第一篇：新時期怎樣加強黨的建設（本站推薦）

新時期怎樣加強黨的建設

在新的歷史時期，加強和完善黨的建設對我們黨的事業發展具有至關重要的作用，因此我們應從思想上、組織上、作風上全面加強黨的建設，堅定不移地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝全黨，充分發揮黨的思想組織政治優勢，把黨建設成為堅強的領導核心，使我們黨以新的面貌和更強大的戰斗力，更好地帶領人民完成新的歷史任務。

一、加強黨的建設要統一協調好思想建設、組織建設和作風建設之間的關系

１、黨的思想建設是組織建設和作風建設的基礎，加強黨的建設要始終把思想建設放在首位

重視黨的思想建設，是我們黨的優良傳統，是我們黨對馬克思主義建黨學說的一個創造性發展，是我們黨能夠保持工人階級先鋒隊性質、不斷提高戰斗力的重要保證和基本經驗。在社會主義現代化建設新時期，改革開放給黨注入了新的活力，同時黨的建設也遇到了許多新的復雜情況，更需要加強黨的思想建設。新時期黨的思想建設最重要的經驗，就是要堅持不懈地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝全黨。鄧小平理論和“三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義，是中華民族振興和發展的強大精神支柱，是我們黨認識世界和改造世界的新的強大思想武器。只有用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝全黨，才能統一全黨思想，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性；才能提高全黨的馬克思主義水平，深刻把握世界形勢變化的本質，不為歷史長河中的漩渦和逆流所迷惑，在錯綜復雜的矛盾和斗爭中駕馭全局，掌握主動權；才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設有中國特色社會主義的信念，自覺拒腐防變。

２、黨的組織建設是思想建設和作風建設的保證，加強黨的組織建設已經成為黨的建設的突出環節

民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的生活和組織建設中的運用。我們全體黨員在馬克思主義指導下按照民主集中制組成統一整體，為實現共同目標而奮斗，這是巨大的組織優勢。在對外開放和發展社會主義市場經濟的條件下，民主集中制不僅不能削弱，而且必須完善和發展。一要切實保障黨章賦予黨員的各項權利，疏通和拓寬發揚黨內民主的渠道，進一步活躍黨內生活，發揮好廣大黨員的積極性和創造性；二要堅決維護中央權威，自覺在思想上、政治上同中央保持一致，保證黨的路線和中央的決策順利貫徹執行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無組織無紀律現象；三要健全黨委集體領導和個人分工負責相結合的制度，增強領導班子內部的團結；四要發揮黨委在同級各種組織中的領導核心作用，支持人大、政府、政協等組織按照各自的職責和章程主動開展工作，把方方面面的積極性充分調動起來，形成合力。各類基層組織要從各自的特點出發，認真履行黨章規定的職責，努力成為貫徹黨的路線方針政策、團結和帶領群眾完成本單位任務的堅強戰斗堡壘。

３、黨的作風建設同黨的思想建設和組織建設密不可分

我們黨在長期斗爭中形成的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的優良作風，一定要結合新的實踐在全黨發揚光大。這三大作風相互聯系，核心是向人民負責、為人民服務。只有堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，才能真正做到一切從實際出發，理論聯系實際，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，為群眾辦實事、辦好事，才能為人民的利益堅持真理，修正錯誤。加強黨的建設，必須堅持從嚴治黨。在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性。一要胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折；二要誠心誠意為人民謀利益，克己奉公，多作貢獻；三要刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績；四要在危急的時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。

要堅持“黨要管黨”的原則，切實負起黨的建設的責任，把從嚴治黨的方針貫徹到黨的建設各項工作中去。一要嚴格按黨章辦事，按黨的制度和規定辦事；二要對黨員特別是領導干部嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督；三要在黨內生活中講黨性，講原則，開展積極的思想斗爭，弘揚正氣，反對歪風；四要嚴格按照黨章規定的標準發展黨員，嚴肅處置不合格黨員；五要嚴格執行黨的紀律，堅持在紀律面前人人平等，堅決改變黨內存在的紀律松弛和軟弱渙散現象。

