第一篇：西三小學(xué)2011廉政方案

西三小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動實施方案

為貫徹南關(guān)區(qū)教育局紀(jì)檢委關(guān)于廉政文化建設(shè)工作的安排意見，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，提高全校廣大師生，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的意識和自覺性。特制定 “廉政文化進(jìn)校園”實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個思想本質(zhì)，貼近教師和學(xué)生的實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向。通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉為榮”校園廉政文化氛圍，提高干部和教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)學(xué)生誠信守法、規(guī)范做事的自覺性。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙春秋

副組長：李 石 劉 英

成 員：王 力、王麗萍、陳 艷、姜 杰、楊春明 下設(shè)工作小組： 組長：姜 杰

成員：季可、霍雷、年級組長、各班主任

三、總體目標(biāo)：

1.在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤廉辦學(xué)”為主題的“五個一”活動。通過教育活動，不斷提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2.在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“五個一”教育活動。通過教育活動我校教師必須做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信服務(wù)，做一名人民滿意的教師。

3.在全體學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“五個一”教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng) 悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育的積極作用，使清廉之風(fēng)吹遍社會的每一個角落。

4.強(qiáng)化管理：

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面負(fù)責(zé)學(xué)校廉政文化建設(shè)；

②堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查評估，保證工作的落實。

③學(xué)校在制定年度教師考評目標(biāo)時，將廉政文化建設(shè)的成績列入各位教師年度工作業(yè)績考核的范圍。

④突出六項結(jié)合，增強(qiáng)廉政教育針對性。

五、主要內(nèi)容：

㈠創(chuàng)設(shè)廉政校園文化氛圍,營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境

1.從凈化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

2.創(chuàng)設(shè)各種廉政文化設(shè)施，開辟黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書室、閱覽室等思想文化教育陣地。

3.及時展出學(xué)生廉政作品，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。㈡組織豐富多彩的廉政校園文化生活

1.積極開展各種健康有益的校園文化活動，根據(jù)不同年級的特 點，舉辦如征文比賽、演講比賽等，開展“大手拉小手” 倡議活 動，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探 究、思考和積累，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

2.各班組織一次形式多樣的、內(nèi)容豐富的以弘揚廉政文化為主 要內(nèi)容的“清風(fēng)校園”主題班會。倡導(dǎo)學(xué)生人人參與，使廣大學(xué)生的 思想素質(zhì)提高，從而引導(dǎo)廉政校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

3.開展廉政校園文化教育

①運用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育,組織教師學(xué)生觀看一部反腐倡廉專題片；利用各種形式組織讀書宣傳活動等，讓學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

②抓好學(xué)生廉政法制教育，結(jié)合思想品德課、黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的教育。

六、工作步驟： 第一階段 1.制定方案；

2.組織干部、教師理論學(xué)習(xí)； 3.組織干部、教師觀看反倡廉專題片； 4.組織黨員、簽寫行風(fēng)師德教育承諾書。第二階段：

1.以“敬廉崇潔”為主題作一次國旗下講話、倡議及簽名儀式； 2.制作一批廉政警句宣傳牌；

3.做好校園、班級的廉政文化宣傳工作，出一期黑板報及展板； 4.結(jié)合政治課教學(xué)，讓“廉政文化”進(jìn)課堂； 第三階段

1.組織“廉政文化進(jìn)校園”主題班會； 2.組織學(xué)生觀看反腐倡廉專題片；

3.在師生中開展以廉政為主的書畫比賽及作品展； 第四階段

1.總結(jié)學(xué)校“廉政文化進(jìn)校園”開展情況。2.在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定新的工作目標(biāo)和要求。

西三小學(xué) 2011-4-14

第二篇：西三小學(xué)2010年秋季工作計劃

西三小學(xué)2010年秋季工作計劃

團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、敢打硬仗是2010年我們?nèi)w西三人在一次次活動的精彩展示中為自己寫下的注解。研討課上展示的是我們駕馭課堂的成熟與自信；運動會上揮灑的是我們的責(zé)任與熱情；玉樹地震、同志危難時，袒露的是我們的無私與關(guān)愛；生命教育開放活動中見證的是我的努力與堅持??回首過往，我相信忙碌與壓力下，我們收獲更多的是學(xué)生成長的欣慰，是共創(chuàng)佳績的驕傲，是展望未來的憧憬！因為我們每個人都將學(xué)校未來的發(fā)展系于己任！

而今我們又將邁步從頭越，面對新的征程，作為教育人，我們要用自己的辛勞、汗水伴隨孩子們健康成長，用自己的努力去播下秋收的希望。

為此我們特根據(jù)學(xué)校工作實際，擬定勾畫西三小學(xué)2010年秋季學(xué)校工作藍(lán)圖：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤總書記、溫家寶總理重要講話和《教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念，“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。不斷深化素質(zhì)教育，積極推動教育創(chuàng)新。堅持“教書育人，德育為先，教學(xué)中心、質(zhì)量第一”的辦學(xué)思想，秉持“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校”的育人理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路。以教育科研為動力，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長為發(fā)展方向，突出教學(xué)中心地位，全力打造獨具特色的精品學(xué)校教育品牌。

