第一篇：淺談東湖二中創(chuàng)新工作方法

淺談東湖二中創(chuàng)新工作方法

第一部分

學(xué)校現(xiàn)狀分析

一、學(xué)校概況

遼寧省法庫縣東湖二中位于法庫縣東湖新城，東依東目葉山，南鄰遼代風(fēng)情小鎮(zhèn)，西有沈康高速，北望白鶴樓。學(xué)校依山而建，巧妙借用地勢，使學(xué)校整體錯落有致。東湖二中成立于2013年10月，由農(nóng)村6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和法庫鎮(zhèn)內(nèi)3校部分學(xué)生合并而成，現(xiàn)有學(xué)生2952人，共有68個教學(xué)班，住宿生達(dá)到2234人。專任教師349名，其中高級教師101人，教師愛崗敬業(yè)，善思樂教。

學(xué)校占地面積為60914平方米，建筑面積為()平方米。分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)三大部分。其中教學(xué)區(qū)由5棟樓組成，3棟教學(xué)樓，一棟實驗樓和1棟綜合樓，建筑面積平（）方米；生活區(qū)由6棟宿舍樓和1棟食堂樓構(gòu)成，建筑面積（）平方米。運動區(qū)由400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和看臺組成。三區(qū)既互相獨立，又做到整體布局統(tǒng)一安排，布局合理，功能完善。寬敞明亮的教室，衛(wèi)生整潔的學(xué)生食堂，溫馨舒適的學(xué)生公寓，充滿活力的運動場，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

二、辦學(xué)優(yōu)勢

1、區(qū)位政策優(yōu)勢

東湖二中是法庫縣委縣政府踐行“促進教育均衡發(fā)展、整合教育資源、實施好農(nóng)村初中進城工程、讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源”的戰(zhàn)略決策，對區(qū)域內(nèi)教師和學(xué)生進行整體規(guī)劃和分配，建成一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的公辦寄宿制學(xué)校。近幾年，法庫成為沈陽經(jīng)濟區(qū)輻射東北及蒙東地區(qū)的重要節(jié)點，擁有國家通用航空機場和營口港法庫陸港。縣委縣政府非常重視法庫教育事業(yè)的發(fā)展，同時當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，既為教育的發(fā)展提供了有力的支持，也對教育質(zhì)量提出了更高的要求。學(xué)校對學(xué)生實行三免兩補（免學(xué)費、免書費、免宿費、補交通費、補伙食費）政策。學(xué)校至鄉(xiāng)鎮(zhèn)由政府免費接送。鄉(xiāng)鎮(zhèn)至村屯費用自理。免貧困生伙食費，生均補助20%伙食費。

2、硬件優(yōu)勢 由于是新建學(xué)校，我們學(xué)校的建設(shè)集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化教育高度融合，擁有先進的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運動場、籃球排球羽毛球場地，滿足師生運動健身的需求；百分百硬化路面的甬道交錯相接、四通八達(dá)；監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播通訊系統(tǒng)覆蓋整個校園；先進的多功能一體機，實現(xiàn)了教育教學(xué)資源的全面共享；各類實驗室、功能室和階梯教室標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)施完備。

3、領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢

二中校長由教育局主管業(yè)務(wù)的副局長兼任，在學(xué)校發(fā)展、教學(xué)管理上有高度；新組合的領(lǐng)導(dǎo)班子成員全縣公開競聘上崗，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，具有團隊精神和奉獻精神。已經(jīng)形成以張校長為領(lǐng)導(dǎo)核心的具有較強戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

4、師資優(yōu)勢

我校教師由全縣教師按學(xué)科、按職稱、按年齡段平均分配而來。在期初安排工作時，我們擇優(yōu)上崗，充分考核與個人意向有機結(jié)合，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)對各個崗位進行了安排，一些優(yōu)秀教師進入教學(xué)一線和重要工作崗位，教師愛崗樂教，良性競爭機制已經(jīng)形成，教師對工作的執(zhí)著與奉獻精神是學(xué)校的寶貴財富。

5、學(xué)校特色與學(xué)生特長發(fā)展優(yōu)勢

學(xué)校以“書法、太極拳、足球、葫蘆絲”為主要特色活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，每個學(xué)生都有特長，全面發(fā)展，多向成才。形成獨具二中特色的“校有特色、班有特點、生有特長”。

三、面臨的挑戰(zhàn)

1、教學(xué)質(zhì)量有待提升

我校由6所農(nóng)村初中和部分縣內(nèi)學(xué)生構(gòu)成，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，成績在全縣處于最后。教師的教育觀念仍然滯后，教學(xué)方法仍然陳舊，教學(xué)質(zhì)量提升緩慢，領(lǐng)導(dǎo)和教師需要進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，建立新的教學(xué)模式，走出教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。

2、硬件設(shè)施有待完備 實驗室的配置、計算機教室的配置，還需進一步標(biāo)準(zhǔn)化。校園的綠化、美化、文化品位還不到位。

3、師資力量不足

音樂、美術(shù)教師，微機、思品、地理學(xué)科缺教師。管理人員缺，導(dǎo)致個別點存在管理盲區(qū)。

4、名師資源不足

冒尖的教師較少。青年教師尚未成熟，亟待培養(yǎng)；學(xué)科骨干教師科研意識不夠；班主任科學(xué)管理能力不強；急需造就名師。

5、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重

相當(dāng)數(shù)量的家長對孩子學(xué)習(xí)重視程度不夠，任孩子自然發(fā)展，甚至過度溺愛，造成孩子貪圖安逸，學(xué)習(xí)不能吃苦，不良習(xí)慣嚴(yán)重。

6、學(xué)校特色尚未形成品牌 第二部分

辦學(xué)指導(dǎo)思想 學(xué)校秉承“以愛的教育、心的服務(wù)為核心，人格教育為經(jīng)，生活教育為緯實現(xiàn)全人教育”的理念，在“厚道樂學(xué)，責(zé)任在肩”的校訓(xùn)的指引下，師生共同成長，全力邁向優(yōu)質(zhì)、卓越、多元發(fā)展，最終實現(xiàn)做最好的自己。