二、加強黨的建設還要做好以下幾方面工作

１、要以武裝頭腦、提高素質為努力方向。

思想清醒是政治堅定的前提，理論素養是政治素質的基礎。在加強領導干部的思想政治建設中，必須把武裝頭腦作為根本任務來抓。

用科學的理論武裝人。只有用科學理論武裝頭腦，才能打牢思想基礎，筑牢思想防線。當前，理論武裝最重要的就是深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力做到真學、真懂、真信、真用。為了推動各級領導班子的學習，各級黨組織要通過宣傳興學、領導帶學、輔導幫學、進修強學、檢查促學和制度保學等多種形式，堅持理論學習常抓不懈，努力使領導干部在學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮中，成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，學以致用、用有所成的模范。

用世界眼光、戰略思維提高人。眼光決定眼界，思維決定思路。在改革開放不斷深入和全面建設小康社會的歷史條件下，領導干部必須具備寬廣的世界眼光和深邃的戰略思維能力。

用高尚的道德教育人。為增強各級領導班子和領導干部加強思想政治建設的自覺性，要以勤政、廉政、優政為重點開展從政道德教育，使領導干部志存高遠，黨性為重，樹立正確的人生觀；淡泊明志，事業為重，樹立正確的名利觀；知責思為，自律為重，樹立正確的權力觀；修身齊家，人民為重，樹立正確的親情觀。要把讓人民群眾滿意作為衡量工作優劣的最高標準。領導班子和領導干部的權力來自人民，其工作優劣的評判主體也只能是人民。不論做什么事情，都不能僅僅滿足于讓上級滿意，而忽視了讓群眾滿意。因此，必須處理好對上負責和對下負責的關系。

2、要按照奮發有為、廉潔公正的要求來推進。

牢記“兩個務必”，使領導班子成為奮發有為的領導集體。近些年我們社會經濟一直保持著快速發展的良好勢頭，城鎮化不斷推進，財政收入穩步增長，人民生活水平日益提高。在成績面前，怎樣牢記“兩個務必”、繼續艱苦奮斗，已成為各級領導班子思想政治建設迫切需要解決的問題。為此，要強調保持清醒頭腦，謙虛謹慎，切不可陶醉于已有的成績而稍有懈怠。要艱苦奮斗，切不可鋪張浪費，堅持工作高要求、生活低標準，多思常想生活困難的群眾，不斷增強奮發有為創新業的意識和能力。

堅持民主集中制原則，使領導班子成為團結協調的領導集體。領導班子的團結協調直接關系到領導班子的戰斗力和凝聚力，而戰斗力和凝聚力的強弱很大程度上取決于民主集中制原則的執行情況。

3、要遵守《黨政領導干部選拔任用工作條例》，使領導班子成為公道正派的領導集體。公道正派地識人、選人、用人，是領導班子思想政治素質在干部工作中的集中體現。必須以《條例》為準繩，堅持正確的用人導向，把那些靠得住、有本事、群眾公認的干部，大膽地選出來、用起來。要不斷加大干部制度的改革力度，堅持干部工作中的民主，強化對干部工作的監督，確保黨的干部路線、干部政策在各級領導班子中得到貫徹落實。

第二篇：淺談新時期班主任怎樣建設班委會

淺談新時期班主任怎樣建設班委會

俗話說:“火車跑得快，全靠車頭帶”。要想當好一個班主任，帶好一個班，不怕有后進生，就怕沒有得力的班干部。在班級管理中應注重培養班干部的管理能力，充分調動學生管理班級的積極性，這樣一來既培養了學生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力，還能培養出一批富有創造力全面發展的人才。反之，班主任就會手忙腳亂，煩惱隨之而來。那么，怎樣才能建立一支優秀的班干部隊伍呢?

