第一篇：牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化學(xué)生德育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，著力以質(zhì)量立校，依托教科研平臺(tái)，著眼于學(xué)校的健康和諧發(fā)展，注重師德師風(fēng)建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理和使用水平，不斷提升教育科研層次，大力打造學(xué)校特色，擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。力求“發(fā)展科學(xué)化，管理規(guī)范化，環(huán)境人文化，教育有效化，師生優(yōu)雅化”，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、研究型、協(xié)作型、文化型、節(jié)約型”學(xué)校，打造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、效率高效的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)造就一批成績(jī)優(yōu)良、品德高尚、行為端正的合格人才，努力將學(xué)校打造成素質(zhì)教育理念下的特色品牌學(xué)校。

二、工作思路

圍繞一個(gè)主題：以學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展為主題。堅(jiān)持兩種觀(guān)念：堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)；堅(jiān)持全面發(fā)展、全面育人的質(zhì)量觀(guān)。

促進(jìn)三個(gè)和諧發(fā)展：學(xué)生的和諧發(fā)展、教師的和諧發(fā)展和學(xué)校的和諧發(fā)展。

落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)：以健康和發(fā)展為目標(biāo)，塑造學(xué)習(xí)型、智 慧型、陽(yáng)光型教師隊(duì)伍，讓教師在快樂(lè)中工作，在和諧中育人。以課堂教學(xué)為主渠道，探索、實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生差異發(fā)展的教學(xué)方式、作業(yè)方式、輔導(dǎo)方式和評(píng)價(jià)方式等，切實(shí)提高教學(xué)和科研質(zhì)量。以德育為先，以養(yǎng)成教育、班級(jí)管理為主線(xiàn)，深入開(kāi)展德育主題教育，提高德育工作的實(shí)效性。以?xún)?nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向，樹(shù)學(xué)校良好形象。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1．錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。一支過(guò)硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流小學(xué)的關(guān)鍵。全體中層以上班子成員要進(jìn)一步明確管理職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以身作則，扎實(shí)工作，站得直，立得正，敢做敢當(dāng)。思想上要有活力，工作上要有魄力，管理上要有能力，做到以誠(chéng)相待，以理服人,努力打造“和諧、勤儉、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2．建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。新學(xué)期，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人楷模和身邊先進(jìn)典型活動(dòng)，在全校積極開(kāi)展比工作、比成績(jī)、比奉獻(xiàn)活動(dòng)，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好學(xué)校教育的輿論和氛圍。嚴(yán)禁教師從事有償家教，杜絕違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的出現(xiàn)，把師德表現(xiàn)作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，并實(shí)行師德一票否決制。

3、堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。抓好本校的常規(guī)校本教研活動(dòng)，厚實(shí)發(fā)展底蘊(yùn)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展提供平臺(tái)，讓更多的青年教師脫穎而出。積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體，認(rèn)真參加上級(jí)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽等活動(dòng)，自覺(jué)完善自身的素質(zhì)。

（二）完善管理制度，嚴(yán)格規(guī)范與落實(shí)。

1、落實(shí)教代會(huì)制度。全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，依法治校。充分征集教職工的合理化建議，保證教職工的民主參與、民主管理的力度，集中教職工的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)決策的民主化、科學(xué)化，真正做到“民主管理、制度管理、人本管理”。完善學(xué)校工會(huì)換屆選舉工作，進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶作用，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作，組織教職工開(kāi)展愉悅身心的文體活動(dòng)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，真正把學(xué)校建成一個(gè)溫馨的家園、工作的樂(lè)園。

2、修訂完善《教職工考核制度》。新學(xué)期，學(xué)校將充分考慮廣大教職工的意見(jiàn)，體現(xiàn)公正、公平、公開(kāi)的原則。堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富與完善《教職工考核制度》、《班主任考核制度》等管理評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校管理、班級(jí)管理等各方面的規(guī)范性。

3、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)支制度，完善財(cái)務(wù)報(bào)支的手續(xù)，健全外出用車(chē)、零星工程、辦公用品采購(gòu)制度，堅(jiān)持先申請(qǐng)、再審批（大型開(kāi)支班子會(huì)議研究）、后報(bào)銷(xiāo)制度，堅(jiān)決杜絕一切不合理的經(jīng)費(fèi)支出，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