二、總體工作目標(biāo)：

以“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校”為總目標(biāo)，以實現(xiàn)我校“管理科學(xué)、隊伍過硬、質(zhì)量優(yōu)秀、特色突出”為方向，以“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理”為中心，關(guān)注“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。

確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦讓人民滿意的學(xué)校； 改善辦學(xué)條件，打造精品特色學(xué)校品牌，創(chuàng)有社會聲譽(yù)的學(xué)校； 完善教學(xué)管理，豐富校園生活，辦讓學(xué)生喜愛的學(xué)校； 提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校。

三、主要工作

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，創(chuàng)造整體工作效益。要樹立大局意識、競爭意識、責(zé)任意識、合作意識，倡樹公仆精神、奉獻(xiàn)精神，生活。每位教師選擇一項體育運動，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會讓大家訓(xùn)練，也希望大家在工作之余加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄。有機(jī)會召開職工運動會，讓大家展示展示。

（3）以德育為首，堅持以美養(yǎng)德，以美育智，以美健體，全面提高學(xué)校德育工作水平。在德育工作中，要以《西三小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》為教育目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣為重點，結(jié)合“四好少年”評選和《弟子規(guī)》國學(xué)傳承活動，教育學(xué)生有愛心，懂禮貌，明是非，敢負(fù)責(zé)，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講衛(wèi)生，知勤儉，說真話，能改錯。要發(fā)揮少先隊組織的自我教育和活動教育功能，將此項教育內(nèi)容扎扎實實地落實好，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要通過升國旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日和主題系列教育活動等，對學(xué)生進(jìn)行“祖國在我心中”的愛國主義教育。要加強(qiáng)心理健康教育，使小學(xué)生從小擁有一個健康、向上、平穩(wěn)的心態(tài)。

（4）辦好家長學(xué)校，協(xié)調(diào)家庭教育；利用好校外教育基地，整合學(xué)校、社會、家庭三方教育力量和資源，對學(xué)生進(jìn)行良好的、完善的社會教育。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程。

（1）加強(qiáng)課程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序。嚴(yán)格落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好國家規(guī)定的所有課程，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要認(rèn)真落實我校的《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，科學(xué)考評，以形成教師自具特色的常規(guī)教學(xué)和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。為此，學(xué)校將不定期對各部門、各學(xué)科、各班級進(jìn)行抽測檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。檢查成績將與年終考核掛鉤。

（2）不斷深化各學(xué)科主題研究性教研活動。在前段進(jìn)行主題研究性教研活動的基礎(chǔ)上，在全校各個學(xué)科中全面開展系列主題研討活動，盡力解決課堂教學(xué)中存在的基本問題。采用人人上研究課、教研組評課，學(xué)校進(jìn)行評價等方式進(jìn)行，將活動普及到每一位教師，充分解決“教什么”和“怎么教”的問題。

（3）進(jìn)一步強(qiáng)化對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)。針對社會和家長反映強(qiáng)烈的薄弱班級、薄弱學(xué)科及薄弱教師，加強(qiáng)管理指導(dǎo)。扎扎實實幫助分析問題，尋找對策，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（4）開展好大學(xué)區(qū)活動。積極配合和參與大學(xué)區(qū)教育教學(xué)研討活動，取人之長，補(bǔ)己之短，以此達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高之目的。

（5）深入開發(fā)校本課程，開展好綜合實踐活動。充分挖掘、整理好適合我校教學(xué)情況的課程資源，發(fā)展和夯實學(xué)校的國畫和乒乓球特色，有效實施素質(zhì)教育，使學(xué)生在各項活動中受到熏陶，得到鍛煉，學(xué)得知識，形成學(xué)校特色教育。

（6）扎實雙基，平衡發(fā)展。要強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)成績管理。本學(xué)期，我們?nèi)匀贿\用抽測這根扛桿，來調(diào)動教師開展雙基教學(xué)的積極性。扎實開展“一師幫一生”活動，特別是語、數(shù)、英學(xué)科要全面把握學(xué)生學(xué)情，注重“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化。做到堂堂清，周周清，最大限度地消除知識缺陷積累。非語數(shù)學(xué)科，要在發(fā)展學(xué)生特長上下功夫，面向全體，突出重點。各學(xué)科都要有自己的特色，每位教師都要有自己的培養(yǎng)對象。學(xué)期初，各學(xué)科要拿出詳細(xì)的計劃，分工明確，責(zé)任到人。

4、搞好課題管理，推進(jìn)科研興校。

我們申報立項和承擔(dān)的各級各類研究課題都到了總結(jié)、結(jié)題階段，所以我們要在前段辛勤研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真的提煉升華，形成研究成果，并進(jìn)行推廣應(yīng)用，實現(xiàn)課題的研究價值。申報了小課題研究的教師，也要在上年階段總結(jié)的基礎(chǔ)上，重新調(diào)整研究方案，深入進(jìn)行研究，切實解決好我們教學(xué)過程中的具體實際問題，并通過這些具體的行動研究過程，提升自己的專業(yè)水平，推動學(xué)校整體教育教學(xué)的發(fā)展。

5、加強(qiáng)外部建設(shè)和后勤保障工作。

（1）加強(qiáng)校產(chǎn)管理，增收節(jié)支，發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)的最大使用效益。一是要清查好現(xiàn)有資產(chǎn)；二是制定措施，管理好現(xiàn)有資產(chǎn)，確保使用質(zhì)量。三是對新增物產(chǎn)要做到及時登記、責(zé)任到人。

