第一篇：內蒙古太仆寺旗高二語文下學期期中試題教案

內蒙古太仆寺旗2016-2017學年高二語文下學期期中試題

本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，共150分。考試時間150分鐘。

第I卷（閱讀題）

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

（一）論述類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成1~3題。

從《江南style》走紅看網絡里的文化軟實力

追蹤《江南style》流行的軌跡，不難發現社交網絡起到了至關重要的作用。視頻剛發布的階段，點擊率并不夠理想，直到7月底當紅偶像賈斯汀·比伯的經紀人斯古特·布勞恩和說唱歌手提潘在Twitter上稱贊，人們開始注意到它的搞笑之處。其后，布蘭妮、安妮·海瑟薇、凱蒂·佩里、湯姆·克魯斯等富有號召力的全球流行文化偶像在Twitter上的強力推薦，才使《江南style》成了互聯網病毒式傳播的熱點。之后，全球各地的明星、網友在社交網絡上推出的本地版《江南style》更使其從一個文化產品變成了一個全球性文化事件。時至今日，《江南style》更已不僅是一個文化產品，如美國《外交政策》雜志所評論的，它已變成幫助推銷韓國出口商品，包括飲料、化妝品乃至電器的文化品牌。而對于韓國政府來說，《江南style》則成了其在軟實力建構上的標志性成果，驗證了其“以文化產品輸出帶動軟實力建構”戰略的正確性。

在文化的國際交流中，全球性的社交網絡平臺正在發揮顯著的作用。Facebook、Youtube、Twitter等領先的社交網站用戶數量以十億計，在這些沒有國界的虛擬空間里，各國人民只要動動鍵盤和鼠標，便能實現“天涯若比鄰”的交流。在社交網絡里，人們也能輕易地成為主動的傳播者，通過發帖、評論、轉發來分享傳播自己喜歡的內容，使信息傳播的速度呈幾何級增長。而大量意見領袖的加入，更加強了社交網站的影響力，常常能引爆國際性的話題，正像《江南style》的成功所揭示的那樣。

對照我們自己，社交網絡還未能成為中國對外文化交流的重要平臺。盡管中國的社交網站如新浪微博、人人網等也在蓬勃發展，但它們立足國內的發展取向，決定了其影響力難以延及海外。這意味著，盡管中國擁有世界上數量最多的網民，卻難以在國際性的社交網站上發出聲音，為來自中國的文化產品搖旗吶喊。在加強文化產品輸出、提升文化軟實力方面，中國目前所依靠的主要是傳統通道，比如官方主辦的活動、官方主辦和扶持的機構。這雖然是必不可少的，也取得了很好的效果，但仍需開拓新的領域和陣地。因此，我國亟需建立起一種更有親和力的文化傳播通道。而社交網絡正是這樣一種平臺，相較于傳統對外傳播通道單向化、說教性的刻板形象，社交網絡是雙向的、1 互動的，可以讓世界各國的人們交流自己的文化；它也是相對平等的、開放的，因而更容易贏得人們的認同感、親近感。而隨著互聯網所構筑的虛擬世界在人們的生活中占據著越來越重要的位置，面對世界各國間圍繞文化軟實力所展開的日趨激烈的競爭，中國要想獲得自己的話語權，推出像《江南style》一樣全球成功的文化產品，國際性的社交網絡已成為不可或缺的平臺。看哪些企業和機構，能抓住這樣的機會。

1.下列對于《江南style》的理解，不正確的一項是（）(3分)A．《江南style》不僅是一個文化產品，對于韓國政府來說，還是其在軟實力建構上的標志性成果。B．《江南style》的成功表明具有強大影響力的社交網站，常常能引爆國際性的話題。C．《江南style》成了互聯網病毒式傳播的熱點是因為斯古特?布勞恩和提潘的稱贊和布蘭妮、安妮?海瑟薇、凱蒂?佩里、湯姆?克魯斯等強力推薦。

D．在全球各地的明星、網友的推動下，社交網絡推出的本地版《江南style》使其從一個文化產品變成了一個全球性文化事件。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）(3分)社交網絡，是能使人們通過發帖、評論、轉發來分享傳播自己喜歡的內容，雙向的、互動的，交流自己的文化的平臺。

B．社交網絡平臺在文化的國際交流中正在發揮顯著的作用，但它還未能成為中國對外文化交流的重要平臺。因而盡管中國擁有世界上數量最多的網民，卻難以在國際性的社交網站上發出聲音，為來自中國的文化產品搖旗吶喊。

C．在加強文化產品輸出、提升文化軟實力方面，中國目前所依靠的主要是傳統通道，取得了很好的效果，但仍需開拓新的領域和陣地。因此，我國亟需建立起一種更有親和力的文化傳播通道。D．新浪微博、人人網等中國的社交網站因為立足國內的發展取向，雖然也在蓬勃發展，但決定其影響力難以延及海外。

3.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（）(3分)A．Facebook、Youtube、Twitter等領先的社交網站實現了各國人民只要動動鍵盤和鼠標，就能交流的愿望。而中國的社交網站如新浪微博、人人網等的影響力卻沒能延及海外。

B．我國亟需建設相對平等的、開放的，而更容易贏得人們的認同感、親近感的社交網絡平臺，這是受到了《江南style》的影響。

C．中國擁有世界上數量最多的網民，如果能利用好這一有利資源，我們在未來的世界各國間圍繞文化軟實力所展開的日趨激烈的競爭中，將會取得優勢。D．中國要想在文化軟實力的競爭中占據主動，鼓勵自己的企業和機構能夠推出像《江南style》一樣全球成功的文化產品，就必須建設國際性的社交網絡平臺。

（二）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

南開之父張伯苓

1876年4月5日，張伯苓出生在天津一個貧寒的塾師家中。十五歲時以優異的成績考入了位于天津的北洋水師學堂。1895年，張伯苓成為北洋水師學堂航海科第五屆畢業生。就在前一年，中日甲午戰爭爆發。中國經歷了前所未有的災難和打擊。不久，當張伯苓去海軍的“通濟”艦實習時，“通濟”艦早已失去了往日的輝煌，艦船設備七零八落，無人整修，船上官兵也個個士氣低落，官不官，兵不兵，整日吃吃喝喝，不務正業。張伯苓第一次感到自己軍事救國的理想受到嚴峻的挑戰。張伯苓悲憤填胸，深受刺激。他決心從海軍退役，投身于教育事業。

天假其時，天津社會名流、曾任清末翰林院編修、貴州學政等職的嚴修正在為嚴氏家館延請塾師，經人介紹，張伯苓和嚴修結識，受聘到嚴氏家館任教。他此后在教育實踐中得益于嚴修之處頗多。他經常對學生們說：“真萬幸，遇到嚴先生。嚴先生可以說是今之圣人。”

民國初年，作為中國最重要的近代工商業城市，天津顯示出勃勃生機。張伯苓敏銳地察覺到社會的發展對受過高等教育的人才的渴求，遂下定決心盡自己的最大力量創辦一所大學，也為中學學校的優秀畢業生繼續深造提供條件。放眼國內，要么是像北京大學這樣的國立大學，要么是得到國外教會支持發展起來的教會大學，并沒有較完善的、非常成功的私立大學可資參考借鑒。為此，他遠渡重洋，于1917年8月到美國哥倫比亞大學師范學院研修高等教育。著名教育家杜威、克伯屈、桑代克等人指導張伯苓學習了有關教育學、教育哲學、心理學、教育行政等方面的課程。張伯苓還拜訪了一些教育學家，如與凱爾鮑德里教授就中美教育等方面的問題進行了深入的切磋。凱爾鮑德里教授認為中國的學校應該向學生灌輸一些共和思想，以樹立民主觀念和公共群體意識，抵消長期以來封建思想所產生的影響。這番話讓張伯苓沉思良久。

歸國后，他就雷厲風行地組織起南開大學籌備委員會，負責規劃設計校園、宿舍、教學樓等具體事宜，并且開始在外面四處奔波，為創辦大學籌募經費。1919年秋，張伯苓的努力終于結出了豐碩的果實——南開大學正式宣告成立。

創校伊始，張伯苓就表現出極強的開拓進取精神和服務意識。早在美國研修教育學的時候，張伯苓就開始留心，在中國留學生中為南開大學物色教師人才。很多中國留學生在畢業歸國之后，也直接來到了南開任教。南開大學剛剛成立不久，在張伯苓的周圍，就陸續聚集起一個兢兢業業為南 開大學發展盡心盡力的優秀教師群體。張伯苓尊重每一位教師，每一位新教師到校，總要舉行歡迎茶話會，并由學校拔給一間宿舍，里面各種家具用品一應俱全，每天還派專人清掃，讓人產生到家的感覺。

在培養教學、科研人才方面，張伯苓更是想方設法為有潛力的教師提供深造的機會。化學系的楊石先教授，到南開大學之后工作成績非常突出，張伯苓遂用美國羅氏基金派他去美國繼續攻讀博士學位。楊石先獲博士學位之后，謝絕了德國的高薪聘請，重新返回南開大學任教，成為南開大學理學院的奠基人之一。或許，吳大猷的一番話最能集中表達教師們共同的心聲：“張伯苓校長在聲望、規模、待遇不如其他大學的情形下，籍伯樂識才之能，聘得年輕學者，予以研教環境，使其繼續成長，卒有大成。這是較一所學校藉已建立之聲望、設備及高薪延聘已有聲望之名家，更為難能可貴得多了。前者是培育人才，后者是延攬現成的人才。”從這觀點看，南開大學實有極高的成就。

張伯苓為南開掙下數百萬產業，從沒有在自己身上亂花過一分錢。在天津市內開會時，他經常以步代車。一次散會時，有服務員詢問張伯苓的車號是多少，他隨口答道：“11號。”該服務員找來找去也沒發現11號車。等他看到張伯苓已經走遠的背影，這才領悟“11號”就是步行的意思。張伯苓給教授們修建了寬敞的住宅，但是自己卻住在南開中學后面一個羊皮市場的簡陋平房里。有一次張學良去拜訪他，汽車在附近轉了好長時間，最后在那一條曬滿了羊皮，散發著惡臭的小路上，找到張伯苓的居所，張學良不禁對張伯苓的簡樸深表敬佩。

張伯苓是一位與時俱進的愛國教育家：他創業南開，功在國家，為發展我國近代教育作出了重要貢獻。

（節選自《張伯苓》）

4、下列對傳記有關內容的分析與概括，最恰當的是()(3分)

A.張伯苓尊重人才，盡可能地為教師創造較好的教學條件，提供深造機會，因此很多中國留學生謝絕國外的高薪聘請，畢業歸國后就直接來到了南開任教。

B.因為有了嚴修的幫助和支持，張伯苓才能創辦南開大學。所以他經常對學生們說：“真萬幸，遇到嚴先生。嚴先生可以說是今之圣人。”

C.為了創辦大學，張伯苓曾赴美國留學取經。他就讀于哥倫比亞大學師范學院，師從杜威、克伯屈、桑代克等教育名家，曾就中美教育等方面的問題與他們進行了深入地切磋。

D.成就偉大事業者，必然具有偉大的精神和人格。張伯苓畢生不圖私利，開拓進取，一心為南開的發展壯大和國家的富強昌盛而操勞，表現了可貴的責任擔當。

5、張伯苓為創辦南開大學做了哪些工作?請簡要概括。(4分)4

6、張伯苓成功的主要原因，有人認為是他有遠大的理想抱負，有人認為是他有杰出的才能，有人認為是他看高尚的品行修養。請你就對“理想”、“才能”、“品德”三個方面原因的理解，任選一個方面，結合全文，談談你的看法。(5分)

（三）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

完美的獵物

【加拿大】莫洛迪·坎貝爾著

上年紀的老婦人可以說是最完美的獵物.薩莎按捺不住內心的竊喜,但表面上卻裝出十分尊敬的樣子：欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話.“你喜歡貓嗎?呃、呃??剛才你說你叫什么來著?”

薩莎樂不可支,強忍著不動聲色.“我喜歡貓,你養貓了嗎?”她飛快地回答,同時掃了一眼這套公寓,屋內高檔家具登時映入了她的眼簾.“正打算養,”老婦人顫巍巍地說,“我找鐘點工就是為了幫我照料貓咪.”

薩莎朝老婦人笑了笑.她確信自己很有把握做這個活——她以前從未失過手.白發蒼蒼,不愛打扮,衣著樸素??這樣的老家伙們最容易擺平.薩莎要的薪酬比那些中介機構開價低得多,只要給現金就行,有了現金干什么事情都方便.老婦人還在那里喋喋不休地嘮叨著她的貓,薩莎的眼睛卻一個勁地在房間里掃來掃去.昂貴的家具,高雅的雕塑,餐柜上擺放著銀光閃閃的蠟燭臺,那八成都是些純銀的.毫無疑問,主人的臥室里肯定還有許多珠寶和大量的現金,像她這樣的老家伙一般都不大喜歡銀行卡.薩拉沾沾自喜,想象著即將到手的果實.尋找貴重物品的藏匿之處對薩莎來說是小菜一碟.“親愛的,再加點茶?”

薩莎欣然應允,笑容可掬.老婦人拿茶壺的那雙手青筋畢露,滿是皺紋的手背上布滿了深褐色的老年斑.薩莎靈巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中.“天哪!”老婦人失聲咕噥了一句.“ 莫蒂菲夫人,沒什么事吧?”

