第一篇：虛擬經濟利與弊

虛擬經濟利與弊

長期以來,我國對虛擬經濟一直都是持否定態度。隨著改革開放的不斷深入、虛擬經濟的不斷壯大,同時對虛擬經濟的議論也日益活躍,大家褒貶不一,各持己見。

對虛擬經濟持肯定態度,主張支持鼓勵的人認為,它是市場信息經濟發展的必然產物,對實物經濟的發展具有巨大的促進作用?？偫ㄆ饋碛幸韵聨c:

1、動員儲蓄轉向直接投資。隨著實體經濟的發展,儲蓄額在攀升,過高的儲蓄率又會限制生產投資的增長,許多生產過程因缺乏投資被困在沒有經濟效益的規模上。但動員分散儲戶的儲蓄具有較高的成本,虛擬經濟以其高流動性和高獲利性吸引著大量暫時閑置和零散的資本投入到股票、債券和金融衍生品等虛擬資本上。全社會的沉淀資本也就由此投入了實體經濟中,滿足實體經濟發展過程中的資金需要。

2、有助于分散經營風險,降低交易成本。虛擬資本可以使很多有風險的實物資產轉換為可更安全保有的金融資產,而虛擬資產的多樣性、可轉換性和高度流動性,又使企業能以較低的風險成本實現資本存量的積累。虛擬經濟通過各種金融工具,促使實體經濟部門的運作風險分散,如期貨期權等金融衍生工具產生的最初動機,就是為了套期保值和轉移風險。這從宏觀上看,是有利于減弱經濟波動幅度的。與此同時,虛擬經濟活動還可減緩經濟生活中的種種摩擦,降低交易成本,使實體經濟活動的障礙減少,從而產生出更多的物質財富。

3、便利資本流動和產權復合。實體經濟中資產的產業轉移和重組存在兩方面的障礙:一是不同產業部門因其產品不同,生產技術、生產工藝及相應的生產裝備也不同,這使專業性實物資產難以實現產業轉移;二是資產的產業或企業轉移會受到進入障礙。虛擬經濟使產權商品化、價值化和證券化,不僅在技術上解決了實物資產轉讓的各種困難,而且可以打破所有制、地區和行政隸屬關系的界限,按照社會發展的需要和資本增值最大化的本性,通過產權的分割、裂變、轉讓、組合和控制等復合手段來實現資產價值資本的流動,開辟新的經營領域,提高運營的效率。

4、加速了國際經濟和金融一體化的進程。巨額的國際游資是現今虛擬經濟的一個重要組成部分,它的存在便利了國際貿易融資,尤其是短期貿易融資,而國際貿易的發展則有力地推動了世界經濟和金融一體化的進程。另外,國際游資在各國基本市場之間的迅速移動,縮小了各國資本市場在利率、交易方式、交易條件等方面的差距,使其趨于一致,從而加快世界經濟和金融一體化的步伐。

5、傳遞投資信息。評價實體經濟的效果依賴于可靠的信息,而搜集和整理企業、經營者及經濟運行的信息需付出高信息成本,這可能妨礙資本流向最有效率的項目。而虛擬經濟活動可以迅速傳遞經濟信息,改進資源配置的效率。如利率變動反映社會資金的供求狀況,股票、債券價格的變化與企業經營密切相關,產權交易提供了資產重組的信息等?？梢哉f,虛擬經濟在一定程度上成為實體經濟狀況的“晴雨表”。

6、調節國民經濟。虛擬經濟通過資本、產權的證券化運動調節實際資本的流動,使資金和社會資源得到優化組合,造就合理的產業結構、產品結構和技術結構,從而促進國民經濟健康、協調的發展。如中央政府運用金融政策調節實體經濟的總量、結構以便達到預期的目標,通過產權交易促進資產存量的重組或改變原有資產的委托代理關系,進行新的產權結構安排,形成新的產業控制力和新的社會生產力。

7、虛擬經濟對一國培育和繁榮金融市場至關重要。虛擬經濟基本等同于包括貨幣、原生金融和衍生金融三大塊在內的金融經濟,從這個意義可以說,虛擬經濟的發展,實際上也就是一個國家金融市場的發展,因此,一個國家要發展市場經濟,就必然要發展金融市場,而要發展金融市場,就必然要發展虛擬經濟。

8、作為虛擬經濟重要組成部分的國際游資有利于抑制泡沫經濟。從迄今為止的國際游資活動的情況來看,每次大的游資沖擊都是首先針對那些泡沫經濟過大的國家進行的。從80年代末、90年代初的日本泡沫經濟的破滅,到1994年至1995年的墨西哥金融動蕩,再到1997年始發的東南亞金融危機,都是因為泡沫經濟過大,而被國際游資沖擊。索羅斯本人就自稱是一個戳“泡沫”的專家,認為只要有人“奏樂”,他就定會“聞歌起舞”。

9、虛擬經濟規模的擴張,在加強GDP規模的同時,也提供了大量的就業機會。在虛擬經濟日益發揮出對實物經濟巨大的促進作用的同時,虛擬經濟自身亦取得了突飛猛進的發展。與1980年相比,1996年西方主要工業國家和新興工業化國家金融資產總額均成倍增長。特別是亞洲新興工業化國家金融資產的增長迅猛,并帶動了相關服務業的發展,成為各國經濟發展的重要推動力之一。

虛擬經濟是一把“雙刃劍”它既是適應實體經濟的需要而產生,可以促進實體經濟的發展;也可能會對實體經濟帶來較大的負面影響甚至是破壞性的損害,其只要表現是:

1、虛擬經濟使國民經濟發生動蕩和危機的可能性增大。虛擬經濟獨立于實物資本之外,流動性很大,是投機家的樂園。衍生金融工具的發展,使虛擬資本同實物資本脫離得更遠,流動性更強,更可以供持有者突然大數額、遠距離運作,從而對一國、一個地區甚至全球經濟造成沖擊。從“瘋狂的郁金香”、“密西西比騙局”到“南海上的泡沫”;從“黑色星期一”、“十月大屠殺”到“這次真的不一樣”,每一次金融危機都造成了一些國家倒金字塔結構嚴重錯位,并中斷了重要區域經濟有效增長,致使世界經濟嚴重衰退。

2、虛擬貨幣的過量發行和銀行信貸呆壞帳的大幅增多,會動搖實體經濟正常運行的秩序和信用基礎。自從紙幣特別是后來的帳面貨幣、電子貨幣產生后,人類便進入了虛擬貨幣時代。虛擬貨幣的出現雖然使貨幣的供應具有足夠的適應實體經濟發展的彈性,但也使貨幣的過量發行和貨幣膨脹成為可能。尤其是當具有信用創造功能的現代商業銀行,脫離實體經濟的實際需要,大量通過創造存款提供信用時,整個實體經濟將不可避免地遭受通貨膨脹之害。銀行發放的大量貸款,如果難以收回并形成大幅度增多的呆壞帳,則不僅會使銀行的金融資產因實際價值大大低于帳面價值而產生金融泡沫,而且會使正常信用關系遭受破壞,動搖實體經濟穩定運行的信用基礎。

3、虛擬經濟扭曲資源配置方式,降低資源配置效率,阻礙農業、工業等實物經濟的發展。在泡沫經濟興起階段,投資于股市、匯市和房地產等可以得到遠非實體經濟能夠企及的很高的回報率。高回報率使大量資本從實體經濟部門流入股市、匯市或房地產,資金失衡又會引致利率大幅上升,使實體經濟部門的發展因融資成本過高而萎縮甚至停滯;同時,股市、匯市和房地產業的高收益使大批人才流入泡沫經濟領域,使勞動成本因人力資本短缺而迅速提高;生產成本的過度膨脹會降低實物經濟部門的國際競爭能力。

4、虛擬經濟破壞金融系統運作,降低銀行抗風險能力,引發金融危機。泡沫經濟基礎中投機活動盛行,資金需求劇增,誘使銀行不斷提高利率以獲得更高的收益。高利率促使銀行擴大信貸,放松對信貸質量的審查和可行性研究,使銀行等金融機構的大量資金涌入股市、匯市和房地產等過度投機市場,實物經濟由于無法承受過高的銀行利率而使其正常的資金受到極大的抑制,銀行等金融機構作為既得利益集團,對股市、匯市和房地產投機起到了推波助瀾的不良作用。

5、虛擬經濟扭曲消費行為,惡化國際收支狀況。泡沫經濟引致的虛擬繁榮景象扭曲了消費者的消費行為,是產生過度消費現象的重要根源,而過度消費又容易引致進口大量增加,同時,企業由于借貸成本過高,勞動力成本加大,會降低出口競爭力。進口的大量增加與出口的急劇下降,破壞經常項目的貿易平衡,經常項目出現巨額逆差,外匯儲蓄劇減,使國際收支狀況惡化,此外,泡沫經濟可重新分配國民收入,加劇社會貧富兩極分化,嚴重的引致一系列的社會問題,對社會安定構成威脅。

6、虛擬經濟過度增長導致財政風險。IMF規定,一國財政赤字超過GDP 的3%,國內外債總和超過GDP的60%,就會發生財政風險。理論和實踐表明,財政風險濫觴于虛擬經濟的過度增長,直接產生于產業空洞化。這是因為,舊產業的衰退和新產業的不能及時形成會造成兩種后果:一是經濟增長放慢或中斷,會使財政收入銳減;二是不能實現充分就業,徒然增加財政支出,擴大赤字,過快提高債務依存度,強化財政風險向金融風險的轉化,迫使經濟發展陷入困境。

7、虛擬經濟過度增長客觀上要求重新分配國民收入,而眾多投機商的加盟,勢必會加劇貧富兩極分化,由此引發一系列社會問題,并釀成政治動蕩?！爸橇ζ孥E”和“日本神話”的破滅,菲律賓總統彈劾案的發生、韓國大宇破產和印尼政局持續不穩等等都無不與此有關。

虛擬經濟與實體經濟的關系

可以歸納為：實體經濟借助于虛擬經濟，虛擬經濟依賴于實體經濟。下面分別論述。

1.實體經濟借助于虛擬經濟。這表現為三點：第一，虛擬經濟影響實體經濟的外部宏觀經營環境。實體經濟要生存、要發展，除了其內部經營環境外，還必須有良好的外部宏觀經營環境。這個外部宏觀經營環境中，就包括全社會的資金總量狀況、資金籌措狀況、資金循環狀況等。這些方面的情況如何，將會在很大程度上影響到實體經濟的生存和發展狀況，而這一切都與虛擬經濟存在著直接或間接的關系。因此，虛擬經濟的發展狀況如何，將會在很大程度上影響到實體經濟的外部宏觀經營環境。第二，虛擬經濟為實體經濟的發展增加后勁。實體經濟要運行、尤其是要發展，首要的條件就是必須有足夠的資金。那么，各類實體經濟用于發展的資金從哪里來呢？不外乎兩條途徑：一條是向以銀行為主體的各類金融機構貸款；另一條則是通過發行股票、債券等各類有價證券籌措資金。從發展的趨勢看，相比較而言，通過第二條途徑解決實體經濟發展過程中所需資金問題，會更加現實，也會更加方便、快捷。這樣，虛擬經濟就為實體經濟的發展增加了后勁。第三，虛擬經濟的發展狀況制約著實體經濟的發展程度。從歷史上看，虛擬經濟的發展過程經過了五個階段，即閑置貨幣的資本化、生息資本的社會化、有價證券的市場化、金融市場的國際化、國際金融的集成化等。事實證明，虛擬經濟發展的階段不同，對實體經濟發展的影響也就不同，亦即虛擬經濟發展的高一級階段對實體經濟發展程度的影響，總比虛擬經濟發展的低一級階段對實體經濟發展程度的影響要大一些。反之，則會小一些。

