第一篇：黑石頭鎮中心學校教師績效工資考核工作實施方案

黑石頭鎮中心學校教師績效工資考核工作實施方案 為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，為發揮績效工資的調節功能，體現多勞多得、優質優酬的分配原則，充分調動和發揮教師的工作積極性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任，根據《威寧教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作的實施意見》結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平公正、公開透明，充分發揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。

二、考核方案原則

1、即要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻，團結協作的主人翁精神。

2、打破平均主義，按工作的責任，崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優勞優得，獎勤罰懶，重實際，重貢獻，看工作量，看效益優先。

4、即要充分保護老教師的利益，又要讓優秀的中年教師脫穎而出。

三、績效工資管理考核工作領導小組 組長： 副組長： 成員：

四、績效考核項目

考核共計100分，師德師風10分，出勤占15分，教育教學過程30分，教學成績30分，工作量10分，廉潔從教5分。

五、考核細則

（一）、師德考核

1、堅持執行黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，依法從教，愛崗敬業，認真探索，開拓進取，認真學習，為人師表，不斷提高思想覺悟，不斷提高自身素質。如因師德有問題導致學生家長到學校或上級有關部門上訪，造成嚴重后果或不良后果或不良影響的，經調查核實扣除師德考核1分。

2、面向全體學生，關心后進生，不體罰或變相體罰學生。如發現并造成惡劣影響或造成一定的經濟損失的，一經查實，一次扣除2分；排斥后進生的一個扣1分；管理學生不當造成嚴重后果的一次扣1分。

3、關心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校交給的各種任務。如工作推諉，不服從分配（學校個處室、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見的可以保留），工作責任心不強或工作失職造成較大影響的，危害學校聲譽，違者一次扣除1分。

4、團結同事，有集體榮譽感，作風正派，敢于與歪風邪氣作斗爭。如教師之間在校內吵架或打架斗毆一次扣1分。

5、嚴禁在工作期間賭博（打牌或打麻將等），違者每次扣1分。

（二）、教師出勤

1、產假、喪假、婚假、病事假、遲到、早退按教育局關于《義務教育學校職工績效考核工作的實施意見》結合《黑石頭鎮中心學校教職工請假制度的暫行規定》中的規定執行，每學期滿勤者加5分。

2、曠課一天扣8分，曠課一節扣2分；遲到、早退每次扣0.5分；升旗、會議每次扣1分；病假一天扣1分，病假一節扣0.25分；事假一天扣2分，一節扣0.5分，若重大疾病需住院治療住院期間不列入病假扣分范圍（以出院單為憑），法定的產假、婚假、喪假等不扣分，但本學期不得滿勤獎。

（三）、教育教學過程

1、認真做好政治學習、業務學習、開會記錄。會議記錄差一次扣0.2分。

2、認真做好教學業務資料。認真做好后進生轉化并有記錄，班主任真正開展班隊活動，科任教師和班主任在教學中要有機的滲透德育教育和法制教育。計劃、總結、家訪記錄、后進生轉化記錄、聽課記錄、班隊活動記錄，差一次扣0.5分。

3、教師要認真編寫教案，教案的詳案、略案按相關規定執行。教師上課需持教案。教案差一個課時扣0.2分。

5,、作業布置與批改。

6、聽課與評課

7、考試及試卷分析

6、教研活動

第二篇：黑石頭鎮中心學校在全鎮開展

黑石頭鎮中心學校在全鎮開展“立德樹人”踐行“五心”教育主題讀書演講暨作文競賽活動方案

為深入貫徹落實中國共產黨第十七屆六中全會會議精神，切實培養高度的文化自覺和文化自信，推動社會主義核心價值體系建設，加強改進思想政治工作，踐行“修，立，行，勤”的文化精神，實行人人參與、人人行動、人人讀書，為國爭光，全面加強我鎮少年兒童思想道德建設，增強廣大小學生的社會責任感。根據威文廣旅（2012）12號文件安排部署，結合我鎮實際，現以“五心”教育為載體，決定在全鎮小學開展“立德樹人”踐行“五心”教育主題讀書演講暨作文競賽活動，為確?；顒佑行蛲七M，特制定本方案。

