第一篇：六年級(jí)上冊(cè)拓展題答案

我們愛(ài)你啊，中國(guó)

【日積月累】

1．贊美祖國(guó)的成語(yǔ)：山清水秀、江山如畫(huà)、物華天寶、人杰地靈、錦繡河山 2．描繪山水的成語(yǔ)：重巒疊嶂、崇山峻嶺、連綿起伏、青山碧嶺、水平如鏡、一瀉千里、水天一色、水波不驚。3．描寫(xiě)祖國(guó)河山的名句。

長(zhǎng)江：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。——（唐）杜甫《登高》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。——（唐）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

黃河：白日依山盡，黃河入海流。——（唐）王之渙《登鸛雀樓》

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。——（唐）王之渙《涼州詞》

廬山：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。——（宋）蘇軾《題西林壁》

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。——（唐）李白《望廬山瀑布》

西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——（宋）蘇軾《飲湖上初晴后

雨》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。——（宋）楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 鄭成功

【日積月累】

1． 與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：刀光劍影、槍林彈雨、勢(shì)如破竹、旗開(kāi)得勝、戒備森嚴(yán)、荷槍實(shí)彈、沖鋒陷陣、潰不成軍、丟盔棄甲、人仰馬翻

2． ABAC式成語(yǔ)：載歌載舞、再接再厲、十全十美、一唱一和、百發(fā)百中、繪聲繪色、任勞任怨、不卑不亢、人山人海、自言自語(yǔ)

3． 不同方式的看：眺望、環(huán)視、仰望、俯視、瞻仰、瀏覽

4． 中國(guó)歷史上的名族英雄及其主要事跡：岳飛——精忠報(bào)國(guó)，抗擊金兵

鄭和——七下西洋，揚(yáng)威異域 戚繼光——抗擊沿海倭寇 林則徐——虎門(mén)銷煙

5．愛(ài)國(guó)詩(shī)句：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游《示兒》 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥《過(guò)零丁洋》

一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家。——明·于謙 一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。——宋·陸游

3把我的心臟帶回祖國(guó)

【日積月累】

1． 中外愛(ài)國(guó)音樂(lè)家：冼星海、聶耳、喬羽、貝多芬、莫扎特、舒伯特 2． 表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的成語(yǔ)：赤膽忠心、憂國(guó)憂民、碧血丹心、精忠報(bào)國(guó)、以身許國(guó)

3． 表現(xiàn)忘我工作、學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：夜以繼日、通宵達(dá)旦、廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒、只爭(zhēng)朝夕

4． 愛(ài)國(guó)名言：天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

位卑未敢忘憂國(guó)——陸游

4古詩(shī)兩首

【日積月累】

1． 詩(shī)人別稱：李白（詩(shī)仙）杜甫（詩(shī)圣）李賀（詩(shī)鬼）王勃（詩(shī)杰）2． 詩(shī)人合稱：大李杜——李白、杜甫 小李杜——李商隱、杜牧 3． 表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)名句：

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——（唐）王昌齡《出塞》

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——（宋）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 負(fù)荊請(qǐng)罪

【日積月累】

1． 表示知錯(cuò)就改的成語(yǔ)：迷途知返、改邪歸正、痛改前非、翻然悔悟 棄舊圖新、懸崖勒馬、浪子回頭、洗心革面

2． 出自《史記》的成語(yǔ)（故事）：紙上談兵（趙括）指鹿為馬（趙高）雞鳴狗盜（孟嘗君）完璧歸趙（藺相如）四面楚歌（項(xiàng)羽）圍魏救趙（孫臏）最后的姿勢(shì)

【日積月累】

1． 描寫(xiě)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：忠于職守、舍己救人、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、尊敬長(zhǎng)輩、寬容大度

2． 表示時(shí)間短的詞語(yǔ)：霎時(shí)、須臾、轉(zhuǎn)眼間、剎那間、一瞬間、頃刻間、眨眼間

3． 表示情況危急的成語(yǔ)：千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬(wàn)火急、兵臨城下、危在旦夕、、一觸即發(fā)、危如累卵 船長(zhǎng)

【日積月累】

1.形容秩序亂的詞語(yǔ)：一窩蜂、一鍋粥、一團(tuán)糟、一擁而上、不可開(kāi)交 2.描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)：呆若木雞、神采飛揚(yáng)、神態(tài)自若、全神貫注、欣喜若狂、張口結(jié)舌、眉飛色舞、坐立不安

3.贊美英雄獻(xiàn)身精神的名言：生的偉大，死的光榮。——毛澤東 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照 愛(ài)之鏈

【日積月累】

1.表示熱心助人的成語(yǔ)：樂(lè)善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人為樂(lè)、雪中送炭

2.關(guān)于真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)私幫助的名言：愛(ài)是美德的種子。人生是花，而愛(ài)是花蜜。

人家?guī)兔Γ朗啦煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！敖o”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

3.呼吁“關(guān)愛(ài)他人”的公益用語(yǔ)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光。送人玫瑰，手留余香。小草和大樹(shù) 【日積月累】

1.贊美與困難作斗爭(zhēng)的詞語(yǔ)：不屈不撓、自強(qiáng)不息、百折不饒、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈

2.表現(xiàn)人勤奮刻苦的成語(yǔ)：孜孜不倦、手不釋卷、爭(zhēng)分奪秒、韋編三絕、牛角掛書(shū)

3.關(guān)于如何對(duì)待“苦難”與逆境的名言警句：苦難是人生的老師。——巴爾扎克

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——?jiǎng)⒂礤a 逆境造就人才，而順境埋沒(méi)人才。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。輪椅上的霍金

【日積月累】

1.形容有毅力的成語(yǔ)：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、堅(jiān)持不懈

2.形容身體瘦弱的成語(yǔ)：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)、形銷骨立、氣息奄奄

3.像霍金一樣身殘志堅(jiān)的人：貝多芬（音樂(lè)大師）愛(ài)迪生（聾人發(fā)明家）張海迪（青年作家）海倫·凱勒（學(xué)者）

4.霍金的名言：活著就有希望。一本男孩子必讀的書(shū)

【日積月累】

1.贊揚(yáng)魯濱遜的成語(yǔ)：自力更生、自食其力、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)、勇往直前 姥姥的剪紙

【日積月累】

1.關(guān)于手的成語(yǔ)： 形容敏捷（眼疾手快）形容聰穎（心靈手巧）形容高興（手舞足蹈）形容專橫（一手遮天）形容獨(dú)到（別具手眼）形容兇狠（心狠手辣）形容順利（得心應(yīng)手）形容卑鄙（不擇手段）形容冷漠（袖手旁觀）形容利索（手到擒來(lái)）形容喜歡（愛(ài)不釋手）

形容驚慌（手忙腳亂）（手足失措）形容反復(fù)無(wú)常（翻手為云，覆手為雨）2.十二生肖歇后語(yǔ)：鼠進(jìn)書(shū)箱——咬文嚼字 牛角上抹油——又尖又滑 虎口拔牙——膽子大

兔的尾巴——長(zhǎng)不了 龍王爺跳海——回老家

蛇吃黃鱔——比長(zhǎng)短 馬尾巴搓繩——不合股 羊伴虎睡——靠不住 猴照鏡子——得意忘形

雞蛋碰石頭——自不量力 狗掀門(mén)簾——全憑一張嘴

豬鼻上插蔥——裝象

3.表示經(jīng)常做（熟能生巧）的諺語(yǔ)：拳不離手，曲不離口。三天不念口生，三天不做手生。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。

百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。

13牛郎織女

【日積月累】 1.“××如×”結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)：一貧如洗、揮金如土、揮汗如雨、力大如牛、膽小如鼠、大筆如椽、賓至如歸、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧

2.出自神話故事的成語(yǔ)：精衛(wèi)填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月

3.我國(guó)主要傳統(tǒng)節(jié)目：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)

4.有關(guān)牛郎織女的詩(shī)句：

兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮

秋夕 杜牧 《七夕》

銀燭秋光冷畫(huà)屏, 輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水, 臥看牽牛織女星。5．中國(guó)四大民間故事：《牛郎織女》《 孟姜女》《 白蛇傳 》《梁山伯與祝英臺(tái)》

14安塞腰鼓

【日積月累】

1． 經(jīng)典排比句：山朗潤(rùn)起來(lái)，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲??

