第一篇：創新小學作文[推薦]

創新小學作文

我們的生活離不開創新，同樣，創新來源于生活。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。

今天我就在電視上看見了一篇報道。英國的一個城市的某個車站，每天的進出人次在25萬左右。環保局的人們就突發奇想，想利用車站的人體發熱來給車站旁邊的辦公樓取暖。這個想法得到了證實，環保局的人們就利用人體供暖來使水沸騰，然后使沸騰的水貫穿整個辦公樓，這樣整個辦公樓就非常暖和了。

這篇報道就是一個創新的例子，還有一個例子是我在三亞親眼所見的。

三亞的海棠灣是一個美麗的地方，是三亞市新開發出來的地方。瞧吧！海棠灣的公路上的路燈，每一個電燈桿上都有一個太陽能板和風車，利用三亞的太陽光和海風來發電。爸爸告訴我，利用太陽能和風能發電的話，地下就不用鋪電線了，能節省許多的能源。而且，在電燈桿里有一個蓄電池，能儲存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池，可方便了。雖然現在還只有海棠灣利用太用能和風能發電，但是以后三亞都會利用陽光和海風來發電了。

看吧，創新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它。

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第二篇：創新小學作文

創新小學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的創新小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創新小學作文1

在生活當中，尤其是在我們每天閑暇的時光里面，你會覺得做一件事情就會很有成就感。

以前的時候我們總是感覺要和別人聊天，要和同學在一起出去玩耍才是最寶貴的時光，可是后來漸漸地隨著年齡的增長，你會發現自己獨處也是挺難得的。

因為在成長的路上本身就是遵循著越長大越孤單的訂立，而習慣孤獨，這也是你成長路上的必修課。

也許在電視劇當中你會看到那些所謂的寶貴情誼，慢慢的都變得廉價，就是在一次又一次的嘩眾取寵當中變得無所謂了，因為所有的情感似乎都是這樣的，沒有任何新意。

所以無論你是搞藝術的還是搞文學的，或者是其他的不相關的職業，你都應該從中汲取教訓。

因為創新很重要。

之前的時候看電視醉《明日之子》，就聽說華晨宇對這一方面很有研究，而且華晨宇的三觀都特別的正，他說無論做什么都需要創新。

其實很多時候我們就能看清楚，那些人的思想當中確實就好像有珍珠在串聯起來。即便是我們自己不能從中得到任何經驗，我們也可以從他們的行為處事當中學到一些東西。

善于觀察，善于思考，也許本身就是你自己的一種很強的生活能力，也是一種寶貴的財富。

創新小學作文2

在這十一長假里，我讀了一本《小學生創新作文》。這本作為選的確很創新，它會使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

其中，有連線奧運。標題創新。選材創新。角度創新。語言創新。想象創新，一看到這些創新就已經吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》。《鵝卵石歷險記》。《奧運趣談》。《地活著努力》。《盼望》。《夢見奧運》等等。

《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子，主要寫了他們為了拿到寶劍，經歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧；表面上是寫闖關時的“智。巧。勇，”其實是贊揚中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的精神贏得了奧運會的主辦權。

還有一篇是《奧運趣談》，文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個字來代替。

創新小學作文3

踩著別人的腳印，最終的結果也只能是亞軍——李可染，看到這句話，我首先想到的是，不能一直跟在別人的后邊，不求上進，不思進取，這樣就永遠生活在別人的陰影下，沒有真正屬于自己的天地。

鑒于此，我就試著創新做出了“徐氏桂花蜜”，事情是這樣的，現在正值八月桂花開滿園，看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵，凋謝后落得滿地都是，真讓人覺得可惜，所以我就想用一種方式把它保存下來。經過我多次觀察，尋找，實驗，總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進干凈的廣口玻璃瓶，一層花瓣一層蜂蜜，均勻鋪開，放進蒸籠里高溫殺菌，蒸上半個小時，然后用木塞封住瓶口，等桂花的香味與蜂蜜完全融合后，我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

比起其他人，把花摘下來聞聞后就扔掉，我用自創的方法把桂花的價值體現了出來，并把它的`香甜保存下來，讓它為我所用，這算不算是一項壯舉呢？所以，生活中還是需要有創新精神的，它不需要太大的成本，只需動動腦子，勇敢嘗試，就能制造出意想不到的驚喜。

創新小學作文4

今天我的主題是創新。隨著科技的發展，人類的生活有了飛速的改進，對生活的標準也越來越高，所以創新保證人類的進步，創新也在人們生活中無處不在。

就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會注意拖完地后的細節呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長時間不能干。若發生在公共場所，行人一不留神就會摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會用干布做重復的事，這樣做會給家人增加勞累。看到這樣的情景，于是我突發奇想，在拖把上增加一個新的功能，那就是在拖把上安裝一個微型烘干器。通過拖把與地面產生的摩擦力來帶動它。可能大家很好奇，它到底是什么呢？其實很簡單，就是一個微型風扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認為我的創新神奇嗎？

創新無處不在，創新使人類的生活更加美好，創新永在人間。所以我們更應該培養創新精神，人人具備創新意識。

創新小學作文5

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創新作文網的網址，讓我激動萬分，我每次做完作業就看起作文來。可是我每次看得都有那么一點點走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創新作文網，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創新作文網里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發現并抓到了!