一、組織機構

為切實加強對全鎮小學開展“立德樹人”踐行“五心”教育主題讀書演講暨作文競賽活動工作的領導和統籌協調，確保此項活動順利進行，特成立全鎮小學開展“立德樹人”踐行“五心”教育主題讀書演講暨作文競賽活動工作領導小組，其組成人員為：

組

長：李

昱（黑石頭鎮中心學校校長）

張實開（黑石頭鎮中心學校黨總支書記）

常務副組長：呂

鵬（黑石頭鎮中心學校常務副校長）副

組

長：葉

萍（黑石頭鎮中心學校副校長）成員：中心學校各處室負責人、各校校長、主任。

領導小組下設辦公室，由李靖同志兼任辦公室主任，負責協調相關工作。

二、主題活動

“立德樹人”、踐行“五心”教育

三、活動對象

全鎮小學在校學生

四、活動時間2012年4月8日-5月12日

五、活動內容

1、讀書心得演講比賽：以小學“五心教育”教材為讀本寫出自己的心得體會，并用普通話進行演講，時間不得超過5分鐘。中心學校（本部）、二小選拔2名學生，其余學校各校選拔1名學生參賽，并將參賽學生和參賽題目于4月27日前報中心學校思政處。報名時間：4月27日前。演講競賽時間：4月28日上午9:00開始。演講競賽地點：中心學校四樓會議室

2、讀書心得作文競賽：以小學“五心教育”教材為讀本，以“我”對“五心”內涵的理解感悟，“我”在“五心”的感染下能踐行，“我”喜歡書中的主人翁—以學習主人翁精神、行為典范等讀后感，體裁不限。中心校、二小各推薦5篇以上，其余各校推選2篇以上（每篇作文必須有指導教師），并將參賽作文以電子版、紙質的形式于4月27日前報思政處。

3、“數字圖書館”宣傳：有條件的學校要指導小學生如何利用“貴州數字圖書館”進行學習，培養小學生網上閱讀能力。

六、活動評審

1、讀書心得演講評委：

組

長：陳衛坤

成員：鄧廷興

曹樹清

辛紹軍

付文杰

應慶敏

付正李

2、讀書心得作文評委：

組

長：楊大瑩

成員：李德飛

張

二

王開華

楊繼青

劉澤宇

趙德俊

各校要把本校的參賽學生組織好，派一名教師帶領參賽，負責來回的安全。

七、活動獎項

1、讀書心德演講比賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；并設教師指導一、二等獎，獲獎師生分別頒發獎證一個。

2、讀書心德作文競賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；并設教師指導一、二等獎，獲獎師生分別頒發獎證一個。

八、為保障活動競賽能順利進行，預計從生均公用經費中開銷捌佰（800.00）元左右，各校派出參加評委和帶領學生參賽的教師回各校按規定報銷出差費。

2012年4月16日

第三篇：2013教師績效工資考核工作實施方案

中壩小學關于2013教師績效工資考核工作

實 施 方 案

為進一步深化教育人事制度改革，全面落實義務教育學校績效工資制度，促進教育事業科學發展，我校根據《大方縣教育系統干部職工績效考核實施方案意見》（方教字【2012】74號文件），結合我校工作的實際情況和有關規章制度，特制定我?？冃ЧべY考核工作實施方案：

一、考核對象：中壩小學在編在崗人員。

二、組織機構：學校成立績效工資考核工作領導小組。

組 長：李忠高 副組長：劉磊 楊華

成 員：吳儒宣 胡芳 吳如凱 陳洪 李羿興 游珊

郭娟 周艷 王志發 黃勇

三、基本原則

1、堅持績效考核及分配公開、公平、公正的原則。

2、堅持不平均發放的原則。堅持多勞多得、優績優酬，向學校中層干部、班主任及在一線作出突出成績的教育教學人員傾斜，與崗位、任務、業績、責任緊密結合，主要考核德、能、績、廉，為重點考核內容。

