第一篇：紀檢研究論文

如何真正貫徹落實“八項規定”

摘要：“八項規定”作為時下改進領導干部作風、密切同人民群眾血肉聯系的的手段和產物，有著它積極的推力和功效。黨中央希望它能夠切實改變領導干部作風、改善黨和政府在人民心中的形象，實現國家政治清明、政府清廉、干部清正；老百姓也知道這是個好東西，最關注它能否持久地、原滋原味地貫徹執行，能否在茶前飯后少一些干部貪腐、作風不正的嚼資。

關鍵詞： 八項規定

改進作風

聯系群眾

長效機制

調查顯示，2013年兩會公眾最關注的熱點問題排在前三位的是：反腐倡廉52.9%、收入分配52.5%、食品安全47.5%。多年來，反腐敗成為人民群眾關心的熱點問題、難點問題、焦點問題，是因為腐敗寇深禍急。黨中央針對此情況，出臺了一系列的方針政策，特別針對領導干部的作風問題，制定出臺了“八項規定”，主要目的就是從上到下地改變工作作風、密切同人民群眾的聯系。這里有一個隱藏的意思，就是要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾的信任和擁護。這一點也是我對中央八項規定的一個最深的感觸。

半年來，從中央到地方，到國企事業單位，都紛紛制定了自己的八項規定，樁樁件件切中時弊，直指當前在部分領導干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，起到了不同程度的效果。作為國企來講，如何貫徹落實八項規定，如何更好地借助八項規定推進企業的發展，是我們所要深思的問題。本文將從分析八項規定之功效到如何真正貫徹落實“八項規定”來展開分析。

一、“八項規定”的功效分析

（一）“八項規定”可以醫治領導干部的“作風病”

“八項規定”的初衷首要是改進工作作風，密切聯系群眾。目前，部分領導干部中的形式主義、急功近利、裝門面、擺樣子、講排場、“兩張皮”等嚴重脫離群眾之風已經飽受社會各界詬病，人民群眾對此深惡痛絕。“八項規定”的出臺體現了領導班子對職工群眾呼聲的尊重與回應，它以細致具體的要求提高了整治“作風病”的針對性和可操作性，使人民群眾看到了優良黨風、政風和作風的回歸，讓基層人員感受到了領導特別是黨中央勵精圖治的決心、改革創新的魄力和“自我革命”的勇氣。

（二）“八項規定”可以療治領導干部的“文風病”

當下，某些領導干部動輒洋洋灑灑下筆萬言，但大多是沒有思想、缺乏境界、不符規律、拼湊而成的“假大空”的官樣文章和硬枕頭般的干癟著作，就像老太太的裹腳布又長又臭。“八項規定”倡導領導干部講話和新聞報道不僅注重形式上的

“短”，更注重內容上的“實”和“新”，改變了領導照稿念令人昏睡的惡習，開始形成“短、實、新”的新文風。

（三）“八項規定”可以診治領導干部的“學風病”

學風問題表面上看是學習態度和學習方法，但其反映出來的卻是領導干部的工作態度和工作方法。面對新時期的“四大考驗”、“四大危險”，“八項規定”通過強調學什么、怎么學、向誰學，開出了診治“學風病”的藥方。

（四）“八項規定”還可以調治領導干部的“亞健康” 當下，飽受血脂高、血糖高、膽固醇高“三高”困擾的干部不少，這些“富貴病”多半是熬出來或吃出來的，可見領導干部本身大多也是公務接待和應酬的受害者。“八項規定”甫一出臺，各種公務接待應酬銳減。領導干部養成健康飲食習慣、形成良好生活方式，有助于增強體質，培養健康的生活情趣。特別對企業來說，既節約成本、節省時間，又能有正當理由推卻而不至于影響辦事。此外，通過厲行勤儉節約、反對鋪張浪

費，有效治理領導干部的“奢靡病”，在大量精簡公務接待后部分領導干部缺乏感情溝通的“家庭病”也得到有效緩解。因此，不得不說“八項規定”是一副“理氣和中”的良藥。

二、如何貫徹落實“八項規定”

“八項規定”可治干部“百病”，既受百姓擁護，也受干部歡迎。實施半年來，取得了較好的實效。但要取得長遠“療效”、真正標本兼治，還需要我們堅持不懈地付出艱辛努力。那么如何能將八項規定落到實處，真正推進建設推動發展呢？

（一）要有制度作為支撐

光靠嘴上說的算不了準，要規范、要長久，就必須有制度依據。制度的制定要結合實際，具有可操作性，要分層次細化內容，要能起到糾正行為樹立典范的作用，切記照搬照抄上級文件。同時制度的制定要結合組織要求和個人承諾，不能光講組織要求，有些要求是不合實際也是無法做到的，還有一些實際情況可能會與規定相悖，所以必須結合調研和個人承諾，大

家承諾都能做到的事情一定要寫進制度，有難度的事情斟酌著寫進制度，一定辦不到的事情，個人認為就沒有必要寫了。否則，這樣的制度本身就與“八項規定”不合。

（二）要充分重視，特別是單位主要領導的重視 這里的單位指的是各級單位，政府機關、事業單位、集團企業、二級公司、分子公司甚至廠、車間等單位的班子黨政主要領導，只有他們重視了并以身作則，帶頭執行，才有執行力度。否則上不行，下自然不效，特殊情況一多，你就不好遵章辦事了。所以最好是從開始就不要破了規矩，這樣一來你的說教也好、按章辦事也好，就有了勿虛退縮的陣腳。

（三）要加大監督教育和宣傳

監督不僅僅是紀檢監察部門的義務，更要給予廣大職工群眾這種監督的權利，要充分結合職工群眾對貪腐和作風問題的關注度，發動他們更廣范圍地去監督身邊的領導干部，并對他們的這種權利給予保護。作為紀檢監察部門來說，也不僅僅是

監督，更要注重引導和教育，單純地說教和反對，只會引起反感和不解，這一點上，工作方式相當重要。另外，宣傳跟監督教育一樣，同樣重要，也能起到隱形的作用。如果一件事情形成了強大的宣傳動力和輿論上的共性，大家都在說都在執行都認可的事情，即使是特殊情況，領導干部也不會輕易去違背。

（四）要建立長效機制

結合現今政府和國企的做法，最合適就是將“八項規定”的貫徹執行列入黨風廉政建設責任制工作的重要責任目標當中去，同其他黨風廉政建設和反腐敗工作一同布置、一同檢查、一同考核、一同追究，并作為排除條款，一經發現有違反“八項規定”的行為，即取消當年的評先資格，這樣才能保證“八項規定”落實成為長期工作、常態工作，保證各方力量均能持續注重推進“八項規定”的貫徹落實，最終形成領導干部的自覺行動。