第三部分

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

一、辦學(xué)總體目標(biāo)

1、堅持“以人為本”理念，以“重創(chuàng)新、強管理”為統(tǒng)領(lǐng)，在實現(xiàn)精細(xì)化管理上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長，促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

2、以提高課堂效率為核心，以課堂教學(xué)改革為突破口，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、實現(xiàn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、卓越的成長、多元的發(fā)展。二、三年發(fā)展目標(biāo)

1、學(xué)生培養(yǎng)：快樂健美

夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)水平，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，通過科技教育、體育與藝術(shù)教育等提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

強化學(xué)生的文明語言和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的品德素養(yǎng)，增強學(xué)生的自我約束能力。二中的學(xué)生要有健康的身體、健全的人格；能夠自主有效的學(xué)習(xí)，具有較高的人文的素養(yǎng)，師生、生生關(guān)系和諧，快樂成長。

在未來的三年時間里達(dá)到：品德合格率100%，高中階段升學(xué)率達(dá)到90%，省級重點高中升學(xué)率達(dá)到40%，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率不低于95%。

2、師資隊伍：教師幸福樂教

做好教師繼續(xù)教育及學(xué)歷提升工作，提升教師整體文化素質(zhì)，教師本科學(xué)歷達(dá)到100%；啟動“名師工程”，培養(yǎng)市級以上骨干教師不低于10名，縣級骨干教師20名；市級以上優(yōu)秀課每年不低于5節(jié)；擁有縣級以上科研課題的教師達(dá)到80%；100%的專任教師能夠熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教育教學(xué)；班主任勝任率達(dá)到100%。

未來二中的教師要有健康的身體與心理，堅定的教育信念，每個人都具備專業(yè)的知識能力與態(tài)度，形成二中卓越的組織與團隊，使每個二中人都能快樂的工作與生活。

3、家長支持：滿意協(xié)作 家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，負(fù)責(zé)的父母親、和諧的好家庭對孩子的影響巨大，我們力爭通過家校聯(lián)手，使家長掌握正確的教育觀，成為學(xué)校教育快樂的合作者，支持學(xué)校工作和發(fā)展。

4、校園建設(shè)：優(yōu)雅和諧

未來的二中會有雅致的校園環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備，高效的行政團隊，質(zhì)樸的學(xué)校風(fēng)氣，使二中成為快樂的社區(qū)學(xué)園

5、管理水平：高效卓越

進一步完善與修訂各類規(guī)章制度，使學(xué)校各方面工作都實現(xiàn)制度化管理。繼續(xù)改進以教學(xué)評價為主的考核制度，完善相關(guān)獎懲規(guī)定，形成一套有利于教師充分施展才能的激勵機制。

健全崗位責(zé)任制，達(dá)到學(xué)校事務(wù)“時時有人管，事事有人管，人人有事干”，逐步實現(xiàn)精細(xì)化管理。

6、硬件設(shè)施：完善齊備

（1）完成校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)該綠化的工程全部完成。

（2）完善校園文化建設(shè)，讓每一間教室、每一塊墻壁、每一塊土地、每一處景點、每一個角落都散發(fā)出濃厚的文化氣息，發(fā)揮其潛移默化的教育功能。

（3）合理布置體育設(shè)施，購置高標(biāo)準(zhǔn)的體育器材，滿足教學(xué)等活動的需要。

（4）完成物理、生物、化學(xué)實驗室的補建和改造工程。（5）裝配2個網(wǎng)絡(luò)教室，3個電子備課室。

7、特色教育：多向成才

打造特色教育品牌，爭取在未來的3年里，使校有特色，班有特點，生有特長。

8、創(chuàng)建平安校園，實現(xiàn)安全無事故。

第四部分

目標(biāo)實施規(guī)劃

一、轉(zhuǎn)變學(xué)校管理機制

1、完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達(dá)成度，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2、開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，形成合力辦好學(xué)校。

3、加強民主管理和民主監(jiān)督，利用各種問卷調(diào)查，吸納社會群眾的意見和建議，增強學(xué)校辦學(xué)實力。

4、完善教師評價考核模式。重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

二、加強師資隊伍建設(shè)

1、以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任工作經(jīng)驗介紹”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，不斷改善班主任工作。

三、注重德育工作實踐

1、抓好德育常規(guī)管理。加強班會課的管理，定期組織主題班會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，各年級要根據(jù)本年級學(xué)生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2、突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機制。

3、深化國學(xué)教育，開展 “讀經(jīng)典書、做文明人”活動，加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型，提高學(xué)生思想道德水平。

高度重視日常行為規(guī)范落實，突出日常規(guī)范的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。要重視起始年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的戰(zhàn)略作用，梳理不同年級應(yīng)該強化的不同習(xí)慣，逐一落實；要求學(xué)生在什么時間干什么事，在什么地方干什么事，干什么事就要干好什么事。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活細(xì)節(jié)。

五、深化教學(xué)過程管理

精細(xì)管理、夯實雙基、強化習(xí)慣、推進課改。

1、繼續(xù)推進精細(xì)化管理。細(xì)化目標(biāo)，層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，實行領(lǐng)導(dǎo)包班，要求人人會管理，時時在管理，處處在管理，事事見管理，做到“誰分管的誰負(fù)責(zé)、誰的崗位誰負(fù)責(zé)、誰的班級誰負(fù)責(zé)，誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。

2、以“高效課堂”建設(shè)為抓手，學(xué)習(xí)和借鑒鳳城六中、杜郎口等先進課改經(jīng)驗，不斷加強探索與研究，以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系。最終確定獨具二中特色的教學(xué)模式，樹立典型，引領(lǐng)課改全員進行。

3、繼續(xù)加強課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。加強學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4、建立起一套高效的教學(xué)管理流程，對教師進行科學(xué)的管理和評價。

五、建立教科研長效機制。

教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課堂教學(xué)展示、課題研究、課改沙龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。選擇能夠在年內(nèi)見效的項目；要致力于行動的改變，避免空泛與紙上談兵；注意發(fā)現(xiàn)問題背后的問題，尋找潛在的內(nèi)在原因。

