第一篇：五邑大學羽毛球協(xié)會

五邑大學羽毛球協(xié)會

宗旨：與球會友，在訓練中提高，于拼搏中成長，領悟羽毛球的真諦

社團簡介：社團成立于1989年10月，現(xiàn)共有近300名會員，屬于體育健身類社團。我們社團協(xié)助發(fā)展五邑大學羽毛球運動，加深學生對羽毛球運動的認識，提高技戰(zhàn)術水平，建立裁判服務平臺。增加同學間友誼和交流，推動羽球運動在學院的發(fā)展和進一步豐富校園文化生活，讓更多人享受到羽球的樂趣。讓同學們在享受比賽帶來的活力與激情的同時，能深刻的理解到：我們都是五邑大學的一份子。下設：會長、副會、秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、裁判隊隊長。

活動介紹：以羽毛球訓練還有比賽的形式,組織五邑大學絕大多數(shù)羽毛球愛好者進行體育運動。

品牌活動：1.11月：

羽毛球新生賽--羽毛球作為人們最喜愛的運動，給新生創(chuàng)造了認識球友與娛樂的機會。

2.3月：

校際羽毛球單項賽--五邑大學羽協(xié)為了提高同學們對羽毛球的興趣 和技術，更多的是拉近大家的距離。

3.5月：

校際羽毛球團體賽--各學院組隊參賽，讓大家體驗團結的力量。常規(guī)活動：1.兼職提供--本社與多家店鋪商家有良好聯(lián)系，為大家提供更方便的兼職平臺。

--我們裁判隊伍，為江門市大小羽毛球比賽擔任裁判。

2.與江門職業(yè)技術學院進行交流賽，增進兩校友誼，認識更多的球友。

3.每年會舉行一次聯(lián)誼聚會。

外賽情況：11年：”美的杯”江門市團體賽、廣州高校RSL（亞獅龍）羽毛球混合團體賽等

12年：江門市”紅牛杯”羽毛球賽、珠中江澳高校羽毛球賽等

13年：江門市”紅牛杯”羽毛球賽，江職聯(lián)誼賽，北理珠交流賽

第二篇：五邑大學實習工作總結

五邑大學實習工作總結

首先，要感謝五邑大學給予我這個實習機會，讓我了解五邑大學的校風校情，深入了解輔導員的工作性質和工作內容。其次，要感謝經濟管理學院的徐書記、溫舒藝等四位輔導員老師以及信息工程學院的楊書記、卓英蓮等三位輔導員老師，這一個月時間里，他們幫助我適應輔導員工作，幫助我成長。再次，要感謝經濟管理學院的120108班和信息工程學院的110714班的同學們，他們積極熱情配合我的工作，讓我的工作能順利開展。具體實習工作總結如下：

經濟管理學院實習工作：

(一)兩進三同活動

我于4月12日至4月24日之間開展兩進三同工作,與120108班學生同學習、同生活、同實踐、進課堂、進宿舍。

4月15日上午，去體育館觀看學生上體育課情況。男生基本都樂于上體育課，而部分女生則一臉不情愿。4月16日上午，聽大學英語課程。大部分同學認真聽課，少部分同學分心。4月17日下午，去學校圖書館，與同學一起學習。圖書館學習的學生人數(shù)不少，但是很認真學習的并不是很多。4月18日上午，聽初級會計學課程。并與學生一起在食堂吃午飯。初級會計學是專業(yè)課程，同學們上課認真，沒有一個人睡覺或者玩手機。4月18日、4月19日、4月22日晚上，走訪該班的學生宿舍，平均一個宿舍逗留了接近一個小時，與他們進行了親切的談話。了解到該班學生存在著對大學生活迷茫,不少學生覺得大學的自由時間多了，不知道應該怎么過，不知道如何分配時間，對未來三年多的生活沒有一個明確的規(guī)劃;還有對就業(yè)前景

困惑、學習積極性有待加強、渴望與同學多加交流、學生工作與學習時間沖突等情況。4月19日上午，聽財政與金融課程。發(fā)現(xiàn)同學們幾乎都是睡覺或者玩手機，認真聽課的很少，他們都反映該課程沒重點，難以集中精神聽課。4月23日下午，觀看該班女子籃球賽，4月24日下午，觀看該班級男子籃球賽，為他們加油打氣。

