第一篇：時光未老,希望未滅(700字)作文

精選作文:時光未老，希望未滅(700字)作文

在那時光未老的一刻，我們的希望，總會在我們失望時，出現一個新的轉折點。題記

路程遙遙無趣，我們走著，跑著，灑下希望的種子。希望如過眼云煙，或那飛流瀑布，剪不斷，卻難以抓住。看著時光飛快的身影，我們對希望的態度，漸漸成為了幻想，其實，在時光未老的時代，我們的希望總如流星般，劃破寂靜的夜。

記得看過這樣一個故事：一個患了絕癥的女孩，在醫院接受治療。在家人絕望的時候，醫生發現了一件事情，而這件事情也改變了女孩的一生。在女孩看報紙上的一個小說連載時，病情有好有壞。于是，醫生帶著好奇的心情，也看了那篇小說：里面的主人公何女孩一樣，患了絕癥。這篇小說也是講主人公與病魔的過程。于是，為了給女孩的病一絲希望，醫生費盡周折，找到了作者問：這個主人公最后會怎樣。因重病而死。作者如實回答。請改一下結局好嗎？醫生懇求道，這關系到兩個孩子的生命。接著，醫生做了一個很長的解釋，終于，作者同意了。于是，在主人公出院的那一刻，女孩已經從病魔的手里逃出來了。

就像這個故事一樣，我們的希望時時被忽然飄來的烏云所遮蓋，也曾絕望過，害怕過，恐懼過明天，可時光像一個魔術師，給了我們一個與想法不一樣的結局。在時光未老的時候，我們總想著未來，卻忘了過現在。當我們帶著易碎的希望奔跑時，是否想過，下個路口，將找到成功的碎片。

青春總是充滿希望的，所以，趁時光未老，講熄滅的希望點燃吧！

時光未老，希望未滅，我們總有面對現實的一天，可我們是否想過塞翁失馬，焉知非福，沒到時光的最后一刻，都請不要隨意丟棄自己的希望。在時光還未老去時，希望總是有的。初一:江桂琦

篇一：高考作文經典素材：金兵未滅 何以為家

高考作文經典素材：金兵未滅 何以為家

北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的**年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰沙場，死而后已。當岳飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”宋高宗要為他建宅篇二：廈門歷年中考滿分作文集綿(2006-2015)2006年廈門市中考優秀作文

以下兩題，任選一題作文。

（1）“

寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？ 撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。

沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？

或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經受了烈焰的涅槃將會變作一只火鳳凰騰空出世！

我的心中有一團烈火在熊熊燃燒，繼續行走，青島五四青年的“還我青島”的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳印；看林則徐廣東虎門銷煙的烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？ 在旅行中我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強侵犯我們的國土？為什么中國的發展日新月異？為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運盛會？因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創造了輝煌！

我在旅行中尋找，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長河中繼續旅行，尋找那遺失的精神財富?? 【點評】

閱讀此文時不禁被作者強烈愛國之情深深地打動，全文以尋找民族魂為主線貫穿于作者的各處旅行之中，所以雖然文中涉及的旅行的地點繁多，歷史的跨度大，但是文章的中心始終突出。文中作者對中國歷史的熟悉，對時事的關注，對現狀的反思，精當的議論、抒情都表現了作者的愛國熱忱，這也是此文能脫穎而出的原因。此外本文在“話題作文中應緊扣話題”這一點上也做得較好，如文中的首尾段，文中的“繼續行走”、“ 在旅行中我終于找到了”等詞句都起到了緊扣話題的作用。

2、在路上

人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景。

我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍墻溜進學校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

記得那些個盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進了心底。頭發有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。

因為學校的大門關著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫務室上藥。

下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。

一道短線急促地劃過天空，緊接著就是

“恰同學少年，風華正茂，獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山正紅遍，層林盡染。”美好的河山，那蕩漾著萬千柔情，凝聚著悠悠歷史的壯麗河山，引起了一個32歲青年的雄雄意志。“問蒼茫大地，誰主沉浮！”鴻鵠之志，在頃刻間綻放，偉大抱負，注定了他將書寫的明天，輝煌燦爛。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志，他告訴我，“敢教日月換新天”，才是炎黃子孫，中華兒女的真本色。充滿自信與朝氣，舒展我們的勃勃生機。“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”滿腔的熱情，似火山般，欲噴薄，豪情萬丈，勢不可擋。哪怕即將面臨的長征有多艱難，仰天長嘯“而今邁步從頭越”，把一切困難咽進肚子。

長征大道，過草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那頑強的意志，剛強的生命。“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這細浪騰出了多少不朽的英雄，這泥丸走出了多少不屈的英魂啊！真不愧“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，沉痛而昂揚。濃濃的愛國情。他叫醒了我那時沉睡中的頑強與堅韌。