青藏的高原的天是那么藍(lán)，像藍(lán)色的水晶；云是那么白，像盛開(kāi)的棉花；水是那么清，像一眼就能看到底似的。

2．描寫(xiě)擊鼓的古詩(shī)名句：漫漫雨花落，嘈嘈天樂(lè)鳴。兩廊振法鼓，四角吟風(fēng)箏。——李白

1、課外俗語(yǔ)：

（1）長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。（2）當(dāng)家方知鹽米貴，出門(mén)才曉路難行。（3）

一方水土養(yǎng)一方人，一方人說(shuō)一方話。（4）麻雀雖小，五臟俱全。3.百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干。4.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。5.拳不離手，曲不離口。6.莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。7.燕子低飛蛇過(guò)道，大雨馬上就來(lái)到。8.冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開(kāi)藥方。9.立如松，坐如鐘，臥如弓，行如風(fēng)。10.刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。11.鄰居好，賽金寶。12.小洞不補(bǔ)，大洞受苦。13.冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。2、15青海高原一株柳

【日積月累】

1.有關(guān)柳樹(shù)的成語(yǔ)：桃紅柳綠、柳暗花明、殘花敗柳、柳骨顏筋、柳暖花春、云輕柳弱

2.寫(xiě)柳的詩(shī)句：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(韓雄《寒食》)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游：《游山西村》)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南：《絕句》)渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。(王維：《送元二使安西》)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫：《絕句》)楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫：《竹枝詞》)最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈：《早春呈水部張十八員外二首》)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(李白：《春夜洛城聞笛》)3.有關(guān)柳的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。

4、背誦邊塞詩(shī)：《涼州詞》、《從軍行》

5、由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……

16草原

【日積月累】

1.含“草”字的成語(yǔ)：草木皆兵、寸草不生、草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)吹草動(dòng)、芳草如茵

2.形容草原大的成語(yǔ)：一碧千里、無(wú)邊無(wú)際、一望無(wú)際、一望無(wú)垠、廣袤無(wú)垠

3.形容草原綠的成語(yǔ)：翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥、綠意盎然

4.形容熱鬧場(chǎng)面的成語(yǔ)：載歌載舞、歡聚一堂、張燈結(jié)彩、人聲鼎沸、車水馬龍、歡聲雷動(dòng)、人流如潮、熱火朝天

5.形容朋友間深情厚誼的成語(yǔ)：情同手足、形影不離、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、榮辱與共、親密無(wú)間、同甘共苦、肝膽相照 6.描寫(xiě)草原的詩(shī)句：《敕勒歌》（北朝樂(lè)府）敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

《賦得古原草送別》（唐）白居易 離離原上草，一歲一枯榮，野火燒

不盡，春風(fēng)吹又生。

麋鹿

【日積月累】

1.表示生活不安定的成語(yǔ)：顛沛流離、漂泊不定、四海為家、流離失所、浪跡天涯

2.含“鹿”字的成語(yǔ)：指鹿為馬、鹿死誰(shuí)手、中原逐鹿、鹿死不擇蔭 3.保護(hù)稀有動(dòng)物的公益用語(yǔ)：不要讓我們的孩子只能在博物館里才能看到今天的動(dòng)物。

動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。保護(hù)稀有動(dòng)物，人與自然共存。

5、珍貴的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。

6、悄無(wú)聲息：沒(méi)有一點(diǎn)聲音、動(dòng)靜。

銷聲匿跡：形容隱藏或不公開(kāi)出現(xiàn)。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。

顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。給家鄉(xiāng)孩子的信

【日積月累】 1.關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)：日月如梭、光陰似箭、白駒過(guò)隙、歲月如流、尺壁寸陰、一刻千金

2.含有反義詞的成語(yǔ)：七上八下、化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安、聲東擊西、舍近求遠(yuǎn)

3.巴金名言：生命的意義在于付出而不在于索取。

4、． 有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林

5、書(shū)信格式包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

19錢(qián)學(xué)森

【日積月累】

1.反映人物良好品行的成語(yǔ)：精忠報(bào)國(guó)、碧血丹心、、鞠躬盡瘁，死而后已 公而無(wú)私 克己奉公

2.科學(xué)之父：中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森 中國(guó)原子彈之父——錢(qián)三強(qiáng) 中國(guó)飛行之父——馮如 雜交水稻之父——袁隆平兩彈之父——鄧稼先

印刷之父——畢昇

3.表達(dá)思念之情的古詩(shī)名句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——（唐）李白《靜夜思》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——（唐）王維《九月九日憶山東兄弟》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——（宋）王安石《泊船瓜洲》 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——（唐）杜甫《月夜憶舍弟》

20詹天佑

【日積月累】

1． 贊美詹天佑的四字詞語(yǔ)：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、吃苦耐勞、身先士卒、以身作則、率先垂范、技術(shù)精湛、智慧超群

21鞋匠的兒子

【日積月累】

1． 表示與人相處之道的成語(yǔ)：寬以待人、先人后己、樂(lè)于助人、舍己為人、待人心誠(chéng)、寬宏大度、坦誠(chéng)相見(jiàn)、推心置腹

2． 有關(guān)寬容的名言警句：

不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的——圖格涅夫 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。——孟子

有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。——蘇霍莫林斯基

3． 亞伯拉罕·林肯名言：

22古詩(shī)兩首

【日積月累】

1.形容讀書(shū)刻苦勤奮的成語(yǔ)：韋編三絕、孜孜不倦、懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、手不釋卷、如饑似渴、廢寢忘食 2.形容有恒心的成語(yǔ)：堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍、水滴石穿、繩鋸木斷

3.形容沒(méi)有恒心的成語(yǔ)：虎頭蛇尾、三心二意、半途而廢、有始無(wú)終 4.朱熹有關(guān)讀書(shū)的名言：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

泛觀博取，不若熟讀而精思。

舉一而反三，聞一而知十。

5.其他有關(guān)讀書(shū)的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯

6、來(lái)自古詩(shī)的成語(yǔ)：

粉身碎骨 山重水復(fù) 萬(wàn)紫千紅 柳暗花明 春色滿園 不拘一格

7、哥白尼：波蘭天文天學(xué)家，創(chuàng)立“日心說(shuō)”，巨著《天體運(yùn)行論》

沈 括：北宋科學(xué)家，創(chuàng)作科學(xué)巨著《夢(mèng)溪筆談》。西方人稱他為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”。

23學(xué)與問(wèn)

【日積月累】

1.形容有學(xué)問(wèn)的成語(yǔ)：學(xué)富五車、博古通今、才高八斗、博大精深、滿腹經(jīng)綸、博學(xué)多才、博學(xué)多聞、學(xué)貫中西