（2）維護(hù)、整修學(xué)校服務(wù)設(shè)施，確保教學(xué)樓整潔、清新，突出書香校園氛圍。做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，繼續(xù)嚴(yán)格實行“校園封閉式管理”，加強(qiáng)值班管理，防火防盜。

（3）做好校園的綠化、美化工作。

6、加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作。

加強(qiáng)體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育的方針政策，大力推進(jìn)“體藝2+1”工程，在普及和提高上下功夫，做好匯報展示工作。在器材配備基本到位，課程開齊的基礎(chǔ)上從四個方面加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育工作，一是加強(qiáng)教學(xué)研究，積極參加各種教研和業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力；二是面向全體，抓好教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；三是組織好特長活動，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)和體育特長；四是抓好各級各類競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)

第三篇：西石羊小學(xué)第二屆方案

西石羊小學(xué)第二屆“陽光悅讀 書潤人生”讀書節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁“書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，更好地培養(yǎng)少年兒童對書籍的熱愛，培養(yǎng)讀書興趣，開拓視野，灌輸知識，啟迪智慧，陶冶情操，形成濃厚的讀書風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

二、活動目的：

1、豐富師生的課余生活，凈化師生的精神世界，讓全校師生開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

3、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

4、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，師生共讀一本書引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。

5、激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。

6、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的陽光書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

三、活動口號 ：

陽光悅讀 書潤人生

四、活動時間：9月28日至11月8日

五、活動安排

（一）策劃與啟動階段：（9月16日—9月28日）

1、廣播：“讀書節(jié)倡議書”（2011.9.23）

2、讀書節(jié)開幕式（2011.9.28）

（二）活動實施階段：（9月28日—11月8日）

1、品讀好書

學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，各班主任、語文老師可以向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擇書而讀，培

養(yǎng)課外閱讀的興趣和習(xí)慣。

2、誦讀詩歌展示成果

進(jìn)一步做好每天早晨的誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。在11月8日的總結(jié)會上，各班可以小詩串燒、成果展示等形式對各班一段時間來的晨誦開展情況進(jìn)行小結(jié)、匯報。要求，體現(xiàn)過程與收獲，教師與學(xué)生共同參與進(jìn)行展示，時間3－5分鐘。

3、我和書的故事

1）4至6年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，緊扣讀書精神、讀書方法、讀書心得等，敘述自己讀書經(jīng)歷，回顧讀書對自己成長的影響；以“我和書的故事”為主題，自擬副標(biāo)題，文體為自傳體記敘文，做到主題鮮明，語言流暢，富有真實情感，字?jǐn)?shù)在500——1500字之內(nèi)。先在班級內(nèi)進(jìn)行交流，然后每班推選兩人作品上交學(xué)校并參加11月8日的活動總結(jié)展演活動。

2）教師撰寫一篇“我的讀書故事、心得或隨筆等”。A4紙打印，字?jǐn)?shù)不限，10月中旬進(jìn)行交流，并分別推薦出低年級組、高年級組、科任組優(yōu)秀代表參加11月8日的活動總結(jié)展演活動。

4、書香伴我行

在讀書活動中，教師要留意觀察，在班級中民主推薦1—2名“小書蟲”——最熱愛讀書的學(xué)生，以“書香伴我行”為主題，在學(xué)校10月21日的校園廣播中以“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容進(jìn)行讀書宣講廣播活動。

此項活動宣講廣播結(jié)束后，分別以1—3年級為一組；4—6年級為一組。推選出本組的的1—2名學(xué)生代表在老師的指導(dǎo)下，再次參加11月8日總結(jié)活動的展示交流。

5、快樂就從課本來課本劇展演

指導(dǎo)學(xué)生改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容（科目可以不限，書本內(nèi)容不限）藝術(shù)化，立體化地表演出來，讓課本也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀。11月11日下午以班級為單位進(jìn)行展演。

6、自制“書簽”、“讀書手抄報”大賽

由各班主任進(jìn)行自制書簽、讀書手抄報的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確要求：書簽制作力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體；手抄報創(chuàng)作做到，主題鮮明、內(nèi)容豐富、整潔美觀（規(guī)格為A4彩紙）。1—6年級全體學(xué)生參與此項活動，在班級展示、評選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行展覽、評比。每班每項上交10份作品。上交時間：10月20日（周四）下午下班前。

7、閱讀專題講座

由學(xué)校范主任做關(guān)于“閱讀”方面的專題講座。（10月 ？日）

（三）活動總結(jié)展示（11月8日）

1、以集會的形式進(jìn)行課本劇、講故事、美文誦讀、讀后感、讀書手抄報、書簽制作等展演展示活動。

2、對讀書節(jié)系列活動情況進(jìn)行總結(jié)、對先進(jìn)班集體、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。

六、活動要求：

1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“陽光悅讀，書潤人生”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性，所有項目我們將擇優(yōu)參加中心校的“我讀書 我成長”交流展示活動。

2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、全體教師積極參與，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

西石羊小學(xué)

2011.9.16

第四篇：西三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(新)

