第一篇：中考作文1000字大全初中篇

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初中篇

【第一篇：曬曬我的家風】

家風，是一個家庭的風氣，這種風氣對一個人的影響很大，一個充滿著愛與幸福的大家庭，家里的人對別人也充滿著友善，一個不懂得團結，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會被別人唾棄、遺忘。下面，我來說一說我的家和家風，我生長在一個幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十幾口人，家里處處充滿著愛，我愛我家里的每一個人。

“百善孝為先”，我的大家庭里的每個人都尊老愛幼，從來沒和長輩頂過嘴，對待長輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年，但卻是我們這個大家庭的一家之主，她老人家的意見我們都會認真聽取，每年除了春節，我們家最熱鬧的時刻便是太奶奶的壽誕之日，每當這時，工作在外地的親人不論多忙都會趕回來給她老人家祝壽，一家三十幾口人聚在一起，圍在她老人家的身邊，充滿著愛與孝心。

“團結就是力量”，如果不懂得團結，什么事情也不會做好，我的家庭祖輩幾代以來就非常團結和睦。一家人永遠都是團結一心，和睦相處，據太奶奶講，她那一代，一家十幾口人在一個屋檐下生活了十幾年，從未鬧過矛盾。到了爺爺那一代，雖然不生活在一起了，但逢年過節，便會在一起小聚幾日。這種和睦團結的家風，影響著我們家庭的每一個人，使我們養成了對人團結友善的好習慣。

“贈人玫瑰手有余香”，樂于助人是一種快樂，這種快樂一直在我的大家庭里傳播著，我的祖輩就樂于助人，太奶奶年輕的時候針線活計做的好，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補補，爺爺這一輩用自己的工資義務為村里打井修路，奶奶總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。這種樂于助人的家風深深影響了我，每當同學遇到了困難的時候，我總是第一個伸出援助之手幫助他們解決困難。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我的大家庭也是因為讀書而一代強于一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書，正是這種勤奮好學，積極向上的良好風氣，使我們這個大家庭培養出了許多對社會有用的人才，從普通的大學生到研究生、博士生，從普通的公務員到醫生、工程師、大學老師，遍及各行各業為祖國貢獻著自己的力量。正是這種家風一直鼓舞著我努力學習，讓自己這一代更上一層樓，為祖國做出更大的貢獻。

從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教導，讓我養成了誠實守信、尊老愛幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學、樂觀向上、自己的事情自己做，勝不驕敗不餒等良好的性格與習慣。

我的家風一代一代地傳下來，深深地影響著家人的成長，我一定讓這種孝順、和睦、樂于助人、勤學向上的美好家風在我這一代更好的繼承和傳揚下去。

【第二篇：四季書香】

四季如詩，院子里的四季，到處彌漫著花香；屋子里的四季，到處滲透著書香。

——題記

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

窗外的很遠很遠的地方，也許該是一幅“千里冰封，萬里雪飄”的動態畫面吧！而我卻無所事事地坐在窗前，幻想著，感受著大地接受雪的洗禮。在回祖母家過春節時，祖母不經意間說起閣樓上的幾本著作，我頓時喜出望外，急忙點了一盞油燈，摸索著爬上閣樓，迫不及待地打開重重的書箱，在跳動的火光中，依稀地看到巴金先生的《家》、《春》、《秋》。早在幾年前，我就開始尋找巴金先生的著作，哪知“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我急忙回到桌前，伏案讀來，感動漸漸溢滿心田，就如在這個冬日里飲下一杯“冷飲”那樣暢快淋漓。

也正因為這三本書，這個冬日也總算過得充實。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”在這細雨蒙蒙的季節里，一邊欣賞朱自清給我們帶來的《春》，一邊吟誦著南宋志南和尚的《絕句》，的確別有一番滋味在心頭。朱自清給我們帶來了屬于春的嫩嫩的草，屬于春的紅紅的花，屬于春的柔柔的風，屬于春的潤潤的雨，當然還有屬于春的辛勤的勞動者。一時間，全都熱熱鬧鬧地擠進了我的心房。上個冬天心底積蓄的幾分頹廢，倏地沒了蹤影。眼睛已被《春》擦亮，生命也因此充滿了活力。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

