第一篇：五邑大學(xué)公共關(guān)系整合營(yíng)銷策劃案

五邑大學(xué)整合營(yíng)銷策劃案

項(xiàng)目背景

五邑大學(xué)建于1985年，位于廣東省江門市。1990年，經(jīng)廣東省高教局批準(zhǔn)，五邑大學(xué)成為學(xué)士學(xué)位授予單位；1993年，國(guó)家教委批準(zhǔn)接收外國(guó)留學(xué)生；1996年，經(jīng)國(guó)家教委評(píng)估，成為本科教學(xué)合格單位；1998年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)五邑大學(xué)成為碩士學(xué)位授予單位；2008年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為優(yōu)秀。

學(xué)校以培養(yǎng)品德高尚、視野開(kāi)闊、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

建校25年來(lái)，五邑大學(xué)培養(yǎng)了畢業(yè)生2萬(wàn)多人，使江門市的高等教育毛入學(xué)率比全省平均值高出5個(gè)百分點(diǎn)。作為五邑僑鄉(xiāng)的最高學(xué)府，學(xué)校堅(jiān)持“根植僑鄉(xiāng)、追求卓越”的辦學(xué)理念，遵循“內(nèi)外合力，特色發(fā)展，面向地方，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針，以本科教育為立校之本，以人才戰(zhàn)略為強(qiáng)校之基，以創(chuàng)新精神為建校之魂，以服務(wù)地方為興校之路，全面融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)，全力提高學(xué)科建設(shè)水平，全員培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，正在為把學(xué)校建設(shè)成為在廣東省同類院校中處于先進(jìn)行列，在港澳和東南亞以及北美華人華僑社會(huì)有廣泛影響力，僑鄉(xiāng)人民滿意的高水平大學(xué)而努力奮斗。

為了配合學(xué)校對(duì)外發(fā)展的步伐，提高學(xué)校在省內(nèi)乃至省外的知名度，樹(shù)立五邑大學(xué)良好的公眾形象，需要制定有效、可行的策劃方案和開(kāi)展一系列形式創(chuàng)新而又有力度的公關(guān)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各方的協(xié)調(diào)和深層的分析，打響邑大聲譽(yù)必須先從主要的內(nèi)部公眾——邑大學(xué)子開(kāi)始,以此來(lái)影響、熏陶一批批優(yōu)秀的學(xué)子，增強(qiáng)他們對(duì)母校的榮譽(yù)感、認(rèn)同感和歸屬感，為學(xué)校的長(zhǎng)盛不衰提供內(nèi)在的動(dòng)力。

項(xiàng)目調(diào)查

在策劃活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了邑大學(xué)子對(duì)五邑大學(xué)教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和師資力量等各方面滿意度的調(diào)查。由于五邑大學(xué)有著“根植僑鄉(xiāng)，服務(wù)僑鄉(xiāng)”的特殊背景，因此我們以僑鄉(xiāng)為切入點(diǎn)進(jìn)行全方位的宣傳推廣，再加上恰逢我校建校25周年的大日子，這一特殊階段正是對(duì)我校25年來(lái)歷史文化積淀的回顧和發(fā)展前景的展望的大好時(shí)機(jī)，而這類普天同慶和熱鬧非常的日子最容易引動(dòng)學(xué)子的鄉(xiāng)愁情結(jié)，所以我們最后決定舉辦一個(gè)名為“激情二十五載，我與邑大共成長(zhǎng)”輝煌歷史、璀璨過(guò)往的大型回顧活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)除了把邑大25年的歷史以蒙太奇手法清晰地展現(xiàn)在每個(gè)邑大學(xué)子眼前的主題回顧展，還把邑大在各個(gè)領(lǐng)域日新月異的巨大變化以“身在其中，深切感受”和“互相滲透”的方式呈現(xiàn)出來(lái)。也借此加深邑大學(xué)子對(duì)我校更深層內(nèi)在的了解，從而增強(qiáng)他們對(duì)母校的榮譽(yù)感、認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而樹(shù)立邑大在他們心中的良好形象。

項(xiàng)目策劃

在盡可能發(fā)動(dòng)有限的人力資源和對(duì)財(cái)力資源、物力資源進(jìn)行最有效的整合之后，我們把這個(gè)活動(dòng)分成三大部分來(lái)完成，其中包括前期宣傳部分、活動(dòng)階段部分以及后期善后部分。

