第一篇：第一講 向你說說我 定稿

第一單元

向你說說我 ——怎樣自我畫像

一、趣味故事會

作文如用兵打仗，還是先講個打仗的故事吧。

蔡廷鍇深瓦掩體

抗日戰(zhàn)爭時期，蔡廷鍇將軍率領(lǐng)19路軍戰(zhàn)士，在上海與日本侵略者宣戰(zhàn)。一天，蔡廷鍇將軍下令深挖掩體，要求深要超過一般人身高的30厘米。士兵們都覺得很奇怪，站在這種掩體里無法向敵人射擊的。雙腳必須站在物體上，才能向敵人射擊。

戰(zhàn)斗打響了，日本侵略者瘋狂進攻，沖了過來。蔡廷鍇將軍立刻指揮士兵撤離掩體。日本侵略者攻了上來，看到有現(xiàn)成的掩體，十分高興，紛紛跳了進去。

這時，19路軍戰(zhàn)士立刻反擊，向掩體中扔出手榴彈，日本侵略軍全部被殲滅了。

日本侵略軍在掩體里為什么不開槍呢？ 原來，挖掩體的深度是要有一定標準的，既能掩護自己，又能瞄準射擊敵人。蔡廷鍇將軍指揮挖的掩體必須站在一個小板凳上才能射擊。日本侵略者沖上來時，19路軍戰(zhàn)士帶著小板凳撤退了，日本侵略者跳進這種掩體，根本就 看不到前方，更不用說射擊了，這樣日本侵略者只能束手待斃。

蔡廷鍇將軍在這里運用的戰(zhàn)術(shù)就是建筑在對敵人、對自己的身高有所了解的基礎(chǔ)上。對自己，用自帶的小板凳射擊，不影響作戰(zhàn)；對敵人，誘敵深入，自投羅網(wǎng)，從而一舉殲滅，實在是大快人心！

要寫“我”，必先知“我”。

兵法說得好：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。作文也是如此。

許多同學不知道如何才能開始寫作文，咱們不妨先寫寫自己。一個現(xiàn)成的“模特”放在那兒，干嘛不好好利用一下呢？

今天，我們就要講講怎樣自我畫像。

二、文海導航塔

向你說說我

練筆，要從最熟悉的事物練起。如果問到同學們最熟悉的人是誰，大家都會不假思索地回答：“我！”

《向你說說我》，應(yīng)該是最好寫的一個題目。

假如有一位同學想了解你，他正站在你的面前，傾聽你的訴說，你將怎樣向?qū)Ψ浇榻B自己呢？

對了，你是怎樣的，你就怎么說。不必掩飾，不必拐彎，就這么簡單！

三、寫作小竅門

本次訓練目標為寫“我”。

“我”屬于人的范圍，所以，寫“我”與寫人的作文有著密切的聯(lián)系。

連自己都寫不好，還怎么去寫別人呢？

第一、從整體介紹自己

1、身材

身材矮小

身材苗條

身材高挑

亭亭玉立

身強力壯

魔鬼身材

2、臉色

紅潤

蒼白

肉嘟嘟

紅撲撲

3、個人特點

活潑開朗

陽光帥氣

能說會道

心靈手巧

任性

誠實

大方

謙虛

第二、按順序觀察自己

同學們，對著鏡子來觀察一下自己吧！

1、頭發(fā)

下邊的哪個詞語更適合你的頭發(fā)呢？

烏黑發(fā)亮

齊耳短發(fā)

滿頭秀發(fā)

蓬松自然

稀稀疏疏

小平頭

羊角辮

披肩長發(fā)