六、社團活動：在活動中展現(xiàn)健美個性

1、體、音、美課的開設(shè)：因地制宜，根據(jù)教師情況開設(shè)，可聘請兼職教師

2、間操、大課間評比活動。做好校園集體舞活動。

3、特色課程：開學(xué)護照、校園吉尼斯、校園影院、校園明星月度評選、名師講堂、道德講堂、金點子

4、常規(guī)單項比賽：足球、籃球、排球、乒乓球、棋類、健美操、田徑、二加一；各隊伍的教練、裁判、隊員及訓(xùn)練。

5、學(xué)科教學(xué)社團

6、活動課程游戲化，教會孩子會玩

7、形成以“書法、太極拳、足球、葫蘆絲”為主要的特色活動，打造二中特色品牌。

七、打造平安校園

加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。要切實加強安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設(shè)施，加強校園值班，加強巡視管理。做好校車的管理工作，普及安全知識、網(wǎng)格化常態(tài)管理、時時事事責(zé)任承包

八、增強后勤服務(wù)意識。

1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實效。總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、進一步加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理。總務(wù)處要按照局“摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符”的要求，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進行核實的基礎(chǔ)上，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。

3、嚴(yán)格管理好食堂、宿舍，力求通過高效的管理，使我校的食堂、宿舍成為二中又一個名片。

第五部分

保障措施

一、組織保障

加強干部隊伍建設(shè)，每位干部每學(xué)期要讀好一本書，寫好一本筆記；接受教師和學(xué)生兩方面評議；建立完善的崗位責(zé)任制，樹立對師生服務(wù)的意識。

二、資金保障

加大投入，合理調(diào)整經(jīng)費結(jié)構(gòu)；加強財務(wù)管理，搞好勤工儉學(xué)，增收節(jié)支；積極向上級教育行政部門爭取投入，或爭取社會的支持。以保障環(huán)境建設(shè)，設(shè)備添置，教師科研、培訓(xùn)、教改等計劃的實施。

三、制度保障

完善教職工百分考核方案、制定教師考勤制度，教師備課制度、教師上課制度、教師培訓(xùn)制度、干部教師學(xué)習(xí)制度、會議制度、學(xué)生一日常規(guī)、安全檢查制度、安全工作考評責(zé)任制、控輟保學(xué)工作制度、家校聯(lián)系制度等。同時建立競爭機制、激勵機制、評價機制等，充分調(diào)動教職工的工作積極性，最大發(fā)揮人的潛能，實現(xiàn)工作的高效率。

未來的二中追求素質(zhì)教育與優(yōu)秀升學(xué)成績的統(tǒng)一實現(xiàn)。干部：公、勤、謙、坦；教師：師德高品位，專業(yè)高學(xué)識、能力多方位、研究高水平；學(xué)生：優(yōu)秀做人，成功做事，全面發(fā)展，多向成才。二中人一心辦學(xué)，心無旁騖，敬業(yè)篤志，樂業(yè)奉獻，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)校。

第二篇：淺談如何創(chuàng)新工作方法

淺談如何創(chuàng)新工作方法

摘要：教學(xué)校長如何創(chuàng)新工作方法：領(lǐng)域創(chuàng)新——抓好教學(xué)工作，方法創(chuàng)新——創(chuàng)新教學(xué)管理的主要措施，務(wù)實、創(chuàng)新工作，合作、共贏，求真務(wù)實、恪盡職守，要有容人氣度，擺正心態(tài)、嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率。

教學(xué)校長要注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法的探索和研究；通過開展發(fā)展性評價的實驗和探索，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展；繼續(xù)搞好實驗研究，落實現(xiàn)代教育教學(xué)理念，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探索學(xué)科課堂教學(xué)模式，因材施教，鼓勵學(xué)生獨立思考，積極探索，充分開發(fā)學(xué)生的多元智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全員探索課堂教和學(xué)的“行為結(jié)構(gòu)”，探索學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測評價體系，通過專家培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、校本教研、專題研討，以及開展師徒結(jié)對等同伴互助活動，提高教育教學(xué)質(zhì)效。

一、領(lǐng)域創(chuàng)新——創(chuàng)新性地抓好如下教學(xué)工作：

1、認(rèn)真探索學(xué)科課堂教學(xué)的高效模式，探索發(fā)展性性評價與質(zhì)量監(jiān)控措施，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)效；

2、按照區(qū)讀書活動安排，設(shè)計書香校園建設(shè)計劃，繼續(xù)通過開展“讀書報告會”的評選活動，推動快樂閱讀活動；

3、探索教師教學(xué)考核的評價機制，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)成長；

4、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，創(chuàng)新評價數(shù)據(jù)分析研究，解決教學(xué)中的突出問題；

5、籌備撰寫教育教學(xué)科研創(chuàng)新文集參與科研創(chuàng)新獎評選；

6、創(chuàng)新性地抓好教師培訓(xùn)，通過開展師徒結(jié)對、能者為師等同伴互助活動，促進教師專業(yè)成長。

二、方法創(chuàng)新——創(chuàng)新教學(xué)管理的主要措施是：

（一）、抓教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)效。

1、加強教學(xué)過程管理。每位教師應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、差生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是備課，這是提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，要注重備課的有效性，做到“五精心”即：精心備教材、精心備學(xué)生、精心備教法、精心備學(xué)法、精心做課件，各門學(xué)科都要求備課，并對不同教齡的教師提出不同的備課要求，探索學(xué)案設(shè)計的新路，讓先學(xué)后教思想走向?qū)嵺`。其次是教學(xué)反思，每位教師教后，要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)行為，及時調(diào)整教學(xué)方案，以利于今后的有效教學(xué)。作業(yè)應(yīng)精心設(shè)計和布置，并認(rèn)真批改。學(xué)校將定期檢查教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況。

2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測。教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，也是學(xué)校提升內(nèi)涵的關(guān)鍵所在，家長、社會都在關(guān)注，因此，各教師應(yīng)牢牢把握好這個根“弦”，要真正做到“減負(fù)不減質(zhì)”，每位教師都應(yīng)朝著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”這個方向努力，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，從學(xué)期一開始，就腳踏實地抓好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好各門學(xué)科。