在炎炎的夏日里，偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句話：“只有清風，才了解蓮的淳美。”頓時感覺到一股涼風直穿心田，也同時想到了周敦頤的《愛蓮說》：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這空靈清澈的文字，富于哲理的感悟，讓我在燥熱的夏天里立刻沉靜下來。沒有辭藻的堆砌而啟人思索的文句，塑造出蓮的純潔，就好比烈日炎炎下，那素凈、清新的衣裙遠比顏色駁雜的衣服讓人見著舒服。

紅葉下山寒寂寂，濕云如夢雨如塵

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫對“秋”有另一種感受，一掃秋的悲涼，寫出了昂揚向上的斗志，而“秋水共長天一色”描繪的是一幅明凈澄清的畫面。但古代詩人更多的是以秋景來宣泄內心的惆悵和別離之情。“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”深秋的景象勾起了崔鶯鶯的離別之痛。“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”馬致遠在秋景的襯托下，表現了自己身在他鄉的思鄉之情，讓我聯想到古代人們流浪異鄉，骨肉分離的悲慘情景，令我懂得要珍惜眼前的幸福。

四季的輪回，不一樣的讀書心情，一樣的讀書情結，令我悟出不一樣的人生觀。塞繆爾說：“雕像會朽敗，書籍卻長存。”高爾基也說：“書籍是我們永遠的伴侶。”而我要說：“茶香會隨茶之淡泊而消散；花香會隨花之凋零而飄逝，惟有書籍可四季留香。”

【第三篇：約會在春天】

這些日子，心情老是不爽，雜七雜八的閑事，在我的心中郁積，心中落滿了灰。

昨日，下了一整天小雨。今日，陽光明媚，深呼吸，好舒暢。萬物經過洗禮，是那樣的清爽，草比昨日新，樹比昨日綠，花呢，比往日更嬌媚，大地，也一改往日的干燥脾氣，顯得濕潤松軟，一下來了興致，何不趁這好天氣，到公園走一走，與春天約會。想到這里，立刻下了樓梯，心與車子一起，向公園馳去。

公園有幾個，但我最愛去的，是森林公園，這里離城區較遠，林木眾多，且游人稀少，優美而寧靜，每次來這，總有一種隔世之感。總是感覺，離自然越近，心就越靜，親近花草，心情就好。

其實，不用去公園，到處都是春的氣息。吹面不寒楊柳風，的確，春風吻上誰的臉，都那么柔，那么軟，象母親的手撫摸著你，幸福汪洋四溢，路旁的迎春花，一簇簇，一片片，你擁我擠，開得熱鬧非凡，陽光下，更顯得奪目耀眼，如仙女穿上了金黃色的衣衫，給大地帶來生機無限。這是大自然獻給人間的第一份厚禮，著實讓人歡喜。

走進園子，心一下子敞亮起來。大片的柳樹，已被春天叫醒，冒出了一片新綠，放眼望去，那綠不是一片，一點，而是綠色如煙，裊裊升騰，走近細瞧，細葉已被春風悄悄裁出，妙曼的身姿，在風中輕輕搖曳，象嫵媚多情的少女，輕擺柳腰。突然領悟，為什么古代情人分別，要折柳相贈，想那身在異鄉的人兒，看到楊柳依依，定會浮想聯翩，那柳葉如眉，柳腰如伊，讓人如何忘記遠方的你，古代物質匱乏，精神卻很充實，情懷更是浪漫，小小柳條，沒有份量，卻貴重無比，因為它讓人懂得了情義無價，真情無暇，一枝柳，雖微不足道，但它卻代表著人們如柳一樣綿綿的情誼。

