第一篇：第一學期電教工作計劃青城鎮中心小學

鎮中心小學2012—2013學年度第一學期電教工

作計劃

1.真學習國務院關于基礎教育改革與發展的決定，進一步提高認識。

2.按照制定的培訓計劃，對全校教師進行培訓工作。

3.做好電教設備的“配、管、用”工作。并認真執行有關電教設備使用的規章制度，定期檢修。

4.及時做好電教器材的管理好和使用工作，并做到帳物相符，有帳可查。

5.提高電教設備的使用率，利用多媒體設備教學每周不少于20節。

6.全面提高自身運用信息技術進行工作和教學的能力。

7.積極參加上一級部門組織的各級各類計算機比賽。

8.普及信息技術教育，通過專題講座培養各學校教師對信息技術的興趣和意識。使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能。

9.努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究。

第二篇：電教工作總結青城鎮中心小學

鎮中心小學二〇一二年電教工作總結

2012年即將過去，現將我校2012年的電教工作總結如下: 一.本投入情況。

根據高青縣教育信息化評估細則的要求，根據全縣中小學配備任務的計劃，我校在資金較為緊張的情況下積極籌措資金，新購置了3套電腦及一臺電腦主機等其他設備，共投入資金17000余元（詳細情況見購置清單復印件）。學校的微機室達到了按最大班額（我校最大班額為37人）配備的標準，共有各種型號的微機40臺；我校專任教師現有40人，基本達到了人手一機的標準。

二.使用及維護情況。

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”,要充分發揮現代教育技術的投入效益,就必須嚴格電教工作的各項管理。

1.各專用教室皆有專人負責設備的使用和管理。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄,微機室學生上機等記錄進一步完善,各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段,尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量,取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學校規定指標。電教設備的使用做到了有記錄,有統計。

2.加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時,及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學

校教育教學工作服務,最大限度發揮好網絡的功能。

3.管好、用好現有現代教育技術的設備,建立規范的帳冊。

4.增強服務意識,做好服務工作。信息技術教師及其他對電腦較為精通的教師的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務,服務到位，有利于各項電教工作的開展,因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。年初召開了一次電教專題會議,統一思想,統一認識,進一步明確各自的工作職責,牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作,只要班級、活動室的電教設備有問題,電教處都能及時盡力維修好,如投影、電腦等壞了都能及時維修。同時,本學期我們把學校所有的投影進行了維修，只要有教師上公開課、研討課，能保證教學任務的順利完成而不至于中途出現故障。進一步完善電教設備的使用和保管制度。年初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修,然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書,期中、期末各檢查一次。

三.開展的活動。

根據高青縣教育信息化評估細則及創建信息化校園的要求，本年我校加大了信息技術與其他課程整合的力度，廣大教師積極地參加到信息技術與其他課程整合的活動中來，積極鉆研信息技術與其他課程整合的方法，積極鉆研在“以生為本”的理念為前提之下，如何才能更好地做到信息技術與自己所任學科的整合，并付諸于實際行動，把自己的心得體會寫成文章，收到了顯著的效果。

總之，回顧一年來的電教工作，我們做了許多扎扎實實的工作，但離

第三篇：小海子鎮中心小學2011-2012學第一學期電教工作計劃

小海子鎮中心小學電教工作計劃

(2011-2012學年第一學期）

指導思想：

根據商都縣教育局電教站工作計劃精神和要求，圍繞學校本學期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以積極探索現代教育技術與課堂教學的整合為核心，以運用信息技術構建互動的課堂教學模式的研究和實踐為重點，以隊伍的進一步建設和信息技術的培訓為基礎，以信息化帶動現代化，加快我校的教育技術現代化和教育信息化步伐，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

提高認識：

信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用，為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性，從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育，是現代化教育的重要內容，也是實現教育現代化的必由之路。

工作目標：

1、加大硬件建設。增添硬件設備，做好資源網站的建設培訓工作，為教育信息化工程做好物質準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以媒體、課件制作等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使電教設備真正成為學校教育教學的助學模塊。

5、對學生進行信息技術運用能力進行認真指導，組織學生參加學生電腦制作評選活動，培養學生對計算機的興趣和熟練掌握計算機的能力。

6、積極推動信息技術與學科教學的整合，教研活動要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

7、繼續完善學校資源庫，實現優質資源的開發、共享。強化校本培訓：

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養。

加強常規工作的管理：

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟、硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用情況統計，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，做到學校教師能夠運用信息技術開展教學。

具體工作： 九月份：

1、制訂2011—2012學年第一學期電教工作計劃。

2、做好電教設備的登記和使用工作。

3、學校網管員調查。

4、學校農遠硬件設備調查。十月份：

1、學校電教軟件征訂。

2、中心校遠程教育培訓。

3、縣電教站教育技術講座。

5、學校各科小組運用信息技術教學平臺開展課堂教學活動。十一月份：

1、資源網站的建設培訓

2、繼續教師信息技術的分層培訓

3、學校教師電教優質課評選 十二月份：

1、學生信息作品評選

2、電教設備的維護、保養監督檢查工作。

3、教師撰寫電教論文。一月份：

1、整理學校電教檔案，資料。

2、本學期電教工作總結。

小海子鎮中心小學

2011年9月

第四篇：青云鎮中心小學2011—2012學上學期電教工作計劃

青云鎮中心小學2011—2012學上學期

電教工作計劃

一、指導思想

貫徹落實十七大會議精神，以打造“課堂教學全優工程”為中心，以教育信息化為主線，以現代教育思想和理論為指導，以信息技術應用為核心，認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣電教中心的領導下，把網絡資源的開發利用和教師的信息技術培訓作為重點，全面推進我校教育信息化工作，為我校的教育創新和教學現代化服務。