（二）、抓培訓(xùn)，促進內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。

1、創(chuàng)新校本教研這篇文章。校本教研是當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重點，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各學(xué)科組，與教師們一道參加校本教研活動。各學(xué)科組，要立足課堂，以課堂教學(xué)為中心，開展扎實有效的校本教研，使校本教研真正回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的，同時要起好示范好輻射作用。爭取組織部分教師赴外地取經(jīng)。

2、加強骨干教師隊伍管理。骨干教師是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)作用。提倡骨干教師做到“六個一”：讀一本教育專著，作一次教學(xué)報告，寫一篇教學(xué)論文（案例），帶一名新教師，搞一個課題研究，上一堂示范課，以此來帶動全體教師共同發(fā)展。

（三）、抓科研，創(chuàng)新評價研究，大力促進教學(xué)創(chuàng)新。

1、加強教育科學(xué)研究。按照學(xué)校課題立項，立足于過程管理，扎扎實實開展實踐與研究。

2、積極開展發(fā)展性評價研究。如何評價教師的課堂教學(xué)好壞？如何評價學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)劣？如何看待學(xué)生的全面發(fā)展？這些問題要開展深入研究，建立比較完善的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教師課堂教學(xué)評價和學(xué)生的學(xué)業(yè)評價機制。

3、加強教師教育教學(xué)理論的提升，重點強化課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

三、務(wù)實、創(chuàng)新工作

務(wù)實是任何工作中都需要的工作作風(fēng)，但是作為副校長尤其需要。校長可以站在學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的高度思考學(xué)校的各項工作，副校長則既要具備一定的管理眼光和視角，更需要務(wù)實勤奮的真抓實干。所謂務(wù)實，在我理解，就是副校長的工作不能只停留在“說”上，而應(yīng)突出在“干”上，在理解校長以及班子形成的管理決策認(rèn)真落實，不僅體現(xiàn)在“干”上，更要干好。與校長相比，副校長身處一線，與教師和學(xué)生以及家長的接觸比較多，也更著眼于解決具體問題。扎根一線，扎根群眾，傾聽師生的心聲，并及時將有效信息傳遞給校長，商量處理問題的對策，商討改進工作的策略。所謂務(wù)實，就是深入群眾，深入一線，就是把需要解決的問題做好，做到底。副校長雖然要做到上傳下達(dá)，但是不能只做傳聲筒，只做文件的傳遞者，需要想好解決問題的辦法，需要周密安排具體的事務(wù)，需要指導(dǎo)做好具體工作，還需要檢查督促工作的落實情況。副校長并不意味著什么事情都要校長布置交代，還應(yīng)該有自己的主動性和創(chuàng)造性。因為校長即使能力再強，也不可能把學(xué)校所有工作都安排好，都考慮到。副校長就要積極思考，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法。管理有辦法，有主見，本期推行的每天分組“推門聽課”和全體重點聽課制度。即使自己不能決定的事情也要拿出自己的主見和建議，便于校長以及班子成員參考。

四、掌握相促、督促校長工作

做校長的五個“凡事”,即凡事有法可依,凡事有章可循,凡事有人負(fù)責(zé),凡事有人監(jiān)督,凡事有據(jù)可查。副校長要善于用自己的特長,彌補校長不足.配合校長把工作做好,一是對學(xué)校管理要主動提出合理化建議。副校長不能只管自己分管的事,也要對學(xué)校整體工作給予關(guān)注。要全面考慮學(xué)校管理中的有關(guān)問題,給校長出主意,提建議,幫助處理涉及全局的大事。對自己的建議,如果校長采納,不要自以為是,洋洋得意；不采納,也不要灰心喪氣,更不要耿耿于懷,對校長產(chǎn)生成見。二是對校長的不足要善意地提出批評。對校長的缺點錯誤,要敢于堅持原則,提出批評意見。但批評一定要講究方式,注意分寸。盡量做到“忠言、順耳、良藥”可口,使校長能夠接受,切忌說過頭話,做過頭事。還要堅持有限忍耐與合理斗爭相結(jié)合。有限忍耐，是指副職從維護良好的工作關(guān)系和大局的愿望出發(fā)，在一定限度內(nèi)，對正職的一些不正確的做法所做的必要忍讓，對自己的利益、欲望、情感所做的自我約束。合理斗爭，是指副職從維護組織原則、正常的工作關(guān)系和個人合法權(quán)益出發(fā)，對正職的某些錯誤領(lǐng)導(dǎo)行為和做法進行的必要抵制和斗爭。當(dāng)然，斗爭一定要合理，不能進行不合理的斗爭。斗爭要從團結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)常召開組織生活會，開展批評和自我批評達(dá)到新的團結(jié)。

五、合作、共贏

強調(diào)合作，但不能弱化校長的主角地位。副校長要根據(jù)自己的工作職責(zé)，適時主動地去請示和匯報，特別是涉及到影響全校工作的，更不能自作聰明，自作主張。管理過程中的信息要及時反饋給校長，便于校長對全校管理工作做出新的判斷和調(diào)整。這樣，讓校長在學(xué)校管理、指揮、決策中的核心地位得以凸現(xiàn)。副校長要領(lǐng)是自覺維護和強化領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。副職在工作中無論分管哪方面的工作，都應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員的面目出現(xiàn)，代表集體說話。凡是重要的工作，涉及到群眾利益的敏感問題，都應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)集體研究的結(jié)果，不能說成是個人的決定，更不能把領(lǐng)導(dǎo)班子決策的內(nèi)情泄露出去，否則，會起到渙散領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的作用。副職要有這樣的認(rèn)識：拆領(lǐng)導(dǎo)班子的臺就是拆自己的臺，給正職抹黑就是給自己抹黑。除了維護，還要強化領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威，特別是正職的權(quán)威。以正職為核心形成一個團結(jié)的集體。領(lǐng)導(dǎo)集體中的第一副職，尤其負(fù)有這方面的責(zé)任。在日常的工作中，在群眾場合，副職要維護正職的權(quán)威，樹立正職的威信，很多副職在這方面都是做得很成功的。副校長同校長通力協(xié)作，應(yīng)做到以下幾點：第一，要模范執(zhí)行學(xué)校的決策，凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須模范執(zhí)行，如果校長的意見與自己不一致時要采取適當(dāng)?shù)姆绞剑x擇適當(dāng)?shù)臅r間、場合直言闡明，如果屬于重大的原則問題，就應(yīng)本著求同存異的思想，積極支持并履行由校長代表集體做出的決定，而不應(yīng)在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不放。第二，要善于發(fā)現(xiàn)、彌補校長工作中的不足。“智者千慮，必有一失”，校長的工作千頭萬緒，工作中難免有疏漏，如果發(fā)現(xiàn)校長工作中的疏漏，副校長絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)思想，更不能等看笑話，而要主動去彌補。第三，要尊重校長，維護校長的威信。團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子本身就是一種管理資源，就是一種管理力量。