2.有關(guān)好問(wèn)的成語(yǔ)：尋根究底、不恥下問(wèn)、刨根問(wèn)底、追根究底 3.表示變化快的成語(yǔ)：變幻莫測(cè)、瞬息萬(wàn)變、日新月異、白云蒼狗 4.表示顏色多的成語(yǔ)：五彩繽紛、五彩斑斕、五顏六色、五光十色、萬(wàn)紫千紅

5.ABAC式成語(yǔ)：一唱一和、十全十美、百發(fā)百中、惟妙惟肖、繪聲繪色

6.寫(xiě)桃花的詩(shī)句：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。(白居易《大林寺桃花》)

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！(李白《贈(zèng)汪倫》)去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（崔護(hù)《題都城南莊》）

7、有關(guān)“學(xué)與問(wèn)”的名言警句：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子 不學(xué)不成，不問(wèn)不知。——王充

讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)。——鄭燮

24大自然的文字

【日積月累】

1.有關(guān)自然景象的成語(yǔ)：風(fēng)起云涌、風(fēng)調(diào)雨順、雨過(guò)天晴、大雨如注、電閃雷鳴、云消霧散

2.氣象諺語(yǔ)：

1、久雨刮南風(fēng)，天氣將轉(zhuǎn)晴。

2、云絞云，雨淋淋。

3、朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚(yú)。

4、天有鐵砧云，地下雨淋淋。

5、直雷雨小，橫雷雨大。

6、南閃四邊打，北閃有雨來(lái)。

7、月亮撐紅傘，有大雨。

8、月亮撐藍(lán)傘，多風(fēng)去。

9、日落射腳，三天內(nèi)雨落。

10、西北天開(kāi)鎖，午后見(jiàn)太陽(yáng)。

11、星光含水，雨將臨。

12、久晴天射線，不久有雨見(jiàn)。

13、對(duì)時(shí)雨，連幾天。

14、朝有棉絮云，下午雷雨鳴。

15、風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。

25養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣

【日積月累】

1． 含有數(shù)字的成語(yǔ)：一心一意、兩全其美、不三不四、四面八方、四通八達(dá)、五湖四海、六神無(wú)主、七零八落、五花八門(mén)、半斤八兩、九牛一毛、九霄云外、十萬(wàn)火急、百花齊放、百家爭(zhēng)鳴、千軍萬(wàn)馬

2.有關(guān)讀報(bào)的俗語(yǔ)：報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮。——比徹

報(bào)紙和太陽(yáng)一樣，它們共同的使命就是給人帶來(lái)光明。——薩特 報(bào)刊是促進(jìn)人民的文化和智育發(fā)展的強(qiáng)大杠桿。——馬克思

3、《大自然的文字》作者伊林：蘇聯(lián)著名科普作家，科學(xué)著作有《幾點(diǎn)鐘》、《黑白》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》

4、讀報(bào)的注意點(diǎn)：第一、掌握讀報(bào)的方法，先瀏覽，再精讀；第二、講文明，放在一定地方；第三，閱讀后洗手，以免油墨沾染。

第二篇：《背影》拓展訓(xùn)練題+答案

《背影》拓展訓(xùn)練題+答案

知識(shí)掌握

1．《背影》一文是現(xiàn)代作家________寫(xiě)的一篇反映________的散文。2．作者著力刻畫(huà)父親背影的原因是________。3．選擇題。

“我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是[

]

A．聰慧

丑陋

B．愚蠢

粗俗 C．糊涂

動(dòng)聽(tīng)

D．聰穎

精彩

4．《背影》一文將“勾留南京”一事一筆帶過(guò)，原因是[

] A．南京并不好玩，所以不必多寫(xiě)。B．南京是路過(guò)，不是目的地。

C．與文章主旨關(guān)系不大，應(yīng)該略寫(xiě)。D．當(dāng)時(shí)他們心情不好，沒(méi)有去玩。

5．《背影》一文開(kāi)篇交代家庭境況，其作用為_(kāi)_____________ 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

1．給下列加粗的字注音。

差使（）奔喪（）狼藉（）妥貼（）躊躇（）柵欄（）2．書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）

A．悲哀衰弱 妥帖 諸多 B．慘淡蹤跡 柵欄 鉤留 C．晶螢交御 奔喪 狼藉 D．虧空賦閑 謀事 躊躇 3．選出加粗字解釋完全正確的一組（）A．變賣(mài)典質(zhì)（抵押）妥貼（恰當(dāng)，合適）

B．頹唐（失敗的樣子）不能自已（控制，抑制住）

C．瑣屑（細(xì)小而繁多）家中光景（時(shí)光）D．舉箸提筆（筷子）觸目傷懷（心）4．判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）①本文寫(xiě)父子相愛(ài)相憐的感情，真摯動(dòng)人。但這種感情中滲透著淡淡的哀愁。（）

②本文共有四次寫(xiě)“背影”，首尾兩次詳寫(xiě)，中間略寫(xiě)。（）

③本文以“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的憂郁、父愛(ài)的真摯都濃縮在“背影”這一特殊的外貌上，留給讀者自由想像的天地（）④本文表面上是以作者的行蹤為線索，實(shí)則是以“背影”為主線貫穿全文。語(yǔ)段點(diǎn)將

我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)

了。［甲］我趕緊拭干了淚。［乙］怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”［丙］ 1．在文中兩個(gè)空缺處選詞填空（只填序號(hào)）。2．“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。”這句話是從原文中抽取出來(lái)的。根據(jù)上下文意，這句話應(yīng)插在［甲］、［乙］、［丙］中的_________處（只填序號(hào)）。

3．寫(xiě)送子上車時(shí)，父親對(duì)兒子說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”這話表達(dá)了父親對(duì)兒子的心情是（）

A．怕兒子力氣小不堪重負(fù)，便由自己外出張羅，表達(dá)了父親對(duì)兒子的理解。

B．怕給兒子添麻煩，便由自己去買(mǎi)橘子，表達(dá)了父親對(duì)兒子的關(guān)懷。C．怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計(jì)，表達(dá)了父親對(duì)兒子的擔(dān)心。

D．怕兒子無(wú)知受騙，便由自己包下活計(jì)，表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)護(hù)。

4．“我趕緊拭干了淚”的原因是（）

A．怕父親因“我”流淚而傷心。B．為自己這么大還流淚而羞愧。C．怕父親說(shuō)“我”不堅(jiān)強(qiáng)。D．怕別人笑“我”幼稚。

5．“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。”這句話從哪兩方面描繪父親的形象？答案正確的一項(xiàng)是（）

A．外貌心理 B．動(dòng)作 語(yǔ)言 C．外貌動(dòng)作 D．語(yǔ)言 心理

6．聯(lián)系全文看，多次寫(xiě)到父親的背影，其主要目的是（）

A．表達(dá)對(duì)父親的深摯的懷念。

B．表達(dá)了對(duì)父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。C．表達(dá)了對(duì)父親自暴自棄的惋惜。D．表達(dá)了對(duì)父親碌碌無(wú)為的感慨。

7．《背影》一文中“車站買(mǎi)橘”一節(jié)中，前后兩次寫(xiě)父親過(guò)鐵道，為什么前一次詳寫(xiě)而后一次略寫(xiě)？

___________________________________________________ 8．對(duì)父親買(mǎi)橘回來(lái)后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析正確的是[

]