3、實行動態管理原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據，實行動態管理。其中班主任以學期為單位進行考核（春季學期考核一次，秋季學期考核一次），科任教師及其他考核以為單位進行考核（其中科任教師的績以春季學期的統考成績為準，其余常規工作考核分春、秋學期考核）。

四、績效工資的分配方法：

1、班主任津貼：

按考核結果的等次進行分配。

2、任課教師獎勵性績效工資：

將績效工資總額減去校長津貼、中層干部、工青婦及班主任等津貼，剩下津貼按考核結果從高到低按五個檔次進行分配，其中一、二、三、四檔教師的比例分別占在編在職教師人數的15%、25%、35%和15%，且每兩個相鄰檔次之間的月金額差距保持在30元左右，在編不在崗的為第五檔，月金額與第四檔差距為50元。

五、具體考核細則：

考核分別對中層干部、班主任和科任教師進行考核。

（一）中層干部考核

1、績效工資的來源：在全?？冃ЧべY中提取，中層干部個人所得津貼不能高于同等級班主任的津貼。

2相關考核細則。

（1）、遵守師德規范，工作認真主動，熱心為一線教師和學生服務。（2）、配合校長工作，服從學校工作安排（包括臨時性工作安排），團結協作，有奉獻精神。

（3）、計劃有落實，檢查有反饋：學期初能根據學校工作計劃，結合自己分管工作實際，制訂切實有效的工作計劃，在計劃落實過程中，做到有檢查，有總結，有反饋；期末認真寫好工作總結。

（4）、民主意識強，辦事講實效，能主動廣泛聽取廣大教職工的意見，及時采納合理建議,辦事講求效益,不拖拉,不借故推脫。

（5）、以身作則，責任意識強，敢說敢做敢擔。

（6）、工作有創新，成績有突破，樹立爭先創優的意識。認真將自己負責、分管的工作落實到位。

（7）、積極參加學校舉行的各類活動，不得無故缺席。（8）、準時參加各種會議。

（9）、帶頭做好行政值周工作和節假日值班活動,重大事件及時報告和處理,做好每天行政值日記載。

（二）班主任工作的考核

每位班主任每學期的基礎分為100分，全校分為兩個年級段（即1至6年級和7至9年級）進行考核。

1、常規檢查（此項基礎分為30分，考核時以學校分管領導和每周的值周記錄為依據，在期末進行該項的積分累計）。

（1）開學初，學生名冊及相關上報資料要及時認真填寫，按時上交，不按時上交扣1分，不完成扣3分。由分管領導提供記載依據進行減分。

（2）班主任要每期至少召開一次家長會，布置安全工作等。召開時在學校教務處記錄備案，一次沒開的扣2分。

（3）參加校級集會、活動，該班因紀律差被公開點名批評者，一次扣1分。

（4）班紀、班風類，班上發生違紀違規行為一次扣1分，出現好人好事一次加1分。

（5）班主任要積極的配合學校各職能部門完成上級及學校安排與班 級有關的事項，對于不配合和不完成者，一次性扣2分。

2、班級管理。（此項基礎分為50分）

班級常規管理要有相應的制度，并與學校的各項規章制度相一致。

（1）在有少先隊員的班級，班主任要嚴格要求每一位少先隊員在校期間要佩戴紅領巾，并保持整潔。對于二至六年級的班級，在校級集會、活動或上級領導到校檢查工作中，緣于全班無一少先隊員戴紅領巾而被點名批評者，每次扣2分。

（2）升旗、集會、活動等，要做到快、靜、齊，若班上有50%以上學生遲到，則一次扣0.5分；有吵鬧說話聲，經兩次警告后仍不停止的班級，一次扣0.5分。

（3）班上學生有越墻翻窗現象，一旦被發現，一人次扣0.1分。

（4）有學生辱罵領導、教師、職工的班級，一人次扣1分。

（5）在校內亂丟果皮紙屑、踐踏草坪、損壞花草樹木、亂涂亂畫、說臟話、粗話等，一人次扣0.2分。

（6）板報評比。

各班級要按學校的要求出好黑板報，做到配合學?；顒樱瑘D文并茂，寓知識性、趣味性、可讀性于一體。未做扣2分，未按時或者敷衍了事者扣0.2分。（若臨時要求評比，對于做得好的班級則按臨時的評比辦法給予加分）

