第一篇：“怎樣當好一名師長”讀后感

“怎樣當好一名師長”讀后感

《怎樣當好一名師長》是林彪同志結合其整個軍旅生涯，總結出一個好的師長是如何練就的寶貴經驗，且寫的生動形象，道理深入淺出，通俗易懂，讀后收獲頗多。再結合日常的管理工作，讀后發現其中的很多經驗同樣適用于我們現在的項目管理工作。

一、要勤快。

要做到“心到、眼到、口到、腳到、手到”，這樣才能避免機會主義，才能做到遇事有足夠的思想準備和組織準備，才能順利解決或者化解面臨或者即將要出現的問題。在平時工作中也是一樣，要及時去了解項目各參與方的項目動態，對接項目各參與方人員，及時溝通項目管理過程中問題，才能使項目管理順利平穩的運行。

二、要摸清上級的意圖。

重點是在于要真正的理解上級的意圖，明確自己的任務，之后才能做到融會貫通，這樣在做起事情來才能有足夠的信心和決心，才能找到問題解決的辦法和創新性的新方法，發揮出團隊的力量去解決、達成目的，否則會因不清楚任務目標而導致任務失敗甚至起到反作用。

三、要調查研究。

帶兵打仗，需要對敵情、地形、部隊和社會情況做的心中有數，要天天摸，天天琢磨，不間斷。其實就是在不斷的摸清敵我形勢，不斷的進行調查研究，把所有相關信息進行歸納梳理，提升戰斗的軟實力，這樣才能做到指揮若定，破解困局，取得最終勝利。在工作中的項目開展也好，日常的質量、進度控制也好，都需要我們進行充分的策劃，才能把項目順利的開展下去，并得到持續的保持。

四、要有個活地圖。

指揮官在作戰指揮時，心中有個活地圖，可以很好的讓其發揮出軍隊的優劣，在你死我活的戰斗中取得先機掌握主動權。在工作中同理，把過程質量控制要點做到心中有數，把每個關鍵點好比戰斗中的每個碉堡或要塞，把這些關鍵的節點及其相應的質量要求熟讀于心，這樣，在日常的質量管理中，則可在問題出現之前，先一步進行重點把控，從而達到及時扼殺質量隱患點的效果。

五、要把各方面的問題想夠箱透。

在每一次戰役、作戰的組織，讓大家提出各自可能出現的問題，大家來找答案，從最壞的最嚴重的情況來找答案。這好比我們在每次開展項目攻關工作一樣，需要把大家召集在一塊，展開頭腦風暴，一塊進行找茬并提出相應的應對方案，從而確保每一項攻關項目能夠順利攻克。

六、要及時下達決心。

這個主要是針對完成任務的條件成熟度而言。特別是遇到任務艱巨，條件又不能充分滿足時所要面臨的決策問題。在工作中是重點要通過領導者充分發掘團隊的潛力，來彌補完成任務所缺失的條件要求，展開主動創造條件，為任務的達成提供資源保障。

七、要有一個很好的很團結的班子。

這是對團隊協作的重要性總結。團隊需要每個人的相互配合、互相幫助，才能把任務完美完成。

八、要有一個很好的戰斗作風。

打仗需要有好的戰斗作風，才能打好仗，打勝仗。同時，在日常管理工作也是一樣，只有好的工作作風，才能把質量管理的基礎工作打扎實，才能面對錯綜復雜的生產管理環境而游刃有余。

九、要重視政治，親自做政治工作。

部隊需要無產階級覺悟和堅持終于黨的領導政治覺悟，在我們的工作中也是需要更高的思想覺悟，作為一名共產黨員，需要牢固樹立先鋒帶頭作用，有大局觀，這樣才能打破工作區域的局限，做出最準確、最合理的決策，提高工作效率和工作效果。

第二篇：《怎樣當好一個師長》學習心得

《怎樣當好一個師長》學習心得

我參加了公司組織的學習培訓課程之《怎樣當好一個師長》。

林彪對一個領導者應該具備的素質和能力有自己獨到的見解：

一、要勤快

二、要摸清上級的意圖

三、要調查研究

四、要有個活地圖

五、要把各方面的問題想夠想透

六、要及時下決心

七、要有一個很好的很團結的班子

八、要有一個很好的戰斗作風

九、要重視政治，親自做政治工作。

我認為：在品控的日常工作中，以上九點同樣非常重要！

1、勤能補過，事必親為。

對于自己負責的事情要親自檢查，內心不能有“差不多”的想法，沒有弄清楚的事情，自己要親自去做一遍。比如：門店有很多膠印很難清潔去除，請教總部同事后，得知除銹劑可以除去膠印。在門店巡店時，親手采用除銹劑試著去清除膠印，試過之后才知道，噴上除銹劑需要等待3-5分鐘，待化學制劑與膠充分反應之后，再用硬卡片（公交卡等）刮掉一層膠印，無法徹底清除的，繼續再噴一次除銹劑，重復剛才的步驟。此過程中，除銹劑不會把紅色油漆腐蝕掉，但是要注意不可以使用鋼絲球，否則就會刮花墻面。所以，不知道的事情自己去做一下，就會明白很多細節。這樣在指導門店清潔操作時，就會更有信心。