“哦,沒什么,”她顯得很尷尬,“實在對不起,我需要去??”,說著,她搖晃著身體從沙發上站起來,拖著沉重的步伐朝臥室奔去.去衛生間了,薩莎自言自語地嘀咕著.她一邊品茶,一邊微笑,即將來臨的財運使她非常 開心.這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘.呵呵,這些老人們都是些“菜鳥”。

薩莎靠在長沙發上閉上眼睛,接下來的事情對她來說易如反掌.20分鐘過后,穿著外套的埃爾維拉·莫蒂菲從臥室走出來,直接來到躺在沙發上的薩莎·薩罕斯卡身邊,她仍然步履艱難,但臉上卻帶著古怪的笑容.老婦人從薩莎身上飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環,還有金手鐲和金戒指,她動作如此熟練,令人瞠目結舌.她把這些戰利品統統塞進外套里面裝有拉鏈的那個貼身口袋里.那雙枯枝般的手指緊接著又在薩莎的手袋里尋找,翻出了她的錢包.竟然有800美元!這足以讓我們過上一段好日子,老婦人喃喃自語.最近賬單上的各種費用都漲得相當厲害.老婦人把沙發后面的一個包打開,從里面拿出一個長長的藍色熱水瓶,十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進瓶里,把每件茶具都用事前準備好的布袋套好.整理好這一切以后,她拉上包上的拉鏈,起身站了起來.老婦人的眼睛最后在房間里打量著.臨時找一套這樣的公寓十分方便,房主及其家人一般總是在這個時候離家外出度周末.沙發上的姑娘仍然沉睡不醒.挑選這樣的目標就意味著機會和成功,因為她或他們絕不會去報警.這些年輕人總是自以為是,其實很愚蠢.即使她真的敢去報警,也說不出個所以然來,因為這個年齡的老婦人看上去都差不多,年輕人絕對分辨不出誰的頭發更白,誰的皺紋更多.老婦人彎下腰來注視著自己的獵物,搖了搖頭.這些年輕人真的都是一些菜鳥!（選自《譯林》2012年第2期）

7、下列對有關小說內容的分析與概括，最恰當的兩項是（）（4分）

A．小說開頭一句“上了年紀的老婦人可以說是最完美的獵物”與小說的結尾年輕人成了她的獵物，對比呼應，相映成趣。

B．小說寫薩莎“欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話”，融夸張、動作描寫與心理刻畫于一體，有鮮明的表達效果。

C．小說第七自然段的描寫，不僅寫了家具陳設的富麗堂皇，同時也突出了薩莎在面對唾手可得的財物時的沾沾自喜的心情。

D．小說敘述一個年輕的小偷薩莎試圖擺平老婦人而竊取財物，反被“竊取”的喜劇故事，揭示了社會中的血腥與殘酷。

E．小說故事情節緊湊，懸念層出不窮，薩莎想要詐騙的對象“老婦人”竟然是個手段更加高明的反詐騙專家，真是螳螂捕蟬黃雀在后。

8、小說對“薩莎”進行描寫時運用了哪些描寫手法,其作用是什么?（4分）

9、小說中“老婦人”是一個怎樣的人物形象，有哪些性格特點?概括并簡要分析.（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4~7題。

韋載，字德基，京兆杜陵人也。祖叡，梁開府儀同三司，永昌嚴公。父政，梁黃門侍郎。載少聰惠，篤志好學。年十二，隨叔父棱見沛國劉顯，顯問《漢書》十事，載隨問應答，曾無疑滯。及長，博涉文史，沉敏有器局。起家梁邵陵王法曹參軍，遷太子舍人、尚書三公郎。

侯景之亂，元帝承制以為中書侍郎。尋為建成將軍、尋陽太守，隨都督王僧辯東討侯景。是時僧辯軍于湓城，而魯悉達、樊俊等各擁兵保境，觀望成敗。元帝以載為假節、都督太原、高唐、新蔡三郡諸軍事、高唐太守。仍銜命喻悉達等令出軍討景。及大軍東下，載率三郡兵自焦湖出柵口，與僧辯會于梁幽。景平，除冠軍將軍、瑯邪太守。

高祖誅王僧辯，乃遣周文育輕兵襲載，未至而載先覺，乃嬰城自守。文育攻之甚急，載所屬縣卒并高祖舊兵，多善用弩，載收得數十人，系以長鎖，命所親監之，使射文育軍。約日十發不兩中者則

死，每發輒中，所中皆斃。文育軍稍卻，因于城外據水立柵，相持數旬。高祖聞文育軍不利，乃自將征之，克其水柵。仍遣載族弟翔赍書喻載以誅王僧辯意，并奉梁敬帝敕，敕載解兵。載得書，乃以其眾降于高祖。高祖厚加撫慰，即以其族弟翔監義興郡，所部將帥，并隨才任使，引載恒置左右，與之謀議。

徐嗣徽、任約等引齊軍濟江，據石頭城，高祖問計于載，載日：“齊軍若分兵先據三吳之路，略地東境，則時事去矣。今可急于淮南即侯景故壘筑城，以通東道轉輸，別命輕兵絕其糧運，使進無所虜，退無所資，則齊將之首，旬日可致。”高祖從其計。

天嘉元年，以疾去官。載有田十余頃，在江乘縣之白山，至是遂筑室而居，屏絕人事，吉兇慶吊，無所往來，不入籬門者幾十載。太建中卒于家，時年五十八。

（選自《陳書·列傳第十二》，有刪改）10．對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是（）（3分）A．尋為建威將軍

尋：不久 B．仍銜命喻悉達等令出軍討景

銜：銜接 C．未至而載先覺，乃嬰城自守

嬰：圍繞 D．則齊將乏首，旬日可致

致：獲得

11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．元帝以載為假節

以其無禮于晉 B．約日十發不兩中者則死

于其身也，則恥師焉 C．乃自將征之

乃幽武置大窖中 D．高祖問計于載

而君幸于趙王

12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A．韋載小時候很聰明，學習專心致志。他十二歲時隨叔父拜見劉顯，對于劉顯的提問，他對答如流，顯示出非凡的學識。

B．侯景之亂時，韋載隨都督王僧辯東討侯景，元帝授予韋載許多官職來協助作戰。韋載和王僧辯不負眾望，終于平定了叛亂。

C．高祖想誅殺王僧辯，就派周文育先襲擊韋載，遭到韋載的頑強抵抗。后來韋載在族弟的勸說和梁敬帝的敕令下投降了高祖。

D．高祖很重用韋載，無論遇到什么事都與韋載商量，且對他言聽計從。韋載因病辭官回鄉后，就大興土木，建造宅院。

13．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）是時僧辯軍于湓城，而魯悉達、樊俊等各擁兵保境，觀望成敗。（5分）高祖厚加撫慰，即以其族弟翔監義興郡，所部將帥，并隨才任使。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分)閱讀下面這首詞，完成14、15題。

西江月 蘇軾

照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。

注：①：此詞為蘇軾被貶黃州時所作。其春夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥稍休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋上。②：彌彌：水波翻動的樣子。③：層霄：彌漫的云氣。④：障泥：馬韉，垂于馬兩側以檔泥土。

14、下列對詞的理解與賞析，不正確的兩項是：（）（5分）

A．“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側面描繪出月下溪景之美，又表現了詞人的喜悅心情。

B．“可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。

C．“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現出詞人的隨意豁達，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機。

D．本詞寫作者愛惜一溪風月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。

15、請從表達手法的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。（6分）

16、根據要求填寫下列文言名句：（5分）

（1）《夢游天姥吟留別》中，體現了李白蔑視權貴的句子是：。（2）張若虛《春江花月夜》中，寫人類生生不息、宇宙亙古無窮的句子是：。

（3）韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》中以白描手法繪江南風景美、生活美的句子是： ,畫船聽雨眠。

第II卷（表達題）

三、語言文字應用（20分）

17、下列各句中，劃線的成語使用全都正確的一項是（3分）②

③

④

①①有企業家坦言，進行公益捐助的一個原因是擔心消費者指責自己冷漠吝嗇，細大不捐，從而影響公司產品的銷路。

②李鴻章主張大清國參與世界商品經濟往來，利用雙邊貿易富強自己，制約別人，這樣的認識在當 時可謂空谷足音。

③今年“兩會”上一些代表委員的發言少了穿靴戴帽的套話，多了實實在在的內容，贏得了社會各界的好評。

④李警官深諳犯罪心理學，總能站在犯罪嫌疑人的角度推心置腹地剖析作案動機及過程，偵破了很多棘手的案件。

⑤《社會契約論》是法國思想家盧梭的代表作，書中對政治權利和義務等問題作了很多鞭辟入里的分析，值得一讀再讀。

⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養人的統籌意識和戰略眼光，因為如果目無全牛，就很可能因顧此失彼而落敗。

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑤ D．③④⑥

18、下列各句中，沒有語病的一項是（3分）

A．作為古希臘哲家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。B．作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。

C．一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作，民主監督等制約措施，因為好經也要擔心不被念歪。

D．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。

19、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）

讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。。多讀書而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。

①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。②世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。③少讀如果徹底，必須養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。④這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是低級趣味。A.①③②④ B.②①④③ C.④②③① D③②①④ 20、請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語言簡明，不超過40字。（5分）

年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統年畫多為本版水印制作，主要產地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現代年 畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。答：

21、仿造下面示例，自選話題，另寫三個句子，要求修辭，句式和示例相近。（6分）

“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。

四、寫作（60分）

21、閱讀下面的文字，根據要求寫作文。

有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業。

一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。

一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

寶昌一中2016—2017學年第二學期 高二年級期中考試語文試卷參考答案

一、現代文閱讀

(一)、論述類文本閱讀：1.C 2.B 3.D 【解析】

1.試題分析： 原文是：“直到7月底當紅偶像賈斯汀?比伯的經紀人斯古特?布勞恩和說唱歌手提潘在Twitter上稱贊，人們才注意到它的搞笑之處。”這幾人并不是《江南style》成為熱點的推動者。選項信息雜糅或者說張冠李戴。

考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

2.試題分析：原文：“在文化的國際交流中，全球性的社交網絡平臺正在發揮顯著的作用。”選項少了“全球性”的限制。

考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

3.試題分析：Ａ：原文是：盡管中國的社交網站如新浪微博、人人網等也在蓬勃發展，但它們立足國內的發展取向，決定了其影響力難以延及海外。曲解文意，“難以延及海外”并非沒能延及海外。Ｂ：強加因果，不是因為受到《江南style》的影響，而是由社交網絡平臺的性質決定的。C．推斷不合理，文化軟實力的競爭與中國網民的數量無關。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

（二）、實用類文本閱讀

4、(1)D（A項，提供深造機會是為“有潛力”的教師，“很多中國留學生謝絕國外的高薪聘請”屬于無中生有。B項，給于張伯苓幫助支持的人很多，嚴修只是很重要的一個，所以B項說法以偏慨全;C項，和張伯苓“就中美教育等方面的問題進行了深入的切磋”的人是凱爾鮑德里教授，而不是杜威等敦授。)

5、①遠渡重洋，研究高等教育，接受先進的教育理念。

②組織南開大學籌備委員會，負責規劃具體事宜并為創辦大學籌備經費。

③在美國留學期間，在中國留學生中為南開大學物色教師人才。(兩點即可)12

6、觀點一：我認為張伯苓成功的主要原因是他有遠大的理想。①理想高遠，最先樹立軍事救國的理想。②后從海軍退役，投身于教育事業，有了教育振國的理想。③看到社會發展對高等人才的渴求，決心創辦一所大學。④與吋俱進，創業南開，希望國家強大。

觀點二：我認為張伯苓的成功主要原因是他有杰出的才能。①張伯苓能夠敏銳察看社會，善于抓住機遇;②能夠從現實出發，不斷學習，有理論水平，能融匯東西方文化;③具有開拓精神和服務意識;④具有超前的意識和較強的判斷力。

觀點三：我認為張伯苓的成功主要原因是他有高尚的品德修養。①有愛國心，并以此為動力，不斷奮斗;②對事業非常執著，最大限度地實現自己的價值;③敢于探索，沒有創辦大學經驗，邊學習，邊摸索，成就顯著;④以身作則，用實際行動去感化身邊的朋友，獲得更多的支持。

（三）、文學類文本閱讀

7、A，3分；C,2分E,1分；（B 項沒有“夸張與心理描寫”；D項有意拔高主題，屬于主觀臆斷；E老婦人是個詐騙慣犯，習慣于黑吃黑，不是所謂的反騙專家，而且事件也稱不上是螳螂捕蟬黃雀在后，是魔高一尺道高一丈。）

8、①語言描寫：如“我喜歡貓,你養貓了嗎?”她飛快地回答,“ 莫蒂菲夫人,沒什么事吧?”這表現了薩莎的見風使舵和善于察言觀色.②神態描寫：表面上卻裝出十分尊敬的樣子,欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話,表現出薩莎的偽裝的謙恭內心的虛偽,她一邊品茶,一邊微笑,表現了薩莎自認為即將得手,內心的自鳴得意.③動作描寫：說話同時掃了一眼這套公寓,眼睛一個勁地在房間里掃來掃去.流露出她的詐騙盜竊的本能反應.靈巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中.體現她的迎合別人故作乖巧,薩莎靠在長沙發上閉上眼睛.樂不可支,體現其放松警惕,自以為勝利在望,洋洋自得.④心理描寫：去衛生間了,薩莎自言自語地嘀咕著.即將來臨的財運使她非常開心.這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘.表現出薩莎對自己的騙術十分有信心,并且為此而沾沾自喜.（四點任選三點,言之成理亦可給分）

9、“老婦人”是一個靠詐騙為生的慣犯.（1分）她善于偽裝,警惕性強,心思縝密,專挑偷盜詐騙者下手,善于揣摩被害者心理,經驗豐富,手法熟練.（2分）

如“你喜歡貓嗎?呃、呃??剛才你說你叫什么來著?”、“顫巍巍”等動作語言的描寫表明老婦人的善于偽裝；而“飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環??”“她動作如此熟練,令人瞠目結舌”等描寫說明她經驗豐富,手法熟練；從“十分小心地把茶壺等東西倒進瓶里,把每件茶具都用事前準備好的布袋套好”,可見其警惕性強,心思縝密；而她挑選這類騙子作為施騙對象,看準其不敢報 案.表現出她善于揣摩人的心理.（3分）（.善于偽裝，善于示弱；心思縝密，警惕性高；工于心計，經驗豐富；行動果斷，手法熟練。）

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀

10、B（銜：接受，奉。）

11、C（C．均為副詞，于是，就。A．介詞，把，讓/介詞，因為；B．連詞，表順承/連詞，表轉折；D．介詞，向/介詞，被。）

12、D（“ 無論遇到什么事都與韋載商量，且對他言聽計從。韋載因病辭官回鄉后，就大興土木，建造宅院”夸大 其詞，曲解文意。）

13、（1）這時王僧辯駐扎在湓城，而魯悉達、樊俊等人各 自擁兵自保，觀望著王僧辯的成敗。（關鍵詞：“是”“軍”“于”各 1分，省略句式1分，語句通順1分)（2）高祖對他厚加撫慰，就讓他的族弟韋翙擔任義興郡郡守，他率領的將帥，也因才施用。（關鍵詞：“即”“以”“監”“部”各1分，語句通順1分)參考譯文

韋載，字德基，京兆杜陵人。祖父韋叡，任梁朝開府儀同三司，永昌嚴公。父親韋政，任梁朝黃門侍郎。韋載小時候很聰明，學習專心致志。十二歲時，隨叔父韋棱拜見沛國劉顯，劉顯向他詢問《漢書》中的十件事，韋載隨問應答，不曾遲疑不決。長大后，廣泛地涉獵文學、史學的著作，沉靜敏捷有器量。被征召做了梁邵陵王法曹參軍，升遷為太子舍人、尚書三公郎。(書村網www.tmdps.cn)侯景之亂時，元帝仿照先前的制度任韋載為中書侍郎。不久又任他為建威將軍、尋陽太守，跟隨都督王僧辯向東討伐侯景。這時王僧辯駐扎在湓城，而魯悉達、樊俊等人各自擁兵自保，觀望著王僧辯的成敗。元帝任韋載為假節、都督太原、高唐、新蔡三郡諸軍事、高唐太守。并遵奉命令告訴悉達等人讓他們出兵討伐侯景。到大軍向東進時，韋載率領三郡的兵從焦湖出柵口，與王僧辯在梁山會合。侯景之亂平定后，韋載被任命為冠軍將軍、瑯邪太守。

