第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù)測(cè)試題及答案

正數(shù)和負(fù)數(shù)的測(cè)試題

一、選擇題（共30分）

1．若規(guī)定收入為“＋”，那么支出-50元表示（）

A．收入了50元;B．支出了50元;C．沒有收入也沒有支出;D．收入了100元 2．下列說法正確的是（）

A．一個(gè)數(shù)前面加上“－”號(hào)，這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù);B．零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù) C．零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù);D．若a是正數(shù)，則-a不一定就是負(fù)數(shù) 3．既是分?jǐn)?shù)，又是正數(shù)的是（）A．+5 B．-514 C．0 D．8

310 4．下列說法不正確的是（）

A．有最小的正整數(shù)，沒有最小的負(fù)整數(shù);B．一個(gè)整數(shù)不是奇數(shù)，就是偶數(shù) C．如果a是有理數(shù)，2a就是偶數(shù);D．正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱整數(shù) 5．下列說法正確的是（）

A．有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、零、負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)

B．有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) C．有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);D．以上說法都正確

6、零是（）

A.最小的有理數(shù) B.最小的整數(shù) C.最小的自然數(shù) D.最小的正整數(shù)

7、下列說法：①零是整數(shù)；②零是正數(shù)；⑶零是偶數(shù)；④零是非負(fù)數(shù)，其中正確的有（）A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

8．零上13℃記作+13℃，零下2℃可記作（）A、2 B、-2 C、2℃ D、-2℃

9、某市2009年元旦的最高氣溫為2℃，最低氣溫為-8℃，那么這天的最高氣溫比最低氣溫高（）A、-10℃

B、-6℃

C、6℃

D、10℃ 10.向東行進(jìn)-30米表示的意義是（）

A、向東行進(jìn)30米

B、向東行進(jìn)-30米

C、向西行進(jìn)30米

D、向西行進(jìn)-30米

二、填空題（共30分）

1．向東走10米記作-10米，那么向西走5米，記作____________．

2．某城市白天的最高氣溫為零上6℃，到了晚上8時(shí)，氣溫下降了8℃，該城市當(dāng)晚8時(shí)的氣溫為_________．

3．如果某股票第一天跌了3．01%，應(yīng)表示為________，第二天漲了4．21%，?應(yīng)表示為_____________．4．一種零件標(biāo)明的要求是??10?0.02?0.02（?單位：?mm）?，?表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸為直徑10mm，該零件最大直徑不超過____________mm，最小不小于____________mm，為合格產(chǎn)品．

5．若書店在學(xué)校的東面500米記作+500米，那么超市的位置記作-600米，?則表示____________． 6．在東西走向的公路上，?乙在甲的東邊3?千米處，?丙距乙5?千米，?則丙在甲的__________． 7．一潛水艇所在的高度為-100米，如果它再下潛20米，則高度是___________，如果在原來的位置上再上升20米，則高度是____________． 8．收入-200元的實(shí)際意義是_____________________．

9、分別寫出一個(gè)符合條件的數(shù)

（1）既是正數(shù)又是分?jǐn)?shù)的數(shù) ；（2）既是分?jǐn)?shù)又是負(fù)數(shù)的數(shù)（3）既是負(fù)數(shù)又是整數(shù)的數(shù)

10.如果自行車車條的長度比標(biāo)準(zhǔn)長度長2mm，記作+2mm，那么比標(biāo)準(zhǔn)長度短1．5mm，應(yīng)記作________mm．

三、解答題（共60分）

1．把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi)：

-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，+27，-

45，-15%，-

112，227，26

13． 正數(shù)集合{ ?}，負(fù)數(shù)集合{ ?}，整數(shù)集合{ ?}，分?jǐn)?shù)集合{ ?}，2．下圖中的兩個(gè)圓分別表示正數(shù)集合和分?jǐn)?shù)集合，請(qǐng)你在每個(gè)圓中及它們重疊的部分各填入3個(gè)數(shù)．

分?jǐn)?shù)集合正數(shù)集合

3．課桌的高度比標(biāo)準(zhǔn)高度高2毫米記作+2毫米，那么比標(biāo)準(zhǔn)高度低3?毫米記作什么？現(xiàn)有5張課桌，量得它們的尺寸比標(biāo)準(zhǔn)尺寸長1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-?1．5毫米，若規(guī)定課桌的高度最高不能高于標(biāo)準(zhǔn)高度2毫米，最低不能低于標(biāo)準(zhǔn)高度2毫米，才算合格，問上述5張課桌有幾張不合格？

