第一篇:臺灣語文試題
臺 灣 語 文 試 題
1、去年暑假,冠云與家人到大陸旅行,回來之后沖洗照片,赫然發現一張不可能拍到的靈異照片,這張照片的景象應該是:
(A)四面荷花三面柳
(B)綠樹村邊合(C)古道西風瘦馬
(D)三更畫舫穿藕花
2、在《中國歷代女作家》這本書里,“找不到”哪位女作家的相關作品?
(A)李清照
(B)劉俠
(C)潘希珍
(D)彭端淑
3、老師要每位同學選讀一本小說,開學后上臺發表讀書心得。請問下列哪一位同學的報告,不但讓一旁的老師聽了搖頭,還引起全班同學哄堂大笑?(A)《論語》讀后感
(B)《三國演義》讀后感(C)《老人與海》讀后感
(D)《世說新語》讀后感
4、為了自然科報告的需要,婉容上《鳥類百科大全》網站搜尋資料。請問她所打的四組關鍵詞中,哪一個是查詢不到內容的?
(A)鴻鵠
(B)鴻儒
(C)鴟梟
(D)昏鴉
5、蘇軾與好友張懷民夜游承天寺,請問他們不可能看到什么景象?(A)小齋幽敞明朱曦(B)提燈的螢火蟲(C)在松針稀疏處閃爍的小鎮燈火(D)慈烏夜啼
6、晉宏所做的動作里,哪一個沒有“拍”的意思?
(A)打球(B)打寒噤(C)打人!(D)打蚊子
7、做下列哪個動作時,左手和右手并不會交疊相碰?
(A)“攀”上月臺(B)為子“祈禱”(C)“撫掌”而笑(D)“揖”讓而升
8、下面哪種行為沒有違反交通規則?(A)橋下之人犯蹕
(B)朱自清的父親穿越火車鐵軌(C)小明的爸爸酒后駕車
(D)徐志摩騎自行車追逐夕陽
9、全校的大掃除時間,由下列4個人打掃的態度,可看出誰的個性最急躁?
(A)玉芳好整以暇地整理工具箱
(B)啟惠慢條斯理地掃著走廊(C)佑橙氣急敗壞地刷著廁所地板
(D)建青從容不迫地擦著窗戶
10、為了幫同學復習期末考,老師在黑板上寫出幾個生難字詞要大家齊聲朗讀,請問下列哪個詞語讓不太會發卷舌音的思源感到很困擾?
(A)滑稽(B)佝僂(C)強聒(D)容赦
11、為更加了解小令、中調、長調在字數上的相關規定,佳燕依照老師的推薦,到圖書館借《草堂詩余》這本書來當參考。請問佳燕應該往哪一類的書架上去找,才能找到這本書?
(A)近體詩
(B)詞
(C)曲
(D)新詩
12、慧禪創作了一首五言絕句投稿《東峰青年》,己知稿費是以每字5元來計算,請問慧禪一共可以獲得多少稿費?
(A)100元
(B)140元
(C)200元
(D)280元
13、信廷決定上高中后一定要加入學校最熱門的國樂社。請問他在社團里,可以學到哪一種樂器的演奏技巧?
(A)胡琴
(B)鋼琴
(C)小提琴
(D)風琴
14、當賀毅寫國文作業時,因為懶得翻課本,就直接拿有德的簿子來抄。在糊里糊涂照抄的情況下,請問下列哪一句話抄錯了?
(A)梁啟超,字卓如,號任公
(B)別號冰果室主人
(C)曾參與戊戌變法
(D)是近代著名的政治家與學者
15、下列哪組服飾和配件,最有可能是古代女子的打扮?
(A)玄端章甫
(B)羽扇綸巾
(C)拖鞋汗衫
(D)云鬟花黃
16、就你對孔子的認識,你認為他的星座應該是屬于:
(A)爭強好勝,表現欲強的牡羊座
(B)優柔寡斷,多愁善感的金牛座(C)公正無私,博愛仁慈的天秤座
(D)處處桃花,風流文雅的射手座
17、“請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標題,如單就文字意義,尋找背景相契合的古代名人來代言,則最不恰當的組合是:
A、請莊子代言“自然就是美”。
B、請子路代言“心動不如馬上行動”。
C、請蘇秦、張儀代言“做個不可思議的溝通高手”。
D、請司馬光、王安石代言“好東西要和好朋友分享”。
18、羅董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽、喬遷新居、分店開幕。如果你是董事長的秘書,下面三副對聯該如何送才恰當?