高祖要殺王僧辯，就派周文育率領輕裝部隊襲擊韋載，還沒有到卻被韋載先發覺了，韋載于是繞城自守。周文育進攻得很急，韋載所在縣的士兵全是高祖原來的兵，大多數人善用弩，韋載收得幾十人，用長鎖鏈拴著他們，并讓自己的親信看著他們，命令他們射擊周文育的軍隊。規定十支箭不能射中兩支的人就要殺死，結果每發都中，所射中的都死了。周文育的軍隊稍稍退卻，韋載趁機在城外建了水柵，雙方相持幾十天。高祖聽說周文育軍戰事不利，就親自率軍征討韋載，攻破了他的水柵。于是派韋載的族弟韋翙送信來把高祖誅殺王僧辯的本意曉諭韋載，并奉梁敬帝敕書，囑咐韋載 14 解除士兵抵抗。韋載得信，于是帶著自己的部眾向高祖投降了。高祖對他厚加撫慰，就讓他的族弟韋翙擔任義興郡郡守，他率領的將帥，也因才施用，招致韋載常在左右，與他謀議事情。徐嗣徽、任約等人帶領齊軍渡長江，占領了石頭城，高祖向韋載詢問計策，韋載說：“齊軍如果分兵先占據三吳的路，掠奪東面的地方，那么大勢去矣。現在可以緊急在淮南即侯景舊堡壘筑城，來疏通東面道路上的周轉運輸，另外命輕兵斷絕他們的糧運，使他們前進沒有能掠奪的東西，后退沒有能資助的東西，那么齊將的首級，很快就可以獲得。”高祖聽從了他的計策。

天嘉元年，因為疾病辭掉官職。韋載有田地十多頃，在江乘縣的白山，到這時才筑室而居，斷絕人世間的事，鄰里有喜慶祝賀和兇喪憑吊的事情，從不來往，不入籬門幾十年。太建中死在家中，享年五十八。

（二）古詩詞閱讀

14、B、C（B是借喻，不是借代。C“喧鬧和生機”不對，應為“表現了空山春晨的萬籟俱寂”。）

15、①側面描寫（或側面烘托）：寫月下細浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側面烘托月光朗照，月色美好。

②借景抒情，通過寫景營造出清爽明麗的意境，凸顯詩人愉悅之情。

③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現了水之盛、云之淡，音律和諧，瑯瑯上口，聲聲悅耳。

④對仗，“照野”對“橫空”，“彌彌”對“隱隱”，“淺浪”對“層霄”，對仗工整，富于音韻之美。

（每條3分，任選兩條作答。）

（三）16、根據要求填寫下列文言名句：（5分）

（1）安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。（2）人生代代無窮已，江月年年望相似。（3）春水碧于天。

17、B 細大不捐：小的大的都不拋棄。空谷足音：比喻難得的音信、言論或事物。穿靴戴帽；比喻寫文章或講話中套用一些空洞。推心置腹：形容待人真誠。鞭辟入里：形容作學問切實。也形容分析透徹，切中要害。目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。

18、【答案】D 【試題解析】A項搭配不當。“充滿”與“辯證法”不相搭配。B項偷換主語。“被翻得破爛不堪”的主語是《子夜》，而非“他”。C項，刪去“不”。

19、A 20、年畫是春節時張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。

21、“舉杯邀明月”是一種孤寂的瀟灑，留得殘荷聽雨聲是一種 閑適的瀟灑，仰天大笑出門去是一種自信的瀟灑。

22、現在社會上不少人為了金錢、享受，不顧人格自尊，甚至做傷天害理的事，一個困難的家庭能拒絕幫助，應該尊重他們的選擇，但是我從感情上還是希望這個困難家庭接受幫助，他們早日脫貧致富，反過來又多了一個可以幫助其他困難人群的力量。

你的作文題：拒絕是一種態度，能不能換一個題目：授人以魚不如授人以漁。提供幫助的富翁能不能換個思路或者方式，比如授人以魚不如授人以漁，授人以魚總會享受完的，授人以漁就掌握了一門技能，是一輩子的財富。

[寫作指導] 這是一道材料作文題。作文立意要從材料中提煉。根據材料中的內容,可以十分清晰地將人物分為兩類:慈善捐助者和受助者。這兩類人物又有著不同的處事態度,這表明了這些人不同的價值觀和生活態度。從慈善捐助者的角度立意,可以寫行善是一種社會責任,但要注意方式,要加強溝通。從受助者的角度立意可以分為三種:

一、高興地接受者的角度,可立意為直面現實生活、善假于人和感恩;

二、從聲明償還者的角度,可立意為知恩圖報、接受不等同于喪失獨立人格;

三、從拒絕者的角度,可立意為人與財富的關系、尊嚴高于一切。

無論從哪個角度立意,都應圍繞“捐助與受助”的話題來進行,要有思辨的分析,觀點不能偏激,聯系生活要緊密。

第二篇：內蒙古太仆寺旗2017高二地理下學期期中

2016-2017學年第二學期寶昌期中地理考試卷

考試時間：90分鐘 第I卷（選擇題）

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）下圖為“亞歐大陸四個半島的示意圖”，回答下列各題。

1.四個半島自西向東依次是()A.甲乙丙丁 B.乙甲丁丙 C.丙丁甲乙 D.丁丙甲乙

2.有利于發展勞動密集型工業的半島是()A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 【答案】1.B 2.C 【解析】

1.圖中甲是阿拉伯半島、乙是巴爾干半島、丙是朝鮮半島、丁是山東半島，自西向東的順序是乙、甲、丁、丙，B正確。

2.發展中國家勞動力豐富且廉價，如山東半島和朝鮮半島，適宜發展勞動密集型產業，C正確。

3.讀“中國對非貿易總額國別差異圖”，從運輸路線上看，中國從n國進口的物資最主要的路線是（）

A.大西洋—直布羅陀海峽—地中海—蘇伊士運河—印度洋—馬六甲海峽—太平洋 B.大西洋—好望角—印度洋—馬六甲海峽—太平洋 C.大西洋—北冰洋—白令海峽—太平洋 D.大西洋—巴拿馬運河—太平洋 【答案】B.....................下圖所示區域一直是世界關注的熱點地區，2010年末以來，該地區一些國家持續動蕩。結合圖回答下列各題。

4.該地區石油資源豐富，被稱為世界經濟發動機的“燃料庫”，其石油資源集中分布在（）

A.地中海及其沿岸地區 B.波斯灣及其沿岸地區 C.紅海及其沿岸地區 D.里海及其沿岸地區

5.傳統民居與當地自然環境的關系密切。下列屬于對該地區傳統民居的描述的是（）A.墻厚窗小——防曬又涼快 B.高腳屋——涼爽、防潮 C.輕質木材做建筑材料——防震 D.窯洞——冬暖夏涼 【答案】4.B 5.A 【解析】

4.圖示為中東地區，其石油主要分布在波斯灣用及其沿岸地區。

5.中東地區地處熱帶亞熱帶沙漠地區，炎熱干旱，這里的建筑應體現防曬特點，防潮的高腳屋是東南亞的傳統民居，防震建筑在日本，窯洞是我國黃土高原的傳統民居。

【點睛】波斯灣是阿拉伯海西北伸入亞洲大陸的一個海灣，介于伊朗高原和阿拉伯半島之間，西北起阿拉伯河河口，東南至霍爾木茲海峽，長970多千米，寬56-338千米，面積24.1萬平方千米，平均水深約40米，最大深度104米。

讀加拿大主要鐵路和城市分布圖，完成下列各題。

6.與加拿大鐵路和城市分布規律類似的還有（）

①植被覆蓋率 ②水源分布 ③種植業區 ④工業區⑤人口分布 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤ 7.有關加拿大特點的說法正確的是（）A.河流封凍期長有凌汛，主要靠積雪融水和雨水補給 B.由南向北，自然帶由亞寒帶森林帶逐漸變為草原帶 C.海岸線漫長，海運、河運發達

D.越往北，土壤層越深厚，有機質含量越高 【答案】6.B 7.A 【解析】區域地理特征及分布規律。加拿大緯度高，人口、城市、農業、工業主要集中在緯度較低的南部地區。海岸線封凍期長，航運價值不發達。緯度越高，土壤淋溶作用小，土層薄。6.讀圖，加拿大的鐵路和城市主要分布在領土的南部，與加拿大鐵路和城市分布規律類似的還有種植業區、工業區、人口分布，③④⑤對。植被覆蓋率、水源分布的規律不相似，①②錯。A、C、D錯。

點睛：根據區域位置特點，南部緯度較低，氣溫較高，適宜人們生活、生產。所以人口、城市、工業、農業等集中分布在南部地區。

讀圖，回答下列各題。

8.受暖流影響明顯的地方是（）A.R B.S C.T D.Q 9.氣候特點為“冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥”的地方是（）A.R B.S C.T D.Q 【答案】8.A 9.D 【解析】

8.讀圖，根據海陸輪廓判斷是澳大利亞大陸，東岸有東澳大利亞暖流，西岸有西澳大利亞寒流，所以受暖流影響明顯的地方是R。

9.冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。是地中海氣候的特征。分布在30°-40°的大陸西岸，圖中只有西南部的Q點適合。

【點睛】洋流可以分為暖流和寒流，若洋流的水溫比到達海區的水溫高，則稱為暖流；若洋流的水溫比到達海區的水溫低，則稱為寒流，一般由低緯度流向高緯度的洋流為暖流，由高緯度流向低緯度的洋流為寒流。

讀下圖“某河流量過程線示意圖”(該河以降水補給為主)，回答下列問題。

10.該河流所在位置大致位于（）A.北緯40o－60o之間的大陸西岸 B.北緯30o－40o之間的大陸東岸 C.南緯30o－40o之間的大陸西岸 D.北緯30o－40o之間的大陸西岸

11.該河流6～8月流量減少由于該地區（）A.受副極地低氣壓控制 B.受極地高氣壓控制 C.受副熱帶高氣壓帶控制 D.受東北信風帶控制 【答案】10.D 11.C 【解析】試題分析：

10.材料反映圖示河流補給以降水為主，則徑流量隨降水量而變化，若圖示為北半球，則說明該地冬季多雨，夏季少雨，與之相符的氣候類型為地中海氣候，其分布為30°～40°N之間的大陸西岸，與選項D相符；若分布于南半球，說明該地區夏季多雨，冬季少雨，判斷為夏雨型的氣候類型，而C選項南緯300-400之間的大陸西岸，分布地中海氣候，降水集中于冬季，錯誤。

11.結合上題分析，該河流位于北半球地中海氣候，夏季受副熱帶高氣壓帶控制，少雨，故河流徑流量小。

考點：本題考查氣候對河流徑流量的影響和讀圖綜合分析。

點評：本題難度不大，學生只要掌握河流徑流量與降水量之間的關系，結合不同氣候類型的降水量的季節分布特征分析即可。

如圖示意某地理事物的世界分布，據此完成下列各題。

12.陰影區域最可能是

A.石油主產區 B.高山冰川區 C.人口密集區 D.森林分布區 13.給甲地帶來豐沛降水的主要是 A.赤道低氣壓帶 B.西南季風 C.東北信風帶 D.東南信風帶 【答案】12.AD 13.AB 【解析】

12.從圖中可以看出，圖示陰影部分主要分布于非洲中部、亞馬孫平原、巴西高原和東南亞馬來群島等地區，為主要的熱帶雨林分布區，即陰影區域最可能是森林分布區，所以D正確。13.從圖中可以看出，甲地位于北美洲南部，墨西哥灣東側，給甲地帶來豐沛降水的主要是東北信風帶，所以C正確。

【點睛】熱帶雨林主要分布于赤道南北緯5～10度以內的熱帶氣候地區，這里全年高溫多雨，無明顯的季節區別，年平均熱帶雨林溫度25～30℃，最冷月的平均溫度也在18℃ 以上，極端最高溫度多數在36℃ 以下，年降水量通常超過2000mm，有的竟達6 000mm，全年雨量分配均勻，常年濕潤，空氣相對濕度95%以上，但現在隨著人類活動的頻繁，熱帶雨林的面積在逐漸縮小。

下圖為澳大利亞區域略圖，圖中箭頭代表某月主要風向。完成下列各題。

14.甲乙兩區域屬于同一自然帶，該自然帶是 A.熱帶稀樹草原帶 B.溫帶落葉闊葉林帶 C.亞熱帶常綠闊葉林帶 D.亞熱帶常綠硬葉林帶 15.該月最可能是 A.1月 B.4月 40° C.7月 D.10月 【答案】14.D 15.A 【解析】

14.圖示為澳大利亞，從圖中可以看出，甲乙屬于地中海氣候，形成亞熱帶常綠硬葉林帶，所以D正確。

15.圖示為澳大利亞，圖示風向為東南風，該月最可能是1月，所以A正確。

【點睛】大陸水平自然帶是緯度地帶性和經度地帶性兩種規律共同作用的結果。在前者占優勢的地區，自然帶沿緯線方向伸展；后者 占優勢的地區，自然帶沿經線方向伸展；兩者作用相近的地區，自然帶與經緯線交叉，山地垂直自然帶的分布隨高度而變化。

下圖是“沿20°緯線所作的地形剖面示意圖”。讀圖，回答下列各題。

16.關于甲、乙兩地形區的敘述，正確的是()A.均位于印度洋板塊 B.地形起伏大，油棕、茶葉均種植廣泛

C.均為重要的鐵礦、錳礦產地 D.氣候形成均受氣壓帶、風帶的季節移動影響 17.關于乙地形區所在地區的敘述，正確的是()A.世界上人口最密集的地域 B.古代冰川侵蝕作用強烈

C.河流均源出中國，注入孟加拉灣 D.水稻種植業、種植園是主要的農業地域類 【答案】16.B 17.C 【解析】根據經緯度，確定甲乙的位置，甲位于印度半島，乙位于中南半島。結合剖面圖，判斷地形特征。結合區域地理特征，判斷選項。該地緯度低，位于熱帶，不受冰川侵蝕影響。16.根據經緯度，甲地是印度半島，位于印度洋板塊。乙地是中南半島，位于亞歐板塊，A錯。根據剖面圖，甲位于德干高原，地形起伏小，不是茶葉種植區，B錯。乙地不是重要的鐵礦、錳礦產地，C錯。都屬于熱帶季風氣候，氣候形成均受氣壓帶、風帶的季節移動影響，D對。

17.讀圖，乙所在地區地形起伏大，不適宜人類居住，不是世界上人口最密集的地域，A錯。緯度低，位于熱帶，不受古代冰川侵蝕作用影響，B錯。河流大多源出中國，注入孟加拉灣 7 或太平洋，C錯。是熱帶季風氣候，水稻種植業、種植園是主要的農業地域類型，D對。點睛：利用材料與圖示中的經緯度定位，結合海陸位置，分析區域地理特征，判斷正誤。人口主要集中在氣候適宜的平原地區。熱帶地區，冰川侵蝕影響很少。根據氣候類型，分析農業地域類型。

