第一篇：贊老師

土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨．老師的恩情，我們做學生的最能體會．細致的講解，淳淳的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛．

一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地．在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望．

您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好象在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好象給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好象是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生路還很長很長．．．．．．

每當我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻，讓我感到了知識的浪濤澎湃．．．．．．老師，正是您送我們走向未來．

老師，您的愛，象太陽一般溫暖，春風一般和馴，清泉一般甘甜．您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔．．．．．．

老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠大，那是您激情勉勵．我今日的一切，都是您辛勤培育的結果!

老師像什么？ 老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么？ 老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？ 老師像園丁，把幼小的我們培育成一個懂得知識的學生。老師像什么？ 老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

—— 老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

在我讀五年級的時候，您——新的一任語文老師走進了我的學習生活。第一眼看到您時，就有種親切、溫暖的感覺，那目光既蘊含著慈母般的溫柔，又閃爍著嚴父般的嚴厲，那能說會道的嘴上常常掛著迷人的笑容，看上去是那樣的和藹可親。在您的教育下，我第一單元就考了94分的好成績。您那么辛勤地輔導我，您的付出，換來我的成績，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！謝謝您，老師！

小小的樹苗，有了第一次的好收獲，就會有更多的收獲。記得那次，縣開展“國土杯”作文大賽，起初我不敢參加，認為自己的實力遠遠不夠，您見了我那沒信心的樣子，信任得對我說：“?駿馬是跑出來的，強兵是打出來的?? 我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌?！文琳，相信自己！山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌！”經過您的開導，我有信心了，我敢挑戰自我了！

我仔細寫好后交給您，您接過我手中的草稿，一下課，顧不上喝一口水就馬不停蹄地為我修改作文。豆大的汗珠像一群調皮的孩子，紛紛從您的額頭上滾下來，您用手一抹，繼續修改作文……那天，您就修改好了我的作文，您那慈祥的臉上綻放出一朵朵美麗的菊花，您看了看我，高興地說道：“真棒！這次寫作文進步可不少！真行！”我按您的指示寫好了作文。皇天不負有心人，結果揭曉了——我得了三等獎！這不僅是我的努力，也是老師的辛勞！老師，謝謝您！

老師，您的講課十分生動，有時聽著聽著就覺得仿佛已陷入老師您所講的那個情節中的環境里，就拿您教我們《開國大典》這一課來講吧。講課時，您用那種充滿激動、自豪的語調來給我們講解課文，使我們好像身處于那首都北京的天安門廣場上，聽著毛主席的聲音，歡呼著，盡情地跳著；看到那迎風招展的五星紅旗，我的心沸騰著，久久不能平靜下來……“叮鈴鈴——”下課了，咦，那么快就下課啦？同學們似乎還在那1949.10.1的天安門廣場上舉行群眾游行的活動呢！假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

如果沒有三味書屋里先生的嚴厲教導，魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇;如果沒有安妮·莎利文老師的真情開導，海倫凱勒也許早已憂郁而終！如果沒有老師的淳淳教導，我可能沒有今天的成績！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中

有人說，老師是翅膀，能讓學子在天空翱翔；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人；有人說，老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋；有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠……

老師是夏天中的一絲涼風，老師是驕陽中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。

我們是祖國競相開放的花朵，老師是太陽，溫暖著我們；老師是雨露，滋潤著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……

老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課。可是，誰知道老師的辛苦？當我們快樂玩耍時，老師呢？當我們進入了甜蜜夢鄉，老師呢？他（她）在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業；他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁！

啊，這就是老師。為了我們從風華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會有得那科技發展的今天？

夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。

老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

第二篇：演講稿《贊老師》

贊老師（演講稿）

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的各位同學：

大家好！我演講的題目是《贊老師》。

老師就像我們心田中的目雨，把我們的學習興趣助長起來，老師就像我們的母親，把她的母愛完全奉獻給了我們，一點一點地教我們學習，無論有多煩，有多么地惱，都會耐心地教會我們，她把她畢生的心血給了我們，為的不是她自己，而是我們以后的生活，她就像辛勤的園丁，把我們的不是全部見到，留下的是我們的完美。我們就像她的孩子一樣，無論工作到多晚，她都會把她對我們的承諾完成得很好，她在教會我們道理，用行動來告訴我們道理。

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我曾看過一篇短文，內容是：一位老師在白天的課堂上答應了學生了的行為；“為了快點讓我們知道答案。”這位老師寧愿夜晚在開燈時幫學生們改試卷，到了白天時，這位老師把試卷全都發下去，把答案給他們一個個的弄清楚，直到有一天，這位老師終于病倒了，她的學生聽到這樣的消息，全都震驚不已，直到有一位老師來給她們講這位老師的故事時，同學們都已淚流滿面了，紛紛都說下課后，一定去看老師，跟老師道謝。我也曾遇到過這種情景，只不過我的老師并沒有如此病倒過，她的身體比我們每個人都硬朗，她答應過我們的事情絕對做到，因為只有讓學生相信你，就必須說到做到，她曾是我的班主任，她教我們語文，我們語文被她教得很好，她是我們的吳老師。

