第一篇：2013家長的活動感受

讓愛心同在 讓夢想起航

——“手拉手活動”感想

陽歷的五月注定是一個充滿希望的季節。田間的麥子已經收割，沿途的莊稼和樹木郁郁蔥蔥，呈現出一片生機勃勃的景象。今天，作為家長我們有幸參與了大豐市實驗小學六年級四班和南陽二小學聯合舉辦的手拉手活動的全過程，一路走來，心中充盈著感動。

一是感動于主辦雙方的艱辛付出。此次活動從開始籌劃到舉行歷時三個多月，其間班主任陳老師和以韓佳良為首的家委會成員為此次活動的順利開展傾注了大量的心血。從節目的籌劃、禮物的購買到聯系校車、伙食、出行安全等各個環節都做得細致入微，就連活動之余讓孩子們親近大自然、開拓視野的大豐港之行都無不蘊含著舉辦者的匠心獨運、用心良苦。從中我們看到了作為優秀教育工作者的陳老師對學生的愛心和對教育事業的執著，也深深體會到了家校合作共促學生健康成長的美好愿景。作為家長中的一員，對桑老師以及家委會成員對孩子們不遺余力的付出我們感念于心，相信孩子們也會感受到此間濃濃的情、深深的意。

二是感動于孩子們純真的感情。聽說要去里的學校開展手拉手活動，孩子們都非常興奮。早早的準備好自己喜歡的圖書、文具和糖果，期待著和即將見面的小朋友們一起分享。行駛的校車上，孩子們一路歡呼雀躍。在歡迎的會場上，雙方的小朋友們都為對方奉獻出精彩的節目，有唱歌的、跳舞的、拉二胡的、吹葫蘆絲的、講笑話的……聽說有些節目還是孩子們自籌自演的呢！表演的會場異常熱烈，孩子們表演的都很投入。在他們的心中，此次表演不僅僅在于展示自己，更是代表雙方的同學們表達對新朋友的歡迎、感謝與祝福……寬闊的操場上，雙方的小朋友們在饋贈禮物之后，手拉手一起玩耍嬉戲。在他們的舉手投足間，團結友好、互幫互助、自尊自強的理念已潛移默化的根植與每個孩子心中。此次活動在無形中產生了強大的教育功能，這是作為教育者的欣慰與幸福，也是家長們的期待與喜悅。古人云：“十年樹木百年樹人”，孩子們健康成長的每一步都離不開教師與家長始終如一的呵護和正確的引導。此次“手拉手”活動的家校互動與校校互動給了我們正確塑造孩子品格以很好的嘗試。我相信，沐浴在師愛、父母之愛、社會之愛的陽光下，我們的每一個孩子將帶著各自的夢想穩健起航，正如車窗外的樹木，雖自不言，但在陽光的照耀下，每時每刻都孕育著向上生長的力量。

大豐市實驗小學學生家長 楊 欣

第二篇：家長梨園活動感受

梨 園 春 游 的 感 想

二年級

梨園春游的感想

老師說要去梨園春游。在去的前一天，孩子興奮的還幫我收拾要去的東西，迫不及待的想要馬上出發。

到了梨園孩子們都興奮的像一只只小鳥，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，一會也不的消停。

在梨園，老師們安排學生即將要表演的節目。有唱歌、有跳舞、還有朗誦，節目非常精彩。在這春光明媚的梨園中，孩子們的歌喉，是那么的悅耳動聽，在雪白的梨園當中，綠色的草地上孩子們的舞蹈是那么婀娜多姿。節目表演完后，老師、家長和孩子們就開始了盡情的自由活動。