下圖示意太平洋某島嶼。讀圖，完成下列各題。

18.該島盛行風風向是()A.東北風 B.東南風 C.西南風 D.西北風

19.該島東側以畜牧業為主，其形成的主要因素是()A.地形 B.土壤 C.洋流 D.熱量 【答案】18.D 19.A 【解析】根據圖示緯度位置，判斷所在的氣壓帶風帶，南半球盛行西風帶吹西北風。結合河流水系特點，分析區域地形以山地為主，所以農業以畜牧業為主。

18.讀圖，根據緯度判斷，該島位于南半球的西風帶，盛行風風向是西北風，D對。A、B、C錯。

19.讀圖，該島東側河流較多，河道較平直，說明地勢落差較大，地形以山地為主。地形多山地，所以農業以畜牧業為主，其形成的主要因素是地形，A對。土壤、洋流、熱量不是農業以畜牧業為主的主要因素，B、C、D錯。

點睛：利用圖示信息，判斷所處風帶，注意南北半球同一類風帶的風向不同。根據河流水系特征，判斷地形特征、農業類型。下圖為地理要素三角坐標統計圖，完成下列各題。

20.若 a、b、c 分別表示一、二、三產業，甲、乙、丙分別代表某區域不同發展階段的產業結構特征，一般而言其發展的先后順序應是 A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.乙→甲→丙 D.丙→甲→乙

21.若 a、b、c 分別表示原料、市場、技術，則甲最有可能的工業部門是 A.水產品加工 B.糕點制作 C.飛機制造 D.電子裝配 【答案】20.C 21.B 【解析】

20.本題考查區域發展階段及其特點。由三角坐標讀取可知，甲產業結構以第二產業為主，乙產業結構以第一產業為主，丙產業結構以第三產業為主，區域產業發展的一般規律是乙→甲→丙。

21.本題考查工業布局的主要區位因素。糕點制作為市場指向型工業，水產品加工為原料指向型，飛機制作為技術指向型，電子裝配為勞動力指向型。由三角坐標可知，甲的工業部門的主導區位因素是b市場，所以選B。

下圖為世界某區域略圖。讀圖，完成下列問題。

22.以甲地優勢農產品作為原料，適合發展

A.麻紡工業 B.棉紡工業 C.制糖工業 D.食品工業 23.甲地發展優勢農產品種植的主要制約因素是 A.土壤 B.水源 C.光照 D.地形 【答案】22.B 23.B 【解析】試題考查農業和工業區位因素

22.從圖中看，甲地位于阿姆河沿岸，是中亞主要棉花產區之一，以棉花為原料，適合發展棉紡工業，B正確。

23.甲地位于中亞，屬于溫帶大陸性氣候，氣候干旱，灌溉水源是棉花種植的主要制約因素，B正確。

“北京國際中學生地理夏令營”開營了，幾位世界各地的學生在一起談論自己家鄉的氣候。尼克：“我們那里一年到頭都很熱，幾乎天天下雨。”齊亞：“我們那里一年到頭也很熱，卻極少下雨。”湯姆：“我們那里冬季溫和，夏季涼爽，每月都會下雨。”依依：“我們那里四季分明，夏季熱，常下雨；冬季冷，很干燥。”讀圖，完成下列問題。

24.可能來自圖中甲地區的是

A.尼克 B.齊亞 C.湯姆 D.依依

25.陰影所示廣闊的平原地區并不是該國主要的經濟區，其制約因素主要是 A.交通 B.勞動力 C.氣候 D.資源 【答案】24.B 25.C 【解析】試題考查區域地理環境對區域發展的影響

24.圖中甲地是熱帶沙漠氣候，終年炎熱干燥，與齊亞同學描述的氣候特點一致，B正確。25.圖中陰影所示平原為亞馬孫平原，為熱帶雨林氣候，氣候濕熱，不利于人們居住，開發較晚，制約因素是氣候，C正確。

第II卷（非選擇題，共50分）

二、綜合題

26.讀世界某區域海平面等壓線分布圖與某島水系圖，完成下列問題。

（1）丙地氣壓中心形成的原因是 ；此時被該氣壓中心切斷的氣壓帶是。（2）被稱為“亞洲硅谷”的班加羅爾是國外知名企業在印度重要的IT軟件和服務外包基地，影響該產業在印度快速發展的主要因素有、。

（3）丁島的地勢特征是 ；該島經濟作物種植區的農業地域類型是。（4）簡析甲、乙兩地1月和7月降水量的差異。【答案】（1）海陸熱力差異 副熱帶高氣壓帶（2）科技（廉價）勞動力

（3）中部高、四周低 熱帶種植園農業

（4）1月，乙地降水量較大，處于東北季風的迎風坡；7月，甲地降水量較大，處于西南季風的迎風坡。

【解析】（1）讀圖，丙地位于南亞，低氣壓中心形成的原因是海陸熱力差異，此時被該氣壓中心切斷的氣壓帶是副熱帶高氣壓帶。

（2）被稱為“亞洲硅谷”的班加羅爾是國外知名企業在印度重要的IT軟件和服務外包基地，IT軟件是技術指向型產業、服務外包地勞動密集型產業，影響該產業在印度快速發展的主要因素有科技、（廉價）勞動力。

（3）根據丁島的河流流向判斷，丁島的地勢特征是中部高、四周低。根據經緯度，及輪廓特點，該島是熱帶季風氣候，經濟作物種植區的農業地域類型是熱帶種植園農業。（4）丁島是科倫坡，是熱帶季風氣候，1月盛行東北季風，乙地降水量較大，處于東北季風的迎風坡。7月盛行西南季風，甲地降水量較大，處于西南季風的迎風坡。27.下圖為世界某區域略圖，讀圖完成下列問題。

（1）半島A屬于 洲，決定河流B流向的主要因素是。

（2）河流C越往下游水量越。從水循環環節看，主要是由于降水少、蒸發和 較多。

（3）海灣甲沿岸地區石油工業發達，該類工業稱為 指向性工業。受板塊運動的影響，海域乙面積將變。

（4）2016年10月以來，俄羅斯政府允許進口土耳其柑桔（亞熱帶水果），簡析俄羅斯成為土耳其柑桔主要出口市場的原因。

【答案】（1）亞 地勢（2）小 下滲（3）原料 大（4）俄羅斯緯度高，不適宜柑橘種植；俄羅斯政策支持；市場需求量大；俄羅斯距離土耳其近，交通便利。

【解析】整體分析：本題以世界局部區域圖等方式呈現信息，側重區域地理等基礎知識的綜合，考查區域定位、工業區位、農業發展等知識，考查學生讀圖獲取和解讀信息、調動和運用地理知識的能力。

從圖中可以看出，半島A為埃及的西奈半島，屬于亞洲，B河位于西亞，決定河流B流向的主要因素是地勢。

從圖中可以看出，河流C位于中亞，由于不合理的人類活動，越往下游水量越小，從水循環環節看，主要是由于降水少、蒸發和下滲較多。

海灣甲為波斯灣，該沿岸地區石油工業發達，該類工業稱為原料指向性工業，受板塊運動的影響，海域乙面積將變大。

俄羅斯政府允許進口土耳其柑桔，俄羅斯成為土耳其柑桔主要出口市場的原因，可以從政策、交通、市場距離等方面回答。28.閱讀下列材料，回答下列各題。材料一 2016年12月16日起，華北、黃淮等地遭遇今年以來持續時間最長、范圍廣泛的霧霾天氣。22日凌晨起，受冷空氣影響及降水清除作用，華北等地的霾天氣將自北向南逐漸減弱或消散。

材料二 2016年12月22日某時刻等壓線分布示意圖

（1）甲、乙、丙、丁四地氣壓最高的是，甲、丙兩地晝夜溫差較大的是。（2）丁處此時風向是，丁處與乙處相比，風速較(大或小)。（3）根據材料分析，此時北京和石家莊兩城市空氣質量較好的是。（4）下列能正確表示北京到石家莊沿線的云量和氣溫變化趨勢的是（）A．①③ B．①④ C.②③ D．②④ 【答案】丙 甲 偏北風 小 北京 A 【解析】從圖中可以看出，丙地氣壓最低，為低壓中心，盛行上升氣流，多陰雨天氣，甲地為高壓中心，氣流下沉，多晴朗天氣，因此甲地晝夜溫差大。

從圖中可以看出，此時亞歐大陸形成高壓，丁地位于高壓中心的東南側，風向為偏北風，乙處等壓線比丁處密集，風力大。

從圖中可以看出，北京位于冷鋒鋒后，石家莊位于冷鋒鋒前，因此北京空氣質量較好。從圖中可以看出，北京位于冷鋒鋒后，出現刮風、降水天氣，石家莊位于冷鋒鋒前，為晴朗天氣。

第三篇：內蒙古太仆寺旗高一語文下學期期末考試試題教案

內蒙古太仆寺旗2016-2017學年高一語文下學期期末考試試題

本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共150分。考試時間150分鐘。

第Ⅰ卷 閱讀題

一、現代文閱讀(共35分)

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

茶

“茶”在我國出現很早，而“茶”這個字出現卻較遲。在茶字出現之前，荼就是作茶字用的。《說文》：“荼，苦荼也。”茶在我國出現很早，《茶經》：“茶之為飲，發之神農氏。”《本草》：“神農嘗百草，日遇七十二毒，得荼而解之。”漢代王褒《僮約》中有“武陽買茶”的記載。說明“茶”這個字，在漢代就有了。

茶是我國特產，在世界上享有極高的榮譽，它和我國瓷器一樣，簡直可以代表中國。我國茶不但品種多而且質量高。在林林總總的茶葉中，不少是名氣很大的，如中國十大名茶：①杭州龍井。龍井屬炒青綠茶，向以色綠香郁味醇形美而享譽中外。②蘇州碧螺春。碧螺春茶葉用春季從茶樹采摘下的細嫩芽頭炒制而成，炒成后的干茶條索緊結，白毫顯露，色澤銀綠，翠碧誘人，卷曲成螺，故名碧螺春。③黃山毛峰。產于安徽黃山，主要分布在桃花峰周圍。這里山高林密，日照短云霧多，茶樹得云霧之滋潤，無寒暑之侵襲，蘊成良好的品質。④廬山云霧。廬山云霧芽肥毫顯，條索秀麗，香濃味甘，湯色清澈，是綠茶中的精品。⑤六安瓜片。產于皖西大別山茶區，成茶呈瓜子形，因而得名，色翠綠，香清高，味甘鮮，耐沖泡。⑥恩施玉露。恩施玉露是我國保留下來的為數不多的一種蒸青綠茶，對采制的要求很嚴格，芽葉須細嫩、勻齊，成茶條索緊細，色澤鮮綠，勻齊挺直，狀如松針。⑦白毫銀針。這是一種白茶，產于福建北部。滿坡白毫色白如銀，細長如針，因而得名。湯色黃亮清澈，滋味清香甜爽。⑧武夷巖茶。產于武夷山。其主要品種有大紅袍、烏龍等，品質獨特，茶湯有濃郁的鮮花香，飲時甘馨可口，回味無窮。⑨安溪鐵觀音。制作工藝復雜，好的鐵觀音，沖泡后，有天然的蘭花香，滋味純濃。用小巧的功夫茶具品飲，先聞香，后嘗味，頓覺滿口生香，回味無窮。⑩普洱茶。普洱屬于黑茶，因自古以來即在普洱集散，因而得名。普洱茶的品質優良不僅表現它的香氣、滋味等飲用價值上，還在于它有可貴的藥理作用，因此，海外僑胞和港澳同胞常將普洱茶當作養生妙品。

中國茶文化源遠流長，六朝以前的茶史資料表明，中國的茶業最初興起于巴蜀。茶的歷史可推到三皇五帝。西漢將茶的產地縣命名為“荼陵”，即湖南的茶陵。茶以物質形式出現而滲透至其他人文科學而形成茶文化。隨著文人飲茶之興起，有關茶的詩詞歌賦日漸問世，茶已經脫離作為一般形態的飲食走入文化圈，起著一定的精神、社會作用。中唐時，陸羽《茶經》的問世使茶文化發展到一個空前的高度，標志著唐代茶文化的形成。《茶經》概括了茶的自然和人文科學雙重內容，探討了飲茶藝術，把儒、道、佛三教融入飲茶中，首創中國茶道精神。以后又出現大量茶書、茶詩，有《茶述》《十六湯品》等。

唐代茶文化的形成與禪教的興起有關，因茶有提神益思、生津止渴功能，故寺廟崇尚飲茶，在寺院周圍植茶樹，制定茶禮、設茶堂、選茶頭，專呈茶事活動。在唐代形成的中國茶道分宮廷茶道、寺院茶禮、文人茶道。《茶經》是個里程碑，《茶經》誕生后茶大行其道，具有劃時代的意義。宋代茶業已有很大發展，推動了茶葉文化的發展，在文人中出現了專業品茶社團。晚明時期，文士們對品飲之境又有了新的突破，講究至精至美之境。明代文人學士認為，品茶不必斤斤于其水其味之表象，而要求得其真諦，即通過飲茶達到一種精神上的愉快，一種清心悅神、超凡脫俗的心境，以此達到超然物外、情致高潔的仙境，一種天、地、人融通一體的境界。這可以說是明人對中國茶道精神的發展與超越。

由于茶能益思，所以詩人飲茶成習，對此體會更深。盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》詩，很有味道：“??五碗肌骨清，六碗通仙靈。七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。”

中國的茶文化，可謂博大精深，飲譽全球。有文人學士的參與，更顯底蘊豐厚、音韻悠長。

1.下列有關“茶”的表述，正確的一項是（）（3分）

A、在茶字出現之前，荼就是作茶字用的。《說文》中“荼，苦荼也”和《本草》“神農嘗百草，日遇七十二毒，得荼而解之”就是證明。

B、茶以物質形式出現而滲透至其他人文科學而形成茶文化，從而使茶具有了自然和人文科學雙重內容。

C、中國茶文化源遠流長，六朝以前的茶史資料表明，早在三皇五帝時期，中國的茶業已經在巴蜀地區興起。

D、“茶”這個字出現較遲，漢代王褒《僮約》中有“武陽買茶”的記載，說明“茶”這個字在漢代才出現。

2.下列有關“中國十大名茶”的表述，不正確的一項是（）（3分）

A、“中國十大名茶”中，有綠茶、白茶、黑茶等品類，杭州龍井、廬山云霧、恩施玉露屬于綠茶。

B、“中國十大名茶”中，有的因產地得名，有的因形得名，因形得名的有蘇州碧螺春、六安瓜片、白毫銀針。

C、好的安溪鐵觀音，制作工藝復雜，沖泡后，用小巧的功夫茶具品飲，先聞蘭花香，后嘗純濃味，回味無窮。

D、普洱茶被海外僑胞和港澳同胞當作養生妙品，正是因為普洱茶特殊的藥理作用。3.根據原文內容，下列理解和分析正確的—項是（）（3分）

A、文人飲茶的興起帶來了詠茶的詩詞歌賦的出現，茶走入了文化圈，起著精神和社會作用。

B、唐代禪教興起，寺廟因茶的提神益思、生津止渴功能而崇尚飲茶，在寺院周圍植茶樹，制定茶禮、設茶堂、選茶頭，專呈茶事活動。這導致了唐代茶文化的形成。

C、宋代茶業已有很大發展，文人中出現了專業品茶社團，這推動了茶葉文化的發展。D、盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》詩暗合了明代文人學士追求的通過飲茶達到一種精神上的愉快，一種清新悅神、超凡脫俗的心境，以此達到超然物外、情致高潔的仙境的境界。