2.虛擬經濟依賴于實體經濟。這也表現為三點：第一，實體經濟為虛擬經濟的發展提供物質基礎。虛擬經濟不是神話，而是現實。因此，它不是吊在天上，而是立足于地下。這就從根本上決定了無論是它的產生，還是它的發展，都必須以實體經濟為物質條件。否則，它就成了既不著天也不著地的空中樓閣。第二，實體經濟對虛擬經濟提出了新的要求。隨著整體經濟的進步，實體經濟也必須向更高層次發展。否則，它將“消失”得更快。實體經濟在其發展過程中對虛擬經濟的新要求，主要表現在對有價證券的市場化程度上和金融市場的國際化程度上。也正是因為實體經濟在其發展過程中，對虛擬經濟提出了一系列的新要求，所以才使得它能夠產生、特別是使得它能夠發展。否則，虛擬經濟就將會成為無根之本。第三，實體經濟是檢驗虛擬經濟發展程度的標志。虛擬經濟的出發點和落腳點都是實體經濟，即發展虛擬經濟的初衷是為了進一步發展實體經濟，而最終的結果也是為實體經濟服務。因此，實體經濟的發展情況如何，本身就表明了虛擬經濟的發展程度。這樣，實體經濟就自然而然地成為了檢驗虛擬經濟發展程度的標志。

綜合上述，虛擬經濟與實體經濟之間，存在著極其密切的相互依存、相互促進的關系。它們誰也離不開誰，至少在相當長的一段時期內會是這樣的。

第二篇：經濟全球化的利與弊

全球化的利與弊

全球化是一種概念更是一種人類社會發展的現象過程，現如今全球化已經成為最熱門的一個詞之一了，其實這個概念并不是現代才有，早在古代就有各種商業的往來，比如絲綢之路就是為了達到經濟全球化的產物，全球化體現在許多不同的方面，比如說信息全球化和經濟全球化。經濟全球化已成為不可逆轉的趨勢和不可抗拒的客觀現實。經濟全球化是福還是禍, 是利還是弊?對這個問題可以從不同的角度和層面作出不盡相同的回答。

信息全球化可以使全球的人之間的距離縮小了，真正的變成了一個地球村，在與古代只能靠書信往來的時代相比，現在人們的生活更加方便與快捷，只需要敲敲手指就能與大洋彼岸的人通話與視頻，這是創新帶來的成果，信息全球化也給我們帶來了資源共享的進步，提高了生產力，人們有更多的途徑與方式接受各種各樣的新知識。

與信息全球化相比經濟全球化帶來的影響更大，經濟全球化直接代表著生活水平與現代文明的進步，經濟全球化的發展推動了生產力的發展，經濟全球化讓國人充分利用外資，促進經濟增長，全球化加快了生產社會化和國際化的進程，也促進了中國的向外發展，加速了中國經濟的成功轉型，經濟全球化有利于我國利用國際國內兩個市場，兩種資源，促進我國企業走向世界。

全球化并不也只是帶來好處，經濟全球化最大的弊端就在于，拉大了兩極差距，發達國家會越來越強大，而發展中國家只能日益成為發達國家發展的附屬品，發達國家利用發展中國家的土地、資源、廉價的勞動力，給本國帶來更大的資本輸入，而發展過程中并不考慮對發展中國家所造成的危害，并不注意環保，污染等問題，正因為如此，在胡錦濤總書記執政期間提出了科學發展觀，以人為本的理論，正是因為見識到了全球化帶來的弊端。

經濟全球化加劇了世界經濟的動蕩和不穩定，使世界經濟發展的不平衡進一步擴大，加大了國與國之間的貧富差距，也使發展中國家長期以來處在于霸權主義的欺凌下。經濟全球化帶給發展中國家的最大威脅是國家主權受到了沖擊和削弱。由于經濟全球化條件下世界內市場力量的加強, 以及發達國家跨國大公司的不斷擴張, 發展中國家在經濟事務中的權力相對減弱。特別是由于生產結構越來越具有全球性, 發展中國家實際上已很難完全控制本國的生產結構。，經濟全球化是一把雙刃劍，但沒有人也沒有國家可以組織全球化，相反，全球化就像一陣颶風，會吹到更遠的地方，覆蓋更多的人，沒有人可以逃避，我們只能或被動或主動的接受，全球化是福音，也是一個巨大的挑戰，但只要中國挑戰成功，中國將徹底擺脫發展中國家這個頭銜邁入發達國家，到那時中國才實現了偉大復興的中國夢，全球化并不是惡魔，只要利用的好它就是上帝派來的天使，他可以造福人類，為我們帶來資金與先進的技術。

中國作為一個擁有五千年歷史的大國，幅員廣闊，人口眾多，中國從來就不是一個可以忽視的存在，世界離不開中國，中國也離不開世界，中國要積極融入經濟全球化的潮流中，既要把握機遇，又迎接挑戰。

在接受全球化時我們也要求得一個最大的平衡，盡可能的規避可能存在的危害，將危害降到最小，最大程度的利用全球化，使這把雙刃劍成為寶劍。只有這樣中國才能在經濟形勢如此復雜的形勢下披荊斬棘。

數學與應用數學 201525502111 潘海琳

第三篇：經濟快速發展利與弊

經濟快速發展利與弊

近年來，世界經濟依然呈現發展態勢。而中國的經濟發展更是快速，甚至在全球金融危機的狀態下呈現“一枝獨秀”的發展趨勢。

確實，經濟快速發展使得人類的生活越來越好，但是同樣經濟的不規律發展也會帶來問題，由美國次貸危機引發的經濟危機，進而波及全球導致全球性金融危機就是個很好的例證。這引發深思，經濟快速發展是一柄雙刃劍，利弊共存。