西三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告 —— 同志們：

現(xiàn)在，我受班子委托，向大會報告工作。

本，對西三而言，是喜慶、豐收的一年，更是和諧的一年。在區(qū)教育局“走內(nèi)涵發(fā)展之路，率先基本實現(xiàn)教育均衡”目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)校在“走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦社會滿意學(xué)校”目標(biāo)的鞭策下，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)，各項工作成效顯著。成功舉辦了吉林省美術(shù)教育開放活動，成為吉林省首家中小學(xué)美術(shù)教育基地校；代表南關(guān)區(qū)參加長春市計生委建國六十周年的演出；學(xué)校的合唱隊又參加了省電視臺建國六十周年的演出，孩子們與省委書記、省長及名演員們一一合影，開闊了孩子們的視野，增長了知識，提高了綜合素質(zhì)。在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中，我校總成績排名全區(qū)第六；其他的工作也取得了顯著的成績，在長春市“希望杯”少兒乒乓球比賽中，男女團(tuán)體均獲第一名的好成績；喜獲世界和平書畫大賽集體一等獎；CCTV創(chuàng)意小畫家吉林賽區(qū)總決賽紀(jì)念獎；南關(guān)區(qū)慶祝教師節(jié)文藝匯演獲特等獎；“生命與安全教育”知識競賽獲最佳組織獎；“千童之聲”合唱比賽第四名；中小學(xué)集體舞比賽二等獎。教師中的藝術(shù)團(tuán)隊獲得長春市“創(chuàng)做”活動學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)班組。學(xué)校大隊被評為“長春市紅旗大隊”。學(xué)校接受媒體正面報道 次，師生在各級各類教育教學(xué)競賽獲獎 余人次，學(xué)校呈現(xiàn)出一種和諧、進(jìn)取、朝氣蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。回顧一年的工作，具體做法總結(jié)有四。

一、加強(qiáng)班子自身建設(shè)

一是勤于學(xué)習(xí)。班子成員把學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)管理 學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)教育新理念，提高自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平作為自己的首要任務(wù)，每人記錄筆記達(dá) 萬字，并把有關(guān)管理理論與學(xué)校的實際工作結(jié)合起來，做到學(xué)以致用。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作。實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，形成素質(zhì)完善、和諧一致的領(lǐng)導(dǎo)集體是我們的追求。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，講究集體行為，共同研究決策，保證學(xué)校各項工作目標(biāo)任務(wù)明確、重點突出，有較強(qiáng)的凝聚力，做到分工細(xì)致、率先垂范，遵守領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和重大事項請示報告制度，自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，使學(xué)校整體工作以良好的態(tài)勢向前推進(jìn)。三是廉潔自律。班子成員達(dá)成共識：“做為一個領(lǐng)導(dǎo)，一名共產(chǎn)黨員，就是要有無私的奉獻(xiàn)精神、務(wù)實的工作態(tài)度，以誠懇的態(tài)度為一線服務(wù)，以廉潔自律的形象來影響人。”作為班長的我，更應(yīng)該做一個有境界的大氣校長。所以，班子成員都將主要精力放在教育教學(xué)管理上，帶頭參加教研活動，總聽課節(jié)數(shù) 節(jié)，帶頭講奉獻(xiàn)。四是實事求是。不以領(lǐng)導(dǎo)自居，誠懇待人，傾心交流，干群融洽也是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的特點。廣開言路，充分調(diào)動了教師們參政議政的積極性，以此調(diào)整自己的工作思路和方向，為加快學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

二、.打造和諧的團(tuán)隊

1、精良的師資。學(xué)校注重隊伍培養(yǎng)，提供一切學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，為教師的迅速成長與專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。目前，西三在職在崗教師41人，其中有省市骨干教師2名, 區(qū)骨干教師12人，區(qū)優(yōu)秀教師6人，共產(chǎn)黨員9人，后備干部3人。學(xué)校注重師德建設(shè)，在“我為學(xué)校謀發(fā)展”好建議征集的基礎(chǔ)上，以“愛生”為切入點，開展師德教育活動。首先，學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長擔(dān)任組長，具體工作由書記負(fù)責(zé)。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況，我們制定了《西三小學(xué)師德建設(shè)工作計劃》 《西三小學(xué)師德考核辦法》，將師德考核與教師職稱評定、評優(yōu)評先掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行《五條禁令》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并懸掛于墻壁，時刻給教師以警示。建立了師德專門檔案，每學(xué)年末由師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評。其次，學(xué)校開展全校性的家訪活動，躬身傾聽家長心聲，組織家長學(xué)校，匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，廣泛納諫；三是舉辦“師德講壇”、教師座談，與大家零距離交流，通過咨取善道、察納雅言，強(qiáng)化服務(wù)意識，立表率、強(qiáng)化示范教育，抓凝聚、強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)教育等措施，黨支部適時組織學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)水平，鼓足了廣大教職員工的士氣，也進(jìn)一步凝聚了人心，形成了西三教師“精、實、新”的工作作風(fēng)和“攜手奮進(jìn)”的團(tuán)隊合作精神。