前期宣傳先要爭(zhēng)取得到校方的支持和邀請(qǐng)到重要領(lǐng)導(dǎo)的出席，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供強(qiáng)大的后盾。宣傳的目的在于讓全校學(xué)生知道這項(xiàng)活動(dòng)的具體情況，包括活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、主要流程、目的宗旨等等。在宣傳開(kāi)始之前可以先開(kāi)一個(gè)各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人的見(jiàn)面會(huì)議，把活動(dòng)的相關(guān)信息傳達(dá)下去，最終形成一個(gè)金字塔般的信息傳達(dá)局面。與此同時(shí)，一些具體實(shí)際的宣傳工作也是必不可少的。例如：請(qǐng)音樂(lè)社和舞蹈團(tuán)的人進(jìn)行舞臺(tái)表演來(lái)吸引大眾，在板報(bào)欄貼宣傳畫(huà)，拉橫幅，在路邊、車棚、樹(shù)上掛宣傳紙條，在飯?zhí)玫淖雷由腺N便條，放宣傳視頻以及利用校園廣播和報(bào)紙等等。另外在外聯(lián)方面，還要注重對(duì)商家商品或服務(wù)的宣傳，與活動(dòng)的宣傳同時(shí)進(jìn)行。

活動(dòng)階段的重點(diǎn)是回顧展的組織和校慶的籌備，其中回顧展的主題揭幕式和校慶表演節(jié)目的排練和演繹是重中之重。展覽會(huì)的內(nèi)容包括展品的展出，各大歷史主題的介紹和闡述，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)；校慶的內(nèi)容包括重要領(lǐng)導(dǎo)的致辭，不同類型節(jié)目的精彩表演等。

后期工作主要是活動(dòng)視頻的制作和發(fā)送，各種評(píng)價(jià)的收集，校報(bào)和各大院報(bào)相關(guān)文章的登載以及整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)分析報(bào)告。

費(fèi)用預(yù)算：由外聯(lián)方面和學(xué)校方面以及各類資源的整合而定

項(xiàng)目實(shí)施

前期活動(dòng)

為了爭(zhēng)取校方領(lǐng)導(dǎo)的支持并為活動(dòng)提供后盾，我們將會(huì)把邀請(qǐng)函以及能說(shuō)明活動(dòng)利害關(guān)系和目的宗旨的策劃案送到各校長(zhǎng)和院長(zhǎng)的手上，首先爭(zhēng)取他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)同和支持。另外，在開(kāi)各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議的時(shí)候，明確強(qiáng)調(diào)他們各自的職責(zé)，明細(xì)地分好工。在他們對(duì)我們的活動(dòng)流程有了比較深入的了解之后，再開(kāi)一次活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，很好的協(xié)調(diào)各方的工作，充分地調(diào)動(dòng)他們的工作積極性以及對(duì)主辦方認(rèn)同和諒解。為了增加活動(dòng)的信服力，我們還會(huì)邀請(qǐng)歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)做我們活動(dòng)的特別嘉賓。前期宣傳

為了增強(qiáng)宣傳的力度和擴(kuò)大影響力，我們采取了“無(wú)孔不入，無(wú)處不在”的宣傳手段。因?yàn)榱私獾綄W(xué)生經(jīng)常出沒(méi)的地方主要是各大教學(xué)樓，食堂和各條主要交通要道，所以我們采用了在道路兩旁以及道路兩旁的樹(shù)上拉橫幅和掛宣傳紙條的方式。又因?yàn)槭程檬菍W(xué)生每天必去的地方，所以我們連食堂的桌子都用上了，在上面貼上宣傳的貼紙。學(xué)校的宣傳公告欄是學(xué)生比較關(guān)注的地方，可以貼上華麗的宣傳畫(huà)報(bào)，至于畫(huà)報(bào)的制作將由各學(xué)生會(huì)宣傳部完成。影像工具是最生動(dòng)的宣傳手段，我們將會(huì)在學(xué)生比較多的地方利用大屏幕進(jìn)行宣傳片的播放。還有進(jìn)行每天分時(shí)段的校園廣播的播報(bào)，邀請(qǐng)文筆銳利的人在校報(bào)院報(bào)上刊登有關(guān)活動(dòng)細(xì)節(jié)的軟性文章，與讀者一起回顧邑大的歷史、邑大的變遷以及對(duì)展覽會(huì)和校慶的情況作了介紹。結(jié)果顯示，宣傳達(dá)到了預(yù)期的效果。

活動(dòng)階段

“激情二十五載，我與邑大共成長(zhǎng)”的回顧展將于校慶前兩天在我校圖書(shū)館一樓展廳舉行，由于圖書(shū)館是邑大這么多年來(lái)巨大變化的標(biāo)志性建筑物之一，所以從選址上就暗合了我們的主題，而且圖書(shū)館也是學(xué)生最熟悉不過(guò)的地方，也就大大方便了展覽會(huì)的舉行，從而也避免了許多不必要的麻煩。至于展覽會(huì)的揭幕式，我們會(huì)以隆重的陣容來(lái)對(duì)待，屆時(shí)會(huì)用巨幅噴畫(huà)和宣傳橫幅來(lái)提高影響力及吸引力。對(duì)于展品的保護(hù)，到時(shí)將加派人手，并維持好秩序和控制場(chǎng)面的穩(wěn)定。而各大歷史主題的介紹和闡述，會(huì)由深入了解僑鄉(xiāng)歷史和邑大歷史乃至二者之間血肉關(guān)系的人員負(fù)責(zé)。展覽過(guò)程會(huì)有專人全程跟進(jìn)，保證順利進(jìn)行。