中國經濟實現了長達近30年的快速發展，不禁置疑這樣的發展勢頭還能不能繼續保持下去。國務院總理溫家寶在2007年夏季達沃斯年會上的致辭中明確表示，中國經濟快速發展的勢頭將會繼續保持下去，我們對此充滿信心這是因為：求和平、促發展、謀合作是當今世界發展的潮流，我們能夠爭取一個較長時間的國際和平環境；中國正處于工業化和城市化快速推進的發展階段，擁有支撐經濟更大發展的物質技術基礎，有日益增長的市場需求，有豐富的和整體素質不斷提高的勞動力資源，有一批通過改革創新成長起來的富有活力的企業，有穩定的社會政治環境。能不能利用好這樣的機遇和條件，關鍵取決于我們的內外政策和應對能力。盡管前進道路上會遇到這樣或那樣的困難、風險和挑戰，但我們有信心、有能力、有辦法戰勝任何艱難險阻，把現代化建設大業不斷推向前進。中國發展的前景一定會更加美好。

而經濟發展快慢的利于弊更是值得探討的問題，若要深入理解，先要從經濟發展的開始進行了解。經濟發展是指：環境與經濟可持續發展，即經濟發展不能以危害環境為代價，可持續發展要求一個國家或地區的發展不應影響其他國家或地區的發展，可持續性意味著維持乃至全人類福利的自然資源基礎，使生態環境和經濟社會協調發展。經濟的增長靠的是科技是唯一生產力，科技的創新與發明是經濟發展的根本。

中國的經濟確實是持續快速發展，而當今世界的經濟增長中心則是：美國；西歐；以中國、日本為首的亞洲地區。由此可見，中國經濟的發展，確實給世界帶來了很多好處。

中國經濟以年均9%左右的速度增長，是世界上經濟增長最快的國家；有3億中國人擺脫了貧困，人均收入大幅度提高。在中國的發展中，最令人驚訝的經濟增長典型當屬上海。15年前，位于上海東部的浦東還是一片鄉村，如今，浦東已成為上海的金融區，規模是倫敦新金融區的8倍。如今，中國已擁有世界增長速度最快的龐大經濟，外匯儲備居世界第二位。

中國的開放政策，指出中國向外資和貿易打開大門，而不是關閉其國內市場，結果使世界大部分國家都依賴中國市場。中國的發展給世界帶來了“明顯”和“令人驚訝”的好處。摩根斯坦利的報告顯示，過去10年，中國的廉價產品使美國消費者節省了6000多億美元，美國制造商則獲利更多。

而中國的經濟發展，有利于全球貿易的順利進行，使得很多國家依賴中國的投資等等。在近兩年的全球性金融危機的影響下，中國的4萬億投資拉動內需，穩定中國的經濟局勢，相應采取了合理的宏觀調控措施，使得中國在金融危機下受波及達到最小化。并且收購美國的大部分國債，聯合其他國家拯救美國的經濟。經濟影響政治，中國的在全球的地位有所提高。

在金融危機中的優秀表現，中國經濟快速發展對金融危機起到穩定作用，立足了中國在危機過后的經濟地位有所鞏固。在危機過后，中國的許多企業借著契機走向國際： 2010年3月28日，中國浙江吉利控股集團有限公司與美國福特汽車公司在瑞典哥德堡正式簽署收購沃爾沃汽車公司的協議。吉利收購沃爾沃“終成正果”。

比亞迪進軍美國，北美總部最終落戶洛杉磯，終于向美國市場邁出了實質性的第一步。比亞迪是第一個在美國設立總部的中國汽車品牌。

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相應地，而世界的一些大企業在進入中國市場前，也得好好思量思量是否“吃的消”中國這一特殊的市場：

2008年9月26日，絲芙蘭高調進駐中國香港，野心勃勃地描繪未來在香港發展的藍圖，2010年3月31日，絲芙蘭在香港唯一一家店鋪關門大吉，告別了香港這座奢華的城市。

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這些例子都證明了中國經濟的發展不僅僅是帶動了國內的經濟繁榮和生活質量的提高，并且對世界也作出了貢獻，同時鞏固了中國在世界的經濟地位和間接影響政治地位。

當然，中國經濟的快速發展是一柄雙刃劍，同時存在一些隱患和弊端。

在中國經濟和社會生活中存在著一些突出的困難和問題，制約著中國經濟的長期穩定快速發展。其主要原因是中國經濟系統不完善，法規制度不健全。

最主要的問題和矛盾是：1.經濟結構不合理；2.分配關系尚未理順；3.農民收入增長緩慢，城鄉收入差距不斷擴大；4.就業壓力不斷上升；5.某些自然資源，如水、石油和鐵礦石等短缺對于經濟的制約力增加，環境壓力加大；6.中國企業的國際競爭力相對比較弱。

從國際比較看，中國經濟結構不合理表現在四個失衡：即產業結構失衡、需求結構失衡、就業結構失衡和城鄉結構失衡。

像現在比較突出的問題：股市投資依然過熱現象、房價上漲與調控問題、物價上漲問題、“三農”問題??等等，這些都是在經濟快速發展的同時存在的隱患現象。

關于貧富差距拉大的問題，中國在這個問題上呈現越來越嚴重的趨勢，在全球也實屬少見。

這些問題都證明了在大環境發展很好的情況下，依然存在問題和弊端。

而如何繼續保持經濟的持續增長，又可以解決經濟發展的同時帶來的問題，就成了所有人都關注的重點。而這些，也許還需要勤勞智慧的中國人在實踐中一步步去解決，健全社會主義市場的法規制度、制定合理可行的經濟政策等才能實現真正意義上的“經濟大國”。