六、求真務(wù)實、恪盡職守

副校長的工作主要有兩個方面，對上按照上級和校長意圖，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對下帶領(lǐng)分管教職工把本職工作搞好。因此，副校長要獨當(dāng)一面，實實在在地干事。要做到這一點，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，在政治上合格，特別要注意學(xué)習(xí)中學(xué)管理知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。二要統(tǒng)籌全局，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。作為分管校長，必須帶好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作條理分明，干起來有章可循。三要親自干。許多事情需要自己直接去辦理。在辦理過程中，要積極、細(xì)致、扎實，把事情辦得干凈利落，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，下屬佩服。四要關(guān)心同志，體諒難處。要體諒?fù)緜兊木唧w困難，在他們有失誤或偏差時，要設(shè)身處地為教職工著想，能自己承擔(dān)的責(zé)任，一定要自己承擔(dān)起來，不要動輒發(fā)火，更不要輕易責(zé)怪下屬，這樣同志們才愿意在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作。

七、要有容人氣度

副校長在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長豁達(dá)大度，堅持“寬以待人，嚴(yán)以律己”的原則。首先要嚴(yán)格要求自己，檢查自己對工作是否盡職盡責(zé)，工作方法是否有問題，工作中有沒有疏漏或過失，如果確被誤解，也要三思而后行。而當(dāng)校長在未弄清事實真相前一時錯怪了自己，甚至對自己產(chǎn)生懷疑時，絕不能因一時的委屈而不配合校長開展工作。應(yīng)心地坦誠地同校長交談思想，交流感情，以免產(chǎn)生思想隔閡，形成感情屏障。對重大的是非問題，要堅持原則，亮出觀點，擺出事實，講清道理，以理服人，消除誤解。當(dāng)自己遇有這樣那樣的反對意見，甚至遭到非議時，作為副校長更不應(yīng)考慮一己之利，以“一人之下，眾人之上”的領(lǐng)導(dǎo)者身份去壓制對方，強迫對方接受自己的觀點，服從自己的意志，而要像尊重校長那樣尊重下屬，從維護團結(jié)的良好的愿望出發(fā)，曉之以理，動之以情，以良好的角色形象贏得大家的支持與幫助。這樣就能做一個稱職的副校長。

八、擺正心態(tài)、嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率

管好別人，首先要管好自己，作為副校長，一要嚴(yán)于律己，模范帶頭。要遵守國家法紀(jì)，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當(dāng)配角。二要維護形象，樹立威信。自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽就讓，不爭功，不諉過。三要一視同仁，團結(jié)同志。對上對下一個樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派。四要清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風(fēng)，用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長，不越權(quán)。

以上是我目前的一些浮淺認(rèn)識、思考和設(shè)想，還有些深刻的理論和方法更需我在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中用心去體會，用行動與實踐，在實踐中慢慢地探索，反思提高自我。

實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于校長和教師。再好的設(shè)想，也須由校長和教師來實施。“百年大計，教育為先，教育大計，教師為先”。所以，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，首先要讓教師解放思想，更新教育觀念，用新的理念武裝頭腦，不斷提高理論水平與業(yè)務(wù)能力，讓終身學(xué)習(xí)的思想深入教師的心田。只要我們能夠藝術(shù)地堅持落實學(xué)校指出的：“校長指路子，副校長出點子，中層干部鋪石子，教師邁步子”的學(xué)校管理方略，運用好“藍(lán)海戰(zhàn)略、非線性理論、天鵝效應(yīng)”等理論來指導(dǎo)教學(xué)，努力做一個智慧的教育工作者，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的明天會更加美好，學(xué)生可持續(xù)發(fā)展將成為現(xiàn)實。

第三篇：創(chuàng)新工作方法

創(chuàng)新工作方法，提升工作水平

組織工作方式方法的科學(xué)性、合理性、實效性，不僅是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，同時也是組織工作水平高低的重要標(biāo)志。因此，要主動適應(yīng)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，積極創(chuàng)新工作方法，不斷提高工作效率，提升工作水平。我們每個人每天都在工作著，但工作的績效卻是千差萬別，工作的方法和成本也不盡相同，工作的態(tài)度、工作的心情更是大不一樣的。有些人一工作就要條件要代價，有些人感嘆懷才不遇，領(lǐng)導(dǎo)不給他機會，沒有施展才華的崗位，整日里牢騷滿腹，干起工作來無精打采，做事敷衍潦草、得過且過；有些人對酬薪制度有意見，總說自己的付出和回報不成比例。這樣的人今天工作不努力，明天努力找工作。

抓調(diào)研，創(chuàng)新工作思路。調(diào)查研究是培養(yǎng)創(chuàng)新能力，啟發(fā)創(chuàng)新思路的基本要求，是推動工作創(chuàng)新的重要前提。要努力構(gòu)建完善的調(diào)研機制，通過調(diào)研出思路，出對策，出成果；通過調(diào)研開拓視野，掌握脈搏，形成科學(xué)的認(rèn)識。對于有創(chuàng)新的調(diào)研成果，要敢于放在實踐中試驗，并注意總結(jié)、改進和完善；對一些成熟的經(jīng)驗，要提升為加強組織工作的辦法、意見和規(guī)定，指導(dǎo)基層工作，提高整體工作水平。