2、溫馨的氛圍。學(xué)校關(guān)心教師工作、家庭、心理，婚喪嫁娶領(lǐng)導(dǎo)都親自到場慰問，教師的直系親屬入院，領(lǐng)導(dǎo)也親自去醫(yī)院探望，送去學(xué)校這份愛心。學(xué)校還通過開展一系列豐富多彩的活動，如教師節(jié)慶祝活動、元旦慶祝活動等，使教師在學(xué)校工作開心、順心，真正把學(xué)校當(dāng)成溫暖、幸福的“家”，極大地提高了教師的工作熱情。今年6月，組織教師去桓仁漂流，緩解壓力，放松了心情。9月，我們又去了民族村，投入大自然的懷抱。5月，我們又抓住端午節(jié)契機(jī)，承辦了吉林省中小學(xué)美術(shù)教育開放活動。精心的組織、精巧的構(gòu)思、精彩的演出、精美的板報、畫冊以及一幕幕感人的現(xiàn)場畫面，充分展現(xiàn)了師生和諧、合作、向上的精神面貌及德藝雙馨的素質(zhì)教育成果，尤其是舞龍的場面，更是將活動推向高潮，得到省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及與會來賓的極高評價。事實上，在活動前期準(zhǔn)備過程中師生積極參與的熱情、分工合作的氛圍更是令人欣慰，讓教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了最大限度的發(fā)揮，讓教師們感到工作在這樣一個團(tuán)結(jié)和諧、積 極向上的集體中，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅！

3、濃郁的愛心。我們的老師都知道：教育沒有愛，就像冰窖里不會吐出新苗，蒸籠里不會冒出新生命一樣。每位教師每天只要一踏上西三的沃土，就會露出滿臉燦爛的微笑，來迎接學(xué)生那一張張可愛的笑臉。在上學(xué)期問卷調(diào)查中，每位教師都不同程度的被學(xué)生們?nèi)υ谙矚g、可愛、尊敬的欄目中。學(xué)校組織開展了以“愛讓我的講壇人生如此美麗”為主題的師德演講比賽。認(rèn)真開展區(qū)德育工作重點工程——“孝道雅行 以愛育愛”師生攜手，家校相通“活動。大隊部以黑板報、國旗下講話、致家長的一封信、調(diào)查表、倡議書等多種形式，讓學(xué)生“知孝道 踐雅行”，通過勞動小明星照片展、航天圖片展、感恩教育主題中隊會評選、5.12地震一周年紀(jì)念疏散大比拼，“我與紅領(lǐng)巾一起成長”六一新生入隊儀式，“師恩伴我成長 母校助我成才”等豐富多彩的活動，引領(lǐng)學(xué)生知感恩，學(xué)本領(lǐng)，踐行“三個一”。學(xué)校重視三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。充分利用社會、社區(qū)的資源，培育孩子更快成長。我們邀請法制副校長到我校義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，組織警員為特困生捐贈書本。市婦聯(lián)的老師專程到我校為學(xué)生講解地震避險的自救自護(hù)知識，為我校的防震預(yù)案做細(xì)致的指導(dǎo)。健康社區(qū)的高書記在我校的地震疏散演練中親自帶醫(yī)生來參與救生演習(xí)。我們的班主任老師還把學(xué)生捐來的衣服利用下班時間親自洗干凈送到特困孩子的手中。此外，學(xué)校黨支部也積極開展愛心助學(xué)活動。來自學(xué)校、社會、社區(qū)濃郁的愛心包圍著孩子們，孩子們在學(xué)校這個大家庭中幸福的成長。明年我們將此項活動全面納入在校內(nèi)、外精心組織開展的“志愿者行動”之中。為貧困學(xué)生伸援手，讓社區(qū)困難家庭享受溫暖。

三、實現(xiàn)規(guī)范的管理

1、堅持依法治校。學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家各項教育法律法規(guī),認(rèn)真落實區(qū)教育局文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行市教育局、物價局關(guān)于教育“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn),并出示財政局統(tǒng)一票據(jù)。,今年我校辦學(xué)、收費實現(xiàn)了零投訴。此外，堅持推行校務(wù)公開制度，及時公布有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展的重大事項，以及財務(wù)、招生和涉及教職工切身利益的考核事項，及時向?qū)W生、家長公布有關(guān)規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等，設(shè)立監(jiān)督電話、意見投訴箱等，接受老師、學(xué)生、家長與社會的監(jiān)督。

2、強(qiáng)化師生管理。我校建立了較為完善的師生管理制度,按學(xué)期簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》、《安全管理責(zé)任書》等,做到目標(biāo)、責(zé)任、措施明確。由于措施得力，今年我校未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故，整個校園生機(jī)盎然,，學(xué)生生動活潑，,文明守紀(jì)。在所承辦與開展的省、市、區(qū)級教研活動以及接受各項檢查評比中，師生良好的精神面貌與習(xí)慣得到上級領(lǐng)導(dǎo)與同行的高度評價。

3、扎實教學(xué)管理。學(xué)校建立了一套較為健全的教學(xué)常規(guī)管理制度,通過深入課堂、撰寫反思、交流心得以及組織“教學(xué)論壇”等形式，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平。高度重視并認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程計劃和《長春市中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊、開足課程，上好每一門課。秉承“以質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極申報《吉林省特色教育示范校》，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵。