但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創新小學作文6

同學們，你們一定都聽說過創新這個詞吧！有時候創新并不是像“創新超人”——劉若鵬那樣發明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫學獎。其實創新是無處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創客”噢！

在生活中，你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發愁，那就來試試南京技術學院所創的自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時器，能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎？

知道了這個故事后，我對創意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無事可做，一眼看到墻角邊的樂高，呀！可以搭樂高啊！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無從下手。就在這時，我看見了作品欄中的藝術陶泥。藝術陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個當路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個屬于自己的樂高王國。

看著這片樂高王國，我不禁感嘆，這不就是創新嗎？誰說創新就一定是偉大的發明，其實創新也可以從生活的點點滴滴開始。

創新小學作文7

在生活中，有的人面對重重困難喪失了希望，只能唉聲嘆氣。可是，唉聲嘆氣能解決問題嗎？

人遇到困難都應正視挑戰，不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰困難，都是英雄。在困難面前不丟臉，不敢去挑戰的人才是真正的失敗者。

在人生路上難免會遇到大大小小的困難，這些困難就象是一層堅硬的墻堵住你的人生路，不讓你繼續前進。那時你是怎么做的呢？是放棄逃避，還是努力去奮斗？直到戰勝它呢？雖然困難很高大很強壯，但是我們只要有那種堅持不懈戰勝困難的那個決心，無論困難有多么堅硬，它總有一天會被我們的堅強意志所折服。

其實困難不是我們心中想的那么強大，困難只是一種自己的心里作用，你越是弱小，越是以為自己無法戰勝困難，那困難就會越來越強。相反，如果你意志越來越強，困難就會慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣，第一次雖然不能消滅它、戰勝它，但只要堅持不懈，總有一天會成功的。

創新小學作文8

我的生活就像一場不斷競爭不斷超越的游戲，比如體育競技賽跑，沒有永遠第一，運動員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車。總之，只有不斷競爭不斷創新才能打破記錄，創造新的紀錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓，調整新的方案，能讓自己更有效的達到最好，使自己在這個游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創新呢？我可以在學習上創新，可以吸取別人學習方法的優點，按照我自己的學習制定一個新的學習方法，我就能超越其他同學，作出更好的學習成績。我也可以在美術，體育。創新。

記得我上美術課的時候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強小貓在草地上玩球，于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創新，我在不斷的創新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優秀的我。

創新小學作文9

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。

今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的人類。在我們現在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優秀的人學習，勇于嘗試和創新，我們才能有更好的未來。

創新小學作文10

生命，它是公平的，上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅強的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時，它卻得面臨一個生死相關的決定!當鷹活到40歲時，它的身體機能會慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡。或許經歷150天風吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會發出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經歷風雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經過150天風吹雨打的操練，怎能在藍天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志，生命不斷地創新才會活出精彩。

創新小學作文11

我們家里的水龍頭總是我們最煩惱的。

因為水龍頭的水流太急，所以直接噴到水盆外面，讓我們一家很麻煩，因為沒有人不洗臉、刷牙，但是一開水龍頭，水就噴發出來。不僅全家沒有辦法洗臉、刷牙，有時還會把水弄到自己的衣服上，還非常浪費寶貴的水資源，短短幾天，幾乎已經浪費了兩個人一天的喝水量。于是我想了想：“要想讓水龍頭的水流變慢，首先就要讓這個水龍頭流出來的水減少沖擊力，才能讓水流變慢”。我得出來這個結論，就開始嘗試各種各樣的方法。我先是把紙擋在水龍頭的出水處，我發現沒有過多長時間，那些紙就爛掉了，但是效果好了一些，又因為用紙多了，太浪費樹木了。所以我又嘗試了很多次，每次都是失敗，但是我不灰心，不肯放棄，因為放棄就等于半途而廢，半途而廢又怎么可能成功呢？所以我又多嘗試了幾次，最后決定了一個最佳方案，這個最佳方案就是用皮筋把紗布綁到水龍頭口，這樣既不浪費資源，還能把流出來的水再過濾一遍。

經過了這一件事情，我明白了一個道理那就是：“做事不能半途而廢，一旦半途而廢，永遠都不會成功”。

創新小學作文12

創新？這個詞對我們來說很新奇，而我卻對這個詞卻情有獨衷，我還積累了三句魯迅的名言呢：

既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進；同是不滿于現狀，但打破現狀的手段卻不一樣：一是革新，一是復古。