（五）要結合“儉約中國”行動來開展

不管是政府和企事業單位，無論是經濟危機還是平穩發展階段，節約成本都是應該考慮的一件事，也是為后代積福的一種方式。“八項規定”的貫徹落實，就是在實實在在地節約社會資源。據報告，全國一年浪費在餐桌上的就達2000個億，這是一個龐大的觸目驚心的數字，這其中，又以公款消費甚巨。在社會公德層面，即使你有錢，你也不應該這么花，花的是全社會的資源，更何況是公家的錢。

三、貫徹落實“八項規定”應該注意的問題

貫徹落實“八項規定”，一定要深刻理解它的時代背景和所想要達到的目的。它是在中央到地方出現精神渙散、士氣低迷，黨和政府的公信力降至低點的情況下，為了改進甚至改變領導干部工作作風、切實增強同人民群眾的血肉聯系，增強人民群眾對黨、政府、公職人員和領導干部等的信任而制定的，正中廣大人民的心懷。

但貫徹落實“八項規定”，不能舍本求末，更不能影響正常工作。現實情況中也存在把正常當異常、把應該當不該的現象。比如，需要去外地學習經驗，但怕被說成“借工作之機游山玩水”就全部取消；抓經濟項目要招待客人，但為了避“鋪張浪費”之嫌，就一律不招待；領導干部的個人文章、稿件一律不發表等等，這些都是矯之過正，這些才是異常現象，是不利于工作推動和經濟發展的。

這樣的認識和做法，是對轉作風片面的理解，甚至帶有應付的成分。正常會議正常開，抓緊時間、簡化程序，就應該；正常接待正常做，不超標準、不亂花錢，就可以。如果為轉作風而轉作風，影響到工作開展，反而是舍本逐末、得不償失了。這不僅有違轉作風本義，而且會讓這一活動失去“可持續開展”能力。

轉作風、親民眾是為了更好地工作。只要腦無私、心坦蕩、行大道，一切為了工作、一切為了發展，嚴把政治關、嚴

守鐵紀律，依據規矩辦、按照要求做，就不必有什么顧慮。這才是積極的態度，這樣才是真正貫徹落實“八項規定”。

洪強

第二篇：紀檢論文

對監督執紀“四種形態”和紀檢監察干部監督工作的幾點思考

9月23日，中央政治局常委、中央紀委書記王岐山紀檢監察干部監督工作座談會上強調：“打鐵還需自身硬，在全面從嚴治黨中，紀律檢查機關擔負著監督執紀問責的重要職責，自身建設更要過硬。嚴管就是厚愛，信任不能代替監督，要用嚴明的紀律管住自己，建設一支忠誠干凈擔當的紀檢監察干部隊伍。” 9月25日，王岐山在福建調研并主持召開座談會時候指出：“黨內關系要正常化，批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態；黨紀輕處分和組織處理要成為大多數；對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數；而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數。這“四種形態”都是為了懲前毖后、治病救人，必須改變要么是“好同志”、要么是“階下囚”的狀況，真正體現對黨員的嚴格要求和關心愛護。”

貫徹落實王岐山同志關于監督執紀“四種形態”的指示要求和在紀檢監察干部監督工作座談會上的重要講話精神，全區紀檢監察干部務必進一步轉變工作理念，突出執紀重點，加強自身建設，不斷深化“三轉”成果，聚焦主責主業，改進工作方式，強化監督執紀問責，努力建設忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部隊伍。

第一，進一步轉變工作理念

要充分認識全面從嚴治黨必須把紀律和規矩挺在前面，把紀律和規矩立起來、嚴起來。中華民族偉大復興的最大威脅，不是來自外部，而是我們自己內部。我們最大的問題，是來自我們擁有八千七百多萬黨員、長期執政的中國共產黨內部。所以，必須全面從嚴治黨。而全面從嚴治黨，必須把紀律和規矩挺在前面。只有把紀律作為管黨治黨的尺子，動輒則咎，才能真正管住大多數。

要充分認識黨要管黨、從嚴治黨是黨組織的日常工作。黨委要負起主體責任，把批評教育、組織處理、紀律處分作為履行主體責任的重要內容抓在手上。把紀律和規矩挺在前面，從嚴治黨要靠紀律管黨，各級黨委履行主體責任絕不能睜一只眼、閉一只眼。運用好監督執紀“四種形態”，把管黨治黨落到實處：黨內關系要正常化，批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態；黨紀輕處分和組織處理要成為大多數；對嚴重違紀重處分、作出重大職務調整應當是少數；而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數。

要充分認識把紀律和規矩挺在前面是“三轉”的又一次深化。紀委必須立足履行好監督責任，把“四種形態”落到實處。各級紀委不僅要聚焦監督執紀問責的主責主業，攥緊拳頭，正風反貪，實現向“監督的再監督，檢查的再檢查”轉變。特別是要圍繞把握運用好“四種形態”的新要求，改變思維定勢和工作定勢，轉變執紀理念，轉變執紀方式，注重把工作目標從“盯違法”向“盯違紀”轉變，把工作手段從“抓大放小”到“抓早抓小”轉變，把處理方式從“單一化”向“多樣化”轉變，把工作重點從“懲處極少數”向“管住大多數”轉變，把工作著力點放到協助黨委抓紀律、管紀律、維護紀律、執行紀律上來。

第二，進一步突出執紀重點

重點圍繞政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律來加強和改進紀律審查工作，特別是突出抓好政治紀律和組織紀律，著力解決黨員干部中存在的紀律松弛、組織渙散、黨的意識淡漠等問題；當然，強調突出抓好政治紀律和組織紀律，并不是放松對其他紀律的嚴格審查，要將監督執紀的“四種形態”與線索處置的“五種方式”有機結合起來，辯證處理好抓早抓小、快查快結與有案必查、違紀必究的關系。

要深入落實中央八項規定精神，馳而不息正風肅紀。要堅持挺紀在前，釋放越往后執紀越嚴、處理越重的強烈信號。要堅持問題導向，對于那些無視紀律要求，繼續不收斂、不收手、頂風違紀的，一律動輒則咎、嚴查重處、通報曝光。緊盯重點問題，對違規公款吃喝、公款國內旅游、違規配備使用公務用車、違規發放津補貼和違規收受節禮等問題堅決查處，特別是對各類披著“隱形衣”反彈回潮的“四風”新動向加以重點解決；緊盯重點人群，嚴對不收斂、不收手行為，對十八大以后、中央八項規定出臺以來、群眾路線教育實踐活動以后的頂風違紀行為予以嚴肅查處、通報；緊盯重要節點，節假日怎么過是對黨員干部作風的重要檢驗，中秋、國慶已經過去，接下來要緊緊盯住元旦、春節這些重要節點，加強監督檢查，堅決查處各種“四風”問題。

要強化監督問責力度，用好“問責”利器，通過強化責任追究，切實推進“兩個責任”層層落實，解決落實八項規定精神逐級衰減的現象。問責要更嚴、更準，要與促進工作“緊密”結合，從執行重大決策這一政治紀律的高度，把作風建設的成效轉化為推動工作的強大動力，保障省市重大工程、重大項目、重大事項的落實。