活動(dòng)的延續(xù)即校慶當(dāng)天，聯(lián)系確認(rèn)要出席的人員，保證預(yù)定的人員數(shù)量，確定好表演人員的準(zhǔn)時(shí)到位，保證表演流程的不間斷和冷場(chǎng)。一切準(zhǔn)備好之后，還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況制定突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。后期工作

各項(xiàng)活動(dòng)圓滿結(jié)束后，分別就兩個(gè)項(xiàng)目的效果和影響力與校方領(lǐng)導(dǎo)和各方主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入的交流，從而修正活動(dòng)過(guò)程中的錯(cuò)誤和不足。另外，組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員進(jìn)行活動(dòng)視頻的制作，把制作好的視頻和相關(guān)文章刊登在五邑大學(xué)網(wǎng)站上，還有把這一次的報(bào)道發(fā)布在新一期的校報(bào)和院報(bào)上。派出人手在網(wǎng)上或以當(dāng)面訪談的形式收集各個(gè)方面的評(píng)價(jià)，然后整合成冊(cè)。

項(xiàng)目評(píng)估

綜合評(píng)估

活動(dòng)結(jié)束后第二天，“激情二十五載，我與邑大共成長(zhǎng)”、“回顧展”、“校慶”等句子和字眼將會(huì)頻繁出現(xiàn)在各大報(bào)紙、各大網(wǎng)絡(luò)上，這些字眼將會(huì)更為人所知。而且，在街上、在宿舍，學(xué)生談?wù)撟疃嗟臅?huì)是本次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。甚至在校外，學(xué)生談?wù)撈鹉感＃麄兊脑u(píng)價(jià)也會(huì)是正面的，而且充滿自豪感，表現(xiàn)得同氣連枝。

這次活動(dòng)也將為本年度的高校招生帶來(lái)重大的影響，在邑大學(xué)子對(duì)五邑大學(xué)良好形象的傳播下，五邑大學(xué)在生源的選擇方面和招生的質(zhì)量方面也將逐漸占優(yōu)勢(shì)。

評(píng)估的指標(biāo)

報(bào)道分析：

各種報(bào)道絕大部分都是正面的，而一小部分客觀的也只是指出活動(dòng)的一點(diǎn)不足之處，并沒(méi)有影響到效果。

各類評(píng)價(jià)分析：

對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)都是統(tǒng)一的贊揚(yáng)口徑，而校方的評(píng)價(jià)中則帶有中立的色彩，不過(guò)對(duì)制作紀(jì)念視頻這一舉措表示贊同。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果和目的，通過(guò)這次活動(dòng)的宣傳，加深邑大學(xué)子對(duì)我校更深層內(nèi)在的了解，從而增強(qiáng)他們對(duì)母校的榮譽(yù)感、認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而樹(shù)立邑大在他們心中的良好形象。這樣的結(jié)果是令人滿意的。

第二篇：五邑大學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

五邑大學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

首先，要感謝五邑大學(xué)給予我這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我了解五邑大學(xué)的校風(fēng)校情，深入了解輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容。其次，要感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的徐書(shū)記、溫舒藝等四位輔導(dǎo)員老師以及信息工程學(xué)院的楊書(shū)記、卓英蓮等三位輔導(dǎo)員老師，這一個(gè)月時(shí)間里，他們幫助我適應(yīng)輔導(dǎo)員工作，幫助我成長(zhǎng)。再次，要感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的120108班和信息工程學(xué)院的110714班的同學(xué)們，他們積極熱情配合我的工作，讓我的工作能順利開(kāi)展。具體實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)習(xí)工作：

(一)兩進(jìn)三同活動(dòng)

我于4月12日至4月24日之間開(kāi)展兩進(jìn)三同工作,與120108班學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同實(shí)踐、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍。

4月15日上午，去體育館觀看學(xué)生上體育課情況。男生基本都樂(lè)于上體育課，而部分女生則一臉不情愿。4月16日上午，聽(tīng)大學(xué)英語(yǔ)課程。大部分同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，少部分同學(xué)分心。4月17日下午，去學(xué)校圖書(shū)館，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)。圖書(shū)館學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)不少，但是很認(rèn)真學(xué)習(xí)的并不是很多。4月18日上午，聽(tīng)初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)課程。并與學(xué)生一起在食堂吃午飯。初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)是專業(yè)課程，同學(xué)們上課認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)或者玩手機(jī)。4月18日、4月19日、4月22日晚上，走訪該班的學(xué)生宿舍，平均一個(gè)宿舍逗留了接近一個(gè)小時(shí)，與他們進(jìn)行了親切的談話。了解到該班學(xué)生存在著對(duì)大學(xué)生活迷茫,不少學(xué)生覺(jué)得大學(xué)的自由時(shí)間多了，不知道應(yīng)該怎么過(guò)，不知道如何分配時(shí)間，對(duì)未來(lái)三年多的生活沒(méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃;還有對(duì)就業(yè)前景

