第一篇：2013年開展大學(xué)生消費(fèi)情況社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的方案

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校理科綜合部 開展大學(xué)生消費(fèi)情況社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的方案

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

二、調(diào)查目的

要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。

三、調(diào)查對(duì)象及抽樣 1.銅仁幼專全體在校大學(xué)生

2.全校大學(xué)生月生活支出是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查采用分層隨機(jī)抽樣法。

四、調(diào)查時(shí)間 2013年11月11日－11月24日

五、調(diào)查內(nèi)容與工具

1.調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備、訪談卡片。

2.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。

六、調(diào)查員的規(guī)定 1.儀表端正、大方。

2.舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。4.訪員要具有把握談話氣氛的能力。

七、人員安排

根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：

1.調(diào)查問卷與工具準(zhǔn)備人員 2.調(diào)查人員

3.資料整理與數(shù)據(jù)分析人員 4.調(diào)查報(bào)告撰寫人員

八、調(diào)查方法及具體實(shí)施

1.以問卷調(diào)查為主，把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇晚自習(xí)時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查員在進(jìn)入各班級(jí)時(shí)說明來意，要求被調(diào)查者能積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。2.以訪談為輔助調(diào)查，由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。

3.也可以通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料。

理科綜合部

2013年11月6日

第二篇：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查社會(huì)調(diào)查方案

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義.拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

二、調(diào)查目的為了搞好大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助和助學(xué)貸款工作，要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制 定科學(xué)的引導(dǎo)意見提供依據(jù)。

三.調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

四.調(diào)查方法：網(wǎng)上調(diào)查法，問卷法

五、調(diào)查內(nèi)容：

大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念，以及大學(xué)生的消費(fèi)意向.（調(diào)查問卷附后）

六、調(diào)查時(shí)間：9月12日至10月18日

具體安排：

9月12日-9月20日制作問卷

9月23日-9月24日發(fā)放問卷做調(diào)查

9月25日-9月27日統(tǒng)計(jì)問卷

9月28日-10月2日整理資料并且分析總結(jié)

10月3日-10月28日寫活動(dòng)報(bào)告和活動(dòng)心得

七、調(diào)查程序：a.網(wǎng)上查閱相關(guān)資料b.選題c.制作問卷d.調(diào)查e.分析f.總結(jié) 人員安排：

a.制作問卷文雅曉玲楚文

b.發(fā)放問卷做調(diào)查

c.統(tǒng)計(jì)問卷

d.總結(jié)與匯編材料全體調(diào)查人員

八、調(diào)查員的紀(jì)律要求

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

九、策劃方案：

1、選題階段：調(diào)查人員各寫幾個(gè)話題由全體成員共同商量決定

2、集料匯集：小組成員共同統(tǒng)計(jì)分析資料

3、設(shè)計(jì)階段：大家共同討論后有組委編寫

4、調(diào)查階段：成員按照安排展開調(diào)查

5、統(tǒng)計(jì)階段：組委統(tǒng)計(jì)后和大家共同討論寫好總結(jié)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、策劃費(fèi)

2、交通費(fèi)

3、打印費(fèi)

4、問卷調(diào)查費(fèi)

5、統(tǒng)計(jì)費(fèi)

6、報(bào)告費(fèi)

總計(jì)

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷

同學(xué)：

您好！我們是廣州大學(xué)松田學(xué)院的同學(xué)，為了搞好大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助和助學(xué)貸款工作，了解目前大學(xué)生的消費(fèi)情況，我們舉辦了此次調(diào)查。本次調(diào)查將采取隨機(jī)抽取不記名的方式，我們將對(duì)您的回答予以保密，我們期待能收到您填寫完整的問卷，謝謝。

請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)問題前選上適合你情況的答案序號(hào)，或在“的內(nèi)容。

1.您的性別？

A.女B.男

2.您的月生活費(fèi)？

A.500-1000元B.1000-2000元C.2000元以上

3.您的月消費(fèi)額是多少？

A.500元以內(nèi)B.500-1000元C.1000元以上

4.您覺得您當(dāng)前的消費(fèi)情況如何？B

A.高的慘不忍睹B.偏高C.剛剛好D.偏低E.低的一塌糊涂

5.您生活費(fèi)的主要來源是？

A.父母、親人B.打工兼職C.國家或?qū)W校助學(xué)金

D.因優(yōu)異成績所獲的獎(jiǎng)學(xué)金E.其他

6.一般情況下，您的零花錢主要用于哪些方面？

A.衣服及鞋子B.課外書報(bào)C.學(xué)習(xí)輔助書籍D.電子產(chǎn)品E.零食F.社會(huì)交往G.其他

7.您對(duì)您的消費(fèi)有過記錄嗎？

A.有B.沒有C.有，但斷斷續(xù)續(xù)