(甲)大啟而宇,長發其祥
(乙)交以道接以禮,近者悅遠者來
(丙)室有芝蘭春自永,人如松柏歲長新
A、甲送喬遷新居者;乙送分店開幕者;丙送過七十大壽者
B、甲送分店開幕者;乙送喬遷新居者;丙送過七十大壽者
C、甲送過七十大壽者;乙送喬遷新居者;丙送分店開幕者
D、甲送過七十大壽者;乙送分店開幕者;丙送喬遷新居者
19、“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠,下列文句,與其意義最接近的是:
(A)人棄我取,人取我予
(B)入鄉問禁,入境隨俗
(C)風行草偃,變本加厲
(D)追求時髦,風尚互異 20、下列各組語詞“”內的字,所指顏色系相同或相近的選項是:(多選題)
(A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉
(B)青紅“皂”白/“玄”端章甫
(C)“縞”衣白冠/玉貌“絳”唇
(D)“丹”楓白葦/“赭”衣塞路
(E)“緇”衣羔裘/“黔”首黎民
21、沈德潛《說詩晬語》:「性情面目,人人各具。讀□□詩,如見其脫屣千乘;讀□□詩,如見其憂國傷時。」□□中的二位詩人,與下列選項所論詩人相同的是:(A)子美不能為太白之飄逸,太白不能為子美之沉郁
(B)讀柳子厚詩,知其人無與偶;讀韓昌黎詩,知其世不能容(C)王右丞如秋水芙蓉,倚風自笑;孟浩然如洞庭始波,木葉微落
(D)子瞻以議論作詩,黃庭堅又專以補綴奇字,學者未得其所長,而先得其所短
22、閱讀下列改編自《莊子“讓王》的漫畫,選出最適合形容原憲品德修養的選項:(A)能見其過而內自訟者
(B)敏而好學,不恥下問(C)衣敝缊袍,與衣狐貉者立而不恥者
(D)惡衣服,而致美乎黻冕;卑宮室,而盡力乎溝洫
23、人倫是中華文化的重要質素,而文人亦常在詩作中流露對人倫的真切感受。我國傳統將人倫略分為五個層次:夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣;為了更切合實際,可以稍稍改動為:
(一)夫妻
(二)親子
(三)手足
(四)朋友
(五)群己。下列詩篇,其內容符合此排序的選項是:
甲、自君之出矣,羅帳咽秋風。思君如蔓草,連延不可窮(南朝”梁“范云詩)乙、游人武陵去,寶劍直千金。分手脫相贈,平生一片心(唐”孟浩然詩)丙、孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰憐一片影,相失萬重云。
望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒,鳴噪自紛紛(唐“杜甫詩)丁、一春檐溜不曾停,滴破空階蘚暈青。便是兒時對床雨,絕憐老大不同聽。
雁回杳杳渾無夢,鵲語啾啾似有憑。忽得遠書看百過,眼昏自起剔殘燈
(宋”劉克莊詩)
戊、燈怯寒威焰不青,忽聞急雪打窗欞。宵深未敢拋刀尺,為伴孤兒課一經(清“汪鈴詩)(A)甲丙乙丁戊
(B)丙乙甲丁戊
(C)甲戊丁乙丙
(D)丙丁戊甲乙
24、(甲)萬古丹心盟日月,千年義氣表春秋(乙)未劈曹顱千古恨,曾醫關臂一軍驚(丙)天意欲興劉,到此英雄難用武
人心猶慕項,至今父老尚稱王
(丁)由仁居義,傳堯舜、禹湯、文武、周孔之道
知言養氣,充惻隱、羞惡、恭敬、是非之心
上引對聯各詠一歷史人物,若依序排列,正確的選項是:
(A)關羽/扁鵲/項羽/孔子
(B)關羽/華陀/項羽/孟子(C)文天祥/華陀/劉邦/孔子
(D)文天祥/扁鵲/劉邦/孟子
25、下列各組文句中,「 」內連用數字的表達意義方式,前后不同的選項是:
(A)「什一」,去關市之征,今茲未能/持戟百萬,秦得「百二」焉(B)只嫌「六七」茅竹舍,也有兩三雞犬聲/四鄰何所有,「一二」老寡妻(C)鬢毛「八九」已成霜,此際逢春只自傷/溪回山石間,蒼松立「四五」
(D)美人「二八」顏如花,泣向花前畏花落/非復「三五」少年日,把酒償春頰生紅
26、文學作品往往呈現作者不同的思想傾向,下列敘述正確的選項是:(A)「安得不死藥,高飛向蓬瀛」,表達追求涅盤永生的佛教思想(B)「生滅原知色即空,眼看傾國付東風」,表達諸行無常的佛教思想(C)「此中有真意,欲辯已忘言」,表達言不盡意、得意忘言的道家思想(D)「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」,表達民胞物與的儒家思想(E)「夢想三山更五湖,新從世外得真吾」,表達放心物外、崇尚真我的道家思想
1、答案:D,因為其他都是正常現象。
2、答案:D,他是男的。
3、答案:A,能把《論語》當小說讀的學生,應該向他膜拜,而不是搖頭。
4、答案:B,雖然大學者有時也會“鳥鳥”的,但那并不代表大學者就是鳥。
5、答案:A,曦者日光也。
6、答案:B,雖然有時A和C也不用拍。
7、答案:A
8、答案;D,在高速公路上騎就會了。
9、答案:C
10、答案:D,試試看,真的很難念。
11、答案:B
12、答案:A,5言×4句×5元=100元。
13、答案:A,認為BCD是國樂的請舉手,教室后面有墻壁,手放下后自己去撞。
14、答案:B,有人念到大學了還會把飲冰室記成冰果室,所以不怪賀毅。
15、答案:D。A祭典禮服,B諸葛亮專用,C邋遢男專用。
16、答案:C。A子路,B徽欽二帝,D那是段譽他爸
1、答案:B
2、答案:A
3、答案:C
4、答案:A、B、D、E
5、答案:A 【試題解析】題干語譯:個性和表情,每個人不同。讀李白的詩,就如同看到他在君王面前脫鞋;讀杜甫的詩,就如同看到他憂心國事、感傷時局的樣子。
從「脫屣千乘」可知是李白;從「憂國傷時」可知是社會詩人,則選項中,(A)的杜甫最適當。
6、答案:C 【試題解析】題干語譯:
(1)原憲居住在魯國,房屋狹小,屋頂是用茅草蓋的,蓬草編成的門不堅固,用桑木做門樞、破甕做窗子。
(2)子貢騎著大馬,高大的車子進不了巷子,只能用走的去見原憲。(3)子貢說:「啊!先生有什么病呢?」原憲說:「我聽說,沒有錢財叫做貧,讀書不能實踐叫做病。現在我只是貧,而不是病。」(4)子貢不安而感到羞愧。
(A)意謂能看見自己的過錯而自我反省。出自《論語”公冶長》。(B)意謂聰敏且努力學習,不以向身分卑下求教為恥。出自《論語“公冶長》。(C)意謂穿著破舊的衣服,和穿著貂皮大衣的人站在一起卻不會覺得羞恥。出自《論語”子罕》。(D)意謂不在乎穿破舊的衣服,而致力于禮制的推廣;不在乎住的房子窄小,而努力改善人民的生活。出自《論語"泰伯》。
7、答案:C 【試題解析】甲、出自范云〈自君之出矣〉。翻譯:「自從你離開后,房里用絲羅作成的帷幕只能獨自吞咽秋風。我對你的思念如蔓生的野草,連綿延長不斷絕啊!」乙、出自孟浩然〈送朱大入秦〉。翻譯:「游人朱大要到武陵去,分手時,我將價值千金的寶劍贈送給他,用以表達我平素對朋友的一片真心。」丙、出自杜甫〈孤雁〉。翻譯:「孤雁不吃不喝飲清水,只是哀鳴著想找同伴。誰來可憐形孤影單,與雁群失散于云霧重重之中。同伴身影,似現天邊,孤雁于是更努力地哀鳴,希望同伴能聽見。偏偏林中的野鴉不知孤雁的心緒,猶自亂紛紛地
鳴噪。」丁、劉克莊〈和仲弟十絕〉。翻譯:「春天的時候,屋檐間流下的水滴,在臺階上滴答作響,讓苔蘚的色澤更加青翠。想起小時候常一起對床聽雨,如今年紀大了卻無法同聽雨聲,真令人感傷。雁鳥飛得不知去向,連夢中都不曾出現;但鵲鳥啾啾卻又像是在訴說什么。突然接到你從遠方寄來的信,忍不住翻來覆去地看了許多遍,那怕眼晴看花了,燈油快用完了,還是起身來把燈撥亮繼續看。」戊、出自汪鈴〈夜課〉。翻譯:「燈火似乎也害怕寒冷而顯得黯淡,忽然又聽到一陣急雪敲打窗戶。即便夜深,也不敢拋卻手上的剪刀與尺,只因為要陪伴小孩繼續讀書。」
8、答案:B 【試題解析】(甲)據說關羽喜讀《春秋》,甚且到了『一目了然』的地步。(乙)出自〈王文濡題江蘇揚州華佗廟〉聯,「未劈曹顱」是說「曹操有頭痛的病癥,聽說華佗醫術高超,便請他來為自己醫病。華佗對曹操說必須將他的腦袋切開醫治,生性多疑的曹操以為華佗是要來殺害他的,一怒之下就下令殺死華佗」。「曾醫關臂」是說「關羽手臂為箭所傷,后來傷口雖然愈合,但每到陰雨天,還是常覺得骨頭疼痛。華佗認為那枝箭頭上有毒,毒已入骨。只有剖開手臂,刮去骨上的毒藥,才能根除后患。關羽便伸出左臂,讓華佗剖割」。(丙)出自〈江蘇無錫項王廟〉聯,「劉」是指「劉邦」,「項」指「項羽」。(丁)出自〈乾隆題山東鄒縣孟廟〉聯,「由仁居義」、「知言養氣」、「惻隱、羞惡、恭敬、是非之心」皆為孟子的學說主張
9、答案:C 【試題解析】文句中若有數字相連的情形,其關系大致為相除、相乘與分立三種關系。(A)「什一,去關市之征,今茲未能」出自《孟子.滕文公》,語譯為:「對農業征收十分之一的稅率,免除關卡和市場的賦稅,這些政策今年不能做到。」可見「什一」為「十分之一」之意,為相除關系。/「持戟百萬,秦得百二焉」出自《史記.高祖本紀》,語譯為:「即使有披甲雄師百萬之眾,只要征調關中人民百分之二就可抵抗」。可見「百二」為「百分之二」之意,亦為相除關系。(B)「只嫌六七茅竹舍,也有兩三雞犬聲」出自楊萬里〈至節宿翁源縣與葉景小酌〉,語譯為:「只有六七間用茅草竹木所建的屋舍,還有兩三聲雞犬的叫聲。」故「六七」為分立關系,即「六或七」之意。/「四鄰何所有,一二老寡妻」出自杜甫〈無家別〉,語譯為:「前后左右鄰居有什么,只有一兩位年老守寡的女人。」故「一二」亦為分立關系,指「一個或兩個」。(C)「鬢毛八九已成霜,此際逢春只自傷」出自陸游〈春日雜賦〉,語譯為:「鬢毛大半已灰白,此時遇到春天只是更加感傷。」「八九」有「大半、接近全部」之意。/「溪回山石間,蒼松立四五」出自蘇轍〈呂希道少卿松局圖〉,語譯為:「溪流在山石間回轉,四五棵青松矗立在那里。」故「四五」為分立關系,是「四棵或五棵」之意。(D)「美人二八顏如花,泣向花前畏花落」出自蘇軾〈轆轤歌〉,語譯為:「十六歲的美女容顏像花朵般美麗,在花前哭泣,怕花掉落。」「二八」為「十六」之意,為相乘關系。/「非復三五少年日,把酒償春頰生紅」出自黃庭堅〈戲答王定國題門兩絕句〉,語譯為:「不再是那十五歲的少年時,可以把酒迎春,喝得兩頰緋紅。」「三五」為「十五」之意,亦為相乘關系。
10、答案:B C D E 【試題解析】(A)出自李白〈游泰山〉。翻譯:「如何找到長生不死之藥,然后展翅高飛飛向仙山蓬萊與瀛洲這樣的人間仙境。」這是道教思想,而「涅盤」是佛教修行者的終極理想,意譯為「滅、滅度、寂滅」,指滅一切貪、瞋、癡的境界,因為所有的煩惱都已滅絕,所以永不再輪回生死。(B)出自陳寶琛的〈落花詩〉。翻譯:「在生滅之間早知萬物萬象是一場空,眼看春花都要交付給東風。」(「傾國」是借代,本來指的是美女,在這里指「花」。)在這首詩里作者充滿了人生的問題,透過詩詞,以及對佛教真實智慧的開悟,把它表達出來。(C)出自陶潛〈飲酒〉。翻譯:「這樣的生活中有著真淳樸實的意境,我已經了然領悟,心想辨明
分說,卻一時不知如何表達」。「忘言」出自《莊子.外物》:「筌者所以在魚,得魚而忘筌,言者所以在意,得意而妄言。」據此,詩中陶潛要表達的是,他在與大自然景物融合之中已經體會領悟到一種人生的況味(得意),達到了「忘言」的境界。《人間詞話》稱此詩已入「無我之境」。(D)出自杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉。翻譯:「如何才能得到廣闊的房子,收容天下的貧寒之士,使他們都能遮風擋雨,展露歡顏?」充分表露推己及人的仁愛之心。(E)翻譯:「我夢想回到三山五湖,能從大自然找到真正的自己。」呈現追求自然的道家思想。