2、眉毛

你眉毛上有這樣的特點嗎？

濃眉

柳葉彎眉

雙眉高挑

又粗又濃

劍眉

淡淡的 細眉長睫

眉似彎月

3、眼睛

眼睛可是心靈之窗哦，需要描寫好，你做好準備了嗎？

圓溜溜

水汪汪

炯炯有神

杏仁兒眼

烏溜溜

會說話

忽閃忽閃

瞇成一條縫

清澈明亮

烏黑有神

4、鼻子

鼻子可是能體現(xiàn)你的精神面貌哦！

挺直

小巧

秀美

微翹

塌鼻子

鷹鉤鼻

朝天鼻

5、嘴巴

嘴巴要來表達自己的思想，千萬不能忽視它呦！

櫻桃小嘴

唇紅齒白

能說會道

嘴大唇厚

6、耳朵

沉默是金，傾聽是銀。耳朵會給你帶來好運！

肥大

消瘦

耳垂

招風耳

肥頭大耳

兩耳垂肩

7、衣著打扮

運動服

白T恤

連衣裙

發(fā)卡

頭花

鞋子

小結(jié)：同學們，我們的五官、衣著打扮等是不是都要寫在作文當中呢？當然不是，我們需要對著鏡子，找到自己和別人不一樣的地方，寫出自己的與眾不同之處。一起來試一試吧！

第三、抓住特點寫不同

片段欣賞：

我是一個非常可愛的小女生。我有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏溜溜的眼珠一轉(zhuǎn)，就能想出一個好注意。我的眼睛還有個奇怪的特點：有時它們是單眼皮，有時又變成雙眼皮了。真奇怪！我還有一頭烏黑的頭發(fā)，雖然不是長頭發(fā)，但是我的短發(fā)清爽利落，我喜歡。對了，還沒介紹我是誰呢！我叫唐宇倩，今年9歲，在鄭州緯三路小學讀三年級。

在上邊的片段中，你找到小作者的與眾不同之處了嗎？說說看，小作者這樣寫，好在哪里？試試看，找出你的特點吧！

第四、性格愛好各不同，需要事例來證明。

1、你屬于什么性格呢？

活潑開朗

心靈手巧

能說會道

風趣幽默

快嘴快舌

沉默寡言

誠實守信

愛說愛笑

脾氣暴躁

樂于助人

??

2、怎樣選擇典型事例來證明你的性格呢？

為了證明自己的膽子特別小，你會選擇下面哪個事例呢？為什么？

A、有一次半夜，我起床喝水，看到風吹窗簾的樣子，嚇得我雙腿直打哆嗦

眼睛也敢睜開。我閉著眼睛，摸黑走到爸爸媽媽的房間，使勁摟著爸爸的胳膊。

B、有一次，我的作業(yè)沒有寫完，老師生氣了，讓我下課到她辦公室一趟。我在門口遲疑了半天，還是不敢進去。最終，我背著書包，開溜了！

3、愛好多了好交友，請你重點寫一種。

片段欣賞：

我喜歡看書、寫字、做實驗，還喜歡運動、游戲、吹笛子??總之，我喜歡的東西特別多。

就說吹笛子吧。我們學校是民樂特色學校，人人都會吹笛子，我們雖說才三年級，但是也會吹些簡單的曲子了。這學期，我們?nèi)昙墝W生要吹《化蝶》了，班長特別厲害，沒幾天就流利地吹出了《化蝶》的第一段，真是急死我了。于是，我拼命地學，拼命地吹，一刻也不敢放松。本來我吹笛子就比較有天賦，所以，功夫不負有心人，我終于吹得比班長都好了。

你瞧，小作者在文中介紹了自己許多愛好，其中重點描寫了吹笛子，使文章有詳有略。

四、萬事開頭難，我來幫你忙。

1、開門見山

例：大家好，我叫吳曉慧，來自鄭州市二七區(qū)興華小學三（1）班。我今年8歲了，是一個活潑開朗的女孩，我特別喜歡表演。

2、名字來歷

例：我叫郭霽航，隨爸爸姓，媽媽想讓我在知識的海洋中航行，后來又一想，要是有暴風雨怎么辦？于是就在中間加了一個“霽”字，表示在晴朗的海面上航行。這就是我來到人世后，代表我個人的符號的由來。