孩子們成群結隊的梨園里相互追逐，都在快樂的享受著他們喜歡玩的游戲，看著孩子們一個個開心、興奮的笑臉，看到了到了他們真正的快樂的表情。

看到老師和孩子們玩老鷹捉小雞，老師開心的笑容和孩子歡樂的笑聲融為一片，這將會是師生間之間最美好的回憶。

經過這次春游，讓我受益匪淺的是，作為家長真應該經常帶孩子出去走走，真正的感受大自然給我們帶來的快樂和它的神秘與清新。這樣不僅豐富了孩子的課余生活，還給孩子帶來了無限的快樂，同時也讓孩子無形中學到好多知識。

春天去梨園是個難忘的日子，有著獨具特色的景象，讓我們用心去看孩子們的內心需要，給孩子們一個開心快樂的童年。

第三篇：家長感受

馮浩然家長感受

當我看到這本《陽光少年活動手冊》時，有種耳目一新的感覺,陽光教育這個詞也讓我很感動，把每個，把每個學生都看成是一個發光體，都是一個輻射源，每個學生都應得到賞識，每個人身上都有優點，把每個甚至是很小的優點都看作是一個發光體，用它去不斷的感染旁邊的學生，既而帶動群體共同進步。

從陽光教育又突出許許多多的陽光少年，注重培養的過程性，形成性，提高全民素質，促進學生的全面發展，因此對提出“育人為本、德育為先”的教育觀。

要讓學生的心智與發展得好，就需要全方位的發展，特別是德育的培養，才能懂得怎樣去做人的道理，我以為把成長的選擇還給孩子，這是最主要的，在孩子小的時候就要為他們打好方方面面的基礎，而非得一而舍其他，只能適得其反，現在有《陽光少年活動手冊》了，從孩子的思想道德、學習習慣、團隊精神，身心健康方面去發展、去引導，讓學生走進社區、走進社會這個大熔爐，多體會、多督促，才能快速獲益，自覺得去熱愛勞動，自學得去關愛他人，自覺得??讓很多的自學得成為孩子的習慣，他會認為這些都是應該做的。

從一點一滴做起，用“好學生、好子女、好公民”去鼓勵他們、賞識他們，讓他們自己去體味生命，無論遇到任何艱難困苦，始終心里都充滿著陽光，這 對他們的知力矩心理成長是多么的重要呀！

“陽光少年”活動開展幾年以來，不斷涌現出很我的好人好事，很多身上有毛病的學生逐漸成熟起來了，社區的公物被破壞的少了，亂涂亂畫的也沒有了，綠油油的草坪被保護起來，根本看不到踐踏的學生了，但看到許多主動幫助他人的學生、尊老愛幼的學生，人人心中都充滿著陽光，整個社區非常和諧，“陽光少年”活動要多開展。

第四篇：六一幼兒園活動_家長感受

快樂的“六一”

六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的。快樂的六一兒童節過去了，盡管時光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。

6月1日在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎“六一”活動正式拉開了帷幕.雖然離活動開始的時間還早,但早已是人頭傳動。只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家幾口人一起）都興致勃勃來觀看演出。

都說每個孩子都是一個小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。

看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執著。我希望我的孩子在以后的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求他心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。

演出結束后，幼兒園還準備了禮物發給小朋友，看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語來表達！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！

孩子的第一個兒童節就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節不僅是孩子們的也是我們每個人的。

最后希望每個小朋友都能夠健康成長，開心度過人生的每一天??

小一班王洪宇的媽媽

第五篇：六一幼兒園活動_家長感受

六一兒童節演出感想

5月30日和兒子一起參加了幼兒園六一兒童節演出，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎“六一”活動正式拉開了帷幕.雖然離活動開始的時間還早,但早已是人頭傳動。只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家幾口人一起）都興致勃勃來觀看演出。

都說每個孩子都是一個小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。

看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執著。我希望我的孩子在以后的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求他心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝北京紅櫻連鎖幼兒園為孩子們所做的一切。

演出結束后，還給孩子買了禮物，看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語來表達！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！

孩子的兒童節就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節不僅是孩子們的也是我們每個人的。

最后希望每個小朋友都能夠健康成長，開心度過人生的每一天??

草莓班