抓重點，創(chuàng)新工作方法。抓住重點探索破解工作難題的新方法新途徑，更加有效地促進工作，是推進工作創(chuàng)新的關(guān)鍵和核心。要圍繞當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)組織工作的重點、難點、熱點問題，立足本地實際，找準(zhǔn)工作的主攻方向，尋求工作的突破口，創(chuàng)新工作方法，大膽涉足“肓區(qū)”、探索“特區(qū)”、突破“禁區(qū)”，努力形成自己的特色，鑄造工作品牌。同時,要在抓示范，培育典型上下功夫，努力形成“爭相創(chuàng)新，百花競放”的創(chuàng)新態(tài)勢，推動整個組織工作不斷發(fā)展，使組織工作在典型的帶動下不斷創(chuàng)新，整體推進。

抓結(jié)合，創(chuàng)新工作內(nèi)容。推動創(chuàng)新在于根據(jù)不斷發(fā)展的形勢，結(jié)合黨委政府的中心工作，謀劃和推動組織工作創(chuàng)造性地開展。就余慶而言，要緊緊全縣十一五規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，立足“爭做科學(xué)發(fā)展示范”的定位來精心謀劃，努力尋找組織工作與新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)之間的最佳結(jié)合點，創(chuàng)新活動載體，不斷在推動大局工作的過程中加強和改進自身建設(shè)，豐富組織工作的內(nèi)容，增強工作時效，體現(xiàn)工作績效。

抓效率，創(chuàng)新技術(shù)手段。利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息時代背景下組織工作發(fā)展的必然趨勢。要圍繞組織系統(tǒng)信息建設(shè)規(guī)劃，積極穩(wěn)妥地運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段為組織工作服務(wù)，提高組織工作效率和水平，推動組織工作在新的領(lǐng)域取得新的突破。

工作的創(chuàng)新來自于經(jīng)驗的積累和新的發(fā)展動態(tài)，多看看和自己行業(yè)有關(guān)的新聞動態(tài)和管理動態(tài)，你會有新的啟示，再有管理上以人為本，別把部下當(dāng)作部下，要當(dāng)作同一類別的人，只是他們的起跑線不同，你還會新的收獲。

第四篇：創(chuàng)新工作方法

創(chuàng)新工作方法破解發(fā)展難題

推進林場全民創(chuàng)業(yè)活動深入開展

西北林場

西北林場自1968年建立林場至今，40年來，一直是我局的主伐林場，2000年以來，由于可采資源銳減和國家天然林保護工程的啟動，林場年木材產(chǎn)量已從建場初期的8萬立方米逐步調(diào)減為2008年的14956立方米，以目前的生產(chǎn)總費用計算，用以滿足林場421戶，1058名職工、家屬的小康生活需求，依然是杯水車薪。唯一的出路，就是堅決貫徹落實我局關(guān)于開展全民創(chuàng)業(yè)的正確戰(zhàn)略決策，以林場現(xiàn)有資源為依托，深入挖掘廣大干部、職工群眾的創(chuàng)造潛力，扎實穩(wěn)妥地開展全民創(chuàng)業(yè)活動，實現(xiàn)富民、富場發(fā)展目標(biāo)。

經(jīng)過近兩年的不懈努力，在完成好生產(chǎn)任務(wù)的同時，全民創(chuàng)業(yè)活動得到了蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)的木材生產(chǎn)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向林地綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步走向“一個產(chǎn)業(yè)、三個基地、多業(yè)并舉”全民創(chuàng)業(yè)規(guī)模化的發(fā)展道路。我們在開展全民創(chuàng)業(yè)的過程中得出的基本經(jīng)驗是：繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新工作方法，運用科學(xué)發(fā)展觀破解發(fā)展難題，我們的具體做法是：以“心通”促“四通”，確保正通人和百業(yè)興。

一、召開班子成員“通心”會，在只爭朝夕服務(wù)職工創(chuàng)業(yè)上達(dá)成共識

我們這屆班子組建后的第一件事，就是結(jié)合解放思想大討論，多次召開班子會議，認(rèn)真研究貫徹局黨委、林業(yè)局兩會精神，分析本場政治、經(jīng)濟形勢和黨心、民心所向，努力使每個班子成員，都能站在構(gòu)建和諧林區(qū)的高度，重新認(rèn)識全民創(chuàng)業(yè)的重要性和必要性。在理解上級指示精神上做到“心相通”在如何貫徹落實上形成了三點共識

一是進一步屏棄了發(fā)展全民創(chuàng)業(yè)是“摟草打兔子，當(dāng)捎帶”，是搞“副業(yè)”的錯誤觀念，一致認(rèn)識到林場的全民創(chuàng)業(yè)工作，是林場社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是職工渴望富裕的企盼，是構(gòu)建和諧林場的前提，是與木材生產(chǎn)并重的“一把手”工程。

二是進一步克服了畏難情緒，通過認(rèn)真解讀、借鑒兄弟單位先進經(jīng)驗，發(fā)掘自身優(yōu)勢，增強了運用科學(xué)發(fā)展觀破解發(fā)展難題的自信心。

三是進一步轉(zhuǎn)變了怕?lián)L(fēng)險、求穩(wěn)怕亂的守舊思想，牢記吳局長在年初全民創(chuàng)業(yè)工作會議上強調(diào)的“不作為、就是失職”的重要指示，在只爭朝夕服務(wù)職工創(chuàng)業(yè)上達(dá)成了共識。

由于班子成員“心靈相通”明顯增強了班子合力，確保了班子決策的“政令暢通”為林場全民創(chuàng)業(yè)工作順利開展提供了堅強保證。

二、創(chuàng)新工作方法，切實做到“四通”服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)

在班子成員心靈相通，形成合力的基礎(chǔ)上，我們把執(zhí)行政策的原則性和靈活性結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，在職工群眾創(chuàng)業(yè)活動中成功做到“四通”，有效破解了四大制約我場全民創(chuàng)業(yè)快速發(fā)展的難題，為全民創(chuàng)業(yè)活動的蓬勃發(fā)展掃清了主要障礙。