4、嚴(yán)格學(xué)籍管理。切實(shí)保障轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受義務(wù)教育入學(xué)的權(quán)利，努力為每個(gè)適齡兒童（包括符合條件的外來(lái)人口子女）提供免試免費(fèi)入學(xué)條件。建立健全義務(wù)教育階段的學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)化入庫(kù)和管理工作，堅(jiān)決杜絕不足入學(xué)年齡和沒(méi)有戶(hù)口學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題。

（三）加強(qiáng)安全法制教育，創(chuàng)建平安和諧校園。牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)審批，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的主體責(zé)任制，讓學(xué)校全體師生員工時(shí)時(shí)刻刻“記在心上、頂在頭上、握在手上”。

1、強(qiáng)化學(xué)校法制安全教育。建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，強(qiáng)化責(zé)任制和責(zé)任追究制，全面提高學(xué)校安全工作的管理水平和應(yīng)急能力。師生員工全員動(dòng)員，層層明確安全責(zé)任，落實(shí)技防、人防、設(shè)施防的相應(yīng)措施，定期進(jìn)行安全檢查，尤其是微機(jī)室、教室、教師辦公室、小廣場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域安全隱患的排查等。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行24小時(shí)安全值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要堅(jiān)持每天早上到校對(duì)校園巡視一次，主要巡查校園內(nèi)提供學(xué)生活動(dòng)的各類(lèi)設(shè)施設(shè)備的安全以及場(chǎng)地安全；安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月一次學(xué)校安全大檢查。每次巡視及安全檢查都要做到仔細(xì)查看，發(fā) 現(xiàn)不安全因素及時(shí)消除，并做好校園巡查記錄。

2、落實(shí)防范措施，確保有備無(wú)患。領(lǐng)導(dǎo)班子帶班值日要認(rèn)真履行門(mén)衛(wèi)職責(zé)，不準(zhǔn)擅自離崗。認(rèn)真維持秩序，處理并制止學(xué)生的不文明行為，遇到突發(fā)事件要在第一時(shí)間及時(shí)匯報(bào)、處理。學(xué)校對(duì)制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案將認(rèn)真落實(shí)到位，組織開(kāi)展相關(guān)的安全演練，確保校園內(nèi)師生的安全。

（四）打造有效課堂，提高教育教學(xué)成績(jī)。

1、加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理力度，尤其是綜合實(shí)踐、勞技等小學(xué)科的課時(shí)安排、教師安排，努力做到“開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好”，任何教師都不得隨意擠占和調(diào)課。扎實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉和活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)器材、活動(dòng)組織等各方面的管理，確保學(xué)生身心素質(zhì)的提高。

2、狠抓教師教學(xué)“六認(rèn)真”，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)效益。學(xué)期初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教學(xué)工作專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教學(xué)教研等提出明確要求，從規(guī)范入手，逐步引導(dǎo)教師講實(shí)效、重效率、高質(zhì)量。

3、加強(qiáng)過(guò)程性管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的制定、過(guò)程性評(píng)價(jià)等方案，采取抽查和集中檢查相結(jié)合的方式，每次檢查都有側(cè)重點(diǎn)。每次檢查后將結(jié)果及時(shí)反饋到教師，做到有檢查、有反饋、有改進(jìn)，檢查的結(jié)果納入教師考核常規(guī)教學(xué)中。

4、落實(shí)巡課制度。本學(xué)期將實(shí)行行政巡課制度和推門(mén)聽(tīng)課制度，看日常是否按課表準(zhǔn)時(shí)上好課，看備課與上課是否基本一致，看教學(xué)效率是否高效，看練習(xí)設(shè)計(jì)是否精選……通過(guò)檢查以規(guī)范日常教學(xué)行為，引導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)行為，優(yōu)化教育教學(xué)方法，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。

5、完善質(zhì)量監(jiān)控制度。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)的過(guò)程性管理。本學(xué)期各學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的監(jiān)控，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做到矯正及時(shí)；充分利用現(xiàn)有教學(xué)資料，合理布置、及時(shí)批改作業(yè)，期末舉行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