第三，進一步加強自身建設

打鐵還需自身硬，嚴管就是厚愛，要用嚴明的紀律建設一支忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部隊伍。

一是要進一步嚴格責任。紀檢監察干部監督工作，各級紀檢監察組織主要領導負主要責任，干部監督部門負監督責任；各級紀檢監察組織主要負責人既要管業務，又要管隊伍，兩手抓，兩手硬，切實擔負起紀檢干部監督“第一責任人”的責任；各級紀檢監察組織領導班子其他成員要把干部管理、隊伍建設的要求融入到日常業務工作中去，層層壓實責任。

二是要進一步強化干部教育管理監督。紀委是一支紀律部隊，是管黨治黨的重要力量。我們紀檢干部不能出事，也出不起事，一個同樣的事，發生在紀檢干部身上和一般干部身上，影響是大不一樣的。對紀檢監察干部，必須強化日常的教育監督和管理，做到監督無盲區、全覆蓋；對于反映紀檢干部的信訪舉報，一定要堅決落實，認班排查和核實相關問題線索；要深入開展紀檢系統“三嚴三實”專題教育、黨章黨規黨紀教育。

三是要健全落實各項監督管理制度。進一步完善重大事項請示報告、紀委常委分片聯系、紀檢監察單列考核、紀檢監察干部準入制度等內控制度，強化制度落實。深化約談制度、作風巡查制度，抓早抓小，發現苗頭性問題，及時提醒教育；發現確有問題的，及時調整崗位、給予紀律處分或清理出紀檢監察干部隊伍，切實防止“燈下黑”。

第三篇：紀檢論文

全國交通運輸系統 紀檢監察課堂調研

黨的十七大以來交通運輸系統黨風廉政建設和反腐工作主要成效和特點

摘 要 黨的十七大以來，面對國際國內形勢的深刻變化，中央為有效實施應對國際金融危機沖擊制定一攬子計劃，加大對國家基礎設施建設，特別是對交通事業的大力投入，然而也滋生了某些領域的貪污腐敗現象。因此，乍實推進懲治和預防腐敗體系建設，努力推進交通系統反腐倡廉建設，對交通事業又好又快發展很有必要。

關鍵詞 交通運輸

廉政反腐

成效特點

引 言 我們黨和國家歷來十分重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭的工作，黨和國家領導人對反腐倡廉作出了重要的論述。2010年1月，中央出臺了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》（簡稱《廉政準則》），這是反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規。《廉政準則》明確了黨員領導干部“廉潔從政行為規范，實施與監督”的范疇，充分體現了黨中央堅決鏟除腐敗根源的決心和信心。交通系統更是腐敗滋生的重災區，每次全國交通系統廉政工作會議都認真的部署，要求各交通部門，改革創新、懲防并舉、統籌推進、重在建設的基本要求，堅持反腐倡廉戰略方針，加強黨員干部作風建設，完善交通特色懲防體系，努力拓展從源頭上防治腐敗工作。

一、黨的十七大以來黨風廉政建設和反腐敗工作的主要成效

（一）是圍繞中心、服務大局的意識更加自覺。圍繞貫徹落實中央擴大內需、促進經濟增長政策措施，加強對新增投資項目、災后恢復重建項目和重點工程項目的監督檢查，有效保證了交通基礎設施建設的質量、進度、安全和新增投資計劃的落實；圍繞解決工程建設領域突出問題，迅速作出相應部署，各職能部門認真履行職責，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，努力抓好全國交通系統廉政工作會議精神的貫徹落實。

（二）是懲罰與防范同時進行。要維護黨紀國法的威嚴，就要敢于動真格，不折不扣地執行國家的法律法規、黨紀政紀，維護法律的尊嚴。要以查辦案件為突破口，依法依紀從嚴從快處理少數違紀黨員干部，特別對嚴重侵害群眾權益的案件絕不手軟，懲一儆百，取信于民。對關系群眾切身利益、群眾反映強烈的不正之風問題，重點加以解決。同時也嚴肅查處了一批違紀違法案件，查辦案件的治本功能進一步發揮；持續的全系統的“廉政教育月”活動，對大力推進廉政文化建設有重要意義，把黨風廉政建設工作與黨的組織建設相結合，與干部隊伍建設相結合，與政風行風建設相結合，把黨風廉政建設工作作為轉變機關工作作風、凈化干部職工思想、提高干部隊伍素質。

（三）是充分發揮各部門的積極性，為反腐倡廉獻計獻策。在反腐倡廉工作中，要注重發揮充分發揮各部門的積極性，在交通系統形成黨政齊抓共管，部門各負其責的反腐倡廉工作格局。同時，積極爭取地方各級黨委、政府和紀委對交通運輸系統反腐倡廉工作的領導、重視和支持，形成了條塊結合、齊抓共管的工作機制。各地結合實際，認真分析研究交通系統近年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭存在的問題，總結經驗，查找差距，對薄弱環節進一步加大工作力度，采取有力措施加以解決，為推進全行業的廉政建設作出了積極貢獻。

（四）是推進反腐倡廉制度建設和改革創新，從源頭上防治腐敗工作深入開展。用改革的辦法解決導致腐敗現象發生的深層次問題，是從源頭上防治腐敗的根本途徑。加強基層黨風廉政制度建設，形成“以制度管理，按制度辦事”的基層民主管理模式，促進基層管理的程序化、規范化。深化干部人事制度改革，加大競爭性選拔干部的力度，提高了選人用人的透明度和公信力。把反腐倡廉建設貫穿于交通基礎設施建設的全過程，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，推進交通系統反腐倡廉建設再上新臺階。

