第一篇：2010第一學期新豐鎮中心小學紅領巾校園廣播2次播音

2010第一學期新豐鎮中心小學紅領巾校園廣播2次播音

開始曲《七色光》

A．敬愛的老師 親愛的同學們，大家好！“七彩陽光”校園廣播又和大家見面了，今天是9月17日，星期五。我是播音員伍思怡，我是沈陽。

B．同學們，今天的廣播內容有：新聞廣角，好書推薦和好作文天地三個欄目。1首先進入新聞廣角：

A.我們的校園我們的家，校園的新聞關注它，讓我們一起來聽聽發生在新豐小學的新鮮事：

孩子們心中的中國館——新豐鎮中心小學建筑模型比賽

上海世博會中國國家館建筑外觀以“東方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠。為了讓學生更多地了解世博，體會中國館建筑的外在結構和內在精神，新豐鎮中心小學把世博會中國館的建模拼裝賽作為全校性的重要科技活動。

三至六年級的300多位學生參加了建模現場拼裝比賽。看，小選手們一人一桌，擺開了架勢，看著圖紙，剪、搭、粘。一心一意，專心致志，最快的同學僅用了150分鐘。

B各科同臺競風流——新豐鎮中心小學青年教師說課比賽

9月14日下午，新豐鎮中心小學舉行了全鎮綜合學科青年教師說課比賽。本次活動，是新豐鎮中心小學青年教師“教學能手”選拔活動之一，是繼上一周的語文、數學組青年教師說課比賽后，又一次全鎮性的青年教師說課比賽。本次比賽仍舊采取了由學校指定教材，現場抽簽決定參賽順序，并邀請專家來做評委的方式進行。音、體、美、科學、英語等學科的青年教師踴躍參與，他們把比賽的過程當做學習和鍛煉的機會。各科教師同臺競技，各展所長，認真撰寫說課稿，并主動與組內教師交流、向專家請教。參賽的青年教師人人有所思，人人有所悟，人人有所得。

A新豐鎮中心小學與豐北社區開展“品嘗特色小吃，感受鄰里溫情”聯誼活動 9月11日上午，新豐鎮中心小學與新豐鎮豐北社區開展“品嘗特色小吃，感受鄰里溫情”聯誼活動。在兩個多小時制作特色小點心的過程中，打開了彼此的心扉，讓大家感受到了鄰里間的親情，同時，也培養了孩子們在動手實踐中解決各種現實問題的能力，綜合運用所學知識，主動地去探索、體驗、發現，提高了動手實踐能力。2下面進入好書推薦

B．《綠山墻的安妮》

《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓同學們從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。建議同學們可以去借閱，特別是女同學。

A《假日給我三天光明》

假設，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運，我們會以一種怎樣的心境去面對？怎樣去安排這僅有的72個小時呢？ 《假日給我三天光明》中的主人公海倫給了我們很多啟示，不信你就去讀讀吧！

B《愛的教育》

《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。你想心中充滿愛嗎？那就去讀讀《愛的教育》吧！

A書是人類進步的階梯，書籍，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進！9月，我們新豐鎮中心小學正舉行第五屆讀書節。愿同學們與好書作伴，養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，涵養品性。3.下面進入好作文天地

B開學了，你的心情是怎樣的？是期待？還是興奮？還是？我們聽聽中心小學 四（3)班 顧瑀同學的作文《開學了》

九月一日，是我們開學的日子。

那天，我的心情別提有多興奮了。我早早地起床，早早地來到學校。

一進校園，路邊的小樹不知什么時候悄悄地長高了，花壇里的花迎著風在搖擺，幾個小朋友蹦蹦跳跳地走進一年級的教室，哦，原來他們是一年級的新生啊！

我也加緊步伐跑進教室，我們的教室還在原來的地方。一進教室，咦，同學們都長高了，臉上洋溢著笑容。有的在聊天，有的在玩耍。后面坐著三個新同學，好像有點膽怯。叮鈴鈴——上課了。一位漂亮的女老師嚴肅地跨進教室，走上講臺。她自我介紹道：“我是你們的新老師，也是你們的新班主任——朱老師……”

不一會兒，發新書了。我拿到書便迫不及待地翻起來，一股墨香味撲鼻而來……

我知道我已經是四年級的學生了，在這個新的起點上，我一定要好好學習，爭取更上一層樓！

A.童年是美好的，即將步入少年的我們是充滿理想的，下面我們來聽聽我們六（2）班何妤婷同學的作文：《我的理想我的夢》

“ 我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭??”我是一名少先隊員，大家都知道這是少先隊的隊歌。