4．．如果海平面的高度為0米，一潛水艇在海水下240米處航行，一條鯊魚在潛水艇上方100米處游動(dòng)，試用正負(fù)數(shù)分別表示潛水艇和鯊魚的高度．

5.某水庫的平均水位為80米，在此基礎(chǔ)上，若水位變化時(shí)，把水位上升記為正數(shù)；水庫管理員記錄了3月～8月水位變化的情況（單位：米）：-5，-4，0，+3，+6，+8．試問這幾個(gè)月的實(shí)際水位是多少米？

6.一種商品的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格是200元，但隨著季節(jié)的變化，商品的價(jià)格可浮動(dòng)±20%，想一想．

（1）±20%的含義是什么？

（2）請(qǐng)你計(jì)算出該商品的最高價(jià)格和最低價(jià)格；

（3）如果以標(biāo)準(zhǔn)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，超過標(biāo)準(zhǔn)價(jià)記“＋”，低于標(biāo)準(zhǔn)價(jià)記“－”，?該商品價(jià)格的浮動(dòng)范圍又可以怎樣表示？

7.寫出5個(gè)數(shù)，同時(shí)滿足2個(gè)條件：（1）其中3個(gè)數(shù)屬于正數(shù)集合；（2）其中3個(gè)數(shù)屬于分?jǐn)?shù)集合；

8.寫出比O小10的數(shù)，比4大2的數(shù)，比-4小1的數(shù)．

9.、某老師把某一小組五名同學(xué)的成績簡記為：+20，-5，0，+18，-8，又知道記為0的成績表示90分，正數(shù)表示超過90分，則五名同學(xué)的平均成績?yōu)槎嗌俜郑?/p>

10、某地一天中午12時(shí)的氣溫是27℃，過5小時(shí)氣溫下降了4℃，又過7小時(shí)氣溫又下降了4℃，第二天0時(shí)的氣溫是多少？

答案:

一、1．A 2．B 3．D 4．C 5．C

二、1．+5米 2．-2℃ 3．-3．01% +4．21% 4．10．02 9．98 5．?超市在學(xué)校西面600米 6．東邊8千米或西邊2千米 7．-120米-80米 8．支出200元

221，26，0．128，3．14?} 7341 負(fù)數(shù)集合{-13．5，-2．236，-，-15%，-1，?}

52三、1．正數(shù)集合{2，+27，整數(shù)集合{2，0，+27?}，分?jǐn)?shù)集合{-13．5，0．168，-2．236，3．14，-非負(fù)整數(shù)集合{2，+27，0，?}．

2．略 3．-3毫米，1張不合格． 4．（1）+4分；（2）81分；（3）0分；（4）9分 5．3月～8月的實(shí)際水位分別為：75米，76米，80米，83米，86米，88米 提示：?水位上升記作正數(shù)，負(fù)數(shù)表示水位下降．

6．解：（1）+20%表示比標(biāo)準(zhǔn)高10%，-20%表示比標(biāo)準(zhǔn)價(jià)低20%；

（2）最高價(jià)格200（1+20%）=240（元），最低價(jià)格200（1-80%）=160（元）；

（3）+40～-40．

45，-15%，-1

12，221，26，?}，73

第二篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)《正數(shù)和負(fù)數(shù)》課件（本站推薦）

一、教學(xué)目標(biāo)

1、在了解相反意義量的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解正負(fù)數(shù)的概念和學(xué)習(xí)正負(fù)數(shù)的意義。

2、使學(xué)生能正確判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，明確零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

3、學(xué)會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中具有相反意義的量。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：正負(fù)數(shù)的概念

難點(diǎn)：負(fù)數(shù)的概念

三、教具

投影片、實(shí)物投影儀

四、教學(xué)內(nèi)容

(一)引入

師：我們知道，為了表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序，產(chǎn)生了1，2，3，4……這些數(shù)，我們把它叫做什么數(shù)?

生：自然數(shù)

師：為了表示“沒有”，又引入了一個(gè)什么數(shù)?

生：自然數(shù)0

師：當(dāng)測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果不是整數(shù)時(shí)，又引進(jìn)了什么數(shù)?