第二篇:臺灣會考試題語文
臺灣的高考被稱為“大學入學考試”,今年是民國98年,所以今年臺灣高考全稱即是“98學年大學入學考試”。大陸統一由教育部負責組織試卷的編寫工作,而在臺灣,則由財團法人負責組織。
臺灣的考試文化與大陸多有相同,在臺北,有著名的補習一條街,而且往往生意興隆。臺灣高考的試卷標準化做得很好,選擇題較多,而主觀題則偏少。以下是今天臺灣語文高考試卷。
大學入學考試中心
九十八學指定科目考試試題
國文考科 第壹部分:選擇題(占55分)
一、單選題(34分)
1.下列各組文句中,「」內的字讀音相同的選項是:
(A)「裨」補闕漏(諸葛亮〈出師表〉)/侍「婢」羅列(杜光庭〈虬髯客傳〉)(B)若「剟」刺狀(方孝孺〈指喻〉)/何不哺其糟而「歠」其釃(屈原〈漁父〉)(C)貧賤則「懾」于饑寒(曹丕《典論.論文》)/農夫「躡」絲履(司馬光〈訓儉示康〉)(D)乃使人修「葺」南合子(歸有光〈項脊軒志〉)/無「揖」讓拜跪禮(陳第〈東番記〉)2.漢字是目前極少數還保留表意功能的文字,早期漢字尤其明顯,例如:「斗」字,甲骨文寫作「」,像兩個人徒手搏斗的樣子。根據下列「冊」、「明」、「監」三字在早期漢字所表示的意義加以判斷,與字形配對正確的選項是: 冊:用繩子編綴成篇的竹簡 明:月光照在窗上
監:一個人低頭對著器皿中的水照臉(A)冊=c 明=a 監=f(B)冊=a 明=b 監=e(C)冊=b 明=d 監=c(D)冊=e 明=d 監=f 3.下列文句完全無錯別字的選項是:
(A)寄居陌生異地的老李,整日面對著窗外一大片荒漠的原野,口里默不作聲,心中滿是寂寞
(B)他喜歡教人如何為人處世,但是細加推敲,這些道理往往似是而非,聽后反而更叫人無所是從
(C)向來隱忍退讓的班長,如今遇到事關全班厲害,立刻鼓勵全班同學一齊苦思各種方法來應付利害的對手
(D)想想以前年少時的荒唐,李文后悔不已,大家只有勸他往者以矣,今后唯有以己身的決心毅力,更加的力爭上游
4.下列各文句,「」內的語詞不作動詞用的選項是:(A)有一母見信饑,「飯」信(B)不耕而食,不「蠶」而衣(C)因「面」峰腋寺,作為草堂(D)北飲大澤,未至,「道」渴而死 5.下列文句的用法,語意無矛盾或語詞使用正確無誤的選項是:
(A)毒奶粉造成商家、民眾重大損失,機關應避免此類中毒再度發生,損害公家機關負面形象
(B)景氣寒冬中,求職市場亦委靡不振,然保險業、民生消費業可望釋出多數職缺,為低迷的人力市場注入活水
(C)昨夜一場大火奪走兩口性命,一對夫妻逃生不及,雙雙命喪火窟,遺下的三子一女如喪考妣悲慟萬分,難以接受噩耗
(D)卡玫基臺風重創中臺灣,不只造成臺中市道路多處坍塌、河川潰堤,同時還造成一百四十多棟大樓地下室淹水,上千輛轎車、機車泡水,付之一炬 6.下列文句中,______依序而填,最適當的選項是:
這本名著的作者究竟是誰,一直(甲),莫衷一是,但對它的文學價值與藝術成就,大家卻都(乙)加以推崇,毫無爭議。全書角色刻畫(丙),情節發展(丁),具有令讀者愛不忍釋、廢寢忘食的魅力。
(A)議論紛紛/七嘴八舌/井然有序/洶涌起伏(B)言人人殊/有志一同/唯妙唯肖/千錘百煉(C)眾口鑠金/同聲附和/別開生面/波瀾壯闊(D)眾說紛紜/異口同聲/栩栩如生/千回百折 7.下列各文句「」中的句意,解釋正確的選項是:
(A)秦有余力而制其敝,「追亡逐北」:是說秦軍大勝,追趕敗逃的敵軍將之驅逐至北方(賈誼〈過秦論〉)
(B)「而君慮周行果」,非久于布衣者也:是稱贊對方思慮周密,故行事皆能有好的結果(方孝孺〈指喻〉)
(C)于水見黃河之大且深,于人見歐陽公,「而猶以為未見太尉也」:是指見到歐陽修后,歐陽修還以為蘇轍尚未見過韓琦之面(蘇轍〈上樞密韓太尉書〉)(D)武陵人誤入桃源,余曩者嘗疑其誕,「以水沙連觀之,信彭澤之非欺我也」:意謂從水沙連的風土人情來看,陶淵明筆下的世外桃源的確不是虛構騙人的(藍鼎y〈紀水沙連〉)8.斟酌下引詩歌的意境、旨趣,□□內依序最適合填入的選項是: 夜漸漸地冷了,我猶對燈獨坐 冬夜讀書,忍對一天地間的□□ 僅僅隔一層窗,薄薄的紙 我猶挑燈夜讀,忍受一身□□ 每一個字是概念,每一句子是命題 是力量,是行動,是一個生生不息的宇宙 有熱,有光
在沉寂如死的夜心,我聽到一個聲音 呼喚我的名字:我欲 □□□□(方思〈聲音〉)
(A)黑暗/創傷/乘風歸去(B)黑暗/寒意/推窗出去(C)寂寞/創傷/推窗出去(D)寂寞/寒意/乘風歸去 9.斟酌下引律詩的詩境,□內的語詞最適宜填入的選項是: 獨有宦游人,偏□物候新。云霞出海曙,梅柳渡江□。淑氣催黃鳥,□□轉綠蘋。忽聞歌古調,□□欲沾襟。(A)驚/春/晴光/歸思(B)逢/明/晴光/離愁(C)驚/明/南風/歸思(D)逢/春/南風/離愁
10.「我忍住淚回轉身看視野迷蒙的山下,半腰一棵大榕樹,再下去一片芒草坡;視線拉平,是田埂縱橫的稻田,松山區信義路尾。《詩經》說:豈無膏沐,誰適為容?這不正是她的寫照嗎?她黑褂黑褲,臉上不施脂粉;久久才站起,用手背抹去臉上的淚水,招呼大家收拾祭物,回家。」(陳義芝〈寧波女子〉)
上引文字,依文意推敲,文中的「她」祭吊的對象是:(A)父親(B)丈夫(C)子女(D)兄弟
11.下引文字,依文意排列,順序最恰當的選項是:
「替老人家扣了安全帶,他沒說太緊/我們深深潛入月光,開車沿著濱海/我是鮭魚/ 甲、我們一道游向宜蘭老家歸去/每遇到大轉彎就覺得父親要離我而去 乙、我側頭看看他/父親的回眸是大理石壇蓋濺過來的月光 丙、骨灰壇子里的父親,他也是鮭魚
丁、銀色的世界風景連綿/這是我的世界,在公雞未啼的凌晨/更像是父親的世界 而此刻正是我們父子共處對話/今天父親不再咳嗽,比往常沉默」(黃春明〈帶父親回家〉)(A)丙丁甲乙(B)丙甲乙丁(C)甲乙丙丁(D)甲丙丁乙