園中的花兒開的不多，因此，那不起眼的紫地丁，時時闖入我的視線，偶爾還能看到一兩只蝴蝶飛舞在其間，我站住了，饒有興趣地觀賞著，這小花，最高不過兩三寸，在地上密密麻麻的鋪了一層，若是百花盛開，它們就是那淹咸了的韭菜，根本入不了畦，可你看此時的它們，笑的多燦爛，花枝輕搖，花瓣輕顫，與蝶兒共舞在生命的春天，至于有沒有人贊嘆，有沒有人低貶，它才不管。它不會和牡丹比富貴，不會和蓮花比高潔，長在溝渠不自卑，置入廣場不炫耀，無人觀賞不憂傷，門庭若市不張揚。也許它在想，一年四季，春天只有一次，生命只來一回，是花就應該綻放自己，裝點大地。花兒若不盛開，那才失職，那才可悲，那才浪費，看來，格物，才能致知，這小花，雖不會說話，卻也給人不少啟迪。

走在公園幽靜的小路上，悠然，散淡，路上幾乎看不到人，太陽毫無阻礙地穿過樹枝，照在我的身上，感覺心中也灑滿了陽光，置身于叢林中，遠離城市的喧囂，心是那樣靜，情是那樣好。

就這樣，走一路，思一路，不知不覺，已到了公園門口，回望公園，心中釋然。絲絲小雨，滋潤了大地，沖刷了萬物，也洗去了心中的塵垢，熨平了心中的的褶皺，自然舒展了我的心情，凈化了我的靈魂。公園之行，不虛此行，感謝自然，感謝春天，感謝美的呼喚……

第二篇：入團申請書(初中篇范本)

入團申請書

敬愛的學校團支部：

我是初二（X）班的XXX。我以一個少先隊員忠誠的心鄭重地向團組織提出申請加入共青團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的所有章領和規定。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。

自進入初中以來，加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。驚喜地發現：共青團是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，積極的向班里的同學們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。積極參加勞動，遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學。在思想上，我能嚴格要求自己，不做不道德，不禮貌和對他人、對學校、對社會不利的事。

在生活中我還是有一些的小缺點的，我會一直不斷努力的改正，相信我會做到的。我只是想為團組織多做出一點自己的微薄貢獻，會不斷努力進步的。希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

如果我能光榮地加入共青團，必定會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，不斷學習和改進。虛心接受他人的意見，決不辜負大家的期望，請團組織考驗我吧!

敬禮！

申請人：XXX

申請時間：XXXX年XX月XX日

第三篇：關于體育教學計劃初中篇

傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的。今天小編為大家帶來了關于體育教學計劃初中篇，希望可以幫助到大家。

關于體育教學計劃初中篇一

一、指導思想：

中學體育與健康課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為中學生的全面發展起到積極的作用。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。本學期體育教學將以“教育單元”和“個人案例研究”為突破點，努力抓住課堂改革，向學生進行衛生保健教育，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

二、體育工作重點：

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排：

(1)抓好體育教師的師德建設。

(2)抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

(3)加強對新大綱和新課程標準的學習。

(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創建新的教學模式。

(5)抓好新操(廣播操、武術操)的教授工作，保證課間操的質量。

2、安全教育工作

安全工作，是開展各項教學活動以及校外活動的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防范意識，在活動的策劃和實施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

3、認真制定各項教學計劃

根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

4、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前一周寫出設計方案和課時計劃并進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動，認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

5、加強課外體育工作的開展

本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量。開展群眾體育活動，加強各項活動的宣傳、制定和組織實施。積極開展校各項運動隊的訓練，精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動。激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、學校及區市爭光。

6、加強與政教處、教務處及班主任的聯系

在教學與活動中，應加強與政教處、教務處及班主任的聯系與溝通。做到盡可能科學的排課，盡可能少的占用學生和其他課的時間，盡可能的相互配合，以最少的時間獲得最好的效果。

