第一篇：調研計劃

調研計劃

一、調研背景

根據所選課程《房地產營銷與策劃I》劉群紅老師布置的實訓作業——選取市場某個樓盤，進行策劃，對消費者進行需求調查活動。為了更好地完成任務和掌握知識，我們計劃跟隨看房團，所選的區域是南昌市紅谷灘區，同時對現場的消費者進行調查訪問和實地考察。以下兩點是主要調研背景：

1.目前針對于南昌房市的競爭較為激烈和促銷手段層出不窮，更應該了解的消費者需求和競爭樓盤的特點.2.面對于出臺的限購令、多次加息的現狀，南昌房地產的情況進行一個宏觀的把握。

二、調研目的

1.對南昌市以及紅谷灘片區房地產市場信息包括（價格、發展趨勢、樓盤開發等情況）進行全面的收集整理，為項目的發展戰略，營銷計劃提供決策依據。

2.以消費者為對象，了解消費者在購房方面的購買動機、過程和事實，以便適應市場發展的需求。

3.通過深入廣泛的實踐活動以提高個人的理論知識與實踐的結合，并達到團隊工作的協調。

三、調研內容

1.競爭對手的情況調查，主要調查項目附近樓盤的房型、價格、推出時間、銷售渠道、促銷策略及開發商實力等

2.消費者需求狀況，包括消費者對房地產項目的位置、戶型、風格、單價、總價、配套、交通等方面的要求。

四、調研范圍及對象

1.調研范圍：南昌市紅谷灘區

2.調研對象：項目周圍的競爭樓盤、潛在的消費者

五、調研方法及步驟

1.調研方法 ⑴樓盤調研 實地調研 a.現場觀察法 b.訪問法。⑵消費者調研 隨機抽樣調查法

2.調研步驟

⑴進行調研動員，調研準備，并確定撰寫調研計劃。

⑵準備第二手資料：收集樓書、相關網站信息、競爭樓盤廣告等 ⑶設計調查問卷

a.根據調查目的，列出調查所需收集的信息

b.按照所需收集的信息確定每個要提問的問題及其類型 c.按照問題的類型、難易程度，題型（單選填充，多選填充，是非判斷，多項選擇題）安排詢問問題的次序 ⑷現場實地調查

⑸資料整理、補充、分析 ⑹完成調查報告的撰寫

六、調研人員及任務安排

1.調研人員

黃玉娟、何韓梅、胡筱荻、胡麗紅 2.調研任務安排

⑴全體成員進行問卷調查（每人三份）⑵談體會和遇到的問題、交流看法和做法 ⑶分工進行資料整理、分析和撰寫調查報告

第二篇：調研計劃

昌吉市xx2015年黨政領導干部駐社區

蹲點調研計劃

根據區、州、市黨委對“訪惠聚”活動的統一部署要求，及昌吉市“訪惠聚”活動領導小組下發的《關于深入開展鄉鎮街道、部門單位黨政主要領導駐村（社區）蹲點調研活動的通知》要求，為嚴格落實黨政同責的要求，督促黨政領導共同關心、支持“訪惠聚”活動，切實推動“七項任務”不折不扣落到實處，市殘聯領導班子高度重視，積極把主要領導蹲點調研工作納入全局工作統籌安排，妥善協調蹲點調研工作與抓業務工作的關系，確保“兩手抓、兩不誤”，特制定如下計劃。

一、參加調研人員及調研地點

1、黨支部書記、副理事長xx同志;黨支部副書記、理事長xx同志

2、調研地點為xxx社區

二、調研要求及具體調研時間安排

蹲點調研時間應在第二批“訪惠聚”活動期間，每位領導調研時間累計不得少于30天。調研活動從2015年4月1日開始，2016年2月28日截止。

其中，4月份安排調研4天；5月份安排調研4天；6月份安排調研6天；7月份安排調研5天；8月份安排調研5天；9月份安排調研5天；10月份安排調研4天；11月份安排調研5天；12月份安排調研5天；

三、蹲點調研主要任務

1、開展走訪調研。采取走訪入戶、座談交流及實地 考察等形式摸清xx社區基本情況和社區生產發展、社會穩定、基層組織建設等情況。了解清楚群眾最為關心的熱點難點問題，尤其是要摸清社區殘疾人具體情況及迫切需求。掌握好一手資料，為有正對性的開展幫扶工作奠定基礎。

2、強化工作指導。督促下派干部按要求制定切實可行的工作計劃，報殘聯審批備案。殘聯領導班子每月定時召開例會，就工作組的工作情況匯報進行推敲研究，切實幫助分析解決落實“七項任務”中遇到的困難和問題。同時殘聯領導班子要積極協助xx社區做好下派干部人員管理工作。

3、解決實際問題。根據掌握的一手資料，蹲點調研領導要力所能及地為xx社區就壯大集體經濟、維護社會穩定方面出謀劃策、建言獻策，為社區爭取項目資金，提供幫助和支持。積極開展“結對子、交朋友”活動，蹲點調研領導每人至少確定3戶特別困難的殘疾人家庭，進行幫扶，幫助他們解決生產、生活困難問題。