（二）實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成4-6題。

侯伯宇：一個高級知識分子的風骨

1930年9月11日，侯伯宇生于天津。從少年時起，侯伯宇就在父親愛國思想的影響下，立志“科學救國，作出更好的武器”。

建國前夕，侯伯宇放棄了臺灣大學的學業和出國的機會，輾轉回到北京。1951年，抗美援朝戰爭爆發。正在清華大學讀書的他，毅然投筆從戎，報名參加志愿軍，并將父親給他的四年學費、生活費1000美元全部捐出。1953年，新中國“一五”計劃工業建設急需懂外語又有數理基礎的人，侯伯宇放棄了回清華繼續深造的機會，赴鞍山黑色冶金設計院當了一名俄語翻譯。1956年國家號召“向科學進軍”，他積極響應，考取了西北大學物理系。1973年，侯伯宇主動投身西部建設，并最終在西北大學扎根，一干就是37年。其間，國內外很多高校和科研單位以優厚的條件邀請他去工作，他都一一謝絕。他說：“西部更需要我，這里的學生更需要我。”

侯伯宇一生致力于理論物理研究，取得了一系列國際領先的研究成果，做出了很多開創性的貢獻。上世紀50年代后期，侯伯宇致力于群論在物理學中應用的研究，解決了蘇聯國際權威未能證明的重要公理和量子化學權威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇與美國學者合作推導出一系列非定域守恒流的結果，運用對偶變換找到了給出所有無窮多個守恒流生成元的辦法。這一研究成果被國際學術界稱為“侯氏理論”，是當時世界上以中國人姓氏命名的20項現代科技成果之一，被譽為“中國的驕傲”。

侯伯宇一生成果卓著，在國際理論物理學界名氣很大，但他卻從不接受新聞媒體對他的采訪和宣傳。有一次，他的學生在幫助他整理申報科學院院士材料時，發現他居然舍棄了發表在影響非常大的學術刊物上的論文，反而收錄了一些發表在普通期刊上的論文，非常不解。他解釋說，有些論文，雖然發表的期刊檔次很高，但實際上的學術價值卻不及另一些論文，我要選擇那些更具生命力的文章。

上世紀80年代，侯伯宇一手創辦西北大學現代物理研究所，重點培養碩士研究生、博士生。在教學過程中，侯伯宇十分重視教學研究，努力尋找有利于學生接受的教學法，非常注重創新和提高課程起點，把授課內容與研究課題密切結合，把自己的最新研究成果介紹給學生，講授國際上正在發展的最新、最先進的內容。他認為“學生必須對本學科的全局有通盤的了解，這樣才能判斷學科生長點，選擇能帶動學科的課題”。

侯伯宇注重開闊學生的學術視野，經常邀請世界一流的科學家到物理所來為學生上專業課，千方百計送學生到國內外著名高校或研究機構訪學進修。在他的努力下，西北大學現代物理研究所1985年獲批為全國首批博士后科研流動站，很多諾貝爾得主和國際著名物理學家相繼前來訪問，建立交流合作關系，為學生作報告、開講座，實現人才培養的創新性和國際化的很好結合，培養的學生具有國際意識，有能力參與國際交流和國際前沿研究。

30多年來，侯伯宇培養出了一批高水平的學生，許多人在讀研究生期間就在現代物理前沿取得了一系列創造性的成果。如今，多數學生的研究都處于國際學術領域的前沿水平，其中李衛、顧樵的研究成果被學術界冠名“侯——李變換”和“顧效應”。中國科學院院士戴元本說：“侯伯宇為我國理論物理隊伍培養了一大批人才，特別是對于得到廣泛認可的我國理論物理‘西北軍’的形成，做出了重大貢獻。”

相關鏈接①1950年，20歲的侯伯宇第一次遞交了入黨申請書。1980年，先后三次向黨組織遞交入黨申請書的侯伯宇，在50歲之際加入了中國共產黨。（《中國青年報》）②“我誓要以創新湮滅頑疾之苦痛，以創新來消滅死。誓以我有生之年，在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂，以作為最后的禮物。”（《侯伯宇自傳》）③在學界，大家都知道侯伯宇有兩“怪”：一是出去開學術會議，無論國內國外，從不參加游玩，總是抓緊時間在賓館看文獻；二是不當官、不退休，晚年依然堅持在科研第一線。（《中國青年報》）

4.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（3分）

A、侯伯宇因與美國學者合作推導出當時世界上以中國人姓氏命名的20項現代科技成果之一的“侯氏理論”，被譽為“中國的驕傲”。

B、侯伯宇在申報科學院院士的材料中收錄了一些發表在普通期刊上的論文，是因為他認為論文的學術價值與學術刊物的檔次水平沒有關系，有些檔次并不高的期刊上刊發的論文更有學術價值。

C、侯伯宇的多數學生的研究都處于國際學術領域的前沿水平，這是因為他注重開闊學生的學術視野，經常邀請世界一流的科學家到物理所來為學生上專業課。

D、盡管侯伯宇一生成果卓著，但這并未影響他把在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂作為有生之年的奮斗目標。

5.侯伯宇有哪些先進的教學理念？請簡要概括。（4分）

6.作者為什么說侯伯宇具有“一個高級知識分子的風骨”？請結合材料，談談你的看法。（5分）

（三）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

鐵 周海亮

紅色的鐵伏在砧上，任一把大鉗夾持，任兩把鐵錘反復鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去，如蜻蜓點水，小鐵匠的大錘緊跟上來，似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團般變著形狀，灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙，又在霎時熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕，黑色的星光點點。

爐火熊熊，紅和藍的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁，揮錘的胳膊漸漸變得沉重，表情也開始痛苦。老鐵匠看看他，停下手里的小錘。歇一歇喝口水，他說，你好像心不在焉。

小鐵匠沒有搭話。

因為這把刀？老鐵匠問他。

小鐵匠只好點點頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛，村里人都說你是漢奸。

還說你是小漢奸?老鐵匠面無表情。

那是肯定，小鐵匠瞪著老鐵匠，干脆我們逃了吧!夜里咱們爺倆??

你覺得能逃出去嗎?老鐵匠仍然面無表情。

那也不打了!小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎樣呢?大不了是一死。

不打?老鐵匠苦笑，不打鐵，我們還是鐵匠嗎?他站起身，從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵，用力按到砧上。兒啊，開錘!

軍刀在兩個月以后打造完畢。青藍的刀鋒，弧形的刀柄，雕了簡潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬斷目光和陽光，那是一把令人膽寒的好刀。小野小隊長按時過來取刀，身邊跟著四個持槍的日本兵。他盯著刀，嘴角不停抖動。他問老鐵匠，全是鐵的?老鐵匠說，當然。小野再問，如何?老鐵匠說，可試。小野就抽出腰間的軍刀，哇哇怪叫著沖上來，一道寒光自上而下，直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑，手中刀輕輕一迎，“噗”一聲響，小野的軍刀，便折為兩截。

小野向老鐵匠翹起拇指，好快的刀!又擺擺手，示意身邊的日本兵接過刀。想不到老鐵匠卻退后一步，說，刀暫時不能拿走。

不能拿走?小野愣住。

不能拿走。老鐵匠說，刀柄上還沒有刻字。

刻字?

這是規矩。老鐵匠說，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完畢，刀才算有了主人。如果你信得過我，后天過來取刀。

小野想想，再看看老鐵匠，再想想，再看看老鐵匠，然后點點頭。他在一張紙片上寫下自己的名字，遞給老鐵匠。要刻得和這個一模一樣，小野說，能辦到吧?

老鐵匠笑笑，沒問題。

別耍花樣啊!

放心!

后天我來取刀!

請!

可是第二天老鐵匠就不見了，連同那把削鐵如泥的軍刀。小野暴跳如雷，他把全村人驅趕到一起，逼他們說出老鐵匠的下落。當然沒有人說。也許連他們也不知道。也許連小鐵匠也不知道。——日本人早在村子通往外界的唯一路口設下重重關卡，老鐵匠的突然失蹤，讓他們百思不得其解。

憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠，可是他終未下手。他們正在村后的山上修筑工事，這個時候他們需要一位強壯的鐵匠。

一個月后的一個夜里，山上的壯丁們突然組織了一次暴動。他們用石塊打死四個看守，然后四散而逃。盡管日本人的機關槍噠噠掃個不停，可是最終，還是有三十多人逃了出去。

小鐵匠在突圍中中彈身亡。據說他是這次暴動的組織者。據說他在臨死前只說了一句話。他說，爹告訴我，能屈能伸才是鐵。

再后來，日本人就投降了。

多年后他們那棟老房子突然倒塌。在一個雨夜，伴著一道劃破天空的閃電。人們在聽到一聲悶響后爬起來看，就驚呆了。

那房子，只剩下一面佇立的墻。

那面墻里，鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。

風雨中，白色骨架巋然不動，似乎他的每塊骨頭，都閃爍出紅和藍的光澤。

紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍色像刀鋒或者藍的爐火。

白色骨架的手里，緊握著一把刀----軍刀。刀柄上清晰地刻著三個字：中國鐵。7.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（4分）

A、“刀柄上清晰地刻著三個字：中國鐵。”文字簡練，系點睛之筆，對主題進行了闡釋與深化，使標題的匠心得以彰顯。

B、小說一開始寫老鐵匠得知自己被村人說成是漢奸后仍面無表情地打鐵，說明老鐵匠一開始并沒有想要反抗，而是逆來順受想要忍氣吞聲躲過這一劫。

C、小說情節曲折、極富戲劇性，但老鐵匠的失蹤、小鐵匠的組織暴動，來得太突然了，這是一個小小的遺憾。

D、作者運用懸念，通過對人物的語言、動作、心理等細節描寫，傳神地刻畫出了父子倆不惜犧牲自己的生命來維護祖國尊嚴的高大形象。

E、小說以飽含深情的筆調，用愛國主義者的鮮血和骨氣讓一塊普通的鐵擁有了震撼心靈的內涵，老鐵匠與小鐵匠互相映襯，人物形象更加豐滿、完美。8“鐵”在小說中有何作用？請簡要分析。（4分）

9小說中的老鐵匠是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題

寇準，字平仲，華州下邽人也。準少英邁，通《春秋》三傳。年十有九，舉進士。太宗取人，多臨軒顧問，年少者往往罷去。或教準增年，答曰：“準方進取，可欺君邪？”后中第，授大理評事，累遷殿中丞、通判鄆州。召試學士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉鹽鐵判官。

會詔百官言事，而準極陳利害，帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學士，判吏部東銓。嘗奏事殿中語不合帝怒起準輒引帝衣令帝復坐事決乃退上由是嘉之曰朕得寇準猶文皇之得魏征也。

淳化二年春，大旱，太宗延近臣問時政得失，眾以天數對。準對曰：“《洪范》天人之際①，應若影響，大旱之征，蓋刑有所不平也。”太宗怒，起入禁中。頃之，召準問所以不平狀，準曰：“愿召二府至，臣即言之。”有詔召二府入，準乃言曰：“頃者祖吉、王淮皆侮法受賕，吉贓少乃伏誅；淮以參政沔之弟，盜主守財至千萬，止杖，仍復其官，非不平而何？”太宗以問沔，沔頓首謝，于是切責沔，而知準為可用矣。即拜準左諫議大夫、樞密副使，改同知院事。

自唐末，蕃戶有居渭南者，溫仲舒知秦州，驅之渭北，立堡柵以限其往來。太宗覽奏不懌，曰：“古羌戎尚雜處伊、洛，彼蕃夷易動難安，一有調發，將重困吾關中矣。”準言：“唐宋璟不賞邊功，卒致開元太平。疆埸之臣邀功以稔禍，深可戒也。”帝因命準使渭北，安撫族帳，而徙仲舒鳳翔。

真宗即位，遷尚書工部侍郎。六年，遷兵部，為三司使。時合鹽鐵、度支、戶部為一使，真宗命準裁定，遂以六判官分掌之，繁簡始適中。景德元年，契丹內寇，縱游騎掠深、祁間，小不利輒引去，徜徉無斗意。準曰：“是狃我也。請練師命將，簡驍銳據要害以備之。”是冬，契丹果大入。因請帝幸澶州。高瓊麾衛士進輦，帝遂渡河，御北城門樓，遠近望見御蓋，踴躍歡呼，聲聞數十里。契丹相視驚愕，不能成列。敵數千騎乘勝薄城下，詔士卒迎擊，斬獲大半，乃引去。

天禧三年，真宗得風疾，劉太后預政于內，降準為太常卿、知相州，徙安州，貶道州司馬。帝初不知也，他日，問左右曰：“吾目中久不見寇準，何也？”左右莫敢對。帝崩時亦信惟準與李迪可托，其見重如此。（節選自《宋史?列傳四十》）

【注】①際：彼此之間。②狃：輕侮。

10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A、嘗奏事殿中/語不合/帝怒起/準輒引帝衣/令帝復坐/事決乃退/上由是嘉之曰/朕得寇準/猶文皇之得魏征也

B、嘗奏事殿中/語不合帝/怒起/準輒引帝衣令帝復坐/事決/乃退/上由是嘉之/曰朕得寇準/猶文皇之得魏征也

C、嘗奏事/殿中語不合/帝怒起/準輒引帝衣令帝/復坐/事決乃退/上由是嘉之曰/朕得寇準/猶文皇之得魏征也

D、嘗奏事殿/中語不合/帝怒起/準輒引帝衣/令帝復坐/事決乃退上/由是嘉之/曰朕得寇準/猶文皇之得魏征也

11.下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A、《春秋》與《詩》《書》《禮》《樂》《易》合稱“六藝”，“傳”是古代解釋經書的著作。

B、“進士”是古代鄉試考試合格者。古代科舉考試按照等級次序先后分為院試、鄉試、會試、殿試。

C、我國古代授予官職叫“拜”，調動官職叫“遷”“轉”。“遷”一般指提升調用，“遷謫”“左遷”常指降職。

D、吏部，六部之一，掌管官吏的任免、考核、升降等事務，吏部尚書是吏部的最高長官。其余五部分別為工部、戶部、禮部、兵部、刑部。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A、寇準年少有才且正直。他通曉《春秋》三傳，19歲就考中進士；有人建議他面見太宗時不妨虛報年齡，以免被太宗認為年少而除去功名，寇準卻認為欺君不妥。B、唐朝末年，溫仲舒管理秦州時，把蕃戶從渭水以南驅趕到渭水以北，構筑堡柵來限