2、要摸清上級的意圖。

做任何事情前都要知道目的是什么，要達成什么結果。多去體會公司整個的發展戰略和方向。在整個公司戰略方針指導下，去完成上級交代的工作。在完成目標前，還要多與上級溝通，多聽聽上級的建議和指導，是非常有必要的。例如品控現在推行的樣板店項目，不單單是為了完成門店的形象升級，更重要的是樣板店是區域門店中的模范，還承擔了培訓中心的重要使命。所以，聚焦品質，不僅僅要外表的光鮮亮麗，更重要的是樣板店的內在，也就是店員對食品安全的重視程度，以及在日常工作中食品安全操作的規范性。所以，樣板店的打造中，店員的理論與實操培訓至關重要。

3、要調查研究

在工作中，把需要解決的事情首先要在自己的腦海中走一遍，想象合作伙伴會說什么，我應該怎么回答他更好，把合作伙伴會問的問題想好了再去辦，換位思考合作伙伴的想法，你就會知道怎么才能跟合作伙伴更好的溝通。例如打造第二批樣板店，主導者是營運專員，那到底怎么打造樣板店，選擇哪些門店作為樣板店，什么時間需要做什么事情，做到什么樣的程度等等，這些都是要事先考慮清楚，要做好充分的調查和研究，結合打造第一批樣板店的經驗和教訓，要做好詳細的計劃才能為打造第二批樣板店打好基礎。

4、要有個活地圖

5、要把各方面的問題想夠想透

6、要及時下決心

7、要有一個很好的很團結的班子

8、要有一個很好的戰斗作風

9、要重視政治，親自做政治工作。這幾個能力，在我們的工作中也同樣很重要，但是以我目前的能力理解起來還不是很深刻，期望隨著不斷的學習和認知的提高，我可以對其他內容有更深刻的感悟和體會！

這次的學習機會非常可貴。讓我自己收獲了很多！

第三篇：怎樣當好一名班主任

外國語學院2009級1班李艷學號：20090541080

怎樣當好一名班主任

通過對這門課程的學習，我知道了班主任是班集體的教育者，組織者和指導者；班主任是學校領導者實施教育，教學工作的得力助手和骨干力量。而且，班主任在學生全面發展，健康成長中起著導師的作用；在協調任課老師的教育工作和溝通學校與家庭，社會的教育上起著橋梁和紐帶的作用。所以，班主任工作在學校教育中起著極其重要的作用，它既是一門科學、也是一門藝術。那么，怎樣才能當好一名班主任呢？我覺得應該做到以下幾點：

一、注意了解學生情況，接受學生反饋信息

了解學生是班主任做好班級工作的基本前提。因此，班主任在工作中要能深入到學生中去，經常到學生中走一走，看一看，談一談，從中掌握、了解學生的 思想動態和學生需要解決的問題，平時要仔細觀察，注意調查研究，善于體察學生的情緒，接受學生反饋的各種信息，做到教有對象，育有目標。

二、愛的批評，情的教育

班主任在日常班級管理中表揚往往少于批評，在批評中一定要出言謹慎，要把“恨”鐵不成鋼轉化為“愛”鐵能成鋼。教育引導時重視體現“情”字，“曉之以禮、動之以情、導之以行、持之以恒、明之以紀”的科學方法，保護好學生的信心，使學生得到最真切的教育。而且教育面向全體學生，杜絕偏“愛”現象。要充分認識到轉化一名“差生”和培養一名優秀生是同等重要的。要正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化。班主任在轉化工作中正確引導，使他們轉變過來。班主任工作應以育人為本，思想品德教育放在首位，以成人教育為目標，以成才教育為中心。

三、創造良好的學習環境

要為學生創造一個生動活潑、輕松愉快的學習環境，就需要經常開展有意義的班級活動，并積極參加校級活動。像班會、節日聯歡、演講會、朗誦會、書法繪畫比賽等，都要發動、鼓勵學生做好準備，積極參加，讓同學們在各種活動中大膽表現，取得優異成績。