在年初，胡錦濤主席為少先隊寫了一封賀信，整做“四好少年”。對，理想是火石，敲出我也準備以理想而前進。

我的理想，起初，我希望長大后是一位人民教師：走進校園，能看到孩子們歡樂的玩耍，時不時還能聽到一聲“老師好”。清晨，教學樓中書聲瑯瑯，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還??”在上課的時候，我進入教室，望著同學，教會他們每一點知識，即使將到口干舌燥，也是快樂的。因為我知道我可以教書育人，培養人才。一個個同學都津津有味地聽著，我也不禁沾沾自喜。待到下課時，走廊里嬉戲玩鬧的隊伍，不缺乏老師的笑容。放學時，看著孩子們離去，結束一天的工作。以育人為快樂，以培養人才為己任。

慢慢的，我開始酷愛畫畫了。畫畫成了我生活中不可缺少的部分。我又有了一個想法：如果，我長大后，不如當一位畫家，舉世聞名，陶冶琴操。快樂的生活。我正準備決定理想時，我放不下任何一個想法。朋友給我提了一個意見：把兩者結合在一起。我仔仔細細地想了又想，我的理想是：成為一位畫家，同實=時是一位教人畫畫的老師。

我知道，走這一條路，是很難的。但是我永遠不會放棄。我曾讀過一本名叫《魯賓遜漂流記》的書。主人公魯濱遜在荒島確確實實生活了28年有余，雖然他遇到了很多困難，但他并沒有放棄，而是奮力生活下去。我會學習他的精神，努力完成理想。

“有志者，事竟成”。理想我離你越來越近了。

1時間過得可真快，又要和大家說再見了。讓我們期待下次的相聚，再見！結束音樂

第二篇：小學校園紅領巾廣播播音稿

小學校園紅領巾廣播播音稿合）： 老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。陳美琳： 同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不

小學校園紅領巾廣播播音稿

合）： 老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

陳美琳： 同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

陳美琳： 所以，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？

肖真藝： 同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。陳美琳： 安全是一門奇妙的科學，為了安全

，人類經受過長期探索。安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關

陳美琳： 接下來我們為你播出的欄目是《世界拾零》

你知道中國十二大知名女性是那些嗎？讓我來告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。

肖真藝： 你知道世界上最有名的歷史學家是那些嗎？我現在就告訴你吧！他們是：司馬遷，班彪，班固，班昭，陳壽，范曄，劉知幾，杜佑，司馬光，洪邁，周去飛，趙汝適，馬端臨，汪大淵陳美琳： 我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎?在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝.肖真藝： 更奇怪的是世界上突然改變膚色的人，非常罕見，就在1980年，巴西有個名叫曼努埃爾的8歲黑人男孩，高燒幾天后，竟變成一個金頭發，白皮膚的孩子了。…..神奇吧

陳美琳： 給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。

肖真藝： 下面進入最后一個欄目《你點我播》

同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀？

陳美琳： 現在春天已經到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。

肖真藝： 你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》（合）: 歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結束這段愉悅的時光吧！老師們，同學們再見！

紅領巾廣播稿（第二期）

（主持人齊）：親愛的老師們，同學們，大家中午好！紅領巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是今天的主持人xxx。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動婦女節，今天我們在這里給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來，我們為大家帶來的廣播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

一、《做一個人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事；（甲乙分角色讀）

一天，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點。

“您真是太好了！”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯。”

“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好啊！”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我幾乎沒有朋友！”麻雀又說。

“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴又問道。

“要，要！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊，沒有一個人來請我。”麻雀又接著說。

“您要小甜餅吧？”仙鶴又問道。

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“小甜餅嗎？要的！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來。”麻雀一邊吃一邊說。

“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了。”仙鶴說。

“那么下次見。”麻雀說著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀

來吃飯了！一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。

第三篇：小學校園紅領巾廣播播音稿

小學校園紅領巾廣播播音稿合）： 老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。陳美琳： 同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不

小學校園紅領巾廣播播音稿

合）： 老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

陳美琳： 同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

陳美琳： 所以，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？

肖真藝： 同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。陳美琳： 安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關

陳美琳： 接下來我們為你播出的欄目是《世界拾零》

你知道中國十二大知名女性是那些嗎？讓我來告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。

肖真藝： 你知道世界上最有名的歷史學家是那些嗎？我現在就告訴你吧！他們是：司馬遷，班彪，班固，班昭，陳壽，范曄，劉知幾，杜佑，司馬光，洪邁，周去飛，趙汝適，馬端臨，汪大淵陳美琳： 我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎?在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝.肖真藝： 更奇怪的是世界上突然改變膚色的人，非常罕見，就在1980年，巴西有個名叫曼努埃爾的8歲黑人男孩，高燒幾天后，竟變成一個金頭發，白皮膚的孩子了。…..神奇吧

陳美琳： 給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。

肖真藝： 下面進入最后一個欄目《你點我播》

同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀？

陳美琳： 現在春天已經到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。

肖真藝： 你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》（合）: 歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結束這段愉悅的時光吧！老師們，同學們再見！

紅領巾廣播稿（第二期）

（主持人齊）：親愛的老師們，同學們，大家中午好！紅領巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人XXX。