創新，是從一件小事做起，而不一定要做國家大事，比如，我做了一個小發明，這就已經畏創新了。就像顧憲成的對聯里這一句一樣“家事國事天下事，事事關心”這一句一樣。創新可以發明、作詩、制作這些等等。新的電影，電視劇，動畫片和新的綜藝節目都可以是創新。讓別人快樂，自己快樂不就也星創新嗎？現在的世界不都是因創新而來的嗎！聽了我的感覺，你們也對創新了解了吧。

創新這個詞會帶給我們歡樂，能讓我們無比自豪，我邀請你也參加到我們創新的這個隊物里來。

創新小學作文13

我讀了美麗中國這本書后，我知道了。原來我們的祖先就是慢慢演化而來的。我們的祖先是一個單細胞，由單細胞進化了許多生物，我們也是一樣。

有人說：“是女媧用一些泥巴造了許多人，只不過她給他們做了與兩手相配的雙腿，來代替蛇尾巴。女媧吹了一口氣，所有的泥人變成了真人。”有人說：“是經過雌性和雄性結合而繁殖。”

而我們地球有許多美好的環境，可是沒有生物就白費了這顆蔚藍的星球——地球，于是女媧想為地球增加一點生機，所以才制造了人類。

可是，自從有了人類，地球上的花草樹木都變少了，地球上的資源也快被人類開采完了，導致了許多地方受到了災難。從工廠里排放的水污染了小魚的家排出來的廢氣既破壞了小鳥的家，又污染了空氣，如果你們還有一點良知的話，那就應該趕緊收手，只要我們多植樹造林，不要濫殺動物，還可以恢復往日的平靜，讓我們禁止開采資源吧。讓我們和動物和平相處，共創新中國。

讀了我的介紹，如果還有良知的人趕緊收手吧！不然到最后我們這個星球將會爆炸，會破壞我們的家園，我們阻止悲劇發生。

創新小學作文14

生活處處有創新，李可染說過，踩著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。

在20xx年，如果我是一名科學家，我會制造出飛行滑板和飛行汽車，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會自動的飛行起來。而且它還不會搖擺，會非常的安全。飛行汽車則分為很多種類，有類似現在的公交車的，還有私人用的。這種汽車行駛得非常快速，假如你在家的話，早上起晚了，它會將你瞬間就到達學校，不會讓你遲到。私家車不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創新創造的基礎上的，小時候非常喜歡看汽車人，覺得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠實現這些東西。如果這些東西制造成功的話，對我們的生活也有很大的幫助，會使我們的生活質量變得更高。

創新對于我們來說非常的重要，一個國家如果沒有創新，那么只會停滯不前，被其他的國家超過，哥德說過，要成長，必須要獨創才行，所以我們要不斷的創新，除舊推新。

創新小學作文15

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來擋住了前進的路，而我們，危中尋機，要創造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機，發現了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發現，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統洗衣技術的巨大改革呢？

第三篇：創新小學作文

創新小學作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的創新小學作文，希望能夠幫助到大家。

創新小學作文1

當我想起歌德說的”要成長，你必須創新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班里的同學們都很努力，成績個個都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學們詢問他們的學習方法，問到之后，我就照著他們的方法學習，可是我的成績還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對我說”學習不要太死板了，也不要只照著好學生的學，因為那不一定適合你，這反而會讓你失去自主學習的能力，找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯，記住，只要找到你自己的學習方法，才會讓你的學習變得輕松起來，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開始自主學習，不斷地找到適合我的學習方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學習習慣，只讓我從原來的被動學習變成了自主學習，這對我來說是莫大的幫助我的成績漸漸提高了，我也學會了創新，但我還會保留其他同學的學習習慣，讓我更上一層樓。

比如：作業有題不會寫，可以問同學，老師，家長，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

創新小學作文2

老烏鴉自從上次喝水的那件事后，就非常的驕傲，心想：我是最聰明的，現在他已經娶妻生子。

有一次，他的兒子與老烏鴉去找食物，他們飛了很遠也沒有找到，這時他們渴得嗓子直冒煙。忽然，看見前面有一個瓶子，他們急忙飛了過去。可是這個瓶子又細又窄，這怎么辦呢？老烏鴉又想起了原來的辦法，它想在別人面前大顯身手一番，于是它又揀了一堆小石子放在瓶口準備往里放。可是它看到小烏鴉銜著一根又細又長的東西插到瓶子里，它的父親搖了搖頭說：“孩子……”爸爸，這樣方便。小烏鴉打斷了父親的話。

父親一看：這是什么？你拿它喝水？小烏鴉說：這個叫吸管。是專門喝水用的。我從瓶子旁找到的，人類都用這種方法喝水呢！

父親想，現在和以前不一樣了，我的時代已經過去，不能總活在過去的榮耀當中，應當吸取新的知識，這樣才能留給后代新的東西。

創新小學作文3

踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這是現代著名畫家——李可染的名言。

創新是邁向成功的一大步，沒有了創新就無法成功。

相傳有一次魯班進深山砍樹木時，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出血來，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的，魯班就從這件事上得到了啟發。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎！于是，他經過多次試驗，終于發明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。

