第一篇：教師資格證培訓(xùn)課后感

教育舞臺，起舞不落幕

也許是因?yàn)?0度的盛夏，來自6所高校的老師們遠(yuǎn)離事務(wù)，聚在八教308的這個(gè)教室，一起渡過16日的讀書天。也許是因?yàn)?0度的盛夏，來自名校的教授們再次走進(jìn)教室，授業(yè)解惑，談笑間縱橫捭闔。

夏如蟬鳴，八教像蟬翼下的清涼綠葉一片

窗外，巨大的樟樹亭亭如蓋，陽光搖曳在308教室里的課桌一角。不知道窗外的盛夏能不能聽見窗內(nèi)熱烈的討論帶來的思想碰撞和交流，也不知道樹葉上只顧著鬧騰的鳴蟬是否錯過了教室里如珠璣般的字字句句帶來的清涼。

張國鏞教授對理想的拆字別出心裁，王相里心合在一起便成就了追求卓越，爭做上游的王候?qū)⑾嘈摹ＴS林教授對公文寫作進(jìn)行別樣的闡釋，字里行間和字斟句酌間透露得不僅是規(guī)則之美，更是職場經(jīng)驗(yàn)和人生大道理。涂濤教授一開場的手相游戲立刻點(diǎn)燃了全場，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)讓課堂上的每一個(gè)學(xué)生記住了在這樣的一個(gè)午后一雙沒有生命線的手掌描繪出的美妙的教育世界。

道如湖水，學(xué)子之心恰似湖心水湄的蓮花盛開

講臺上錦心繡口，唇齒張合，智慧之道便嘯成一灣瀲滟的水源，閃閃地將學(xué)子招引。陳志彪教授僅憑利嘴一張，繡口一吐便是半個(gè)人生。沒有經(jīng)歷，沒有積淀，沒有機(jī)智便沒有三尺講臺上妙語成珠。楊挺教授將本應(yīng)枯燥的教育法規(guī)深入淺出，翔實(shí)的案例引人入勝，加上出人不意的幽默更讓人在理解后還能會心一笑。沒有實(shí)例，沒有幽默，沒有條分縷析就不能解惑學(xué)子點(diǎn)亮思維。袁頂國教授將師德課變成了圖畫課，每一個(gè)人心中描繪的教師形象亦是每一個(gè)人心中師德和教育的模樣。無聲的畫畫課堂勝過有聲的講訴。沒有交流，沒有設(shè)計(jì)，沒有體驗(yàn)便不能建構(gòu)現(xiàn)代課堂上的新思路和新格局。

情如月光，同窗之情是靜夜的對影三人

窗外的香樟樹記得六名同學(xué)的自我介紹，有本人男愛好女的無厘頭也有名校學(xué)子甘心家庭婦女的獨(dú)特宣言；窗帷上的陽光記得岳同學(xué)分享的教育故事，漫漫人生，如魚飲水，冷暖自知。八月的盛夏記得補(bǔ)發(fā)筆芯的溫暖，有課后聚餐的笑顏；有分發(fā)資料的善意，還有課余的交流和思想的碰撞。

原來不是因?yàn)橄奶欤蔷壏肿尡臼悄奥返睦蠋焸円黄鹱哌^七月之末和八月之初。原來不是因?yàn)橄奶欤侵就篮献尷蠋焸冊诎私?08相聚成為彼此又一段求學(xué)路上的風(fēng)景。蟬鳴漸遠(yuǎn)，告別將近，達(dá)達(dá)的馬蹄即將響起，但我們不是過客，教育舞臺上，我們繼續(xù)起舞，不落幕。

第二篇：培訓(xùn)課后感

使我痛苦者，必使我強(qiáng)大

上課的時(shí)候，張老師給我們播放了一個(gè)短片——《鷹之重生》，鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！