4、打造特色校園。特色就是卓越，它能助你提升品質(zhì)，追求卓越。為了建構(gòu)凈化、美化、文化的校園環(huán)境，學(xué)校大力營造濃郁的乒乓育人文化氛圍。從乒乓球館的建立，到每班一臺乒乓球案子，以及校園墻壁五顏六色的乒乓圖畫等，充分體現(xiàn)出我校乒乓特色。為促進(jìn)學(xué)校乒乓球傳統(tǒng)項 目的發(fā)展，我們繼續(xù)開展全員普及性活動，利用早晨和午間時間組織學(xué)生參加乒乓球大課的訓(xùn)練。有效地推動了乒乓球特色的發(fā)展。在三月份長春市課間活動展示現(xiàn)場，我校派出了二十名學(xué)生參加現(xiàn)場的展示，獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在四月末，我校組織了十名運動員參加了長春市“希望杯”乒乓球比賽，分獲小學(xué)五六年男女組冠軍。在南關(guān)區(qū)乒乓球賽中我校男女隊分獲第二、三名。此外，我校的國畫也彰顯特色。中國畫教學(xué)一直是我校一道亮麗的風(fēng)景線。為了鞏固成果、進(jìn)一步挖掘?qū)W生中國畫潛質(zhì)，我們一來繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)，二來對國畫特長生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，國畫教師在總課時不變的情況下，對一部分尖子生單獨訓(xùn)練。為學(xué)校的長足發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們還把“美育教育在各學(xué)科滲透”作為學(xué)校的研究課題。在五月二十五日的省級現(xiàn)場會中，全校學(xué)生的特色展示給各級領(lǐng)導(dǎo)及與會來賓留下了深刻的印象。

四、謀求一流的質(zhì)量

1、課題引領(lǐng)。《關(guān)于班主任工作實效的研究》于今年四月結(jié)題，我校結(jié)題報告被評為省級優(yōu)秀成果特等獎，另外有十五位教師參與研究，并獲得結(jié)題認(rèn)定證書。在《提高教師心理健康途徑研究》課題中，開展了一系列活動，完成慢生活的讀后感、聽取張家瑋的“什么是幸福”的輔導(dǎo)報告，我課題組兩位老師獲學(xué)校推薦參加長春市優(yōu)秀心理主題班會評選。同時我課題組還組織了心理健康特色學(xué)校的申報。今年，我校又確定了三項課題，國家級課題《課堂教學(xué)滲透中華民族傳統(tǒng)美德培育民族精神教育研究》、數(shù)學(xué)省級重點課題《培養(yǎng)應(yīng)用意識 提高實踐能力》、長春市級《兒童閱讀教學(xué)理論與實踐》；校本子課題各備課組也能有效地開展課題研究活動，如語文組學(xué)習(xí)了“大語文觀下教學(xué)重點的轉(zhuǎn)移” 進(jìn)行了深層次的教材 解讀，一、二、三年級還根據(jù)兒童年齡特點制訂了相應(yīng)的課題（一年級工整書寫習(xí)慣的培養(yǎng)、二年認(rèn)真傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)、三年講究效率珍惜時間習(xí)慣的培養(yǎng)）；數(shù)學(xué)組進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、學(xué)習(xí)關(guān)于數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的內(nèi)容。英語組《提高小學(xué)生英語閱讀興趣》，學(xué)習(xí)了關(guān)于游戲教學(xué)、興趣教學(xué)的文章，通過開展活動，中高年級收到很好的效果。目前，共有 名教師擁有不同級別的個人課題。極大地增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識、研究意識、反思意識、成就意識，使很多有潛質(zhì)的教師脫穎而出。在今年 評選中，我校 位教師以出色的教科研成果及扎實的課堂教學(xué)獲得表彰。本學(xué)期，學(xué)校成功申報了一項省級課題，并被評為，名教師被評為“ 優(yōu)秀實驗教師”。

2、踐行“反思”。以“反思性”教學(xué)為引領(lǐng)，促進(jìn)教師群體共同發(fā)展。一是抓實“反思性”教學(xué)實踐。抓好四類課，即集體備課、教研組研究課、骨干教師示范課、預(yù)約聽課。抓青年教師專業(yè)成長，建立教研組活動資料袋和骨干教師成長記錄袋。召開35歲以下青年教師座談會，制定青年教師發(fā)展規(guī)劃。二是加強(qiáng)“反思性”教學(xué)研究。充分利用多種方式組織教師學(xué)習(xí)反思性教學(xué)理論，結(jié)合教育教學(xué)實際開展討論，努力形成教學(xué)即研究，反思促提高氛圍，逐步實現(xiàn)“有效教學(xué)”。鼓勵、支持教師積極參與各類教學(xué)競賽、評比活動，上半年，在“聚焦課堂 關(guān)注有效”教研協(xié)作體活動中，我校選派了兩位老師代表我校參加活動，在教學(xué)展示和論壇中我們這兩位老師展示了極為深厚的數(shù)學(xué)功底和素養(yǎng)，給在座的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，部室主任給了我校數(shù)學(xué)團(tuán)隊高度評價，認(rèn)為西三小學(xué)的數(shù)學(xué)教師學(xué)的豐厚，識得廣博，不僅會做，而且會講，不僅會教書，還會分析和解決現(xiàn)實問題。下半年，學(xué)校又有2名教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動。三是建立“反 思性”評價機(jī)制。扣住“問題-計劃-行動-評價”不斷循環(huán)的個人反思性教學(xué)環(huán)節(jié)與“個人反思-同伴互助-專家引領(lǐng)”不斷循環(huán)的集體反思性教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)反思性教學(xué)制度建設(shè)。四是實施備課制度改革。今年我校通過調(diào)研論證，新學(xué)期在各門學(xué)科全面推行抓母案的產(chǎn)生，抓二次備課及課后反思，確保備課的有效性落在實處。