創新需要打破定律，突破傳統。

創新能推動歷史的前進。

創新需要勇氣和智慧。

只有求新求異，事物才會有生命力。

新事物也許不完美，但它畢竟要替代舊事物。

創新能讓我們前進、突破與成功！

創新——成功！

創新小學作文4

到今天也沒有一雙鞋是智能的，我一定要想出一雙智能的鞋子。

一雙智能的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學習和安全，要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的，按鈕點一下，就會出道一光，那里有比老師，更有詳解的知識直接投到你的腦里。

安全的話，要是你遇到了什么東西，從高處掉下來，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會形成一個能裹住自己的保護層，保護層碰到的東西，都會被彈飛。

鞋子的最上層有一層保護膜，可以保護鞋子的安全，還有一個件，那是可以飛快的，跑的見，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來了，就趕緊跑到他的身后，這樣他就打不住你了，這樣就等于，為你的健康做了一個最大的保障，這真是一個，明確的選擇。

這有最后一個按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個那個鍵，我們就可以在天上，去和鳥兒自由的飛翔，和地下最快的動物賽跑。

這就是我的創新，我希望以上的都能實現，這就是我的夢。

創新小學作文5

今天我的主題是創新。隨著科技的發展，人類的生活有了飛速的改進，對生活的標準也越來越高，所以創新保證人類的進步，創新也在人們生活中無處不在。

就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會注意拖完地后的細節呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長時間不能干。若發生在公共場所，行人一不留神就會摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會用干布做重復的事，這樣做會給家人增加勞累。看到這樣的情景，于是我突發奇想，在拖把上增加一個新的功能，那就是在拖把上安裝一個微型烘干器。通過拖把與地面產生的摩擦力來帶動它。可能大家很好奇，它到底是什么呢？其實很簡單，就是一個微型風扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認為我的創新神奇嗎？

創新無處不在，創新使人類的生活更加美好，創新永在人間。所以我們更應該培養創新精神，人人具備創新意識。

創新小學作文6

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創新作文網的網址，讓我激動萬分，我每次做完作業就看起作文來。可是我每次看得都有那么一點點走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創新作文網，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創新作文網里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的.下了網，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發現并抓到了!

但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創新小學作文7

我在創新上課已經三年了，可我并不厭倦。

因為在學校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說個不停，枯燥無味，感覺如同在鐵環里怎么也跑不出去；而創新不一樣，那兒的課堂是歡聲笑語、趣味十足的。

有這樣一堂創新課一直銘刻在我的記憶里。那次，老師提了一個十分難的附加題，我正在思考，可老師卻冷不丁地喊了我的名字，我一下子愣在那兒了，等著“吃”批評“大餐”，這假如在學校的話，后果將“不堪設想”。可老師沒批評我，說：“沒關系，聽聽其他同學的想法吧。”這讓我覺得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來。

還有一堂數學課，老師上了半堂課后，給我們講了一個有意思的小笑話才接著繼續上課，可在學校就沒這好事了。

另外，我以前一見到寫作文就頭大如斗，如今創新使我寫起作文來易如反掌，我愛上寫作文了。

創新，值得贊美！

創新小學作文8

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來擋住了前進的路，而我們，危中尋機，要創造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機，發現了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發現，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統洗衣技術的巨大改革呢？

創新小學作文9

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。

今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的人類。在我們現在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優秀的人學習，勇于嘗試和創新，我們才能有更好的未來。

創新小學作文10

危，有時又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機會，見證師德的機會，見證團結的機會，見證國家關懷的機會！大災有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災難不是以歷史的巨大進步作為補償的。而我們中華民族，將以災難作為凝聚人心的契機，崛起！

人生如山，危中尋機好比尋徑如山，方知山之高！

人生如海，危中尋機好比揚帆入海，方知海之大！

我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；

我們都不喜歡危難，但我們可以轉為危機。

無論是面對個人命運的危機，還是國家命運的危機，就讓我們危中尋機，創造輝煌！

創新小學作文11

生命，它是公平的，上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅強的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時，它卻得面臨一個生死相關的決定!當鷹活到40歲時，它的身體機能會慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡。或許經歷150天風吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會發出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經歷風雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經過150天風吹雨打的操練，怎能在藍天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志，生命不斷地創新才會活出精彩。

創新小學作文12

今天，媽媽交給了我一個艱巨的任務：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真傷透了腦筋，別不信，請看：

我在家里“過五關斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意啊？這時，我靈光一現，想出了一個天才辦法：用牛奶紙盒做一個放襪子的盒子！我急忙準備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個口子，把另一個蓋子放進去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風吹過，彩帶像一位仙女在風中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動的心情，喊來媽媽檢查，媽媽非常高興，表揚了我。我高興地整理了一下我的心得！現在說給你聽：無論做什么事情都要自己認真地完成，這樣不但能提高自己的動手能力也提高了自己的思維！

怎么樣，創新不是蓋的吧？

創新小學作文13

每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現實。就象發明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經過無數次的試驗終于制造出——飛機。

