第一篇：有一種精神叫執著

有一種精神叫執著

有一種可貴的品質，名叫執著。擁有這種品質的人，不一定會獲得多大的成就，但至少會讓別人尊敬他。有一種精神，是為了集體的榮譽可以犧牲自己。擁有這種精神的人，不一定會獲得什么，但他一定會收獲美好的記憶。

今天的運動會上，就有這樣一位同學，執著，為了集體的榮譽而犧牲自己贏得了所有人的尊敬。

趙子懿是我們班的一員，雖然平時有點吊兒郎當，但這次運動會卻讓我們刮目相看。他報名參加了男子100米賽跑，在全班同學的緊張注視下，像一支離弦的箭沖了出去，以颯爽的英姿第一個沖過了終點線！全班同學歡呼吶喊，共同迎接英雄的凱旋。但在大家喜悅的目光下，他往回走的腳步卻有些跛，幾乎所有人都沒有注意到，可還是有個男生看了出來，跑過去把他攙了回來。當他坐下來很多同學都跑過去問候：“太厲害了！”“你怎么了，沒事吧？”他皺了皺眉頭：“沒事！”可當他脫下鞋子，我們卻看到他的腳上已經磨起了泡。

這可怎么辦？他還有200米的比賽要跑哪，讓誰來替他？一時間，全班同學都憂心忡忡，連班主任也問他：“怎么辦，你還能去跑？”他卻擦擦汗水，說：“沒事，我能行！”“不要逞強啊，名次不重要，可千萬別傷了身體。你要真的不行就別去跑了，大不了找個同學替你?！薄拔艺鏇]事，我行！老師你就等著看我的表現吧！”

轉眼間男子200米賽跑已經開始檢錄，他站起身，邁著微微有些跛的步伐，向檢錄處走去。風吹動他的衣角，他像一個負傷的英雄正披著戰袍一步一步走向戰場。所有人心里都充滿了擔憂。在同學們的注視下，他走到了起點，蹲下了身子。這一刻我們所有人都屏住了呼吸，有的同學甚至閉上了眼睛，整個班級充斥著一種緊張而又悲涼的氣氛。

槍聲響了！只見他如一道光一般，迅速地邁著矯健的步伐沖在前面，絲毫不受傷勢的影響?？斓浇K點了！我們的心跳極速加快，只見他以驕傲的姿態撞過紅線，贏得了第二名！又一次喝彩，又一次歡呼！但這次我們的心中除了喜悅還有敬畏。

一個同學沖了過去，給了他一個大大的擁抱。但是讓人擔心的一幕還是發生了，就在那個同學放開他的時候，他坐倒在了地上。馬上又有一名同學沖了過去，將我們的英雄摻了回來。

他脫下了鞋子，只見之前起泡的地方已經完全磨破，有些發紅。班主任有些著急了：“哎呀，快快快！趕緊饞他去醫務室抹點碘酒，包扎一下！”他卻堅強地穿上鞋子，站起身，說：“沒事，我自己能去！”說完就一瘸一拐地走了。同學們望著他的背影，有說不出的佩服與感嘆。

像趙子懿這樣的同學還有很多，盡管遭遇不同，但他們都有一個共同特點，那就是：有執著的品質，有為了集體的榮譽可以犧牲自己的精神。他們的品質激勵著我們，他們的精神值得我們所有人學習！

第二篇：有一種精神叫執著

有一種精神叫執著

——學習吳邵萍老師先進事跡后感

冒著料峭的春寒，沾著不曾遠去的年氣。我們南海中學的全體老師在一起，認真地學習了吳邵萍老師的先進事跡。盡管會場內外是刺骨的寒冷，但我們每個學習者內心卻是熱情涌動。大家都被吳老師身上具有的種種精神深深地震撼著。她，大愛無痕，愛生，愛園，愛同事；她，勤奮好學，廣泛的學習使她成為教育領域的領先者。今天，她戴上了各種光環站在舞臺中間儼然成了最有氣場的領舞者，臺下的我們這些同行們除了熱情地為之歡呼，流露出更多的是驚羨的目光。“真是了不起，命運太青睞她了?！蔽倚睦镞@樣想著?！拔覟槭裁淳妥霾坏侥兀课也皇且灿袗坌膯幔课乙矏畚业墓ぷ鳎瑦畚业膶W生。學生遇到困難，我會主動伸出援助之手，幫他們克服困難。我的起點也不低呀，談不上滿腹經綸，也應該算是知書識禮。我不是也在不停地學習嗎？我讀專業雜志、書籍，我學名師上課------為什么今天站在高山之巔受眾人仰慕的是你而不是我呢？”我內心這樣問道。但我又本能地馬上作出回答：“我是有愛，但沒有做到一如既往；我是學習，但沒有做到鍥而不舍。我又怎么可能成了你呢？這就是我與你的距離。”