一、班干部選拔前期工作

1.營造班級大選的民主氣氛和莊嚴聲勢，提前一周宣布選舉日期。2.發動廣大同學報名參加競選，尤其要動員優秀同學參選，自己準備演說材料，包括為什么競選，自己的優勢，對班級的管理發展具體規劃等。

3.解決學生干部的思想問題，后顧之憂。

二、認真選拔

這是建立一支優秀班干部的關鍵。德才兼備，這既是班干部應具備的基本條件，也是干部選拔的重要準則。怎樣選拔呢?對于有一定認識和評價能力的學生常有以下兩種:一是學生推薦，二是老師選。班干部的選擇不是千軍萬馬過獨木橋式的高考，不應該也不能以學習成績為主要的衡量標準，剛開學時，可以成立臨時班委會，等同學們相互認識熟悉后，則可著手選拔班班干部，組建班委會。班干部的選拔可采用指派法、選舉法、競選法、自薦法等。但無論采取何種方法，班主任都應做到心中有數。莫讓“千里馬”埋沒了，要綜合考慮班班干部的性別、性格、能力差異，注意組織成一個陰陽調和、內外兼備、取長補短的領導集體。學生要遵守學生守則和行為規范，班班干部除了要遵守這些外，還要遵守班班干部守則(事先討論通過的班級班干部行為規則)，如勞動帶頭、工作認真負責、不當老好人、關心同學、不擺架子等，塑造“班干部形象”。

三、班干部的培養

由于小學生年齡小，處事方法不到位，因此他們的工作經驗、工作能力、工作方法，甚至他們自己的學習、生活表現都會存在許多不成熟之處，這就需要班主任在“培養”上下功夫。

首先，在培養過程中既要統一要求，又要因才制宜。對學生干部都應具備的基本條件，要求每一個干部都要達到一定的標準。如每個班干部德、智、體各方面都應較好，有一定的工作能力和號召力，有較好的人際關系等。一句話，班干部應該是學生中的優秀者，有一定威信。另外，班主任要根據學生干部個人特點區別對待，對于學生干部的不同情況，班主任采用不同的科學的方式、方法有針對性地進行培養、教育。

其次，班主任還要丟棄一些傳統的陳舊觀念，如家長觀念，要能考慮到每一個班干部的個人特長，讓他們有自由發揮的空間，積極培養他們的自主性，而班主任最好扮演一個知心朋友的角色，起幫助和監督作用就可以了。譬如，在召開班委會時，我總是讓班長去通知，會議議題也告訴班長，由班長擔任主持人，這樣

一、兩次后，他們就能自行主持會議，以后，我只是作為列席代表參加會議而已，班級的大小事務處理都由班長牽頭其他班委具體負責，真正實現學生管理學生的目的，體現班級管理自主性。

第三、嚴要求，加強教育，提高素質，樂于服務。

學生干部盡管在各方面都有良好的基礎，但他們畢竟年齡小，可塑性大，所以，在選用學生干部的過程中，一定要加強對他們的教育和管理，要讓他們真正懂得當學生干部是鍛煉自己，展示才華的好機會。此外，班主任還要定期召開班干部會、經驗交流會，及時總結階段性的工作，教育他們注意提高自己分析問題、處理問題的能力，學會客觀、公正地處理問題，平時從小事做起，以身作則，用實際行動“感染”學生。

最后，班級管理制度化，創建群體管理方式。在逐步實施培養目標的同時，班主任要對班級管理辦法作出規定，如班級公約、獎罰制度。建立相應管理體系，如班長、副班長是班級管理體制的主管;學習委員、各科代表主管學習等等。另外，還要發揮共青團組織在班級中的管理作用。這樣一來，班級中的絕大多數人都能成為一項工作的管理者，同時自己也是其他管理者的管理對象，形成一種人人平等，人人有責，相互牽制，相互競爭，相互促進，相互交融的良好機制。這樣的管理方式既有別于班主任一統天下的管理方式，又區別于隨意性、放羊式的管理方式，它可以說是在班主任的指導下，全體學生共同參與實施的班級管理制度，它的好處是能夠調動所有同學的積極性、主動性，人人有事做，事事有人做，使每一個同學都能成為班干部提高管理能力，使每一個同學都能得到全面發展，達到培養班干部自主管理班級的目的。