二、針對當前反腐倡廉建設面臨的新情況、新問題和存在的薄弱環節，我們應該提高反腐倡廉制度建設的科學性和執行力 推進反腐倡廉制度建設和創新，要針對反腐倡廉建設存在的突出問題來進行，與改革發展的實踐相適應，與重大舉措相配套。交通運輸系統反腐倡廉工作，雖然取得一些顯著成效，但是還存在著一些問題。具體表現在：制度的出臺沒有更好的結合實際，缺乏可操作性，還會出現上級發文、下級照搬，對反腐倡廉的制度具體的條款過于原則籠統的現象；財務管理存在著薄弱環節，一些單位還存在“小金庫”問題；執法行為不夠公開透明，少數執法人員趨利執法、以罰代管等現象還存在；教育和監督機制不夠完善，少數黨員干部缺乏事業心和責任感，作風不實，奢侈浪費，享樂主義、個人主義嚴重。解決這些問題，就要大力推進反腐倡廉制度建設，要在堅持以往行之有效方法和制度的基礎上，做到以下幾點。一是健全黨風廉政建設責任制，完善民主決策、民主管理制度，完善一級抓一級、層層抓落實的責任網絡體系，落實重大事項集體決策制度，落實系統職工代表大會制度，定期召開職代會，聽取系統職工對交通事業改革與發展的意見和建議，確保全系統員工參到各單位管理、決策、監督的權利。二是建立健全財務制度，規范各單位財務管理。建立部門預算管理制度體系，制定完善轉移支付資金分配、管理、使用的監管辦法和財政資金績效評價方案。結合我們交通系統已經執行的部門預算，逐步推行項目支出網上直報制度，建立健全公共財政管理制度。特別是要嚴格控制建設領域的重點項目中的工程預算、計量變更、材料采購與資金支付的溥弱環節；嚴格執行“收支兩條線”管理制度，加強對“小金庫”的清查，規范行政性收費。嚴防截留、擠占、挪用工程資金；加強支出管理，嚴格支出審批程序和手續。進一步健全和完善各項支出管理和審批制度，制定各項開支標準，嚴格實行支出“一支筆”審批制度，做到支出有預算、開支有標準、審批按程序。三是著眼維護群眾利益，以規范執法行為為重點，建立防止利益沖突制度，完善信訪接待、信訪舉報制度，構筑縱到底、橫到邊的信訪網絡，使基層的意見有人聽，反映的問題有人管，舉報的問題有人查。四是著眼強化自律意識，以思想道德建設為重點，建立健全黨員干部廉政教育和培訓制度。

制度建設是一項系統工程，要統籌規劃、科學論證，著力解決制度不適應、不配套、不好操作等問題，保證制定的制度行得通、做得到、好操作。一要注重與實際相結合，切實增強制度的實用性。要深入研究反腐倡廉建設面臨的新情況新問題，努力使所制定的制度與實際情況相適應。及時總結基層的好經驗好做法，把那些經過實踐檢驗的成功做法上升為制度，把實踐方法上升為理論，保證制度、理論的實用性。二要注重制度制定，切實增強制度建設的實效性。制度的設計要有科學性，要同法律法規相銜接，避免矛盾和重復。同時要保證制度跟上交通事業發展的步伐，避免制度失去實效性。三要解決制度體系存在缺陷明顯、難以落實的問題，要從以前的體制偏重于追懲性的事后監督，改成現在預防、防范制度的建設。反腐倡廉制度重在建設、貴在落實。必須強化制度的執行力，一要加強組織領導，著力增強貫徹制度的推動力。狠抓領導班子的思想、作風、紀律、制度建設，不斷提高領導班子的整體素質和執政能力，增強領導班子的凝聚力、號召力和戰斗力，嚴格遵守黨的政治紀律，從而使各部門上下干部職工在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，確保黨的各項方針政策得到全面貫徹落實和政令暢通全力推進制度的貫徹落實。二要加強宣傳教育，各單位在制定計劃的同時。必須先要學法、懂法。要把反腐倡廉制度納入各級黨委中心組學習的內容，列入干部教育培訓的課程。組織單位黨員干部觀看黨風廉政建設警示教育片，學習傳達中央紀委全會會議精神，通過深入學習會議精神推進交通系統各項工作的落實。不斷增強廉政制度文化認同力，切實增強恪守制度的自覺性。三要加強監督檢查，著力維護規章制度的公信力。要從內部自行監督前提下，經受得起社會各界監督。對社會各界提出的問題，各單位紀委監察室經梳理后及時向有上級單位通報，研究整改方案，把各項廉政制度建設落到實處，讓群眾滿意，堅決維護制度的權威性和嚴肅性。

三、今后一個時期反腐倡廉建設的努力方向

（一）嚴肅查辦違紀違法案件，維護黨的紀律的嚴肅性。查辦案件是推進反腐倡廉建設的重要任務，是堅決懲治腐敗的重要手段。加大對違紀違法人員及其親屬非法所得的追繳力度。堅持黨紀國法面前人人平等，嚴格執紀，敢于碰硬，決不讓腐敗分子逃脫黨紀國法的懲處。要嚴格依紀依法辦案，正確把握政策和策略，提高辦案質量和水平，努力取得良好的政治效果和社會效果。

（二）圍繞交通運輸中心工作，加強反腐倡廉建設。轉變發展方式，加快發展現代交通運輸業，要切實做到“五個努力”，即：努力推進綜合運輸體系發展，努力提高交通運輸設施裝備的技術水平和信息化水平，努力促進現代物流業發展，努力建設資源節約型、環境友好型行業，努力提高安全監管和應急保障能力。這是部黨組結合交通運輸實際，貫徹中央經濟工作會議精神，推動交通運輸科學發展的重要舉措，是與中央經濟工作會議提出的“五個更加注重”的總體要求完全一致的，也是今后一個時期交通運輸的中心工作。交通運輸系統的反腐倡廉工作，必須緊緊圍繞這個中心，服務這個大局。要圍繞增強交通運輸保障能力的要求，加強對公路水路、綜合樞紐建設項目的監督檢查，督促各級領導干部牢固樹立正確的政績觀，督促有關部門積極作為，貫徹落實國家宏觀調控政策，堅決糾正違背科學發展的要求，亂鋪攤子、亂上項目的行為，大力推進綜合運輸體系建設。圍繞增強可持續發展能力的要求，加強工程項目、科研項目和節能減排工作落實情況的監督檢查，督促有關部門完善政策措施，深化行業管理，推廣新技術、新工藝，加快淘汰落后裝備設施，發展現代物流業，提升發展質量和水平。圍繞增強交通應急保障能力的要求，開展執法監察和效能監察，推進政風行風建設，提高公共服務能力和水平，為推進發展方式轉變、促進行業文明和諧，營造良好的氛圍和條件。

（三）要高度重視紀檢監察工作，切實加強紀檢監察干部隊伍建設。各級紀檢監察部門和紀檢監察干部要進一步認清形勢、把握大局，以奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風，認真履行職責，充分發揮組織協調作用，努力開創工作新局面。要按照建設學習型組織的要求，堅持理論聯系實際，堅持用中國特色社會理論體系武裝頭腦，模范踐行社會主義核心價值觀，加強業務培訓和實踐鍛煉，不斷提高為交通科學發展服務的能力，對黨員領導干部有效監督的能力，依紀依法查辦案件的能力，發展黨內民主、維護黨員權利的能力，協助黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作的能力。要加強紀檢監察組織建設。加快建立與交通改革、發展相適應的紀檢監察機構設置，配強各級紀檢監察領導班子和領導干部。要深入基層，加強調研，增強工作的預見性、前瞻性、主動性，及時提出深化改革、源頭預防的建議措施。要繼續深化“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動，增強政治意識、大局意識、責任意識，帶頭講黨性、重品行、作表率，帶頭遵守各項紀律尤其是辦案紀律，樹立紀檢監察干部的良好形象。