（7）團隊、少先隊活動。

各班主任要配合少先隊大隊部、團支部搞好新隊員、新團員的發展工作，并按少先隊、團支部的要求開好主題班會，要求要有準備、教室有布 置，主題要突出。未做或未按時做扣1分。檢查時以班主任的活動記錄（圖片、文字）為依據。

（8）清潔衛生。

組織和督促學生搞好室內外清潔衛生，做好一掃三保（下午徹底清掃，早晨、課間、中午保潔），要求做到桌椅整潔、地面干凈、工具擺放整齊和課桌箱內無垃圾等。該項檢查由值周領導及值日教師進行檢查，酌情扣分。（此項的獎勵、懲罰和加分辦法參照本校的《2013年清潔衛生評比管理制度》執行）

（9）出勤。

要求學生按時上學、放學，按時參加學校組織的各項活動，不無故遲到、缺席。若因班主任管理不善，本班有學生逃課在校外進網吧、打臺球、玩水果機等，一旦被發現或舉報查實后，每人次扣0.2分，扣完為止。

（10）公物愛護。

此項的獎懲和加減分辦法，按《中壩小學財產管理制度》執行。

（11）生源管理（控輟保學），各班學生數以秋季學期開學初上報人數為準。一學期以來，無學生流失的班級，則在該學期期末給予班主任加1分；以秋季學期開學初上報人數為準，若有學生轉入（增加）1人給該班主任加0.2分；轉出學生1人（有就讀證明）扣該班主任0.01分；無就讀證明（完成家訪動員工作并有家訪勸返記錄的，且家訪勸返記錄要核實準確，附電話號碼）扣該班主任0.1分；無就讀證明，無家訪勸返記錄的扣該班主任1分。

（注:本校內學生轉班不加減分）

3、獲獎加分。

班級在各類活動比賽中獲獎、輔導學生獲獎，具體加分如下：

（1）參加學校舉行的集體活動，根據活動實施方案的獎勵條件執行（教研組組織的各類競賽不加分）；

（2）指導學生參加鄉級集體活動獲獎，一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分；輔導個別學生參加鄉級的各類比賽獲獎，一等獎加1.5分、二等獎加1分、三等獎加0.5分；

（3）指導學生參加縣級以上（包括縣級）集體活動獲獎，一等獎加5分、二等獎加4分、三等獎加3分；輔導個別學生參加縣級以上（包括縣級）的各類比賽獲獎，一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分；

注：根據以上有關條款，考核領導小組對應的對每位班主任進行考核，然后分別累計每位考核對象每學期的最后得分，按各年級段每位班主任的最后得分從高到低依次劃分考核等次?？己说却畏謩e為優、良、合格三個等次，其中優秀等次控制在15%以內，良好控制在25%以內，合格60%。

（三）科任教師的考核

具體考核內容為德、能、績、廉。

A、德（15分）

盡職盡責、愛崗敬業，虛心執教、嚴謹治學、為人師表；熱愛教育事業、熱愛學校，能積極主動地干好本職工作；關心學生，師生關系融洽，上級領導、社會、家長反映良好，能體貼、理解領導困難；服從學校工作分配，執行學校決議，遇事能從大局出發，關心學校，團結同志，（并以學生、家長對老師的評價分為準）?？己隧椖考皹藴剩?/p>