乙：我是今天的主持人XXX。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動婦女節，今天我們在這里給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來，我們為大家帶來的廣播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

一、《做一個人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事；（甲乙分角色讀）

一天，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點。

“您真是太好了！”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯。”

“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好啊！”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我幾乎沒有朋友！”麻雀又說。

“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴又問道。

“要，要！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊，沒有一個人來請我。”麻雀又接著說。

“您要小甜餅吧？”仙鶴又問道。

“小甜餅嗎？要的！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來。”麻雀一邊吃一邊說。

“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了。”仙鶴說。

“那么下次見。”麻雀說著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了！一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人。一個人不管他多么有創見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他、尊敬他。甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌知識甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經常打斷別人說到一半乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人。一個人不管他多么有創見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他、尊敬他。

甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌知識

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長或者同學在一起的時候，要多聽少說。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內容做相應的變化，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方，讓他把話說完。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來。

乙：第二，說粗話是一種不文明行為。一個人人夸獎的好孩子一定不會說粗話，因為說粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個人形象。通常，人們會以“是否說粗話”來斷定你是不是一個有禮貌的孩子。試想，當你有求于他人，而別人對你說粗話時，你的心里是不是很難受？換一個角度，當你對他人說粗話時，別人心里同樣難受。那么，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢？

甲:第三，面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所，遇見老師、鄰居、同學等相識的人，應該主動打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后，也要應答向他致意，否則會被認為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況，并請他代為問候。如“叔叔、阿姨近來好嗎？”“姐姐最近學習還緊張嗎？”等。

乙:第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學習的時候，要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛生，走動時腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。

甲:第五，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設法通知對方，并表示歉意。拜訪時，應先輕輕敲門或按門鈴，當有人應聲允許進入或出來迎接時方可入內。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別，如果主人出門相送，你應該請主人留步并道謝，說“再見”。

乙:大家要學習的文明禮儀知識還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人，學做一個人人夸獎的好孩子！

三、《百事通樂園》

紅領巾廣播稿（第三期）

親愛的同學們，老師們你們好！我們又相聚在了紅領巾廣播站。我是主持人陳美玲，黃巧，肖真藝，丁琪欣。

今天我們為你準備的欄目有《植樹節》，《做一個誠實的好孩子》，《近期新聞》。

首先讓我們進入第一個欄目《植樹節》。

去年，***書記提出要將重慶打造成為森林重慶，現在各個區縣都在積極行動，加緊落實。我們也是其中的一員，希望大家多種花、多植樹，讓我們的環境變得更加的優美。

還告訴你一首關于植樹節的詩歌：從三月潮濕的手中，我們接過一個日子接過鋤頭、鐵鍬，和成捆成捆的樹苗，然后，走向田野、荒坡，栽種著一年一度的春色，也栽種著內心真實的渴望！

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讓黃土不再流失，讓風沙止住流浪的翅膀，讓裸露的巖石，回歸久遠的風貌，我們逐水而居，佳木蒼蒼，背靠大樹，談情說愛，度過一生中最美的時光！

我們用激情掘土，無數只手，同時在這個日子，緊握希望之光，一棵樹綠了一個人的目光，一千棵樹，一萬棵樹呢？我們注視著他們的生長，情感涌動如潮。淚水已不能表達我們最初的愿望！

下面進入第二個欄目《做一個誠實的好孩子》。

想做一個好學生光是成績好是遠遠不夠的，必須要誠實才能做一個才德兼有的好學生。下面讓我告訴你一個關于誠實的故事吧！

華盛頓砍樹

華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩 棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。” 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。“我砍了你的樹！”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說謊。”

聽完了這個故事你一定受益匪淺。華盛頓用誠實戰勝了一切，也從而沒有被懲罰。由此可見我們以后不管是做事還是待人都要以誠相待。

接下來進入最后一個欄目《近期新聞》。

同學們你們知道學校最近又發生了那些事嗎？待我一一向你敘述。

除了校內的，我們也來瞧瞧國際國內的吧！

國外的： 阿富汗發生自殺式爆炸 2人死，數十人傷 日本決定派遣海上自衛隊軍艦赴索馬里 美情報稱 拉登兒子薩阿德離開伊朗潛入巴基斯坦 美以達成協議阻止加沙武器走私 各部門聯手深入推進整治互聯網低俗之風 布什最后一次全國電視講話 自詡維護美國最佳利益 希拉里任命通過 或為最佳國務卿之一 美勞動部：08年美消費價格上漲僅0.1% 增幅50年最低 哈領導人拒絕以停火條件 稱戰爭將繼續 阿峰會：哈馬斯領導人拒絕接受以停火條件 伊總統及哈馬斯領導人突現阿國家多哈峰會 俄海軍：俄幾年內將在利比亞等地建立海軍基地