看完這個(gè)短片，我的心靈強(qiáng)烈的震憾了。其實(shí)人生也是如此，出生后不是走向永生，而是走向死亡，只是有的人走的時(shí)間長一些，有的人走的時(shí)間短一些罷了。在這段過程中，人要經(jīng)歷很多的挫折和磨難，會遇到很多的瓶頸，如果突破了瓶頸，意味著你得到了一次重生，所以當(dāng)遇到挫折和不開心的事情的時(shí)候，不要去抱怨，不要去郁悶，時(shí)間在等你去蛻變。

每個(gè)企業(yè)也是如此，像三株藥業(yè)，秦池酒業(yè)，愛多VCD，都曇花一現(xiàn)，為什么會那么快的消失呢？因?yàn)樗麄冇龅搅税l(fā)展的瓶頸，都沒有蛻變，結(jié)果只能是走向消亡。

所以，不管企業(yè)還是人，要學(xué)會蛻變自己，以使自己獲的新的發(fā)展，獲得重生。暫時(shí)的痛苦會帶來長遠(yuǎn)的發(fā)展，不要因?yàn)閻巯ё约旱囊桓鹈チ苏麄€(gè)翅膀，使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！

第三篇：培訓(xùn)課后感

建設(shè)理論的探索與實(shí)踐培訓(xùn)

課后感

重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院孫敏

這次的培訓(xùn)課程是關(guān)于高校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)精品課程建設(shè)的思路和實(shí)踐研究。整個(gè)培訓(xùn)課程下來，印象最深的是對于如何去建設(shè)精品課程這一塊的講解。通過這次培訓(xùn)收獲很多，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。使我不僅學(xué)到了新的知識，也進(jìn)一步提高了對教師事業(yè)的重視。

以前，對于一門課總是去在意課程的內(nèi)容，和要傳達(dá)給學(xué)生的知識點(diǎn)。但是其實(shí)一門課程需要的是一個(gè)統(tǒng)籌的計(jì)劃，在如何去傳達(dá)，怎樣傳達(dá)才更好更有效上，思考得比較少。

這次的課程讓我了解到，一個(gè)課程的建設(shè)包含了教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法與手段、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、機(jī)制建設(shè)等幾個(gè)主要要素。在這幾個(gè)基本要素下去確定教學(xué)的目的、知識節(jié)點(diǎn)、思維創(chuàng)新方式以及處理問題的方式。課程建設(shè)必須有實(shí)力雄厚的學(xué)科專業(yè)為支撐；有素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍為保證；以學(xué)術(shù)精英或教學(xué)名以學(xué)術(shù)精英為課程建設(shè)帶頭人；有豐富的科研成果為課程注入新的生命力；以先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系為核心；一流的教學(xué)管理為保障，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。只有這樣才能建設(shè)成真正意義上的精品課程。除了對課程建設(shè)的方向、內(nèi)容及成果的探索外，在教學(xué)上我還有以下兩點(diǎn)自己的其他教學(xué)方面的感受。

首先，完善的教學(xué)體系不僅僅是賴以對課程的合理建設(shè)，還要適當(dāng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的觀點(diǎn)。教師作為“教”的主體，不能為了教書而教書。教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識。學(xué)生是否積極主動地參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容安排的合理性，多種教學(xué)方法和手段的靈活性，教學(xué)中的語言傳達(dá)的準(zhǔn)確性，都是表現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性的重要標(biāo)準(zhǔn)。

再是，課程中提到的對于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。由于慣性思維的局限，學(xué)生在解讀某些知識時(shí)，會有一些老舊呆板的認(rèn)識。我想如果

運(yùn)用實(shí)踐的主動性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生感 “十分有趣”，引起和保持“學(xué)”的狀態(tài)，這對學(xué)生創(chuàng)新思維會有很好的啟發(fā)效果。另外，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)學(xué)生的競爭意識對其創(chuàng)新思維的啟發(fā)也具有很好的效果。具備較強(qiáng)的競爭意識，才能永不滿足、銳意進(jìn)取、推陳出新。教師可以意識地運(yùn)用競爭機(jī)制，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會競爭，進(jìn)而學(xué)會創(chuàng)新。