12.以下引文都是歷史人物自述情懷的歌辭,其中最可能是漢高祖劉邦之辭的選項是:(A)太(泰)山壞乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!
(B)大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方!
(C)力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!(D)登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神農、虞、夏忽焉沒兮,我安適歸矣?于嗟徂兮,命之衰矣!
13.下引各文句,據文意判斷其學派歸屬,排列順序正確的選項是:
甲、圣人之心靜乎,天地之鑒也,萬物之鏡也。夫虛靜恬淡、寂寞無為者,天地之平而道德之至。
乙、于此有人焉,入則孝,出則悌,守先王之道,以待后之學者,而不得食于子。子何尊梓匠輪輿而輕為仁義者哉?
丙、去規矩而妄意度,奚仲不能成一輪;廢尺寸而差短長,王爾不能半中。使中主守法術,拙匠守規矩尺寸,則萬不失矣。〔奚仲、王爾:兩位古代巧匠〕(A)道家/儒家/法家(B)儒家/墨家/法家(C)道家/法家/墨家(D)儒家/墨家/道家
14.下列有關電話的應對或信件的書寫方式,敘述正確的選項是:(A)打錯電話時,應向對方致歉,并詢問清楚對方姓名,以免日后再度犯錯
(B)寫信給師長時,在信首宜尊稱對方老師;但在信末署名部分,則可直接寫上自己的小名、昵稱,以拉近和老師的距離
(C)寫信時,信封應針對長幼、性別、身分而有不同的稱呼,現今寫信常不分對象,一律冠以「○○○君收」的寫法是不正確的
(D)近日詐騙橫行,寫信時為防泄漏身份資料,信封應該不寫寄信地址,也不必署名,而以「知名不具」或「內詳」替代,雙方彼此明白即可 15.下列有關文學常識的敘述,正確的選項是:
(A)傳奇是小說的代稱,明、清兩代的傳奇都是傳述奇聞異事的小說(B)詞是可以歌唱、配樂的韻文,藉由詞人所用的詞牌,即可了解詞作的內容(C)先秦諸子散文各具特色,如孟子善于雄辯、氣勢壯闊,莊子善用寓言、想象豐富(D)白居易大力提倡新樂府運動,其反映現實的主張,影響深遠,如《東坡樂府》即宋代新樂府的代表作 16-17為題組
請先閱讀下列短文,然后回答以下問題:
楚人居貧,讀《淮南》,方得「螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形」,遂于樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬,以摘之,葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分,別埽取數斗歸,一一以葉自鄣,問其妻曰:「汝見我不?」妻始時恒答言:「見。」經日乃厭倦不堪,紿云:「不見。」嘿然大喜,赍葉入市,對面取人物,吏遂縛詣縣,縣官受辭,自說本末,官大笑,放而不治。16.根據上文,下列敘述正確的選項是:
(A)楚人異想天開學螳螂隱形,在當面行竊時卻因學藝不精而被捕(B)縣官因楚人罪甚輕,又同情他被妻子所騙,故大笑而網開一面(C)樹下落葉太多,楚人找不到正確的螳螂樹葉,遂導致失手被捕(D)楚人言行荒唐無聊,妻子不堪其擾,隨口敷衍,他卻信以為真 17.根據上文,下列文句「」中字音、字義不正確的選項是:(A)紿云不見/「紿」音「ㄉㄞˋ」,欺騙之意(B)赍葉入市/「赍」音「ㄓㄞ」,即「摘」之意(C)吏遂縛詣縣/「詣」音「ㄧˋ」,「到、往」之意(D)一一以葉自鄣/「鄣」音「ㄓㄤˋ」,障蔽、遮掩之意
二、多選題(21分):
18.下列各組文句中,「」內的字義相同的選項是:
(A)〈諫逐客書〉:不問可否,不論「曲」直/《典論.論文》:「曲」度雖均,節奏同檢(B)〈登樓賦〉:情眷眷而懷「歸」兮,孰憂思之可任/〈歸去來兮辭〉:歸去來兮,田園將蕪胡不「歸」
(C)《孟子.滕文公上》:雖使五尺之童「適」市,莫之或欺/〈赤壁賦〉:是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共「適」
(D)《荀子.勸學》:「假」舟楫者,非能水也,而絕江河/《后漢書.黨錮列傳序》:王道陵缺,而猶「假」仁以效己,憑義以濟功
(E)《莊子.天運》:古之至人,假道于仁,托宿于義,以「游」逍遙之虛/〈始得西山宴游記〉:洋洋乎與造物者「游」而不知其所窮 19.「文學作品是不能離開現實的,古今中外優秀的文學作品,莫不含有一種現實的因素。如果我們自承是時代的兒女,便應勇敢的接受他給予我們的使命,記錄這時代的動態,使文學作品在藝術的價值之外,更富有歷史意義、時代精神。」(改寫自張秀亞《作品與時代》代序)
下引文字符合上文作者所說「富有歷史意義、時代精神」的選項是:(A)戰爭坐在此哭誰/它的笑聲 曾使七萬個靈魂陷落在比睡眠還深的地帶
(B)梅雪都回到冬天去了/千山外,一輪斜月孤明/誰是相識而猶未誕生的那再來的人呢?(C)你的淚,化作潮聲。你把我化入你的淚中/波浪中,你的眼眸跳動著我的青春,我的暮年
(D)宣統那年的風吹著/吹著那串紅玉米/……好像整個北方/整個北方的憂郁/都掛在那兒
(E)就讓那嬰兒 像流星那么/胎殞罷 別惦著姓氏 與乎存嗣/反正 大荒年之后 還要談戰爭/我不如仍去當傭兵(我不如仍去當傭兵)/我曾夫過 父過 也幾乎走到過
20.春天本是鳥語花香,大地充滿蓬勃、熱鬧生機的季節,但是《寂靜的春天》一書作者卻有意以對比的死寂、靜默為書命名,為的是警告人類勿濫用化學殺蟲劑危害地球自然環境。下列書籍的命名方式,同樣是刻意運用此種以相反情境作對比的選項是:(A)《窮得只剩下錢》(B)《百年來的孤寂》(C)《過于喧囂的孤獨》(D)《世界又平又熱又擠》(E)《不能承受的生命之輕》