深入有效地開展反腐敗斗爭，努力實現消極腐敗現象從有所遏制到全面遏制的偉大轉折，當前最需要的是決心、耐心和信心。對于腐敗問題必須堅持抓緊重點突破，一個問題一個問題地解決，一個領域一個領域地肅清，以重點工作成效帶動全局工作發展，以關鍵環節突破帶動整體建設推進。我們要認真落實黨風廉政建設責任制，全面履行紀檢監察兩項職能，加大改革創新力度，努力提高反腐倡廉建設科學化水平，大力加強自身建設，統一思想、振奮精神，兢兢業業、盡職盡責，真抓實干、務求實效，不斷取得交通運輸系統反腐倡廉工作新成效。

第四篇：紀檢系統三轉論文

以“三轉”為抓手

促進紀檢監察機關充分履職

黨的十八大以來，各級紀檢監察機關圍繞中央的新要求、新部署，進一步轉職能、轉方式、轉作風，推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，取得明顯成效。十團紀委在紀檢監察工作實踐中全面落實“三轉”思想，堅持以“促改革”、“抓主業”、“再監督”的理念指導工作實踐，努力為實現師市、團黨委各項工作目標提供堅強的紀律保障。

以“轉職能”為重點，準確定位聚焦主業

提升紀檢監察工作質效，就必須找準切入點、著力點和落腳點，以準確定位收攏拳頭，促進工作落實。

按照“圍繞中心、服務大局”的要求，找準切入點。監督檢查紀檢監察機關履職履責的重要手段，是保障政令暢通，提高行政效能、降低行政成本，增強政府執行力和公信力的必然要求。紀檢監察機關要緊緊圍繞貫徹落實中央、省、市各項重大決策部署抓監督檢查，堅決制止有令不行、有禁不止，在貫徹執行決策部署上打折扣、做選擇、找借口、搞變通等現象，確保各項決策部署落到實處。

按照“突出主業、履好主責”的要求，找準著力點。紀檢監察工作的根本職能就是執紀監督，主業就是紀律建設、查辦案件、作風建設。各級紀檢監察機關要集中力量、集中

精力，圍繞自己的主業來排兵布陣，積極開展議事協調機構清理和內設機構歸并調整工作，該退出的事項盡量退出，該歸并整合的內設機構及時進行歸并整合，確保精力、人力、財力、物力向主業傾斜。

按照“以人為本、保障民生”的要求，找準落腳點。持續發展經濟，釋放改革發展的最大紅利，其落腳點是不斷改善民生。紀檢監察機關作為“維民權、護民利、保民生”的一柄利劍，要切實轉變工作方式，深入基層、開門納諫，傾聽群眾呼聲，解決具體問題。要重點整治社會保障、教育醫療、保障性住房、征地拆遷、環境保護等涉及民生的突出問題；堅決查處發生在群眾身邊的以權謀私問題，治理亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要等問題并健全查糾不正之風工作長效機制，以實際成效取信于民。

以“轉方式”為關鍵，用科學的方法高效履職 “轉方式”就是要摒棄傳統的思維方式和工作方式，探索科學管用的工作手段和工作途徑，提高反腐倡廉建設水平。

堅持“問題破解”與“制度糾偏”并重，主動適應反腐倡廉建設的新要求。要堅持以問題為導向，對改革中發現的各種突出問題，督促部門單位進行制度糾偏，堵塞漏洞。要堅持用制度管權管事管人，通過完善監督制度，從“頭痛醫

頭、腳痛醫腳”的個案督辦向“標本兼治”的制度監督轉變，切實提升監督工作的針對性、實效性和長效性。

堅持“統籌協調”與“重點突破”并重，不斷提高反腐倡廉建設的整體效應。在落實黨風廉政建設工作中，既要注重發揮黨委抓黨風廉政建設的主體責任，也要充分履行紀檢監察機關的監督責任。要正確處理全面監督與重點監督的關系。將重點領域、重點行業、重點崗位、重點環節納入監管范圍，盯住“關鍵的少數”、“少數的關鍵”，著力加強風險防控。積極探索派出紀工委聯系垂管部門單位黨風廉政建設工作模式，有效防止出現監管“真空”和“鉆空子”現象，不留死角地清除腐敗現象滋生的土壤。

堅持“拓展載體”與“資源整合”并重，為推動反腐倡廉建設注入新活力。當前，鄉鎮和部門紀檢監察干部面臨編制少、兼職多、力量散、辦案難、監督難的困境。要突破基層紀檢監督力量不足的瓶頸，必須積極創新基層紀檢監察工作運行模式，大力推行鄉鎮辦案聯查聯審機制等。進一步深化派駐、派出機構改革，嚴格落實巡視督查制度，強化對“三重一大”事項的監督，提高工作質效。

以“轉作風”為保障，用鐵的作風服務發展

正人先正己，打鐵還需自身硬。紀檢干部作為黨的忠誠衛士，必須以“鐵軍”標準嚴格要求自己，努力為科學發展、跨越式發展清除障礙、保駕護航。

突出宗旨轉作風。深入貫徹落實十八大和十八屆三中全會精神，堅持把黨的群眾路線教育實踐活動作為紀檢監察機關當前和今后一個時期首要的政治任務，切實增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，在思想和行動上始終與中央保持高度一致。

強化責任轉作風。面對反腐倡廉建設的新形勢、新任務，紀檢監察干部必須敢于擔當、勇于碰硬，面對腐敗敢于亮劍、面對難題敢于靠前，牢固樹立紀檢監察干部勇于擔責、擔難、擔險的良好形象，努力以過硬的作風、良好的形象、突出的業績贏得黨委政府和群眾的信賴。要堅決落實中央八項規定，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，堅決糾正“四風”，加強執紀監督，嚴肅處理違反黨的紀律行為，確保中央關于加強作風建設的決策部署落到實處。

嚴明紀律轉作風。紀檢監察機關既是執行者，也是監督者，雙重任務要求紀檢監察干部作風要更加過硬。紀檢監察干部要堅持高標準、嚴要求，帶頭嚴格執行黨的政治、組織、財經、工作和生活紀律等各項紀律，以身作則，率先垂范，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，為促進黨員干部進一步轉變作風作出示范，樹立“風向標”。

抓住“三轉”關鍵 提高紀檢監察機關履職能力

紀檢監察機關進一步轉變職能，轉變作風，轉變方式，全面履行黨章賦予的執紀監督職責，是落實十八大和十八屆三中全會中央提出的新要求。現階段，我國正處于改革發展的戰略機遇期和各種矛盾的集中凸顯期。面對新形勢，如何科學推進紀檢監察機關轉職能、轉方式、轉作風成為提高紀檢監察機關的履職能力的關鍵。

一是要爭取重視，善于借力。紀檢監察機關落實“三轉”要求，離不開黨委政府的支持，因此，要積極向黨委和政府匯報，爭取對紀檢監察機關科學履職的理解，讓紀檢監察機關回歸職能本位，突出主業。落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任，制定實施切實可行的責任追究制度。