在與該班同學的交流中，得知該班大部分同學精神面貌良好，性格樂觀，學習較為認真，同學相處較為融洽，同學們都配合我的工作，整個過程我和同學們相處愉快，針對同學們的困惑，我給予了一些建議。

(二)主題班會

班級是大學生成長的搖籃，大學生們的健康成長離不開一個和諧、充滿生機與活力的班集體。一個班級的發(fā)展，主要的就是依靠強大的凝聚力作為后盾。班級凝聚力對激發(fā)大學生的學習主動性、積極性、創(chuàng)造性以及健康人格、個性的發(fā)展起著巨大的作用。針對所帶班級存在平時都是宿舍小集體，宿舍與宿舍之間、男生與女生之間交流較少，班級凝聚力不夠強的情況，我于4月19日下午舉辦了題為“凝聚班心——增強班級凝聚力”的主題班會。班會先是由我用海與水珠的故事拋磚引玉，同學們討論班級凝聚力的標準，接著通過玩游戲讓同學們體驗什么是齊心協(xié)力、增進班級凝聚力需要什么，最后由我進行總結，指出溝通、打開心扉和學會寬容是凝聚班心的重要方式。之前班長反映班級有籃球比賽，很多女生都不會去觀看。而經過主題班會后，周一的籃球賽幾乎全班同學都去觀看比賽，情況有所改善。

(三)“三會”干部培訓

學生干部，是教師和學生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學生工作得以落實的具體協(xié)調者。學生干部的能力如何，對學生工作、各項活動開展的影響極大。為了能更好開展學生工作，為換屆工作打下基礎，我于4月20日對心協(xié)和律委干

部進行了以“鍛煉?思考?成長——做一名優(yōu)秀學生干部”為主題的干部培訓。我從學生干部的角色定位、學生干部要內外兼修、學會構建高效團隊、學生干部的領導藝術四個方面進行闡述。并指出學生干部的態(tài)度決定一切，學生干部要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，踏踏實實做人，實實在在做事。

(四)與困難學生談話

我于4月17日至4月23日之間與7名困難學生進行談心，平均每名學生的談心時間為一小時。分別從家庭主要社會關系和經濟情況、思想、學習、生活、課余時間活動、學生工作情況、人際關系、對未來及就業(yè)的憧憬、對求學成長歷程等方面與之談話。在談心過程中了解到不管是家庭困難的還是成績不好的學生，他們的精神面貌良好，不會唯唯諾諾或者很自卑，表現(xiàn)大方，性格樂觀，有自己的想法，對未來抱有希望。但是成績不好的學生多數(shù)是因為缺乏適合自己的學習方法或者對某個科目沒有興

趣。

(五)學院其他工作

我于4月13日參加了學院的入黨積極分子培訓活動，觀看電影《集結號》，并進行發(fā)言總結，讓同學深思該電影所賦予的意義。4月23日，參加考研手拉手經驗交流會，讓我再次想起那段堅持的歲月。此外，我撰寫了部分邑思計劃，從職業(yè)規(guī)劃系列講座、就業(yè)指導系列講座、定期發(fā)布就業(yè)信息、做好就業(yè)心理輔導等方面進行職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導工作計劃，從星級宿舍評比活動、宿舍文明裝飾大賽、水果拼盤大賽、簡歷宿舍長負責制度等方面進行宿舍管理與宿舍文化建設計劃。另外，我從把好推優(yōu)制度關、發(fā)展對象基本素質測評制度、調查人員等方面撰寫了黨支部推優(yōu)優(yōu)化方案。

第三篇：五邑大學票據(jù)管理辦法

五邑大學票據(jù)管理辦法

第一章 總 則

第一條

為進一步規(guī)范學校各類收費票據(jù)的使用，根據(jù)《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》、《行政事業(yè)性收費和政府性基金票據(jù)管理規(guī)定》等相關政策，結合學校具體情況，制定本辦法。

第二條

本辦法所指收費票據(jù)包括：在財政局購買的廣東省高等、中專、成人學校教育收費收據(jù)（機打專用收據(jù)）、廣東省行政事業(yè)單位內部往來結算票據(jù)、廣東省社會團體會費專用票據(jù)、廣東省醫(yī)療收費票據(jù)（機打專用收據(jù)）；在江門地稅局購買的廣東省地方稅收通用定額發(fā)票、廣東省地方稅收通用發(fā)票（電子雙聯(lián)）、廣東省國家稅務局通用機打發(fā)票；五邑大學內部收據(jù)及自印的體育場館門票等。