這次的培訓(xùn)是一個(gè)開端，但它讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，同時(shí)也更深刻地意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。

第四篇：課后感

上新思域培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)訓(xùn)課有感 南陽新思域訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家致力于學(xué)習(xí)世界大師智慧,實(shí)踐應(yīng)用并幫助更多人成功的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu).主要從事企業(yè)管理培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),拓展訓(xùn)練與軍訓(xùn),及連鎖超市、便利店與管理咨詢的專業(yè)咨詢.新思域訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理、首席講師、中原勵志心靈導(dǎo)師、企業(yè)顧問馬景科說：這個(gè)世界上有很多事可以做，有很多行業(yè)可以賺錢，但是沒有哪個(gè)行業(yè)比幫助別人成功和改變命運(yùn)更有價(jià)值，更有意義。多年來，他先后幫助數(shù)百家企業(yè)和零售賣場業(yè)績提升和成功蛻變。為更好的幫助別人,幫助更好多的人.他先后投資大量金錢和時(shí)間，學(xué)習(xí)世界頂尖成功人士的成功法則，曾接受過世界華人成功學(xué)權(quán)威陳安之老師中國大陸很多課程的多次培訓(xùn)，先后學(xué)習(xí)過余世維、翟鴻森、于丹、史玉柱、馬云等成功人士的智慧，在不斷的實(shí)踐中融會貫通，總結(jié)了大量被驗(yàn)證有效的成功思想和方法，將之融合在自己的培訓(xùn)體系中，幫助了很多人重新獲得了自信和成功，使很多企業(yè)業(yè)績得以迅速提升。

通過新思域馬景科老師兩天的講解讓我們隊(duì)銷售有了更深刻的認(rèn)識，堅(jiān)定了人人可以銷售的信心，提升的銷售的技巧，掌握了實(shí)踐性超強(qiáng)的銷售方法，讓銷售變得簡單，首先非常感謝馬老師，并在此做些簡單的分享。

一，心態(tài)第一

銷售技巧培訓(xùn)課程，心態(tài)篇是必備的內(nèi)容。豈不是大道理？是的，但不去深入的研究和琢磨，就不會理解和運(yùn)用，所以說心態(tài)第一。銷售上所說的心態(tài)多指你是如何看待失敗和得與失，是否能夠?qū)捜菔『途芙^？銷售員一定要有海納百川的胸懷，如果你真正敢說拒絕算什么的話，看清楚兩個(gè)字“真正”，那么你就能贏。規(guī)律就是這樣，沒有刻意去尋找，但很容易在某瞬間會得到找到，要是越想得到，就是偏偏不到手。

二，銷售技巧

真正的武林高手，不會執(zhí)著于招數(shù)。真正的銷售高手，不會執(zhí)著于技巧。每個(gè)客戶都的性格和觀點(diǎn)立場等都不同，再說成功經(jīng)驗(yàn)很難復(fù)制運(yùn)用，這些我們都是知道的。銷售重的技巧是創(chuàng)意和創(chuàng)新。很多銷售員當(dāng)被一個(gè)客戶拒絕之后，便怨天尤人，總在怪責(zé)自己沒技巧方法去搞定客戶，然后鼓不起信心和激情繼續(xù)工作下去。這實(shí)在是一個(gè)不能犯的毛病，要明白，電話銷售之所以每天要撥打幾十個(gè)甚至上百個(gè)的電話，就是因?yàn)榫芙^率高。面對客戶拒絕，最好的技巧就是迅速地?fù)艽蛳乱粋€(gè)客戶電話，不要浪費(fèi)在一個(gè)客戶身上，不要因?yàn)槟硞€(gè)客戶拒絕而喪失信心。客戶拒絕是因?yàn)槟莻€(gè)不是你的準(zhǔn)客戶。