3、自問自答

例：瞧，鏡子里的那個帥氣小伙兒多有星范兒！清爽的刺猬頭，額頭上還留了幾根“劉海”，掃把眉下邊有雙炯炯有神的大眼睛，幾乎能把自己電暈了。高高的鼻梁上有顆不是特別明顯的痣，嘴唇薄薄的像極了古天樂。喲，這到底是誰呀？不錯，這就是我，陽光帥氣、聰明伶俐的袁佳一。

4、劉娟老師延伸方法更要牢記哦，助你更上一層樓！

例1：各位兄弟姐妹，小女子姓楊名柳，來自鄭州二七區(qū)興華小學。初來乍到，請各位多多關(guān)照，今天，在此地先做個自我介紹，希望能和大家交個朋友。（復(fù)古）例2：八年前那個呱呱墜地的小娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)上小學三年級了。胎毛褪去了，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)惹人喜愛。那張只會哇哇大哭的小嘴也變得能說會道。呵呵，這就是我，葉一帆，我長大啦！（對比）

例3：本人阿峰，來自山東。主持行業(yè)一老兵，江湖人稱“人來瘋”。（順口溜）

五、范文賞析

我

作者：興華小學 三（4）班 孫佳賀

大家好！你知道我是誰嗎？告訴你們吧，我就是人見人愛，花見花開的帥氣小伙兒“孫佳賀”。

我有一對兒晶瑩透亮的眼睛，一張鼓得像氣球一樣的臉蛋，還有一張會說甜言蜜語，也愛討價還價的小嘴巴。我的主持本領(lǐng)在學校和我們小區(qū)可是出了名的。鄰居們還說我后當大官的命，為此，我老媽可自豪了。

我屬于兩面派，有時性格開朗，愛說愛笑；有時脾氣暴躁，無人能抵。我發(fā)脾氣時簡直像牛魔王，但是俗話說得好：一物降一物。我還是怕媽媽的唐僧嘴，只要媽媽的唐僧嘴一說服爸爸那只孫悟空，那我就慘了。

我最大的特點就是膽子小。有一次夜里，我去小區(qū)東門拿東西，路過一片陰森森的小竹林，我很害怕，不由自主地加快了腳步，生怕有怪物一口吃了我。突然，我不知被什么東西拍了一下，“哇”的一聲，我大叫起來，差不多整個院的人都聽到了。我回頭一看，原來是姐姐，是她一直在背后跟著我。

現(xiàn)在我長大了，想起那件事就想笑，我這個壯壯的小伙子，膽子怎么那么小呢？

這就是我，“藝高人膽小”的孫佳賀。

六、課后練習

你能將下邊的幾個半句話說完整，說具體嗎？

1、我有一雙小眼睛，_____________________________________。我眼睛下

方還有一個小鼻子，_____________________________________。

2、最可氣的是，我天生就脾氣暴躁。___________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

___________________________________________________________。

第二篇：我向你推薦——《西游記》

我向你推薦——《西游記》

同學們，書是燈塔，為我們指引前進的方向；書是蠟燭，照亮著我們前進的道路；書是信念，向提供我們前進的動力。我們每天都沐浴在書海中，接受知識的灌溉。你們一定都看過很多古典名著吧？我也不例外。今天我就要向大家推薦《西游記》。

西游記，大家都再熟悉不過啦。作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者們拉進一個奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后終于到西天取回真經(jīng)的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個性鮮明的人物。

在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護送唐僧師徒西天取經(jīng)時忠心耿耿，對妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平正義凜然，面對危險毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個機智勇敢，誠實聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天入地、呼風喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓，計上心來，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險，前仆后繼的精神令我敬佩。

《西游記》是一部規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)完整，并用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。所有看完這本書的人，都會對它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對西游記感興趣嗎？如果感興趣的話，就買來看看吧。相信你一定會被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，對它愛不釋手呢。