四、月份工作計(jì)劃（同時(shí)完成上級(jí)交辦的其他業(yè)務(wù)工作）九月份

1．9月1日正式上課，認(rèn)真上好開(kāi)學(xué)第一課。2．9月2日組織學(xué)生整訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生行為。3．慶祝教師節(jié)，召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì)。

4．組織教師參加區(qū)級(jí)高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。5．上報(bào)一年級(jí)新生學(xué)籍和學(xué)生變動(dòng)的審批。6．加強(qiáng)師德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。

7．完成學(xué)校小停車(chē)場(chǎng)路面硬化。

8、完成學(xué)校工會(huì)換屆選舉。十月份

1．十〃一放假。2．開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

3．組織新分教師及年輕教師參加上級(jí)組織的數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文、品社、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

4．組織師帶徒同上一節(jié)課活動(dòng)。5．開(kāi)展教師職務(wù)評(píng)審工作。

6．組織年輕教師參加鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動(dòng)。十一月份

1．組織期中考試和考試后的分析、總結(jié)、表彰工作。2．檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)督促指導(dǎo)。3．開(kāi)展一些小型多樣的文體活動(dòng)。4．繼續(xù)做好校本常規(guī)教研活動(dòng)。5.組織教師參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)活動(dòng)。十二月份

1．進(jìn)行安全工作檢查。2．完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次主題安全教育。4．先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。2012年元月

1．中心小學(xué)慶祝元旦。

2．召開(kāi)班主任會(huì)議研討期末復(fù)習(xí)工作。3．收繳循環(huán)使用教科書(shū)。4．組織期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

二0一一年九月

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011.9

第二篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

銅山縣馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2008年秋季我校少先隊(duì)工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。突出“以人為本”，以特色活動(dòng)為載體，結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線(xiàn)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭(zhēng)章等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作：

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

(二)形式多樣，狠抓文明禮儀教育。

以少年隊(duì)組織為龍頭，以活動(dòng)為載體，以班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、“文明班級(jí)”、“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)”評(píng)比等形式，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀。

(三)推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，全面開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，發(fā)揮激勵(lì)作用，推動(dòng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的發(fā)展。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)、升護(hù)旗手的訓(xùn)練。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“廣播站”“黑板報(bào)”等陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作管理、監(jiān)督和評(píng)比力度。

1、每周一次班隊(duì)課，每月一次主題班隊(duì)會(huì)；每月一期黑板報(bào)；

2、每學(xué)期一次主題+創(chuàng)意教室布置；

3、每周一次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比，每月一次文明班級(jí)錦旗評(píng)比；

4、每月一次班主任學(xué)習(xí)和例會(huì)；

5、每月兩次大隊(duì)部干部、播音員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；

6、每月一次班級(jí)常規(guī)量化考核；

三、各月份工作要點(diǎn)： 九月份：

1、健全少先隊(duì)的各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃、制度；

2、全面啟動(dòng)文明班級(jí)、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)、行為習(xí)慣評(píng)比工作；

3、做好“向?yàn)?zāi)區(qū)小英雄致敬”征文活動(dòng)；

4、結(jié)合三項(xiàng)主題教育開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)：爭(zhēng)禮儀章、愛(ài)國(guó)章、安全章；

5、培訓(xùn)大隊(duì)部干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、播音員；

6、慶祝9月10日教師節(jié)活動(dòng)：感謝師恩；

7、鼓號(hào)隊(duì)、升護(hù)旗手訓(xùn)練；

十月份：

1、積極組織新隊(duì)員入隊(duì)，加強(qiáng)隊(duì)前宣傳教育力度；

2、積極籌備參與省市舉辦的少先隊(duì)“我看改革開(kāi)放30年”主題展示活動(dòng)，我校以我愛(ài)祖國(guó)——開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)、祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”宣傳活動(dòng)； 3、10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)，頒發(fā)9月雛鷹爭(zhēng)章；

4、組織各年級(jí)學(xué)生輪流觀(guān)看《英雄少年》教育光牒；開(kāi)展生存自護(hù)訓(xùn)練。

5、啟動(dòng)“習(xí)慣連鎖鎖店”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)——訂習(xí)慣、養(yǎng)習(xí)慣； 十一月份： 1、11月19日開(kāi)展防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；

