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意見建議(共五則范文)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《意見建議》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《意見建議》。

第一篇:意見建議

對陳波同志的意見建議

按照會議要求,對陳波同志在“四風”方面提出以下幾點意見:

1.形式主義方面:

學習主動性不夠,不系統、不全面,知識老化。認為只要跟著局黨組學習就已足夠,積極干好自己的本職工作就可以了,而沒有自覺和系統的學習政治理論及實時的實用理論,對于學過的東西沒有進行思考,沒有深刻鉆研,看待問題、分析問題、解決問題的能力有待進一步提高,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的具體事務中,常用老眼光、老辦法、老經驗對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深,解決問題時沒有得到及時的理論指導。

2.官僚主義方面:

忙于事務多,研究工作少。對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務,常常只是根據上級領導布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

3.享樂主義方面:

信念減退,工作激情不足。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他同志交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

不妥之處,請批評指正。

二〇一四年七月十七日

對雷燕同志的意見建議

按照會議要求,對雷燕同志在“四風”方面提出以下幾點意見:

1.形式主義方面:

主動學習意識不強,知識老化,對城市規劃業務知識有“厭學”情緒和“畏難”思想。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習相關業務知識,沒有能夠做到把業余時間多用于提高規劃能力的學習上。沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物。只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。平時忙于手頭工作,放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。

2.官僚主義方面:

調查研究少,作風不實,大多數工作還停留在統一指派上,缺少創新意識。對工作任務存在急于求成的思想。特別是時間緊、任務多的時候,一接到任務首先想到的是怎樣盡快完成,有時存在簡單應付過關的想法,沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己;二是工作上缺少主動性,缺少方法,沒有充分發揮主觀能動性,對具體業務工作還欠缺總體思考,致

使一些工作效果不理想。

3.享樂主義方面:

工作激情不足,缺乏銳氣和斗志,有懈怠現象。由于工作忙,業務多,缺少深入了解職工生活和思想狀況,不能更好地傾聽群眾建議,及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求,應該堅持“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,把他們的一些好意見征集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。

不妥之處,請批評指正。

二〇一四年七月十七日

第二篇:意見建議匯總

一、在形式主義方面存在的突出問題

1、農村選舉是一種形式,關心弱勢群體不夠。

2、文山會海的問題依然很突出。

3、中心組集中學習有所加強,但集中學習硏討問題仍然不夠。

4、對農民專業知識培訓不夠,種植、養殖知識欠缺。

5、學習氛圍不濃。鄉政府整體學習的氛圍不濃,缺乏學習自覺性、主動性。大多業余時間忙于應酬,腦子空空,不能適應形勢發展的需要

6、學習疲于應付。在學習中擺樣子,做表面文章,學習不求效果,滿足于應付檢查。有的不刻苦不鉆研,學得不深、不全。

7、學習實用性不夠。沒有弘揚堅持理論聯系實際的學風,不會指導實踐、解決問題,甚至說一套、做一套。沒有把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。

8、“文山會海”、“檢查多”。忙于參會,忙于發文,忙于應付檢查成為系統部分領導干部日常工作的主要內容。

9、只重形式不務實。有的工作存在應付檢查而沒有形成工作機制常抓不懈;上級有檢查就突擊整治一下,過后又恢復原狀。還有的工作務虛的多,務實的少,落實工作只停留在下文件,成立領導小組上,因此造成領導小組過多過濫。布置工作重形式、不求實效。