第四篇：淺談“共享經濟”的利與弊

共享經濟的發展是社會的轉型？還是時代問題的思考！

小編想問下大家對你們而言，今年讓自己記憶深刻的都有那些熱詞？我相信大家都可以說出一二來，對于小編而言那肯定是“戰狼2”和“共享經濟”了，戰狼2我們不多評價，還是說一說共享經濟那些事吧。

2017年“共享經濟”不斷升溫置之影響到我們的衣食住行，“共享經濟”現在到底火爆到什么程度呢？起初從共享單車開始，再到共享充電寶、共享睡眠和雨傘五花八門應用盡有；此時此刻各種與“共享”有關產品數見不鮮，不論是投資者還是創業者都開始進軍“共享經濟”的時代，是不是像極了2015年o2o現象；共享經濟的出現是互聯網時代發展的產物，也是未成熟的經濟模式，還需要一個時間檢驗，當然了這只是一方面它所要面臨的問題不止是經濟模式和時代接軌的問題，還有就是能不能為用戶解決痛點才是根本。

所謂的共享經濟模式就是“通過閑置資源的共享和有短期使用需求的用戶間實現匹配，從而實現社會效益的最大化”簡單的來說就是把閑置資源租賃有需求的用戶，它更是一種商業模式。由于共享經濟迅速發展，去年共享經濟給全國增加了1000萬個就業崗位，可以看出來由于共享經濟的發展給社會增加的更多的就業機會，有利必有弊共享經濟也是商家試圖利用這種共享的手段獲取更大的利益的壟斷模式。

接下來我們舉兩個例子，先說說共享單車吧！現如今共享單車已經有包括摩拜單車、悟空單車、優拜單車、OFO共享單車等，真是多如牛毛?。簧鐣男枨笥邢?，難道這么多的單車行業不怕供過于求？競爭如此激烈不怕倒臺嗎？這幾乎是不可能的，共享單車大戰早已來開序幕；像町町單車、悟空單車和3Vbike單車因為各種問題紛紛倒臺，而最終能夠笑到最后的可能才會是真正的贏家，到那個時候可謂呼風喚雨啊。而投資單車成本也不是一筆小的數目，還有運營成本，總的加起來成本還是相當高的，沒有一定的融資和專業團隊是不可能做好的。如果有想利用共享經濟趨勢去創業的人，還是舍棄已經飽和的單車行業吧。

在互聯網高速發展的今天，企業的發展和一個領域內競爭日益加劇，現如今共享單車在許多城市已經接近泛濫成災的地步，占用了大量公共資源，還為城市街道管理帶來更大的管理難題，共享單車再給我們帶來便捷的同時，另一方面又給社會帶來另一個問題，這不算是提高社會的效益吧？如果結合以上的總結，我們會得出這樣的結論，真正適合共享經濟的或許是一些價格高、容易被閑置、折損率低、生命周期長的一些東西了，可以看出來這樣的東西真的不是不多。

另一個例子同樣是共享經濟發展所演變的產物，但它完美的與共享經濟所結合，利用共享的模式造福我們身邊的每一個有需求的人，它就是你我推APP；它是互聯網+共享經濟的產物；利用社交平臺，向社交用戶表達自己的觀點、分享出對用戶有價值的信息。你我推以共享模式進行產品信息分享，讓商家利用分享的模式推廣出去自己的產品，讓有需求的用戶可以在分享中看到對自己有幫助的產品和信息，它完美的結合了共享經濟的優勢，并打造出自己的產品優點，為人們的生活提供更好的服務。你我推的共享特點是，針對商家推廣渠道窄和費用高的問題，所演變的一種分享模式。也是一種獲得一定報酬和解決用戶問題為主要目的“共享經濟”模式。

放眼到2017年，個種稀奇古怪的共享經濟項目屢見不鮮；當我們從正確的商業模式和角度來去看待“共享經濟”時，它們看起來其實更像是通過一個細分切入點進入了某個市場的一種行為或策略?？梢哉f任何一個互聯網產品，在已經獲得了一定數量用戶，并占據了他們足夠多的使用頻次和時間后，一定會自然而然的轉向商業化，試圖獲取到更多利潤，這一點恐怕微信也無法避免。

雖然“共享經濟”的發展給我們的生活帶來了許多便利，旦我們不能一味去追求商業化，要更好的做到規模化，要提高監控和服務等進而實現共享經濟的可持續性。

第五篇：利與弊

小學生上網的利與弊

——定邊縣第二小學

張巧艷

--主席：各位領導、老師、同學大家好，首先我代表全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎。網絡已經進入我們的生活，也時時刻刻影響著我們小學生，那么小學生上網的利于弊問題也成了老師家長們最關心的話題，今天我們的辯論主題就是“小學生上網的利于弊”。下面我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手，坐在我右手的是正方，他們的觀點是：小學生上網利大于弊，坐在我左手的是反方，他們的觀點是：小學生上網弊大于利。首先進入第一環節：開篇立論-第一環節

--主席：這一環節由雙方一辯參加，各有一次發言機會，限時2分鐘，在每方用時剩余30秒時計時員將舉手示意。首先請正方一辯立論。

--正方一辯：我方的論點是小學生上網利大弊。網絡帶給人類的好處可謂數不勝數，網絡的出現是現代社會進步，科技發展的標志?，F代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀圣賢書，而不聞天下事嗎？我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。我將從3個方面闡述我方觀點。1．必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，作為21世界的主力軍的我們，必然要更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速及時獲取有效科學信息的能力。而網絡恰恰適應了這個要求。

2．實用性。網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“金山”誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什么問題，可以隨時通過E-mail請求老師的指導。

3．現實性。目前 網絡作為一種新生事物，它存在著一些弊端，但小學生在學校的教育下，基本具備了對是非、美丑、善惡的判斷能力。使我們能以一個正確的心態來應用網絡這個工具。

21世紀是計算機網絡時代，今日的小學生將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識，才能更好地服務于社會。所以，我再一次陳述我方觀點：小學生上網利大于弊。