②制他們往來。皇帝對此不悅，后命寇準出使渭北安撫蕃戶。

C、淳化二年大旱，皇上問時政得失，大臣們認為是天命，寇準卻認為與朝政得失有關，于是對皇帝指出法度有不公平之處，并當即說出祖吉、王淮枉法受賄之事。

D、寇準在與契丹軍隊交戰中展示了指揮才能，他仔細觀察和分析敵情，及時調遣軍隊進行防御，并請皇上駕臨澶州以鼓舞士氣，結果大敗契丹軍隊。13.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）會詔百官言事，而準極陳利害，帝益器重之。（5分）

（2）頃之，召準問所以不平狀，準曰：“愿召二府至，臣即言之。”（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成14-15題。

春興

（唐）武元衡

楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。

春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。【注】武元衡，中唐詩人，洛陽人。

14.下列對這首詩歌的理解和分析，不正確的兩項是（）（5分）

A、詩中“春”扮演了一個貫串始終的角色。它觸發鄉思，引動鄉夢，吹送歸夢，無往不在。B、這首詩是一首七絕，前兩句寫景，后兩句借夢抒情。

C、詩題為“春興”，通過對寫雨過天晴后成蔭的楊柳和黃鶯等意象，構成了一幅春意盎然的景象。

D、詩中“殘花落盡見流鶯”，詩人從視覺角度寫，卻使人如聞鶯語，使作者感受到春的美好。

15.詩的后兩句運用了什么修辭手法，表達了作者怎樣的感情？請結合全詩簡要分析（6分）16.默寫（共5分，每空1分）

（1）《醉花陰》中化用陶淵明“采菊東籬下”的詩句是________。

（2）蘇軾《念奴嬌，赤壁懷古>中，“________，________”兩句夸張地表現了周瑜從容、輕而易舉地消滅曹操水軍的豪邁壯舉。

（3）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“________”，但是由于行事草率，最終卻“________”。

第Ⅱ卷 表達題

三、語言文字應用（20分）

17、下列各句中加橫線成語的使用，全都正確的一項是（）（3分）①毛澤東在闡述具體問題運用成語時，能夠做到隨手拈來，簡直如同手到擒來一般。②對于那些想要高速處理海量數據同時抗干擾技術的運營商，愛立信擁有規模和技術優勢可 以探囊取物。

③而實際上，如果我們能從經營的角度認識和解決城市問題，許多困擾就會迎刃而解。④本次大賽中，組委會不顧中國代表團的反對，執意為疆獨分子做宣傳，中方對其險惡用心洞若觀火。

⑤克里表示，美方對伊朗過去的、被懷疑是為了制造核武器而進行的相關研發了如指掌。⑥習近平對泰戈爾的名句如數家珍，他說，泰戈爾的《飛鳥集》、《園丁集》等詩集他都讀過。

A、①②④B、①④⑤C、②③⑥D、③⑤⑥

18、下列各項中沒有語病、表達意義明確的一項是（）（3分）

A、景德鎮陶瓷、宜興紫砂陶制作、茅臺酒釀制??這些享譽海內外的傳統手工技藝均在日前首批國務院批準的國家級非物質文化遺產名錄中占有一席之地。

B、世博園開園以來，無論是風和日麗還是刮風下雨，參觀的人流一直絡繹不絕，截至5月9日17時30分，累計檢票人員入園已達19.59萬人次。

C、央視《新聞聯播》天天與觀眾見面，內容雖然每天都不同，但主播卻沒有太大變化。6月5日，《新聞聯播》有了新面孔———康輝、李梓萌。

D、美國芝加哥市區以北約48公里的海伍德市舉辦的南瓜節上，約4萬盞南瓜燈構成了一道數百米長、約10米高的南瓜燈墻，迎接即將到來的萬圣節。

19、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分）前年，在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡楊樹跟前站立了很久。______，_______。_______。_______，_______。_______，那么，沙漠為什么不可以重新變成春天的故鄉呢？ ①我贊嘆它

②那是因為它雖然已死去千年，但仍然以一棵樹的形象存在于人間 ③那么就可以證明，沙漠只是后來的演變 ④既然沃野可以變成沙漠

⑤由此也引發我的思考：既然千年前這里還有樹木

⑥它雖然再也聽不見春的召喚，但卻給執著的生命留下不朽的啟迪 A、①②⑥⑤③④B、⑥⑤③④②① C、⑥⑤④③①②D、①⑥⑤④③②

20、在下面一段文字橫線處補寫恰當的詞語或語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切完整，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

維生素過去叫作“維他命”，①________，維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多，已知的已有幾十種，包括維生素A．B．C．D．H等。每個人需要的維生素量很小，②________。人體一旦缺乏了維生素，不僅生長發育要受到影響，③________。例如缺乏維生素B．就會患腳氣病、口角炎、糙皮病等。

21、仿照例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式寫兩個類似的句子，每個句子不得超過30字。（6分）例句：假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊

四、寫作（60分）

隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變為高富帥、白富美，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網站再也不用擔心被欺騙了，但也有人認為將真實的生活美化一下又有何妨？

要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

選擇題每個3分 B 2D 3D 4 D 10A 11B 12C 17 D

18、D 19 A 5①重視教學研究，鉆研行之有效利于學生接受的教學方法。②強調課程內容與研究課題的密切結合。③強調學生應形成對本學科的通盤了解。④注重培養學生的創新意識。⑤注重開闊學生的學術視野，培養學生的國際意識。（4分，1點1分任意4點即可）

6.侯先生是一位真正的學者，他為我們樹立了一個純粹學者的榜樣。①愛國愛黨、矢志不渝的風險精神：從小立下愛國志愿，國難當頭，投筆從戎，響應國家號召投身科學，扎根西部；始終沒有動搖入黨的信念，三次向黨組織遞交入黨申請書，50歲加入了中國共產黨。②勇于探索，不斷創新的奮斗精神：一生致力于理論物理研究，不斷創新，做出了很多開創性的貢獻，如“侯氏理論”。還誓以創新對抗頑疾之苦痛。③精心培育人、甘為人梯的師德風范：注重教學研究，努力尋找有效的教學方法，把自己的最新研究成果介紹給學生，開闊學生視野，為學生深造創造條件，培養出了一大批物理人才。④樸實無華、淡泊名利的人格品質：從不接受新聞媒體對他的采訪和宣傳，不當官、不退休，晚年依然堅持在科研第一線。（5分）A,E（4分）

8.①鐵是本文的線索。②交代了主人公的身份和重要情節。③鐵暗示本文的主題，象征著中國人民鋼鐵般的傲骨和不屈不撓的愛國精神。（4分）

9①從老鐵匠鍛造的削鐵如泥的軍刀可以看出他的技藝高超；②從他面對村人的誤解從容淡定、面對敵人的淫威沉著周旋可以看出他的能屈能伸，臨危不懼；③從他最后突然失蹤化為墻中骨架可以看出他視死如歸，堅決反抗的愛國精神。（6分）

13①正趕上皇帝召見百官討論國事，寇準極力陳述事情的得失，皇帝更加器重他。（5分）②過了一會兒，召見寇準詢問刑罰不公平的原因，寇準說：“希望把二府的官員召來，我就說。”（5分）14 C,D（5分）運用了擬人的手法。“春風”“鄉夢”擬人化，上句寫春風吹拂思鄉的夢，下句寫夢追逐著風。形象生動地表達思鄉之意，惜春之情。（6分）

16（1）佳節又重陽（2）談笑間；檣櫓灰飛煙滅（3）封狼居胥；贏得倉皇北顧（每句1分，共5分）

20（此題5分）顧名思義（1分）；但它對人體卻發揮著重要作用（2分）；甚至有時還會引起一些疾病（2分）

21（6分）略 作文（60分）： 略

第四篇：內蒙古太仆寺旗寶昌一中2017_2018學年高一政治下學期期中試題

2017-2018學年第二學期高一期中政治試卷

考試范圍：政治生活第一、二單元；考試時間：90分鐘；命題人：

姓名：___________班級：___________考號：___________

注意事項：

1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2、請將答案正確填寫在答題卡上

一、單選題(每題3分 共20題）

1、我國人民民主專政的本質是()A.人人平等

B.對少數敵人專政 C.政府民主管理 D.人民當家作主 2、2018年3月，全國兩會在北京召開。我國的全國人大代表,來自各地區、各民族、各方面,工人、農民、知識分子、解放軍和婦女、歸國華僑等都有適當的比例,人口再少的民族也至少有一名代表。這表明我國人民民主具有()A.廣泛性 B.真實性 C.絕對性 D.漸進性

3、作為中華人民共和國的公民，我們全部的政治生活是以（）為基礎的。A.依法行使政治權利 履行政治義務 B.行使選舉權與被選舉權 C.維護國家利益

D.堅持法律面前人人平等

4、新修訂的《老年人權益保障法》正式實施。該法明確規定對生活長期不能自理、經濟困難的老年人根據失能程度給予護理補貼。上述規定()①體現了人民民主具有真實性 ②有利于保障公民基本的民主權利 ③體現了對人權的尊重和保障 ④表明我國公民享有廣泛政治自由 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

5、《中國共產黨關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》提出，到2020年，要實現“農村基層組織建設進一步加強，農民的各項民主權利得到充分體現和切實保障”的農村改革發展目標任務。為了配合這一目標的實現，請你擬定一條宣傳標語。下列最適宜的是（）A．實行村務公開，完善民主監督 B．發展基層民主，推進村民自治

C．鞏固基層政權，人民當家作主

C.②④ D.③④

12、我國成立的國家預防腐敗局,負責全國預防腐敗工作的組織協調、綜合規劃、政策制定和檢查指導等重要工作。這一舉措旨在加強行政監督體系中的（）A.國家司法機關監督 B.行政系統外部監督 C.行政系統內部監督 D.國家權力機關監督

13、以下為某地方政府采購辦 “曬”出的權力運行圖:

這一做法帶來的積極影響的傳遞路徑是()①工作更加透明 ②規范工作流程 ③利于民主監督 ④增強政府權威 A.①→②→③→④ B.②→①→③→④ C.②→①→④→③ D.①→②→④→③

14、隨著科學技術的不斷進步,微博微信等新興媒體進入了我們的生活,并在逐漸改變著人與人之間溝通的方式。近年來,政府通過“微博微信”實現線上線下互動。“雙微”在第一時間選定議題,準確編發權威信息；及時解答廣大微友提出的問題,成為政府部門溝通民情、服務民生的重要平臺。政府推行政務“雙微”（）①進一步擴大了政府職能范圍 ②拓寬了公民參與政治生活的渠道 ③有利于樹立“陽光政府”形象 ④成為社會主義民主最為廣泛的實踐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

15、當前,我們必須把保障和改善民生作為政府工作的出發點和落腳點,著力加強社會建設。下列選項中,體現政府加強社會建設的是（）①發展老齡事業,改革養老保險制度 ②保障人民民主,維護國家長治久安

二、論述題（共40分）

21、以下是某記者與市民在2018年“兩會”前夕的對話： 記者：“兩會”就要召開了，你關心“兩會”嗎？

市民：當然啦，大家都想知道今年國家有什么舉措，解決人民關心的種種問題。記者：你會如何把自己的想法和希望傳達給“兩會”呢？ 市民：……

請你運用民主決策的有關知識幫這位市民回答記者的問題,積極的建言獻策有何意義?（10分）

22、閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一“美麗中國”首重生態文明的自然之美。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,把生態文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,提出努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展。

材料二 入冬以來,我國中東部地區陷入嚴重霧霾之中,尤其是北京,PM2.5一度達700微克/立方米以上。1月12日,北京市環保局繼續啟動《北京市空氣重污染日應急方案》,除通過各渠道加密發布健康和提醒信息外,將遭遇極重污染過程的區縣還將采取黨政機關帶頭停駛公務用車30%等強制措施。對于未來如何減少霧霾對生活的影響,專家建議,應轉變經濟增長方式和倡導全民參與的綠色出行。

運用政治生活知識說明政府在建設“美麗中國”中應如何發揮其應有的作用。（15分）

23、近年來，政治博客的問世開啟了新型的政治參與和民意表達的“綠色通道”。從“躲貓貓事件”到“徐寶寶事件”,對這些社會時政要聞的民意表達,使政治博客已經成為監督政治的新平臺和新渠道。然而,并非每個公民的民意表達都是趨于理性和真實的建設性言論。然而“人肉搜索”的出現,將網絡上傳統的不見人、不聞聲的信息搜索,轉變為人找人、人問人、人盯人、人查人的互動查詢和尋找拷問,可以在很短的時間內將答案和真相公布于眾。但大家對參與其中的方式和可能引發的后果眾說紛紜。

有人認為,網絡是虛擬世界,網民什么話都可以說,請用政治生活知識談談你的認識。（15分）

參考答案

一、單選題 1.D 2.A 3.A 4.答案： A 解析： 試題分析:人民民主具有真實性,表現在人民當家作主的權利有制度、法律和物質的保障,也表現在隨著經濟的發展和社會的進步,廣大人民的利益得到日益充分的實現。新修訂的《老年人權益保障法》正式實施對生活長期不能自理、經濟困難的老年人根據失能程度給予護理補貼體現了人民民主的真實性,國家對人權的尊重和保障。答案為A 5/B 6.答案： C 解析： A項“參加黨代會”是黨的活動；B項“人大代表參加全國人民代表大會”是國家權力機關的活動；D項“政協委員下基層調査水污染問題”是政協行使民主監督、參政議政的職能。故選C項。7.答案： C 解析： 本題以漫畫的形式,考查學生調動和運用知識的能力。對于漫畫題我們主要從標題和文字的內容兩個方面破題。針對本題有關政務微博的認識,顯然①是錯的,公民的權利和自由是法律賦予的;④與漫畫無關。應選C項 8.D 9.答案： A 解析： 我國的政府是人民的政府,是人民意志的執行者和人民利益的捍衛者。我國政府要切實轉變政府職能,建設服務型政府,提高為人民服務的能力。材料中行政審批瘦身的根本目的就是建設服務型政府,服務于社會主義市場經濟,增強為人民和社會服務的本領,選A。其余三項不合題意。10.答案： A 解析： 試題分析:①②選項觀點正確且符合題意,我國政府是人民的政府,從根本上講我國是人民民主專政的社會主義國家,政府的權力是人民賦予,故入選。③④選項觀點與題意不符,我國政府承擔相應責任不能構成政府是人民的政府的原因,我國政府是國家權力機關的執行機關,說明政府與權力機關的關系,而不是政府與人民的關系,故排除。11.答案： C 解析： 引文強調了官員公正廉潔的重要性,②④是對領導干部的啟示, 故答案選C。①不符合題意。管理職能是政府的職能,黨的領導干部不具有,③錯誤。12.答案： C 13.答案： B 解析： 這一做法是指“曬”出權力運行圖(規范工作流程)。規范工作流程是工作透明的前提和基礎,故②→①。工作的透明,有利于民主監督,從而增強政府權威,故③→④。所以正確答案為B。14.答案： C 解析： 本題主要考查權力的行使需要監督。在我國,政府的管理與職能是法定的,不能隨意擴大,①錯誤;村民自治和居民自治是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐,④排除;政府通過“雙微”實現與民眾的線上線下互動,這既拓寬了公民參與政治生活的渠道,也有利于增強政府工作的透明度,樹立“陽光政府”形象,②③正確。故答案選C。

