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職掛鉤。

德育管理人員要認(rèn)真履行職責(zé)，努力推進(jìn)，規(guī)范管理好德育工作開展的相關(guān)資料，校行政組織考核。

德育處要針對(duì)各項(xiàng)工作的開展出臺(tái)好相關(guān)制度、措施方案。讓各 項(xiàng)工作有序開展。

（三）、具體規(guī)定如下：

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期學(xué)校制訂的《德育工作計(jì)劃》，并以該計(jì)劃作為該階段德育工作為指導(dǎo)開展德育工作。

2、學(xué)校按要求成立有關(guān)德育工作的相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。并定期召開會(huì)議，做好記錄，以便檢查。

3、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

4、學(xué)校教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

5、學(xué)校要根據(jù)各階段學(xué)生的思想動(dòng)向每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。

6、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《聯(lián)校德育工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。遲交或缺交者于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分。

7、各班要圍繞《班計(jì)劃》開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

8、各學(xué)科的教學(xué)都要進(jìn)行德育滲透教育工作。

9、學(xué)校要加強(qiáng)與法制單位的聯(lián)系，聘請(qǐng)法制人員給師生上法制課，每學(xué)期至少一次，或利用法制部門提供有關(guān)資料給學(xué)生上課、出板報(bào)等。

10、要加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利 用班、校的墻報(bào)出版有關(guān)德育教育內(nèi)容的板報(bào)。每月至少一期。

11、學(xué)校于每學(xué)期都對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的填報(bào)工作。

12、少先隊(duì)要發(fā)揮其作用，要按計(jì)劃開展形式多樣的思想教育活動(dòng)。

13、學(xué)校要加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會(huì)、家訪等開展家教活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)等形成合力，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

第四篇：德育工作措施

德育工作目標(biāo)與措施

德育工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作水平，通過德育研究小組的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)我校德育工作整體水平的提高。分階段，有計(jì)劃地將德育研究小組的學(xué)習(xí)更新德育理念，提高理論與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作管理水平為突破口，全面推動(dòng)我校德育工作上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)心理咨詢室等陣地建設(shè)，豐富校園文化載體。有效利用展廊、展板等陣地建設(shè)，豐富校園育人資源，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，打造校園文化特色，提升校園文化品味。

3、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

4、堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，深入持久地開展文明禮貌教育。

5、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

6、強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。

7、探索家校聯(lián)合教育途徑 德育工作措施：

為充分發(fā)揮德育工作的主導(dǎo)作用，把學(xué)校德育工作各項(xiàng)制度落到實(shí)處，使學(xué)校德育工作與家庭、社會(huì)密切配合、課內(nèi)外相結(jié)合，以“德育大綱”為指導(dǎo)，發(fā)揮各自功能，互相配合，形成合力，共同完成德育任務(wù)。特制定我校德育工作措施。

（一）利用晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德起著導(dǎo)向作用。

（二）其他各學(xué)科教學(xué)

各學(xué)科教學(xué)是向?qū)W生滲透德育的最經(jīng)常途徑，各科教師要教書育人，為人師表，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科的德育任務(wù)。期初認(rèn)真找出德育工作的滲透點(diǎn)，制定學(xué)科滲透計(jì)劃。

（三）班主任工作

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行德育的基層單位。班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德的指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑。班主任應(yīng)按德育大綱的內(nèi)容要求，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)。協(xié)調(diào)本班各科教師的教育工作，密切聯(lián)系家長，積極爭取家長與社區(qū)力量的配合。學(xué)校每月舉行一次班主任工作例會(huì)。

（四）勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐

堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針，組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想感情，行為習(xí)慣。積極組織學(xué)生參觀、訪問進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開闊眼界，了解社會(huì)，增長才干。

（五）活動(dòng)課與課外活動(dòng)

學(xué)校和班級(jí)應(yīng)保證列入課程計(jì)劃和各類活動(dòng)的時(shí)間，并通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的文娛、體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力。

（六）心理健康教育

通過心理咨詢、談心等多種形式對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

（七）校園環(huán)境建設(shè)

通過積極進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。利用板報(bào)、廣播活動(dòng)室等專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好和教育環(huán)境。充分發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

（八）家庭教育

學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次家長會(huì)，開辦一次家長學(xué)校設(shè)立家長接待日，建立家長委員會(huì)，班主任每星期家訪不少于2人次等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，使家長了解并配合學(xué)校，改進(jìn)家庭教育的方法。

（九）社會(huì)

利用社區(qū)等社會(huì)教育資源，發(fā)動(dòng)、協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持和參與德育工作，逐步建立學(xué)校與社會(huì)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造關(guān)心下一代健康成長的良好的社會(huì)教育環(huán)境。

（十）考核

老師的德育工作與獎(jiǎng)懲掛鉤，對(duì)德育工作成果顯著的老師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

德育目標(biāo)與措施

曉義中學(xué)