四、加強與班干部和科任教師的聯系

班干部是班級的核心。他們不僅是老師和學生聯系的橋梁，而且是班主任完成各項活動的直接協助者，是班內各項活動的領導者。所以好的班集體必須有一支團結一致，能起帶頭作用的干部隊伍。管好班級，教育好學生，光靠班主任一個人的力量是不夠的，應發揮科任教師的特長，讓他們為班級工作獻計獻策，邀請他們參加班級的活動，使他們愿意和班主任共同管理班級。班主任還應和科任教師一同根據教學計劃要求，分析班級學生的實際情況，制定班級奮斗目標。特別是在期中、期末，在畢業年級，班主任更要開好牽頭會，研究每位學生存在的問題。

五、加強與家長的聯系

家訪和家長會是班主任和家長雙向交流教育思想、教育方法的好形式。家訪，一般是針對一些成績差、紀律松散的個別學生，教師和家長一起幫助學生找原因，幫助他找出同其他同學的差距，介紹好的學習方法，鼓勵他多思、多問，使他充滿信心，努力向前。每學期要在期中考試以后召開家長會，并將每個學生在校期間的表現以書面形式通報家長，讓家長積極主動地配合學校做好教育工作，對有缺點的學生要求家長不歧視、不指責，而應以積極的態度使他們認識錯誤，改正不足，取得進步。

因為班級管理的好與壞，直接影響學生的成長，影響學校辦學的聲譽。所以，它需要班主任的積極性、主動性、創造性，更需要有較強的藝術性。特別是在新課標改革，強調素質教育背景下，班主任更應加強自身教育，提高自身綜合能力，全面協調能力，培養出適應新世紀要求的全面發展的綜合型人才。

第四篇：怎樣當好一名班組長

怎樣當好一名班組長

班組長是基層工作的骨干，也是生產經營的領頭雁，是各項工作的帶頭人。部門、車間、班組的管理水平如何，在班組長身上可以體現出來。各級管理要靠人才，班組管理也要靠人才，要靠高素質的人才。

時代在迅速發展和變化，企業各級管理人員，時時面臨被選擇的局面。不具備良好的素質，不具備優秀的績效，沒有主動精神和創新勇氣，就一定會被淘汰。大浪淘沙是事業選擇人。班組長之中，如果有人懈怠了不進取不學習，不去提高自身素質，那一定會被時代所淘汰。誠實和績效是所有單位選擇人才的標準。那么怎樣才能當好一名班組長？怎樣才能做好班組工作呢？我認為應做到以下幾方面：

1、主動改進工作，贏得領導重視。在工作中要主動改進并完善細節。不等不靠，主動發現和彌補工作中的問題和漏洞，認真準確地完成上級布置的工作任務。各個部門之間的人際關系、職工中間的不良風氣、小團體意識等問題都需要有我們班組長來發現和解決。領導信任的就是這樣的班組長，能替他來分憂解難，自然就會贏得重視。

2、主動承擔責任，獲得群眾認可。在班組工作中總會出現各種問題，特別是發生錯誤時，班組長要主動承擔責任，不推過攬功、有擔當大丈夫的氣概。記得我的一位老領導經常說的一句話：“在榮譽面前讓一步，在困難面前上一步，在利益面前退一步”，不讓職工和企業蒙受損失。他的話語讓我感受很深。

3、主動學習進取，提高自身素質。隨著時代的發展，企業的用人機制已經發生了一定的轉變，即離不開能干活兒、懂業務、講奉獻的職工；更需要站起來能說、坐下來能寫、“走出去”能干的復合型人才。這說明現在企業在選拔人才時看重的不僅僅是你現有的水平和能力，更要考慮你的后勁兒。班組長是企業的基層骨干，有無發展前途，決定因素就看是你會不會主動學習和提高自己。這種學習不僅僅指參加培訓在書本上學，更包括在實際工作中的實踐和鉆研和向一切有長處的人去學習。

4、工作中還應做到：做事要上心、工作要細心、接待客戶要熱心、集體的事情要齊心、同事相處要交心、別人遇到困難要關心、與人交往要真心、為人處事要誠心。只有這樣才能更好地做好基層班組工作。

我認為只有善于學習才能與時俱進，只有善于學習才能適應企業的改革和發展，只有善于學習才能在競爭中不斷取勝，只有善于學習才能有助于溝通、協調、解決問題。一個人力量是有限的，集體智慧是無窮的，班組長所做的是眾人合作的工作，因此在實際工作中要以理服人，以德服人，用民主、平等、尊重的態度對待班組的每一名職工。對上級領導真誠熱情，適時交流，在領導面前不打擊他人抬高自己，說真話辦實事，辨明是非，顧全大局，當領導有考慮不周時，班組長應及時提出科學的分析和建議。在自己負責的工作領域一定要比領導更熟悉業務，善于協調各部門之間的關系，能夠獨立完成任務，工作要具體細致，積極主動、不斷創新。科學靠誠實，辦企業靠誠實，你我的前途命運也要靠誠實。每一名班組長都應做到為人誠實、正直、不能靠耍心眼取勝，更不能靠雙面人格去蒙騙大家。要做一名有現代意識的最受歡迎的班組長。