總之，重視和加強對班干部隊伍的建設，是實施素質教育的重要一環，有助于形成一支組織管理能力強，責任心強的班干部隊伍，帶動和促進良好班風的形成，促進學生集體榮譽感與競爭意識逐步增強，進一步提高學生的整體素質。以好的班干部隊伍能使班主任工作達到事半功倍的效果。正如教育學家陶行之所說:“教是為了不教”，我想變通一下用在班級管理中即為:“管”就是為了“不管”。因此培養一批優秀的班干部就成為了班主任在班級管理工作中的一個重要環節。

第三篇：思想匯報--學習新時期黨的學風建設

思想匯報--學習新時期黨的學風建設

敬愛的黨組織：

在這時期里我主要了解了一些有關黨的學風建設等方面的知識。中國共產黨自成立以來，一直努力的加強和改進黨的作風，始終保持黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，這是我們建設中國特色社會主義事業勝利前進的根本保證。隨著認識的深化和實踐的發展，中國共產黨對于學風建設達到了前所未有的重視程度，這也是新時期重抓學風的關鍵原因所在。

理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，也是黨一貫倡導的思想作風和工作作風；是黨對待馬克思的唯一科學的態度，也是黨具有旺盛創造力的關鍵所在，是我們不斷提高分析和解決實際問題水平、做好各項工作的根本途徑。堅持和弘揚馬克思主義學風，關系到黨的事業的興衰成敗。在黨領導革命和建設的過程中，能否學習好、應用好馬克思主義理論，能否堅持理論聯系實際的學風，是理論上和政治上是否成熟的一個根本標志。黨的三大作風，把理論聯系實際放在黨的三大作風之首，可見這個問題的重要性。

密切聯系群眾，體現了黨的根本宗旨，是黨的群眾路線的基本要求；密切聯系群眾，體現了黨對待人民群眾的根本態度，是黨的事業發展的根本保證。從黨成立之日起，黨就植根于人民群眾中，堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。無論是在戰爭年代，還是在建設時期，黨始終堅持和發揚密切聯系群眾的優良作風，與人民群眾同心同德，克服了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。

批評和自我批評，是馬克思主義政黨解決黨內矛盾，糾正黨內錯誤，健全黨內生活，增強黨的團結的基本方法；是保證黨的肌體健康，增強黨的戰斗力的有力武器；也是黨光明磊落、富有生機與活力的重要體現。批評和自我批評，就是要求對黨內同志在思想、工作、作風諸方面存在的問題，真誠而又嚴肅地提出批評，幫助這些同志提高認識，改正錯誤，取得進步。

新時期，繼承和發揚理論聯系實際的作風，就必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，以改革開放和現代化建設的實際問題為中心，著眼于對理論的學習和運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。

新時期，繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風，最根本的就是要堅持全心全意為人民服務的宗旨，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為人民謀利。一句話，要真正把人民群眾當作黨的力量之源和智慧之源，執政之本和勝利之本。

新時期，繼承和發揚批評與自我批評的優良作風，是現實狀況與時代發展的迫切需要。開展批評與自我批評，關鍵的是要勇于自我批評和樂于接受別人的批評。同時要講究方式方法和技術，把握正確的方向，把握正確的原則和方針。

黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，創造性的提出科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想。大力加強黨的執政能力建設和先進性建設，全面加強領導干部作風建設；大力弘揚求真務實精神，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀；鑒定不移的開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，走出一條中國特色反腐倡廉道路；同時堅持立黨為公、執政為民，做到以優良的黨風促政風帶民風。

第四篇：關于新時期黨的作風建設的理解

關于新時期黨的作風建設的理解

胡錦濤總書記在中紀委第七次全會的講話中，根據新形勢、新任務的要求，針對當前領導干部存在的八個方面的突出問題，提出要切實把加強領導干部作風建設放在更加突出的地位，全面加強作風建設，大力倡導八個方面的良好風氣，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力的保障。總書記的講話具有很強的針對性和指導性，這既是黨中央從全局出發向各級領導干部發出的號召，也是當前和今后一個時期黨風廉政建設和黨的建設的重要任務。下面就加強新時期黨的作風建設問題談點我的認識和理解。

一、基本概念

（一）什么是作風？

所謂作風，是指一個人、一個組織在思想、工作和生活等方面表現出來的態度或行為上的特色或風格。作風是一種制度，像傳統或習俗一樣，是一種不成文的、非正式的制度；作風構成一種環境、一種氛圍，在一定程度上約束和規范人的態度和行為。作風代表形象，能凝聚人心，能產生力量。

（二）什么是黨的作風?