2014年9月

第五篇：德育工作措施

橋頭溪學(xué)校德育工作措施

為了使德育工作有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“四有”新人，特定德育工作措施 ：

一、建立德育工作組織機(jī)構(gòu)，由校長任組長、班主任、音體美教師任組員，主要以班為單位，各科教師配合，按照學(xué)校德育工作計(jì)劃、制度、措施，切合實(shí)際扎實(shí) 進(jìn)行德育工作。

二、學(xué)校、各班制定德育工作常規(guī)制度、考試評(píng)價(jià)制度及獎(jiǎng)懲制度、各教研組、各班制定有針對(duì)性的學(xué)期、學(xué)年德育工作目標(biāo)和計(jì)劃。

三、學(xué)校通過多種途徑為教師提供德育工作資料、參考書籍、經(jīng)常組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)、研究、提高教師的思想水平和業(yè)務(wù)能力。

四、通過以下方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。

1、教育學(xué)生熱愛祖國的版圖河山，語言文字，悠久的歷史、燦爛的文化，使學(xué)生懂得尊重國家標(biāo)志，維護(hù)國家的榮譽(yù)、尊嚴(yán)和統(tǒng)一。培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí)、愛學(xué)校、維護(hù)集體榮譽(yù)的情感，正確處理自我與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和傳統(tǒng)教育。

以培養(yǎng)愛國主義情感為核心，結(jié)合實(shí)際，通過主題班會(huì)、詩文朗誦、演講知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)我們民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中國近代史。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育。

養(yǎng)成教育，認(rèn)真實(shí)施《守則》和《行為規(guī)范》以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，每學(xué)期開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

禮儀教育：結(jié)合守則、規(guī)范，廣泛開展禮儀、禮節(jié)、禮貌教育，樹立文明健康的良好形象。

誠信教育：樹立誠信思想，將誠信落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過各種誠信活動(dòng)，讓學(xué)生了解誠信內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

法制教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，普及法律常識(shí)，提高法制素質(zhì)，減少違法違紀(jì)現(xiàn)象，提高自我保護(hù)意識(shí)。

心理健康、家庭美德教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，堅(jiān)強(qiáng)的承受挫折的能力，教育引導(dǎo)學(xué)生做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好子女，養(yǎng)成尊老愛幼的良好風(fēng)尚。

五、德育工作實(shí)施的方法。

1、課堂教學(xué)：教學(xué)是實(shí)施學(xué)校德育的基本途徑，包括思想品德教育課和其它各門學(xué)科的教學(xué)。教學(xué)作為實(shí)施學(xué)校德育的途徑，主要是通過傳授和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楦骺平滩亩及胸S富的德育內(nèi)容。在教學(xué)中做到“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”進(jìn)一步加大理想信念教育、愛國主義教育，積極挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，發(fā)揮學(xué)科育人功能。

開齊課程，開足課時(shí)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育{美術(shù)、音樂}寓教于樂，生動(dòng)形象，感人的優(yōu)勢(shì)，向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。

2、校園德育活動(dòng)：加強(qiáng)校園環(huán)境管理，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，把名人名言、科學(xué)發(fā)明、經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等人類文明的優(yōu)秀成果引入校園，培養(yǎng)積極向上的校園文化，陶冶學(xué)生情操。

進(jìn)一步挖掘節(jié)假日活動(dòng)的德育教育內(nèi)涵，利用節(jié)日、紀(jì)念日、重大儀式等，組織開展各類型的報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、朗誦會(huì)等各種活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

組織學(xué)生開展豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，一年舉辦兩次書畫比賽活動(dòng)，每周一進(jìn)行升旗，每周召開校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)等結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。

3、實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生的思想品德是在各種教育性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和相互交往中形成的。學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有：生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)、自我服務(wù)性勞動(dòng)等。通過這些勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物的良好品質(zhì)及熱愛勞動(dòng)人民的思想感情及良好的勞動(dòng)習(xí)慣。另外，還組織學(xué)生參加社會(huì)宣傳、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問等活動(dòng)，使學(xué)生了解社會(huì)實(shí)際生活，從切身的感受中和從事各種行業(yè)的勞動(dòng)者身上吸取豐富的營養(yǎng)。

學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管是提高德育整體效益的重要手段。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的地位各不相同，各有優(yōu)勢(shì)，三者之間只有取長補(bǔ)短，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能創(chuàng)造最佳教育環(huán)境，三方面的合力共同作用于受教育者，必將促進(jìn)受教育者思想素質(zhì)的提高。通過“家長學(xué)?！边@一重要途徑，指導(dǎo)家長了解素質(zhì)教育、了解教育的發(fā)展，領(lǐng)會(huì)教育的功能，端正教育思想，改進(jìn)教育方法。在社會(huì)教育方面，加強(qiáng)了基地建設(shè){德育基地、勞動(dòng)基地等}充分發(fā)揮社會(huì)教育的作用。使教育主義教育合力得到了更有效的發(fā)揮。

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立，民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，共同理想的精神支柱的形成與鞏固，都離不開德育，這些都是我們民族凝聚力的重要基礎(chǔ)和內(nèi)容。所以，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)德育工作，教育培養(yǎng)學(xué)生不僅要有一個(gè)健康的身體，還要有一個(gè)健康思想。