用創新的眼光去看待世界，會發現我們所能創造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發現不少創新的種子在傳統的束縛下萌生。創新就如同我們的手和眼，能夠發現我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發明一種東西可以持續地發光發亮，于是通過不懈努力發明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風擋雨，于是經過多次的探索研究發明制造出雨傘……

但是請試想一下:如果一個人沒有創新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創新，那么他就是一個沒有目標不知道自己應該做什么或是胡亂創新。

所以說，創新與夢想需要結合起來，才能真正創造出有益于推動人類文明進步的東西來。

創新小學作文14

每個人的心中都有自己的夢想。

現在，城市的垃圾隨處可見，環境的污染越來越嚴重，我希望環境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時要拿張紙包住痰，然后扔進垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進垃圾桶，不要因為懶得動就隨處扔。3·在公交車內不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，因為樹能凈化空氣，還能綠化環境，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的健康。7·盡量少量地放煙花，因為煙花噴出的霧會影響空氣，讓我們看見天空無精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環境變質。

這就是創新與夢想。

創新小學作文15

你是某些時刻在別人說這些話的時候，你不會否認，只是因為他們一不小心就說中了真實的情況，說出了你心中的真實想法。

就好像我們在這里吹著冷氣，想象著未來的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽光非常狂躁，但是我們全在教室里吹著風扇，然后想象著自己以后的大學生活。

雖然現在所過的生活和當時的想象有著很大的差距，因為總覺得大學是高中的另外一種延續的形勢，并沒有什么創新和突破，也可能是因為我的生活有一些問題，沒有找到那種創新的點。

但是同樣的，我們也不能否認在這個世界的某一個角落，同樣有人在過著我們自己想過的生活，所以我們沒有什么理由不努力個，何況在這個世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個更加努力的事情，如果自己現在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家，更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當中，讓自己的競爭能力有更多的資本，增加更多的勝算。

第四篇：創新小學作文(集合)

創新小學作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的創新小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

創新小學作文1

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。

今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的人類。在我們現在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優秀的人學習，勇于嘗試和創新，我們才能有更好的未來。

創新小學作文2

生命，它是公平的，上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅強的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時，它卻得面臨一個生死相關的決定!當鷹活到40歲時，它的身體機能會慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡。或許經歷150天風吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會發出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經歷風雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經過150天風吹雨打的操練，怎能在藍天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志，生命不斷地創新才會活出精彩。

創新小學作文3

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來擋住了前進的路，而我們，危中尋機，要創造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機，發現了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發現，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統洗衣技術的巨大改革呢？

創新小學作文4

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創新作文網的網址，讓我激動萬分，我每次做完作業就看起作文來。可是我每次看得都有那么一點點走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創新作文網，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創新作文網里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發現并抓到了!

但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創新小學作文5

危，有時又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機會，見證師德的機會，見證團結的機會，見證國家關懷的機會！大災有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災難不是以歷史的巨大進步作為補償的。而我們中華民族，將以災難作為凝聚人心的契機，崛起！

人生如山，危中尋機好比尋徑如山，方知山之高！

人生如海，危中尋機好比揚帆入海，方知海之大！

我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；

我們都不喜歡危難，但我們可以轉為危機。

無論是面對個人命運的危機，還是國家命運的危機，就讓我們危中尋機，創造輝煌！

創新小學作文6

今天上午，我們去聽了一個講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學們知道什么是創新嗎?”有幾個同學回答道：“創新就是創造就是發明。”他搖了搖頭說：“大家已經說的很接近了，先看看我創新的圖片吧。”

他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕。”“你們能想一想蛋糕能做什么創新嗎?”“變形金剛。”這個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗。”這個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

老師讓我們明白了生活里處處都可以創新，只要你想就沒有做不成的事情。

創新小學作文7

每個成功人士的方法里都有創新這個部分，大家都學偉人的方法看，都沒有超過偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進來，有的是捷徑，有的會讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個讓你迷失走不出來的地方。

而要成功也必須大膽去試，不過大膽是80%的細心和20%的勇氣構成的，如果你走進了祖先發現的通道，就會獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。