五年級:琴音的旋律

第三篇：我向你推薦一本書

我向你推薦一本書

人們總說，藝術(shù)來源于生活，而又高于生活，《伊索寓言》正是這樣，我喜愛它，它就像我的一個無聲老師；更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》是希臘文化領(lǐng)域的一塊經(jīng)久不衰的瑰寶。兩千多年來以其特有的魅力被無數(shù)人喜愛。它以其獨特的智慧和故事內(nèi)容令我愛不釋手。讀過這本書后，書中的內(nèi)容總是縈繞在我的腦海，書中的人物也時時浮現(xiàn)在我的眼前。書中記述了很多故事。這些故事的內(nèi)容大多短小精悍，但是卻寓意深刻，引人警醒，使我有了許多感想。

故事中大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。其中有很多千古流傳的故事，而這些故事也帶給我們以深刻的哲理，比如《狐貍和山羊》告誡我們做好事也要看對象，以免上當受騙；而大家熟知的《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告我們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人。

這些寓言揭露了富人貪婪自私；鞭笞了惡人殘忍本性；肯定了勞動者創(chuàng)造的財富；諷刺了懦弱、懶惰的陋習；贊美了勇敢斗爭的人；抨擊了社會不平等。不僅如此他們還教會我們?nèi)绾翁幨溃绾巫鋈耍鯓颖鎰e是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。《伊索寓言》收集的三四百個小故事。披露壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。伊索大師譴責了當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。

《伊索寓言》這本書中淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊涵著深刻的寓意。它不僅是向青少年灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。我有這么多的收獲，相信你也會有更多的收獲，不信你讀讀試試。

第四篇：黨課第一講

黨課第一講

大家好!

我們今天講黨課學習的課程是，學做統(tǒng)一，做“四講四有”合格黨員。在這里呢，我們要學習四個方面的內(nèi)容，一正確認識和把握黨章關(guān)于黨員標準的規(guī)定。二，“四講四有”是檢驗合格黨員的重要標準，同時也是更高的要求。三，做一名合格黨員要做到知行合一。四，從四個方面努力做“四講四有”合格黨員。

一、正確認識和把握黨章關(guān)于黨員標準的規(guī)定

下面我們先學習第一個方面，正確認識和把握黨章關(guān)于黨員標準的規(guī)定。什么是黨員標準，這個大家我們可能都比較熟悉，也就是黨章對黨員提出的基本條件和要求，那么這些標準有三個方面的內(nèi)容構(gòu)成，那么第一個方面就是，加入中國共產(chǎn)黨的條件，那么第二個方面就是，作為一名共產(chǎn)黨員的基本要求，第三個方面就是，黨員的基本義務(wù)和權(quán)利。

(一)中國共產(chǎn)黨員的條件

我們先看共產(chǎn)黨的條件。黨章第一條規(guī)定，年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。那么這是做一名共產(chǎn)黨員的起碼條件，也是對申請入黨條件的全面表述，它具體包括了四個方面的要求。

一個是國籍和身份的要求，我們大家看到這段表述中可以看出，他必須是年滿18歲的對吧，是中國的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。理解這句話，我們就要注意三點，第一點年滿18歲才能夠申請入黨是吧。一般來說當一個人年滿18歲的時候，才是一個成年人，他的世界觀、人生觀和價值觀，以及政治思想、政治立場、政治觀點才趨于穩(wěn)定，才能確定自己的信仰和終生志向。那么第二點就是，申請加入中國共產(chǎn)黨，必須是中華人民共和國的公民。第三點就是，凡屬工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，都可以申請入黨。那么其他社會階層的先進分子呢，也是中國特別社會主義事業(yè)的建設(shè)者，把這些先進分子吸收到黨內(nèi)來，有利于黨的先進性。同時在這個范圍內(nèi)，不受職業(yè)、性別、出身等條件的限制，這是這個條件里面需要把握的第一點。