1、背后搞小動作，給學校出難題，敗壞學校聲譽，給學校工作帶來一定困難，既說不出一定道理，又不服從領導，每次扣1—5分，并取消當年選優評模資格。

2、體罰學生造成一定影響，經濟損失個人負責，并每次扣1分。

3、故意損壞學校公物，除照價賠償外，按價值1元扣0.02分，依次累計。

4、上課期間擅自離崗，閑談，發現一次扣0.3分。

5、醉酒上課，每次扣1分，聚眾鬧事或賭博經公安機關處理的，每次扣5分。

B、能（25分）

知識水平高，組織能力強，教學基本功扎實，治學態度嚴謹，嚴格按照學校教學常規要求進行上課 ；教學工作滿量，積極從事學校分配的工作，且完成較好即視為滿工作量； 服從組織、忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作；崗位專業知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創新能力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結構、能掌握運用現代化教學手段進行教學；具有較強的語言表達能力和文字表達能力，善于做學生思想政治工作；有對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力；具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力；公開課、競賽課、優質課、觀摩課等能按上級或學校的規定完成。

評價標準：

1、任小學課程的老師，若任2個主科（即：任兩個班的語文、或兩個班的數學）給該科任教師加2分。

2、學校臨時安排的工作任務，不按時完成的，一次扣0.5。

3、備課。

（1）以教務處規定的各科教案課時數為準，根據教務處和各教研組的檢查記載進行加減分，語、數、外每少1課時扣0.05分，其它學科每少一課時扣0.1分。

（2）若任教科目（指主科）不只一科的教師，可以選一科主科的備課時數作為檢查；若所上科目全為副科的教師，任選一科的備課時數作為檢查。

4、作業、試卷的批改。

以教務處的安排為準，若不按要求完成的，小學部每少一次0.1分。初中部每少一次扣0.2分。（注：上兩個主科的教師，作業、試卷的批改數量只要求達到所任科目的一科的批改數。）

5、不按時按要求交各種計劃、總結以及臨時性安排的各類心得體會、表冊等，一次減0.5分。

6、因管理不嚴，造成圖書、儀器、設備丟失或非正常損壞的，除照價賠償外，按其價格每20元扣0.1分。

7、組織學生做好兩操、升國旗（測驗考試除外，兩操由上節課任課教師負責，如果上一節課的教師沒有組織好學生做兩操或升國旗，出現安全事故由該科任教師負責，對學校開展的工作造成極大的混亂，則由值周領導作好記錄，每次扣該教師0.5分）。眼保健操（體育課、室外活動除外）；課間操、升國旗（操場上有積水除外）要做到快（集合快）、靜（安靜）、齊（隊列整齊動作標準），且退場井然有序。

8、課堂上學生紀律差，教師無法維持課堂正常秩序的能力，造成學生逃課，學生或家長多次到上級主管部門或學校行政辦公室反應，一次扣0.5分。

9、有關遠程教育工作的加減分，按《中壩小學遠程教育工作管理制度》執行，考核依據由學校遠教管理員記載和提供。

10、因上課教師管理不善，發生學生群體事件，每人次扣該科任教師1分。

11、職校招生，初中畢業班班主任每人任務數9名（其中縣內8名，縣外1名），多完成1名縣內加2分，縣外加1分，少完成1名縣內扣2分，縣外減1分；畢業班科任教師每人2名，不限縣內縣外，其他教師1名，不限縣內縣外，多完成1名加1.5分，少完成1名減1.5分。

C、績（50分)

一、輔導學生參加各種競賽活動獲獎

鄉級：一等獎加2分，二等獎加1.5分，三等獎加1分； 縣級：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。地區級以上：一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。

二、模范、論文（指考核期間內由上級教育主管部門組織參加比賽獲獎）

國家級：加4分；省級：加3分；地區級：加2分；縣級：加1分； 鄉級：加0.5分。

三、參加各級公開課加分。

1、凡參加由有關教育部門組織的公開課的教師，都給予一定的加分，若獲獎者，再另外酌情加分。

鄉級公開課，每次加1分；縣級公開課，每次加2分；地區級以上公開課，每次加4分。

四、在考核期間內獲各級黨委、政府、教育、人事部門表彰人員，國家級加4分，省級加3分，市級加2分，縣級加1分，鄉級加0.5分。

五、教學成績

1、小學部：

小學統考分別按語、數均分與全鄉同級語、數均分相比，（1）高鄉均分0至5分每分加0.2分、5分以上至10分每分加0.3分、10分以上至15分每分加0.4分、15分以上至20分每分加0.5分、20分以上每分加0.6分；