21.好的翻譯不應只是直接的語譯,而宜兼顧意義的正確與意境的掌握,同時可以呼應原文的優美。依此標準,以下〈岳陽樓記〉「至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!」的翻譯,正確的選項是: 「至于春氣和暢、陽光明媚的日子,(A)湖面波平浪靜,山色相互輝映,一片碧綠,廣闊無邊;(B)沙洲的鷗鳥時而飛翔、時而止息,美麗的魚兒悠然的游來游去;(C)湖岸的芷草,沙洲的蘭花,洋溢著青春的色彩。(D)而有時彌漫的霧氣全部消散,皎潔的月光流瀉千里,(E)隨波浮動的月光,彷佛是閃耀的黃金,靜靜倒映的月影,就像是沉落的璧玉,漁人的歌聲彼此唱和,這種快樂真是無窮無盡!」 22.關于下引文字,敘述正確的選項是:
初,買臣免,待詔,常從會稽守邸者寄居飯食。拜為太守,買臣衣故衣,懷其印綬,步歸郡邸。直上計〔古代地方官向朝廷上報境內戶口、賦稅、盜賊、獄訟等文書,以供考績,謂之上計〕時,會稽吏方相與羣飲,不視買臣。買臣入室中,守邸與共食,食且飽,少見〔 見,顯示〕其綬。守邸怪之,前引其綬,視其印,會稽太守章也。守邸驚,出語上計掾吏。皆醉,大呼曰:「妄誕耳!」守邸曰:「試來視之。」其故人素輕買臣者入內視之,還走,疾呼曰:「實然!」坐中驚駭,白守丞,相推排陳列中庭拜謁。買臣徐出戶。有頃,長安廄吏乘駟馬車來迎,買臣遂乘傳去。(《漢書.朱買臣傳》)
(A)朱買臣「衣故衣,懷其印綬,步歸郡邸」,乃是為了表現廉潔的形象
(B)朱買臣步行回郡邸時,會稽官吏「不視買臣」,是因為官吏忙于應酬,無暇理會他(C)官吏「大呼曰:『妄誕耳!』」是因為他們直覺地認為朱買臣并沒有官拜太守的能耐(D)朱買臣后來「徐出戶」,顯示他刻意要讓那些有眼不識泰山的人延長拜謁及困窘的時間(E)朱買臣「少見其綬」的舉動,顯示出他十分在意他人的觀感,內心亟欲人知他已非昔日吳下阿蒙
23.下列詩句均是文學史上名家詩篇的名句摘錄,請仔細閱讀,并選出敘述正確的選項: 甲、夕陽無限好,只是近黃昏 乙、感時花濺淚,恨別鳥驚心 丙、舉杯邀明月,對影成三人 丁、花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開 戊、問渠那得清如許,為有源頭活水來 己、不識廬山真面目,只緣身在此山中 庚、白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(A)乙戊己都是宋詩(B)甲戊己原詩皆為絕句
(C)乙丁庚都是對仗的詩句(D)其中有三項是杜甫的名句(E)甲丙庚都是李白的作品
24.下列有關經典或文學常識的敘述,正確的選項是:
(A)《詩經》從性質上分,有風、雅、頌三類;從作法上分,有賦、比、興三種;合稱「六義」
(B)漢代的詩有樂府和古詩,二者原本都配樂可歌,后來與音樂的關系疏離,變成單純創作、閱讀的作品(C)《春秋》編年j事,《左傳》亦編年j事,《史記》為j傳體,《漢書》亦j傳體,后代正史都用j傳體
(D)「志怪」為魏晉六朝小說的重要特征,至后代猶有繼承者,如《聊齋志異》即其中非常著名的代表作
(E)《論語》是記錄孔子言談舉止的重要著作,展現孔子的思想、情懷、人生態度及其與學生的互動情形。漢代獨尊儒術,《論語》被尊為經典,與《孟子》、《大學》、《中庸》合稱為「四書」
第貳部分:非選擇題(占45分)
齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君曰:「客何好?」曰:「客無好也。」曰:「客何能?」曰:「客無能也。」孟嘗君笑而受之,曰:「諾!」左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰:「長鋏歸來乎!食無魚!」左右以告。孟嘗君曰:「食之,比門下之客。」居有頃,復彈其鋏,歌曰:「長鋏歸來乎!出無車!」左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:「為之駕,比門下之車客。」于是乘其車,揭其劍,過其友,曰:「孟嘗君客我!」后有頃,復彈其劍鋏,歌曰:「長鋏歸來乎!無以為家!」左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:「馮公有親乎?」對曰:「有老母。」孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復歌。(《戰國策.齊策》)
上列引文是大家熟悉的馮諼客孟嘗君的故事,其中三處畫線部分,分別表現了孟嘗君、左右之人、馮諼的心態。請閱讀全文,仔細推敲,分別說明三者的心態。〔注意:請標號分項說明。〕
二、作文(36分)
生活里充滿了令人迷惑的人、事、現象……,孔子四十而不惑,那真是大智慧、大人格!平凡的我們是不可能的,但也無妨「雖不能至,心向往之」。
請以「惑」為題,寫一篇結構完整的文章,議論、敘事、抒情皆可,文長不限。
第三篇:臺灣語文考試題
臺灣考題(有多選題):
1、“請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標題,如單就文字意義,尋找背景相契合的古代名人來代言,則最不恰當的組合是:
A、請莊子代言“自然就是美”。
B、請子路代言“心動不如馬上行動”。
C、請蘇秦、張儀代言“做個不可思議的溝通高手”。
D、請司馬光、王安石代言“好東西要和好朋友分享”。
2、羅董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽、喬遷新居、分店開幕。如果你是董事長的秘書,下面三副對聯該如何送才恰當?