7、加強校園體育文化的構建

通過組建學校學生各運動隊和陽光體育運動隊，在田徑、籃球(男隊、女隊)、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學生參與到自己喜歡的運動項目中，在玩耍中提高自身的運動能力和身體素質;同時，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領導以及工會的關心和組織，體育教師和體育愛好者的引領和召集，成立各種體育項目的校隊，積極開展校內和校外活動，豐富教職工業余生活，增強體質，提高工作效率。

關于體育教學計劃初中篇二

在認真鉆研教學大綱和結合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。

一、學生現狀分析

所任教的學生年齡在15-16歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現與強，女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、指導思想

新的課程標準明確指出：

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2、激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。3、重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。

三、教學目標

1、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法

2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規定動作，了解所學運動項目的簡單規則。結合游戲和降低規則的比賽，提高技戰術的運用能力。用安全方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

3、全面發展體能的基礎上，通過多種聯系繼續發展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理發育特點，了解體育活動中應注意的事項。

4、正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

5、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

四、運動參與

1、積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法

2、用安全方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

3、根據自己的生理發育特點，了解體育活動中應注意的事項。

五、教學內容

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

2、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)

運動技能教學重點：以各項目技術為載體，發展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學重點：以籃球的基本技術為載體，發展學生的身體素質，提高心肺功能，培養運動興趣。

關于體育教學計劃初中篇三

一、指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、學生現狀分析

由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養女生積極參與體育鍛煉。

三、教材分析

1、從青少年需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2、教材內容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。

3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關系。

四、目的任務

1、培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

2、發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。

3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

4、養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。

5、體驗到集體活動的樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。

五、教學思路與措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。

4、在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

5、積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。

六、本學期考核項目

50米、立定跳遠、前滾翻、800米

關于體育教學計劃初中篇四

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

二、工作思路和工作目標

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

2、認真制定各項教學計劃。

根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(責任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

4、加強課堂常規管理，提高教學質量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，九年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20__級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。

5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，liu_ue86.com既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

6、加強與班主任的聯系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平

建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經經驗。

五、加強體育教學設施的檢查和維護

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

六、工作要點

開學前：(8/25---8/31)

1、學區體育教師培訓;教材教法考試。

2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執行教案的制作)。

4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協商)。

5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。

9月份：

1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。

3、安排確定各訓練隊的人員;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。

4、體育委員會議;籌備校運動會。

5、初三年級體育(現狀)分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

6、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。

10月份：

1、田徑運動會報名工作。

2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

5、編印校運會(秩序)成績冊。

11月份：

1、選拔田徑隊訓練學生。

2、實施《國家學生體質健康標準》，并對規定項目進行測試。

3、參加教研活動、備課活動。

5、教學常規回頭看

6、縣乒乓球比賽

12月份：

1、《國家學生體質健康標準》數據錄入。

2、冬季長跑、拔河比賽。

4、學生體育課開始考核。

5、完成學生體質與健康測試表上報工作。

6、參加教研活動、備課活動。

1月份：

1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數據分析。

2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。

3、各運動隊訓練期末總結。

4、體育備課組工作總結。

5、體育教研組工作總結。

6、制定校運動隊下一步訓練計劃。

7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。

[ 結 束 ]

關于體育教學計劃初中篇五

20__年春學期體育工作的指導思想：以“三個代表”的重要思想為指導，貫徹科學發展觀，以服務為宗旨，以學生能力素質提高為本位，以全國、省、市職教會議精神為指針，以《學校體育工作條例》作為準繩，推進素質教育，大力推進課程模式、結構和內容的改革，推廣實施《國家中學生體質健康標準》，開拓進取，努力使學校體育工作再上新臺階。

一、20__年秋學期體育工作回顧

20__年秋學期，我們繼續推行素質教育方針，統一思想認識，踏踏實實工作，在真抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學校體育工作始終沿著規范化、制度化、科學化的道路前進。