其實，學習先進人物的先進事跡又何止只這一次？今天學習這位名師，明天學習那位名師；這個月學習魏書生，下個月學習王文英-----日復一日，年復一年。我們的心靈經常被震撼著，鞭策著，有時還很糾結。我應如何學習，應如何教學。一時間找出各種書籍如饑似渴地讀了起來，思索著怎樣上好每一節課。甚至躺在床上也倚枕難寐，想著課堂教學設計；嚼著米飯也在想，想著上午在教學時的一個細節沒有處理好。水滴之所以能滴穿頑石是因為它堅持不懈，而我身上缺少的正是這樣的執著。這樣的行動還沒堅持幾天，馬上又開始自我解嘲了：“你以為你是誰呀？現在是金錢的時代，作為家里的頂梁柱，我應該想著怎樣讓家人生活的更好，讓他們過上滋潤的日子?！庇谑呛?，心靈深處剛剛萌動的渴望，還沒有駛往理想的方向，就被世俗的浪花打得折回了頭。于是，我又做回了我自己：下了班就想著回家，教師只不過是個職業，不要把它當事業來干，對得起自己的良心就行了。于是，我離名師們越來越遠了，直到今天，我依然很平庸。因為我身上缺少了一種精神——執著。

今天，再來學習吳邵萍老師的先進事跡，讓我感動最深的還是這種叫執著的精神。這種執著表現在吳老師27年如一日的在自己崗位上堅守著，刻苦鉆研、勤學苦練，用全部的愛，全部的精力詮釋著“老師”這兩個字的深刻內涵。正是這份執著，讓吳老師27年如癡如醉，樂此不疲的暢游在教育的海洋里，用心血和汗水點亮光彩奪目的生命之燈，成就了今天的輝煌。在驚羨吳老師頭頂上那一個個耀眼的光環時，我們也應該學習一下她身上的執著進取的精神，這才是我們更大的收獲。

《滴水穿石的啟示》上面有一段話我記憶深刻——我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們的理想。我們應該向吳老師學習，既然選擇了教師這個職業，就應該甘于孤獨，甘于清貧，勇于奉獻，勇于拼搏，堅持不懈。從今往后，我要借鑒吳老師成功的秘訣，執著追求，堅守崗位，愛學生，堅持學習，堅持教研，做一個深受學生喜愛、尊敬的學習型教師。當我精疲力竭時，我要振作起來，給自己一個動力，繼續前進；當我困惑迷惘時，我要擦亮眼睛，繼續找尋我奮斗的目標；當我失敗挫折時，我要抱定信念，相信明天會更好。吳老師的執著精神將激勵我在教育的道路上一路前行，哪怕荊棘密布，障礙重重，因為我相信，沙漠的盡頭必是綠洲。即使我不能像吳老師那樣成為最有氣場的教育人，我也會碩果累累，桃李芬芳。

第三篇：有一種執著叫堅持

有一種執著叫堅持

堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門?！皥猿志褪莿倮??！边@句話無疑是一個真理！

有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！

古人云：萬事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時，有多少人因疲憊而返回？又有幾個人堅持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風景。例如跑步，當你跑在最后時你是否會堅持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業，當你抓破腦袋也想不出來作業的答案時，你是繼續堅持獨立寫完作業或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業本抄襲答案。例如做實驗，當你怎么也做不好實驗時，你是否會堅持做完它？還是放在一邊置之不理??堅持讓我們學會面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時，我們不妨堅持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會留下讓人難以相信的奇跡！

堅持著前進吧！只有堅持不懈。才能創造奇跡；只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈=邁向成功

六年級:黃琦

第四篇：有一種精神叫執著(讀后感)

有一種精神叫執著

——讀《種在希望樹下的秘密》有感

平湖師范附屬小學松風校區四（1）班張懿嘉

暑假，我看了《種在希望樹下的秘密》一書。書中講述了混血兒安琪獨自一人從紐約來到馬來西亞，尋找還未相認的奶奶。但奶奶很固執，不喜歡洋人，甚至有些討厭?？杉幢氵@樣，安琪仍執意不顧姑姑的勸阻去綠雙城找奶奶。最后，她終于成功了！

讀著文字，我思緒萬千，我敬佩安琪，佩服她執著的精神。其實，在現實生活中，困難挫折是不可避免的，但只要內心的希望不滅，夠執著，那我們就可能尋找到那道希望之光。安琪，就具有這種樂觀、執著、堅持的精神。