困惑、學(xué)習(xí)積極性有待加強(qiáng)、渴望與同學(xué)多加交流、學(xué)生工作與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突等情況。4月19日上午，聽(tīng)財(cái)政與金融課程。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都是睡覺(jué)或者玩手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課的很少，他們都反映該課程沒(méi)重點(diǎn)，難以集中精神聽(tīng)課。4月23日下午，觀看該班女子籃球賽，4月24日下午，觀看該班級(jí)男子籃球賽，為他們加油打氣。

在與該班同學(xué)的交流中，得知該班大部分同學(xué)精神面貌良好，性格樂(lè)觀，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，同學(xué)相處較為融洽，同學(xué)們都配合我的工作，整個(gè)過(guò)程我和同學(xué)們相處愉快，針對(duì)同學(xué)們的困惑，我給予了一些建議。

(二)主題班會(huì)

班級(jí)是大學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，大學(xué)生們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)一個(gè)和諧、充滿生機(jī)與活力的班集體。一個(gè)班級(jí)的發(fā)展，主要的就是依靠強(qiáng)大的凝聚力作為后盾。班級(jí)凝聚力對(duì)激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性以及健康人格、個(gè)性的發(fā)展起著巨大的作用。針對(duì)所帶班級(jí)存在平時(shí)都是宿舍小集體，宿舍與宿舍之間、男生與女生之間交流較少，班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)的情況，我于4月19日下午舉辦了題為“凝聚班心——增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”的主題班會(huì)。班會(huì)先是由我用海與水珠的故事拋磚引玉，同學(xué)們討論班級(jí)凝聚力的標(biāo)準(zhǔn)，接著通過(guò)玩游戲讓同學(xué)們體驗(yàn)什么是齊心協(xié)力、增進(jìn)班級(jí)凝聚力需要什么，最后由我進(jìn)行總結(jié)，指出溝通、打開(kāi)心扉和學(xué)會(huì)寬容是凝聚班心的重要方式。之前班長(zhǎng)反映班級(jí)有籃球比賽，很多女生都不會(huì)去觀看。而經(jīng)過(guò)主題班會(huì)后，周一的籃球賽幾乎全班同學(xué)都去觀看比賽，情況有所改善。

(三)“三會(huì)”干部培訓(xùn)

學(xué)生干部，是教師和學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學(xué)生工作得以落實(shí)的具體協(xié)調(diào)者。學(xué)生干部的能力如何，對(duì)學(xué)生工作、各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的影響極大。為了能更好開(kāi)展學(xué)生工作，為換屆工作打下基礎(chǔ)，我于4月20日對(duì)心協(xié)和律委干

部進(jìn)行了以“鍛煉?思考?成長(zhǎng)——做一名優(yōu)秀學(xué)生干部”為主題的干部培訓(xùn)。我從學(xué)生干部的角色定位、學(xué)生干部要內(nèi)外兼修、學(xué)會(huì)構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)、學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。并指出學(xué)生干部的態(tài)度決定一切，學(xué)生干部要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。

(四)與困難學(xué)生談話

我于4月17日至4月23日之間與7名困難學(xué)生進(jìn)行談心，平均每名學(xué)生的談心時(shí)間為一小時(shí)。分別從家庭主要社會(huì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)情況、思想、學(xué)習(xí)、生活、課余時(shí)間活動(dòng)、學(xué)生工作情況、人際關(guān)系、對(duì)未來(lái)及就業(yè)的憧憬、對(duì)求學(xué)成長(zhǎng)歷程等方面與之談話。在談心過(guò)程中了解到不管是家庭困難的還是成績(jī)不好的學(xué)生，他們的精神面貌良好，不會(huì)唯唯諾諾或者很自卑，表現(xiàn)大方，性格樂(lè)觀，有自己的想法，對(duì)未來(lái)抱有希望。但是成績(jī)不好的學(xué)生多數(shù)是因?yàn)槿狈m合自己的學(xué)習(xí)方法或者對(duì)某個(gè)科目沒(méi)有興