比如說一道奧說題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個超簡單的方法做出來。

比如說畫畫，你要用藍色和黃色來調黃綠色，不妨用綠和白來調，反而會更好。

比如說可以直接寫出一個“有備無患”的單詞，卻一定要說“Better safe than sorry。”（開心總比遺憾好）

這些都是創新，有的是讓你了解得更詳細，有的是讓你少走一點路，它們都是幫你得到

創新小學作文8

在生活當中，尤其是在我們每天閑暇的時光里面，你會覺得做一件事情就會很有成就感。

以前的時候我們總是感覺要和別人聊天，要和同學在一起出去玩耍才是最寶貴的時光，可是后來漸漸地隨著年齡的增長，你會發現自己獨處也是挺難得的。

因為在成長的路上本身就是遵循著越長大越孤單的訂立，而習慣孤獨，這也是你成長路上的必修課。

也許在電視劇當中你會看到那些所謂的寶貴情誼，慢慢的都變得廉價，就是在一次又一次的嘩眾取寵當中變得無所謂了，因為所有的情感似乎都是這樣的，沒有任何新意。

所以無論你是搞藝術的還是搞文學的，或者是其他的不相關的職業，你都應該從中汲取教訓。

因為創新很重要。

之前的時候看電視醉《明日之子》，就聽說華晨宇對這一方面很有研究，而且華晨宇的三觀都特別的正，他說無論做什么都需要創新。

其實很多時候我們就能看清楚，那些人的思想當中確實就好像有珍珠在串聯起來。即便是我們自己不能從中得到任何經驗，我們也可以從他們的行為處事當中學到一些東西。

善于觀察，善于思考，也許本身就是你自己的一種很強的生活能力，也是一種寶貴的財富。

創新小學作文9

每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現實。就象發明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經過無數次的試驗終于制造出——飛機。

用創新的眼光去看待世界，會發現我們所能創造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發現不少創新的種子在傳統的束縛下萌生。創新就如同我們的手和眼，能夠發現我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發明一種東西可以持續地發光發亮，于是通過不懈努力發明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風擋雨，于是經過多次的探索研究發明制造出雨傘……

但是請試想一下:如果一個人沒有創新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創新，那么他就是一個沒有目標不知道自己應該做什么或是胡亂創新。

所以說，創新與夢想需要結合起來，才能真正創造出有益于推動人類文明進步的東西來。

創新小學作文10

成功的法則有許多，例如勤奮加上天分，時間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創新，如果一成不變的努力，只會被時代淘汰，只有創新才能走出自己的路。

人們總是說神童“神”，其實這種神就是創造力，什么是創造呢?創造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那么成功是什么呢?成功根據字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創造和創新的能力。

擁有創造和創新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現在最需要擁有的能力則是創新的能力，這才能展示，改變和推動自己。

那么，有人可能會想，怎樣才能擁有創新和創造的能力呢?其實這并不難，創新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。

人類，作為地球上的'主宰，當前最應當學會創新和創造，只有這樣世界才能邊的美好。

創新小學作文11

每個人的心中都有自己的夢想。

現在，城市的垃圾隨處可見，環境的污染越來越嚴重，我希望環境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時要拿張紙包住痰，然后扔進垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進垃圾桶，不要因為懶得動就隨處扔。3·在公交車內不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，因為樹能凈化空氣，還能綠化環境，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的健康。7·盡量少量地放煙花，因為煙花噴出的霧會影響空氣，讓我們看見天空無精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環境變質。

這就是創新與夢想。

創新小學作文12

我的生活就像一場不斷競爭不斷超越的游戲，比如體育競技賽跑，沒有永遠第一，運動員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車。總之，只有不斷競爭不斷創新才能打破記錄，創造新的紀錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓，調整新的方案，能讓自己更有效的達到最好，使自己在這個游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創新呢？我可以在學習上創新，可以吸取別人學習方法的優點，按照我自己的學習制定一個新的學習方法，我就能超越其他同學，作出更好的學習成績。我也可以在美術，體育。創新。

記得我上美術課的時候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強小貓在草地上玩球，于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創新，我在不斷的創新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優秀的我。

創新小學作文13

今天，媽媽交給了我一個艱巨的任務：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真傷透了腦筋，別不信，請看：

我在家里“過五關斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意啊？這時，我靈光一現，想出了一個天才辦法：用牛奶紙盒做一個放襪子的盒子！我急忙準備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個口子，把另一個蓋子放進去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風吹過，彩帶像一位仙女在風中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動的心情，喊來媽媽檢查，媽媽非常高興，表揚了我。我高興地整理了一下我的心得！現在說給你聽：無論做什么事情都要自己認真地完成，這樣不但能提高自己的動手能力也提高了自己的思維！

怎么樣，創新不是蓋的吧？

創新小學作文14

在這十一長假里，我讀了一本《小學生創新作文》。這本作為選的確很創新，它會使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

其中，有連線奧運。標題創新。選材創新。角度創新。語言創新。想象創新，一看到這些創新就已經吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》。《鵝卵石歷險記》。《奧運趣談》。《地活著努力》。《盼望》。《夢見奧運》等等。

《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子，主要寫了他們為了拿到寶劍，經歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧；表面上是寫闖關時的“智。巧。勇，”其實是贊揚中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的精神贏得了奧運會的主辦權。

還有一篇是《奧運趣談》，文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個字來代替。

創新小學作文15

創新可以改變許多東西，如同生活，創新就是我們生活的啟源，有了創新就有了我們的新生活。

比如我們生活中的一些創新就是在制造一些與生活相關的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。

人們建筑，各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態變得不同。這是存在層面的創新。雖然許多人不認為這也是創新。但不得不說這是一種創新。