第二個就是，政治思想方面的要求，那么黨章規(guī)定呢就是，黨的綱領(lǐng)和章程，是申請入黨的最基本的政治思想要求。黨員承認黨章章程，是全黨在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度一致的前提。共產(chǎn)黨員應(yīng)是實事求是的模范，又是具有遠見著實的模范，又應(yīng)成為學習的模范。從毛澤東同志這一段重要論述來看，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)。

共產(chǎn)黨員發(fā)揮先進模范作用，我們?nèi)罕姇?jīng)常用什么話來說，我們大家都知道的，就是我們共產(chǎn)黨員，平時的時候能看得出來，關(guān)鍵的時刻能夠站得出來，危機的關(guān)頭能夠豁得出來，那么這三句話很形象也很生動對吧，總書記也強調(diào)過。

那么什么叫平時能夠看得出來呢?就是指我們共產(chǎn)黨員要在日常的生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能夠看出你是共產(chǎn)黨員。

關(guān)鍵時刻能看得出來是什么呢?它是指共產(chǎn)黨員在困難時刻，能夠什么?迎難而上，在黨和人民需要的時候，勇挑重擔，勇敢的接受黨的考驗，接受人民群眾的檢驗。

什么是危機關(guān)頭能夠豁得出來呢?它是指為了保護國家和人民的利益，在危險面前毫不畏懼，敢于挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。那么這三個出來，是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的什么啊?生動、形象、完整的體現(xiàn)。

第三項義務(wù)就是，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，做多貢獻。

第四項義務(wù)就是，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格遵守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

第五項義務(wù)是，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

第六項義務(wù)是，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。

第七項義務(wù)是，密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應(yīng)群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

第八項義務(wù)是，發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻，挺身而出，英勇斗爭不怕犧牲。這就是這個共產(chǎn)黨員的八項義務(wù)。

共產(chǎn)黨員的八項權(quán)利，那么共產(chǎn)黨員這個權(quán)利，它是指黨章規(guī)定，賦予共產(chǎn)黨員參加或從事黨內(nèi)某種事項或者活動的行為權(quán)利，它是我們黨內(nèi)民主的具體體現(xiàn)。那么黨章的第四條，明確規(guī)定了黨員享有的權(quán)利，那么我們也就是八項權(quán)利。

第一項就是，參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓。

第二項權(quán)利是，在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。

第三項權(quán)利是，對于黨的工作提出建議和倡議。

第四項權(quán)利是，在黨的會議上，有根據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責的揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員，違法亂紀的事實，要求處分違法違紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

第五項權(quán)利是，行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

第六項權(quán)利是，在黨組織討論決定，對黨員的黨紀處分或者做出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證或辯護。

第七項權(quán)利是，對黨的決議和政策，如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織，直至中央提出。

第八項權(quán)利是，向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負責的答復(fù)。

那么黨章中規(guī)定的這個八項義務(wù)和八項權(quán)利，它要求我們的黨所有黨員無論職務(wù)高低，黨齡長短，貢獻大小，在黨員義務(wù)面前人人平等，每個黨員都必須嚴格按照黨章規(guī)定的要求去做，只有這樣才可以保證黨的團結(jié)統(tǒng)一，才能夠使黨成為團結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的黨，才能夠領(lǐng)導全國各族人民，完成全面建成小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的使命。

那么共產(chǎn)黨員也要正確行使黨員權(quán)利，不能輕易放棄和錯誤的使用黨員權(quán)利。黨章中規(guī)定的黨員權(quán)利，是健全黨內(nèi)政治生活的基本條件，是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一的有利保證。所以各級黨組織要疏通各種渠道，保證黨員權(quán)利的行使，那么作為一名共產(chǎn)黨員，要正確對待和行使自己的權(quán)利，這是我們黨章中，關(guān)于這個黨員標準的什么，一些規(guī)定，這是我們學習的第一個方面。