生：分?jǐn)?shù)(小數(shù))

師：可見數(shù)的概念是隨著生產(chǎn)和生活的需要而不斷發(fā)展的。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在現(xiàn)實(shí)生活中是否還存在著別類型的數(shù)呢?如吐魯番盆地最低處低于海平面155米，世界最高峰珠穆朗瑪高出海平面8848.13米，我市某天最高氣溫是零上8攝氏度。

請(qǐng)學(xué)生用數(shù)表示這些量，遭遇表示困難。

師：為了能表示這些量，我們需要引入一種新數(shù)這就是本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。[板書：

1、1正數(shù)與負(fù)數(shù)]

(二)新課教學(xué)

1、相反意義的量

師：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到一些具有相反意義的量，比如：(投影片顯示)

(1)汽車向東行駛2.5千米和向西行駛1.5千米;

(2)氣溫從零上6攝氏度下降到零下6攝氏度;

(3)風(fēng)箏上升10米或下降5米。

引導(dǎo)學(xué)生明確具有相反意義的量的特征：(1)有兩個(gè)量(2)有相反的意義

請(qǐng)學(xué)生舉出一些相反意義的量的實(shí)例。

教師歸結(jié)：相反意義中的一些常用詞有：盈利與虧損，存入與支出，增加與減少，運(yùn)進(jìn)與運(yùn)出，上升與下降等。

2、正數(shù)與負(fù)數(shù)

師：用小學(xué)里學(xué)過的數(shù)能表示這些具有相反意義的量嗎?如何來表示具有相反意義的量呢?

由師生討論后得出：我們把一種意義的量規(guī)定為正的，用“+”(讀作正)號(hào)來表示，同時(shí)把另一種與它相反意義的量規(guī)定為負(fù)的，用“-”(讀作負(fù))號(hào)來表示。

師：例如，如果零上6℃記作+6℃(讀作正6攝氏度)，那么零下6℃記作-6℃(讀作負(fù)6攝氏度)，請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法表示(1)、(2)兩題。

生：(1)如果向東行駛2.5千米記作+2.5千米(讀作正2.5千米)，那么向西行駛1.5千米記作-1.5千米(讀作負(fù)1.5千米);(2)如果上升10米記作+10米(讀作正10米)，那么下降5米記作-5米(讀作負(fù)5米)。

師：像+6，+10，+2.5等前面放有“+”號(hào)的數(shù)叫做正數(shù)，像-6，-5，-1.5等前面放有“-”號(hào)的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。正號(hào)可以省略不寫，如+5可以寫成5，但負(fù)數(shù)的負(fù)號(hào)能省略不寫嗎?

生：(討論后得出)不能。

師：(以溫度計(jì)為例)溫度計(jì)中的0不是表示沒有溫度，它通常表示水結(jié)成冰時(shí)的溫度，是零上溫度與零下溫度的分界點(diǎn)，因此得出：零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

(三)、練習(xí)

1、學(xué)生完成課本第4頁練習(xí)1，2，32、補(bǔ)充練習(xí)

(1)在-2，+2.5，0，-0.35，11中，正數(shù)是，負(fù)數(shù)是;

(2)如果向東為正，那么走-50米表示什么意思?如果向南為正，那么走-50米又表示什么意思?

(3)歐洲人以地面一層記為0，那么1樓、2樓、3樓……就表示為0，1，2……那么地下第二層表示為。

(四)小結(jié)

1、引入負(fù)數(shù)可以簡明的表示相反意義的量，對(duì)于相反意義的量，如果其中一種量用正數(shù)表示，那么另一種量可以用負(fù)數(shù)表示。

2、在表示具有相反意義的量時(shí)，把哪一種意義的量規(guī)定為正，可根據(jù)實(shí)際情況決定。

3、要特別注意零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，建立正負(fù)數(shù)概念后，當(dāng)考慮一個(gè)數(shù)時(shí)，一定要考慮它的符號(hào)，這與小學(xué)里學(xué)過的數(shù)有很大的區(qū)別。

(五)作業(yè)

見作業(yè)1.1節(jié)作業(yè)。

第三篇：七年級(jí)正數(shù)和負(fù)數(shù)教案

襄城一高初中部七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案(1)