第三條

學校學歷教育學費、對外聯(lián)合辦學學費收費，上下級往來資金、代管資金、工會會費、黨費的繳撥，代收職工水電費、工會會員費，接受社會捐贈等使用財政票據(jù)；對外服務、培訓收入以及其它應納稅的經營服務性收費使用稅務票據(jù)；醫(yī)務所收費使用廣東省醫(yī)療收費票據(jù)；內部結算使用自印票據(jù)。

第四條

學校票據(jù)統(tǒng)一管理，財務處是學校票據(jù)的管理部門，負責外購票據(jù)的購入、內部票據(jù)的印制；負責票據(jù)的發(fā)放、收回、歸檔以及核銷；負責指導用票單位正確使用票據(jù)；負責監(jiān)督檢查票據(jù)的使用情況等。

第五條

校內各單位依法取得各項收入必須使用合法收費票據(jù)，不得自制和私購收費票據(jù)。

第六條

校內各單位所收款項必須全額上繳學校財務 處，納入學校統(tǒng)一核算。

第七條

收費票據(jù)的使用單位須嚴格遵守國家和學校有關規(guī)定，使用單位負責人對本單位使用的收費票據(jù)的合法性、真實性、完整性負責。

第二章 收費票據(jù)的購置和印制

第八條

財務處票據(jù)管理員根據(jù)學校各項收費需求，及時購置票據(jù)。購置財政票據(jù)需憑《財政票據(jù)購領手冊》到財政局綜合科限量購領。購置稅務票據(jù)需憑《發(fā)票領購簿》及加蓋五邑大學公章的《領購發(fā)票申請表》，經稅務局稅務專管員審核簽名后，到稅務發(fā)票購買點購買。學校用于內部轉賬的內部收據(jù)和門票（用作稅務發(fā)票附件），由財務處統(tǒng)一印制。

第九條

購領票據(jù)要及時登記《票據(jù)使用情況登記簿》。

第三章 收費票據(jù)的領用

第十條

收費票據(jù)的領用單位應指定專人作為票據(jù)管理員（必須是正式職工），并報財務處備案。票據(jù)管理員負責收費票據(jù)的領取、使用和保管。因工作變動需變更票據(jù)管理員的，要辦理移交手續(xù)，同時報財務處辦理變更備案。

第十一條

財務處學雜費管理員，依據(jù)物價部門審批的《廣東省收費許可證》領取財政票據(jù)，收取學生學費、住宿費以及其它費用。會計依據(jù)日常收款業(yè)務需要領取票據(jù)。其它單位的某項業(yè)務在首次收費時，須持經審批同意的《五邑大學收費申報表》，領取收費票據(jù)，同一業(yè)務收費標準有變動的需重新申報。

第十二條 開票單位領用收費票據(jù)時，財務處票據(jù)管理 員應在《票據(jù)使用情況登記簿》上填寫票據(jù)的名稱、起止號、數(shù)量、使用單位、使用人、領用日期，并當場檢查票據(jù)是否存在重號、漏號、錯號、缺頁等情況。開票單位票據(jù)管理員確認無誤后，在《票據(jù)使用情況登記簿》上簽字領用收費票據(jù)。

第十三條

開票單位在短期內需集中使用大批量稅務局電子發(fā)票的，可向財務處申請在線發(fā)票應用系統(tǒng)的臨時使用權限，并配備專人使用開票系統(tǒng)，負責票據(jù)的領取、在線開具、收費及時入賬、票據(jù)交回、對賬等工作。

第四章 收費票據(jù)的使用和保管

第十四條

各類收費票據(jù)應按規(guī)定范圍使用，不得相互混用，各類票據(jù)按下列用途使用：

（一）廣東省高等、中專、成人學校教育收費收據(jù)（機打專用收據(jù)），用于收取本校學歷教育學費、住宿費。

（二）行政事業(yè)單位內部往來結算票據(jù)用于本系統(tǒng)上下級之間的資金往來、代管資金、工會會費、黨費的繳撥。

（三）社會團體會費專用票據(jù)用于工會、校友會等社團組織會費的收入。

（四）廣東省醫(yī)療收費票據(jù)用于學校醫(yī)務所醫(yī)療收費。

（五）廣東省地方稅收通用定額發(fā)票用于體育場館門票收費。

（六）廣東省地方稅收通用發(fā)票（電子）、廣東省國家稅務局通用機打發(fā)票用于教學服務、科研服務、經營性收入。

（七）五邑大學內部收據(jù)用于學校與校內教職工、學生，校內部門之間的資金結算，以及作為小額零星收入發(fā)票附件。第十五條 各單位應按收費票據(jù)的適用范圍和在財務處審批備案的收費項目、收費標準使用收費票據(jù)，不得擅自變動收費項目以及相關的收費標準。未經核批的收費項目，不得擅自開出收費票據(jù)收款。