別人都說：做老師就必須得信任孩子們，信任兩字誰都會讀，但是有誰能做到呢？做老師必須得遵守信任，學生的規則，只有信任學生，學生才會做到更好，信任，是老師和學生之間的交流。唯一的交流方式。我的老師在我們考完試后，在上她的課時，他直接把試卷發下來。讓我們自己批改，我覺得老師一方面是疲倦了，一方面，是信任我們。可能方面都有吧！她說答案，我們便改無論我們得了多少分，都需要大家誠實來面對，這次如沒有考好，沒有關系，下次再考，爭取努力把下次的成績提高一下，每一次考試我們都必須全力以赴，爭取提高成績。

英國人塞廖爾·斯邁爾斯說過：“一個人對某方面的興趣就強烈，就越有可能學習這方面的知識，從而在與其興趣有關的領域里采取驚人的舉措，取得巨大的成功！”是的，興趣是牽引一個人成功的巨大力量。列如：2012年諾貝爾生理學獎獲得者英國科學家約翰·戈登，他在中學畢業后考上了牛津大學古典文學專業，但他的興趣卻在心理學，于是，他一次次向校方提出申請，終于轉入了夢寐以求的動物學系，正是在這個興趣的牽引下，2012年戈登獲得了諾貝爾生理學獎。可見，沒有興趣，成功只能是一種不切實際的幻想。擁有了興趣愛好，就擁有研究的動力，就已經奔跑在成功的道路上了。我們要多培養自己的良好的興趣，因為興趣是一種甜蜜的牽引，它決定著我們的人生方向。但是，在我的腦海里。我的老師們大概沒有人對我說過這局花，因為我的不善交流，因為我的害羞，所以我大概沒和其他老師真正交流過，討論過，成為一個正真的朋友過！所以我在努力的把自己那些 不善交流的壞習慣改掉，變為一個樂觀開朗的人，我希望那時有一個老師對我說一句話，因為說這一句話，使我有了動力，有了目標，讓我努力前進。或許對于老師來講，她們的一句話不代表著什么。但對于我們來說老師的一句話就是我們全部的動力，全部的能源。老師希望你快快出來吧！我希望你的鼓勵，你的鼓勵讓我們有了動力。

陶行知曾說過：“唯有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。”的確，當老師在這個年紀時也能學習，那么我們在這么如花的年紀為什么不能學得多一些知識呢？老師都已經那么老了，而我們為什么不學習這種學而不厭的精神呢？老師教過了我們好多年，但是讓我們記住的只是那些孜孜不倦的教我們的老師，老師的精神讓我們學習了很多，要堅持不懈的去做某事，要學而不厭地教；要給別人信任、自尊、以及發揮孩子們的興趣……讓他在學習中找到學習的樂趣。

“老師”，這個名詞，我們隨處可見吧，但我們有哪些人真正了解過他呢？老師這個職業看起來雖普通，但這個職業同時也是偉大的，我的老師，你的老師，我們的老師都在培養我們能成才，希望我們能超過他，他的這種寬容心，是我所沒有的！我的好老師，我要高聲贊頌你！我們大家想念你！

第三篇：參賽作文：贊老師

贊老師

作者姓名：初一十八班任龍嬌

聯系電話：1383180178 蠟燭還在不停地燃燒，直到燈進油枯為止。

——題記

老師，就像一只燃燒的蠟燭，照亮了學生卻犧牲了自己；老師，就如辛勤的園丁，點點滴滴澆灌著祖國的花朵……

敬愛的老師啊！自從剛入學開始，您就諄諄不悔地教導著我。從一開始的拼音字母到整齊的漢字再到優美的文章，從一開始的校規校紀到做人待事再到人生哲理，那一個不是您親身傳授的呢？當我犯錯時，您以嚴厲的目光給我警戒；當我失敗時，您以鼓勵的目光給我信心；當我成功時您以喜悅的目光讓我知道要再接再厲。老師，您就是明亮的路燈，引導我走向正確的人生路！敬愛的老師啊！您還記得那次市舉行的演講比賽嗎？當校領導通知您，這次讓咱們班去參加時。您毫不猶豫得把參賽機會給了我，可您明明知道我的作文水平和演講才能并不出色。您告訴我，不一定要爭第一，但自己要相信自己，相信自己是最棒的。您還說，在您的心中我是最棒的。當我聽到您這樣說時，我就下定決心，為了您我也要爭個第一。那段時間里，您日夜不停的幫我修改作文，一字一句的教我怎樣朗讀，您的一言一行深深的在我的心中刻下了烙印。終于功夫不負有心人，我以優越的成績奪了個第一。如今，那張獎狀仍掛在墻上，它象征著我的成功，但更多的是象征著您的汗水。老師，您就如一支紅燭，照亮了學生，卻犧牲了自己。