1、凡林場職責(zé)內(nèi)該辦的事，要速辦“快通”。

為組織和領(lǐng)導(dǎo)好林場的全民創(chuàng)業(yè)活動，我們進一步明確了班子成員的具體分工，并在職工大會上進行公布，使林場創(chuàng)業(yè)職工群眾知道了有困難找誰解決，明顯提高了辦事效率。例如職工反映創(chuàng)業(yè)信息、技術(shù)不靈的問題，反映到場有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，立即引起班子重視，很快成立了林場全民創(chuàng)業(yè)信息技術(shù)服務(wù)站，為職工群眾開展全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)，我們采用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的方式（下載技術(shù)資料，市場信息等），針對職工群眾在開展創(chuàng)業(yè)活動中所遇到的難題提供準(zhǔn)確的信息服務(wù)，從7月10日起開始運行，截止到目前，已向林

場創(chuàng)業(yè)戶提供各類信息50多條次，及時解決了林場信息閉塞、時效性差、把握不準(zhǔn)市場脈搏的難題。

2、當(dāng)工作運轉(zhuǎn)不暢時，要及時“溝通”

在開展全民創(chuàng)業(yè)的進程中，我們深切的感受到要發(fā)展沒有項目不行，但盲目上項目更不行。在上什么項目，上多大規(guī)模最符合林場實際，最能為職工造福的難題面前，在沒有統(tǒng)一意見的情況下，我們沒有匆忙決策，而是要求班子成員分頭走出去調(diào)查研究，再坐下來充分討論論證，認(rèn)真剖析林場以往項目投資失敗的慘痛教訓(xùn)，通過及時溝通，集思廣益，最后統(tǒng)一了認(rèn)識，確立了投資主體的多元化上項目的總原則，有效地規(guī)避了投資風(fēng)險。我們在白芍藥中藥材項目中，由林場投入場地，公司提供種苗，職工投入管理，使項目的投資風(fēng)險得到了分解，基地建設(shè)得到了保證，職工的就業(yè)問題得到了解決，成功克服了如何上發(fā)展項目的一大難題。

3、在職工群眾面臨困難和矛盾時，要積極“疏通”

目前，阻礙大多數(shù)職工群眾投身全民創(chuàng)業(yè)活動的普遍難題是啟動資金不足。林場黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)身體力行，發(fā)動班子成員和機關(guān)干部，籌集資金40000.00余元（班子成員每人4000.00元；機關(guān)干部每人2000.00元）作為職工群眾創(chuàng)業(yè)扶持基金，對有心創(chuàng)業(yè)，但苦于資金不足的職工，進行必要的資金扶持。08年，我們?yōu)榱謭鰟⒃傻?戶創(chuàng)業(yè)職工，無償提供資金5.6萬元，緩解了部分職工創(chuàng)業(yè)資金不足的難題。

4、對有利于林場經(jīng)濟發(fā)展的事，從實際出發(fā)大膽“變通”

林場領(lǐng)導(dǎo)班子充分利用局出臺的7項全民創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)惠政策，在技術(shù)、場地、原材料等

方面給職工以切實有力的政策扶持，努力營造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，破解了政策尺度難以把握的難題。

一是對養(yǎng)殖戶搭建房舍所需要的材料、發(fā)展食用菌需要的鋸末等材料，在不違犯林業(yè)法律、法規(guī)和林業(yè)局政策的前提下，從林場伐區(qū)剩余物中挑選，收取創(chuàng)業(yè)職工成本費用，差價部分由林場負(fù)責(zé)解決；二是對林場發(fā)展養(yǎng)牛創(chuàng)業(yè)戶，采取優(yōu)先參加冬采木材生產(chǎn)承包的做法，提高職工發(fā)展畜牧養(yǎng)殖的積極性；三是對林場創(chuàng)業(yè)職工群眾訂閱，創(chuàng)業(yè)技術(shù)信息刊物，林場采取核銷50%費用的做法，鼓勵職工群眾積極訂閱科技創(chuàng)業(yè)書刊，提高職工群眾創(chuàng)業(yè)技能；四是對自費外出考察學(xué)習(xí)，在回場后上項目進行創(chuàng)業(yè)取得一定效益的，發(fā)揮典型引路作用的職工，報銷其往返車票和住宿費用；五是為開發(fā)林場資源，在保證林場生態(tài)安全的前提下，招商引資（30萬以上）形成一定規(guī)模，帶動林場經(jīng)濟發(fā)展的職工，林場一次性獎勵1000.00元。

三、運用科學(xué)發(fā)展觀把握市場規(guī)律，加快創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)

我們搞基地建設(shè)的目的，就是要充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，集中有限的資金、技術(shù)、人力，首先謀求在點上突破，取得成效后再做大做強。通過產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化、集約化，追求效益的最大化，以更有效地解決職工群眾的民生問題，實現(xiàn)強場富民目標(biāo)。

基于上述認(rèn)識，我們林場領(lǐng)導(dǎo)班子，主動適應(yīng)新形勢，在創(chuàng)業(yè)項目的選擇上。確立了“做大食用菌產(chǎn)業(yè)，建好中藥材種植、有機蜂蜜養(yǎng)殖、有機魚養(yǎng)殖等三個基地”。

1、在做大食用菌產(chǎn)業(yè)方面，08年我場食用菌規(guī)模已經(jīng)達(dá)到90萬袋。09年計劃培植食用菌120萬袋。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們采取的了如下措施：一是林場班子帶頭發(fā)展20萬袋，要求每個班子成員必須完成4萬袋。目前，這一指標(biāo)的生產(chǎn)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部就緒，二是要求林場機關(guān)工作人員有條件的每人發(fā)展至少1萬袋，三是加大扶持力度，鼓勵食用菌專業(yè)戶擴大培植規(guī)模，帶動職工群眾的創(chuàng)業(yè)積極性。