(甲)大啟而宇,長發其祥
(乙)交以道接以禮,近者悅遠者來
(丙)室有芝蘭春自永,人如松柏歲長新
A、甲送喬遷新居者;乙送分店開幕者;丙送過七十大壽者
B、甲送分店開幕者;乙送喬遷新居者;丙送過七十大壽者
C、甲送過七十大壽者;乙送喬遷新居者;丙送分店開幕者
D、甲送過七十大壽者;乙送分店開幕者;丙送喬遷新居者
3、“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠,下列文句,與其意義最接近的是:
(A)人棄我取,人取我予
(B)入鄉問禁,入境隨俗
(C)風行草偃,變本加厲
(D)追求時髦,風尚互異
4、下列各組語詞“”內的字,所指顏色系相同或相近的選項是:
(A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉
(B)青紅“皂”白/“玄”端章甫
(C)“縞”衣白冠/玉貌“絳”唇
(D)“丹”楓白葦/“赭”衣塞路
(E)“緇”衣羔裘/“黔”首黎民
5、沈德潛《說詩晬語》:「性情面目,人人各具。讀□□詩,如見其脫屣千乘;讀□□詩,如見其憂國傷時。」□□中的二位詩人,與下列選項所論詩人相同的是:
(A)子美不能為太白之飄逸,太白不能為子美之沉郁
(B)讀柳子厚詩,知其人無與偶;讀韓昌黎詩,知其世不能容
(C)王右丞如秋水芙蓉,倚風自笑;孟浩然如洞庭始波,木葉微落
(D)子瞻以議論作詩,魯直(黃庭堅)又專以補綴奇字,學者未得其所長,而先得其所短
6、閱讀下列改編自《莊子“讓王》的漫畫,選出最適合形容原憲品德修養的選項:
(A)能見其過而內自訟者
(B)敏而好學,不恥下問
(C)衣敝缊袍,與衣狐貉者立而不恥者
(D)惡衣服,而致美乎黻冕;卑宮室,而盡力乎溝洫
7、人倫是中華文化的重要質素,而文人亦常在詩作中流露對人倫的真切感受。我國傳統將人倫略分為五個層次:夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣;為了更切合實際,可以稍稍改動為:
1(一)夫妻
(二)親子
(三)手足
(四)朋友
(五)群己。下列詩篇,其內容符合此排序的選項是:
甲、自君之出矣,羅帳咽秋風。思君如蔓草,連延不可窮(南朝”梁“范云詩)乙、游人武陵去,寶劍直千金。分手脫相贈,平生一片心(唐”孟浩然詩)
丙、孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰憐一片影,相失萬重云。
望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒,鳴噪自紛紛(唐“杜甫詩)
丁、一春檐溜不曾停,滴破空階蘚暈青。便是兒時對床雨,絕憐老大不同聽。
雁回杳杳渾無夢,鵲語啾啾似有憑。忽得遠書看百過,眼昏自起剔殘燈(宋”劉克莊詩)戊、燈怯寒威焰不青,忽聞急雪打窗欞。宵深未敢拋刀尺,為伴孤兒課一經(清"汪鈴詩)
(A)甲丙乙丁戊(B)丙乙甲丁戊(C)甲戊丁乙丙(D)丙丁戊甲乙
8、(甲)萬古丹心盟日月,千年義氣表春秋
(乙)未劈曹顱千古恨,曾醫關臂一軍驚
(丙)天意欲興劉,到此英雄難用武
人心猶慕項,至今父老尚稱王
(丁)由仁居義,傳堯舜、禹湯、文武、周孔之道
知言養氣,充惻隱、羞惡、恭敬、是非之心
上引對聯各詠一歷史人物,若依序排列,正確的選項是:
(A)關羽/扁鵲/項羽/孔子(B)關羽/華陀/項羽/孟子
(C)文天祥/華陀/劉邦/孔子(D)文天祥/扁鵲/劉邦/孟子
9、下列各組文句中,「 」內連用數字的表達意義方式,前后不同的選項是:
(A)「什一」,去關市之征,今茲未能/持戟百萬,秦得「百二」焉
(B)只嫌「六七」茅竹舍,也有兩三雞犬聲/四鄰何所有,「一二」老寡妻
(C)鬢毛「八九」已成霜,此際逢春只自傷/溪回山石間,蒼松立「四五」
(D)美人「二八」顏如花,泣向花前畏花落/非復「三五」少年日,把酒償春頰生紅
10、文學作品往往呈現作者不同的思想傾向,下列敘述正確的選項是:
(A)「安得不死藥,高飛向蓬瀛」,表達追求涅盤永生的佛教思想
(B)「生滅原知色即空,眼看傾國付東風」,表達諸行無常的佛教思想
(C)「此中有真意,欲辯已忘言」,表達言不盡意、得意忘言的道家思想
(D)「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」,表達民胞物與的儒家思想
(E)「夢想三山更五湖,新從世外得真吾」,表達放心物外、崇尚真我的道家思想
另附一份大陸中學生的考卷:
第四篇:臺灣中考試題及答案
臺灣中考試題
1、去年暑假,冠云與家人到外地旅行,回來之后沖洗照片,赫然發現一張不可能拍到的靈異照片,這種照片的景色應該是:
A.四面荷花三面柳B.綠樹村邊合C.古道西風瘦馬D.三更畫舫穿藕花
2.在《中國歷代女作家》這本書,“找不到”哪位女作家的相關作品?