3、立足課堂。做到“抓兩頭，帶中間”，從學(xué)校角度，抓好畢業(yè)班和起始年級，帶動其他年級；從班級角度，抓好提優(yōu)和補(bǔ)差，帶動其他學(xué)生。按月召開教學(xué)工作例會，研討學(xué)校教學(xué)工作中的熱點、難點、疑點。有針對性、有計劃的圍繞質(zhì)量開展教學(xué)環(huán)節(jié)工作的研討，講究工作的科學(xué)與有效性，為質(zhì)量提升服務(wù)。并將教學(xué)與活動相結(jié)合，以活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真落實省教育廳出臺的切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項規(guī)定，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素養(yǎng)。堅持單元質(zhì)量調(diào)研和知識點過關(guān)檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，使過程管理落在實處。結(jié)合期中考試舉辦“教學(xué)講壇”活動，促進(jìn)教師反思教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率，并通過舉辦各種教學(xué)活動，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。并利用每周三下午開展書法、繪畫活動，滿足學(xué)生個性潛能發(fā)展需要，此舉受到廣大學(xué)生及家長的歡迎。、4、優(yōu)質(zhì)教育。我校牢固樹立“質(zhì)量為大、質(zhì)量為重、質(zhì)量為先”的意識，全體教師立足課堂,真實、扎實、樸實地上好每一節(jié)課。實行學(xué)校每月一考，學(xué)科組每學(xué)期一談，教師每日一思。主任負(fù)責(zé)，增強(qiáng)指導(dǎo)、服務(wù)意識，并且以此強(qiáng)化各年級質(zhì)量意識。上學(xué)期期末我校質(zhì)量監(jiān)測中，從試卷命題到監(jiān)考、閱卷由校長室指導(dǎo)，教務(wù)處實施，整個過程嚴(yán)密有序，各主任和學(xué)科帶頭人一道加班加點進(jìn)行批閱，對語數(shù)外進(jìn)行了全面的了解 和掌握，對存在的問題進(jìn)行了全面的分析，為下一步工作指明了方向。在上學(xué)期全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中，我校總成績位居第六名。

5、讀書活動。讀書是促進(jìn)教師專業(yè)成長的良好憑借。讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。我校有一支知識化、年輕化、專業(yè)化的教師隊伍，有良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣和傳統(tǒng)。創(chuàng)建書香校園活動，得到廣大教師的積極響應(yīng)。學(xué)校定期舉辦“品味人生 滋養(yǎng)人生”系列讀書活動，采用沙龍、交流、論壇、研討等活動形式，現(xiàn)已舉辦了七次。大家互相推薦新書、好書，交流讀書心得、體會。每學(xué)期教師都有一次交流論壇的機(jī)會。為激發(fā)教師的讀書熱情，學(xué)校提供時間讓教師逛書市，有條件時給大家提供一點經(jīng)費，鼓勵大家買書、看書。在老師的帶動下，幾乎每堂下課，都會看到學(xué)生坐在走廊書架前專心看書的身影。現(xiàn)在的西三，書香、墨香以悄悄地浸透校園。

總之，一年來，學(xué)校班子精誠團(tuán)結(jié)，班子整體功能得到充分發(fā)揮。在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作又邁上了一個新臺階。當(dāng)然，我們也覺得在工作中還存在一些不足，如對外的宣傳力度以及創(chuàng)新工作方面還不夠，自主學(xué)習(xí)與自身提高的理念還需增強(qiáng)等。今年是我校走內(nèi)涵發(fā)展之路、實現(xiàn)和諧發(fā)展的關(guān)鍵年，我們將在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，進(jìn)一步牢固樹立以人為本的意識，精細(xì)管理，創(chuàng)建和諧校園，打造特色品牌，辦家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育，為實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展而不懈努力！

第五篇：2012西三小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)工作交流匯報

爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展 腳踏實地譜新篇

南關(guān)區(qū)西三小學(xué)黨支部

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的要求，我校緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織”總體目標(biāo)，立足學(xué)校工作實際，把深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動做為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的深化拓展，作為加強(qiáng)基礎(chǔ)黨組織建設(shè)的重要舉措，圍繞“教育行業(yè)創(chuàng)品牌”，“學(xué)校管理爭一流”，“崗位工作比創(chuàng)新”三大目標(biāo)，我校牢固樹立創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭先意識，強(qiáng)化管理，狠抓落實，以質(zhì)量鑄品牌，以特色求發(fā)展，學(xué)校各項工作得到了健康、和諧的發(fā)展。為把此項工作做得深入細(xì)致，進(jìn)一步推動學(xué)校工作百尺竿頭更進(jìn)一步，特將學(xué)校近階段工作報告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給及這項工作高度重視，在接到上級文件精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開黨支部會議，就我校開展此項工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署，成立了爭先創(chuàng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體黨員中開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。