--主席：感謝正方一辯的精彩立論，下面有請反方一辯繼續。

--反方一辯：我方的論點是小學生上網弊大于利?？v使網絡以深入我們的生活，網絡的絕大部分作用只適合于成年人和那些專門利用網絡進行工作的人，而作為我們年級尚小的小學生，生理身體正處于一個重要的發展階段，對我們來說提早接觸網絡智能對我們的身體生理只能帶來一些負面影響。而這些一旦造成破壞將對我們的未成年甚至一生產生毀滅性的傷害。首先因為因為小學生的自控能力，辨別能力太差，容易受到網上不良信息的影響，主要表現在以下幾個方面：

1、黃色信息的影響

2、暴力游戲的影響

3、容易受到來自網絡騙，精神的方面和物質方面

4、網絡娛樂對小學生的誘惑，影響學習和正常健康生活。

第二環節

--主席：感謝反方一辯的精彩立論，下面我們進入針鋒相對的攻辯環節，本環節由雙方二三辯參加 正反方辯手有且必須有一次作為供方進行提問 由雙方一辯作攻辯小結 首先由正方二辯發問 時間為1分鐘 之后指定反方二三辯來回答 回答時間為3分鐘 再由反方二辯發問 攻辯結束后首先由正方一辯作攻辯小結 時間為3分鐘 每次用時結束時計時員會起立示意發言結束。首先由正方二辯開始。

--正方二辯：如今的科學技術迅速發展，電子信息技術深入我們生活實際，我相信就目前在場的同學，有很多都有手機或者MP3之類的小電子產品，而這些都是為了滿足我們的日常交流或者豐富學習生活；網絡技術也是如此，它也是這電子發展大流的一份子而已，接受它并利用它將是大勢所趨。而且我們小學生的知識范圍已經遠遠的超出課本的范圍，通過網絡，我們可以更加多的了解社會，學習更多與課本有關的知識，深化學習內容；也可以擴展課外知識，用知識全面武裝自己。我們小學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網，難道這也有錯嗎？請對方三辯回答。

--主席：有請反方三辯進行辯論。

--反方三辯：我想對方辯友可能忽視了一個很嚴重問題，那就是我們還是未成年人，我們的身體生理仍處于發展階段，這個時期的我們自制能力很差，即使有些同學相對較為自覺，可一旦經過較深誘惑后，仍然會丟失自我。對方辯友口口聲聲說查資料，去學習很明顯只是給自己去網吧上網的一個借口，或者欺騙父母的理由，可當你真正面對網絡時，面對那好玩的游戲，面對那好看的電影，你真的能克制住自己嗎？很明顯，以你現有的能力是堅決不能的。--主席：感謝反方三辯的精彩辯論，請反方二辯發問。

--反方二辯：江西省人民醫院心臟血管科徐主任認為，長期沉迷刺激性的電腦網絡游戲，使人的大腦高度緊張，時間一長，很可能導致“超限抑制”現象，使其以外的“興奮灶”減弱，人會對周圍事情淡漠甚至麻木，導致植物神經紊亂，表現為易出汗、急躁、粗暴、激動。眼科專家也提醒說，在長時間上網者中，60％以上的人會感到眼睛疲勞，視線模糊，眼睛干燥或充血，畏光、酸脹、眼壓升高、頭痛，甚至眼睛喪失聚光力，嚴重者會導致視網膜脫落。2002年春節期間，北京市許多年輕人選擇在網吧過年，結果因上網過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數激增。

現在因為上網過度而引發的疾病并不少，像“上網綜合征”等等，對方辯友對此又如何解釋呢？ 請正方三辯回答。

--主席：好的，感謝反方二辯，請正方三辯辯論。

--正方三辯：諸如“上網綜合征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網？你們上過網，又為什么沒有得“上網綜合征”呢？我們小學生還是有一點自制力的，不會上網過度。你看到的那些知識只是媒體為了引起讀者關注而肆意編造的，實際生活中那樣的人又有幾個，只要我們合理利用時間，合理利用網絡，我們將發現在網絡資源中有太多的我們可以利用的知識，我們不必再為為看幾本書而浪費巨大的資金，也不用為了看一個《人與自然》而在電腦前苦苦等待幾個小時，最終卻得到那么一點可憐的知識，還有可能因為上了一小會廁所而導致前后不接前功后棄，而如果充分利用網絡，便可避免這些，節約時間，節約金錢，更別說的什么“上網綜合征”。因此，這類的疾病不會發生在我們身上！

--主席：感謝正方三辯的精彩辯論，請正方三辯繼續發問。

--正方三辯：想當年初1946年2月14日阿塔納索夫發明世界上第一臺電子計算機起，人類便從沒有停止過探索前進的腳步，人類的每一項被廣泛運用的發明都是為了促進人類的進步，幫助人類更好的生活，網絡也是如此，真是因為網絡強大的信息通訊功能，資源共享功能等突破人類的能力極限的作用，是人類在諸多領域如獲新生。那么如果上網不好的話，那么當初為什么要發明網絡呢？請反方二辯回答。--主席：感謝正方三辯，請反方二辯應答。

--反方二辯：首先我要糾正對方辯友一個基礎知識性的錯誤，那些已被廣泛運用的科技發明并不一定都會促進人類進步，前幾年盛行一時的轉基因食品可以說得到各界一致好評，可不久后，科學家發現，這些食品有可能產生一些副作用，有可能使人類后代出現畸形。所以網絡也是如此，并不是沒有壞處；另一方面，網絡是有一些作用，可那不是針對我們小學生來說的，小學生上網大多用來游戲，并且很容易受到不良信息影響，.孩子的辨別能力不強，容易誤入歧途或接受不良思想；對眼睛和身體的發育不好；虛擬世界的吸引力很大，即使大人都難以幸免，何況兒童？在沒有接受規范的教育和理論前，接受網絡理論容易產生嚴重的叛逆心理。