在校長室、教務處的關心指導下，組織學生開展了各項體育活動，在校園內掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學生參加體育鍛煉的興趣。

教學工作上嚴格規范程序：嚴格按規定開課;嚴格規范備課制度;嚴格執行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規。每周安排三次以上課外活動，保證學生每天有一小時的活動(含體育課)時間，在課外體育活動上，每周至少一次課在體育教師指導下進行體育鍛煉，增強學生的基本體質。

在取得成績的同時，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現象。體育活動的開展雖能愉悅學生身心，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀律的保障。主要體現在學校常規的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學還不能達到要求，集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認真這些現象時有出現，在很大程度上影響了我校學生的整體精神風貌。

二、本學期主要工作及指標：

1、進一步發揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優勢，認真提高體育教學、體育科研水平。

2、認真組織落實課堂常規教學要求，完善課堂紀律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學。

3、加強組內交流，創造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂、以學為樂的體育教研工作。

4、切實提高體育課教學質量，認真開展體育教學試驗課、實驗課活動。

5、認真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學，提高兩操質量，精心組織校廣播操會操比賽。

6、精心組織新春學生足球聯賽、排球聯賽。

7、認真組織課外體育活動全面提高學生身體素質。

8、認真落實學校運動隊建立和訓練工作，積極備戰宜昌市中學生籃球聯賽和宜昌市中學生田徑運動會，加強體育人才的輔導，做好體育人才的輸送工作。

9、組織9年級畢業班進行體育中考的模擬測試。

第四篇：中學語文古文名句(初中篇)

中學語文古文詩歌名句大全

（初中篇）

七年級上冊

1.《<論語>六則》中闡述學習與思考辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。出自本文中的成語有：溫故知新，不亦樂乎，不恥下問，學而不厭，誨人不倦，擇善而從，三人行必有我師。

2.《木蘭詩》中運用夸張手法寫行軍之神速的句子：萬里赴戎機，關山度若飛。描寫邊塞苦寒的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。以互文、對偶修辭寫戰斗慘烈的句子是：將軍百戰死，壯士十年歸。含義是：將軍和壯士從軍十年，經歷了千百次殘酷的戰斗，有的死了，有的勝利歸來。成語：撲朔迷離，出自課文原句：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；磨刀霍霍。

3.《雜詩》中借梅花寫思鄉的句子是：來日綺窗前，寒梅著花未？

4.《夜雨寄北》詩中寫詩人想象情景的句子是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。5.《淮上與友人別》中寫景寄予別離情意的句子是：揚子江頭楊柳青，楊花愁殺渡江人。描寫握別的情景的句子是：數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。

6.《送杜少府之任蜀州》中表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情詩句是：海內存知己，天涯若比鄰。

7.《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中以比喻寄予自己豁達胸襟的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。這句的原意是：沉舟側畔，千帆竟發，病樹前頭，萬木爭春。現在的新意是：新事物必將取代舊事物。

8.《賣油翁》中揭示道理的句子是：無他，但手熟爾。本文說明了熟能生巧的道理。9.《三峽》一文中漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。比喻水流速度之快的句子是：其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

10.《陌上桑》一文中“行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭，耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”運用側面烘托手法，表現人物之美麗。

11.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中寫詩人對友人的關切的句子是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

12.《題破山寺后禪院》詩中寫禪院景色的幽靜迷人的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。

13.《登飛來峰》詩中抒發詩人不畏艱險、立志革新的政治抱負的句子是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

14.《望岳》詩中描寫泰山的秀麗景色的句子是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。表現詩人不怕困難，敢于攀登俯視一切的雄心和氣概的名句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。

15.《觀滄海》中最能反映作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

七年級下冊

16.《黔之驢》中成語：龐然大物（表面上龐大的東西）黔驢技窮（比喻僅有的一點本領也用完了。）

17.《陋室銘》中點明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。寫居室環境清新雅致的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。寫室中人交往的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