課型：新授課

執(zhí)筆：張霞

審核：

審批：

班級(jí)：

姓名：

1．兩件商品都賣84元，其中一件虧本20%，另一件贏利40%，則兩件商品賣后（）． A．贏利16.8元 B．虧本3元 C．贏利3元 D．不贏不虧

2．一家商店將某種型號(hào)的彩電先按原售價(jià)提高40%，然后在廣告中寫上“大酬賓，八折優(yōu)惠”．經(jīng)顧客投拆后，拆法部門按已得非法收入的10倍處以每臺(tái)2700元的罰款，求每臺(tái)彩電的原售價(jià)．

3、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別有188人和138人，現(xiàn)需要從兩隊(duì)抽出116人組成第三個(gè)隊(duì)，并使甲、乙兩隊(duì)剩余人數(shù)之比為2：1，問應(yīng)從甲、乙兩隊(duì)各抽出多少人？

4.機(jī)械廠加工車間有85名工人，平均每人每天加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10個(gè)，已知2個(gè)大齒輪與3個(gè)小齒輪配成一套，問需分別安排多少名工人加工大、小齒輪，才能使每天加工的大小齒輪剛好配套？

5三位數(shù)的數(shù)字之和是17，百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字的和比個(gè)位上的數(shù)大3，如把百位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)，所得的新數(shù)比原數(shù)大495，求原數(shù)．襄城一高初中部七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案(1)

課型：新授課

執(zhí)筆：張霞

審核：

審批：

班級(jí)：

姓名：

6．為節(jié)約能源，某單位按以下規(guī)定收每月電費(fèi)：用電不超過140度，按每度0.43元收費(fèi)；如果超過了140度，超過部分按每度0.57收費(fèi)，如果某用戶四月份的電費(fèi)，平均每度0.5元，問該用戶四月份用電多少度？

7.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)去B地，甲騎自行車，速度是10km/h，乙步行，速度為6km/h.若甲出發(fā)后在路上遇到熟人交談了半小時(shí)后，仍以原速度前往B地，結(jié)果甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)B地，問A、B兩地的路程是多少？

8、七年級(jí)學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游。公園的門票為每人30元，現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案，甲方案：帶隊(duì)老師免費(fèi)，學(xué)生按8折收費(fèi)；乙方案：師生都按7.5折收費(fèi)。（6分

（1）若有n名學(xué)生，用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少費(fèi)用？（2）當(dāng)n=70時(shí)，采用哪種方案更優(yōu)惠？（3）當(dāng)n=100時(shí)，采用哪種方案更優(yōu)惠？

9、（本題7分）小張自主創(chuàng)業(yè)開了一家服裝店，因?yàn)檫M(jìn)貨時(shí)沒有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，在換季時(shí)積壓了一批服裝，為了緩解資金的壓力，小張決定打折銷售.若每件服裝按標(biāo)價(jià)的五折出售將虧20元,若按標(biāo)價(jià)的八折出售將賺40元.(1)每件服裝的標(biāo)價(jià)是多少元?每件服裝的成本是多少元?(2)為了盡快減少庫存,又要保證不虧本,請(qǐng)你告訴小張最多能打幾折?

襄城一高初中部七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案(1)

課型：新授課

執(zhí)筆：張霞

審核：

審批：

班級(jí)：

姓名：

10.小明用的練習(xí)本可以到甲商店購買，也可以到乙商店購買，已知兩商店的標(biāo)價(jià)都是每本1元，甲商店的優(yōu)惠條件是，購買10本以上，從第11本開始按標(biāo)價(jià)的70%賣，乙商店的優(yōu)惠條件是，從第一本開始按標(biāo)價(jià)的80%賣。（1）小明要買20本時(shí)，到哪家商店省錢？（2）買多少本時(shí)到兩個(gè)商店買都一樣？

（3）小明現(xiàn)在又31元錢，最多可以買多少本？

作業(yè)卡

11．小剛的爸爸前年買了某公司的二年期債券4500元，今年到期，扣除利息稅后，共得本利和約4700元，問這種債券的年利率是多少（精確到0.01%）．

12、有兩個(gè)工程隊(duì)，甲隊(duì)有285人，乙隊(duì)有183人，若要求乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)人數(shù)的，應(yīng)從乙隊(duì)調(diào)多少人到甲隊(duì)？

襄城一高初中部七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案(1)