黨的作風，是指一個黨的性質和世界觀的外在表現，反映一個黨的特征和品格的整體精神風貌，它是全黨包括黨的各級組織和黨員在實踐過程中形成的，具有一定的穩定性。黨的作風問題實質是黨性問題，黨性決定作風，作風反映黨性。我們黨的作風包括思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等。

1.思想作風：是人們在思維方式、思想觀念特別是指導思想上表現出來的行為取向和特點，是世界觀和方法論在認識和改造世界的實踐過程中的體現。

解放思想、實事求是、與時俱進是我黨在革命、建設和改革過程中所形成的的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征，是黨的思想作風的核心和靈魂，是黨順應時代進步潮流、永葆先進性的根本要求。加強和改進思想作風建設，必須從我國社會主義初級階段的實際出發，從不斷發展變化的國際形勢出發，求真務實，銳意進取，努力開拓馬克思主義理論發展的新境界，開創黨和國家事業發展的新局面。

2.學風：是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式方法等。

理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。加強和改進黨的學風建設，必須“堅持理論聯系 1

實際，反對照抄照搬，本本主義”；要科學地對待理論學習，把理論學習與改造自己的主觀世界結合起來，及時提高全黨馬克思主義的理論水平和解決實際問題的能力。

3.工作作風：是人們在工作中所體現出來的行為特點，是貫穿于工作過程中的一貫風格。黨的群眾路線，保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。工作作風說到底是一個世界觀問題，是世界觀的外在表現形式。加強和改進黨的工作作風建設，必須堅持群眾觀點和群眾路線，堅決反對形式主義和官僚主義，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

4.領導作風：是黨在領導革命、建設和改革過程中形成并表現出來的，相對穩定態度和行為。黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。加強和改進黨的領導作風建設，必須堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。

5.干部生活作風：是干部在日常生活中形成的生活態度和行為模式，是干部的思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等在日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。

加強黨的干部隊伍生活作風建設，必須教育和監督黨員干部，自覺地加強黨性鍛煉，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持清正廉潔，反對以權謀私；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義，模范地遵紀守法，管住小節，擋住誘惑，加強思想道德修養，追求健康的生活興趣，永葆共產黨人的本色。

二、中國共產黨作風建設的歷程

（一）馬克思、恩格斯關于黨風的論述

馬克思、恩格斯在建黨活動中雖然沒有直接提出作風的概念，但對于無產階級政黨應有的革命風格，以及實事求是和自我批評的精神都作了重要論述。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中指出：“共產黨人同其他無產階級政黨不同的地方只是：一方面，在各國無產者的斗爭中，共產黨人強調和堅持整個無產階級的不分民族的共同利益；另一方面，在無產階級和資產階級斗爭所經歷的各個發展階段上，共產黨始終代表整個運動的利益。”馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中明確指出：“共產黨人不是同其他工人政黨相對立的特殊政黨。”“他們沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益。”“因此，在實踐方面，共產黨人是各國工人政黨最堅決的、始終推行運動前進的部分；在理論方面，他們比其余的無產階級群眾優越的地方在于他們了解無產階級運動的條件、進程和一般結果。”

（二）毛澤東同志關于黨風的論述和學風建設

在中國共產黨的建黨活動中，毛澤東同志最早完整地提出了“黨風”的概念。毛澤東同志在《整頓黨的作風》一文中指出：“學風和文風，也都是黨風”，并把黨風與黨性和世界觀結合起來，最早從黨性與世界觀的高度來認識黨風。毛澤東同志指出，堅持理論聯系實際，從實際出發，實事求是，“這種態度，就是黨性的表現，就是理論和實際統一的馬克思列寧主義的作風。這是一個共產黨員起碼應該具備的態度。”“粗枝大葉、自以為是的主觀主義作風，就是黨性不純的第一個表現。”“這種作風，拿來律己，則害了自己；拿來教人，則害了別人；拿來指導革命，則害了革命。總之，這種反科學的反馬克思主義的主觀主義的方法，??是黨性不純的一種表現。”