推翻了蔣介石，他終于可以笑了，笑著告訴天下人“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”他譜寫出的歷史，堅如磐石，誰也不能逆歷史潮流而行，誰也不能顛覆這天下。

一個有血有肉的人，他亦懷有萬丈柔情。為了革命，他喪妻失子，縱有萬般無奈，也只有“吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣袖。”蝶戀花，蝶戀花，戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸！

“風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀”。在這改革開放大道上，我仿佛看見毛主席在前方的路上，用他春天般溫暖的笑容，嘆道：“年年后浪推前浪，江草江花處處鮮”。

新時代的篇章，要由我們來寫，只能說謝謝他，謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發向上，積極進取。毛澤東，我會深刻領悟您大山一樣堅定頑強的精神，努力為祖國明天的大好河山貢獻出自己的一份力量！

“俱往矣，數風流人物，還看今朝”！

【點評】這篇文章用飽含深情的筆調抒寫了毛澤東詩詞對一個少年的影響與啟迪。

讀毛澤東詩詞，讓小作者體會到炎黃子孫“敢教日月換新天”的本色；讀毛澤東詩詞，讓小作者舒展勃勃的生機，引發了小作者的自信與朝氣，頑強與堅韌；讀毛澤東詩詞，讓小作者感悟到一代偉人的萬丈柔情。

小作者獨特的閱讀趣味和較為深刻的思想值得肯定，小作者豐富的詩詞積累讓人嘆服，小作者由讀毛澤東詩詞引出自己的內心感悟，再次讓我們感受到在學習語文的過程中，讀透一個作家（詩人），走進一部名著，徜徉于文學殿堂對寫作的重要性。

14、那時，我破繭成蝶

卓越是快馬送來的一紙詔書，于是李白大呼：“我輩豈是蓬蒿人。”奔赴了紙醉金迷的長安。

平凡是屋檐下的一夜秋雨，所以杜甫默嘆：“茅屋為秋風所破。”拿起被子，尋找一片淋不到雨的地面。卓越是書桌上一盆精心照顧的紫羅蘭，引起一片連連的驚嘆聲。

平凡是墻角一壇封存老久的酒，靜靜地見證著一個個蜘蛛網的成長。

秦王掃六合，漢武屈匈奴，太宗建盛世，明成拓遠澤。他們的事跡見證了他們的偉大，深刻在史籍中，萬載不滅。

董存瑞舍軀，邱少云堅忍，李素麗敬業，羅盛教勇敢。他們的事跡彰顯了他們的品質，牢牢記在人們心中，百代流傳。

每個人都希望能一夜成名，登上樂壇，體壇，文壇。

只是夢想而已。

我們每天走著同一條路，踏著同一個時間做著同樣的事。

現實是我們依然平凡。

平凡不是平庸，平庸的人只會做夢，平凡不同。

平凡的人會積聚能量，等待那一刻，破繭成蝶的一刻。

所以我看到，杜工部的詩文被后代文人騷客反復吟頌。在北宋時，洛陽紙貴，杜甫的卓越不下于李白。

所以我看到，墻角的那壇老酒被發現，那濃濃的酒香立即傾倒了所有的人，老酒的卓越甚至超過了鮮花。我沒有多金的父母，沒有顯赫的家世，也沒有上層的熟人，我很平凡。

但只要我有夢想，有企盼，有毅力，有決心，我將卓越。

每一個人生如同登山一樣。我沒有纜車，沒有直升機，甚至沒有一雙像樣的球鞋，而山頂又是那么高，山路又是那么陡。

但重要的是，我一直在走。平凡的人生沒有盡頭，像一條無限延伸的路，但當你勇敢地走下去，你會發現前方另有一片天地。

那時，我破繭成蝶。

【點評】散文詩一樣的語言中真實地透露出作者在平凡中渴望破繭成蝶，實現夢想的強烈的熱望，使人讀后不禁被深深感染、震撼。開篇的兩組對比，句式工整，語言精當，對比鮮明。看出了作者較為深厚的文學功底。文末兩個“我看到”的段落與開篇遙相呼應，展示了作者對卓越與平凡的獨到見解：卓越固然好，但平凡中追求不懈，跋涉不止同樣能破繭成蝶。真情傾瀉，感人至深。

2008年廈門中考滿分作文

大海，我的朋友

我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念?

我站在海邊，你輕輕靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物么?你說，人要堅強。縱使有狂風裹挾著憤怒，無情地抱起你向那突兀的怪巖砸去，你也不曾落淚，粉身碎骨在巖石上，你也無悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用墨綠的大浪把它壓入海底。我看見你激戰后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌上。我時常凝視海天相接的那條分界線，因為我的親人在你的深處沉睡，我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛憐地收起我滾落的珍珠般的冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心里。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只托你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自于你呵!