趣。

(五)學(xué)院其他工作

我于4月13日參加了學(xué)院的入黨積極分子培訓(xùn)活動(dòng)，觀看電影《集結(jié)號(hào)》，并進(jìn)行發(fā)言總結(jié)，讓同學(xué)深思該電影所賦予的意義。4月23日，參加考研手拉手經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我再次想起那段堅(jiān)持的歲月。此外，我撰寫了部分邑思計(jì)劃，從職業(yè)規(guī)劃系列講座、就業(yè)指導(dǎo)系列講座、定期發(fā)布就業(yè)信息、做好就業(yè)心理輔導(dǎo)等方面進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃，從星級(jí)宿舍評(píng)比活動(dòng)、宿舍文明裝飾大賽、水果拼盤大賽、簡(jiǎn)歷宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度等方面進(jìn)行宿舍管理與宿舍文化建設(shè)計(jì)劃。另外，我從把好推優(yōu)制度關(guān)、發(fā)展對(duì)象基本素質(zhì)測(cè)評(píng)制度、調(diào)查人員等方面撰寫了黨支部推優(yōu)優(yōu)化方案。

第三篇：五邑大學(xué)請(qǐng)假條

五邑大學(xué)請(qǐng)假條

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都不可避免地要接觸到請(qǐng)假條，請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的文書(shū)。為了讓您在寫請(qǐng)假條時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五邑大學(xué)請(qǐng)假條，希望能夠幫助到大家。

尊敬的___老師：

您好!

我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的.學(xué)生____，因?yàn)開(kāi)______，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_______。

本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的老師：

我是___級(jí)___班(專業(yè))的學(xué)生，___(事情)，現(xiàn)于___日向您請(qǐng)假___天累計(jì)___節(jié)課，將于____銷假(銷假時(shí)需持假條)，請(qǐng)假期間一切責(zé)任安全事故自負(fù)，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的___老師：

您好!我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，因?yàn)開(kāi)________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________。

本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

本人，學(xué)號(hào)，因原因需要回家一趟，特向?qū)W校提出請(qǐng)假申請(qǐng)。請(qǐng)假時(shí)間xx年xx月xx日到xx年xx月xx日，并保證于xx年xx月xx日時(shí)之前返校。

望批準(zhǔn)!

本人聯(lián)系方式：

本人宿舍：

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：五邑大學(xué)票據(jù)管理辦法

五邑大學(xué)票據(jù)管理辦法

第一章 總 則

第一條

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各類收費(fèi)票據(jù)的使用，根據(jù)《中華人民共和國(guó)發(fā)票管理辦法》、《行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金票據(jù)管理規(guī)定》等相關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校具體情況，制定本辦法。

第二條

本辦法所指收費(fèi)票據(jù)包括：在財(cái)政局購(gòu)買的廣東省高等、中專、成人學(xué)校教育收費(fèi)收據(jù)（機(jī)打?qū)Ｓ檬論?jù)）、廣東省行政事業(yè)單位內(nèi)部往來(lái)結(jié)算票據(jù)、廣東省社會(huì)團(tuán)體會(huì)費(fèi)專用票據(jù)、廣東省醫(yī)療收費(fèi)票據(jù)（機(jī)打?qū)Ｓ檬論?jù)）；在江門地稅局購(gòu)買的廣東省地方稅收通用定額發(fā)票、廣東省地方稅收通用發(fā)票（電子雙聯(lián)）、廣東省國(guó)家稅務(wù)局通用機(jī)打發(fā)票；五邑大學(xué)內(nèi)部收據(jù)及自印的體育場(chǎng)館門票等。

第三條

學(xué)校學(xué)歷教育學(xué)費(fèi)、對(duì)外聯(lián)合辦學(xué)學(xué)費(fèi)收費(fèi)，上下級(jí)往來(lái)資金、代管資金、工會(huì)會(huì)費(fèi)、黨費(fèi)的繳撥，代收職工水電費(fèi)、工會(huì)會(huì)員費(fèi)，接受社會(huì)捐贈(zèng)等使用財(cái)政票據(jù)；對(duì)外服務(wù)、培訓(xùn)收入以及其它應(yīng)納稅的經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)使用稅務(wù)票據(jù)；醫(yī)務(wù)所收費(fèi)使用廣東省醫(yī)療收費(fèi)票據(jù)；內(nèi)部結(jié)算使用自印票據(jù)。

第四條

學(xué)校票據(jù)統(tǒng)一管理，財(cái)務(wù)處是學(xué)校票據(jù)的管理部門，負(fù)責(zé)外購(gòu)票據(jù)的購(gòu)入、內(nèi)部票據(jù)的印制；負(fù)責(zé)票據(jù)的發(fā)放、收回、歸檔以及核銷；負(fù)責(zé)指導(dǎo)用票單位正確使用票據(jù)；負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查票據(jù)的使用情況等。