二、“四有四講”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求

第二個方面就是，“四講四有”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求。我們大家知道，黨的先進性是歷史的，具體的，黨員的標準也是歷史的，具體的。那么我們黨在不同歷史時期，對于黨員的標準進行了具體化，那么黨的十八大以來，我們黨著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展，對黨員提出了新的更高的要求。那么我們大家知道，這個2015年的6月30日，也就是在建黨94周年前夕，那么總書記呢在同全國優(yōu)秀縣委書記這個會見的時候啊，總書記就對廣大的縣委書記提出了這個心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒是吧，做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人，這是對我們縣委書記提出的要求。

那么兩學一做學習方案，對我們黨員提出的是什么?這個“四講四有”這個合格黨員的標準，哪“四講四有”呢?也就是講政治，有信念，這是第一個。第二個就是什么啊?講規(guī)矩有紀律。第三個就是，講道德有品行，第四個，講奉獻有作為，是這個提出了四講四有。那么四講四有我們從這個內(nèi)容我們就可以看出，它是這個著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，對黨員的新要求，所以對我們黨員提出了一個衡量的標準，當然也是這個更高的要求。

那么從四講四有的內(nèi)容來看，我們可以看出這個四講它側(cè)重于強調(diào)什么?這個知，四有呢是強調(diào)側(cè)重于行對吧，這個我們大家知道這個，這個首先知，你要內(nèi)化以行，然后行，就外化于行，我們這次中央下發(fā)的學習教育方案，就提出在四講四有前面，提出了這個叫堅持以知促行這樣的一個要求。

那么盡管我們說，四講側(cè)重于什么?強調(diào)知，四有側(cè)重于強調(diào)行，但是四講和四有不是截然分開的，而是辯證統(tǒng)一的，因為我們大家都知道，這個我們可以舉例子來看，你比如說，這個講政治有信念對吧，講政治同時又包含了這個對有信念的要求，但是不代表一個人說他，這個人口頭上很講政治，他一定就有信念，所以呢，講政治和有信念它本身就是辯證統(tǒng)一的，只是有一個側(cè)重而已對吧，那么講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，還是這個，講奉獻有作為，它也是一樣的，一樣的。這就是第二個方面。

三、做一名合格黨員要做到“知行合一”

第三個就是，就是要做一名合格黨員，要做到知行合一，那么這次呢這個學習教育方案，專門強調(diào)要知行合一，我們從這次學習教育的這個標題，就可以看出，叫做兩學一做，這個教育，學習教育方案明確提出對吧，基礎(chǔ)在于什么?學，關(guān)鍵在于做。那么基礎(chǔ)學好了，關(guān)鍵我們又做到了，最終達到什么?就是知行合一，所以要做一名合格黨員，就是要做到知行合一，我們前面我們剛才講了，黨員的標準是歷史的、具體的。也就是說，我們黨在不同歷史時期，對黨員的標準對吧，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作為一個總的要求，那是一致的。所以我們要做到，四講四有合格黨員，首先必須遵循知行合一這個首要的要求，也是最根本的要求對吧。我們大家知道這個知行合一，是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要的思想，重要的思想。中國古代的哲學家就認為，不僅要在認識，也就知，而且要在實踐，也就行，只有把知和行統(tǒng)一起來才稱得上散，所謂的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一個人實踐，具體到一名合格黨員中的知行合一，就是要通過學習提高思想認識，并在現(xiàn)實工作和生活中，用思想錘煉自己的品行，指導自身的行為，踐行對黨和人民的忠誠。所以我們首先要在學上下功夫，做到什么啊，要記住才學啊，那怎么學，我們就要深學，深學真信，你只有深學真信，你才能夠達到什么啊，講政治對吧，講規(guī)矩、講道德、講奉獻對吧，同時我們要什么啊，把立足點和落腳點放在做，所以學習教育方案什么，關(guān)鍵在做。我們只有做，學習方案里面提出，要帶著問題去改，我們才能夠什么啊，才能夠達到有信念，有紀律，有品行，有作為。

