第一篇：沒有標準不是逃避食品安全責任的理由（定稿）

沒有標準不是逃避食品安全責任的理由

國家食品安全風險評估中心于今天上午舉辦了媒體開放日活動。活動中，國家食品安全標準審評委員會秘書處的專家介紹了我國以及國外食品安全標準管理體系，并介紹了食品安全標準清理的工作進展。

針對各界對食品安全標準缺失、落后的質疑，食品風險評估中心標準一部主任樊永祥解釋說：食品生產經營者首先應當保證自己生產經營的食品是按照法律的要求，采用安全的原料、規范的生產工藝、有序的生產過程管理，且未涉及任何法律禁止的生產經營行為；在此基礎上，才可以用食品安全標準判斷是否安全、適于食用。

任何違反法律法規的食品生產經營行為，如在食品中非法添加非食用物質、摻雜使假的行為本身就違反了法律規定，無需以食品安全標準作為監管依據，更不能以沒有標準為理由逃避生產經營者的責任和監管責任。

對于業界高度關注的食品標準清理工作，食品風險評估中心主任助理、食品標準清理技術組組長王竹天介紹說，我國目前有食品標準五千余項,標準的重復交叉和矛盾會對標準的使用帶來很大的不便，甚至有時候還會讓不法分子鉆空子，導致市場上產品魚龍混雜的局面。“建立科學、統一、權威的食品安全標準體系，不僅能為保障食品安全奠定堅實基礎，還能促進食品行業的發展。”

據介紹，來自多部門、多領域的148名專家組成食品標準清理專家技術組,分為8個專業組分別對食品添加劑、食品產品、食品檢測方法、衛生規范等現行的農產品質量安全標準、食品質量標準、食品衛生標準及行業標準中強制性的內容進行梳理、認定。清理工作正在按照計劃進行,清理工作進展可以在評估中心網站上查閱。

相關信息：

國家食品安全風險評估中心舉行第七期媒體開放日活動

第二篇：沒有責任擔當不是小問題

沒有責任擔當不是小問題 ——“看干部看什么”之一

2010年11月19日10:21 來源：人民網-《人民日報》 作

者：石開 瀏覽： 12

看干部，要看敢不敢負責、有沒有擔當。“把黨和人民賦予的職責看得比泰山還重”，黨的十七屆五中全會對領導干部精神狀態、工作姿態提出新要求，強調領導干部要有責任意識，對工作盡心盡責。

這是時代的使命：戰略機遇期、改革攻堅期，社會轉型期、矛盾凸顯期，工作好做又難做，只有高度負責、敢于擔當，主動把握機遇，積極應對挑戰，才能大有作為;這也是現實的要求：利益多元、訴求多樣，解難題、破制約，需要更加奮發進取，而卻有一些干部精神不振、心態失衡，弱化了責任、消解了擔當。

作為帶頭人、領路者，領導干部的責任不僅關乎個人，更關乎一個地方的發展、一方百姓的福祉。責任與機遇成正比，“良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市”，如果有責缺少擔當，在位不在狀態，就會錯失機遇、耽誤進程，干不出成績，打不開局面。

責任擔當缺失的主要表現，或是不敢負責，沒有擔當的能力：缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷。或是不愿負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。更有甚者，自己不負責任，還對敢于擔責的干部風言風語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風。

責任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行，一崗一位，都能見責任、見擔當。是勇于改革、大膽創新，多做建樹性工作，還是畏懼風險，墨守成規，只做門市性工作?是創先爭優、爭創一流，還是甘于平庸、甘居中游?是打基礎、謀長遠，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時風光?是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風頭，消極掩飾問題?是面對急難險重任務敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓?是極端認真、嚴細深實，一抓到底，還是漫不經心、粗枝大葉，抓抓停停?是敷衍塞責、一味遷就，揚湯止沸一時應付，還是舉一反

三、建章立制，釜底抽薪完善機制?是嚴格要求，加強管理，還是放任放松，捂著哄著?責任和擔當，就體現在對這些“選擇題”的解答中。

不敢負責，沒有擔當，軟、怕、躲、退，說到底恐怕還是因為個人得失之心太重，患得患失，顧慮重重，多思轉多私。憂的不是不辱使命，而是個人名利;慮的不是事業進展，而是個人“進步”。確實，領導干部有崗位責任的要求，也有自我發展的訴求，所以尤其要認識到二者的辯證統一。有責任、敢擔當，才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發展。否則，就容易因個人得失放松崗位責任，讓組織失望、讓群眾寒心。

上面怎么看，下面怎么干。激發干部的責任感，也需要回答好“怎么看”的問題。不能讓“太平官”、“混事官”無壓力，更不能讓敢于負責、勇于擔當的干部吃了虧。要負責，難免會觸及利益得罪人，也容易招致一些“意見”和“反映”。對此，組織上也當以高度負責和擔當精神看待和評價干部。以德能勤績的標準，建立科學、完善、可操作的考核標準，著重看變化、看發展，看實績、看作為。深入實際、深入群眾，了解真實民意和群眾口碑。從而保護負責任、敢擔當的干部，讓他們更加銳意進取。