（2）低鄉均分1至5分，每分減0.2分、5分以上至10分每分減0.3分、10分以上至15分每分減0.4分、15分以上至20分每分減0.5分、20分以上每分減0.6分；

（3）保前三名的：第一名加3分、第二名加2分、第三名加1分;后三名的：倒數第一減3分、倒數第二減2分、倒數第三減1分；

（4）名次上升：10名以外一檔加0.3分、10—7名的一檔加0.4分、7—4名一檔加0.5分、4—1名的，每檔加0.6分；

（5）名次下降：10名以外，一檔減0.6分，10—7名的一檔減0.510 分、7—4名的一檔減0.4分、4—1名的一檔減0.3分。

（注：以上加減分不封頂，若不夠減的，以負分計入總分）

2、初中部：

（1）、畢業班錄取率考核

以秋季學期開學初班級報名人數為準，按本班有8%的學生考分超過當年大方一中錄取分數線為保底，每超一人次獎勵1500元（不含8%以內的人數）；達不到8%或8%以下的，按每少一人次（四舍五入）罰500元計算，且該班的班主任不能參與當年的評優選先。

獎金或罰金的計算公式：班級所得獎金（被罰罰金）÷當年中考所有科目的總分（若文科綜合不計入總分，則不參與計算）×當年中考各科總分=各科目任課教師所得獎金（被罰罰金）。

（2）、教學成績考核

各級各科考試均分與全校同級同科總均分相比。①、高（校）均分

0至5分，每分加0.2分；5分以上至10分，每分加0.3分；10分以上至15分，加0.4分；15分以上至20分，加0.5分；20分以上，每分加0.6分。

②、低（校）均分

0至5分，每分減0.2分；5分以上至10分，每分減0.3分；10分以上至15分，每分減0.4分；15分以上至20分，每分減0.5分；20分以上，每分減0.6分。

D、廉（10分）

一、模范遵守社會公德，衣著整潔得體，舉止文明禮貌，語言規范健康，在公共場合和學生面前不說臟話粗話，不參與封建迷信和邪教活動，不參與賭博活動。（6分）

二、誠實守信，遵守學術道德，不因各種考核、評選、評比活動說謊話造假、作弊，不采用不正當手段競爭，搬弄是非，搞好教職工團結。（4分）

本實施方案的解釋權為中壩小學校委會。其它未盡事宜，按當時的要求執行。

牛場鄉中壩小學 二0一三年十一月四日

第四篇：教師績效工資考核實施方案

的主要依據，實行動態管理。原則上以學期為單位進行考核（1—6月考核一次，7—12月考核一次），兌現獎勵性績效工資。

三、實施對象、時間

本校全體在編在崗已聘的正式教師；從2011年1月1日起實施績效考核兌現績效工資。

四、考核實施方案

教育教學一線教師考核。

從學校獎勵性績效工資總量中提取10%設置教育教學質量獎。按德能勤績四塊考核，滿分100分（個人獎勵=獎金總額+總得分×教師個人考核得分）。

1、德（20分）

A、扣分項目

（1）、具有良好的師德修養，有強烈的事業心和高度的責任感。出現違法或違反學校規定行為，對學校管理帶來影響的該項不得分。

（2）、出現下列情形的，視情節扣3—5分：

1、體罰學生造成后果嚴重的；

2、因排斥差生導致學生流失的；

3、工作中因違反規定造成責任事故或后果嚴重的；

4、在從事專項工作或臨時性工作中有違反有關紀律的。

（3）、對干擾學校秩序、破壞學校財產、危害師生安全的行為不予制止的，發現一次扣2分。

（3）請事假一天扣0.2分，請事假一節扣0.1分

（4）請病假每天扣0.05分

4、績（45分）

A、基本得分（45分）

（1）學科總均分（22分）

第一名記22分，每低于上一名次0—3個名次依次減考核分1分。

（2）學科優均分（18分）

學科優均分的計算，首先務必按應考學生總人數前1/3（統定評比人數）的成績劃線，求出班級各學科優均分，最后進行評比，并計算考核分，即獲第一名者記18分，其他名次以2分分段計算，每低于第一名0.1—2分者依次減1分。