國內的： 中鋁將供應大飛機鋁材 兩會報道之專訪北京市環保局副局長杜少中 中國日報隨艦記者談亞丁灣六大意外 護航編隊分別護航 減少商船等待時間 中鋁公司：09年減薪不裁員 國家電網：未來三到四年將投資1000億元建設特高壓項目 國防部：中國不會改變防御性國防政策 第4次中歐戰略對話下周一在北京舉行

歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過讓我們在悅耳的歌聲中結束這段愉悅的時光吧！

老師們，同學們再見！

紅領巾廣播稿（第五期）親愛的老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人陳美玲，黃巧，肖真藝，丁琪欣。今天，我們為你們準備的欄目有《清明節》《誠信最重要》《近期新聞》。接下來讓我們進入第一個欄目《清明節》。同學們，你們知道嗎？清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基于上述意義，清明節因此成為華人的重要節日。清明紅領巾廣播稿（第五期）

親愛的老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人陳美玲，黃巧，肖真藝，丁琪欣。今天，我們為你們準備的欄目有《清明節》《誠信最重要》《近期新聞》。

接下來讓我們進入第一個欄目《清明節》。

同學們，你們知道嗎？清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基于上述意義，清明節因此成為華人的重要節日。清明節是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。掃墓活動通常是在清明節的前10天或后10天。有些籍貫人士的掃墓活動長達一個月。來源談到清明節，有點歷史知識的人，都會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（即晉文公，春秋五霸之一〕，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來，晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。同學們聽完了這些知識，肯定更想知道關于清明節的詩歌吧！讓我來告訴你吧！花香鳥語，四季輪回，總有一些人沉默著守候，一顆顆年輕的心不再跳躍，長眠在萬水千山，魂夢相依。沒有留下豪言壯語，一路走過的，只是血的痕跡，歷史會告訴你曾經的風霜雪雨，屈辱中怎樣站起不屈的鉄脊！這里已是林蔭蔽日，萬花叢中，當年的戰爭依舊回腸蕩氣想你曾經錚錚的男兒誓言，想你怎樣別過心愛的弱子嬌妻！墓碑書寫著那些不堪的歲月，歷史的苦痛將被永生銘記，熱烈地貼近這片土地和平，是千山萬水亙古的主題！下面進入第二個欄目《誠信最重要》。

同學們誠信是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求我們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種人格修養，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、善待朋友，善待周圍所有的一切。誠信既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家、一個社會的生存之基。就讓我來告訴你一個關于誠實的故事吧！18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。聽完了這個故事你一定受益匪淺吧！是的，我們應該像故事中的小男孩一樣有誠信，不失信于他人。

第四篇：墩尚鎮中心小學2010—2011學第一學期

贛榆縣墩尚鎮中心小學

編號（2010）第43號

墩尚鎮中心小學2010—2011學第一學期

教 學 工 作 計 劃

一、指導思想：

圍繞“學校自主發展規劃的規定、教育教學質量的提升、教師專業發展能力的培養、學生學業成績的提高、學校持續穩定和諧的發展”的學校中心任務，堅持以市縣“教師專業成長”活動為重點，認真貫徹落實教學常規工作要求，扎實有效地開展各項教學活動，充分發揮教導處的指導和服務功能，深入教學第一線，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提升教學質量和課堂教學效率，全面提高教學質量，全心構建和諧校園。

二、工作目標：

1.聚焦課堂，強化以樂教促樂學的教學理念，深入推進課改。課堂教學中要體現“三樂”，即師生關系的和諧之樂；教師的善教之樂；學生的善學之樂。要樹立這樣的教學觀念：“你不會學習，我來教你學習；你不愿意學習，我來吸引你學習；你會學習，我們一起來學習；以我的情感調動學生的情感。”每一位教師要按照新課程標準理念實施教育教學，善于運用現代化教學手段，通過情境體驗、動手實驗、合作學習、交流體會等教學方式，引導在學生了解感受社會、了解感受知識產生的過程中，建構知識、增長智慧、感受成功、學會學習、學會做人。從而提高學生的學業成績和整個學校的教學質量。

2.加強教研組建設，實現教研科研一體化，提升教研活動的層次與質量，促進教師專業化發展，不斷提高校本教研質量。加強新課程理念行動化研究，組織教師認真收看名師上課光盤，認真反思，對教學中遇到的熱點問題要進行專題研討，以課例的形式認真撰寫觀后體驗，推進課堂教學改革深入進行。

3.繼續推進教學精細化管理，加強教學質量的調控。

（1）加強研究新課程理念下的學校教學管理。進一步樹立“管理出效率”的理念，深化教學精細化管理。嚴格執行教學計劃，強化學校教育教學紀律的督察。

（2）加強對教師的備課、作業的檢查。教導處要組織人員固定或不定期對教師的備課、作業布置與批改情況加以檢查，填寫好檢查表及時公布反饋。對不負責任的教師要限期整改，嚴肅批評。

（3）加強各年級各學科監控的力度。特別是對薄弱學校、薄弱學科、薄弱班級進行跟蹤調研指導，切實做好學習困難生的輔導轉化工作。建立教學質量管理平臺，切實穩步提高教學質量。