第五篇：怎樣當好一名班組長

怎樣當好一名班組長

尊敬的各位領導，同事們。大家好！

我是19路3614號車長，我叫趙飛。今天很高興站在這里參加十路車隊班組長競選。

班組是企業的細胞。我們的企業：車輛、人員、管理是企業發展的三大法寶。從人力資源的角度來講，企業的領導層又可分為三層：決策層 領導、中層領導、班組長。班組是企業全部工作最終的落實點，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個兵頭將尾的作用，也就 是我們通常所說的“上面千條線、下面一針穿”。由此可見，班組長在企業中的位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術能力對企業有著舉足輕重的影 響，企業的發展離不開班組長的智慧和才華。作為一名班組長，我們肩上的擔子很重，我們從事的工作光榮而艱巨。

怎樣才能當好班組長？我認為有以下幾點:

一；四個知道

1知道組員的基本情況資料。當好一名班長，只知道組員的姓名，所駕駛的車輛是遠遠不夠得。要常和組員談心，說工作;聊家庭。知道 各組成員的家庭成員；家庭住址；聯系電話。

2知道上級的各種精神。作為班長要及時了解公司；路隊的各種精神，近期工作重點，集合班組實際情況，緊緊圍繞這些內容開展班組工作。3知道班組員的工作情況。了解組員的工作狀態，對于出現違章，投訴的組員要心平氣和的詢問事情經過，核實真相，查找違章，投訴原

因。

4知道組員的思想動態。每個人有不同的脾氣個性。要時常和他們交

談，分析他們的思想狀況。在工作中發現那個組員不對勁，就要馬上

和他談話，為清原因幫助解決，消除各種行車隱患。

二；做好5個角色

（1）責任者。對企業來說，班組長是基層的管理員，是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者，是企業利潤的創造者。

（2）帶頭人。對班組成員來說，班組長是直接領導、工作指導和工

作評價者，是班組成員的幫助者和支持者，是班組的主心骨、帶頭人。

（3）橋梁。對路隊主管人員來說，班組長是隊長命令和決定的執行

者，是領導和職工之間的橋梁，是管理精神的傳播窗口。班組長處于

各種關系的交匯點，要協調上下級之間、班組之間、班組成員之間的關系，化解矛盾，促進各方面關系的和諧。

（4）同事。對其他班組長來說，班組長是同事、是戰友，是協作配

合者和競爭者。

（5）助手。對路隊管理人員來說，班組長是左右手。三；班組長的6種能力

1專業技術能力

班組長是在前線領兵打仗的一線指揮官，必須“十八般武藝樣樣精

通”。具體地說，要有較強車輛駕駛，服務技能經驗。

2解決問題的能力

班組長必須善于發現問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破。也就是說，班組長要能發現問題，找出問題的癥結，及時地采取對策、措施解決問題。

3交流傾聽的能力

交流能力是指說話、傾聽、商談、疏通和說服對方的能力，良好的溝通協調能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助于構筑良好的信賴關系。對 任何組員的建議都該認真傾聽。在通常情況下，組員都會經過深思熟慮才會提出建議，如果用簡單的一個“不”字就把他否定了，他會從此失去創造的信心。善 于傾聽起碼有兩大好處：一是讓別人感覺很謙虛；二是會了解更多的事情。只要善于傾聽，甚至不需要作出什么決定來解決此事，何樂而不為？

4幽默風趣的能力

幽默可以使工作氣氛變得輕松，使人感到親切。幽默的管理者能使你的下屬體會到工作的歡愉。在一些尷尬的場合，適當的幽默可使氣氛頓時變得輕松起來。可以用幽默批評下屬，這樣不會使下屬感到難堪 5激勵減壓的能力

激勵的方式會更容易安排工作，組員更愿意服從管理，變“要我做”為“我要做”。優秀的管理者不僅要善于激勵員工，還要善于自我激勵，自我激勵是緩解壓力的重要手段，可把壓力轉化為動力，增強工作成功的信心。

6歸納和總結能力

要鍛煉自己的文才和口才，善于總結經驗，善于提升管理水平。準確

做到上情下達和下情上達。在班組會上可以將復雜的事情簡明扼要地歸納總結出來，讓員工便于有條理地去執行。

班組長是企業生產經營活動一線的骨干，在日常生產工作中，班組長要以身作則、言行一致，把身體力行的模范作用和言傳教育結合起來總之，班組長作為帶頭人，要身先士卒，不斷加強文化理論學習，提高自身的政治思想素質和文化素養，充分發揮自身的優勢，才能確保企業的安全生產、才能完成好各項生產工作任務，實現企業管理目標。