10、希望領導干部多干實事,不空談。

11、政府文件多,會議多的問題依然存在。

12、建議對全鄉黨員加強黨性教育。

13、希望加強學習,提高思想覺悟。

14、工作中存在一定程度的形式主義。

15、希望會風文風需更加精簡、節約。

16、精簡會議,加強文件的審批、清理,改進文風,注重實際,務求實效。

17、希望盡量減少會議,簡化文件,避免形式主義。

18、形式主義還在一定范圍存在。會議多、文件多,有的會議和文件沒有實質性內容。

19、精簡會議和文件。

20、不要搞文山會海。

二、在官僚主義方面存在的突出問題

1、村干部要求提高工資待遇的呼聲很高,但研究解決問題的辦法不多。

2、充分調動村干部的工作積極性和創新精神。

3、希望制定好的鄉政府運行機制。

4、希望多關心農村村干部。

5、村委會經費很困難,希望鄉政府關心支持解決。

6、建議更進一步和老百姓打成一片,加強群眾工作。

7、宗旨意識淡薄。人生觀出現偏差,愈來愈向以自我為中心的利己主義傾斜,對待基層群眾態度粗暴。

8、建議政策向基層傾斜,人才培養力度加大,多給基礎創業、致富能人資金技術支持。

9、推諉扯皮不協調。有些很簡單的事情,涉及到各個部門,協調起來就不容易,能“拖”就拖,能“推”就推,甚至推諉扯皮,導致事情久拖不決的現象。

10、服務意識淡薄。

52、發展意識弱。開拓精神不強,為發展經濟的辦法不多。表現在圍繞中心、服務大局意識淡薄,執政為民理念樹得不牢。

53、聯系群眾少,有些工作人員不好接觸,不易交流,除了完成經濟任務外,對企業的其

他情況關心不多,幫助解決企業實際困難少。

61、建議鄉政府領導多下基層,到群眾中去,腳踏實地解決企業、群眾生活上、生產上的實際困難。

64、希望領導多關心普通群眾的切身利益訴求,特別是突出幫助解決普通群眾的實際困難。

66、下基層走馬觀花,滿足于看材料,聽匯報者諸多。

三、在享樂主義方面存在的突出問題

9、部分干部感到提拔無望,缺乏奮發向上的動力,放松對自己的黨性修養。

10、開拓創新意識不足,缺乏銳氣。滿足于貫徹上級的指示精神,習慣于依樣畫葫蘆,不善于根據本部門、本單位的實際創造性地開展工作,不善于適應新形勢的變化,研究新情況解決新問題。遇到困難和問題,往往想到的是上級如何規定,以前怎么做,別的部門怎么做,然后才是自己怎么做。

有些干部節儉意識不夠,辦事不計成本,存在鋪張浪費的現象。

14、有的機關干部心思不在工作上,和尚撞鐘,得過且過,不負責任。

15、貪圖安逸,不思進取,不愿吃苦,工作拈輕怕重。

17、心浮氣躁,學風不濃,玩風太盛。

四、在奢靡之風方面存在的突出問題

1、仍然存在用公款吃喝、公車私用的問題。少數機關工作人員仍有接受相對人和辦事對象的吃請的問題,假日休閑仍有使用公車的現象。

3、希望領導干部要廉潔務實。

五、在工作方面存在的問題

9、要堅持以人為本,加強教育。

11、服務要有考核硬指標。

12、工作積極性大打折扣。

16、干部斷層,希望多提拔培養年輕干部。

第三篇:意見建議梳理匯總

關于黨的群眾路線教育實踐活動征求意見和建議梳理情況報告

(2014年2月23日)

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,為了廣泛聽取廣大師生的意見建議,找準領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題,我校廣開言路,通過向全體教職工發放調查問卷、設置征求意見箱、電子信箱,召開不同層次座談會,深入學員單位、教研室、退休教師,與教師個別談話等方式,多層次、多渠道征求群眾對領導班子和黨員干部“四風”方面和對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議。截至目前,收集匯總群眾反映強烈的關系群眾切身利益的突出問題、對領導班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題和提出的意見建議、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議20余條。現將有關意見和建議梳理匯總報告如下:

一、群眾反映強烈的關系群眾切身利益的突出問題 教育教學和人才培養

1、學校辦學條件亟待改善,特別是多媒體陳舊、開機慢等,部分教室缺少窗簾,等;

2、外出培訓開展困難,主要體現在外出實習經費少無法保障需要,財務報銷不了,等;

3、實驗室教師不能做實驗,;

4、高度重視人才培養質量,特別是本科教學應該放在學校工作中更加突出的位置。同時,要建立各種導向機制,突出教育教學的影響力。

科學研究和學科建設方面

5、要講求效益,應該公開、合理、高效。

6、學校圖書館沒有發揮其應有的作用。圖書少,尤其是新圖書少,學校應該多投入圖書經費,把電子資源搞得更豐富些。

實驗室建設和管理

7、儀器維護及管理等經費緊張,大型儀器設備的使用及維護、管理等比較混亂設備維修較慢;

8、教學科研實驗室場地比較緊張,實驗室條件需要進一步改善; 人才隊伍建設方面

9、重視對現有教師的培養,同時要下大力氣引進高水平人才,特別是要引進具有學科帶頭人經歷的人才,鼓勵教師要積極地走出去,擴大視野。

10、績效考核制度不健全,人才分類管理未體現,應建立發揮各類人才積極性的評價機制;