（4）加強課堂教學常規調研。學校行政人員從第一周開始就要深入課堂，每周至少聽二節課，了解第一手資料，聽一課反饋一課，并組織部分骨干教師分期分批深入語、數、英教學課堂進行地毯式課堂診斷。另外教師聽課每學期不得低于20課時。完小校長不得低于30課時，完小主任不得低于40課時。

4.開展中心校送教到完小活動和完小課堂教學聯誼活動。積極探索聯動式課堂研修活動，在校際聯動中，達到優勢互補，協同發展。

5.加強教導處自身建設，以“研究、服務、實踐”為宗旨，不斷學習，不斷研究，不斷反思，不斷深入教學第一線。使學校教務工作更具有科學性、針對性和實效性。

6.加強學校信息化教育工作建設，不斷提高教師信息技術和網絡資源深入課堂教學的能力。

7.扎實做好體衛藝科工作。

（1）體育工作要堅持“以人為本，健康第一”的指導思想，提高《體育與健康》課的教學質量，科學、合理的安排體育教學內容；積極推動形式多樣的校園群體活動，確保學生每天一小時的活動時間；加強運動隊的訓練工作，提高競技體育的運動水平，積極組織鎮小學象棋和國際數棋比賽。

（2）認真做好校本課程深化工作，加大特色建設力度，中心小學進一步以特色項目《剪紙藝術》促進藝術教育的課堂教學質量，并因地制宜地開展豐富多彩的校內外藝術教育活動，積極參加市縣各類藝術比賽，各完小要根據校情進一步推進校本課程的開發。

（3）認真落實市縣工作精神，針對不同年級的學生開展形式多樣的科技活動，提高學生的創新精神及實踐操作能力，在原有的基礎上再上一個臺階。

三、主要工作和措施：

1.成立以校長為組長，教導處、教科室為主的學校質量監控小組。全程監控學校教學全過程，包括備課、課堂教學、作業、學生輔導、命題考試等方面的抽查和檢查。

2.為了使教師教學資源的相互學習和相互補充，本學期設立教學常規檢查開放活動，在“送課到校”期間將對完小的教學常規工作進行展示檢查，并和相關學校進行反饋交流，提出整改問題，在下一步的工作中還將“回頭看”。

3.加強研究新課程理念下的學校教學管理，聚焦課堂，務實推進六模塊建構模式教學。

（1）繼續推進二期課改，對教師在新教材課堂教學中遇到的問題或熱點進行專題研討，及時總結和幫助解決。鼓勵教師以課例研究為抓手進行跨學科、跨年級相互聽課評課，實行資源共享和教學最優化。

（2）開展“走進新課堂”專題課堂教學研討活動。本學期在全體教師中組織開展“走進新課堂”活動，由教研組或相關教研組輪流設計主持，以課堂為中心，內容涉及課堂設計、計算機輔助教學、作業設計、課型研討、綜合性學案的實效使用，引導教師確立課堂教學改革的新理念。

4.加強學科組建設，不斷提高校本教研質量。實現教研科研一體化，提升教研活動的層次與質量，促進教師專業化發展。

（1）本學期教研活動分大小兩種教研活動形式，大教研是單周結合集體備課進行“專題研討”活動，雙周“送教到校”活動，時間都為半天，重點進行課例研究，以學科組為單位，以新課程的理念，細化聽課評課的要求和標準。在實施過程要注重每一個教師積極投入、材料的積累與研究、總結工作。小教研是各完小教干、各教研組長要關心教師參與教研活動的整個過程，做好教研活動前的準備工作，經常對教師的教學工作各環節進行交流、檢查與指導。

（2）以“今后我的專業成長計劃”為主題，開展一次“課改沙龍”活動。加強對教師的培訓，培養一批思想高、業務硬、能力強的骨干教師。

（3）開展“優秀教研組”評比活動和主題式學習活動，提高教師的教研質量。指導青年教師上課并進行現場評課活動，推動學校課堂教學質量的提高。

5.嚴格執行教學計劃，強化學校教育教學紀律的督察，落實《連云港市教學常規管理要求》。

6.加強教學質量的調控。

（1）加強對教師的備課、作業的檢查。教導處要組織人員定期或不定期對教師的備課、作業布置與批改情況加以檢查，填寫好檢查表及時公布反饋。對

不負責任的教師要限期整改。

（2）繼續實行“推門聽課”制度。學校行政人員要深入課堂，了解第一手資料，聽一課反饋一課。鼓勵教師跨學科、跨年級進行聽課，從中不斷取長補短，資源互用。

（3）在注重平時過程管理的基礎上，強化鎮、校、教研組三級網絡管理，教導處要按照縣教育局的工作的部署，進一步做好三個層面（任課教師、年級組、學科組）的教學質量分析，尤其是根據定量分析及學習困難生的成績升降情況，找到薄弱的知識點，找到解決問題的途徑，及時補救，扎實做好學習困難生的輔導轉化工作。