A．兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。B．即將送走兒子，可去忙自己的事了。

C．越是盡到了做父親的責(zé)任，心里越感到踏實(shí)滿足。D．過(guò)鐵道買(mǎi)橘太累了，買(mǎi)回來(lái)可以歇一歇了。

9．“其實(shí)我那年已二十歲”，“而且我這樣大年紀(jì)的人”文中兩次提到自己的年齡，其用意是________。10．散文中抒情，一般有兩種方式，即直抒胸臆和間接抒情（寓感情于字里行間）請(qǐng)從文中各找一例略加分析。

_____________________________________________________

能力提高

（二）遷移過(guò)關(guān)

心燈

一只捕蟹船上住著老艄公和他的兒子。常常，他們爺倆高掛桅燈，搖著一葉扁舟到海里捕蟹，那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開(kāi)不敗的花朵。可惜，老艄公害上了眼疾，幾乎致盲，但仍陪伴兒子下海捕蟹。

一夜，艄公父子正在捕蟹，突然陰云亂滾，惡浪洶涌，狂烈的風(fēng)嘩啦一聲就拍碎了桅燈，頓時(shí)他們被卷入了黑色的漩渦，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦。”兒子絕望地喊。老艄公踉踉蹌蹌從船艙里摸出來(lái)，推開(kāi)兒子，自己操起舵。

終于，蟹船劈開(kāi)風(fēng)浪，靠向燈光閃爍的碼頭。

“您視力不好，怎么還能辨出方向？”兒子不解地問(wèn)。“我的心里裝盞燈呢。”老艄公悠悠地答。

人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈。只要心中裝盞燈，踩到哪里不是光明？

1．給加粗字注音。①桅燈（）②扁舟（）③漩渦（）④踉踉蹌蹌（）（）2．用“‖”在文中給文章劃分段落結(jié)構(gòu)，并歸納段意。

答：________________________________________________。3．文中的老艄公是個(gè)怎樣的人？

答：________________________________________________。4．如何理解下列句子的深刻含義？

①人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨(dú)不能心中缺少一盞燈。

答：________________________________________________。②??那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開(kāi)不敗的花朵。

答：________________________________________________。答案：

1．chāi sāng jí tuǒ chóu chú zhà 2．D A．帖—貼 B．鉤—勾 C．螢—瑩御—卸 3．D A．典—當(dāng) B．頹唐—失意的樣子 C．光景—情形、境況 4．①√②×③√④√

（一）1．d c 2．丙 3．B 4．A 5．C 6．A

（二）1．略 2．第一部分（第1段）：介紹以捕蟹為業(yè)的老艄公和他的兒子；第二部分（第2至5段）：寫(xiě)老艄公在風(fēng)暴到來(lái)時(shí)的舉動(dòng)；第三部分（第6段）：作者由此引發(fā)的感想 3．文中的老艄公是一個(gè)始終對(duì)生活充滿信心的頑強(qiáng)的人 4．①這個(gè)句子說(shuō)明人的命運(yùn)經(jīng)常會(huì)發(fā)生

變化，惟獨(dú)不能缺少的是信心 ②這個(gè)句子說(shuō)明老艄公一生勤勞，以及老艄公樂(lè)觀的思想性格

自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題

延伸拓展

父親的駝背

父親就這樣無(wú)言地用l0n（）x*n（）駝背將生活的重負(fù)扛著，就像一張弓無(wú)言地堅(jiān)韌著，積攢著，為一支支響箭預(yù)備著生命的涌動(dòng)和波瀾。我們做兒女的就是這弓上的箭。有兩件事是永生永世都撿拾不盡的碎金，撒落在時(shí)間的長(zhǎng)河里。第一件事發(fā)生在我讀小學(xué)六年級(jí)那年，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)災(zāi)難之年，我的兩條腿上大大小小長(zhǎng)滿了十三個(gè)毒chu1ng（），淋漓的膿血像山泉一樣g(（）g(（）地朝外涌著，上學(xué)成了一種負(fù)擔(dān)。父親向來(lái)家教甚嚴(yán)，生幾個(gè)膿瘡自然是不能輟學(xué)的，走不動(dòng)時(shí)父親背也得背到學(xué)校去。于是，父親的駝背就成了我的一架馬鞍。每天早晨，父親總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地蹲在屋檐邊，就像一匹溫馴的老馬迎候著它的主人；掌燈時(shí)分，父親也一定會(huì)k1ng（）k3i（）地亮出他的駝背站在教室的門(mén)前。我在父親的背上度過(guò)了一個(gè)秋天一個(gè)冬天又一個(gè)春天。秋天里我沒(méi)有覺(jué)出父親的背有什么異樣。冬天里父親的背很暖和，我的心口總像有一盆火烘烤著。到了春天，厚重的棉衣褪去了，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背駝得更加厲害了，簡(jiǎn)就像洪水沖擊過(guò)后留下的一道l6ng（）坎。我伏貼在父親的背上，父親只能蝸牛一般將頭艱難地向前伸著。這情形使我很自然地聯(lián)想到一些生命現(xiàn)象。在浩瀚的沙漠里，駝峰為綠洲而高聳著；在肥沃的田野里，牛背為犁鏵而________（a．堅(jiān)韌b．堅(jiān)強(qiáng)c．剛強(qiáng)）著。那么父親的背也一定是為我而駝著！我的心魄被________（a．震動(dòng)b．震撼c．感動(dòng)）了，我的靈魂被震撼了，我的愛(ài)憎也就和父親的駝背緊緊維系在一起了。記得有個(gè)星期六中午放學(xué)回家，我用手________（a．撫摸b．摸著c．摩娑）著父親汗涔涔的駝背，對(duì)父親說(shuō)，這背就可以做我的課桌呢。就這樣，我在父親的駝背上談著歷史的煙云，讀著未來(lái)的幻夢(mèng)?? 1．給加粗字注音。

攢（）

甚（）

輟（）馴（）

聳（）

涔（）2．在文中拼音后面填上相應(yīng)的字。3．在文中橫線上填上合適的詞。

4．找出本段文字的中心句，指出它用了什么修辭手法，起什么作用。________________________________________________

5．這個(gè)文段中“有兩件事是永生永世都撿拾不盡的碎金”一句的含義是什么？ ________________________________________________

6．散文《背影》抓住了人物形象的特征“背影”命題立意，此文抓住了什么？?jī)晌挠挟惽ぶ睿懊睢痹谑裁吹胤剑?/p>

________________________________________________

參考答案

（一）知識(shí)掌握

1．朱自清

父子深情

2．“背影”刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài)深情，也是父子依依惜別中父親最后留給兒子的印象。3．C 4．C 5．渲染悲涼的氣氛與父親對(duì)兒子的愛(ài)形成對(duì)比，更能襯出父愛(ài)的崇高偉大。

（二）能力提高

1．第一次去時(shí)詳寫(xiě)的是背影，扣題，更能突現(xiàn)中心。第二次是人物正面描寫(xiě)，因而略寫(xiě)。2．C 3．說(shuō)明父親完全可以不必如此操勞，反襯出父親對(duì)“我”關(guān)懷細(xì)致周

4．例如：課文中描寫(xiě)父親背影的文字及文尾的一段文字分別體現(xiàn)間接抒情和直接抒情。分析從略。

（三）延伸拓展

1．z3n

sh8n chu^

x)n

s%ng c6n

2．嶙峋、瘡、汩汩、慷慨、塄 3．堅(jiān)韌

震撼

摩挲

4．“父親就這樣無(wú)言地用嶙峋的駝背將生活的重負(fù)扛著，就像一張弓無(wú)言地堅(jiān)韌著、積攢著，為一支支響箭預(yù)備著生命的涌動(dòng)和波瀾。”比喻生動(dòng)形象地表明了父親無(wú)怨無(wú)悔地承受生活的艱難，突出表現(xiàn)了父親博大而深沉的愛(ài)。