A.李清照B.劉俠C.潘希珍D.彭端淑
3.為了自然科報告的需要,小容上《鳥類百科大全》網站搜尋資料。請問她所打的四組關鍵詞中,哪一個是查詢不到內容的?
A.鴻鵠B.鴻儒C.杜鵑D.昏鴉
4.蘇軾與好友張懷民夜游承天寺,請問他們不可能看到什么景色?
A.小齋幽敞明朱曦B.提燈的螢火蟲C.在松針稀疏處閃爍的小鎮燈火D.慈烏夜啼
5.晉宏所作的動作里,哪一個沒有“拍”的意思?
A.打球B.打寒噤C.打人D.打蚊子
6.下面哪種行為沒有違反交通規則?
A.橋下之人犯蹕B.朱自清的父親穿越火車鐵軌C.小明的爸爸酒后駕車D.徐志摩騎自行車追逐夕陽
7.信延決定上高中后一定要加入學校最熱門的國樂社。請問他在社團里,可以學到哪一種樂器的彈奏技巧?
A.胡琴B.鋼琴C.小提琴D.風琴
8.賀毅寫國文作業時,因為懶得翻書本,就直接拿有德的本子來抄。在糊里糊涂照抄的情況下,請問下列哪一個句話抄錯了?
A.梁啟超,字卓如,號任公B.別號冰果室主人C.曾參與戊戌變法D.是近代著名的政治家與學者
9.下列哪組服飾和配件最有可能是古代女子的打扮?
A.玄端章甫B羽扇綸巾(想到丞相了).C.拖鞋汗衫D.云鬟花黃
10.慧禪創作了一首五言絕句投稿《東峰青年》,已知稿費是以每字5元來計算,請問慧禪一共可以獲得多少稿費?
A.100元B.140元C.200元D.280元
11.信廷決定上高中后一定要加入學校最熱門的國樂社。請問他在社團里,可以學到哪一種樂器的演奏技巧?
A、胡琴B、鋼琴C、小提琴D、風琴
12.當賀毅寫國文作業時,因為懶得翻課本,就直接拿有德的簿子來抄。在糊里糊涂照抄的情況下,請問下列哪一句話抄錯了?
A.梁啟超,字卓如,號任公B.別號冰果室主人C.曾參與戊戌變法D.是近代著名的政治家與學者`
13.下列哪組服飾和配件,最有可能是古代女子的打扮?
A、玄端章甫B、羽扇綸巾C、拖鞋汗衫D、云鬟花黃
14.就你對孔子的認識,你認為他的星座應該是屬于:
(A)爭強好勝,表現欲強的牡羊座(B)優柔寡斷,多愁善感的金牛座(C)公正無私,博愛仁慈的天秤座(D)處處桃花,風流文雅的射手座
1.D2.D3.B4.A5.B6.D7.A8.B9.D10.A11、A12B13、D
第五篇:臺灣船東面試試題
臺灣船東面試試題
一)大副
1、使用雷達避碰時,應注意哪些事項?
2、說明船舶保養計劃與怎樣實施這個計劃。
3、裝載礦砂、谷類、鋼鐵制品時,各應注意哪些事項?
4、說明大副責任與職權。
5、請簡述你對船舶安全管理(ISM CODE)的認識。
6、貨艙失火時如何處理及應注意哪些事項?
7、如何處理及預防不同國籍的船員在船上發生糾紛?若發現船員有怠工現象應如何處理?
8、如何制定和實施船舶安全學習計劃?
9、請問開航前/后發現偷渡客如何處理?
10、當裝/卸貨時發生Stevedore Damage應如何處理?
11、請說明你司是如何實施ISM的。
12、請簡述有關澳大利亞壓載水的管理規定。
(二)大管輪
1、說明ISM精神所在及個人對ISM的認識與做法。
2、說明個人對輪機維修保養及領導組織管理方式的經驗體會。
3、說明USCG、AMSA、INSPECTOR(PSC)上船檢驗項目及應檢策略。
4、ON/OFF HIRE SURVEY經常因其在船燃油量與LOG BOOK存油量有所偏差,且不符C/P所訂消耗量,因此造成船東利益損失,請問ON/OFF HIRE SURVEY量測燃油時應注意哪些事項?
5、請簡述你對物料配件、燃油的管理方式。
6、說明主機、發電機、鍋爐、克令吊有哪些安全裝置。
7、說明冰機缸頭結霜原因及其結霜的后遺癥與處置方法。
8、添加燃油時,大管輪應注意哪些事項?
9、塢修前大管輪應做哪些工作?
10、對GP制了解程度及如何運作?
11、當工作保養進度(甲板/機艙)嚴重落后時,如何制定工作計劃(航次、在港、錨泊)及工作計劃?
12、為什么制定ISM CODE、PSC這些規定?
13、請簡述主機無法啟動的原因。
14、請概括柴油機單缸/整個排氣溫度高的原因,如何排除?