三，堅(jiān)持與運(yùn)氣

做什么事情都離不開勤奮和堅(jiān)持，銷售工作尤其更如此。印象中真的不少銷售員跟我抱怨過說做了多久多久都沒有出單，想放棄了。一個(gè)月，幾個(gè)月沒出單，這很正常，不能怪能力問題。銷售就是在碰運(yùn)氣，比如說你每天在勤奮地打電話剛好遇上一個(gè)正好有需求的客戶，那么就容易成交出單。四，熱情

贊美恭維是講求真實(shí)和藝術(shù)的。贊美不得體就被誤為是拍馬屁，那么給客戶不良印象，接著后面的工作就難以開展。贊美，一定要是切合實(shí)際和現(xiàn)實(shí)。激情過漲，太強(qiáng)的抱負(fù)也是不好。因?yàn)檫@些人都是接受不了失敗的，被洗腦后心里總是能容許成功不能寬容失敗，一旦失敗后經(jīng)不起打擊，行為嚇人。五，用知識服人

不學(xué)習(xí)就是退步，而銷售行業(yè)是不拒知識的，用知識去征服客戶我想是銷售的最高境界了。很多市場營銷課程強(qiáng)調(diào)綜合知識強(qiáng)，博學(xué)多聞，天文地理歷史，這樣就容易找到與客戶共鳴的話題，容易接觸客戶和客戶溝通。人都是這樣，只服有能力或者是能力強(qiáng)的人，客戶也是如此。每天堅(jiān)持一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不斷提升綜合能力，讓客戶服你。要做到這一點(diǎn)是很艱難的，可是困難總是能夠克服和突破的。

2012-12-27

第五篇：黨員培訓(xùn)課后感

黨員培訓(xùn)課后感

雖然這次黨員培訓(xùn)課歷時(shí)僅一天半，但它給我?guī)淼男撵`影響是不小的。年輕黨員接受黨員培訓(xùn)是有必要的，我們雖然有幸在剛剛成年之際就加入了黨組織，但這并不表明我們的思想已經(jīng)成熟，我們還有許多地方需要改善，無論是言談還是舉止。

第一節(jié)課，是有戴德錚老師授教的。主題是“黨的十八大精神專題輔導(dǎo)”。戴老師講得很精彩，很實(shí)際，很真實(shí)，很勇敢。很多人平時(shí)講話很謹(jǐn)慎很壓抑，生怕在嚴(yán)肅場合講錯話，但戴老師卻大膽的向我們闡述了他個(gè)人對某些問題的看法，話說得十分質(zhì)樸，沒有多少顧忌。只是說真話講實(shí)話。這是本次培訓(xùn)課我獲得的最大的果實(shí)——嚴(yán)肅問題，真實(shí)對待，大膽吐露出個(gè)人意見。（當(dāng)然是在沒有違反組織紀(jì)律前提下）

戴老師講到：黨的十八大至少有以下十一點(diǎn)新內(nèi)容。

1）首次將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想；

2）對科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)（解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)）首次概括，其內(nèi)容進(jìn)行了拓展；

3）對“中國特色社會主義”內(nèi)涵做了新闡述；

4）總體布局：由“四位一體”到“五位一體”，建設(shè)美麗中國；

5）全面建設(shè)小康社會：從建設(shè)到建成；

6）首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入”十年翻番；

7）強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民，提出“權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平”；

8）對社會主義核心價(jià)值體系進(jìn)行了精心提煉；

9）國防與軍隊(duì)建設(shè)由“開創(chuàng)新局面”到“加快推進(jìn)現(xiàn)代化”；

10）方針政策做出了新規(guī)定新部署；

11)對黨的建設(shè)主線和面對的問題作了新概述。

這次十八大是一次平穩(wěn)的交接，它召開使黨的理論、道路、方針、政策科學(xué)化水平達(dá)到極大的高度。

我們在課堂上還學(xué)習(xí)了社會主義核心價(jià)值觀的概念，我認(rèn)為是很有必要知曉并記在心間的：（國家方面）富強(qiáng)、民主、文明、和諧，（社會方面）自由、平等、公正、法制，（個(gè)人方面）愛國、敬業(yè)、誠信、友善。并且從課堂上了解到黨面臨的四大危險(xiǎn)：精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗。還記得前不久就學(xué)習(xí)了胡錦濤同志所作的十八大報(bào)告，我想：雖然我們的黨內(nèi)還有許許多多此類問題亟待解決，但我相信，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)是能夠解決好這些問題的。黨的吃苦耐勞，勤奮刻苦，簡樸樸素，求真務(wù)實(shí)在部分黨員身上還是存在的。