5．這兩件事在我的人生歷程中極為重要，令我永生難忘，獲益無(wú)窮。

6．駝背《背影》表述作者對(duì)父親的愛(ài)的深切的理解。本文寫(xiě)出作者對(duì)父親駝背懷有一種崇高的敬意和無(wú)限的感激之情，兩文都能抓住人物在特定環(huán)境下的特征展開(kāi)描寫(xiě)并以此為線貫穿全文，意蘊(yùn)豐富，耐人尋味，這是它們的妙處所在。

第三篇：六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案

六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案

P3一斤花生二斤棗，好運(yùn)經(jīng)常跟你跑;三斤蘋(píng)果四斤梨，吉祥和你不分離;五斤桔子六斤蕉，財(cái)源滾進(jìn)你腰包;七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成;九斤芒果十斤瓜，愿你龍年樂(lè)開(kāi)花

你長(zhǎng)相真不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)婉約身材很好，除了有點(diǎn)偏碩壯氣質(zhì)不錯(cuò)，很有大多數(shù)人的第一代身份證的氣質(zhì)哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑，祝你新年快樂(lè)!P4 最新小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

各科目課程計(jì)劃過(guò)年前完成暑假作業(yè)，過(guò)年后檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆12天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排12天，當(dāng)12天家長(zhǎng);P12 閱讀： 我想到了：在動(dòng)蕩中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴;在動(dòng)蕩中，我們?nèi)菀讓W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)

作文 最不想丟下的是母親的嘮叨

最不想丟下的是母親的嘮叨從我出生起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，給我的心靈以安慰考試失利時(shí)，母親的嘮叨給我信心和力量;學(xué)習(xí)中，母親的嘮叨給我啟示，給我感悟;生活中，母親的嘮叨給我健康快樂(lè)的生活所以，我最不想丟下的，就是母親那含著一絲絲牽掛，一絲絲親情的嘮叨

記得有一次春游，我激動(dòng)的一大早就起來(lái)了，這在平常可是很少見(jiàn)的我穿好了衣服，下了床，走進(jìn)客廳一看鐘??呀!不得了，才6點(diǎn)我心想：這么早我干什么呢?噢，對(duì)了，看書(shū)吧于是我輕輕悄悄地打開(kāi)媽媽臥室的房門(mén)，走近書(shū)柜，正要拿起一本書(shū)時(shí)，不好，我的胳膊碰到了旁邊的一個(gè)固體膠“砰”的一聲，媽媽被驚醒了，她一睜眼，就看到正在拿書(shū)的我“咦，民民，你起那么早干什么?現(xiàn)在才六點(diǎn)多你就起來(lái)了，你要干嘛呀!哦，對(duì)了，今天要去春游吧，但是春游也是8點(diǎn)以后的事啊，你肯定又是激動(dòng)地睡不著覺(jué)吧!跟你說(shuō)越是春游秋游之類的活動(dòng)，就越是要有充足的睡眠，有了充足的睡眠才有充足的精神，有了充足的精神你才能在活動(dòng)中玩的更好你看這才六點(diǎn)多你就起來(lái)了，還有這一個(gè)多小時(shí)你說(shuō)你干什么?”我安靜地聽(tīng)完媽媽的嘮叨，心中暗自佩服媽媽真能說(shuō)隨后，我便拿起一本書(shū)，安安靜靜地看了下來(lái) 一個(gè)多小時(shí)后，我該出發(fā)了，我背起背包，準(zhǔn)備出門(mén)“民民，東西都準(zhǔn)備好了嗎?”那熟悉的聲音又在我耳邊響起“所有東西都帶好了嗎?吃喝的帶了嗎?紙帶了嗎?本子、筆帶了嗎?東西要帶全啊!”我一想：“啊!筆和本子都沒(méi)帶，這可是要做記錄用的!”我趕緊沖進(jìn)臥室把筆和本子裝進(jìn)包里，這時(shí)，嘮叨聲又響起了：“民民啊，你看你總是丟三落四的，這忘記那忘記，如果你到了那里才發(fā)現(xiàn)自己這沒(méi)帶那沒(méi)帶，看你怎么辦，一定要把這個(gè)毛病改掉啊!”

媽媽的嘮叨從我小到大都一直伴隨著我去年有一次，媽媽因有事要回老家?guī)滋烊寢尣辉诘哪菐滋欤叶加X(jué)得很空虛，很孤獨(dú)，像生活中少了什么似的所以，我最不想丟下的，就是媽媽那飽含愛(ài)的、飽含牽掛的嘮叨 P13(上)行(下)效 P22 一文不名，一病不起，一成不變，一塵不染

一定不易，一字不茍，一介不取，一蹶不振

一毛不拔，一瞑不視，一竅不通，一錢(qián)不值

一絲不茍，一絲不掛，一絲不紊，一文不值

一臥不起，一字不易，一筆不茍，一毫不差

一毫不茍，一毫不染 P24 親情的作文 另一種親情

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛(ài)心;報(bào)答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母親，更愛(ài)母親，但我也愛(ài)弟弟!親情，不僅僅在父母與子女之間今天，我又明白了另一種姐弟之情!弟弟弱智多病爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對(duì)弟弟也照顧不了，經(jīng)常暗自傷心掉淚看到弟弟每天滿身泥沙痛哭著跑回家中的時(shí)候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以來(lái)，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺(jué)間也讀到了九年級(jí)這么多年來(lái)，我總覺(jué)得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點(diǎn)事，可惜總沒(méi)有機(jī)會(huì)!報(bào)考前夕，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報(bào)讀鎮(zhèn)里的中學(xué)，這樣放學(xué)以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護(hù)弟弟我把自己的想法告訴了母親

“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的我只是怕你弟的病而耽誤了你的學(xué)業(yè)”母親的眼睛紅了

“媽，我知道你一心想我報(bào)考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟，難道你就不覺(jué)得心疼嗎?”我早已經(jīng)想好了

“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的”母親擦了擦眼淚

“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去”我堅(jiān)定地說(shuō)，“我要多花點(diǎn)時(shí)間照顧弟弟，我已經(jīng)決定報(bào)我們鎮(zhèn)中學(xué)了只要努力學(xué)習(xí)，在鎮(zhèn)中學(xué)我一樣會(huì)考上大學(xué)的!”

母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的樣子!所以你報(bào)哪所學(xué)校，媽隨你了!媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐!”