8.您有攢錢的習(xí)慣嗎？

A.正在攢錢B.現(xiàn)在沒有，但準(zhǔn)備攢錢C.以前攢過，現(xiàn)在不攢

D.從來沒有E.沒有錢可攢

9.最近一次您的生日，您自己所花的錢大約是多少？

A.自己沒有花錢B.100元及其以下C.100-500元D.500元以上E.不清楚

10.對(duì)于“只要我喜歡，無論什么價(jià)格我都會(huì)買”的觀點(diǎn)，您怎么看？

A.完全同意B.比較同意C.比較不同意D.不同意E.非常不同意

11.當(dāng)您想買某樣?xùn)|西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么您會(huì)怎么做？

A.向父母要錢B.自己存錢C.向他人借錢D.貸款消費(fèi)E.兼職F.其他

12.你認(rèn)為自己的消費(fèi)習(xí)慣在哪些方面有待改進(jìn)？

廣州大學(xué)松田學(xué)院學(xué)生會(huì)調(diào)查組

2011-9-18

第三篇：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

調(diào)查方案應(yīng)用案例材料分析題

【調(diào)查方案應(yīng)用案例材料】

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。以此，我們開展了一次市場調(diào)查。

二、調(diào)查目的

1.摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。2.了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。

3.為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。

三、調(diào)查方法及具體實(shí)施

1、以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。

2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下： 由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料： 調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔裕摴ぷ骺芍苯佑勺珜懭送瓿伞?/p>

四、調(diào)查對(duì)象及抽樣

調(diào)查地點(diǎn)：XX大學(xué)

調(diào)查對(duì)象：XX大學(xué)全體在校學(xué)生 抽樣方法：分層隨機(jī)抽樣

因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在同一學(xué)校上課，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：將大一至大三三個(gè)年級(jí)分為三層，每個(gè)年級(jí)抽取學(xué)生400人。一共1200人。

五、調(diào)查內(nèi)容與工具：

1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備、訪談卡片

2、調(diào)查內(nèi)容：

（1）大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀；（2）大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀

3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)

六、調(diào)查程序及時(shí)間安排

1、調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。

（1）準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

（2）實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。

（3）研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。

（4）總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評(píng)估。

2、按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)

…………

4天

調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)

…………

2天

項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）

…………

3天

實(shí)地訪問階段

…………

1周數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段

…………

1周調(diào)研報(bào)告撰寫階段

…………

3天

論證結(jié)段

…………

3天

七、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)

（一）規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

（二）培訓(xùn)

1、基礎(chǔ)培訓(xùn)

（1）責(zé)任心培訓(xùn)（2）行為規(guī)范

（3）調(diào)查技巧培訓(xùn)

2、項(xiàng)目培訓(xùn)

（1）講解問卷內(nèi)容（2）其他要求

3、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。

八、人員安排

根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：

調(diào)查問卷與工具準(zhǔn)備：2名

調(diào)查人員： 4名

資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名 調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、策劃費(fèi) 150元

2、交通費(fèi) 100元

3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi) 150元

4、公關(guān)費(fèi) 300元

5、訪談費(fèi) 200元

6、問卷調(diào)查費(fèi) 300元

7、統(tǒng)計(jì)費(fèi) 500元

8、報(bào)告費(fèi) 300元

9、總計(jì) 2000元

十、附錄

①訪談卡片：略

②參與人員：待定 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：待定

調(diào)查方案、問卷的設(shè)計(jì)：待定 調(diào)查方案、問卷的修改：待定 調(diào)查人員培訓(xùn)：待定 調(diào)查人員：待定 調(diào)查數(shù)據(jù)處理：待定 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：待定

調(diào)查報(bào)告撰寫：待定 論證人員：待定

調(diào)查計(jì)劃書撰寫：待定

【分析回答問題】

1、一份完整的調(diào)查方案設(shè)計(jì)需要哪些必備要素？

答：

一份完整的調(diào)查方案設(shè)計(jì)需要：確定調(diào)查目標(biāo)，確定調(diào)查方法，確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位，確定測量程序和技術(shù)，確定調(diào)查時(shí)間，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定調(diào)查的組織計(jì)劃這些要素。