18.《愛蓮說》中借蓮的形象寫君子既不與世俗同流合污，又不孤高自許德句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。借蓮寫君子儀態端莊，令人敬重而不敢輕侮的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。高度概括蓮的品質的句子是：蓮，花之君子者也。成語：出淤泥而不染。

19.《飲酒》中的名句：采菊東籬下，悠然見南山。總結全詩的主旨句是：此中有真意，欲辨已忘言。

20.王灣的《次北固山下》表現詩人放眼山川的寬闊胸懷的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。頸聯是：海日生殘夜，江春入舊年。最能體現鄉愁的句子是：鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

21.韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫景的句子是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。議論的句子是：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

22.李賀的《雁門太守行》寫古戰場悲壯的名句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。從視覺和聽覺兩方面描寫戰斗驚心動魄的句子是：角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

23.馬致遠的《天凈沙 秋思》曲中卒章顯志的主旨句是：斷腸人在天涯。“斷腸”二字道出全篇主旨。

24.《岳飛》一文中從側面表現了岳飛治軍有方的句子是：撼山易，撼岳家軍難。25.《迢迢牽牛星》中寫彼此只能含情地看著的句子是：盈盈一水間，脈脈不得語。26.李白的《渡荊門送別》中寫山水表達詩人開闊胸襟的句子是：山隨平野盡，江入大荒流。寫故鄉對游子的無限情意的句子是：仍憐故鄉水，萬里送行舟。

27.杜甫的《春望》中將花、鳥擬人的句子是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。以夸張修辭寫戰亂中思家的句子是：烽火連三月，家書抵萬金。

28.岑參的《白雪歌送武判官歸京》詩中以春花喻冬雪的“妙手回春”之名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。寫送別友人后惆悵心情的句子是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。此句與“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”有異曲同工之妙。

29.辛棄疾的詞《西江月》中寫明月清風的句子是：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。詞中表現豐收在望的喜悅之情的句子是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。描寫雨景的句子是：七八個星天外，兩三點雨山前。

八年級上冊

30.《小石潭記》中以潭中魚來表現潭水清澈的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

31.《記承天寺夜游》文中寫庭中月夜景色的句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

32.杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人憂國憂民思想的名句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

33.孟浩然的《過故人莊》詩中寫景的名句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。寫談論農事的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。

34.陸游的《游山西村》中的名句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這句現在多形容暫時遇到曲折，陷入困境，隨即又迎來新的局面。表現農家古樸風俗的句子是：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

35.范仲淹的《漁家傲》寫景的名句是：千嶂里，長煙落日孤城閉。寫憂國思家的句子是：燕然未勒歸無計，濁酒一杯家萬里。

36.蘇軾的《浣溪沙》中有人生哲理的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西；休將白發唱黃雞。

37.《生于憂患死于安樂》一文中指出一個國家之所以滅亡的原因是：入則無法家拂士，出則無敵國外患。

38.《曹劌論戰》一文中魯國的戰前準備是：取信于民。用原文句子說是：小大之獄，雖不能察，必以情。文中出現的成語有：轍亂旗靡，再衰三竭，一鼓作氣(比喻趁勁頭大時一口氣把事情做完。)39.白居易得《觀刈麥》中反映農民賦稅繁重的句子是：家田輸稅盡，拾此充饑腸。反映農民復雜矛盾心情的句子是：力盡不知熱，但惜夏日長。

40.杜牧的《赤壁》中想象奇特的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。41.文天祥的《過零丁洋》中表達詩人舍身取義的生死觀的句子是：人生自古誰無死。留取丹心照汗青。

42.龔自珍的《己亥雜詩》中托物言志的主旨句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。言外之意是：雖然辭官仍然繼續關心國家的前途命運。

43.張養浩的《山坡羊 潼關懷古》中寫潼關氣魄雄偉、地勢險要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。表達作者感慨的句子是：興，百姓苦；亡百姓苦。