7.教學管理機制的建設，在《理論學習制度》、《校本培訓制度》、《教學反思制度》等制度的進一步貫徹落實的基礎上，創建《學科研討制度》與《學校精細化教學常規管理制度》，進一步完善新課程理念下的教學管理機制。

8.加強信息技術與學科的整合，提高教師合理運用網絡技術和網絡資源的能力，全面提高課堂教學效率。

9.嚴格規范辦學行為，嚴格執行課程教學計劃。平時注意作業量的控制，做到：

一、二年級不留書面回家作業，尤其是減少機械性重復性的作業，根據不同層次的學生提出不同層次的要求，促進全體學生有不同層次的提高與發展，打造我鎮健康教育的特色。

我鎮教學工作任重而道遠，每一位教職員工都肩負著重要使命，只有我們將目標再向前移動一步，要求再高一點，考慮再細一點，行動再積極一點，在以前工作力度的基礎上再“多付出一點”，我們的工作就一定能邁上一個新臺階。

二○一○年九月

附：教學工作行事歷

2010—2011學第一學期教學工作行事歷

九月份：

1.檢查并總結各校開學工作情況；

2.制定各種工作計劃；

3.聽課巡課、校本教研及課時計劃執行落實情況檢查；

4.搞好學額審定和控流工作；

5.組織教師集體備課研討；

6.“管理規范強化月暨期初視導”檢查；

7.中小學相關市縣學科教師專業技能第二輪、三輪比賽；

8.建立中小學教師業務情況檔案、教師任課表上報；

9.中心小學專題課堂教學研討以及藝體、綜合學科送課到校；

10.省級金鑰匙科技知識競賽

11.慶祝第26個教師節；

12.開展好支教幫扶活動；

13.組織參加縣中小學生運動會；

14.縣各學科優秀教學論文評比、市現代教育技術論文評比活動；

15.參加縣小學語文低年級課堂教學專題研討活動；

16.完小教導主任例會。

十月份：

1.國慶節慶祝活動；

2.迎接縣教學工作視導（10月8日—11月19日）；

3.參加信息學奧林匹克聯賽；

4.市通用技術課程推進現場會；

5.市縣“小學生振興閱讀行動”專題研討活動；

6.開展支教幫扶活動；

7.小學語文教師專業發展專題研討活動；

8.組織開展各學科研討活動；

9.市小學英語3-6年級學生書寫專項調研；

10.市縣中小學生健美操比賽；

11.中心小學專題課堂教學研討以及完小課堂教學聯誼活動；

12.完小教導主任例會；

13.鎮廣播操及大課間評比活動；

十一月份：

1.縣小學分片學科教研活動；

2.組織期中考試；

3.作業、備課抽查；

4.縣校本課程開發與管理、校本課程講義編寫研討活動

5.縣名師、學科帶頭人、青年骨干教師學科學術沙龍活動

6.中小學教學工作會議（11月下旬）；

7.縣信息技術教學情況調查；

8.課改教學研討活動；

9.市小學語文練習課教學觀摩研討活動、小學數學課堂觀察研討活動；

10.各學科送課到校活動；

11.開展好支教幫扶工作；

12.市小學英語課外活動展評活動；

13.組織期中視導，對各校進行常規管理檢查評價；

14.縣小學英語對話教學整體呈現同課異構觀摩研討活動；

15.省科技創新大賽；

16.縣級業余體校、訓練基地的目標考核工作；

17.鎮優秀教研組評比；

18.鎮小學生一二年級寫字比賽、三四年級作文競賽、五六年級語文能力競賽；

19.完小教導主任例會；

十二月份：

1.特色學校校本合格校縣級驗收；

2.部分市縣小學教學研究第七期課堂結題論證活動；

3.縣中小學優秀教研組評比.4.縣小學“做中學”科學教育實驗學校專題研討活動；

5.開展冬季三項活動鍛煉；

6.開展冬季安全教育；

7.縣小學生讀報用報數學科普知識競賽；

8.縣小學數學綜合實踐活動展評活動；

9.縣中小學生跳繩、毽球比賽；

10.縣鎮小學生棋藝比賽；

11.鎮國際數棋選拔賽；

12.完小主任例會；

13.新教師匯報課；

14.縣鎮文明學校、文明教師、文明學生推薦考核評比工作；

一月份：

1.教師業務教核；

2.學生素質多元化評價活動小結；

3.期末考試；

4.做好學期結束和總結材料上報工作。

第五篇：新豐鎮中心小學數字化校園材料03自評報告

推進教育現代化，百年老校新啟航

——南湖區新豐鎮中心小學“數字化”校園建設工作總結 嘉興市南湖區新豐鎮中心小學始建于1905年，是浙江省百年名校百強學校。歷年來，在鄉鎮撤并過程中，辦學規模不斷擴大。2013學年，學校搬遷至新校舍，結束一校多點的辦學模式。新學校用地總面積75畝，建筑面積25931平米，按省一類標準建造，現有48個教學班，在校生2020名，教職工120名。