“是的，我愿意把這份親情獻(xiàn)給弟弟”

月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，我高興，因?yàn)槲易龀隽苏_的選擇源于親情的心靈選擇!P26 五 背負(fù)：負(fù)擔(dān);依靠;享有;輸;違背;背負(fù);相反;遭受

P31 手舞足蹈 得心應(yīng)手 心狠手辣

舉手之勞 眼明手快 愛(ài)不釋手

手忙腳亂 妙手回春 P 33胡言亂語(yǔ)閑言碎語(yǔ)

和言細(xì)語(yǔ)

污言穢語(yǔ)

輕言細(xì)語(yǔ)

惡言惡語(yǔ)

不言不語(yǔ) P34

1、八仙過(guò)海各顯神通

2、白娘子喝了雄黃酒現(xiàn)了原形

3、茶壺里煮餃子有貨倒不出

4、朝著窗外吹喇叭名(鳴)聲在外

5、船頭上跑馬走投無(wú)路

6、打翻了五味瓶酸甜苦辣咸，樣樣有

7、打破沙鍋問(wèn)到底

8、燈盞油干火燒芯(心)

9、滴水石穿非一日之功

10、電線桿上綁雞毛好大的撣(膽)子

11、丟了西瓜撿芝麻因小失大

12、冬水田里種麥子怪栽(哉)

13、糞坑里的石頭又臭又硬

14、搟面杖吹火一竅不通

15、高射炮打蚊子大材小用

16、蛤蟆跳井不懂(撲通)

17、滾油鍋里撒了一把鹽炸開(kāi)了

18、韓信點(diǎn)兵多多益善

19、好泥巴打好灶-好心討不到好報(bào) 20、猴子撈月亮白忙一場(chǎng)

21、黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心

22、姜太公釣魚(yú)愿者上鉤

23、腳踩兩只船搖擺不定

24、九曲橋上散步走彎路

25、開(kāi)封府的包公鐵面無(wú)私

26、孔夫子搬家盡是輸(書(shū))

27、孔夫子的硯臺(tái)心太黑

P37 三 狼、轉(zhuǎn)、神、化、工、料、目、人

第四篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文答案

色滿，鶯歌燕舞氣象新。

祖國(guó)山河處處壯麗，神州大地欣欣向榮。P9:讀一讀，増長(zhǎng)智慧。《祝枝山寫(xiě)春聯(lián)》

你能收集幾副春聯(lián)嗎？請(qǐng)把收集到的寫(xiě)下來(lái)。

一年四季春常在，萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花。五湖四海皆春色，萬(wàn)水千山盡得輝。年豐人壽福滿，鳥(niǎo)語(yǔ)花香春濃。天泰地泰三陽(yáng)泰，家和人和萬(wàn)事和。P14：填一填，成語(yǔ)接龍。

出生入（死）→（死）灰復(fù)（燃）→（燃）眉之（急）→（急）功近（利）→（利）欲熏（心）→（心）直口（快）→（快）人快（語(yǔ)）→（語(yǔ)）重心（長(zhǎng)）→（長(zhǎng)）篇大（論）→（論）功行（賞）→（賞）心悅(目)→（目）不暇接 理一理，排列古詩(shī)。第一首：（1,8,10,9）第二首（2,11,6,4）第三首（3,5,7,11）P15：讀一讀，嘗試描寫(xiě)。《菜誦》

在文章中，作者向大家介紹了哪幾種蔬菜的模樣？你最喜歡哪一種?說(shuō)說(shuō)理由。

作者介紹了耶菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、蓮藕。我最喜歡耶菜，因?yàn)樽髡甙岩嘶ū茸饕粋€(gè)充滿了哲思的老人，莊嚴(yán)素繆，每一圈白白的鬢發(fā)，都好像是抽象思維具體的呈現(xiàn)在外面，氣質(zhì)不凡。作者的想象力是如此的豐富，描述是這樣的形象。請(qǐng)你選擇其他一兩種蔬菜，模仿本文的寫(xiě)法寫(xiě)一兩段話。

青菜像朵盛開(kāi)的鮮花，穿一身青色的衣裳，整天笑瞇瞇，就像人們中了大彩票一樣。P20：填一填，顯現(xiàn)地名。至高無(wú)（上）（海）底撈月 人定勝（天）（水)落石出 語(yǔ)重心（長(zhǎng)）（春）暖花開(kāi) 金石為（開(kāi)）（封）官許愿 難能可（貴）（陽(yáng)）春白雪 人才濟(jì)（濟(jì)）（南）征北戰(zhàn) 五湖四（海）（口）誅筆伐 聲東擊(西)（安）然無(wú)恙 說(shuō)東道（西）（寧）死不屈 一步登（天）（津）津樂(lè)道 比一比，填入漢字。

（1）連綿的山叫（巒）（2）大而高的山叫（岳）

（3）土堆成的山叫（丘）（4）四周陡、頂端平的山叫(崮)P21：讀一讀，感悟道理。《大鼠》

（1）眾人最初對(duì)獅貓的捕鼠能力有什么看法？后來(lái)的看法又是怎樣的？ 眾人最初都說(shuō)這只獅貓膽怯，認(rèn)為它是沒(méi)本事是的。但后來(lái)大家才明白獅貓等待它疲憊松懈，用“敵人出擊我退回，敵人退回我出擊”這個(gè)計(jì)謀。

（2）獅貓是怎樣運(yùn)用“敵人出擊我退回，敵人退回我出擊”這一計(jì)謀去捕鼠的？

毛避到桌上，大鼠也上去，貓就跳下來(lái)。這樣上下來(lái)往，不下百次。等老鼠疲憊了，就用貓爪抓住大鼠頭頂?shù)拿米煲ё〈笫蟮念^頸，最終大鼠慘敗。P26：

（一）言為定+

（一）鳴驚人=（兩）全齊美

（六）親不認(rèn)+

（一）觸即發(fā)=

（七）竅生煙

（五）體投地+

（一）手遮天=

（六）神無(wú)主

（三）令五申+

（四）平八穩(wěn)=

（七）不之才

（四）通八達(dá)+

（一）望無(wú)際=

（五）湖四海 辨一辨，找出錯(cuò)誤。

(1)某公司的開(kāi)業(yè)廣告說(shuō)：“贈(zèng)送小禮品，贈(zèng)完為止。”（2）一家新開(kāi)張的商店在廣告里說(shuō)：“歡迎客戶光臨。”

P27： 讀一讀，思考哲理。《暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子》（1）“暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子“運(yùn)用的修詞手法是(比喻)。

（2）用一組關(guān)聯(lián)詞把下面三個(gè)短語(yǔ)連成一句話：我之所以非常絕望，是因?yàn)闃O端的幸苦化為泡影，有無(wú)窮的委屈和沮喪。

讀了這篇耐人尋味的短文，你得到了什么啟示？

只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并經(jīng)得住考驗(yàn)的人，才有可能走向成功，畏有畏尾，不敢向前只會(huì)是失敗的下場(chǎng)。

P32：想一想，巧填成語(yǔ)。萬(wàn)水千山 狼心狗肺 氣壯山河 亡羊補(bǔ)牢 跋山涉水 狐假虎威 山外有山 動(dòng)若脫兔 想一想，增長(zhǎng)智慧。《生活的智慧不同于簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)》 如果現(xiàn)在再問(wèn)十減一等于幾，你還有其他的答案嗎？

(1)十個(gè)蘋(píng)果爛了一個(gè)還有幾個(gè)蘋(píng)果？10個(gè)。(2)十個(gè)人死了一個(gè)還有幾個(gè)人？10個(gè)。（3）如果是十張多米諾骨牌，弄到一張，全倒。十減一等于零。P33：讀一讀，學(xué)習(xí)處世。《畫(huà)馬》