2、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)；

3、繼續(xù)開(kāi)展手拉手品牌活動(dòng)； 十二月份： 1、12月14日開(kāi)展法律、交通等法制宣傳；

2、工作總結(jié)；

3、積極參加少先隊(duì)工作論文評(píng)比

銅山縣馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)2008年9月8日

第三篇：第一學(xué)期電教工作計(jì)劃青城鎮(zhèn)中心小學(xué)

鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期電教工

作計(jì)劃

1.真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。

2.按照制定的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)工作。

3.做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。并認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，定期檢修。

4.及時(shí)做好電教器材的管理好和使用工作，并做到帳物相符，有帳可查。

5.提高電教設(shè)備的使用率，利用多媒體設(shè)備教學(xué)每周不少于20節(jié)。

6.全面提高自身運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。

7.積極參加上一級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)比賽。

8.普及信息技術(shù)教育，通過(guò)專(zhuān)題講座培養(yǎng)各學(xué)校教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)。使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能。

9.努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。

第四篇：蘭亭鎮(zhèn)中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

蘭亭鎮(zhèn)中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

遵照縣教育局提出的“以先進(jìn)理念辦學(xué)，靠?jī)?nèi)涵發(fā)展提質(zhì)”和“全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)輕負(fù)擴(kuò)面、提升、拓展工作”的指導(dǎo)方針，抓實(shí)常規(guī)建設(shè)，著力課堂教學(xué)，深化研訓(xùn)一體化工程，注重薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，做大做強(qiáng)書(shū)法特色品牌，全面提升我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性。

2、抓隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

3、抓薄弱學(xué)科，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

4、抓特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、主要措施

（一）抓課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)有效性。

以“關(guān)注教師教學(xué)能力，關(guān)注課堂效率，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展”為工作指導(dǎo)，樹(shù)立生本觀(guān)念，聚焦課堂，抓實(shí)有效教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

1、促進(jìn)研訓(xùn)工作一體化。將以往的校本培訓(xùn)與備課組備課活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)研訓(xùn)工作一體化。下半年鎮(zhèn)校將集中安排在周三下午、周四下午、周五下午開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的校本培訓(xùn)活動(dòng)，屆時(shí)將請(qǐng)下屬各完小同一備課組教師一同參加，共同研討，以提高研訓(xùn)工作的有效性。

2、合理安排集體備課活動(dòng)。備課應(yīng)為上課服務(wù)，所有的備課活動(dòng)都應(yīng)圍繞課堂的有效性展開(kāi)。因此周六的集體備課活動(dòng)應(yīng)與鎮(zhèn)級(jí)的教研活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起。研討一節(jié)課，執(zhí)教一節(jié)課，共同研討存在問(wèn)題，尋找改進(jìn)策略，形成更加科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、積極參加教研活動(dòng)。按時(shí)參加鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)教研活動(dòng)，無(wú)故不遲到、缺席，認(rèn)真完成活動(dòng)中布置的任務(wù)，不敷衍了事，積極參與互動(dòng)，珍惜每一次參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。教研活動(dòng)的執(zhí)教者將采取隨機(jī)抽簽的形式產(chǎn)生，并由參與活動(dòng)的教師共同評(píng)定等級(jí)，促進(jìn)課堂教學(xué)水平評(píng)估工作。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。平時(shí)教學(xué)中，教師們更多的是關(guān)注后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注較少。本學(xué)期縣教師發(fā)展中心將進(jìn)行文學(xué)之星、數(shù)學(xué)之星評(píng)比，鎮(zhèn)級(jí)將根據(jù)評(píng)比細(xì)則進(jìn)行逐級(jí)選拔，因此教師們平時(shí)更應(yīng)關(guān)注班中的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步提高、拓展他們的知識(shí)水平與能力。

（二）抓隊(duì)伍建設(shè)，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

新課改第一輪已經(jīng)結(jié)束，教師們普遍感到，新教材對(duì)教師的要求更高，對(duì)學(xué)生的要求也隨之提高，教書(shū)不再向以前那么得心應(yīng)手，游刃有余。這就迫切需要我們提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，以不斷適應(yīng)新的教育形勢(shì)。