第五篇：內蒙古包頭市2016_2017學年高一語文下學期期中試題

內蒙古包頭市2016-2017學年高一語文下學期期中試題

第Ⅰ卷（閱讀題 共77分）

一、現代文閱讀(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成l～3題。

任何民族的飲食乃至由飲食折射出的文化特質都體現了這個民族獨一無二的文化風范。中華文化的核心理念體現在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。中華飲食的發展鮮明地體現了“和”文化的思想精髓。

中華飲食起源于農耕文明，大量食物來自土地。隨著民族文化的交融，漢族逐漸接受了游牧民族的“肉食”飲食方式，擴大了食物范圍，豐富了飲食結構。漢唐以后，中亞及東南亞等地的食物品種大量引進，增補了中華飲食品種。近世以來，西方飲食理念與方式得到認同，具有現代特征的中華飲食形態逐漸形成，翻開中國食譜，到底哪種是地道的中國食物或外來食物，人們恐怕已經模糊。大量外來食物品種能夠進入中國并轉化為飲食的有機部分，不僅在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發展的基本環境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納。

在外來食物或飲食方式的同化過程中，中華飲食突顯出“本土化”的內在機制與運作模式，而本土性是始終堅持的首要原則。中國南方多水田，北方多旱地。米和面成為中國人的主食，水、旱地中生長的瓜果蔬菜成為與主食相伴的食物，家畜、水產品及野豬等動物大多成為改善人們生活的佳肴。盡管這種飲食結構及生活方式在物質極大豐富后發生了巨大變化，但中華飲食最根本的本土性特質卻仍以不同形式存在，且構成中華飲食文化體系最為堅實的基礎。在世界上任何一個提供“中式餐飲”的餐館與酒店中，中國本土化飲食要素不可或缺。只有中國本土性的飲食原料與中國廚藝有機結合，人們才能真正品嘗到中華美食的滋味。

中華飲食引進外來食物的過程中，一是接受，二是消融。引進接受是前提，消融改造是目的。經過消融改造的食物同時被賦予新的含義，融入到傳統的中華飲食中。如原產非洲的油料作物“芝麻”，在中華飲食長期實踐與探索中還被廣泛地用為調味品，與本土飲食有機結合，被加入到許多甜餡、糕點、餅類食品中。中華飲食文化歷久彌新，還在于不斷汲取周邊各民族及域外的有益文化元素，進而推動中華飲食文化的變革。如中餐“合餐制”的形成自先秦兩漢至唐代，進食采用“分餐”方式。南北朝時期，胡人用的被稱作“胡床”和“貊盤”的器具開始逐步向中原地區流傳。“胡床”即現在的馬扎，“貊盤”是一種較大的餐桌，它們便于餐者起坐取食。這些飲食器具的大范圍推廣以及對其進一步的改造創新，打破了跪坐而食的局限，形成了圍坐合食的進餐形式。而對“合餐制”的全面接受與文化認同，事實上也建構在“和”文化的理念之上。

隨著生產力的發展和生活水平的提高，飲食的功能必然超越物質層面進入精神范疇，并被賦予新的文化內涵。作為人類飲食文化的一種存在樣態，中華飲食文化不僅在物質層面上體現了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。

（摘編自肖向東《論全球化視野中的中國飲食》）1.下列關于中華飲食的表述，不能體現“和”文化思想的一項是（）A.任何一個廚師，要制作出真正的中華美食，就必須將中國本土性飲食原料與中國廚藝有機結合起來。B.在接受了游牧民族的“肉食”飲食方式后，漢族的食物來源更加多樣，飲食結構發生了變化。

C.在民族文化的交融過程中，中華飲食逐漸接受了亞洲其他地區的食物品種，進一步擴大了飲食范圍。

D.芝麻引入中國后，首先作為新的油料作物被接受，后來有了新的含義，被廣泛應用為調味品。

2.下列理解，不符合原文意思的一項是（）

A.今天我們翻開中國食譜，大多數人已經不易準確地辨認出哪種食物是地道的中國食物。B.自然環境影響下，中華飲食形成了以米面為主食.蔬菜魚肉為副食的飲食結構，具有鮮明的本土性。C.“胡床”“貊盤”帶來了很多便利，南北朝時期在中原大范圍推廣后，推動了中華飲食進餐形式的發展。

D.世界上任何一個地方的餐館，只要是提供“中式餐飲”的，就離不開中國本土化的飲食要素。

3.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（）A.各民族的飲食都體現了本民族的文化風范，所以，中華民族獨一無二的文化風范的形成也得益于中華飲食所獨有的“和”的特性。

B.很多外來食物品種能夠進入中國并轉化為飲食的有機部分，最重要的因素是中國地大物博的地理條件與自然氣候為其提供了生長發展的基本環境。C.飲食的功能可以分為物質與精神兩個層面，并與人類的生產力發展水平和生活水平緊密相關，起源于農耕文明的中華飲食也不例外。

D.可以預見，在全球化時代，中華飲食文化將更多地體現出人類普遍的文化價值特征，從而得到世界各國認同。

二、古代詩文閱讀（共43分）

（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。（20分）

盧柔字子剛。少孤，為叔母所養，撫視甚于其子。柔盡心溫清，亦同己親。宗族嘆重之。性聰敏，好學，未弱冠，解屬文。司徒、臨淮王見而器之，以女妻焉。及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績，遂從勝之荊州。以柔為大行臺郎中，掌書記。軍中機務，柔多預之。及勝為太保，以柔為掾，加冠軍將軍。孝武后召勝引兵赴洛，勝以問柔，曰：“高歡托晉陽之甲，意實難知，公宜席卷赴都，與決勝負，存沒以之，此忠之上策也。若北阻魯陽，南并舊楚，東連袞、豫，西接關中，帶甲十萬，觀釁而動，亦中策也。舉三荊之地，通款梁國，可以身免，功名去矣，策之下者。”勝輕柔年少，笑而不應。及孝武西遷東魏遣侯景襲穰勝敗遂南奔梁柔亦從之勝頻表梁求歸武帝覽表嘉其辭彩。既知柔所制，因遣舍人勞問，并遺縑錦。后與勝俱還，行至襄陽，齊神武懼勝西入，遣侯景以輕騎邀之。勝及柔懼，乃棄船山行，贏糧冒險，經數百里。時屬秋霖，徒侶凍餒，死者大半。至豐陽界，柔迷失道，獨宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死。大統二年，至長安。封容城縣男，邑二百戶。太祖重其才，引為行臺郎中，加平東將軍，除從事中郎，與蘇綽對掌機密。時沙苑之后，大軍屢捷，汝、潁之間，多舉義來附。書翰往反，日百余牒。柔隨機報答，皆合事宜。進爵為子，增邑三百戶，除中書舍人。遷司農少卿，轉郎，兼著作，撰起居注。后拜黃門侍郎。文帝知其貧，解衣賜之。魏廢帝元年，加車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監。孝閔帝踐阼，拜小內史，遷內史大夫，進位開府。卒于位。所作詩頌碑銘檄表啟行于世者數十篇。

(節選自《周書·盧柔傳》)4.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是()2 A.及孝武／西遷東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

B.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

C.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸武帝／覽表嘉其辭彩／

D.及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

5.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是()A.“表”是中國古代的一種特殊文體，專門用于官吏向上級或者帝王陳述請求或建議。B.加，可指在原有官職外加領官銜，以示尊崇。加官為中國古代職官體系的常見現象,加官制度是我國古代官制體系中一個重要的內容。

C.踐祚，指古代帝王新即位，升宗廟東階以主祭，也指帝王即位。

D.古代對一些地位特殊的人的死有專用詞來表示，如天子死叫“崩”，大夫死叫“卒”。6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.盧柔出身孤苦，卻不乏家庭溫暖。他幼年被叔母收養，叔母待他很好，他也將叔母視為自己的母親，盡心孝順，被宗族看。

B.盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽，齊神武帝害怕賀拔勝從西進入，派遣侯景率領輕銳的騎兵去邀請他。

C.盧柔盡職盡責，受到重用。沙苑之戰后，他每天處理一百多件文書，都非常得體；他得到太祖賞識，并在多個重要崗位上任職。

D.盧柔擅長寫作，文筆出眾。他替賀拔勝撰寫的奏表富有文采，得到梁武帝的贊許；他所作的幾十篇詩頌碑銘檄表啟在世間流傳。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(11分)（1）性聰敏，好學，未弱冠，解屬文。(5分)______________________________________________________________________（2）司徒、臨淮王見而器之，以女妻焉。及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州(6分)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

（二）閱讀下面這首詩，完成8-9題。（共11分）關山月 徐陵 關山三五月，客子憶秦川。

思婦高樓上，當窗應未眠。①星旗映②疏勒，③云陣上祁連。

戰氣今如此，從軍復幾年？

【注釋】①星旗：星名。②疏勒：西域國名，也是其王城。③云陣：軍隊。

8、詩歌表現了“客子”怎樣的思想感情？請簡要分析。（5分）

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

9、詩歌前兩聯主要運用了什么表現手法？請簡要分析。（6分）

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫（共12分）

10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《衛風?氓》中直接表現她已不再相信愛情，并勸告天下女子不要沉溺于愛情的句子是___________________，___________________。

（2）《涉江采芙蓉》(《古詩十九首》)中描繪出游子望鄉的感人情景的詩句是___________________，___________________。

（3）《詩經》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達自己對人才的渴望。這兩句是：________________，_________________。（4）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義)：________________，_________________。

（5）《歸園田居》中“________________，_________________”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩《入若邪溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，都運用了以動襯靜的手法，襯托出一個和諧、安寧的意境。

（6）同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山”相呼應，同時又是點題之筆，揭示《歸園田居》主旨的詩句是： _____________，_______________。

三、實用類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面文字，完成（1）--（4）小題 材料一：

9月23日，“全球新媒體與社會公益峰會-北京論壇”暨“益起來——公益嘉年華啟動儀式”在北京聯合國大樓舉辦。來自公益慈善和新媒體的領袖們近百余人匯聚一堂，就新媒體在促進社會公益、推動人類健康與發展領域的創新實踐與前沿問題進行了熱烈討論。新浪微公益執行主編楊光出席論壇并致辭：

今年最火爆的一個公益活動無疑就是冰桶挑戰了，這場慈善與游戲相結合的活動讓大家充分體驗了冰桶的感覺，同時又傳播了公益理念，幫助了更多的弱勢群體。8月17號早上，我們開始接手冰桶挑戰話題，經過我們產品團隊的努力，到當天晚上11點，整個項目上線只用了40分鐘，保證了項目與話題熱度同步。到今天為止，話題閱讀量從最初73萬已經提高到46億，微公益籌款超過750萬，捐款人數超過4萬多人。特別是合作機構瓷娃娃，它本來是一家很普通的民間公益組織，粉絲這次增長了十倍，可以說突飛猛進。冰桶挑戰很快從IT圈，從雷軍以及一些企業家，迅速延伸到或者說傳遞到像劉德華、王力宏、周杰倫這樣的明星大腕。活動期間，超過200位明星發布微博@項目鏈接，33位明星捐款，明星捐款超過36萬元。我們接觸了一些媒體，像京華時報、法治晚報、央視新聞和人民日報都參加冰桶挑戰，公眾參與公益事業的積極性是值得肯定的。

我國約有20萬漸凍人群體，而且相比之下，針對漸凍人的慈善活動極少被大眾知曉，而關注這個的公益組織就更少了，即便是公益圈的媒體也很少有哪個組織做這個項目，更多地是一些個案被傳統媒體報道了，引發媒體關注，給他一些捐款或者是幫助，但是這種模式還是比較傳統的，很難從系統上一次性或者說可以長期關注這個群體。但是這次冰桶挑戰，我們看見了，并讓所有中國人都知道了什么叫漸凍癥，什么是漸凍人群。而且冰桶挑戰用快樂的方式做公益，讓大家從慈善中得到了快樂，這恐怕是冰桶活動在中國風行所具有的更深層意義。

（2014年9月29日，新浪公益）材料二：

2014年8月23日．“2014南寧綠色家園（秋季）家裝建材博覽會南國早搬家博會”在廣西區科技館隆重舉行。當天上午博覽會舉行士模特冰桶挑戰賽公益活動，男女相互用冰桶挑戰輪流淡水，泳衣模特參加“冰桶挑戰”，吸引了眾多顧客與觀眾的參與。2014年8月21日，山東省濟南市泉城公園，冰桶挑戰賽現泥漿版，少女身穿比基尼，大盆的冰水泥漿從頭頂傾斜而下，女孩們還在泥漿中摔跤，身上瞬間沾滿泥漿，如同泥人雕塑。男孩們上演暴力版的泥漿挑戰，大桶黃土泥漿和彩色泥漿互潑，渾身上下被泥漿覆蓋。2014年8月22日，遭遇干旱的河南省，民眾拿著水桶聚集在中原大佛前。人們舉起空的水桶等器皿，喊出“我們要喝水”，中原大佛管理方在現場發出倡議，“傳遞愛一心，也要珍惜水資源！”“河南，請對‘冰桶挑戰’說‘不’！”的口號，呼吁改變方式救助漸凍人。

（2014年8月26日，東南網）材料三：

年底是臺灣“九合一”選舉，作為各色候選人，自然把冰桶挑戰看作搶報紙版面的良機。比如連勝文、柯文哲這對臺北市長選舉的死對頭，就率先完成。他們爭先恐后，一方面是迎合民眾的關注，一方面也是迫于指名人放話帶來的壓力：不在24小時內完成，“臺北市長就選不上’。當然，不是所有政壇人士都認同這種“捆綁”，有人就覺得臺灣政客加入此類創意患善，無異于東施效顰。

這個為罕見病患者募捐的活動，似乎漸漸淪為名人的“慈善秀場”。冰桶挑戰的點名過程，已成為另一種代言商業行銷活動，成為展現人脈網絡的工具，一種另類的炫言行為。有媒體刊文呼吁，民眾捐款即可，別再拿利他名義遮掩自我炫耀的舉動。畢竟，公益活動的重點是“漸凍人”，而不是“水桶秀”。慈善可以是由名人推動，但其最終目的應當是讓更多普通人參與進來幫助更多普通人。不要讓慈善活動成為名人的專屬，才能讓慈愛之心星火燎原。