默讀文章，用小標(biāo)題概括每個(gè)自然段的內(nèi)容。

（1）畫(huà)騎馬登山畫(huà)→（2）畫(huà)騎馬下山畫(huà)→（3）遭批評(píng)→（4）論騎馬述→（5）母親的話指引我

想象一下，作者是怎樣按母親的指引處世的？用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。

當(dāng)生活中有了自己的成就，就要懂得謙虛；當(dāng)自己在生活中遇到挫折時(shí)，不要失去信心，要抬起頭從滿自信，不要?dú)怵H。P38：辨一辨，選詞填空。（1）我的耳朵不（靈便），你說(shuō)話大聲點(diǎn)。（2）軍犬的嗅覺(jué)特別（靈敏）。（3）媽媽有一雙（靈巧）的手，能做各種精致的小玩意兒。（4）他這個(gè)人頭腦（靈活），善于隨機(jī)應(yīng)變。(5)這孩子能算能寫(xiě)，辦起事來(lái)比大人還（精明）。(6)（精細(xì)）的觀察是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。（7）爺爺書(shū)房里的寫(xiě)字臺(tái)上擺著一件（精美）的工藝品。（8）這篇文章構(gòu)思（精巧），語(yǔ)言洗練，是難得的佳作。

（9）我們營(yíng)長(zhǎng)素以沉重冷靜著稱，他部署的作戰(zhàn)方案非常（精密）。理一理，排出順序。(2)(4)(1)(3)(6)(5)P39：讀一讀，啟迪智慧。

（1）這則寓言要告訴我們的道理是（B）。

(2)“（鼴鼠）名義上是學(xué)會(huì)了五種本領(lǐng)，用時(shí)卻一樣不中用，這怎能說(shuō)它有真本領(lǐng)呢？”下列選項(xiàng)中，于這句話意思不同的一項(xiàng)是（C）。P44：辨一辨，修改病句。（1）聽(tīng)了航天員的報(bào)告，全國(guó)人民情不自禁的鼓起掌來(lái)。（2）我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)。（3）運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏，終于獲得了金牌。(4)她圍著一條白圍巾，穿著一件紅衣裳，好看極了。背一背，積累名言。

（1）圖書(shū)室的墻上貼著“眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜”的格言，特別引人注目。（2）老師，您是綠葉，從不炫耀自己，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。（3）收集一句農(nóng)諺：谷雨前后，安瓜點(diǎn)豆。

(4)收集一句含珍惜時(shí)間之意的格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。想一想，填寫(xiě)成語(yǔ)。下列人名各取自哪個(gè)成語(yǔ)？

杜鵬程（鵬程萬(wàn)里）焦若愚（大智若愚）王任重（任重道遠(yuǎn)）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如飴（甘之如飴）ｐ４５：讀一讀，感受春天。《春天吹著口哨》

（１）文章最后一段中的“早”應(yīng)該怎么理解？下列選項(xiàng)中，正確的有（Ａ、Ｂ）。

（２）在春天的口哨中，你感受到了春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？

春天是一個(gè)萬(wàn)象更新、生機(jī)勃勃、充滿希望的季節(jié)。ｐ５０：想一想，填上詞語(yǔ)。

（１）貧寒微賤的家庭（寒門(mén)）。

（２）解決困難問(wèn)題的好方法（竅門(mén)）。（３）吸引許多人的事物（熱門(mén)）。

（４）不被人注意或不時(shí)興的事物（冷門(mén)）。（５）關(guān)上房門(mén)，不會(huì)見(jiàn)客人。（閉門(mén)）。找一找，填入序號(hào)。

（１）斗室乾坤大，存心天地寬。（Ｂ）

（２）藥圃無(wú)凡草，松窗有秘方。（Ｃ）（３）市場(chǎng)繁榮五光十色，政策開(kāi)放萬(wàn)紫千紅。（Ｄ）（４）粒米皆從幸苦得，寸薪不是等閑來(lái)。（Ａ）

連一連，了解俗語(yǔ)。

敬酒不吃吃罰酒-----不識(shí)抬舉

這山望著那山高-----見(jiàn)異思遷 喝水不忘挖井人-----飲水資源

狗改不了吃屎-------本性難移

搬起石頭砸自己的腳-----自作自受 ｐ５１：讀一讀，感悟生活。《大胡子》

（１）文中括號(hào)里應(yīng)填入的詞語(yǔ)依次是（Ａ）（２）睡覺(jué)時(shí)胡子放在被子里還是放在被子外，有必要考慮這么多嗎？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這件事情的看法。

不需要。有些事情不要看得太復(fù)雜，胡子這么長(zhǎng)，這么多年不也安慰地睡下來(lái)了嗎？不要考慮太多。

ｐ５６：連一連，背歇后語(yǔ)。（在下一頁(yè)，被搞錯(cuò)了！！）徐蔗進(jìn)營(yíng)-------一言不發(fā) 黃鼠狼給雞拜年-------沒(méi)安好心 秋后的螞蚱-------蹦跶不了幾天 老虎的屁股-------摸不得 想一想，妙填漢字。

（1）此木為柴山山出，因火成（煙）夕夕（多）。（2）鴻是江邊鳥(niǎo)，蠶為（天下蟲(chóng)）。（3）水少沙即現(xiàn)，是土方成（堤）。P57：讀一讀，感悟想法。《用腦想，用心記》

（1）文中有一句話點(diǎn)明了題意。用“﹏﹏﹏”把它畫(huà)出來(lái)：讀書(shū)一定要用腦想，用心記。（2）你的閱讀習(xí)慣是怎樣的？讀了短文，你會(huì)怎樣做？

我是不懂筆墨不讀書(shū)的。讀了短文，我更會(huì)把這種習(xí)慣堅(jiān)持下去，而且更要謹(jǐn)記朱熹老先生的話：“讀書(shū)不要只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)讀上多遍，這比一味往前趕效果好。讀書(shū)一定要用腦想，用心記。”

p62：想一想，補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)外邊北風(fēng)呼呼響。媽媽說(shuō)：“下大雪啦！”“春天來(lái)了，怎么還會(huì)下雪呢？”我問(wèn)爸爸。“這種天氣叫作?倒春寒?。”爸爸笑嘻嘻地告訴我。讀了短文，我們知道了所謂“倒春寒”就是（春天來(lái)了之后，還下大雪）。找一找，趣味填空。(1)填入數(shù)字。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（二）月春風(fēng)似剪刀。朝辭白帝彩云間，（千）里將陵一日還。（2）填入花名。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（梨花）開(kāi)。人面不知何處去，（桃花）依舊笑春風(fēng)。（3）填入方位詞。

（東）邊日出（西）邊雨，道是無(wú)晴卻有情 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾（東西南北）風(fēng)。連一連，學(xué)習(xí)名言。

走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。------但丁 為中華之崛起而讀書(shū)-----周恩來(lái) 知識(shí)就是力量-----培根 天下興亡，匹夫有責(zé)-----顧炎武 P63：讀一讀，認(rèn)識(shí)名人。《阿基米德》

（1）短文歌頌阿基米得（熱愛(ài)科學(xué)、致死不忘）的精神。

（2）讀了阿基米得的故事，你有什么想法？請(qǐng)你把自己的想法寫(xiě)一寫(xiě)。

阿基米德自己力求在生命的最后依然想為人類留下自己的智慧。這種精神為后人所稱贊。P68：想一想，填歇后語(yǔ)。

（1）奶奶看著新買(mǎi)的大彩電，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的日子越過(guò)越好啰，真是（芝麻開(kāi)花------節(jié)節(jié)高）呀！”

（2）你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，真是（搟面杖吹火------一竅不通）。怎么辦呢？ P69：讀一讀，體會(huì)母愛(ài)。《傘的故事》

（1）在第三段自然中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào):娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)：“買(mǎi)，咱買(mǎi)一把！”（2）“我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油步似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”從這句話中，你讀懂了什么？