--主席：感謝反方二辯的辯答，請反方三辯繼續發問

--反方三辯：調查顯示超過50％的使用率的功能有網絡游戲（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用電子郵件（48．6％）。約50％的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友；25．2％的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發言；37．6％的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯系。由此可見真正用網絡學習的比例真實燒紙又少。請問對方辯友，你們口口聲聲說上網是為了查資料，那么你們在網上用來查資料的時間究竟占總時間的百分之幾呢？請對方二辯對此做一認真負責任的回答。

--主席：有請正方二辯。

--正方二辯：誠然，我們上網并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經營一個牧場。這樣從小培養我們的責任感，難道有弊處嗎？而且有專家研究表明，玩網絡游戲孩子的智商比不玩游戲的孩子的智商平均高十多個百分點，而且你們不要那那種個別的在網絡游戲中迷失的孩子來評估我們大多數人，而我們，即使玩游戲的我們仍然站在這里和不玩游戲的你辯論，而且我覺得我不比你差；你們這樣以少數誤評多數是一種及其不負責任的錯誤行為。第三環節

--主席：好的，攻辯環節到此結束，雙方就這一問題已作出精彩辯論，下面我們進入最為精彩的短兵相接的自由辯論環節，本環節由雙方辯手輪流發言，一方辯手落座視為發言結束，另一方繼續，雙方各有3分鐘時間，用時結束時計時員起立并提示時間到。首先由反方開始。--反方一辯：我方認為過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。科學家對一些實驗對象在開始使用互聯網及之后的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，現實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。

--正方一辯：我認為小學生上網利大于弊，我從一本書上看到，網絡的創始人就是本著一個讓人通過網絡與其他人溝通的設計理念來設計的。既然網絡已經進入了我們的生活，我們就應該利用它去收集我們所需要的知識。

--反方二辯：可是正因為網絡的的豐富多彩，有許多小學生受到不良網站的影響，沉溺于虛擬時空不能自拔，荒廢了學業；而且有人將大量時間用于網上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且小學生主要任務是學習，上網會分散我們的精力，浪費時間。

--正方二辯：可游戲也是有好處的。不知對方辯友是否玩過一款名為《摩爾莊園》的游戲，在這款游戲里，你需要自己照顧好你的拉姆。這樣從小培養我們的責任感，難道有弊處嗎？

--反方三辯：小學生上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。

--正方三辯：目前，科學家們已經開發除了一種軟件，這種軟件每隔15分鐘就會自動提醒上網者該休息了的話語。若上網時間過長，它還會自動黑屏的。至于輻射，已經有一種鉛玻璃和一種特制防護膜，可以將輻射盡量減少。

--反方四辯：另外，網絡中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。網絡對青少年的危害有兩點：一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年毒害較深。據專家調查，因特網上非學術性信息中，47％與色情有關。

--正方四辯：小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。遠程教育就是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。就拿2003年的非典來說吧，那時候廣州、北京一些學校不得不停課。為了實行同步教學，就有人開通了網校。這難道不是網絡的好處嗎？

--反方四辯：江西贛州市章貢區上網愛好者王某，嗜網成癮，陷入網上不可自拔，網癮發作時，全身打顫、痙攣、摔物品。家人以為吸食海洛因等所致，后經診斷，系電腦網癮。據了解，在我國，已發現許多類似病例，而在美日等發達國家，上網綜合征已經成為社會問題。心理學家、精神病專家認為，正視網癮這一高科技引發的弊病，普及科學知識，引導網民科學使用電腦，積極預防網癮，已成為很現實的問題。

--正方四辯：諸如“上網綜合癥”等疾病的確有，但是，對方辯友是否上過網呢？你們上過為什么又沒有得上網綜合癥呢？我們小學生還是有自制力的，這類疾病不會發生在我們身上！

--反方三辯：上網使青少年犯罪率日益升高。不可否認，青少年犯罪的原因是多方面的。但因為網絡的犯罪事件竟占85%以上！一項調查顯示：從初一到初三的學生中游戲者由32%上升到71%。其中常游戲者由5%上升到12%，偶爾游戲者由13%上升到51%。按這個速度發展下后果不堪設想。

--正方三辯：魚是一種將美味、易消化以及高營養價值結合起來的食品。難道我們就僅僅因為魚刺有時會卡住喉嚨而不吃魚了嗎？小學生上網也一樣如此。況且，你們此時的資料來自于哪呢？

--反方二辯：我們是通過看電視、去圖書館查找書籍知道的。

--正方二辯：你們說，你們去圖書館找書。你們不知道，這書是多么費時費力呀！在2009年春節晚會中的相聲《我有點暈》姜昆也說：如今百度一下就知道。網絡帶來的是省時、高效、快捷。再說了，你們借書是一本一本地借的，若是一本本地登記，那樣書極容易丟失。現在，人們都用電子管理了，誰借了書，誰沒有還，都能查得一清二楚。

--反方一辯：一個高三學生在網吧玩電腦游戲，最后因為興奮過度猝死。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發心臟病的死亡。這不是一個給我們一個很好的警示嗎？

--正方一辯：美國的12歲男孩桑恩在進入網絡聊天室時，發現了在芬蘭的一位女孩蘇姍發出的求救信號，通過網絡救出了遠在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。這不要歸功于網絡嗎？我們不能因為網絡的一些弊，就掀翻人們的成果，這相當于因噎廢食。要知道，這是科學家們心血的結晶，是國家的財產。網絡帶給人類的好處可謂是數不勝數，網絡的出現是現代社會的進步，科技發展的標志。人類已步入信息時代，網絡已進入我們的生活，越來越貼近我們小學生，鄧小平爺爺也說：計算機要從娃娃抓起。第三環節備用：