其實，古今中外擁著這種精神的人還有許許多多。如保羅?高更為追求更為精湛的畫藝跑到極端落后的小島上，拋棄了高薪的金融業工作；如克勞德?莫奈，生命中的最后幾十年都在畫睡蓮，一戰的戰火在離他家不遠的地方慘烈地燒著，他為畫完睡蓮拒不逃離；再如大家耳熟能詳的海倫?凱勒，因一場大病被奪去了視覺和聽覺，但她不向生活屈服，用自己的行動與執著，詮釋了心有多大舞臺就有多大的人生哲理。

愚公移山、夸父追日、精衛填海，中國自古推崇執著。聞雞起舞的祖逖、臥薪嘗膽的勾踐、身殘志堅的張海迪，我們的民族也從不缺乏執著追求的人。執著是鍥而不舍，是堅持不懈，是一支永無休止符的進行曲。

由此也讓我想到了自己，記得那是上二年級時的一堂美術課，老師讓我們繼續畫那只大公雞。其實，我們已花費了好幾節美術課來完成大公雞作品，有些同學都已畫完了。比同學相比，我比他們多花了近半節課，終于完成了作品，讓我長舒一口氣。雖然最后還沒有得到最好的得分，但是我已經努力了，已經堅持了，在這個過程中我享受著執著帶來的快感。

執著是美麗的，執著是永恒的，執著是一種精神！執著使愚公移山，使精衛填海，使夸父追日！執著讓我們向成功邁進！

第五篇：有一種精神叫紅巖

有一種精神叫紅巖

小時候，我記得奶奶說她敬佩江姐，她是一個英雄，有著紅巖精神。

小學時，我記得爸爸與我一起看的老電影《在烈火中永生》，他敬佩那個裝瘋老人叫華子良，他是一個英雄，有著紅巖精神。

暑假里，正值建黨九十周年，而我耐心捧起《紅巖》，品讀、牢記了一個叫成崗的烈士，用著紅巖精神。

1947年，成崗開始了他的重要的革命使命。他白天是小工廠的代理廠長，夜晚則是《挺進報》的特支書記。他沒有油印機，卻在艱苦的工作條件下，用一塊竹片在蠟紙上括。一張蠟紙只能印30－50份。他看到自己印刷的缺陷，就迎難而上，我可以想象得到他的堅持——自學刻鋼板！而我卻常常在困難面前退縮，面對在學習上的困難，沒有以堅忍不拔的執著來克服，我想，這就是憶苦思甜的真諦。他在黑夜中，昏暗的煤油燈是他的明燈，慘白的月光是他的見證，他炙熱的赤子之心，頂住了沉重的眼皮；寂靜的深夜，孤燈下的成崗，迎接晨曦，看著一夜成果——鼓舞人心的激昂文字，宣揚民主的真誠話語。誰能日日熬夜無怨無悔，這就是信念的指引的力量。當我為自己的夢想而執著的時候，我也可以和人的體力的極限一較高下，達成自己的夢想。

他的堅持，就是紅巖精神。

當國民黨反動派要抓捕成崗時，他早已收到了要被抓的消息，卻堅持奮戰在他的工作第一線。他也是經歷過抉擇的——選擇逃離，放棄即將；或是為了印完《挺進報》失去自由甚至生命?？墒牵斔闹幸酝e累的一腔熱血如不可遏制的奔流涌現時，他堅定了自己的信仰，為了責任，在危機的一分一秒，用手緊緊地攥著刻刀，一樣沉著冷靜地完成一份份《挺進報》。我今后也會面對許多抉擇，我能做到選擇最正確的，不讓自己后悔的嗎？

成崗辦公室的門緊鎖著，被特務粗暴地踢踹。成崗迅捷地把印好的報藏好，發出給同織的訊號——推開窗戶，把準備好的掃帚掛在窗臺下面的釘子上。

他大義凌然地接受逮捕。

在白宮館集中營，他依舊不忘理想與自己的奮斗方向，繼續編寫《挺進報》，把黨的節節勝利傳遍牢房，讓每一位關押的同志在痛苦中喚起信心與斗爭的力量。

在白宮館集中營，他依舊堅守原則與該捍衛的一切，在冷血敵人的拷問下，他把《挺進報》的一切均歸在自己身上，為的只是保護同志，為黨保住這個秘密。

1949年10月28日，陳然從白公館提出，站在荒涼的大坪上，一臉莊重，雙目眺望遠方，雖然身著襤褸的囚服，卻是英姿颯爽?！爸腥A人民共和國萬歲！”他用全身的力氣高呼，響徹天際。反動派罪惡的槍口射出子彈，穿透他的腦門，四濺的熱血，浸紅了大地，滾燙得令敵人膽寒，火紅得勝似紅巖。

我知道，這就是紅巖精神！在困苦中不倒，在拷打時無懼，在死亡時無怨，對得起自己寫下的“毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑”，對得起飄揚了90的黨旗。有一種精神叫紅巖！