沒有責任擔當，不是小問題。敢負責，方能放開手腳，奮發有為;有擔當，方能挑起重擔，大有作為。這是干部領導應有的基本素質，也是對領導干部的基本要求。

第三篇：勵志故事——逃避不是辦法

勵志故事——逃避不是辦法

河北省撫寧縣了留守營學區張各莊初級中學劉興寶

身份證：***5282614郵編：066301

同學們，生活之中，我們常常遇到一些不順心或者是坎坎坷坷的事情，每當我們遇到如此情景之時，大家該怎么去面對呢？也許，從下邊的小故事之中，你會得到一些啟迪。

釣魚人曾經看見一個老人在寒風凜冽中趟過一條河。老人在河邊把自己脫得一絲不掛，然后頂著衣服一步一步走下水去。釣魚人喊住老人，他說上游有橋，老人說曉得；他說下游有渡，老人也說曉得。

但老人沒有回來，他一步一步遠去，在乎曉得寒風中走向對岸。

在老人之前和老人之后，有無數青年也要過河，但河邊他們停下了。他們問釣魚人附近有橋嗎？釣魚人說上游10里有橋，下游10里有渡。年輕人聽了，立即離開河邊，或上或下繞道而去。有一個人或許嫌路遠，沒走，他脫下鞋，一步一步走進水里，黨冰涼的河水沒過膝蓋時，那人停住了。繼而，又一步一步走上岸來，穿好鞋離開河邊繞道而去。

同學們，當你讀到這個小故事的時候，會有什么想法呢？生命經不起消耗，那些年輕人，他們在繞道10次20次或者100次1000次后，他們會發現自己也老了。繞道而行不如直擊困難，習慣繞道后，如果繞不過去，你該怎么辦呢？

第四篇：失禮,沒有理由美文

查爾斯的父親早已過世，但是他和父親之間的這個故事始終讓他難以忘懷。在查爾斯小的時候，他常在父親開的雜貨鋪里幫忙。在那兒工作的都是成年人，父親希望兒子能從他們身上學到一些有用的東西。

雜貨鋪里有一個不怎么受歡迎的人，伙計們背地里都叫他“墮落的老家伙”。大家都知道他對妻子不忠的事，從道德上來講，他絕對不是一個值得尊敬的人。

查爾斯對這個人的人品也有所耳聞，所以與其他孩子一樣，對他很不尊重。孩子們稱呼其他成年男性都是“某某先生”，而對這個“老惡棍”，他們卻只愿意稱他為“喬”。

查爾斯的父親有一天聽到了兒子與“喬”的對話，于是便把兒子叫到了辦公室里。

“兒子，”父親說，“我曾經告訴過你，跟長輩說話一定要謙恭。但是剛才我聽到你在大聲叫‘喬’。”

兒子向父親解釋，為什么他要故意把“喬”和“史密斯先生”或“布朗先生”區別對待。

最后，兒子告訴父親，“先生”一詞是留給值得尊敬的人的，而那個家伙他不配！

“他配不配是他的事，而你這樣對待他是你的問題，現在失禮的是你，年輕人！”父親說，“對另一個人有看法不是你失禮的借口！”

這是他父親給他上的一堂意義深遠的課，這件事一直伴隨著查爾斯，即使是在他成為一位非常成功的商人之后也是如此。

生活中總有一些野蠻無理的斥責會刺痛我們，但這時不要急于回擊，應該先想想什么才是你應該做的。

因為失禮時展示的更多的是我們自己，而不是我們所憎恨的人，同樣，無禮地對待那些該輕蔑的人，也會降低我們在善良人眼中的地位。

第五篇：演講你沒有理由害怕

心理學表明：在一些公開場合演說，誰都會怯場。這很正常，即使是世界第一流的演講家也難免于此，更何況我們這些初涉演講或短經“沙場”的學生？其實怯場是不可避免的，關鍵在于你怎樣去消除、轉移、調節當時的那種緊張情緒，從而戰勝怯場。那么怎樣才能克服這種怯場心理呢？咱們不妨從以下四個方面去試試。

一、充分準備讓你心中有數。

心中一片空白，什么都沒有，不知道該說什么，你肯定怯場。演講肯定得“胸有成竹”，而要有“成竹”你就得細細透析那個題目，不管命題的還是即興的，你自己要搞懂，要嫻熟，要以一種研究的精神去理解選題，要以一種創作的心境去醞釀思考，要以一種實戰的方式去現場演練，把“胸外”之“竹”變成“胸中”之“竹”。只有充分準備才能找到感覺，而找到感覺比什么都重要。