第二節(jié)課是由李向勇老師講的，主題是“十八大黨章新內(nèi)容學(xué)習(xí)”。

李老師對修正后的黨章有這樣的評價(jià)：更加深厚的理論底蘊(yùn)，更加開闊的視野思路，更加務(wù)實(shí)的價(jià)值取向。黨章是我們每個(gè)黨員的行為準(zhǔn)則，它的內(nèi)容直接關(guān)系到我們黨員的形象和黨今后的發(fā)展。所以學(xué)習(xí)黨章是十分重要且有必要的。學(xué)習(xí)黨章后，我知道做好一個(gè)合格的黨員是不易的，但正因?yàn)椴灰撞耪f明黨組織之嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，所以我會務(wù)必努力遵守黨章。

第三節(jié)課是杜耀權(quán)講解，主題：黨的性質(zhì)和宗旨專題講座。他說道，曾有一位老師問一個(gè)年輕黨員黨的宗旨時(shí)，他立馬回到“以人為本”。聽起來好笑，但這諷刺性的說明了：年輕黨員很有必要學(xué)習(xí)黨的宗旨和性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是工農(nóng)聯(lián)盟的組織，黨的首要工作就是緊密聯(lián)系群眾。的確，人民的力量才是黨的真正力量。

第四節(jié)課是張長文老師的“黨的組織原則與紀(jì)律”專題講座。張老師很實(shí)際的講到了政黨的性質(zhì)。有階級性，目標(biāo)一致性，組織和紀(jì)律性，與國家政權(quán)緊密聯(lián)系。由此張老師引出了黨的紀(jì)律與原則的重要性。無規(guī)矩不成方圓。原則是一個(gè)組織的靈魂，不僅不能失去它，而且還要堅(jiān)守它。我們黨采取民主集中制，我覺得對于13億人口大國的中國來說，是最為恰當(dāng)?shù)慕M織原則。它能使中國管理機(jī)制有效開展與進(jìn)行。紀(jì)律是一個(gè)組織的思想，只有強(qiáng)大的紀(jì)律約束性才能讓一個(gè)政黨工作有序進(jìn)行。學(xué)習(xí)黨的組織原則與紀(jì)律有助于我們提高認(rèn)識，規(guī)范言行。

最后一節(jié)課是由王傳中老師授課。主題是“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用”。王老師首先談及的是我們武漢大學(xué)幫扶學(xué)生的理念與舉措，十分貼近我們現(xiàn)實(shí)生活。我們武漢大學(xué)的教育幫扶主線是：教育+管理+服務(wù)+溝通+建設(shè)+調(diào)研。王老師說到：三性“主動性、積極性、創(chuàng)造性”；三高“高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高要求”；三心“忠心、細(xì)心、耐心”；六有“心中有愛、肩中有擔(dān)，腹中有墨、胸中有識、目中有人、手中有藝”。可以說對我們新生黨員提出了很高的要求與期盼。作為有活力，有理想的90后，我們自當(dāng)會努力向著這樣的目標(biāo)看齊。黨性是很難才能培養(yǎng)出的，但我會盡力實(shí)現(xiàn)，爭做模范。

這次培訓(xùn)課是有意義的，也是有要求的。經(jīng)過一天半的學(xué)習(xí)，加深了我對黨的認(rèn)識，更明白了自己有很多地方需要努力改進(jìn)。我下了這樣一個(gè)決心：作為新生黨員，我要做好自己，用自己的言行彰顯一名合格黨員的優(yōu)良作風(fēng)。

吳勝

遙感信息工程學(xué)院2012級本科生黨支部成員

2012-12-23