（一）是把好學(xué)習(xí)關(guān)，領(lǐng)會傳達(dá)精神，抓住實質(zhì)落實工作。

（二）是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，組織全體黨員、普通教師舉行座談會，深入剖析我校黨建工作情況，結(jié)合實際制定方案。

（三）是把好活動關(guān)，通過開展活動提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師看得見、學(xué)得到的實際行動，為帶動全體教師隊伍、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出黨員干部應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

（四）是把好借鑒關(guān)，積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正價值。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力提高建設(shè)隊伍素質(zhì)

要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

（1）實行黨員責(zé)任區(qū)制，每位黨員負(fù)責(zé)一位積極分子。每位黨員包保一位群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé)；密切黨群關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

（2）對支部進(jìn)行了明確了分工。確定雙周三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會，黨小組活動每月都有。

（3）做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)有一位積極分子進(jìn)行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員，并對積極分子進(jìn)行了考評有一位同志列入培養(yǎng)之列。

（4）增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注青年教師成長。一年來學(xué)校干群關(guān)系進(jìn)一步改觀，更團(tuán)結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。加強(qiáng)了中青年教師旳培養(yǎng)，使其在崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。如藺奧林、徐月紅、王鑫楠等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。

開展了黨員民主評議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合黨員承諾教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)黨員開展批評和自我批評。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員承諾測評中，黨員干部的滿意度很高。

（6）開展創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)教育活動。

根據(jù)統(tǒng)一部署制訂了實施方案開展了一系列旳活動。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，爭先創(chuàng)優(yōu)工作嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，達(dá)到教育效果，2012年我校榮獲了爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀黨支部的稱號。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進(jìn)體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。2011年我校的黨員教師姜杰在長春市語文教學(xué)大賽上的榮獲二等獎，預(yù)備黨員王鑫楠同志的大學(xué)區(qū)公開課展示上獲得好評，積極份子藺奧林在大學(xué)區(qū)為全區(qū)教師做示范課，他們?yōu)榻處燑h員作了示范。通過專題學(xué)習(xí)和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)、模范先鋒的黨員群體。

（7）在示范引領(lǐng)中促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)整體提高。引導(dǎo)廣大教師靜心讀書，學(xué)習(xí)課標(biāo)、參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)成為教師的一種習(xí)慣，成為工作生活的一部分，成為西三的一種文化。在上半年的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中，我校參培教師全部過關(guān)（全區(qū)有6所學(xué)校，42名教師未過）。其次、加強(qiáng)名師工程建設(shè)。為骨干教師的成才搭建舞臺，落實321工程，積極鼓勵骨干教師參加各級各類學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研討活動，其中骨干教師6人次榮獲各級獎勵。最后，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。多次安排教師參加各級各類培訓(xùn)，假期還組織部分青年優(yōu)秀教師加市習(xí)作培訓(xùn)班和特殊教育師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本學(xué)期共有13人次榮獲各種獎勵。

三、以活動為載體，全面創(chuàng)先爭優(yōu)

具體開展了以下幾項活動： 一是開展了 “黨性教育”活動。二是開展了黨性分析和評議活動。三是開展了“亮牌示范”活動。

四是開展黨員 “獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)”活動。

五是召開了“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”黨員專題討論活動。六是辦實事、聚人心。

黨支部建立“教工溫馨家園”，開展“五必訪、五必談、五必助、三服務(wù)、黨員六要創(chuàng)旗承諾”主題活動。如：我校胡殊老師患了癌癥，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨員帶頭捐款，并多次探望，為她生命的最后一程送去了溫暖。

七是開展好三幫扶活動。

組織黨員志愿者與低保對象結(jié)成了10個幫扶對子，并以求真務(wù)實的態(tài)度認(rèn)真開展了幫扶工作，在新年伊始全體黨員干部挨家挨戶的走訪了貧困戶，為他們送去了新年的溫暖。我校的黨員教師還堅持為特困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品，深深感動了學(xué)生和家長。在黨員的帶動下我們的教師也都樂于奉獻(xiàn)，真誠的服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，為學(xué)校工作出力獻(xiàn)策。

一系列活動的開展，提高了黨員、干部的政治敏銳性，提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提升了黨員形象，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校各項工作的高效開展提供了強(qiáng)大的推動力。近三年來獲得多項榮譽(yù)。

近三年來，學(xué)校先后承辦了“吉林省中小學(xué)美術(shù)教育基地校活動”、“吉林省體育藝術(shù)2+1”現(xiàn)場會、“ 長春市美術(shù)教學(xué)研討現(xiàn)場會”、“長春市中小學(xué)生生命教育研討會”和“南關(guān)區(qū)中小學(xué)生安全知識競賽”“南關(guān)區(qū)廉政文化進(jìn)校園”等各級各類開放展示活動。榮獲了長春市依法治校示范校、長春市“創(chuàng)做”活動學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)班組“2008-2011先進(jìn)基層黨組織” “2012年先進(jìn)基層黨組織”的殊榮。

總而言之，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動始終貫徹于我校各項活動的始終，我們用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，用科學(xué)發(fā)展觀探索未來，西三黨支部在科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)下銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，形成了班子和諧、隊伍團(tuán)結(jié)的良好氛圍，我們將在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，虛心面對未來，堅持“發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，爭創(chuàng)人民滿意和諧校園！

2012年11月5日