拿到一個題目后，你可以像寫作文那樣先列一個提綱，把演講的框架明確下來，再根據自己的理解寫成稿，然后理解記憶；要像真正演講那樣虛擬現場，實打實地操練幾次，總結得失。上臺時根據你的講稿，和已有的“虛擬演講”經驗進行就可以了，如果臨場你能夠靈活發揮那就再好不過了。切記：千萬不能死記硬背演講稿，否則你絕對會出問題。即興演講，你依然可以打腹稿，先搭主架，再添磚瓦，當然，你更需要激發靈感。有一點是無庸置疑的，功夫在詩外，平時你得多積累知識、素材；“臺上三分鐘，臺下十年功”，你得多操練，才能提高。

當然，你還應該有獨特的見解、新穎的思想，并且盡可能的深刻，因為這本身就注定了你將勝人一籌，高人一等。

二、良好的心態讓你未戰先勝。

緊張、怯場也是一種自信心的不足。如果你自己都不信任你自己了，最好別去演說。只要你有備而去，不妨自我感覺良好一點，來點精神勝利法，相信自己是最優秀的，絕對高度，當然你沒有必要表現出十足的傲氣，只是心里那樣“感覺”就夠了。

假如你并不欣賞這種“我必勝”的風格，不妨以尋常的心態去應對，因為“平平淡淡才是真”。緊張、怯場其實是期望值過高，思想包袱過重，怕失敗的壓力過大使然。你可以這樣想：“能不能拿第一無所謂，只要盡力就行，講了我要講的，展示了我要展示的就ok了！”拋下一切思想包袱和其它雜念，輕裝上陣，也就無所謂緊張、怯場了。這也是為什么每到體育大賽之前，教練都會給隊員做“放松保健操”的原因。你看，那些平時表現并不是最棒的運動員，在國際大賽中能得冠軍，那并不是意外得勝，而是因為他心態極佳，發揮超常。

三、絕對的坦誠讓你只贏不輸。

怯場，一個很重要的原因是演講者沒有打開自己的心靈，不敢說內心話，這其實是虛榮心在作祟。有道是“扯下遮羞布，坦誠出美文”。可是許多初學者卻總是喜歡做作、善于包裝、刻意偽裝，演講起來把自己都“搞丟”了，誰愿意去聽一個“幾不像”的演講呢？

演講就是要說心里話，說心中急欲一吐的話，表達自己最真實的思想和認識，當然那還應該是新穎獨到并且有相當思想高度的見解，而非人人皆懂的、耳朵都聽得生了繭子的“老三篇”。哦，還得注意，這并不是要你盡揀你喜歡的去說，你所說的必須服務于演講的主題，必須健康向上，必須符合你的身份，必須有分有寸，不能“坦”得太白，不能“誠”得太過火。吸引力來自個性，感染力來自真誠，震撼力來自主見。“言為心聲”，講自己最刻骨銘心的經歷和自己獨到的見解，你還怯場什么？

四、巧妙應變讓你雙保無險。

不少同學害怕當眾說話，原因就是怕卡了殼、出了丑……智者千慮，必有一失。誰也不能保證自己在演講中不出任何差錯，關鍵是你怎樣去靈活地、自如地處理好。

其實思維斷路太正常了，要不有的成年人說話、講演、報告為啥還“嗯”“啊”“這個這個”呢？無數的演講實踐和心理學原理都表明：就算緊張，但隨著時間的推移，一會兒就會恢復正常，一切表達都變得非常地自然。如果你平時對人說話有“啞話”、“漏嘴”、“點炮”并能馬上應急應變、自己給自己打好圓場的經驗，那你在演講時出了卡殼、忘詞、錯語、話筒沒聲、聽眾騷動、紙條索問等意外時，一定會見機行事，隨之應變，巧妙地挽回局面，因為你已經進入和平時談話一樣自然的、交流的演講狀態中。

著名詩人汪國真在北京某大學演講時，有學生提了一個很刁鉆的問題：“我在一個中學生的筆記本上讀到的詩，都比你寫得好，你對此有何評價？”這顯然是成心捉弄，讓人尷尬，但這沒能難倒汪國真：“首先，我敢肯定你那個筆記本，不是我讀中學時曾經送給一個同學的那個筆記本！（笑聲）因為那時我還不是很有詩心，最多有百分之五十的成分是詩！（大笑）”詩人先機智地把自己擺脫出來，“再說，我也不知道你提到的這位中學生，是他的某一首詩比我寫得好，還是所有的詩都比我寫得好，即便是所有的詩都比我寫得好，這也沒什么奇怪的，中國有句老話叫‘自古英雄出少年’！”（笑聲、掌聲交織一片）詩人毫無畏懼，巧妙應變，既免了難堪，又一下子活躍了氣氛，展示了風采。