二是要領導帶頭，全員參與。紀檢監察工作上存在的問題，既存在領導體制和工作機制等客觀因素，也有認識不足和能力低下等主觀原因。推進“三轉”，領導干部要帶頭示范，既不攬事貪功，也不推卸責任，全體干部要積極參與，切實轉變作風，提高履職能力。

三是要健全制度，完善機制。探索建立落實“三轉”的日常管理制度，對紀檢監察機關職責定位、執紀方式、履職

行為和作風要求等方面內容進行詳細規定，以制度規范“三轉”。完善推進“三轉”的考核評價機制，建立科學合理的考核指標體系，嚴格考核并兌現獎懲，突出結果運用，以考評促進“三轉”。

四是要有序組織，營造氛圍。加強對紀檢監察機關推進“三轉”的組織領導，制定工作方案，明確階段性目標，有序推進“三轉”。加大宣傳力度，通過理論研討、集中學習等方式，提升紀檢監察機關對“三轉”的認識，形成推進“三轉”的濃厚氛圍。結合黨的群眾路線教育實踐活動，邀請群眾參與到紀檢監察機關推進“三轉”的監督和考評中來，切實提高“三轉”效果。

紀檢監察機關“三轉”要堅持“四個結合”

作為縣級紀檢監察機關，做好轉職能、轉方式、轉作風工作，要按照學中轉、干中轉、穩中轉的思路，找準聚力主業和聚焦中心兩個定位，把握作風、懲治和預防三個關鍵詞，突出狠剎“四風”、案件查辦、工作創新、搞好服務四個重點，堅持四個結合。

堅持抓“四風”與抓自律相結合。不積跬步無以至千里。抓“四風”必須由小見大，由表及里，久久為功。要從細節和小事抓起，持續落實中央“八項規定”，加強節假日、關鍵人的實時監控，做好事前規范、事中檢查和事后追責，推動黨風政風的持續轉變。內因決定外因，內因至關重要。狠剎“四風”必須強化自律意識，這樣才能釜底抽薪。要開展“五個一”教育活動，即組織一次以講廉政黨課為主的黨性教育、組織一次以廉政談話為主的任前教育、組織一次以宣傳表彰為主的示范教育、組織一次以凈化心靈為主的警示教育、組織一次以按崗施教為主的崗位教育，筑牢黨員干部思想防線。

堅持抓案件與抓教育相結合。辦案是主業，是紀檢監察機關的看家本領，必須打好辦案攻堅戰和殲滅戰。打好辦案攻堅戰重在從嚴查處科級干部和有影響的典型案件，打好辦案殲滅戰重在從快查處損害群眾利益案件。要加強案件線索 的管理，實行鄉鎮（街道）、區直部門案件線索直報制度。常言講，亡羊補牢更需未雨綢繆。在強化辦案的同時，不能放松教育，要緊密結合為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動加強教育，要抓早抓小，防患于未然，對苗頭性問題及時提醒、及時教育，最大限度減少黨員干部犯大錯的幾率。

堅持抓創新與抓規范相結合。創新催生源動力。抓創新就是抓紀檢工作發展。要以建立健全不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制為目標，研究謀劃創新項目，打造具有區域特色的工作品牌。創新是實踐，規范就是總結和升華，二者是相輔相成，密不可分的。抓規范就要及時總結創新項目的經驗做法，待時機成熟后逐步推開，并以制度的形式固定下來，實現用制度規范行為，把權力關進制度的籠子，提高反腐倡廉建設科學化水平。

堅持抓服務與抓隊伍相結合。服務發展是紀檢監察工作的基本遵循。抓好服務就要找準職責定位，轉變過去監督檢查被動配合、過程參與、伸手過長等情況，突出重點監督和執紀問責，著力開展優化發展環境、專項資金、行政執法規范、糾正“四難三亂”、項目跟蹤等專項行動，發揮好“監督的再監督”作用，做到不越位、不缺位、不錯位。事業成敗，關鍵在人。抓好服務就要建設素質過硬的紀檢監察干部隊伍。要加強能力建設，有系統有計劃地開展業務培訓，培

養勤于學習、勤于思考、勤于研究的好習慣，學會用智慧破解紀檢監察工作難題，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，特別要增強執紀辦案能力。要加強組織建設，按照上級部署，優化內設機構，精簡議事協調機構。完善鄉鎮（街道）紀檢工作雙重領導體制，實行鄉鎮（街道）紀（工）委書記、副書記由區紀委常委會提名，與區委組織部聯合考察制度，強化紀檢監察系統管理。要加強紀律建設，按照打鐵還需自身硬的要求，嚴格內部教育、管理和監督，改進工作作風，建設紀檢監察鐵軍。

總書記在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談時，提出要以焦裕祿同志為榜樣，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，做一名優秀的共產黨員和縣委書記。“四有”表達言簡意賅、凝練深刻，從對黨忠誠、為民服務、履職盡責、嚴格自律四個方面對縣委書記提出了新要求，具有很強的前瞻性和針對性。（1月30日《人民日報》）

一個時代有一個時代的精神氣。在如今這個時代，“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”這“四有”品質，的確應成為新的時代精神。總書記這樣的表態，既是對縣委書記們的一種教導與約束，對所有的領導干部們，也同樣適用。畢竟，對領導干部而言，只有把“四有”當成其行動的指南針，其才能更好地為人民服務、更好地恪守職業本色。

心中有黨是前提。無論在什么地方、在什么崗位，都要扎扎實實、兢兢業業地干好本職工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶領群眾完成好黨交代的各項任務，這應是最起碼的底線。對于領導干部而言，無論是普通黨員，還是縣委書記亦或是其他的領導干部，都應該加強自我修養，不斷地強化黨的組織觀念和組織意識，且要內化于心外化于行，“時刻不忘自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任。”

心中有民是基礎。一個顯而易見的常識是，“政之所要，在乎民心。”作為領導干部，只有心中有民、履職為民，才能找到社情民意的最佳平衡點、最大公約數，也才能更好地做好本質工作。心中有民，就要傾聽群眾的心聲、表達群眾的訴求，更要主動接地氣，與民意連接，而不是只是蜻蜓點水。畢竟，“心中有民”從來都不是簡單的口號，而是對實踐的一種要求，這就需要貫穿在領導干部履職的各個方面和過程之中了。

心中有責是關鍵。領導干部履責就要守好職責，職責就是責任，也是權力。這意味著，在具體的操作過程中，領導干部應把握好職責的寬度和廣度，不能留下任何監管的死角，但同時，也要突出重點，分清楚事情的輕重緩急，杜絕“眉毛胡子一把抓”的情況。而除此之外，對于權力的運行，也應弄清楚權力的邊界，要知道權力有為有不為，知足知不足，在合理的范圍內恪守權力的職責，而不能越過邊界，這同樣應該成為一種共識。

心中有戒是重點。戒便是戒備，第一部系統地分析漢字字形和考究字源的字書《說文》曰：“戒，警也。從人，持戈，以戒不虞。”這就是說，對領導干部而言，越軌的事情不能做、不能碰。領導干部應知法懂法，養成遵規守紀、令行禁止的良好習慣，做決策時，也不要拍腦袋決定，搞一言