正：我想請問對方同學，你們上過網嗎？

反：當然，正因為我們上過網，所以我們才切身體會到網絡給中學生造成多大的危害。

正：那么我又請問，你們在網上做些什么？

反：看來對方辯友又想用一個人來代替所有人了，如果我上網沒有玩游戲，對方是不是會說 所有上網的中學生都不會玩游戲呢？

正：可這才是你的切身體會呀。

反：那么我在網吧里看到的一切，對方又做何解釋呢？

正：那我要用你的話來勸勸你自己了，你們不能以偏蓋全，你看到的也不是全部。

反：看來對方辯友的確沒有做過實地調查。如果從網吧的角度來看，對方是完全沒有發言權了？

正：不明白的是，對方辯友為什么一口咬定網吧就是網絡的全部？

反：那是因為我方調查過，90%的中學生上網的地方就是網吧。

正：看來對方一定是要死死咬住網吧不放了，你們一定沒有仔細想過上網已是一種國際趨勢了？

反：我們眼中看到是中學生這個薄弱群體在這種國際趨勢前不堪一擊的事實。

正：對方一定又想用網絡游戲來做擋箭排了，難道網絡上除了游戲就沒別的嗎？

反：網絡上當然有別的，網絡上還能找到當紅歌星的海報，但這與中學生更扯不上關系。

正：看來對方辯友一定是網絡娛樂版的愛好者，至少在各大官方網站上都有這樣一句話，你上網的時候一定看到過：未成年人上網，要有監護人陪同。

反：是呀，在每一個香煙的煙盒上都寫著：吸煙有害健康。但卻從未聽說過有人因為這句話而戒煙了。

正：上網與吸煙是不能互相比較的。

反：的確，對于中學生來說，吸煙的危害只是上網的十分之一都不到。

正：那么對方辯友寧可選擇吸煙也不選上網了？

反：我不選擇在中學階段上網，并且我想提醒對方一下，吸煙不是今天的辯論話題。

正：那我們就接著來說上網。對方說不選擇中學階段上網，那什么時候上？等你步入社會以后嗎？你覺得在將來的社會里，一個不懂網絡的人會找到一份稱心如意的工作嗎？

反：至少我們現在看了這樣一件事，只要一談網絡，對方辯友就把我們帶到3000年后，我們難道就不能正視一下發生在眼前的事？

正：說未來，正是要告訴對方辯友，上網就應該從今天做起，這是一個合二而一的事。如果無所謂未來，那么現在就失去意義了。

反：如果現在就在網上流連忘返，荒廢學業，你就會有一個光明的未來嗎？

正：難道對方辯友就看不到社會各界正在動用各種手段把中學生上網拉到正軌上來嗎？

反：不知道“社會各界”是否也包括商業界的網吧呢？

正：網吧也有法律來約束。

反：對方突然談起法律，我不知對方辯友對青少年網絡犯罪怎么看？

正：那一樣要由法律來約束。

反：可是我覺得不上網的話就永遠不會有網絡犯罪。

正：是呀，如果沒有飛機，美國的大樓也一樣不會倒，但9.11發生一年多來，美國的飛機都沒有停飛過。

反：對方辯友的想象力真是豐富——(停)

正：對方一再說我方只談未來不談現實，但對方辯友難道過了今天就沒有明天了嗎？ 正：對方辯友為什么非要一再的想用網吧，這個概念來代替全部網絡？這不是以偏概全嗎？(停)

（說明：這個根據具體時間自由安排，加多少環節由選手和時間決定）第四環節

--主席：好了，時間到。真實驚心動魄的辯論啊，可以說每位辯手都才華橫溢，雙方真可謂打的不可開交，下面我們進入總結陳詞環節，本環節由雙方四辯參加，各一次發言機會，每方有3分鐘時間，只有一次時間終止提示。首先由反方四辯開始。

--反方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！再冠冕堂皇的說辭也無法掩蓋那世人詔知的真理，對方哥個個看似理由充分，實則漏洞百出，我見從以下幾方面向大家一一揭露。不僅在中國，即使在美國權威雜志《今日美國》的調查表明：86%被調查的老師、圖書管理員相信，孩子們使用網絡不會提高他們的課堂成績。

剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向大家展示了網絡在信息交流方面的快捷性和方便性。但目前網絡有三個難以解決的問題：第一是網上安全問題，主要是指黑客、比病毒和網上欺詐；第二是傳播色情暴力和仇恨的不良信息；第三是形形色色的信息污染和垃圾。就在對方同學慷慨激昂的幾分鐘陳詞了，全球主要網站已經被黑客入侵了近200次，全球互聯網計算機可能已經被最新病毒感染了170萬臺次?，F實上，小學生上網已帶來了許多危害：

1．據一項調查顯示，不少的小學生成了小“網蟲”，沉溺于網上，將90%的課余時間用到網絡游戲上，做了網絡的俘虜，不僅耽誤了學習，有的甚至犯罪。

2．小學生極易沉浸到網絡的虛擬化生活空間中，一旦回到現實社會就產生一種孤獨感，同時在生理上小學生正處于快速發育時期，但他們一上網就使四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形。

所以網絡的這么多弊與網絡的在信息交流方面的快捷性、方便性這一利相比，難道不是弊大于利嗎？--正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說小學生上網如何壞，如何壞！可對小學生上網帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：

一、我們將成為明天的建設者，我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。

二、網絡有著其他事物所不可替代的優勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網絡的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網絡這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了更高的科學素質。

當然，我方也不否認網絡存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。小學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：小學生上網利大于弊！謝謝！

--主席：好了，我們的正式辯論環節就此結束，下面請評委進行匯總、審議，評出本場勝者，在此期間觀眾可發表自己的意見，同你支持的一方交流觀點，或者向你反對的一方發表自己的意見...調查結束，下面有請喬校長宣布比賽結果，并發言....再次感謝雙方辯手的精彩表現，也同時感謝各位嘉賓觀眾的到來，本次辯論到此結束，謝謝各位！