二、具體工作

面對目前形勢，結合我校的特點，本學期，力求做好以下幾方面的工作：

1、努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。信息教育基礎設施的建設是實現教育信息化的基礎。為了打好基礎，我校現有兩個微機室；建好校園網，校長室、各處室室室通，成立電教領導小組，建有電教管理網絡，由專人負責，與考核掛鉤。定期檢查電教室的使用情況，并做好電教課的記載和統計工作，加強對電教室的使用和維護保養等培訓工作。

2、加強軟件建設，實現資源共享

硬件是基礎，軟件是保障。不斷加強資源建設，繼續采用按學校教師姓名建立文件夾，歸類收集資源。歸類好的資源集中刻錄成光盤，并建立資源索引查詢目錄，以供教師教學查尋使用，充實我校教育信息資源庫，規范管理資料庫，不斷更新教育軟件目錄。

3、加強現代化師資隊伍建設

建設一支適應教育信息化的師資隊伍，是實現教育現代化的關鍵。我校將采用請進來、走出去，以會代培，專題培訓等方式，利用每周二下午教研活動時間對全體教師進行培訓，使其具備現代化的教育理念，現代化教育手段的使用本領，進一步促進信息技術與學科課程的整合，提升教師運用信息技術進行學習與工作的能力。

適時開展電教周（或月）活動，促進教師現代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結經驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學校電教科研的發展。

4、注重教學科研，在研究中提高

為充分發揮信息技術在推進教育教學改革、促進素質教育實施方面的作用，堅持“在活動中發展，在研究中提高”的工作方法

（1）本學期繼續進行新課程背景下的信息技術與課程整合的研究，探究運用現代化的教育思想、教育理念、教學設備、教學手段來全面提高教學質量的方法和規律，切實提高課堂教學效率。

（2）加強電化教學研究，提高信息技術學科教學質量

全面落實全國中小學信息技術教育工作會議精神，加大普及信息技術教育的力度。開展聽課、評課活動，做好集體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。附工作安排： 2011年9月份：

1、檢修計算機教室的運行情況；各實驗儀器、電教設備進一步的整理，歸檔。

2、制定學校工作計劃

3、學校網站完善 10月份：

1、學校網站內容的充實與維護。

2、骨干教師舉行電化教學示范課

3、學校組織教師進行現代教育技術論文的撰寫，并評選優秀論文參加上一級評選。

11月份：

1、定期檢修、維護校園網，使正常運行。

2、舉辦教師現代教育信息技術培訓班。12月份：

1、組織青年教師舉行電教課比賽

2、“優質教學資源進課堂”展示課

3、繼續完善學校網站，及時充實、更新。1月份：

1、整理好各種帳本薄冊，進行一次綜合整理和效對，確保無誤有序，帳本相符。

2、加強學校網站的維護。

3、召開電教教學工作經驗交流會。

4、總結本學期電教工作。

5、匯總本學期教師使用電教設備的情況。

2011年9月

第五篇：2012——2013學年第一學期電教中心工作計劃

2012——2013學年第一學期電教中心

工作計劃

電教中心是學校現代化教學的中心，是學校三大特色之一，作為教學的輔助，其基本任務是培訓和支持廣大教師使用現代化教學設備，輔助教學，提高教育教學質量。為了完成這一任務，本學期電教中心須強化服務意識，緊密配合學校工作，支持教學改革。

一、工作態度。本學期電教中心將以積極熱情的態度配合學校各項工作，作積極準備，密切配合，隨叫隨到，保證教學工作順利進行。平時將深入各個辦公室，老師有什么問題，可及時回答，微機有什么問題，可及時解決。

二、提供教師可選擇的現代化教學資源。學校已配有部分教學錄像帶、碟片和輔助教學用具，教師可任意選擇。教學做電子課件的圖庫等，電教中心將在網上發送，希望能更好的支持各項教學活動。

三、課件制作。配合賽教老師，做好課件的制作，讓他們能放心應戰，賽出水平。平時老師若有課件制作方面的問題，電教中心也要隨問隨答，積極配合。

四、對學校舉行的各大集會、活動，電教中心也將圓滿完成任務，糾正以前存在的不足之處，使各項活動順利開展。

五、本學期決定在11月，舉辦民院附中第四屆中小學生電腦制作大賽，參加年級從小學三年級至高中一年級，參加人數為每班學生總數的10%。

六、具體工作安排：

1、每周對全校所有的教室多媒體平臺進行一次全面地維護，將問題消除在萌芽階段，最大限度的為一線教學服務。

2、功能室將隨時開放，只要老師提前打招呼，就能保證正常使用。

總而言之，電教中心本著事無巨細，服務大家的宗旨，做到使學校的各項教學活動能夠順利開展，使學校、老師滿意。

電教中心

2012．9