堂，而必須尊重民意、尊重程序。此外，領導干部還要戒庸，始終堅定理想信念，始終保持高昂向上的精神狀態，而不是弄虛作假忽悠民意，碌碌無為度過一生。

常言道，“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。就此來說，心中有黨是啟明星，心中有民是座右銘，心中有責是高壓線，心中有戒是警戒線，只有領導干部都能做到“四有”了，其才是一名合格的干部，也才能更好地為人民服務。總書記在參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。總書記的這一重要講話，在代表委員中產生了廣泛而熱烈的反響。

總書記提出的“三嚴三實”，為各級領導干部如何樹立和弘揚好的作風指明了方向。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符

合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

作風建設永遠在路上。只有發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，才能不斷取得作風建設新成效。習總書記對領導干部“三嚴三實”的要求，從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級領導干部安身立命、從政為官，須臾不可忘記“嚴”和“實”。

實現中華民族偉大復興的中國夢，黨員干部必須當先鋒、作表率。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了保持和發展黨的先進性、純潔性，讓為民務實清廉落到實處，為實現我們的宏偉目標提供堅強保證。在教育實踐活動伊始，總書記就指出，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。此后，總書記就黨員干部的黨性修養、作風建設等作出了一系列明確指示。

“三嚴三實”，是習總書記關于黨的建設的又一重要思想，是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求，針對性、指導性兼具，各級領導干部必須深刻領會，自覺實踐。

“三嚴三實”互為關聯，是一個統一而嚴密的整體。嚴以修身是根本，只有從價值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”，任憑“四風”及其各種變種滋擾，才能做到“我自巋然不動”。嚴以用權是核心，只要時刻牢記“權為民所賦，權為民所用”這一馬克思主義權力觀，就不會背離用權的初衷，弄權謀私。嚴以律己是規范，時時處處嚴格要求自己，就不會搞特殊化，更不會放松、放縱。如果心無敬畏、手無戒尺，必然是目無群眾、目無法紀，最終踏上不歸路，為干部群眾所唾棄。

有了“三嚴”，“三實”就有了基礎和動力。習近平同志曾經指出，老實做人、做老實人，是共產黨員先進性的內在要求，是領導干部“官德”的外在表現，也是我們黨的一貫主張。情操的高低，體現在是否做老實人、說老實話、干老實事。在謀事、創業、做人上，領導干部堅持做“實”，既是一種高尚的人生態度，更是一種嚴謹的道德實踐。以“三實”祛虛浮，是作風建設上的對癥下藥。例如，有的干部謀事心浮氣躁、急功近利、勞民傷財，甚至弄虛作假，遑論打基礎利長遠；有的干部創業精神退化，碰到困難拖著

來、遇到矛盾繞道走，缺乏責任擔當，把領導崗位當作了文件收發室；有的干部當“兩面人”，臺上一套背后一套，直到東窗事發，干部群眾大跌眼鏡。因此，領導干部在作風建設上必須嚴格按照總書記的要求，努力踐行“三實”，堅決戒除“不實”。

在群眾路線教育實踐活動中，我們要深刻領會總書記關于“三嚴三實”的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣。各級黨組織要理直氣壯地褒獎和重用那些扎實踐行“三嚴三實”的好干部，推動黨的作風建設進一步鞏固和深化。

第五篇：德育研究論文

德育研究論文

班主任德育工作之我見

哲學與社會學學院

趙長磊 0721010021 摘要：德育教育工作，是班主任工作的基本內容，也是班主任工作的重要保證，在實際工作中，我主要采取了下列措施：

一、與科任老師配合二、知人善用

三、疏通引導第一：每次談話前我都作好了充分的準備。第二：要對學生有深厚的感情，善于同他們交知心朋友。第三：我注意選擇適當的地址和時機談話。第四：我注意了談話的合理程序和委婉的語言藝術。第五：重視心理健康，做學生的心理“醫生”。

四、精心策劃主題班會。

關鍵詞：德育；班級管理;工作方法

班主任作為學校教育中的骨干力量，班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者，其地位和作用是任何人都無法替代的。班主任在日常生活中和學生接觸最多，是學生效仿、學習的直接對象，班主任的一言一行，都會給學生留下深刻的印象，對學生的思想、行為產生潛移默化的作用。“人們都說教師是太陽底下最光輝的職業，我說教師是太陽底下最幸福的職業，因為我們不再是蠟炬成灰淚始干的那種凄涼悲慘的形象，事業的輝煌不斷激發了我的生命力和創造力，我和孩子共同成長，創造超越的熱情與日俱增，人性、人情和人道的愛心日長日旺。”（《中國著名班主任德育思想錄》，朱永新選編，2000年版。）

德育教育工作，是班主任工作的基本內容，也是班主任工作的重要保證，在實際工作中，我主要采取了下列措施：

一、與科任老師配合

“班務工作是繁雜的、突發性很強, 僅僅靠班主任單個人的力量是難以做好班務工作的。因而我們班主任要能夠團結協調好所有任課教師的關系, 齊抓共管, 經常與科任教師聯系互通情況, 共同研究, 制定措施, 分工合作, 指導學生開展各項有益的活動。班主任還要及時了解各科的教學情況反饋信息, 以便搞好本班的教學。”（《班務工作必須處理好的幾種關系》，郭俊絨，《陜西教育》，2008/7-8）學生的大量時間是在課堂學習，學生大量的問題產生于學習過程中。為了做好工作，班主任必須與科任老師進行密切的交往，從他們那里了解學生的思想、學習、生活等情況，還要經常與之共同研究，介紹自己的工作計劃和安排，認真聽取他們的意見。在此基礎上，實行統一組織和管理，協調教育學生，并防止造成互相推諉、埋怨等不利于工作順利開展等情況。班主任要在學生中正確地樹立科任教師的形象和威信，有意識地介紹各科任老師的優點和長處；當學生對教師的教育或教學有不同的看法和意見時，必須誠意、及時地向科任老師個別反映，同時也必須向其介紹學生群體及個體的基礎與特點，幫助他們互相正確認識，改進教學或學習方法。只有這樣，才能做到既教書又育人，同時又能形成學生、科任教師、班主任三位一體，取得較好的教育、教學效果。

二、知人善用

用人，重在揚長避短，知人善用。戰國時齊國君的門客魯仲連曾說：“讓猿猴離開樹木跳入水中，當然不如鱉；要論鉆墻跳房，駿馬不如狐貍；讓勇士拋掉寶劍去拿鋤頭，當然不如農夫。因此，如果對人去之所長，用其所短，就連堯舜那樣的圣人也一無成就！”用人所長，就是著眼于人的長處和優點。對于任何人，用其所長，避其所短，則成人才；用其所短，棄其所長，則成庸才。用人所長，核心是量才任用，宜帥則帥，宜將則將。量才錄用，切忌大才小用和小才大用。“眾所周知,班干部是班級中的核心力量,對班級它有強大的號召力和凝聚力。觀察、選擇、培養出來的良好的班干部隊伍,就要 敢于放手、充分信任他們,充分發揮他們的助手作用。“（《怎樣做好一個班主任》，楊麗，《中國科教創新導刊》，2009年，NO.18）