課型：新授課

執(zhí)筆：張霞

審核：

審批：

班級(jí)：

姓名：

13甲、乙、丙三個(gè)人每天生產(chǎn)機(jī)器零件數(shù)為甲、乙之比為4：3；乙、丙之比為6：5，又知甲與丙的和比乙的2倍多12件，求每個(gè)人每天生產(chǎn)多少件？

14.一家商店將某種服裝按進(jìn)價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià)，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝每件的進(jìn)價(jià)是多少？

15、小明想在兩種燈中選購一種，其中一種是10瓦（即0.01千瓦）的節(jié)能燈，售價(jià)50元，另一種是100瓦（即0.1千瓦）的白熾燈，售價(jià)5元，兩種燈的照明效果一樣，使用壽命也相同（3000小時(shí)內(nèi)）節(jié)能燈售價(jià)高，但較省電，白熾燈售價(jià)低，但用電多，電費(fèi)0.5元/千瓦·時(shí)

（1）照明時(shí)間500小時(shí)選哪一種燈省錢？（2）照明時(shí)間1500小時(shí)選哪一種燈省錢？（3）照明多少時(shí)間用兩種燈費(fèi)用相等？

第四篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教案

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

課前熱身溫故知新

1、小學(xué)里學(xué)過哪些數(shù)請(qǐng)寫出來：、、.2、在生活中，僅有整數(shù)和分?jǐn)?shù)夠用了嗎？有沒有比0小的數(shù)？如果有，那叫做什么數(shù)？

3、閱讀課本P3和P4三幅圖（重點(diǎn)是三個(gè)例子，邊閱讀邊思考）

回答上面提出的問題：.學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢

1、會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量，會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù).2、用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實(shí)際的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.指點(diǎn)迷津授之以漁

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：兩種意義相反的量

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量

教學(xué)方法：引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合教學(xué)流程

一 未雨綢繆

1.預(yù)習(xí)：閱讀P5練習(xí)前面的內(nèi)容

2.小試牛刀

1）做P5練習(xí)1-4題，填寫在書上。

二 課堂探究

1.自主學(xué)習(xí)

1、正數(shù)與負(fù)數(shù)的產(chǎn)生

1）、生活中具有相反意義的量

如：運(yùn)進(jìn)5噸與運(yùn)出3噸；上升7米與下降8米；向東50米與向西47米等都是生活中遇到的具有相反意義的量.請(qǐng)你也舉一個(gè)具有相反意義量的例子：.2）負(fù)數(shù)的產(chǎn)生同樣是生活和生產(chǎn)的需要

2、正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示方法

1）一般地，我們把上升、運(yùn)進(jìn)、零上、收入、前進(jìn)、高出等規(guī)定為正的，而與它相反的量，如：下降、運(yùn)出、零下、支出、后退、低于等規(guī)定為負(fù)的。正的量就用小學(xué)里學(xué)過的數(shù)表示，有時(shí)也在它前面放上一個(gè)“+”（讀作正）號(hào)，如前面的5、7、50；負(fù)的量用小學(xué)學(xué)過的數(shù)前面放上“—”（讀作負(fù)）號(hào)來表示，如上面的—

3、—

8、—47。

歸納總結(jié)：正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念

1）大于0的數(shù)叫做，小于0的數(shù)叫做。

2）正數(shù)是大于0的數(shù)，負(fù)數(shù)是的數(shù)，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

2.合作探究(兵教兵)

認(rèn)真分析下面例題，交流自己的答題情況

例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長值;

(2)2001年下列國家的商品進(jìn)出口總額比上一年的變化情況是:

美國減少6.4%,德國增長1.3%,法國減少2.4%,英國減少3.5%,意大利增長0.2%,中國增長7.5%.寫出這些國家2001年商品進(jìn)出口總額的增長率.3.成果展示