1、繼續(xù)組織領(lǐng)雁工程學(xué)員參加培訓(xùn)。自去年下半年起，縣、市級(jí)領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)工作已全面啟動(dòng)，各校要盡量安排好這些學(xué)員的課務(wù)、工作，使學(xué)員能安心參加脫產(chǎn)培訓(xùn)。下半年重點(diǎn)抓好縣級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)骨干培訓(xùn)的實(shí)踐教育工作。各位學(xué)員要積極參加，珍惜培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在培訓(xùn)期間能開(kāi)課、作講座等，力爭(zhēng)成為本鎮(zhèn)本學(xué)科名副其實(shí)的“領(lǐng)頭雁”。

2、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、鎮(zhèn)級(jí)名優(yōu)教師等骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍，深化教學(xué)研究。下半年將舉行縣級(jí)學(xué)科帶頭人與第三屆“樹(shù)人杯”教師教學(xué)能力大比武（35周歲以上）等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，各位骨干教師要積極參與，爭(zhēng)取能在比賽中脫穎而出。

3、加強(qiáng)近五年內(nèi)畢業(yè)分配教師的培養(yǎng)工作。努力為這些教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促其早日站穩(wěn)講臺(tái)。并積極為他們創(chuàng)設(shè)展示的平臺(tái)，開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

（三）抓薄弱學(xué)科，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

小學(xué)是奠定基礎(chǔ)的重要階段，要把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和強(qiáng)化基礎(chǔ)作為重點(diǎn)來(lái)抓。抓好各學(xué)科的平衡發(fā)展，盡量縮小班際間的差距。對(duì)后20%學(xué)生做到多啟發(fā)誘導(dǎo)，多提問(wèn)，多檢查他們的課堂作業(yè)，耐心做學(xué)生思想工作，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、抓好三、六年級(jí)的學(xué)科質(zhì)量。

三、六年級(jí)是兩個(gè)學(xué)段知識(shí)基礎(chǔ)匯總的關(guān)鍵之年，我們應(yīng)給予更多的關(guān)注。努力構(gòu)建輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)模式，認(rèn)真組織好期中、期末測(cè)試，力爭(zhēng)在鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)抽考中考出好成績(jī)。

2、抓薄弱學(xué)科、班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上半年縣、鎮(zhèn)級(jí)抽考成績(jī)，對(duì)薄弱學(xué)科、班級(jí)進(jìn)行跟蹤分析、調(diào)查，尋找原因，采取措施。爭(zhēng)取通過(guò)半年努力，有所進(jìn)步。

3、向課堂四十分鐘要質(zhì)量。精心備課、認(rèn)真上課，把問(wèn)題解決在課堂內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)時(shí)間。

（四）抓書(shū)法特色教育，引領(lǐng)課改向縱深發(fā)展。

采取有效措施落實(shí)教育局“紹縣教普[2008]219號(hào)”《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)書(shū)法教育的幾條意見(jiàn)》，把書(shū)法教育作為我縣基礎(chǔ)教育走內(nèi)涵品質(zhì)發(fā)展之路的一個(gè)重要載體，使書(shū)法教育成為我鎮(zhèn)教育的特色名片。

1、積極參與縣教育局“211工程”，培養(yǎng)更多的書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)建更多的書(shū)法特色學(xué)校，涌現(xiàn)更多的書(shū)法特長(zhǎng)教師。積極參加各級(jí)各類(lèi)的書(shū)法比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取在比賽中多出成績(jī)。

2、勤練內(nèi)功，精益求精。進(jìn)一步落實(shí)書(shū)法教學(xué)課時(shí)，保證書(shū)法教學(xué)時(shí)間。書(shū)法課程每周一節(jié)進(jìn)入課表，禁止書(shū)法教學(xué)課時(shí)隨便改上其他學(xué)科。各校要充分利用社團(tuán)活動(dòng)、午間時(shí)間以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課等進(jìn)行書(shū)法教學(xué)，確保學(xué)生每天不少于15分鐘練習(xí)時(shí)間。

3、加強(qiáng)考核，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。每學(xué)期對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)行考核評(píng)估，促進(jìn)學(xué)生不斷提高。開(kāi)展一次書(shū)法教育專(zhuān)題調(diào)研，特別要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的調(diào)查分析。