說(shuō)明了母親常年為家奔波勞累，歲月抹殺了母親年輕的臉盤(pán)。表達(dá)了我對(duì)母親的愛(ài)，以及母親常年為家的感激，為自己沒(méi)能快快長(zhǎng)大幫母親分擔(dān)家務(wù)而感到慚愧！P74：辨一辨，據(jù)詞定義。（“前”）

前途無(wú)量（②）空前絕后（①）前功盡棄（①）前程似錦（②）連一連，理解內(nèi)涵。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)——樹(shù)林是綠色的銀行 人類學(xué)家說(shuō)——樹(shù)林是人類的樂(lè)園 生物學(xué)家說(shuō)——樹(shù)林是生命的搖籃 醫(yī)學(xué)家說(shuō)——樹(shù)林是綠色的療養(yǎng)院 藝術(shù)學(xué)家說(shuō)——樹(shù)林是大自然的美容師 填一填，積累成語(yǔ)。

最短的季節(jié)（一日三秋）最有學(xué)問(wèn)的人（學(xué)富五車）最長(zhǎng)的腿（一步登天）最快的速度（風(fēng)馳電掣）

最遙遠(yuǎn)的地方（天涯海角）最反常的天氣（六月飛雪）最難做的飯（無(wú)米之炊）最荒涼的地方（不毛之地）最昂貴的稿費(fèi)（一字千金）最寬闊的胸懷（虛懷若谷）P75：讀一讀，嘗試描寫(xiě)。《北國(guó)的雪》 1.把文章的第一句話改成陳述句。佳木斯的第一場(chǎng)雪我不能把它忘懷。2.用橫線畫(huà)出文中的比喻句。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)，創(chuàng)門(mén)無(wú)拘無(wú)束地游蕩著。

大地慢慢地?fù)Q上了潔白的銀裝。

過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好像被一層輕紗裹住了，又好像被一層銀籠罩住了。太陽(yáng)出來(lái)了，佳木斯成了水晶般的城市。

我們一起走在街上，像走在童話中的仙宮一樣，神奇異常。街上的雪不知怎么這樣厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成了一曲美妙的音樂(lè)。孩子們也出來(lái)玩了，他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，快活極了。想一想，辨字組詞。

倉(cāng)庫(kù) 蒼白 船艙 滄海桑田 歷史 開(kāi)始 使用 行駛 辨一辨，填關(guān)聯(lián)詞。（1）（只有）善于把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái)，（才能）取得最佳的讀書(shū)效果。（2）月亮（雖然）本身不發(fā)光，（但是）能像鏡子一樣把太陽(yáng)光反射到地球上。（3）大理（不但）在云南有名，（而且）在全中國(guó)甚至全世界都很有名。P81：讀一讀，欣賞美文。《白鷺》郭沫若

1．摘錄文章的中心句，看看文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)。白鷺是一首精巧的詩(shī)。特點(diǎn)是前后呼應(yīng)。

2.文章第6.7.8自然段在作者的筆下恰如幾幅優(yōu)美的畫(huà)。你能用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言概括這三幅不同的畫(huà)面嗎？

白鷺釣魚(yú)圖、白鷺休息圖、白鷺低飛圖。P86: 想一想，填歇后語(yǔ)。

十五只吊桶打水—— 七上八下 小蔥拌豆腐—— 一青（清）二白 關(guān)公面前舞大刀—— 自不量力 周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 連一連，了解風(fēng)俗。

七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七 拜月乞巧）

端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五 吃粽子、賽龍舟）重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九 登高插茱萸）元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五 賞燈、吃湯圓）中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五 賞月、吃月餅）

P87：讀一讀，增長(zhǎng)智慧。

（一）眾盲摸象《涅槃經(jīng)》 1.下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（B）2.眾盲人“眼”中的象分別是（根）（箕）（石）（杵）（臼）（床）（甕）（繩）的形狀。3.讀了這則寓言，你明白了什么道理。

看事情不能只看一部分，這樣會(huì)造成以偏概全，我們要綜合全局，從整體上看問(wèn)題。

（二）道邊李苦

1.給下列句子選擇正確的解釋。（1）嘗與諸小兒游。（A）（2）樹(shù)在道邊而多子。（B）（3）此必苦李。（B）

2.王戎根據(jù)什么判斷出“此必苦李”？請(qǐng)你用自己的話來(lái)回答。

如果李子不苦，則人們都會(huì)搶著去吃。所以是根據(jù)李子很多判斷出來(lái)的。2014年1月21日星期二 褚一睿

第五篇：六年級(jí)寒假作業(yè)答案上冊(cè)

第[1]道題答案: 28厘米

我們可按下圖所示方向把a(bǔ)b移到,移到,把cd移到,把移到的位置,則此圖形變成一規(guī)則的長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)邊為4+2+2=8厘米,寬邊為4+2=6厘米,它的周長(zhǎng)可求.(4+2+2+4+2)2=142=28(厘米)答:此圖形的周長(zhǎng)為28厘米.第[2]道題答案:.第[3]道題答案:

根據(jù)從一廠調(diào)入二廠32名工人,一廠還比二廠多48人,可求出一廠比二廠多32×2+48=64+48=112(人),先求較大數(shù)即一廠人數(shù)(864+112)÷2=488(人),再求較小數(shù)即二廠人數(shù)488-112=376(人).答:一廠,二廠原來(lái)各有488人,376人.第[4]道題答案: 有七種拿法.張數(shù)

伍元

貳元

壹元

第[5]道題答案: 不能.按最少量計(jì)算:0+1+2+…+9=45,而45>44,所以原題不能.第[6]道題答案: 10張

(1050-240)[10-(2+5)2]=40(張)[240-(2+5)(402)]10=10(張)第[7]道題答案:

火車?yán)褧r(shí)離這個(gè)人1360米.因?yàn)槁曀倜棵敕N340米,所以這個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲時(shí),經(jīng)過(guò)了(1360÷340=)4秒.可見(jiàn)火車行1360米用了(57+4=)61秒,將距離除以時(shí)間可求出火車的速度.1360÷(57+1360÷340)=1360÷61≈22(米)第[8]道題答案: 小強(qiáng)一本書(shū)也沒(méi)有.因?yàn)槿齻€(gè)估計(jì)中只有一個(gè)是對(duì)的,所以以此為突破口,提出假設(shè),進(jìn)行推理,找出符合要求的結(jié)論.(1)假設(shè)甲說(shuō)的話真,那么乙,丙二人說(shuō)的話假.由甲話真,推出小強(qiáng)至少有1000本書(shū).由丙話假,推出小強(qiáng)一本書(shū)也沒(méi)有.這兩個(gè)結(jié)論相互矛盾,所以假設(shè)錯(cuò)誤.(2)假設(shè)乙說(shuō)的話真,那么甲,丙二人說(shuō)的話假.由乙話真,推出小強(qiáng)的書(shū)不到1000本.由甲話假,也推出小強(qiáng)的書(shū)不到1000本.由丙話假,推出小強(qiáng)一本書(shū)也沒(méi)有.這三個(gè)結(jié)論沒(méi)有發(fā)生矛盾,所以假設(shè)成立.(3)假設(shè)丙說(shuō)的話真,那么甲,乙二人說(shuō)的話假.由甲話假,推出小強(qiáng)的書(shū)不到1000本.由乙話假,推出小強(qiáng)的書(shū)超過(guò)1000本.這兩個(gè)結(jié)論相互矛盾,所以假設(shè)錯(cuò)誤.