你知道我膽小，于是一次次突然急促地撲向我，我知道，你并不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗著海上的動物，你也是在考驗著我嗎?我愿作海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀著你。我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你用厚實的浪打來，我也如美人魚般敏捷地逃脫，你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上向你得意地揮手，你也欣喜、快樂得一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎?你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友。你一直鼓舞著我!

大海，我的朋友，在昏黃的夕照里，我多少次向你訴說心底沉積的話語?我毫不掩飾我的心，因為它如你一樣蔚藍澄靜，我在月明的海里向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空，明亮的星星見證著我的赤誠;我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續留下了最美好的東西！

2009年廈門中考滿分作文

1．我們就是那初生牛犢

仲夏的陽光毫不吝嗇地投射在我的臉上，表情湮沒在灼灼的陽光中模糊不清。起風了，習習的風吹散陽光的氤氳，看見了嗎？看見了我款款的笑魘了嗎？我的表情分明在說：我們就是那初生的牛犢。

我們的童年雖然早已悄然遠去，但是我們的眼眸里，還是泛著對世界好奇的目光。我們看晚霞輕吻云彩，看雨點輕叩車窗，看日出日落，看云卷云舒，看花開花落??一切事物對于我們來說還是那么新鮮。我們就是那初生牛犢，抱著好奇的眼光，起身推開通往世界的大門。

我們正值年少，我們對未來充滿了向往。遠方那馥郁芬芳的花海，是我們向往的未來。我們想去遠行，迫不及待地掙脫父母溫暖的懷抱，恨不得快快長大，開創一番事業，回饋社會和親人。我們就是那初生的牛犢，不諳世事的我們期待遠方，鼓足了風帆，期待遠航。像是一支拉滿弦的精弓上的羽箭，將一觸即發飛向未來美好的藍天。我們就是那向往未來的初生牛犢。

我們無憂無慮地生活，無拘無束地暢想，依偎在父母老師愛的港灣，沉浸在幸福的汪洋。我們指著自己被夕陽拉長的影子說說笑笑，我們肆無忌憚地在課間嬉戲打鬧。我們任性地叛逆，再一次次誠懇地說對不起，就像初生的牛犢，撒開蹄子任性地奔跑。

古人云：初生牛犢不怕虎。我們誦讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們高歌“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我們吟唱“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”??感受那豪言壯語的蕩氣回腸。我們有“天生我才”的自信，我們面對困難不知退縮，就像那蓄勢待發、橫眉冷對虎豹的初生牛犢。

我們就是那初生牛犢。對事物的新鮮，對未來的向往，無拘無束的歡樂，即使磕磕絆絆也有傲然面對的自信，我們用桀驁不馴的性格，詮釋著：我們就是那初生牛犢！

收斂起湮沒在陽光里的微笑，我們從不言敗。那充滿青春的活力泛散成光的海，朝我涌來。我堅信，我們就是那初生的牛犢！

【點評】青春年少，充滿好奇與幻想，鼓足風帆，期待遠航；青春年少，任性無羈，無所畏懼，勇敢地追求美好的未來??小作者較準確地領會了“初生牛犢”的內涵，以抒情的筆調表達了正值年少的“我們” 的內心情懷。文章結構緊湊，文意貫通，語氣強勁，感情充沛，極富感染力。

[點評教師：集美教師進修學校 陳新惠]

2．背后的眼睛

“初生牛犢”，一個美好、絢麗的詞語。我想，用它來形容現在的我們，是再恰當不過的。我們總是端坐在安適的窩里，透過幾縷遮擋陽光的枝葉，看著外面流光溢彩的世界，宣揚著壯麗的詞藻，憧憬著未來。

此時窗外的天空，浮著的白云，如被拉長卻未斷的棉花糖，是甜蜜美好的象征。剛才的天色也是如此?? 在上考場的路上，我遇見了一對母子。擁擠的公交車上，兒子坐著，閉著眼睛同母親說話，我細細地聽著，應該也是和我一樣要上考場的學生。許是平時成績不錯，他大聲宣揚著對考試的自信，他的臉上溢著笑容，額前幾根頭發，驕傲地翹著，如他張揚的個性。我輕笑著聽他對未來的規劃，和我一樣，并不畏懼這被大人們說成“生死攸關”的考試。想起出門前，媽媽對我的千叮嚀萬囑咐，心里有些不屑。

那位站著的母親開口說話了：“別那么自信，做題時仔細點??” 話語很快被兒子略帶不屑地打斷。我細細地端詳著這位母親，她微彎著身子，單手拉著椅背，一只手靠著車窗，將張開的傘貼著玻璃。空調的冷風拂過她小小的辮子，飛舞的發中夾雜著許多細細的銀絲，在黑色稀疏的發中顯得那么刺眼。車向前開著，陽光透過玻璃灑入車內，留下斑駁的影子。地上，母親的影子被陽光肆意地拉長。在她的腳邊，還有那黝黑的傘影，不大不小，恰好遮掩住兒子。我的心中有些動容。