管理和后勤服務方面

11、校園壞境綜合治理尚待加強,外部人員進入學校隨意,等;

12、校園廁所管理混亂,;

13、飲水設施不衛生;

14、學校管理缺位,希望改變以往觀念,從細節工作做起,為師生創造有尊嚴的教學生活環境;

15、財務報銷比較慢,建議學校合理安排解決這一問題。學校層面

16、教師活動場所欠缺,;

17、調動編制人員積極性的措施辦法;

18、應該下大力氣引進高水平領軍人才,帶動相關學科發展;

19、對青年人要高度關注,邀請教學科研經驗的老師要對青年人做好傳幫帶作用;

20、多組織些專業講座,增長專業知識,營造濃厚的學術氛圍。

二、學院領導班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題、征求到的意見和建議

1、存在會議多現象,有時沖擊正常教學工作。建議盡量少開會、開短會,提高會議效率,不搞形式主義;

2、領導干部深入基層和教學一線不夠,希望領導能多和一線教師溝通交流,了解教職工所想、所盼,利用各種機會調動職工的工作積極性;

3、領導干部工作思路不寬、辦法不多、點子不夠,“按部就班、因循守舊”等現象存在;

4、對師生關心和尊重不夠,建議切實為教師、學生服務,切實為群眾辦些實事好事;

5、建議進一步加強公開力度,群策群力,廣開言路,多征求群眾意見;

三、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議

1、活動開展的過程應當進一步貼近群眾實際,在工作、生活等方面更多地聯系群眾、傾聽群眾、服務群眾,著力解決群眾在工作、生活、學習等諸多方面的困難;

2、結合工作實際,通過建章立制,進一步加強制度建設,使群眾路線教育實踐活動制度化、規范化;

3、要加強領導干部的群眾路線和理想信念教育,增強服務意識,接地氣、通下情;

4、要以教育實踐活動為契機,著力把扎實開展活動與中心工作有機結合起來。找準建設和發展面臨的困難,解決實際問題。

第四篇:征求意見建議情況

群眾路線教育實踐活動征求意見建議情況

為了更好地貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,切實把“四風”方面存在的突出問題找準找實,為下步整改落實打好基礎,街道拓寬渠道,廣泛聽取意見。一是發放征求意見表。街道教育實踐活動動員會后,給參會同志發放征求意見表,共收集意見建議3條;二是設置教育實踐活動意見建議箱。截止目前,還沒有收集到意見建議;三是座談體驗聽民意。2月17日、19日、24日,街道黨政主要領導、人大工委主任先后到各自聯系點竹蔭里社區、績溪路社區、龍河路社區召開座談會、進行個別談心、體驗民生等方式,直接聽取群眾的意見建議。四是開展活動聽聲音。2月20日,街道舉辦“公眾開放日”活動,邀請14名人大代表和3名政協委員參觀華冶老工業基地項目,并通報了2013年街道經濟社會事業發展情況,專門聽取代表、委員對街道在“整?四風?、解難事、除病垢、強組織”方面的意見和建議。通過上述一系列活動,累計聽取127人次的意見,收集各類意見建議9條。意見搜集后,黨工委班子召開會議專門就群眾意見的分類解決進行討論研究,為后續開展對照檢查、整改落實工作奠定了基礎。具體意見如下:

1、班子成員應進一步發揮在街道各項重點工作和重點項目中的模范帶頭作用。

2、街道領導經常深入社區指導幫帶工作不夠,需進一步幫助解決社區實際困難和問題。

3、街道部署各項工作時要統籌安排,做好結合,避免社區出現忙亂現象。

4、效能督查要從嚴要求,特別要將窗口服務態度、辦事效率作為重點。

5、大力推行無紙化辦公,減少浪費。

6、街道、社區窗口服務實行朝九晚五制度。

7、加大對社區工作經費支持力度。

8、關心職工生活,落實體檢和休假制度。

9、提高福利待遇,為職工辦理住房公積金。績溪路征集意見

1、老城區基礎設施差,維修維護難。

2、績溪路上應取消停車

3、希望社區多開展一些文體活動

4、希望社區能協助解決外貿二區水電問題

5、社區領導要多下基層,多聽群眾的呼聲

竹蔭里:

1、五十中宿舍1棟門前化糞池漫溢,影響日常生活,請社區予以協調解決。

2、西園新村內養狗人較多,希望轄區居民遛狗的時候隨身攜帶衛生紙及時清理小狗的糞便。二里街征集意見

1、走訪廬陽街1號,李新建、劉先菊,反應小區內垃圾、亂堆放等衛生環境差的情況,我社區已于3月3日、5日兩天對其反應的問題進行了處理,清運了垃圾、雜物等美化了小區環境。

龍河路:意見建議:

1、加大對企業退休工人的大病救助;

2、居家養老工作要做扎實,不要流于形式;

3、希望領導能考慮到西園南村的房屋改造

梅山路社區征求意見建議一覽

意見反映人:巫先珍 走訪人:王軍

巫先珍老人曾六次獲得省市勞模,現年齡大了,夫妻離婚,獨自一人生活,身體不好,有很多老年疾病,擔心遇有生病等困難無人照應。建議社區能派志愿者定期走訪探望。

意見反映人:宋壽金 走訪人:王軍

該人無工作,在銀保大廈做保潔,愛人陳露和兒子都有智力殘疾,希望社區能多關心殘疾人,希望能享受低保 意見反映人:汪玉明 走訪人:王軍

王玉明重病,下崗多年,愛人無業,小孩年齡小,生活困難,希望社區幫助能解決養老保險的問題

第五篇:意見建議參考樣式

黨政班子“四風”方面意見建議參考樣式 班子“四風”方面存在問題:

一、形式主義方面:

1.文山會海現象仍然存在,會議多、文件多、真正落實沒有到實處。

2.“面子工程”、“形象工程”現象部分存在,如房相改造和富裕和諧秀美鄉村建設,浪費了大量人、財、物力。

3.工作中存在重布置、重安排,重結果,輕過程,督促檢查抓落實不夠。

4.調查走訪經常是走馬觀花,有時候流于形式,不敢真正深入和直面矛盾。對一些比較復雜、敏感的問題不能真正深入解決。

5.工作過程中存在迎合上級的現象,上級重視的關心的就著力做,喜歡打造亮點工程,忽視了整體性。

6.對一些假數字、假舉措、假經驗、假典型,沒有及時指出和有效制止,比如在財稅收入方面,稅源與財稅任務不相匹配,在出口創匯方面,沒有真正發揮國家政策對出口型企業的激勵作用等。

二、官僚主義方面:

1.脫離實際、脫離群眾現象仍然存在,與群眾距離越來越遠,越來越像“官老爺”,有些群眾連政府門都不敢進。

2.辦公室經常大門緊閉,辦事找不到人。經常是電話指揮,遙控指揮。

3.群眾意識不夠強,“為人民服務”經常是喊在嘴上,真正與群眾打成一片的勁頭已經很少見了。

4.有時愛擺官架子,剛愎自用,聽不見其他意見,不喜歡聽不同的聲音,容不下他人意見,長此以往容易形成一言堂。

5.與干部、群眾談心交心少,很難真正沉下心來聽取群眾心聲,建議設立群眾來訪接待日,實打實的開展談心交心工作。

6.擔當意識不夠,怕擔責任。存在敷衍塞責,推諉扯皮現象。

三、享樂主義方面:

1.進取心不強,安于現狀,愛追求享受,吃喝玩樂,精神空虛。沒有把思想和精力放在做好工作上。

2.工作上有時拈輕怕重,怕苦怕累,事情多做一點覺得吃虧,待遇稍差一點滿腹牢騷。

3.八項規定之前,生活方式上,追求排場,吃喝享樂,愛扎堆聚會,比較浪費。

4.學習不求上進,缺乏終身學習意識,創新意識不強,很多時候因循守舊,墨守成規,解決新問題和新矛盾的方法措施不多。

5.有些公務接待還是存在講排場、比闊氣的思想。

四、奢靡之風方面。

1.超標準、超規格接待現象額、偶爾還是存在,用高檔煙、酒的現象時有發生。

2.艱苦奮斗精神缺失,出門要坐車,外出辦事喜歡有人招待。

3.追求物質享受,愛攀比,對奢侈浪費行為抵制不力。

4.熱衷于迎來送往。

5.日常工作生活中浪費現象嚴重,對浪費行為不敏感。

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