(《人民日報海外版》2014年8月22 日)材料四：

[中國日報網9月7日電（柳洪杰）]日本經濟新聞中文版5日刊文，根據最近的一次讀者調查，分析日本民眾對于“冰桶挑戰”的態度，結果顯示，贊成者僅為23.4%，而反對者占76.6%。

關于被點名后會怎么辦，回答“什么都不做”的受訪者占69.6%，比例最高。而“向援助團體捐贈100美元”占23.8%．“從頭澆下冰水”占2.3%．“兩者都做”為4.2%。

贊成者的主要觀點有“不管采取何種形式，參加募捐就是發揚互助精神，令人高興”(7l歲，男性)，“成為了捐款活動的契機，非常好”（34歲，女性），等等。

回答稱“將向援助團體捐贈100美元”的一位50歲男性表示，“這是最有效的方法，將以自己的方式提供幫助。不過不打算挑戰別人”。而稱“兩者都做”的一住71歲男性則指出，“如果僅僅從頭澆下冰水而不捐款，就僅僅是做秀”。

反對者方面則認為，“如果澆下冰水導致有人死亡，應該怎么辦呢”（27歲，女性），“感覺這只是名人的做秀”（59歲，男性），等等。

回答即使被點名也選擇“什么都不做”的人的看法包括，“捐贈應該是自發性的，不應被強制（挑戰）”(62歲，女性)，“疑難病除此之外還有很多”（53歲，男性）。

報道指出，雖然AKB48制作人秋元靡、濱崎步等很多日本藝人都參與了冰桶挑戰活動，但也有藝人開始對這一活動提出了反對意見，有藝人已經表示，很多日本藝人并未了解到這一活動的本質，只是被點名就潑水，但是這已經喪失了活動最初要達到的本質性。最開始冰桶挑戰只是想讓更多人認識到還有這樣的罕見病，同時希望人們更多地向公益組織捐款，現在在日本幾乎已經偏離了軌道。也有很多藝人在被指名后直接拒絕了挑戰，他們覺得捐款比潑水重要，因此已經決定捐款，就不會潑水了。

（2014年9月7日，中國日報網）(l)閱讀材料一，簡要分析“冰桶挑戰”火爆的原因。（5分）

(2)根據材料一和材料二，概括說明“冰桶挑戰”與河南“對冰桶挑戰說不”活動在效果上的共同點。（6分）

(3)請根據材料二和材料三，概括分析“冰桶挑戰”的弊端。（6分）

(4)結合材料四，請談談你對“冰桶挑戰”的積極建議。（8分）

第Ⅱ卷 表達題（73分）

四、語言文字運用。

12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）（）

① 徐悲鴻和吳冠中兩人不僅在藝術觀念上南轅北轍，而且在生活中視對方為異己，這其中涉及上世紀五十年代以前的“江湖”恩怨。

②博物館里陳列著大量藝術價值很高的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，讓人望洋興嘆。

③時間真如白駒過隙，當初邁進高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉眼間，高一的學習生活就要結束，新的學習生活即將開始。

④看到庭院中那株妻子親手種植的枇杷樹，現在已經亭亭如蓋，歸有光心頭油然而生黍離之悲。

⑤央行以專欄的形式，詳細分析了去年11月降息以來貸款利率和存款利率的變化情況后稱，降息執行時間尚短，政策執行效果仍需作壁上觀。⑥她的聲音條件本來就好，再加上得到名師指點，演唱水平日益提高，其歌聲恰如黃鶯出谷，珠圓玉潤，令人陶醉不已。

⑦世界杯走過80多年歷程，歐洲球隊和南美球隊的對抗，一直是貫穿其中的主旋律。在前18屆世界杯中，來自歐洲和南美的球隊剛好各奪得9次冠軍，平分秋色。A.①④⑥ B.②③⑦ C.①⑤⑦ D.③⑥⑦ 13.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.過去，喀納斯景區一到冬季就大雪封山無法進入，現在，景區可以做到雪停路凈的清雪速度，這樣冬季也能來喀納斯旅游了。B.面對諸多變化，中外媒體同行就視頻媒體如何提供更好的服務以及傳統媒體如何更好地發展、壯大和生存等話題進行了深入交流。

C.雖然歷經了2000多年的滄桑，但海昏侯墓的主槨室仍然保存了下來，且從未被打開過，因而得以完整地呈現于世人面前。

D.金鳳凰舞蹈隊是一支由五星路西社區和建工大院社區老年活動隊聯合組建的，她們的舞蹈給現場的球迷帶來了與眾不同的感受。

14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（）

歷史上的下南洋，通常是因為生活所迫，寫于清雍正二年（1724年）的《論南洋事宜書》說：“閩廣人稠地稀，田園不足以耕，望海謀生者十居五六。”________。__________。__________。__________，__________。__________，島東的文昌、瓊海一帶，幾乎戶戶有華僑。

①自清代以來，海南人拋棄家園，背井離鄉，紛下南洋

②而在海南，形成規模和移民高潮的情形卻要比廣東和福建晚很多 ③在南洋的島東人達200多萬，可以和福建人、廣東人、潮州人媲美 ④而且又都是居住在海南島東部的移民

⑤所以從古至今，下南洋一直是廣東、福建和海南這些沿海地區最為常見的

⑥專家研究表明，這些闖南洋的人群，基本上是早期從福建和廣東沿海遷徙而來 A.⑥④⑤②③①

B.⑤②⑥③④①

C.⑤②①⑥④③ D.⑥⑤③①②④ 15．下面是一則征稿啟事中的正文部分，請閱讀并按要求完成后邊的題目。（4分）

為了豐富校刊《求真》的內容，特征求下列內容的稿件：園丁頌歌、班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。建議征文作者先將拙稿送語文老師斧正，以便保證稿件質量。切勿不要忘記寫明真實的姓名和所在班級。

（1）在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中必須刪掉的兩個詞語，分別是_________和________。

（2）文中使用不得體的兩個詞語，分別是________和________。16．寫作(60分)閱讀下面的材料,根據要求作文。

??我放下手機，招呼了幾個朋友，奔向戶外??

要求:文體不限，自擬標題，自主開頭，寫與材料有關的內容。不少于800字。

1．A此題考查學生把握文中重要概念含義，篩選整合文中信息的能力。把握文中重要概念的含義，要關注對概念本質含義介紹的文字以及對概念闡釋和解說的文字。這些概念在文中的內涵多數是臨時的、具體的，需要我們在閱讀時整合相關信息，抓住文章介紹的要點，將選項內容結合語境進行比對。A項中，“將中國本土性飲食原料與中國廚藝有機結合起來”不能體現“和”文化思想。故選A。

2.C此題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內容要點的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細心核對選項與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關系、輕重范圍失當等問題。C項錯誤，應是“胡床”“貊盤”南北朝時期向中原地區流傳。故選C。

3.C此題考查考生篩選并整合文中信息，把握文章內容要點的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細心核對選項與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關系、輕重范圍 7 失當等問題。A項錯誤，強加因果；B項錯誤，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納；D項錯誤，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。故選C。

4．D（原文標點：原文標點：及孝武西遷，東魏遣侯景襲穰。勝敗，遂南奔梁。柔亦從之。勝頻表梁求歸，武帝覽表，嘉其辭彩。）

5．A（表只能用于官吏向帝王上書陳情言事）

6、B（“邀”的意思是半路攔截）7．（1）他性格聰明機敏，喜愛學習，不到二十歲，懂得撰寫文章。（得分點：弱冠、解、屬文各1分，句意2分）

（2）司徒、臨淮王見到他而器重他，把女兒嫁給他。等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔令賀拔勝擔任荊州刺史（得分點：器、以、妻、及、隙，詔、出牧）8．①思念家鄉親人。（3分）②厭倦戰爭，渴望回家團聚。（2分）

9．虛實結合。關山客子思念家鄉是實寫，思婦夜間未眠當窗遠眺丈夫是虛寫。【或答想象，客子身處邊塞想象妻子深夜不眠的情景；或從對方寫起（襯托），用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉，均可得分。】手法3分，說明3分。

10.（1）于嗟女兮，無與士耽。(2)還顧望舊鄉，長路漫浩浩。（3）青青子衿，悠悠我心。（4）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（5）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。11．（25分）(l)【答案】①新媒體搭建并提供了活動迅速擴散的社交平臺；②用快樂方式做公益慈善，提升了參與者的體驗感；③充分利用名人效應和公眾從眾心態與娛樂心理。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。材料一是公益活動啟動儀式的致辭，據此回答此題，要考慮活動的目的、發言的場合或平臺以及發言的要點。答題時分清角度和層次是關鍵。

(2)【答案】①都獲得了一定范圍的關注；②都傳播了各自活動的理念；③都將提升公民的公共意識。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。回答此題要認真比照材料，確定角度，異中求同。具體考慮活動的范圍、活動的目的和活動的結果。

(3)【答案】①“冰桶挑戰”會浪費大量的水資源；②偏離初衷，被過度娛樂化和商業化；③逐漸淪為了某些人的“慈善秀場”。【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。材料二共三段，仔細觀察可發現，其共同字眼為“水”。第1、2段性質相同，分別介紹了南寧和濟南的兩場冰桶挑戰賽，突出了“水”的浪費；第3段寫遭遇干旱的河南民眾針對冰桶挑戰發出倡議，并呼吁“珍惜水資源”。兩相對比，可從材料二中概括出“冰桶挑戰”的弊端——“浪費大量的水資源”。材料三共兩段，寫臺灣政客為了選舉，把冰桶挑戰看作搶報紙版面的良機；這個為罕見病患者募捐的活動，似乎漸漸淪為名人的“慈善秀場”。抓住材料中概括性的內容分析弊端即可。

(4)【答案】從組織者的角度：①要創新形式，避免引起一些人的反感；②擴大宣傳，使人們正確認識活動本質，避免形式大于內容。從參與者的角度：①不管形式如何與是否接受挑戰，都應該捐款； ②不要點名挑戰他人，避免強迫之嫌；③要結合自己的健康狀況，量力而行；④認識活動本質，普及知識并幫助他人。【解析】本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。建議應該針對活動中的不足，判斷的依據應該是各方的表現結果或認知。具體考慮活動的形式、當事人的態度和社會的反應等，回答時要言之有據。12【答案】 D 13【答案】C 【解析】A．搭配不當，“做到”“速度”搭配不當，刪去“的清雪速度”； B．語序不當，“發展、壯大和生存”語序不當，可改為“生存、發展、壯大”； C．表述正確； D．成分殘缺，“是一支?”缺賓語中心語“隊伍”，在“組建的”后面加上“隊伍”． 故選：C． 做 8 好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎．（2）理主干：在理解語意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、充分殘缺等錯誤．（3）析關系：要分析句間關系．找到邏輯混亂和語序不當等錯誤． 本題考查病句的辨析與修改能力．句中出現并列短語時，要注意句子是否出現并列不當、語序不當、搭配不當等問題．

14【答案】答案:選C。聯系上文，可知⑤承接橫線前的句子，②①關系最為緊密，且承接⑤，⑥緊承①，④承接⑥表示遞進，③自然承接④并聯系后面的句子。故選C。15答案【答案】

（1）不超過 切勿（不要）（2）拙稿 斧正

【解析】（1）此題考查學生語言表達簡明的能力。“簡明”主要包括“簡”和“明”兩個方面。“簡”即“簡練”，就是話語力求簡練，不啰嗦，不說多余的話。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表達清楚，使對方準確理解其含意。它含有效果方面的要求。本題中，“不超過千字左右”“切勿不要”都顯得重復啰嗦，應該去掉“不超過”“切勿或者不要”。

（2）此題考查學生語言表達的得體的能力。語言得體要注意文體的得體和語體的得體，文體的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區分；語體的得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關系。此題中，“拙稿”是對自己稿件的謙虛的說法，“斧正”意思是請別人修改文章的敬詞，出現在征稿啟事這類應用文中都不得體。可以將“拙稿”改為“稿件”、“斧正”改為“修改”。16.作文

參考譯文：

盧柔字子剛。幼年時父母去世，被叔母收養，叔母撫養看待他比親生兒子還好。盧柔盡心孝順叔母，也同自己的母親一樣。宗族的人都感嘆看重他。他性格聰明機敏，喜愛學習，不到二十歲，懂得撰寫文章。司徒、臨淮王見到他而器重他，把女兒嫁給他。等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔令賀拔勝擔任荊州刺史，盧柔認為可趁此建立功業，于是跟隨賀拔勝到荊州去。讓盧柔任大行臺郎中，掌書記。軍中機密事務，盧柔很多都參與了。等到賀拔勝任太保，以盧柔為屬官，加授冠軍將軍。孝武帝后來召賀拔勝領兵赴洛，賀拔勝詢問盧柔的意見。盧柔說：“高歡依托晉陽的軍隊，心思實在難以知道。你應該席卷軍力奔赴京都，與他一決勝負，不顧存亡，這是忠的上策。如果北面阻擋魯陽，南面并吞舊時楚地，東面連接袞、豫，西面連接關中，領兵十萬，伺機而動，也是中策。拿三荊的土地，與梁國通好，可以自身免于禍難，但是功名就不存在了，這是下策。”賀拔勝輕視盧柔年輕，笑著不回答他。到了孝武帝往西遷移，東魏派遣侯景襲擊穰城。賀拔勝被打敗了，就往南投奔梁。盧柔也跟隨他。賀拔勝多次上表請求回去，梁武帝看了奏表，稱贊他的言辭文采。后來知道是盧柔所撰寫，就派遣舍人慰勞存問，并送給絲綢錦緞。后來盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽，齊神武帝害怕賀拔勝從西進入，派遣侯景率領輕銳的騎兵攔截他。賀拔勝和盧柔很恐懼，就舍棄船只，爬山而走，帶著干糧，冒著危險，行走數百里。當時適逢秋雨連綿，同行之入又凍又餓，死了一大半。到豐陽地界，盧柔迷失道路，獨自在枯樹之下過夜，寒雨打濕了衣服，幾乎要凍死。大統二年，到了長安。封為容城縣男，食邑二百戶。太祖重視他的才能，推舉他為行臺郎中，加授平東將軍，任從事中郎，與蘇綽一起掌管機密事務。當時沙苑之戰后，大軍屢傳捷報，汝、潁之間，很多人起義來歸附。文書往返，每日一百多件。盧柔根據情況答復，都符合事宜。晉升為子爵，增加食邑三百戶，授任中書舍人。升司農少卿，轉為郎，兼任著作，9 修撰起居注。后任黃門侍郎。文帝知道他很貧困，脫下外衣賞賜給他。魏廢帝元年，加授車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監。孝閔帝登位，任小內史，升內史大夫，晉位開府。在官位上去世。所作詩頌碑銘檄表啟在世間流傳的有幾十篇。