第十六條

各單位必須按照號碼順序使用收費票據(jù)，不得跳號或空號。填寫收費票據(jù)時，全部聯(lián)次必須一次性如實填寫，開票人、開票日期、收費項目、收費大小寫金額、交費單位名稱等欄目需齊備，大小寫金額必須相符，并有收款人簽章。交款單位名稱的填寫應符合以下規(guī)定：如收現(xiàn)金，交款單位名稱可填付款人或付款單位名稱；如收銀行票據(jù)（現(xiàn)金支票、轉賬支票等），交款單位名稱應與銀行票據(jù)上的單位名稱相符。

第十七條

填寫錯誤的收費票據(jù)，應完整存留各聯(lián)票據(jù)，并在各聯(lián)上加蓋“作廢”字樣，不得擅自撕毀。

第十八條

各部門領用的空白收費票據(jù)和已經使用的收費票據(jù)存根，應由專人妥善保管。各部門要建立收費票據(jù)領用登記制度，部門內部多人使用收費票據(jù)的，領用人必須經票據(jù)管理人簽字辦理使用手續(xù)后方可使用。收費票據(jù)發(fā)生遺失、錯用，要及時書面報告本單位及財務處，查明原因，并采取補救措施。

第十九條

收款單位收到款項后，必須及時、全額上繳學校財務處或存入五邑大學銀行基本戶。集中收費的項目，必須當天上繳學校基本賬戶，不得拖延，不得坐支、挪用或私存。交款時填寫《五邑大學交款統(tǒng)計表》，注明該本票據(jù)總金額、交款期、使用張數(shù)、作廢張數(shù)、空白張數(shù)、交款人等貼于票據(jù)封面，財務處會計審核員審核票據(jù)開出金額、張數(shù)與所交款項是否相符，填寫入賬憑證號并在審核欄加蓋名 章。凡存根缺頁、無收款人簽章、混用收費票據(jù)、收費項目未經審批的票據(jù)，一律不得核銷，限期由票據(jù)領用單位解決后，方可到財務處辦理核銷手續(xù)。

第二十條

票據(jù)領出使用時間在同一自然內最長不得超過三個月，零星小額收費票據(jù)經財務處同意可適當延長，若遇自然結束，不管是否超過三個月，票據(jù)使用時間結束。到期未使用完的票據(jù)要到財務處繳款清賬，如需繼續(xù)使用的另辦領用手續(xù)。

第五章 收費票據(jù)的收回及核銷

第二十一條

收費票據(jù)使用完畢，各單位應及時將存根聯(lián)交財務處票據(jù)管理員辦理收回手續(xù)。財務處票據(jù)管理員檢查票據(jù)使用是否規(guī)范、存根聯(lián)是否齊全、交款金額是否經會計核算科經辦人審核簽名、作廢是否各聯(lián)齊全、交款是否及時等，收回后由交票單位票據(jù)管理員在《票據(jù)使用情況登記簿》收回欄簽名。

第二十二條

財務處每年12月底前清理全年收費票據(jù)，各單位須將領用的收費票據(jù)（含未使用的空白收費票據(jù)）全部交回財務處。嚴禁私自跨使用收費票據(jù)。

第二十三條

財政票據(jù)的核銷，須帶上已經使用完的財政票據(jù)到財政局綜合科辦理相關手續(xù)。

開具的電子雙聯(lián)發(fā)票作廢的，需定期到稅務局進行核銷，核銷后將作廢發(fā)票存檔。定額發(fā)票用完后，編制定額發(fā)票核銷表到稅務局核銷。