在提出黨風概念和把黨風提高到黨性和世界觀高度以后，毛澤東同志在黨的七大政治報告中全面論述了“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評”的三大優良作風；延安整風時，毛澤東同志作了《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》等報告。那時是整頓三風：一是整頓學風，反對主觀主義；二是整頓黨風，反對宗派主義；三是整頓文風，反對黨八股。在新中國建立前夕，毛澤東同志又向全黨提出了“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”。

（三）第二代（鄧小平時期）中央集體開展的黨風建設

黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為代表的中央領導集體提出了解放思想、實事求是、團結一致向前看的要求，進一步深化和發展了黨風理論；1980年2月在十一屆五中全會上作出了“堅持和改善黨的領導”的決定；1983年10月在十二屆二中全會上作出了“整黨的決定”；1989年，陳云同志針對新時期黨的建設面臨的新情況和新問題，第一次明確提出了“執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題”的科學概念。

（四）第三代（江澤民時期）中央集體開展的黨風建設

黨的十三屆四中全會以后，以江澤民為核心的第三代中央領導集體先后作出了“關于加強黨同人民群眾聯系的決定”（1990年12月十三屆六中全會），“關于加強黨的建設幾個重大問題的決定”（1994年9月十四屆四中全會），1997年江澤民同志對各級領導干部提出了“講學習、講政治、講正氣”的要求，黨中央在縣級以上領導干部中深入扎實地開展了“三講”教育。2001年9月十五屆六中全會作出了“關于加強和改進黨的作風建設的決定”，提出了“八個堅持，八個反對”的要求，把黨的作風建設提高到了新的水平。

（五）胡錦濤同志關于黨風建設的主要舉措

十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央始終高度重視作風建設。在十六大結束不久，胡錦濤總書記就率中央書記處的同志到西柏坡，重溫并號召全黨堅持“兩個務必”；從2005年開始，又在全黨開展了保持共產黨員先進性教育活動，加強黨的作風建設是重要內容。在今年中央紀委七次全會上，胡錦濤總書記深入、系統、全面地闡述了加強新形勢下領導干部作風建設的問題，隨著社會的前進和我們黨事業的發展，黨的作風建設正被不斷注入新的時代內容。

50多年的社會主義革命和建設的實踐表明，黨風問題有著極其重要的意義，它不僅關系到黨的興衰和發達，而且事關黨的生死存亡，黨風建設是黨的建設中一個極其重要的環節，應引起各級黨組織高度的重視。

三、新時期黨的作風建設的重要性

黨的作風，是黨的性質和世界觀的外在表現。黨的作風問題實質是黨性問題，黨性是黨同人民群眾血肉聯系問題。黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。黨的作風直接體現在黨的干部特別是領導干部身上，人民群眾看黨的作風主要是看黨的干部特別是領導干部作風。加強作風特別是領導干部作風建設對于黨完成歷史使命至關重要。

1.新時期黨在作風建設上所面臨的形勢與存在的問題，要求我們要從黨和人民事業興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局出發，充分認識加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。

2.加強領導干部作風建設，是貫徹落實科學發展觀的需要。科學發展觀是指導發展的世界

觀和方法論的集中體現，是推動經濟社會發展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。實現科學發展，必須認真解決領導干部作風上的這些問題。

3.加強領導干部作風建設，是構建社會主義和諧社會的需要。構建社會主義和諧社會，必

須在黨的領導下，充分發揮人民群眾的主體作用。

4.加強領導干部作風建設，是加強先進性建設、提高干部隊伍素質的需要。

四、新形勢下加強領導干部作風建設的要求

新形勢下加強領導干部作風建設，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，貫徹落實胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，貫徹落實黨中央關于干部作風建設的一系列要求，適應新形勢新任務的需要，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導干部作風的進一步轉變。具體要求如下：