蘭亭鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇〇九年九月

第五篇：中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革教育管理體制和完善機(jī)制為動(dòng)力，以深入扎實(shí)開(kāi)展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，開(kāi)創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面。

二、工作思路：

繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標(biāo)，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)效；加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個(gè)水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入扎實(shí)開(kāi)展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評(píng)價(jià)體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為XX年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測(cè)打翻身仗夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。

2、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長(zhǎng)和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)的核心地位，充分發(fā)揮校長(zhǎng)及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊(duì)伍，努力培養(yǎng)1-2名市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，切實(shí)提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的《班主任工作考核細(xì)則》和《教師崗位工作考核細(xì)則》，各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公開(kāi)、公平、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評(píng)工作激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，邁上新臺(tái)階。

6、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不

拘泥于音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)教育，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，根據(jù)各校實(shí)際和傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貤l件，開(kāi)展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動(dòng)，注重組織和開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)效果，提升學(xué)校的社會(huì)形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實(shí)開(kāi)展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識(shí)，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細(xì)則》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公正、全面地對(duì)教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng)，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實(shí)、有效地開(kāi)展教師工作月度考核、學(xué)期考核和考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動(dòng)、激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。各校要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機(jī)，在管理中突出四個(gè)重點(diǎn)：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理隨機(jī)檢查活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對(duì)好的做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)糾正，并指導(dǎo)整改到位。同時(shí)，各校要以教育體育局XX年中高考總結(jié)表彰暨XX年中高考動(dòng)員會(huì)精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹(shù)立教育教學(xué)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升。

3、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營(yíng)造民主、和諧、生動(dòng)的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、抓好常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。中心小學(xué)行政人員下校時(shí)，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽(tīng)課評(píng)課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好六檢查：一查教學(xué)計(jì)劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計(jì)劃）的制定和落實(shí)情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫(xiě)教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動(dòng)落實(shí)情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課、評(píng)課情況。每次常規(guī)檢查要評(píng)出等級(jí)：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語(yǔ)、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開(kāi)展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。完善師德評(píng)價(jià)方案，采取教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)的辦法，作為教師考核的一項(xiàng)依據(jù)，以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹(shù)一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出；實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊(duì)，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。四是大力開(kāi)展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，形成長(zhǎng)效機(jī)制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。

(三)、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效。

1、堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊(duì)、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、觀(guān)看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，以班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。二是在教育教學(xué)活動(dòng)中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展心理調(diào)查、咨詢(xún)等活動(dòng)，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

3、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和交流，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，積極配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹(shù)立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類(lèi)學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅(jiān)持安全檢查制度，及時(shí)排除安全隱患。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅(jiān)持執(zhí)行安全教育周會(huì)制度和路隊(duì)放學(xué)制度。各學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)要對(duì)安全工作早布置、早安排，利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、集會(huì)以及板報(bào)、櫥窗、手抄小報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識(shí)講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

3、加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開(kāi)展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識(shí)，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、扎實(shí)開(kāi)展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，廣泛開(kāi)展達(dá)標(biāo)課、觀(guān)摩課、研討課、示范課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)反思活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況，積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動(dòng)教改教研，以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。同時(shí)，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開(kāi)展區(qū)、市、縣、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動(dòng)大批教師盡快成長(zhǎng)，提高教師的整體水平。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。各校要認(rèn)真落實(shí)《賀蘭縣校本教研實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取教學(xué)出成績(jī)、教研出成果。

（六）、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功效。各校少先隊(duì)要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，本著健康活潑、寓教于樂(lè)的原則，安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人、在活動(dòng)中培養(yǎng)人、在活動(dòng)中鍛煉人。少先隊(duì)活動(dòng)要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，活動(dòng)力求新意，豐富多彩。

2、加強(qiáng)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費(fèi)，及時(shí)做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，接受教職工和群眾監(jiān)督。

3、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待工作，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職

報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，做好免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放、使用和管理工作。

2、落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，加大對(duì)各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。

新學(xué)期，新希望，也充滿(mǎn)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于即將開(kāi)始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿(mǎn)足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績(jī)，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿(mǎn)意的答卷！

金貴中心小學(xué)

XX年8月25