第五條

校內(nèi)各單位依法取得各項(xiàng)收入必須使用合法收費(fèi)票據(jù)，不得自制和私購(gòu)收費(fèi)票據(jù)。

第六條

校內(nèi)各單位所收款項(xiàng)必須全額上繳學(xué)校財(cái)務(wù) 處，納入學(xué)校統(tǒng)一核算。

第七條

收費(fèi)票據(jù)的使用單位須嚴(yán)格遵守國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，使用單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位使用的收費(fèi)票據(jù)的合法性、真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。

第二章 收費(fèi)票據(jù)的購(gòu)置和印制

第八條

財(cái)務(wù)處票據(jù)管理員根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)需求，及時(shí)購(gòu)置票據(jù)。購(gòu)置財(cái)政票據(jù)需憑《財(cái)政票據(jù)購(gòu)領(lǐng)手冊(cè)》到財(cái)政局綜合科限量購(gòu)領(lǐng)。購(gòu)置稅務(wù)票據(jù)需憑《發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿》及加蓋五邑大學(xué)公章的《領(lǐng)購(gòu)發(fā)票申請(qǐng)表》，經(jīng)稅務(wù)局稅務(wù)專管員審核簽名后，到稅務(wù)發(fā)票購(gòu)買點(diǎn)購(gòu)買。學(xué)校用于內(nèi)部轉(zhuǎn)賬的內(nèi)部收據(jù)和門票（用作稅務(wù)發(fā)票附件），由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一印制。

第九條

購(gòu)領(lǐng)票據(jù)要及時(shí)登記《票據(jù)使用情況登記簿》。

第三章 收費(fèi)票據(jù)的領(lǐng)用

第十條

收費(fèi)票據(jù)的領(lǐng)用單位應(yīng)指定專人作為票據(jù)管理員（必須是正式職工），并報(bào)財(cái)務(wù)處備案。票據(jù)管理員負(fù)責(zé)收費(fèi)票據(jù)的領(lǐng)取、使用和保管。因工作變動(dòng)需變更票據(jù)管理員的，要辦理移交手續(xù)，同時(shí)報(bào)財(cái)務(wù)處辦理變更備案。

第十一條

財(cái)務(wù)處學(xué)雜費(fèi)管理員，依據(jù)物價(jià)部門審批的《廣東省收費(fèi)許可證》領(lǐng)取財(cái)政票據(jù)，收取學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)以及其它費(fèi)用。會(huì)計(jì)依據(jù)日常收款業(yè)務(wù)需要領(lǐng)取票據(jù)。其它單位的某項(xiàng)業(yè)務(wù)在首次收費(fèi)時(shí)，須持經(jīng)審批同意的《五邑大學(xué)收費(fèi)申報(bào)表》，領(lǐng)取收費(fèi)票據(jù)，同一業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有變動(dòng)的需重新申報(bào)。

第十二條 開(kāi)票單位領(lǐng)用收費(fèi)票據(jù)時(shí)，財(cái)務(wù)處票據(jù)管理 員應(yīng)在《票據(jù)使用情況登記簿》上填寫票據(jù)的名稱、起止號(hào)、數(shù)量、使用單位、使用人、領(lǐng)用日期，并當(dāng)場(chǎng)檢查票據(jù)是否存在重號(hào)、漏號(hào)、錯(cuò)號(hào)、缺頁(yè)等情況。開(kāi)票單位票據(jù)管理員確認(rèn)無(wú)誤后，在《票據(jù)使用情況登記簿》上簽字領(lǐng)用收費(fèi)票據(jù)。

第十三條

開(kāi)票單位在短期內(nèi)需集中使用大批量稅務(wù)局電子發(fā)票的，可向財(cái)務(wù)處申請(qǐng)?jiān)诰€發(fā)票應(yīng)用系統(tǒng)的臨時(shí)使用權(quán)限，并配備專人使用開(kāi)票系統(tǒng)，負(fù)責(zé)票據(jù)的領(lǐng)取、在線開(kāi)具、收費(fèi)及時(shí)入賬、票據(jù)交回、對(duì)賬等工作。

第四章 收費(fèi)票據(jù)的使用和保管

第十四條

各類收費(fèi)票據(jù)應(yīng)按規(guī)定范圍使用，不得相互混用，各類票據(jù)按下列用途使用：

（一）廣東省高等、中專、成人學(xué)校教育收費(fèi)收據(jù)（機(jī)打?qū)Ｓ檬論?jù)），用于收取本校學(xué)歷教育學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。

（二）行政事業(yè)單位內(nèi)部往來(lái)結(jié)算票據(jù)用于本系統(tǒng)上下級(jí)之間的資金往來(lái)、代管資金、工會(huì)會(huì)費(fèi)、黨費(fèi)的繳撥。

（三）社會(huì)團(tuán)體會(huì)費(fèi)專用票據(jù)用于工會(huì)、校友會(huì)等社團(tuán)組織會(huì)費(fèi)的收入。