1.用科學理論武裝頭腦，樹立勤奮好學之風；

2.全面落實科學發展觀，樹立真抓實干之風；

3.堅持以人為本，樹立親民愛民之風；

4.充分發揚民主，樹立團結共事之風；

5.牢記“兩個務必”，樹立勤儉節約之風；

6.嚴格要求自我，樹立廉潔從政之風。

總之，加強黨的作風建設要堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，要倡導和踐行勤奮好學學以致用、心系群眾服務人民、真抓實干務求實效、艱苦奮斗勤儉節約，顧全大局令行禁止、發揚民主團結共事、秉公用權廉潔從政、生活正派情趣健康的優良作風，努力實現領導干部作風的進一步轉變，為構建社會主義和諧社會提供保障。

第五篇：淺談新時期黨的執政能力建設

淺談新時期黨的執政能力建設

加強黨的執政能力建設，是根據我們黨所處的歷史方位、面對執政條件和環境的變化，在領導人民建設特色社會主義實踐中獲得的一個重大認識，同時也是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的客觀需要，也是關系到全面建設小康社會進程、關系到社會主義事業興衰成敗、關系到黨和國家長治久安的重大課題。

一、新時期加強黨的執政能力建設的必要性

（一）黨所處的歷史地位要求黨必須不斷地提高自身的執政能力

執政能力建設，是指黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略，領導制定和實施憲法和法律，采取科學的領導制度和領導方式、動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業、有效治黨治軍治國及建設社會主義現代化國家的本領。在當今中國，要大力加強黨的執政能力建設，這是時代的要求，也是人民的要求。

黨在建設實踐中遇到的許多新情況新問題，都會對黨的執政能力提出新要求。黨的十六大報告指出：“我們黨歷經革命、建設和改革，已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨；已經從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨，成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。”黨的歷史方位的這種變化使黨面臨著執政和改革開放的雙重考驗。這兩個根本性轉變，是我們今天認識和思考黨的建設問題的前提和出發點。“三個代表”重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，為我們推進執政黨建設指明了方向。當然，怎樣提高黨的執政本領，是一個需要在實踐中深入研究才能解決的問題。近一二十年來，世界上一些長期執政的大黨、老黨紛紛下臺，給我們以深刻的警醒。這些黨執政失敗的原因非常復雜，不能簡單地看待。但最根本的一條，就是因為缺乏執政能力，在新的歷史條件下不能勝任時代提出的要求。

（二）加強執政能力建設是黨應對面臨的嚴峻挑戰和完成繁重任務的迫切要求 進入新世紀、新階段，深刻變化的國際、國內環境、繁重、艱巨的改革發展任務、日益嚴峻的執政和改革開放的考驗，都給我們黨治國理政提出了更高的要求。正如胡錦濤總書記講的，面對復雜多變的國際形式、面對艱巨、繁重的改革發展任務、面對各種可以預料和難以預料的風險和挑戰，我們黨的執政能力越來越成為鞏固黨的執政地位、開創中國特色社會主義事業的關鍵因素。從國際上來看，經濟全球化進程加快，世界多極化在曲折中發展、科技進步日新月異，以經濟實力、科技實力、國防實力和民眾凝聚力為主要內容的綜合國力的競爭日趨激烈。世界形式發生的這種深刻變化，既給我國的發展提供了一個難得的機遇，同時也使我國面臨著一系列挑戰、壓力和考驗。

隨著社會主義市場經濟的不斷發展，隨著社會組織形式、就業方式、社會結構的變革加快，我們在面臨著并長期面對一些亟待解決的突出矛盾和問題。在當前機遇和挑戰并存、希望和壓力同在的條件下，黨中央鮮明地提出加強黨的執政能力建設的重大特點，說明我們黨對所面臨的考驗和艱苦繁重的任務有了清醒的認識和把握，表現出了強烈的時代緊迫感和高度的責任感。