4.質(zhì)疑解疑

在同一個(gè)問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有的意義。

5.平行訓(xùn)練

1）．任意寫出5個(gè)正數(shù)：________________；任意寫出5個(gè)負(fù)數(shù)：_______________．

2）．小明的姐姐在銀行工作，她把存入3萬元記作+3萬元，那么支取2萬元應(yīng)記作_______,-4萬元表示________________．

3）．已知下列各數(shù)：?13，?2，3.14，+3065，0，-239． 54

則正數(shù)有_____________________；負(fù)數(shù)有____________________．

4）．如果向東為正，那么-50m表示的意義是?????????（）

A．向東行進(jìn)50m

B．向南行進(jìn)50m

C．向北行進(jìn)50m D．向西行進(jìn)50m B．O是最小的正數(shù) D．0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)5）．下列結(jié)論中正確的是 ????????????????（）A．0既是正數(shù)，又是負(fù)數(shù)C．0是最大的負(fù)數(shù)

6）．給出下列各數(shù)：-3，0，+5，?311，+3.1，?，2004，+2008． 22

其中是負(fù)數(shù)的有 ????????????????????（）

A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

6.畫龍點(diǎn)睛

1）具有相反意義的量的特征：（1）有兩個(gè)量（2）有相反的意義

2）相反意義中的一些常用詞有：盈利與虧損，存入與支出，增加與減少，運(yùn)進(jìn)與運(yùn)出，上升與下降等。

3）溫度計(jì)中的0不是表示沒有溫度，它通常表示水結(jié)成冰時(shí)的溫度，是零上溫度與零下溫度的分界點(diǎn)，因此得出：零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

三 提高拓展

1．零下15℃，表示為_________，比O℃低4℃的溫度是_________．

2．地圖上標(biāo)有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度為20米，丙地海拔高度為-5米，其中最

高處為_______地，最低處為_______地．

3．“甲比乙大-3歲”表示的意義是______________________．

4．寫出比O小4的數(shù)，比4小2的數(shù)，比-4小2的數(shù)．

5如果海平面的高度為0米，一潛水艇在海水下40米處航行，一條鯊魚在潛水艇上方10米

處游動(dòng)，試用正負(fù)數(shù)分別表示潛水艇和鯊魚的高度．

6．甲冷庫的溫度是-12°C,乙冷庫的溫度比甲冷酷低5°C,則乙冷庫的溫度

是.7．一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是9±0.05(單位:mm),表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是9mm,加工要求最大不超過標(biāo)準(zhǔn)尺寸多少?最小不小于標(biāo)準(zhǔn)尺寸多少?

第五篇：初一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)：正數(shù)和負(fù)數(shù)

初一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)：正數(shù)和負(fù)數(shù)

查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理了初一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)：正數(shù)和負(fù)數(shù)，希望大家可以用心去做，不要只顧著玩耍哦!

基礎(chǔ)檢測(cè)

1.中，正數(shù)有，負(fù)數(shù)有。

2.如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m，那么水位下降3m時(shí)水位變化記作 m，水位不升不降時(shí)水位變化記作 m。

3.在同一個(gè)問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有 的意義。

4.2018年我國全年平均降水量比上年減少24㎜.2009年比上年增長8㎜.2018年比上年減少20㎜。用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示這三年我國全年平均降水量比上年的增長量。

拓展提高 5.下列說法正確的是()

A.零是正數(shù)不是負(fù)數(shù) B.零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)

C.零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)D.不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù)，不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)

6.向東行進(jìn)-30米表示的意義是()

A.向東行進(jìn)30米 B.向東行進(jìn)-30米

C.向西行進(jìn)30米 D.向西行進(jìn)-30米

7.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，如果向南走48m,記作+48m，則乙向北走32m，記為 這時(shí)甲乙兩人相距 m.8.某種藥品的說明書上標(biāo)明保存溫度是(20±2)℃，由此可知在 ℃至 ℃范圍內(nèi)保存才合適。

9.如果把一個(gè)物體向右移動(dòng)5m記作移動(dòng)-5m，那么這個(gè)物體又移動(dòng)+5m是什么意思?這時(shí)物體離它兩次移動(dòng)前的位置多遠(yuǎn)?

答案

基礎(chǔ)檢測(cè)：

1.2.-3，0.3.相反

4.解：2018年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-24㎜

2009年我國全年平均降水量比上年的增長量記作+8㎜

2018年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-20㎜

拓展提高：

5.B 6.C

7.-32m ,80

8.18 22℃

9.+5m表示向左移動(dòng)5米，這時(shí)物體離它兩次前的位置有0米，即它回到原處。

以上就是初一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)：正數(shù)和負(fù)數(shù)的全部內(nèi)容，希望各位學(xué)生和家長們能夠喜歡。