2、在基地建設(shè)方面，三

個基地均已初具規(guī)模。

中藥材基地：白芍中藥材基地建設(shè)規(guī)模年內(nèi)已達(dá)到17.1公頃。同時，通過我們廣泛調(diào)研，認(rèn)真分析預(yù)測，本著前景好、風(fēng)險小、銷路好、利潤高的原則，開發(fā)了返魂草人工栽培基地建設(shè)項目。這一項目的選定，得到了林業(yè)局充分認(rèn)可，初步規(guī)模暫定80公頃，根據(jù)發(fā)展前景，逐年做大做強。我們預(yù)測，僅此一項，可解決林場50余名職工的就業(yè)問題。

有機蜂蜜養(yǎng)殖基地：我們采取了林場+職工的經(jīng)營管理模式，實現(xiàn)場民互動，充分調(diào)動兩個積極性，加快發(fā)展速度。我場現(xiàn)有養(yǎng)蜂戶10戶，規(guī)模已達(dá)到310箱，年產(chǎn)蜂蜜達(dá)1.2萬公斤。雖然今年是蜂蜜收益較差的一年，但林場的養(yǎng)蜂戶根據(jù)市場預(yù)測和自身經(jīng)驗，對養(yǎng)殖有機蜂蜜的市場前景十分看好，到09年有望發(fā)展到500箱以上。有機魚養(yǎng)殖基地建設(shè)：是今年我場職工創(chuàng)業(yè)新的亮點，今年春季，我場職工尹茂江等四戶職工，科學(xué)利用林蛙越冬池夏季空閑期間發(fā)展?jié)O業(yè)養(yǎng)殖項目，一舉成功。共投放各種魚苗800多公斤，四個月的養(yǎng)殖時間單條重量都達(dá)到1公斤左右，總產(chǎn)量達(dá)到3000多公斤。生產(chǎn)出的有機魚一投放市場就得到了廣大消費者青睞，效益十分的可觀，此項目僅尹茂江一戶，當(dāng)年即增收9000.00余元，同時為廣大林蛙養(yǎng)殖戶開創(chuàng)了一條新的創(chuàng)收致富之路。

回顧一年來的工作，在局黨委和林業(yè)局以及上級有關(guān)部門堅定支持和正確指導(dǎo)下，目前，我場“一個產(chǎn)業(yè)、三個基地”的全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展格局已初具規(guī)模。職工創(chuàng)業(yè)戶發(fā)展到187戶，一萬元以上的創(chuàng)業(yè)戶有80戶，年創(chuàng)業(yè)利潤達(dá)到247萬元，比較07年213萬元，增加了34萬元利潤。戶均創(chuàng)收1.4萬元，職工生活得到明顯改善。

總之，由于我們堅持一切為了創(chuàng)業(yè)、一切服務(wù)創(chuàng)業(yè)、一切促進創(chuàng)業(yè)的原則，堅持用科學(xué)發(fā)展觀破解發(fā)展難題，使西北林場2008年全民創(chuàng)業(yè)活動取得了預(yù)期成果，但是和兄弟林場相比，我們的差距還很明顯。我們深感任重道遠(yuǎn)，決心在今后的工作中，繼續(xù)努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，進一步完善橫向協(xié)作機制，把我場全民

創(chuàng)業(yè)活動推向更高層次，使職工群眾得到更多實惠，為實現(xiàn)我局富民強局目標(biāo)，做出我們應(yīng)有的貢獻。

第五篇：創(chuàng)新工作方法

創(chuàng)新工作方法，激活人大工作

為了進一步提高鎮(zhèn)人大工作水平，2011年，鎮(zhèn)人大不斷創(chuàng)新人大工作方法，積極拓展人大工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)工作實際，采取“四點一線”工作法，努力探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，取得了較好的效果。

一是找準(zhǔn)結(jié)合點。鎮(zhèn)人大緊緊圍繞黨委工作中心，把監(jiān)督政府工作和全力支持配合政府工作有效結(jié)合起來，寓監(jiān)督于支持之中。鎮(zhèn)人大在宣傳貫徹《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《土地管理法》、《人口與計劃生育法》活動中，對城建規(guī)劃所、國土所、計生辦等執(zhí)法部門開展執(zhí)法檢查，有力推進了村鎮(zhèn)建設(shè)、國土管理、計劃生育和集鎮(zhèn)管理等工作走上法制軌道，促進政府部門依法行政。

二是找準(zhǔn)合力點。鎮(zhèn)人大不斷加強同黨委協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)系，自覺接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向黨委匯報人大工作開展情況，黨委支持人大依法行使職權(quán)，維護人大權(quán)威，把人大工作納入黨委工作的總體部署，形成一定的工作合力。

三是找準(zhǔn)切入點。為了使人大工作更加貼近實際，貼緊發(fā)展第一要務(wù)，服務(wù)發(fā)展大局，該鎮(zhèn)人大圍繞項目建設(shè)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境優(yōu)化、農(nóng)民增收、土地流轉(zhuǎn)等重點工作，開展人大監(jiān)督,使人大代表自覺傾聽群眾呼聲，積極發(fā)揮代表作用，提高了人大工作效果。

四是找準(zhǔn)聯(lián)系點。鎮(zhèn)人大始終把代表工作作為一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作來抓，充分發(fā)揮代表聯(lián)系選民的橋梁、紐帶作用。五是以關(guān)注民生為主線。該鎮(zhèn)人大堅持從實際做起，緊抓保民生促和諧工作，督促鎮(zhèn)政府把民生工程落到實處，重點解決群眾反映的熱點、難點問題。鎮(zhèn)人大經(jīng)常組織人大代表深入村組戶，密切聯(lián)系選民，了解群眾所思所想和困難群體所需，及時反饋給黨委，積極建言獻策。鎮(zhèn)人大直面熱點，不畏難點，關(guān)注民生，維護民利，得到了廣大群眾的一致好評。

鎮(zhèn)人大采取“四點一線”工作法，有力地提升了人大工作質(zhì)量和水平，在促進經(jīng)濟發(fā)展、推進民主法制、加快新農(nóng)村建設(shè)和維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了應(yīng)有的作用。