老師啊，老師！我以您為驕傲，我一您為榜樣，我永遠愛您!蠟燭的亮光雖然很弱，卻照亮了許多。

——后記

（指導老師：呂娜）

第四篇：1老師贊美詞

高二1班獻給老師的贊美詞 致班主任英語老師：

您作為一名英語老師，辛勤備課；最為一名班主任，起早貪黑。寒冬臘月，抵擋不住您邁進教室的步伐；陰陰霧霾，模糊不了您疲憊的身影。即使身體不適，卻仍帶病為學生上課，從未有過絲毫抱怨。每周一、三、五的英語早讀，您都早早的到了教室，督促學生邊聽邊讀邊寫，一遍又一遍不厭其煩的提醒，透漏的事您對學生學習上的關心。同學們試卷上詳細的筆記，是您認真負責工作態度的體現。親愛的老師啊，您亦師亦母，對我們的點滴關心，我們都記在心里。致數學老師：

加減乘除，算不盡您作出的奉獻，幽默的話語，帶給我們的是對數學的無盡樂趣。盡管汗水浸透了您的衣服，可我們看到的依然是您孜孜不倦的在三尺講臺激情的講課。從未聽過您的不情愿，有的只是那無盡的耐心，老師啊，我們衷心的感謝您。致語文老師：

您是明燈，照亮我們天真的高中時代，您用“蠟炬成灰淚始干”的無愧，無私奉獻自己的青春；您是彩筆，描繪我們所憧憬的美好未來，您用“天生我材必有用”的自信，激勵我們在前進的道路上。你是靈魂的工程師，用盡心血為我們描繪藍圖，您用“冬煉三九，夏煉三伏”的語重心長，教導我們在前進的道路上勇敢向前。致物理老師：

年級雖長，但激情不減；課堂雖短，但豐富多彩。您用您大半生的經驗告訴我們生活和物理是一樣的，都學要感悟與琢磨。您的身影永遠刻在我們的腦海，我們不會忘記這春蠶，這蠟炬，到死絲方盡，待成淚始干。致化學老師：

洪亮悅耳的聲音，藏著微笑的眼睛，以及一頭二氧化氮色的棕紅短發構成了化學課堂上最亮麗的風景。“一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”不知不覺，溫柔似母親的您已陪著我們走過了半個高二，我們衷心的感謝您，為我們呈現出化學世界的繽紛多彩，用熱情與和藹包容我們的少不更事，激勵我們一路高歌，奔向未來！致生物老師：

經歷如此多的老師代課，才發現我們似乎只適應您的方式；在你一段不得不清的假期回來，第一件事是便是向我們道歉，您許諾在以后的日子里會陪我們一起累、一起苦，爭取在年關取的好成績，開心的回家過年。嚴愛有加，您便是璀璨夜空，照亮我們這些小小星辰。

第五篇：為老師點贊600字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名句是形容老師的。有人說，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；有人說，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們；有人說，老師是蒼天大樹，守護著我們這些小樹苗。然而不管老師像什么，他們總是會盡力做好自己該做的事。

三尺講臺，老師的舞臺。他們用自己那雙經歷過歲月的洗禮、寫過無數粉筆字，長滿繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學的種子，她在我們心里生根、發芽、開花、結果，不斷充實著我們的心靈。我們猶如一棵棵小樹苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識的甘泉，慢慢地長大。陶行知說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去。的確，每個老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來教書育人，卻不求任何回報，只是讓學生們將來能為祖國做貢獻，單憑這一點，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。

老師啊老師，您是無私奉獻的路燈，我們便是迷失方向的路人；您是茂盛的樹葉，我們便是嬌嫩的花朵；您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無私奉獻，桃李滿天下，你們功德無量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語已經無法贊美你們了，你們是更高一個等級。論無私，你們理應第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無一絲雜念，不知疲倦地教書育人。“誨人不倦”這個成語來形容老師再合適不過了。

老師，為了不辜負你們對我們的栽培，我要牢記一句你們對我的淳淳教誨：不經歷風雨，怎能見彩虹？老師，等我們廠長為參天大樹，已是祖國棟梁之時，我們絕不會忘記您對我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老師，我再一次發自內心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會走遍四方，把您的微笑留在這個世界上的任何一個地方。