第六章 監(jiān)督檢查

第二十四條

校內各單位必須嚴格按照本辦法所規(guī)定 的權限和程序使用票據(jù)。財務、審計部門有權對校內各部門的收費票據(jù)使用情況進行定期或不定期的檢查。

第二十五條

下列行為屬于違反收費票據(jù)管理辦法的行為：

（一）未經批準，擅自印制、購買和使用收費票據(jù)。

（二）未按規(guī)定使用收費票據(jù)。

（三）擅自轉借、轉讓、代開、買賣、銷毀、涂改收費票據(jù)。

（四）管理不善，丟失損毀收費票據(jù)。

（五）其他違反本辦法的行為。

第二十六條

違反本辦法有關規(guī)定的，按國家法律、法規(guī)及學校有關規(guī)定嚴肅處理。

第七章 附 則

第二十七條

本辦法適用于校內各單位，由財務處負責解釋。

第二十八條

本辦法自頒布之日起施行。

第四篇：五邑大學交流心得體會

五邑大學交流心得與體會

2012年11月4日，江門職業(yè)技術學員學生三會部分干部與干事到五邑大學進行交流。走進五邑大學，放眼望去，一幢幢教學樓以利于校園之中，樓層之間滲透出來的歷史與滄桑見證了五邑大學在風雨中走過的無數(shù)歲月。首先，我們參觀了五邑大學的十友樓，與五邑大學的同學們一起欣賞他們的校園藍圖以及他們自創(chuàng)校以來的各種交流活動和他們取得的各種成就等。接著，我們集體到學生活動中心觀看五邑大學宣傳片，對五邑大學過去、現(xiàn)在以及未來的發(fā)展有了進一步的認識。印象深刻的是五邑大學的各種創(chuàng)造性作品均取得了國家級、省級的各種獎項，體現(xiàn)了他們學校學生的創(chuàng)新、合作等精神。然后，我院與五邑大學交換了禮物，促進了我院與五邑大學之間的友誼。

交換禮物之后，我院學生三會各個部門就分散進行交流。我們團委編輯部對應的是五邑大學的宣傳部。他們的宣傳部包括廣播臺、通訊社、網絡技術組等等幾個小組，是合并的一個人數(shù)比較多的部門。與我們學校相比，他們這樣可以縮減人數(shù)，但是，在管理方面比較麻煩。而我們各個部門的分工比較明確，但是，各部門之間的聯(lián)系沒有他們密切，往來不是十分頻繁。

在部門之間的交流會上，我代表團委編輯部12級干事進行了發(fā)言，與五邑大學的同學就部門之間的事務與進入編輯部后的感受進行了交流。然后我們還到了廣播臺的廣播室進行了k歌，大家相處得其樂融融。

吃完午飯之后，聊了一會天，大家也就相繼回學校了。這次交流會，我們收獲的不僅是我們學生三會管理的優(yōu)劣，更收獲了一份難能可貴的友誼！

黃少君

2012年11月4號

第五篇：五邑大學心理健康教育協(xié)會干部考核辦法

五邑大學心理健康教育協(xié)會干部考核辦法

第一條為了促進五邑大學心理健康教育協(xié)會的發(fā)展，增強心協(xié)內部凝聚力，更好發(fā)揮心協(xié)干部服務同學的作用，充分發(fā)揮心協(xié)干部工作的積極性和主動性，特制定本考核辦法。

第二條考核原則

本著“公平、公正、公開”，培養(yǎng)能力，提高素質的原則

第三條 考核對象

五邑大學心理健康教育協(xié)會全體干部（含班級心理健康委員）

第四條考核項目與范圍

1，崗位職責履行情況；

2，工作任務完成情況；

3，工作會議出席情況；

4，工作效率與業(yè)績情況；

5，工作建議與創(chuàng)新情況；

6，協(xié)會活動參與情況；

7，團隊合作情況。

第四條考核程序

1，自評：到中心網站下載干部考核表，認真填寫完后上交至培訓部。2，初評：培訓部負責組織各部長對本部門干部進行考核，主席團負責對部長進行考核。

3，終評：主管老師最終審核確定考核等級及優(yōu)秀干部名單。4，公示：對優(yōu)秀干部考核結果在中心網站及海報進行公示。

第五條每學期進行一次考核。考核分為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四個等級。考核由培訓部負責。

第六條對學期考核為優(yōu)秀的心協(xié)干部給予表彰獎勵，在部長級以上干部選拔時予以優(yōu)先考慮。對連續(xù)兩個學期評為優(yōu)秀等級的干部推薦為校級以上優(yōu)秀學生干部予以表彰。

第七條 本考核辦法最終解釋權歸五邑大學心理健康教育協(xié)會、五邑大學心理健

康教育中心所有。

五邑大學心理健康教育協(xié)會

五邑大學心理健康教育中心

2009-3-24