學校擁有了一流的教學硬件設施，所有教室采用多媒體白板教學，擁有云計算平臺、校園廣播系統、多媒體網絡和監控報警系統、圖書閱覽室、室內風雨操場及各種專用教室。學校建有校園局域網，校園智能廣播系統，安裝了閉路電視教學系統和校園音響系統，實現了班班有多媒體，室室通英特網，為學生的發展創設了良好的學習條件。圖書館、閱覽室、實驗室、勞技室、藝術樓、體育館、報告廳、小學標準籃球場、塑膠跑道等系統設施完善。

新豐鎮中心小學堅持“為了每一個孩子的幸福成長”的辦學理念，積極踐行新課程改革和德育創新，推進素質教育，以“愛生尊師，健康誠實”為校訓，積極營造和諧、負責、務實、進取、創新的團隊文化。學校先后獲得全國德育工作先進集體，浙江省健康促進學校、嘉興市科技教育先進集體、嘉興市示范家長學校，嘉興市綜合實踐樣本學校，南湖區綜合實踐活動特色學校等50多項集體榮譽稱號。近年來，根據南湖區教文體局的工作部署，以學校異地新建為契機，新豐鎮中心小學積極推進數字化校園創建工作，在硬件建設、軟件建設、管理運用上，都有了極大的改進。如今，學校現代化信息管理網絡已經初步建成，教學信息、教學資源通過校園網絡平臺實現了資源共享與整合。下面就將學校數字化校園建設工作總結如下：

一、加強管理，營造數字化校園創建氛圍。

學校把數字校園建設納入到學校“十二·五”教育發展規劃之中，并作為一項重要內容來抓。為了提高廣大教師對數字化校園建設工作的認識，我校在會議上傳達了市、區數字化校園創建工作的會議精神，學習了《嘉興市中小學數字化校園評估標準》等文件。

為了切實加強數字化校園創建工作，我校成立了以馮明校長為組長數字化校園建設工作領導小組。小組成員分工明確，從全面計劃、硬件建設工作、設備添置、人員調配、軟件建設和管理運用等方面，進行了詳細分工。平時，由網絡管理員全面負責技術工作，學校各條線的負責人全面負責本部門的數字化校園創建工作。

為確保數字化校園工作逐步走向制度化、規范化，我校制定了一系列的規章制度，如：《新豐鎮中心小學網站管理制度與辦法》、《新豐鎮中心小學數字化校園信息發布管理制度》、《新豐鎮中心小學電教培訓制度》、《計算機教室使用管理制度》等，有效在管理了學校各方面信息化應用。學校建立有利于加快信息化發展的激勵機制，教導處在教學常規檢查中，加強了對教師應用現代教育技術的能力的考核。

二、“軟硬”兼施，打造一流的校園數字化平臺。

（一）硬件建設

1.基于云計算的網絡信息化平臺建設。

實施云計算首先要從理念上突破創新，云計算是軟硬件資源的集中虛擬化，并以此向師生和社會提供服務。新豐鎮中心小學“胖中心，瘦終端”的建設模式同云計算的思想深度吻合。

學校“胖中心”以9臺服務器組成了服務器虛擬化系統，其中6臺虛擬化服務器用于為300個“瘦終端”虛擬桌面提供服務，3臺虛擬化服務器為今后各種應用系統提供服務。存儲采用4個節點組成的分布式存儲系統，來提供整體計算機系統的X86計算平臺和整體網絡的存儲資源。

120名教師每人一臺云終端機。每一臺前端云終端機都支持學校各種硬件設備，比如電子白板、打印機等，可以滿足師生們在今后教學中的各種要求。這一先進的設施配備，真正實現數字化的校園，讓師生在數字校園中生活、學習，也將會使學校管理與工作進入一個全新的階段，使新豐小學這所農村中心小學能更好地肩負起教育現代人的任務。2.教學用電腦和多媒體設備。

學校通過多年信息化投入，目前以有教學用計算機559臺，生機比突破5:1，教師用機達到1:1。學校共配置有80套多媒體教學設備，其中５６套為交互式電子白板系統，２４套為長焦投影系統，已覆蓋全部教室。所有教室均為千兆到桌面的網絡環境。校園網絡設施。

3.校園網絡采用整體規劃，綜合布線，中心交換機與樓層交換機實現光纖互通，全千兆交換機到每個樓層，終端實現千兆到桌面。校園實現統一認證、集中管理的無縫式無線全覆蓋。

4.學校網絡中心機房配置。

為滿足全校的網絡應用，學校設用多個機房。中心機房由專業設計，防塵、防潮、防雷、抗靜電、阻燃、絕緣、隔熱、降噪音等設施完備。中心布署有能滿足兩小時工作的15kwh后備ups電源。裝備智能式核心防火墻，有效隔絕外網病毒入侵。