四、具體要求

1、精心組織，妥善安排。按照“訪惠聚”活動領導小組要求，以“愛耳日”、“助殘日”等重要節日為契機，有序安排蹲點調研時間，杜絕走形式、搞突擊、弄虛作假等問題。

2、及時填寫調研紀要。蹲點調研領導在每次調研結束后，要如實親自填寫《昌吉市“訪惠聚”活動各部門單位黨政正職蹲點調研紀實登記表》，由xx社區組織審核后，與蹲點調研的照片及其他資料一并上報市“訪惠聚”辦公 室。

3、嚴格遵守紀律要求。蹲點領導蹲點調研期間要尊重群眾意愿，帶著感情、帶著責任、帶著紀律融入群眾，嚴格執行中央八項規定及區、州十條規定，確保調研工作不走形式、不弄虛作假，不給社區增加負擔，不影響群眾生產生活。

附件：昌吉市xx2015年黨政領導干部駐xx蹲點調研時間安排表

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2015年3月26日

第三篇：調研計劃

調研計劃

1、觀察校園的沿街立面，轉角處如何設置，沿街立面的層次感，如何與城市規劃相結合2、學習校園建筑整體性的體現手法，注意各個建筑間相互統一的元素是如何運用的3、注意各個學校在文化上的體現手法，先了解各個學校的文化底蘊

4、注意學習每個學校景觀軸線的布置，并注意軸線與各個建筑單體的關系

5、學習校園的功能分區，如何布置的合理，并找到每個功能分區之間的區分和聯系

6、注意校園內道路的組織形式，主要環路和各個次要道路的聯系

7、綠化、景觀節點的設置，在校園環境文化上的體現

8、校園主入口、次入口的設置，人流如車流是如何分流的9、整個校園，從進入校園到置身校園當中，給人的心理感受是什么樣的10、教學樓布置的位置，在保證充足采光方面有什么獨特之處，教學樓內部是如何處理好細節空間的。如飲水處的設置，衛生間的位置與教室和教師辦公室的關系，校長室等行政辦公室所在的位置與教室的聯系，還應注意教學樓的疏散口

11、注意食堂的進貨口和垃圾存放口

12、浴場的設備是如何安排的13、學生公寓和教師公寓在采光上的處理手法，以及如何排除男生公寓和女生公寓之間相互的干擾

14、文體館內部各個不同使用功能的區域間是如何聯系和區別的，風雨操場是如何設置的15、合班教室與普通教室的關系

16、注意學校停車場在校園中的位置

17、注意校園各個教學樓的通風情況

18、對比各個不同的校園之間文化的差別，以及體現手法的不同

19、當地的氣候對校園的設計上起到了什么作用

20、汲取每個學校在設計上的創新點，認真歸納總結相似點，認真學習規范

第四篇：調研計劃

1、先調查重慶地區養老院數量，各個區域的數量，以及規模和類型。（盡量在網上搜索，可以啟用地圖搜索法）

2、找出有特色以及做的好的養老院去調查他們的宣傳模式、床位數量，入住率，軟硬件設備、以及有什么專業服務、收費、還有就是托管模式。

3、在了解有什么軟硬件設備以及收費情況時可以采用電話詢問法，詢問前臺人員了解以上數據。（我已經打了十多個養老院的電話，詢問了價格）

4、走訪一些老人院，分四點：

第一特別是市第一、第二、第三社會福利院，看看它們的優勢在哪，為什么會有那么多老人想入住，入住率為什么那么高？。

第二是一些經營的比較差的私人或者民營養老院，做對比，為什么入住率低，是服務還是軟硬件設備跟不上。

第三是一些經營的比較好的私人或者民營養老院，同上，觀察做對比。第四是帶有醫療護理的養老院，了解他們的經營與管理服務模式。

5、在走訪老人院的時候可以帶上設計好的問卷，發放給老人填寫，或者問詢老人的選擇。把問卷回收做數據分析。而且也可以在社區發放問卷。

第五篇：調研計劃

3月12日—3月23日通過多種形式交流和溝通，完善本課題的研究架構，進行研究分工，并結合課題研究框架作進一步地相關文獻的閱讀與分析，撰寫初賽行業論證書

3月24日—3月29日聽取老師對初賽行業論證書的意見和建議，調整思路

3月30日—4月8日通過文獻閱讀及對部分企業的實際考察，就小家電市場營銷服務體系模型對企業的適用性進行評估，精心選擇試點企業，與企業老總就模型的構建和有關事項交換意見，對本研究的整體框架作進一步補充和完善；

4月8日—4月11日在相關文獻分析和企業考察的基礎上，完成小家電市場營銷服務體系模型的最終設計和計算測試工作，并擬好研究報告提交試點企業

4月12日—4月20日根據試點企業反饋回的意見，作進一步修訂，同時進行企業有關人員和財務數據的調查統計，對實施效果綜合評判；組織力量做好課題中期成果的研究和撰寫工作。

4月21日—4月28日課題組成員將根據所獲取的各種相關數據資料，進行研究課題最終成果的撰寫工作，并拿出最終研究成果（專著）的初稿供有關專家審閱，邀請該領域同行專家及企業經營管理人員對研究成果進行評閱和指導。根據同行專家和企業經營管理人員意見，對初稿作進一步修改與潤色按期完成預定研究任務，提交行業經濟分析報告書。