創新就是這樣在我們的生活中，無時不刻的在一點點的改變著我們現在的生活。

比如魯班以大蝗蟲發明了鋸，蔡倫的造紙術，愛因斯坦的光量子理論，就是他們的一些創新改變了我們的生活，有的時候就算是一點點的創新也可以改變人的一生，不段的提高我們現有的生活質量。

從古至今，有無數的創新事例出現，有很多獲得了成功，當然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創新的力量，創新無論在哪個時代都是一個時代的靈魂，無論在什么時候我們都不可以放棄創新，并且不斷地發揚創新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。

第五篇：創新小學作文(通用)

創新小學作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的創新小學作文，希望對大家有所幫助。

創新小學作文1

每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現實。就象發明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經過無數次的試驗終于制造出——飛機。

用創新的眼光去看待世界，會發現我們所能創造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發現不少創新的種子在傳統的束縛下萌生。創新就如同我們的手和眼，能夠發現我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發明一種東西可以持續地發光發亮，于是通過不懈努力發明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風擋雨，于是經過多次的探索研究發明制造出雨傘……

但是請試想一下:如果一個人沒有創新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創新，那么他就是一個沒有目標不知道自己應該做什么或是胡亂創新。

所以說，創新與夢想需要結合起來，才能真正創造出有益于推動人類文明進步的東西來。

創新小學作文2

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來擋住了前進的路，而我們，危中尋機，要創造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機，發現了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發現，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統洗衣技術的巨大改革呢？

創新小學作文3

生命，它是公平的，上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅強的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍天翱翔的雄鷹”這一故事。

鷹，是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時，它卻得面臨一個生死相關的決定!當鷹活到40歲時，它的身體機能會慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡。或許經歷150天風吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會發出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

不經歷風雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經過150天風吹雨打的操練，怎能在藍天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志，生命不斷地創新才會活出精彩。

創新小學作文4

今天上午，我們去聽了一個講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學們知道什么是創新嗎?”有幾個同學回答道：“創新就是創造就是發明。”他搖了搖頭說：“大家已經說的很接近了，先看看我創新的圖片吧。”

他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕。”“你們能想一想蛋糕能做什么創新嗎?”“變形金剛。”這個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗。”這個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

老師讓我們明白了生活里處處都可以創新，只要你想就沒有做不成的事情。

創新小學作文5

每個成功人士的方法里都有創新這個部分，大家都學偉人的方法看，都沒有超過偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進來，有的是捷徑，有的會讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個讓你迷失走不出來的地方。

而要成功也必須大膽去試，不過大膽是80%的細心和20%的勇氣構成的，如果你走進了祖先發現的通道，就會獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。

比如說一道奧說題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個超簡單的方法做出來。

比如說畫畫，你要用藍色和黃色來調黃綠色，不妨用綠和白來調，反而會更好。

比如說可以直接寫出一個“有備無患”的單詞，卻一定要說“Better safe than sorry。”（開心總比遺憾好）

這些都是創新，有的是讓你了解得更詳細，有的是讓你少走一點路，它們都是幫你得到

創新小學作文6

我的生活就像一場不斷競爭不斷超越的游戲，比如體育競技賽跑，沒有永遠第一，運動員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車。總之，只有不斷競爭不斷創新才能打破記錄，創造新的紀錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓，調整新的方案，能讓自己更有效的達到最好，使自己在這個游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創新呢？我可以在學習上創新，可以吸取別人學習方法的優點，按照我自己的學習制定一個新的學習方法，我就能超越其他同學，作出更好的學習成績。我也可以在美術，體育。創新。

記得我上美術課的時候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強小貓在草地上玩球，于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創新，我在不斷的創新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優秀的我。

創新小學作文7

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。

今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的人類。在我們現在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優秀的人學習，勇于嘗試和創新，我們才能有更好的未來。

創新小學作文8

今天，媽媽交給了我一個艱巨的任務：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真傷透了腦筋，別不信，請看：

我在家里“過五關斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意啊？這時，我靈光一現，想出了一個天才辦法：用牛奶紙盒做一個放襪子的盒子！我急忙準備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個口子，把另一個蓋子放進去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風吹過，彩帶像一位仙女在風中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動的心情，喊來媽媽檢查，媽媽非常高興，表揚了我。我高興地整理了一下我的心得！現在說給你聽：無論做什么事情都要自己認真地完成，這樣不但能提高自己的動手能力也提高了自己的思維！

怎么樣，創新不是蓋的吧？

創新小學作文9

今天我的主題是創新。隨著科技的發展，人類的生活有了飛速的改進，對生活的標準也越來越高，所以創新保證人類的進步，創新也在人們生活中無處不在。

就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會注意拖完地后的細節呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長時間不能干。若發生在公共場所，行人一不留神就會摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會用干布做重復的事，這樣做會給家人增加勞累。看到這樣的情景，于是我突發奇想，在拖把上增加一個新的功能，那就是在拖把上安裝一個微型烘干器。通過拖把與地面產生的摩擦力來帶動它。可能大家很好奇，它到底是什么呢？其實很簡單，就是一個微型風扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認為我的創新神奇嗎？