（四）廣東省醫(yī)療收費(fèi)票據(jù)用于學(xué)校醫(yī)務(wù)所醫(yī)療收費(fèi)。

（五）廣東省地方稅收通用定額發(fā)票用于體育場(chǎng)館門票收費(fèi)。

（六）廣東省地方稅收通用發(fā)票（電子）、廣東省國(guó)家稅務(wù)局通用機(jī)打發(fā)票用于教學(xué)服務(wù)、科研服務(wù)、經(jīng)營(yíng)性收入。

（七）五邑大學(xué)內(nèi)部收據(jù)用于學(xué)校與校內(nèi)教職工、學(xué)生，校內(nèi)部門之間的資金結(jié)算，以及作為小額零星收入發(fā)票附件。第十五條 各單位應(yīng)按收費(fèi)票據(jù)的適用范圍和在財(cái)務(wù)處審批備案的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)使用收費(fèi)票據(jù)，不得擅自變動(dòng)收費(fèi)項(xiàng)目以及相關(guān)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。未經(jīng)核批的收費(fèi)項(xiàng)目，不得擅自開(kāi)出收費(fèi)票據(jù)收款。

第十六條

各單位必須按照號(hào)碼順序使用收費(fèi)票據(jù)，不得跳號(hào)或空號(hào)。填寫收費(fèi)票據(jù)時(shí)，全部聯(lián)次必須一次性如實(shí)填寫，開(kāi)票人、開(kāi)票日期、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)大小寫金額、交費(fèi)單位名稱等欄目需齊備，大小寫金額必須相符，并有收款人簽章。交款單位名稱的填寫應(yīng)符合以下規(guī)定：如收現(xiàn)金，交款單位名稱可填付款人或付款單位名稱；如收銀行票據(jù)（現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票等），交款單位名稱應(yīng)與銀行票據(jù)上的單位名稱相符。

第十七條

填寫錯(cuò)誤的收費(fèi)票據(jù)，應(yīng)完整存留各聯(lián)票據(jù)，并在各聯(lián)上加蓋“作廢”字樣，不得擅自撕毀。

第十八條

各部門領(lǐng)用的空白收費(fèi)票據(jù)和已經(jīng)使用的收費(fèi)票據(jù)存根，應(yīng)由專人妥善保管。各部門要建立收費(fèi)票據(jù)領(lǐng)用登記制度，部門內(nèi)部多人使用收費(fèi)票據(jù)的，領(lǐng)用人必須經(jīng)票據(jù)管理人簽字辦理使用手續(xù)后方可使用。收費(fèi)票據(jù)發(fā)生遺失、錯(cuò)用，要及時(shí)書(shū)面報(bào)告本單位及財(cái)務(wù)處，查明原因，并采取補(bǔ)救措施。

第十九條

收款單位收到款項(xiàng)后，必須及時(shí)、全額上繳學(xué)校財(cái)務(wù)處或存入五邑大學(xué)銀行基本戶。集中收費(fèi)的項(xiàng)目，必須當(dāng)天上繳學(xué)校基本賬戶，不得拖延，不得坐支、挪用或私存。交款時(shí)填寫《五邑大學(xué)交款統(tǒng)計(jì)表》，注明該本票據(jù)總金額、交款期、使用張數(shù)、作廢張數(shù)、空白張數(shù)、交款人等貼于票據(jù)封面，財(cái)務(wù)處會(huì)計(jì)審核員審核票據(jù)開(kāi)出金額、張數(shù)與所交款項(xiàng)是否相符，填寫入賬憑證號(hào)并在審核欄加蓋名 章。凡存根缺頁(yè)、無(wú)收款人簽章、混用收費(fèi)票據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目未經(jīng)審批的票據(jù)，一律不得核銷，限期由票據(jù)領(lǐng)用單位解決后，方可到財(cái)務(wù)處辦理核銷手續(xù)。

第二十條

票據(jù)領(lǐng)出使用時(shí)間在同一自然內(nèi)最長(zhǎng)不得超過(guò)三個(gè)月，零星小額收費(fèi)票據(jù)經(jīng)財(cái)務(wù)處同意可適當(dāng)延長(zhǎng)，若遇自然結(jié)束，不管是否超過(guò)三個(gè)月，票據(jù)使用時(shí)間結(jié)束。到期未使用完的票據(jù)要到財(cái)務(wù)處繳款清賬，如需繼續(xù)使用的另辦領(lǐng)用手續(xù)。