八年級下冊

44.《孫權勸學》中的成語有：吳下阿蒙（指缺少學識、文才的人。）刮目相待（用新的眼光來看待。）

45.《祖逖北伐》中的成語有：聞雞起舞，自相魚肉，望風響應。

46.《采薇》借楊柳抒發離愁別緒的句子是：昔我往矣，楊柳依依。直接抒發戍卒痛定思痛、無限悲傷地句子是：我心傷悲，莫知我哀。

47.《十五從軍征》中寫兵役制度殘酷的句子是：十五從軍征，八十始得歸。

48.《訴衷情》中表達作者晚年悲憤不已，念念不忘國事的句子是胡未滅，鬢先秋，淚空流，此生誰料，心在天山，身老滄州。

49.《詠喇叭》中寫喇叭吹的功用的句子是：官船來往亂如麻，全仗你抬身價。50.《桃花源記》中描寫桃花林中草美花繁的句子是：芳草鮮美，落英繽紛。描寫桃花源美好自然環境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。出自本文的成語有：世外桃源、無人問津、豁然開朗、怡然自樂。

51.范仲淹的《岳陽樓記》中表現作者闊達胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。（不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。）抒發遠大政治抱負的主旨句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。記敘滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。抒發遷客騷人覽物而悲的句子是：去國懷鄉，憂讒畏譏。抒發覽物而喜得句子是：心曠神怡，寵辱偕忘。出自本文的成語有：百廢俱興、氣象萬千、心曠神怡、先憂后樂。

52.歐陽修的《醉翁亭記》中描寫山間春夏之景的句子是：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。出自本文的成語有：峰回路轉、水落石出、醉翁之意不在酒、觥籌交錯。

53.《湖心亭看雪》中點明主旨的句子是：莫說相公癡，更有癡似相公者。

54.《歸園田居》中寫詩人早起晚息不辭辛勞的句子是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。55.孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中從視覺和聽覺的角度寫洞庭湖博大氣勢的句子是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

56.《終南別業》中寫心境閑適，隨意而行的句子是：行到水窮處，坐看云起時。57.李清照的《漁家傲》中天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。展示一幅遼闊壯美的海天相接的圖畫。

58.納蘭性德德《長相思》中王國維盛贊為“千古壯觀”的句子是：夜深千帳燈。表明主旨的句子是：聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

九年級上冊

59.《秋水》中的成語有：望洋興嘆（原指看到人家的偉大，才感到自己的渺小。后來比喻做事力量不夠或缺乏條件而感到無可奈何。）貽笑大方（被內行的人笑話。）大方之家。

60.《愚公移山》一文中寫移山的原因句是：懲山北之塞，出入之迂也。側面描寫移山艱難的句子是：寒暑易節，始一反焉。愚公堅信山可移的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平。

61.《扁鵲見蔡桓公》寫桓候對醫生態度的句子是：醫之好治不病以為功。成語：諱疾忌醫（比喻那些掩飾自己的缺點錯誤，害怕批評而不愿改正的行為。）

62.《捕蛇者說》中蔣氏回答的總綱句是：則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。點明全篇主旨的句子是：孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。

63.王維的《使至塞上》中寫塞外奇特壯麗風光的句子是：大漠孤煙直，長河落日圓。與“千嶂里，長煙落日孤城閉”有異曲同工之妙。

64.杜牧的《泊秦淮》中的名句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。此句不是批評歌女，而是抨擊那些縱情聲色、不理朝政的上層統治者，表達詩人對國家命運的關切和憂慮。65.李商隱的《無題》中用比喻和諧音雙關寫成的名句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。表現至死不渝的相思情懷，現在多用于歌頌春蠶、蠟炬的獻身精神。

66.晏殊的《浣溪沙》詞中表現惜春愁情和對時光流逝的感傷之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