四、從四個方面努力做“四講四有”合格黨員。

一是講政治、有信念，做到政治上合格。講政治是對共產(chǎn)黨員第一位的要求，要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，提高政治覺悟、增強政治定力、牢記政治責任，做政治上的明白人。要堅守對黨忠誠這條“生命線”，始終聽黨話、跟黨走，堅持堅定正確的政治方向，在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為最最緊要的政治，經(jīng)常、主動、自覺向黨中央看齊、向總書記看齊，堅決維護黨的領(lǐng)導核心，堅決貫徹黨的路線方針政策，確保中央政令暢通。要挺起理想信念這個“主心骨”，加強理論武裝，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習總書記系列重要講話精神，進一步增強黨性修養(yǎng)，努力把堅定的理想信念轉(zhuǎn)化為修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動。要做管黨治黨的“擔當者”，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，把全面從嚴治黨主體責任和第一責任扛起來、傳導好、落實到位，勇于擔當，對黨組織負責、對黨員負責、對本地區(qū)本單位的政治生態(tài)負責。要在今年區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作中，切實履行好主體責任，以嚴的要求、嚴的紀律確保換屆風清氣正。

二是講規(guī)矩、有紀律，做到遵守紀律合格。嚴守黨的紀律規(guī)矩，貴在經(jīng)常、重在日常、也要做在尋常。各級黨組織要引導廣大黨員干部牢記入黨誓詞，認真學習、嚴格執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀，模范遵守國家法律法規(guī)，嚴格保守黨的秘密，黨員領(lǐng)導干部要帶頭學、帶頭做，入心入腦、執(zhí)行到位，使黨的紀律規(guī)矩真正成為剛性約束。要自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、維護黨中央權(quán)威，嚴格執(zhí)行民主集中制，自覺參加組織生活，嚴肅黨內(nèi)政治生活，認真開展批評和自我批評，勇于糾正工作中的缺點、錯誤，著力形成積極向上、健康純潔的黨內(nèi)同志關(guān)系。黨章規(guī)定的“四個服從”，是共產(chǎn)黨員必須遵守的最基本最重要的組織紀律，必須相信組織、依靠組織、服從組織，時刻想到自己是黨的人、是組織的一員，自覺接受組織安排和紀律約束，嚴格遵循組織程序和請示報告制度，堅決執(zhí)行黨的決定，積極完成黨的任務(wù)。在這次學習教育中，要對交納黨費工作進行全面自查自糾，不斷增強黨員的組織觀念。

三是講道德、有品行，做到品德上合格。要把加強道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)作為人生的必修課，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。

四是講奉獻、有作為，做到發(fā)揮作用合格。要把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上，發(fā)揚“五加二”“白加黑”精神，主動作為、善于作為、敢于作為，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中當標兵、作示范。要想干愿干積極干，切實把勁鼓起來，把精神振作起來，甩開膀子干事業(yè)，撲下身子抓落實，立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學習型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。

所以我們要把抓好學習教育作為一項重要政治任務(wù)，用心把握、用心推動、用心落實。要認真落實“基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做”的要求，堅持理論與實際緊密聯(lián)系，學與做、知與行相結(jié)合。要認真落實“帶著問題學、針對問題改”的要求，以解決問題為牽引開展學習教育。要認真落實“區(qū)分層次、分類指導”的要求，堅持領(lǐng)導干部帶頭，注重區(qū)分不同領(lǐng)域不同類型黨組織特點和不同群體黨員實際，增強學習教育的針對性實效性。要認真落實“抓在日常、嚴在經(jīng)常”的要求，推動黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化，以求真務(wù)實的作風扎實開展。要認真落實“兩不誤、兩促進”的要求，為實現(xiàn)“十三五”奮斗目標、全面建成高質(zhì)量小康社會凝心聚力，不斷開創(chuàng)美麗建設(shè)的新局面。