第五章 收費(fèi)票據(jù)的收回及核銷

第二十一條

收費(fèi)票據(jù)使用完畢，各單位應(yīng)及時(shí)將存根聯(lián)交財(cái)務(wù)處票據(jù)管理員辦理收回手續(xù)。財(cái)務(wù)處票據(jù)管理員檢查票據(jù)使用是否規(guī)范、存根聯(lián)是否齊全、交款金額是否經(jīng)會(huì)計(jì)核算科經(jīng)辦人審核簽名、作廢是否各聯(lián)齊全、交款是否及時(shí)等，收回后由交票單位票據(jù)管理員在《票據(jù)使用情況登記簿》收回欄簽名。

第二十二條

財(cái)務(wù)處每年12月底前清理全年收費(fèi)票據(jù)，各單位須將領(lǐng)用的收費(fèi)票據(jù)（含未使用的空白收費(fèi)票據(jù)）全部交回財(cái)務(wù)處。嚴(yán)禁私自跨使用收費(fèi)票據(jù)。

第二十三條

財(cái)政票據(jù)的核銷，須帶上已經(jīng)使用完的財(cái)政票據(jù)到財(cái)政局綜合科辦理相關(guān)手續(xù)。

開(kāi)具的電子雙聯(lián)發(fā)票作廢的，需定期到稅務(wù)局進(jìn)行核銷，核銷后將作廢發(fā)票存檔。定額發(fā)票用完后，編制定額發(fā)票核銷表到稅務(wù)局核銷。

第六章 監(jiān)督檢查

第二十四條

校內(nèi)各單位必須嚴(yán)格按照本辦法所規(guī)定 的權(quán)限和程序使用票據(jù)。財(cái)務(wù)、審計(jì)部門有權(quán)對(duì)校內(nèi)各部門的收費(fèi)票據(jù)使用情況進(jìn)行定期或不定期的檢查。

第二十五條

下列行為屬于違反收費(fèi)票據(jù)管理辦法的行為：

（一）未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自印制、購(gòu)買和使用收費(fèi)票據(jù)。

（二）未按規(guī)定使用收費(fèi)票據(jù)。

（三）擅自轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓、代開(kāi)、買賣、銷毀、涂改收費(fèi)票據(jù)。

（四）管理不善，丟失損毀收費(fèi)票據(jù)。

（五）其他違反本辦法的行為。

第二十六條

違反本辦法有關(guān)規(guī)定的，按國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第七章 附 則

第二十七條

本辦法適用于校內(nèi)各單位，由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二十八條

本辦法自頒布之日起施行。

第五篇：五邑大學(xué)交流心得體會(huì)

五邑大學(xué)交流心得與體會(huì)

2012年11月4日，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)員學(xué)生三會(huì)部分干部與干事到五邑大學(xué)進(jìn)行交流。走進(jìn)五邑大學(xué)，放眼望去，一幢幢教學(xué)樓以利于校園之中，樓層之間滲透出來(lái)的歷史與滄桑見(jiàn)證了五邑大學(xué)在風(fēng)雨中走過(guò)的無(wú)數(shù)歲月。首先，我們參觀了五邑大學(xué)的十友樓，與五邑大學(xué)的同學(xué)們一起欣賞他們的校園藍(lán)圖以及他們自創(chuàng)校以來(lái)的各種交流活動(dòng)和他們?nèi)〉玫母鞣N成就等。接著，我們集體到學(xué)生活動(dòng)中心觀看五邑大學(xué)宣傳片，對(duì)五邑大學(xué)過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)的發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。印象深刻的是五邑大學(xué)的各種創(chuàng)造性作品均取得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，體現(xiàn)了他們學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)新、合作等精神。然后，我院與五邑大學(xué)交換了禮物，促進(jìn)了我院與五邑大學(xué)之間的友誼。

交換禮物之后，我院學(xué)生三會(huì)各個(gè)部門就分散進(jìn)行交流。我們團(tuán)委編輯部對(duì)應(yīng)的是五邑大學(xué)的宣傳部。他們的宣傳部包括廣播臺(tái)、通訊社、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組等等幾個(gè)小組，是合并的一個(gè)人數(shù)比較多的部門。與我們學(xué)校相比，他們這樣可以縮減人數(shù)，但是，在管理方面比較麻煩。而我們各個(gè)部門的分工比較明確，但是，各部門之間的聯(lián)系沒(méi)有他們密切，往來(lái)不是十分頻繁。

在部門之間的交流會(huì)上，我代表團(tuán)委編輯部12級(jí)干事進(jìn)行了發(fā)言，與五邑大學(xué)的同學(xué)就部門之間的事務(wù)與進(jìn)入編輯部后的感受進(jìn)行了交流。然后我們還到了廣播臺(tái)的廣播室進(jìn)行了k歌，大家相處得其樂(lè)融融。

吃完午飯之后，聊了一會(huì)天，大家也就相繼回學(xué)校了。這次交流會(huì)，我們收獲的不僅是我們學(xué)生三會(huì)管理的優(yōu)劣，更收獲了一份難能可貴的友誼！

黃少君

2012年11月4號(hào)