（三）加強執政能力建設是關系黨的生死存亡和國家長治久安的根本保證

我們黨成為執政黨，是歷史的選擇，民族的選擇，人民的選擇。在我們黨成為執政黨的同時，也就承擔起振興中華民族，保持國家長治久安的重大歷史責任。我們黨成為執政黨，由于地位和環境的變化，黨的功能、目標、任務、活動方式、與國家的關系等等，與執政以前相比，都有了根本的不同。執政黨不同于革命黨，它要執掌政權、履行執政職能，必須大力加強黨的執政能力建設，不斷提高治國理政的本領和水平。

黨執政以后，一方面使我們黨有了更好地為人民服務的條件，同時也使黨面臨著被權力

腐蝕的危險，容易滋生脫離群眾的現象，滋生貪圖享受和消極腐敗現象。黨越是長期執政，拒腐防變的任務越是艱巨。因此，對于執政黨來說，必須切實抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷提高拒腐防變的能力。尤其在社會主義條件下發展市場經濟，實現社會主義和市場經濟的結合，既是一個偉大創舉，又是一個全新課題。因此，在改革開放和發展社會主義經濟條件下，黨要有更高的領導水平和執政水平，有更強的抵御風險和拒腐防變的能力。而要做到這一點，就必須大力加強黨的執政能力建設。

二、新時期加強黨的執政能力建設的措施

（一）加強黨的執政能力建設，必須增強執政意識

執政意識是指執掌政權的黨及其成員對履行執政職能、鞏固執政地位的政治責任感和使命感。黨和黨的干部有沒有執政意識，關系到黨的執政地位的鞏固，關系到社會主義國家政權的興衰。黨領導人民建設社會主義的根本任務是解放和發展生產力，增強綜合國力，滿足人民群眾日益增長的物質文化需要。

改革開放以來，我們黨堅持以經濟建設為中心，大力推進社會主義現代化建設，使各項事業有了長足發展。同時，應當看到，我國仍然處于并將長期處于社會主義初級階段，綜合國力與發達國家相比還存在較大差距。我們只有抓住機遇，進一步加快發展，全面建設小康社會，才能不斷增強我國的綜合國力，更好地體現黨的先進性和社會主義制度的優越性。只要我們堅持以發展為主題，用發展的眼光、思路和辦法解決前進中的問題，我國社會主義事業的興旺發達就有了可靠的保證。

（二）加強黨的執政能力建設，必須努力提高各級領導干部的素質

提高各級領導干部的素質是提高黨的執政能力建設的關鍵。領導干部要努力提高自身的素質，特別是要提高自身的思想政治素質。要按照講學習、講政治、講正氣的要求，認真學習和掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，尤其是要樹立馬克思主義的權利觀，以堅持立黨為公、執政為民為出發點和落腳點。沒有這種使命感和責任感，加強執政能力建設就沒有動力。因此，對于各級領導干部來說，加強執政能力建設，首先要從思想上樹立并堅持做到立黨為公、執政為民。

（三）提高黨的執政能力，必須進一步明確黨的執政使命

實現社會主義現代化、最終實現中華民族的偉大復興，是中國共產黨和中國人民的不懈追求。從20世紀中葉到21世紀中葉的100年間，中國人民的一切奮斗，都是為了實現祖國的富強、人民的富裕和民族的偉大復興。這個歷史偉業，我們黨領導全國人民已經奮斗了50年，勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，這是中華民族發展史上一個新的里程碑。展望未來，在新世紀的前50年，實現第三步戰略目標，在建設中國特色社會主義的道路上實現中華民族的偉大復興是我們的崇高使命和莊嚴職責。必須努力強化廣大黨員干部的歷史使命意識，既牢記遠大理想，又扎實奮力工作，不斷促進經濟發展和社會全面進步，不斷促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，推進中華民族的偉大復興。

我們黨在領導人民治國理政的長期實踐中，進行了艱辛的探索，取得了舉世矚目的執政成就，積累了豐富的執政經驗。這些經驗是幾代共產黨人經過長期探索和實踐得來的，要始終不渝地堅持和充分加以運用，并在實踐中不斷豐富和發展。