2、指出上述調(diào)查方案設(shè)計(jì)中的缺點(diǎn)和不完善的地方？

答：

1、調(diào)查目的中的三條順序應(yīng)該由淺到深，層層遞進(jìn)，敘述清晰。

2、采用的抽樣方法不合理。且分層因素不合理，應(yīng)以年級(jí)層次來進(jìn)行分層抽樣

3、樣本容量不夠，不具有足夠說服力，使調(diào)查結(jié)果不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)采用較大的樣本容量。

4、調(diào)查對(duì)象地點(diǎn)不明確。

5、訪談卡片沒有列出。

6、調(diào)查周期過于長。

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不合理。太過多。

8、格式及排版不規(guī)范。

9、語言組織不夠簡單，沒有分點(diǎn)列舉。且各項(xiàng)之間邏輯關(guān)系清不楚。

10、調(diào)查設(shè)計(jì)不夠完善，缺少一些信息。比如有關(guān)調(diào)查員培訓(xùn)的事項(xiàng)太簡潔

【修改原方案】

請(qǐng)針對(duì)上述調(diào)查方案設(shè)計(jì)的問題，進(jìn)行全面修改。要求：主題明確，主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，要素齊全，格式規(guī)范，各項(xiàng)之間邏輯關(guān)系清楚，方案具有一定的可操作性。

第四篇：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

10級(jí)行政管理1008班李 曉

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

二、調(diào)查目的要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。

1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。

2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。

三、調(diào)查對(duì)象及抽樣

因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。

消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。

四、調(diào)查內(nèi)容與工具：

1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備、訪談卡片（見附件）

2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念

3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)

五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)

（一）規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

（二）培訓(xùn)

培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。

六、人員安排

根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：調(diào)查問卷與工具準(zhǔn)備：2名

調(diào)查人員： 4名

資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名

調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名

七、調(diào)查方法及具體實(shí)施

1、以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。

2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：

由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：

調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔裕摴ぷ骺芍苯佑勺珜懭送瓿伞?/p>

八、調(diào)查程序及時(shí)間安排

調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。

1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。

3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評(píng)估。按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)…………2周左右調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)…………1周項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周實(shí)地訪問階段…………1周數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周調(diào)研報(bào)告撰寫階段…………1周 論證結(jié)段

…………1周九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、策劃費(fèi)15002、交通費(fèi)5003、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)5004、公關(guān)費(fèi)10005、訪談費(fèi)10006、問卷調(diào)查費(fèi)10007、統(tǒng)計(jì)費(fèi)10008、報(bào)告費(fèi)5009、總計(jì)7000

十、附錄

參與人員：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

調(diào)查方案、問卷的設(shè)計(jì)：待定

調(diào)查方案、問卷的修改：待定

調(diào)查人員培訓(xùn)：待定

調(diào)查人員：待定

調(diào)查數(shù)據(jù)處理：待定

調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：待定

調(diào)查報(bào)告撰寫：待定

論證人員：待定

調(diào)查計(jì)劃書撰寫：待定

第五篇：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

二、調(diào)查目的

要求詳細(xì)了解我校廣城海珠校區(qū)大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。

1.摸清大

一、大

二、大

三、的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。2.了解大

一、大

二、大三的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。

三、調(diào)查對(duì)象

海珠校區(qū)的大

一、大

二、的在校學(xué)生或是走讀的學(xué)生；還有大三的實(shí)習(xí)的師兄師姐

四、調(diào)查內(nèi)容與工具：

1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備

2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念 規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。不可出言不遜

五、人員安排

根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下： 調(diào)查人員：6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩、曾美虹、陶麗 資料整理與數(shù)據(jù)分析：4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗

七、調(diào)查方法及具體實(shí)施

1、以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：

分發(fā)調(diào)查問卷給相關(guān)成員，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。

2、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：

調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔裕摴ぷ骺芍苯佑勺珜懭送瓿伞?/p>

八、調(diào)查程序及時(shí)間安排

調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段。

1、準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備問卷調(diào)查內(nèi)容。

2、實(shí)施階段：開始問卷調(diào)查。

3、總結(jié)階段：將收集的信息進(jìn)行整理。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷打印100分，我們這邊的市價(jià)是一毛錢一張 總共：10元