創新無處不在，創新使人類的生活更加美好，創新永在人間。所以我們更應該培養創新精神，人人具備創新意識。

創新小學作文10

每個人的心中都有自己的夢想。

現在，城市的垃圾隨處可見，環境的污染越來越嚴重，我希望環境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時要拿張紙包住痰，然后扔進垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進垃圾桶，不要因為懶得動就隨處扔。3·在公交車內不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，因為樹能凈化空氣，還能綠化環境，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的健康。7·盡量少量地放煙花，因為煙花噴出的霧會影響空氣，讓我們看見天空無精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環境變質。

這就是創新與夢想。

創新小學作文11

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創新作文網的網址，讓我激動萬分，我每次做完作業就看起作文來。可是我每次看得都有那么一點點走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創新作文網，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創新作文網里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的.小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發現并抓到了!

但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

創新小學作文12

同學們，你們一定都聽說過創新這個詞吧！有時候創新并不是像“創新超人”——劉若鵬那樣發明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫學獎。其實創新是無處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創客”噢！

在生活中，你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發愁，那就來試試南京技術學院所創的自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時器，能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎？

知道了這個故事后，我對創意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無事可做，一眼看到墻角邊的樂高，呀！可以搭樂高啊！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無從下手。就在這時，我看見了作品欄中的藝術陶泥。藝術陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個當路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個屬于自己的樂高王國。

看著這片樂高王國，我不禁感嘆，這不就是創新嗎？誰說創新就一定是偉大的發明，其實創新也可以從生活的點點滴滴開始。

創新小學作文13

創新？這個詞對我們來說很新奇，而我卻對這個詞卻情有獨衷，我還積累了三句魯迅的名言呢：

既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進；同是不滿于現狀，但打破現狀的手段卻不一樣：一是革新，一是復古。

創新，是從一件小事做起，而不一定要做國家大事，比如，我做了一個小發明，這就已經畏創新了。就像顧憲成的對聯里這一句一樣“家事國事天下事，事事關心”這一句一樣。創新可以發明、作詩、制作這些等等。新的電影，電視劇，動畫片和新的綜藝節目都可以是創新。讓別人快樂，自己快樂不就也星創新嗎？現在的世界不都是因創新而來的嗎！聽了我的感覺，你們也對創新了解了吧。

創新這個詞會帶給我們歡樂，能讓我們無比自豪，我邀請你也參加到我們創新的這個隊物里來。

創新小學作文14

踩著別人的腳印，最終的結果也只能是亞軍——李可染，看到這句話，我首先想到的是，不能一直跟在別人的后邊，不求上進，不思進取，這樣就永遠生活在別人的陰影下，沒有真正屬于自己的天地。

鑒于此，我就試著創新做出了“徐氏桂花蜜”，事情是這樣的，現在正值八月桂花開滿園，看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵，凋謝后落得滿地都是，真讓人覺得可惜，所以我就想用一種方式把它保存下來。經過我多次觀察，尋找，實驗，總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進干凈的廣口玻璃瓶，一層花瓣一層蜂蜜，均勻鋪開，放進蒸籠里高溫殺菌，蒸上半個小時，然后用木塞封住瓶口，等桂花的香味與蜂蜜完全融合后，我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

比起其他人，把花摘下來聞聞后就扔掉，我用自創的方法把桂花的價值體現了出來，并把它的香甜保存下來，讓它為我所用，這算不算是一項壯舉呢？所以，生活中還是需要有創新精神的，它不需要太大的成本，只需動動腦子，勇敢嘗試，就能制造出意想不到的驚喜。

創新小學作文15

俗話說：“發現是創新的萌芽，創新是一個民族的靈魂。”

別看我是一個小學生，我卻善于創新。英語書上有一個詞“四月”，我總是把這5個字母搞錯。為此我背了一遍又一遍，可是我的腦袋好像這么也記不住這個單詞。每當默寫單詞或是做到這個單詞的題目，我從沒對過。一天，晚上我開始為背這個單詞發愁，我讀了幾遍后，突發奇想來編個故事記住這個單詞。我想四月份是春天，就脫口冒出這則故事：孩子a在春天用鏟子p種下小芽r，小芽r長成小苗i，又長成樹苗l,當時正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發現這個單詞我已經會了。從那刻起我再也沒為背這個單詞發愁，不論是默寫還是做題，只要憶及這則風趣的故事，我哪還能錯！經過這件事后，故事記憶法讓我不再發愁什么單詞不會背。其實發現別人未發現的事，走別人未走過的路，說別人未說過的話······那么成功就離你不遠！在創新的國度里沒有邊際，只要你肯創新，大千世界的許多東西就等你。相信自己去創新，奇跡就會降臨，成功就會在你身邊。擁有創新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質之一。

和我一樣展開創新的思緒吧！讓身邊的一切從此不再平凡！