（3）進步分（5分）

班平均分和優均分相加所得成績在前一次的基礎上每相應提高0.1—2分記考核分1分，然后以2分段，累加計算，滿分以5分為限。

B、加分項目

晚上輔導學生上自習的加5分。

五、組織領導與監督

1、成立績效工資考核領導小組。

組長: 劉艷軍

副組長：劉美榮

成員：杜艷珍、陳小琴、馬艷香

2、教代會監督績效工資公開、公平、公正地實施，真正讓績效工資發揮其應有的作用。

陳家灣鄉長焉小學

第五篇：西湖鎮中心學校2011年教師獎勵性績效工資實施方案討論稿

西湖鎮中心學校2011年教師獎勵性績效工資實施方案

（討論稿）

一、師德師風（每人從績效工資中拿出200元）

本學期因違反師德師風而被上級教育主管部門通報批評和處理的教師，本項績效工資扣除不發。

二、教師出勤（每人從績效工資中拿出600元）

缺勤扣： 1分∕天，事假扣：0.6分∕天，病假扣：0.4分∕天，曠課曠會扣：2分∕節.次，遲到、早退扣：1分∕次，提前半天通知的會議曠會一次扣2分，請假一次扣1分，病假一次扣0.8分?；閱始奕⒔ㄖ鞣肯硎芤恢芗倨凇．a假、長期病假按上級文件執行。教師不參加本組教研活動，從本項中扣分，除生病住院外，不允許請假，每缺一次扣2分。教研活動按教研組分時段安排。

（此項分數滿分為100分，每分折合6元，所扣錢納入工作量的總錢數）

三、工作量：(每人從績效工資中拿出800元)

1、每位教師每周所帶標準課時為11節（折算后），11—13節（不含11節，含13節），多余課時按每節5元補助，13節以上（不含13節）每節按8元補助。

2、大綱規定每周課時語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、周會每節課算1課時，地理、生物每節課算0.9課時，音樂、體育、美術、信息每節課算0.85課時，超出大綱規定的課時每節課均計0.7課時，第一節晚自習計為1課時，早自習計為0.5課時。午自習每節補助3元從義保經費中出。

3、從教師績效工資中切出一部分用于課時補貼，先計算多出部分所需錢數，再計算出低于11課時教師的所有差額課時，算出少1課時應出的錢數，以此計算每位周課時不足標準課時的教師所出錢數，并算出超課時教師所得錢數。

四、教學成績（每人從績效工資中拿出800元）

抽考對比：每懸殊一個點10元

個人比率：平均400元

無對比班級不評比，取平均數。

五、教科研：

1、每位教師每學期在校內必須認真準備上一節公開課，學校補助20元。教研組認真組織，把資料做齊。（從績效工資中出）

2、論文獲國家、省、市、區級獎勵，或發表在同級刊物上的，分別獎作者60、50、40、30元。（僅限于教育主管部門和教研部門組織的論文大賽）（一學期僅限一篇）。（從績效工資中出）

2、作業、教案、聽課記錄（每人從績效工資中拿出200元）

3、監考、閱卷：由學校組織的考試（包括期中、期末、月考、周考、中考模擬、學科競賽等）每場監考補助10元，期中期末閱卷若集中每次每人補助40元，九年級月考、周考、中考模擬等閱卷補助，語文每次20元，其他科目每次15元。(注：期中期末監考閱卷補助從績效工資中出，其他考試從義保經費中出)。

六、班級工作量化考核

1、學生出勤 20分

2、紀律 20分

3、寢教室衛生、自行車排放 30分

4、公物管理10分

5、班級流失率20分

6、文體活動加分。

六、班主任工作

1、班主任津貼月均100元，按量化考核結果4︰4︰3劃類將班級工作分三類，分別享受120、100、80元的津貼。（從全校教師績效工資總數中出)

各位老師如有更好建議，請以書面形式（署名）于下周一例會前交辦公室王偉主任處。