“班主任和學生接觸比較多, 要善于細致地觀察學生。學生的言行舉止到面部表情;學生的守紀情況到他所接觸的同學;學生參與集體活動的積極性到課上的表現;學生的衣著打扮到所攜帶物品等, 無不是教師應細心觀察的內容。”（《素質教育下普通中學班主任工作方法淺談》，胡建忠，《珠海城市職業技術學院學報》，2008 年6 月，第14 卷第2 期）我在選才和用才時，注意對潛在人才的開發，細心觀察、了解學生的個性特點、優點和缺點、特長與愛好。應根據特長看其能否擔任干部或者能擔任某一方面的干部，使他們擔任最能施展出自己本事和才能的職務。

我在班主任工作中，注重開發和培養學生干部的獨立工作能力。班級工作讓學生干部自己去干，班委會議、班會等大型活動都讓學生干部主持進行，對班級工作也要征求他們的意見，鼓勵支持學生干部在更廣泛的范圍內，創造地、獨立地去設想和主持工作。讓學生干部在班級舞臺上充分展示自己的智慧、才能，表現其創新精神，使他們在沉思和探索中增長見識和膽識，增強自覺性和主動性。

三、疏通引導

引導教育即說理教育。它主要通過擺事實、講道理，循循善誘，分清是非，指明方向，提高學生的思想認識。進行思想教育要以理服人，因為學生中的思想問題，大量屬于認識問題，只能采取“團結——批評——團結”的方法。因此，無論是對學生進行激勵，還是幫助他們克服缺點、錯誤，都必須使他們內心深處明晰道理。這并不是說說理教育可以放縱、容忍學生的錯誤言行存在，而是要對錯誤的東西剖析得有力，說得學生心服口服。如果班主任不用說理方法，而是對學生采用體罰、變相體罰、罰款或訓斥的方法，其結果只能是讓錯誤的思想偽裝起來不敢暴露，或者只用錢代教使學生“中毒”而不知“毒”，這都不能達到教育的目的。因此，對學生一方面要讓他們敢于暴露思想，一方面要給以精神武裝，對講了錯話的學生不抓辮子，而要引導他們通過認真學習、比較、反思，經過獨立的思考去接受正確的思想。

說服引導法就其形式而言，有課堂講授、專題講座、討論會、個別談話和寫評論文章等。不管采用哪種形式，都要貫徹動之以情、曉之以理、導之以行的原則。例如：當我進行個別談話時，注意了以下幾個問題：

第一：每次談話前我都作好了充分的準備。這種準備包括認真地思考個別談心的緣由是什么？談心的時機是否成熟？談話要達到的目的是什么？這個學生的個性如何？他有什么興趣愛好？談話從何處著手？在談話中如果出現僵局怎么辦？有哪些事例易于被這個學生理解和接受？

第二：要對學生有深厚的感情，善于同他們交知心朋友。古人曰：“感人心者，莫先乎情。”“愛就是教育，教育就是愛。如果說母愛的本能激發了我生命中潛在的同情和愛的圣心，那么教師職業的天性，又給我強烈的使命感和責任感，這就是要給孩子一顆美好的同情心。沒有對人的同情關懷，就不能有仁愛精神和博大的愛心。”（《中國著名班主任德育思想錄》，朱永新選編，2000年版。）只有與學生建立起融洽的感情，心心相印，推心置腹，才能使學生無保留地傾吐自己的全部真實思想，心悅誠服地接受所講的道理乃至忠告和批評。

第三：我注意選擇適當的地址和時機談話。例如：當我發現學生思想政治上要求進步時；或是遇到問題、困難而情緒低落、波動時；或受到批評、處分思想不通時；或受到獎勵、表揚而驕傲、自滿時；或與別人發生糾紛而影響團結時，就要不失時機地進行個別談心。個別談心可在僻靜處，也可在公共場所進行；可在教室、辦公室，也可以在校外進行。可以使學生感到嚴肅，用安靜、肅穆的氣氛使對方知道問題的嚴重性，從而認真地思考，也可以有意識地讓學生感到很輕松，在漫步閑聊中，摸清學生的心理活動和思想狀況。

第四：我注意了談話的合理程序和委婉的語言藝術。個別談心，十分注意由淺入深、由遠及近、由異及同的循序漸進的方式。要講究語言藝術，力求做到鮮明、生動、準確，有邏輯性、知識性和感染力。

第五：重視心理健康，做學生的心理“醫生”。“教師應當是心理醫生”是現代教育對教師的新要求。現代教育的發展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。

由于部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有于培養學生心理素質的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯系實際，培養現代意識、競爭意識，培養開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發展。

四、精心策劃主題班會

“傳統的德育工作中，班主任是教育的主體，學生是容器，班主任將各項德育內容灌輸給學生，學生只能被動地接受。而新課程標準要求學生的學習方式由傳統的被動接受式向自主探究式轉變，學生應該是教育的主體，教育過程只有讓學生參與連鎖的反應才是有效的。班級活動中，教育要重視學生個體的積極作用，無論是討論交流式、游戲互動式、競賽式等等，從方案的設計到活動的組織，都應該充分發揮學生的主體作用，讓每一個學生參與到活動中來。班主任老師可以扮演導演的角色，對專題的提出、方案的設計、材料的準備等過程進行科學指導，特別是在查找資料、處理信息方面主動為學生提供幫助，當好學生的參謀，喚醒學生的自我意識，努力成為學生發展的促進者、合作者、指導者，為充分發揮學生的主體性服務，而不是包辦代替者或實際控制者。”（《順應課改大潮 完成“五個轉變”——課改背景下的班主任工作》，李銀華，《教育研究》，2009－6）主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內容的系列化，內容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態環境正遭受破壞，危及人類的生存，激發學生熱愛地球的情感，培養學生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環境保護的行動。

總之，學生德育教育工作是個復雜的系統工程，需要研究解決的問題繁復。以上是我在工作中的一些不很成熟的認識。謹獻給大家斧正。

參考文獻：

《中國著名班主任德育思想錄》，朱永新選編，2000年版。《班務工作必須處理好的幾種關系》，郭俊絨，《陜西教育》，2008/7-8 《怎樣做好一個班主任》，楊麗，《中國科教創新導刊》，2009年，NO.18 《素質教育下普通中學班主任工作方法淺談》，胡建忠，《珠海城市職業技術學院學報》，2008 年6 月，第14 卷第2 期

《順應課改大潮 完成“五個轉變”——課改背景下的班主任工作》，李銀華，《教育研究》，2009－6