第五篇：第一講：自我介紹

分類作文

第一講怎樣向別人介紹自己

教學目標：

1、讀懂例文，了解主要內(nèi)容，初步感受介紹自己的方法。

2、讀懂習作要求，初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興 趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)憽?/p>

3、按習作要求，依照例文的寫法，抓住主要特點向大家介紹自己。教學過程：

一、拉近師生關(guān)系，教師作自我介紹。

師：小朋友，你們好！今天，我不是來給你們上課的，而是來和你們交朋友的。要是歡迎的話，就鼓掌表示一下吧。謝謝小朋友們。朋友啊！是要互相了解的，我這個大朋友就先來作個自我介紹吧！（板書：自我介紹）

教師自我介紹。

現(xiàn)在，你們已經(jīng)認識我了，我也想認識你們啊！誰愿和我交朋友？就作個自我介紹吧。

二、激發(fā)學生興趣，學生主動介紹自己。

1、指名或點名。

2、讀一讀第一頁的要求：

一是可以先簡單地寫寫自己的姓名、年齡、在哪所學校上幾年級；二是選取自己最突出的特點來寫。

三、師生共商如何展開自我介紹。

師：真開心，剛來就認識了這么幾位小朋友。剛剛這幾位小朋友介紹自己時都提到了自己的什么啊？

師：（隨機板書）

師：如果是你來介紹自己你還想說說自己的什么呢？

學生匯報。（在生的回答過程中補充板書）

師：每個人都有自己的外貌、愛好、優(yōu)點??小朋友們也是有了這些才有一個完整的自己。不過：老師想知道你最想把自己的什么介紹給別人？

生：??

師：（在學生的回答中將其引入外貌描寫）

師：現(xiàn)在啊，我們就來個“自賣自夸”。小朋友們夸夸自己長得最好的、自己最喜歡的部位。

生練說。指名說。

閱讀范文。引出寫作要“抓住特點”。

師：小朋友：想讓別人了解你什么你就說什么，就是要說你最有特點的地方。這樣別人就很快認識你了。

同桌互動：抓住自己的特點向同桌介紹自己。

選題目：你給你的短文取了個什么題目？

四、學生寫作

要求：

1、先寫開頭，要求最多只用50個字！但要交代明白你是個什么樣性格。

2、中間列舉幾件小事，用這些小事來反應(yīng)我的性格。你可以把你寫成調(diào)皮搗

蛋型的、活潑可愛型的、普普通通勤奮好學型的等，但一定要和第一段相對應(yīng)，否則就跑題了。

3、結(jié)尾不管你用什么方式，要求只用30個字。

五、作文講評。

1、總結(jié)寫作情況。

師：你們不僅說得好，還寫得很好。看了你們的自我介紹以后啊，我就找到了好多新朋友哦。如??（挑詞用得好、句寫得好的讀）還有誰把自己寫得美的地方讀給大家聽聽。

3、朗讀范文、師生共評。

師：這個小朋友寫的很好，我們一起來欣賞一下。

老師范讀。

師：你覺得好在哪里？

學生匯報。

師：請小朋友們把自己文中的好詞好句拿出來與大家分享一下，誰來讀讀？ 學生讀自己作文中的好詞好句。

師：現(xiàn)在我們到診療室去。我們都是小醫(yī)生幫老師一起看看這篇小短文。教師讀用詞不當短文。邊讀邊引導學生修改。

師：總結(jié)：小小醫(yī)生真聰明。我們都知道了：詞語雖美不可亂用，一定要選一個最合適的。（用詞恰當）

4、學生修改自己的作文。

師：小朋友拿出自己的作文來，為了讓他更好，提起筆來，修改修改。有問題舉手，老師和你一起商量。

5、學生展示修改后的作文。

6、教師總結(jié)。