5.校園安保系統建設。

為了加強安全，學校在大門口、各教學樓教室等裝有視頻監控系統。全校共裝有76臺監控攝像頭，168個紅外探測器，５臺硬盤錄像機，可保留一個月的影像數據供實時查詢。全校所有班級均通有智能廣播系統。

6.校內室外LED彩色電子屏

學校現有室外LED彩色電子屏，全彩色控制系統，全彩視頻圖像播放，播放DVD、多媒體視頻等視頻信號，顯示各種計算機文字、表格、圖形、圖像。可播放二、三維計算機動畫。可對所需要顯示的信息進行文字編輯。有臨時信息插播功能。便于充分展示名校校園文化、提升校園文化品位。校內行政樓和體育場也建有數字顯示屏。

（二）軟件建設

我校十分重視投入軟件建設，進一步推進數字化校園建設。學校建有學校信息管理中心，以數字化信息為依托，支持學校教學和管理信息流，實現教育、教學、科研、管理、技術服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸、應用，使教學資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。

1.辦公系統自動化。

辦公自動化方面，實現學校信息處理、工作活動安排、文件收發等管理功能，促進學校日常辦公事務的數字化、無紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。學校目前在教務管理方面，已經實現了對學校教學基本信息、教學計劃、學生成績、學科和課程、課表和課務等管理功能。學校能利用教學質量分析軟件系統，全面反映教學質量提高及進步狀況，為教師教學質量精細管理提供有效的監測和反饋。

2.圖書管理系統。

學校的圖書館運用天藝軟件，建立網絡化的管理系統，實現學校圖書的入庫、借閱、催還、查詢等功能的數字化、網絡化，為全校師生提供全天候服務。

3.教學資源庫。

學校現在共享平臺涵蓋所有學科，可實現遠程接入。教師在近兩年的教育類技術評比中共獲得五個國家級三等獎，若干個省市級獎項。學校積極創建校本資源庫，素材滿足各門課程教學需要，為師生學習搭建了一個嶄新的學習環境，利用校本資源，可以讓置身于校園網內的師生很快就能適應這一新的平臺，新的學習生活環境，調動師生利用網絡進行學習、進行教育教學及管理工作的積極性，通過教育教學活動，真正達到利用校本資源提升教育品質的目的。

新豐小學的云存儲平臺具有如下功能：

1）、學校云：實現多種類型的資源共享，完備的權限管理，高速的傳輸速度（≥50M/s）。支持高質量音視頻的在線播放。

2）、個人云：≥100G的個人存儲空間，方便快捷的文件管理方式。有網絡分享功能。

3）、對于云存儲數據的安全性進行必要考慮，存儲數據進行加密處理。

4.學校網站建設。

新豐鎮中心小學校園網站，功能強大、易用，版面清新、漂亮。網站分為：網站首頁、豐小百年、德育天地、教育科研、七色童年、家校聯系、黨務公開、巾幗風采、語言文字、衛生與健康、資源下載11個欄目。網站主題明確，內容豐富，功能完善，內容更新及時準確，為師生、家長搭建了一個良好的交流平臺，為教育教學服務，發揮了巨大的作用。我校重視校園網絡管理工作，加強對師生進行系統安全、網絡安全、信息安全的教育，明確網絡管理人員的職責、權限，對網絡定期檢查維護，確保網絡安全暢通。2011年，學校的“巾幗風采”在嘉興市“巾幗文明崗”優秀網頁評選中榮獲一等獎。

三、監控措施得力，有效促進教學資源信息化

信息化建設工作重心是對信息技術的應用，我們在利用各種平臺對網絡資源應用的同時，主要強化現代信息技術在課堂整合中的應用。

1.教師培訓。

我校每學期對全校教職工開展相關培訓，提高整體的信息素養。培訓內容包括：圖片處理、PPT制作等。2013年全新設備投入使用后，先后開展了2次交互式電子白板使用的培訓、2次“云計算”網絡平臺的操作使用培訓。教師撰寫的數字化教學論文多篇獲國家級獎項。2.課堂教學。

從三年級起，每周設置1節信息技術課，同時利用興趣活動課，對部分有興趣學生進行有特色化教育。信息技術教學以課內與課外相結合，增加學生上機操作的時間，培養學生的自主學習能力和信息技術操作能力。

我校在區教文體局、鎮黨委的支持和關心下，經過全體員工同心協力，使創建工作得以順利進行，初步建成了數字化校園，使學校的發展向著多層次、創新型、開放式方向發展，提高了辦學的質量和效益，提升了學校管理的水平。當然，我們在創數字化校園中還缺乏經驗，教學應用水平及教學管理水平有待進一步提高。我們相信，在上級部門的關心和幫助下，我校數字化校園管理工作將逐步走向完善，先進的管理體系、高水平的教學隊伍必將為學校的明天創造輝煌。

南湖區新豐鎮中心小學

2013年12月5日