67.蘇軾的《水調歌頭》詞中作者從怨憤中解脫，悟出人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。表現作者對千古離人美好祝愿的名句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

68.《<論語>十則》中的成語有：見賢思齊、己所不欲，勿施于人 成人之美、任重道遠。69.《魚我所欲也》一文的中心論點：舍生而取義者也。

70.杜甫的《聞官軍收河南河北》中描寫全家人欣喜若狂的句子是：卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。詩人展開想象，以急速飛馳的畫面表達作者歸心似箭的心情的句子是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

71.趙師秀的《約客》中刻畫主人約客不至的復雜心境的句子是：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

72.李清照的《如夢令》中以擬人借代手法寫綠葉繁茂與紅花凋零的句子是：知否？知否？應是綠肥紅瘦。

73.辛棄疾的《書江西造口壁》中寫人民遭受苦難的句子是：郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。以景抒寫軍民抗戰之心的句子是：青山遮不住，畢竟東流去。

九年級下冊

74.《與朱元思書》中總寫山水的名句是：奇山異水，天下獨絕。表現作者鄙棄名利寄情山水的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

75.《關雎》是《詩經》之首篇，統領全篇的句子是：窈窕淑女，君子好逑。寫相思之苦、思念之切的句子是：求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉反側。

76.崔顥的《黃鶴樓》中寫景表達鄉愁的句子是：日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。頸聯是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

77.白居易的《錢塘湖春行》中寫鶯歌燕舞的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。描寫西湖早春的花草的句子是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

78.李煜的《相見歡》中用比喻寫紛亂、繁雜的離愁的句子是：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

79.蘇軾的《密州出獵》中卒章顯志的句子是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。80.《周公誡子》中論點是：往矣，子無以魯國驕士。寫周公“握發吐哺”的句子是：然一沐三握發，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。

81.《出師表》一文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議是：廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞。表明作者志趣非凡的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。表明作者一生艱難創業的名句是：后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。先漢興隆的原因是：親賢臣，遠小人。成語：三顧茅廬，出自課文原句是：三顧臣于草廬之中。含義為：比喻誠心誠意的邀請人家。成語：妄自菲薄、作奸犯科、不知所云。

82.李白的《行路難》中正面寫行路難的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。表達詩人執著的遠大理想信念的句子是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

83.韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》借景抒情表達對家鄉的眷戀之情的句子是：云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。

84.于謙的《詠煤炭》中表明詩人出山濟世的句子是：但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。

85.李煜的《虞美人》中以水喻愁，寫愁思如春水無窮無盡的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

86.辛棄疾的《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫作者的理想追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。表明作者壯志難酬的悲憤之情的句子是：可憐白發生。

87.毛澤東的《憶秦娥 婁山關》中寫攻克險關的豪邁氣概和勝利豪情的句子是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

88.毛澤東的《沁園春 雪》中在寫景和抒情之間起著承上啟下的作用的句子是：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。歌頌當今革命英雄的名句是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

第五篇：考研作文練習初中篇

考研作文練習中考篇

1.假設你叫小明，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要到北京來學習中文。他想了解如何學好中文。請你用英文給他回復一封e-mail，介紹學習中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學好中文的愿望。Dear David,Yours,Wang Ming

2.以“My Family”為題，寫一篇關于家庭的100—120字的短文。

家庭作業

一、以“Book”為題寫一篇100-150字的短文。

二、前幾天，一些同學就英語學習現狀進行了一次討論。發現有如下問題：

1.對學習英語沒有興趣； 2.記憶單詞有困難；

3.怕出錯，不敢參與小組討論；4.閱讀中不知如何處理生詞；

5.寫作中…………

假如你是方華，在英語學習中也遇到了一些類似的問題，你以郵件的形式向英語報社的編輯(Bob)咨詢，希望得到幫助。

Dear Bob,I'm very pleased to write to you, _____________________________________________________________________Yours,Fang Hua