下車了，兒子被同齡的朋友拉著，向前邁著堅定的步伐，有說有笑。我愉快地看著他們的背影，突然，一個孱弱的身影闖入我的視線：那位母親，緊緊跟在兒子背后，右手拿著手機打電話，似乎正同兒子的老師對話，請老師在候考室再幫兒子復習復習。她的語氣輕柔，言辭帶著些許請求的味道，口中不停地說著拜托、謝謝。

望著那位母親的背影，我突然明白了什么：是的，我們如初生的牛犢，甩著脖上的鈴兒，向著前方更肥美的草地奔去，我們不曾回頭，不顧一切。可是，若是回首，我們便會看見在我們的身后總有一雙眼睛默默關愛著我們，為我們擔驚受怕，伴我們榮辱與共。這雙背后的眼睛，是我們成長中最動人的沉默。

【點評】年少輕狂，而生命總是在不顧一切地向前中煥發出迷人的色彩。文中的“我”、那位兒子如“牛犢”般張揚的自信、蓬勃的朝氣確是當代少年人生命姿態的寫真。但是，本文難能可貴之處在于文章還含蓄警示同齡人要懂得前行中的回望，懂得理所當然地接受中的感恩。小作者這份對生活敏銳的體察，睿智的思考，使文章別有一番新的境界。另外，發絲、傘影、兒子身后緊跟的步伐、輕柔的請求??小作者對細節的捕捉與描摹，在看似不經

下頁篇三：高考作文經典素材：金兵未滅 何以為家

高考作文經典素材：金兵未滅 何以為家

北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的**年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰沙場，死而后已。當岳飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”宋高宗要為他建宅篇四：浦東區2015年初三語文一模試題(附答案)浦東區2015年度初三語文一模試題

一、文言文（39分）(一）默寫（15分）

1、，雪盡馬蹄輕。（《觀獵》）

2、僵臥孤村不自哀。(《十一月四日風雨大作》）

3、馬作的盧飛快。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）

4、，輕煙老樹寒鴉。（《天凈沙·秋》）

5、山水之樂,。（《醉翁亭記》）

(二）閱讀下文完成

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第二篇：春未老散文

春天周末的清晨，晨曦微露，在清亮的鳥叫聲中醒來，愜意、美好。要是多賴一會兒床，瞥見窗簾間透進來的一縷陽光，心里不自覺地就會生出一絲惋惜，有種辜負春光的悔意，惜春該趁早的呀。

走進春的清晨，任春風輕拂，暗香浮動。看著樹的嫩葉在風里閃動著春光，心里也住進了春意。翻看日歷，春來了好久，春光在眼里卻也只拼湊個七零八落。春的好，只在瞥見一朵花開的驚異中一晃而過。此時，金色的陽光在青綠色的樹葉上躍動，如同一個精氣神十足的，按捺不住心底里的好奇的孩子，張望著世界。此時的春，那么鮮明地印在眼底。心在這春光中澄明、安寧。

一個人站在春日的綠樹下張望。那一簇簇或深或淺的綠，總讓人莫名地心動。是生命，是熱情，是希望，是從容，一棵樹就該那么不卑不亢地安靜地綠著。那么多的姹紫嫣紅都因綠的襯托而搖曳生姿。春天沒了綠色，景致就失了柔美，如同一位濃妝艷抹而又飛揚跋扈的富家千金，顯得咄咄逼人。綠，是春的脊梁，托起了春的大氣端莊；是春的靈魂，豐盈了春的溫婉柔情。

春的陽光明媚、溫暖，似少女純真爛漫的眼。在她的照耀下，一切都那么鮮活，那么靈性。枯樹長芽兒了，不起眼的小花有花骨朵兒了，一個冬季不見蹤影的蝴蝶翩翩起舞了，蜜蜂在香甜的花叢里唱歌了......都變得年輕了，每一個生命都有了嶄新的開始。

走在春風里，置身春景中，唇邊莫名地漾著淺笑。春是喜悅的，更從心里喜歡因為一朵花開而心懷喜悅的人。就那么對著一朵花微微一笑，心里的慈悲、善良、愛意......悄然無聲地流露，溫潤了生活。一朵花愉悅了一個生命，一個微笑賦予一朵花開的意義。生的美好就在那一個春風般的微微一笑中傾進心里。

春詮釋著新生，萬物享受著活著的美好。活著就得有愛，就要愛，愛著才證明還活著。植物愛著陽光雨露，動物愛著吃食歸巢。愛是活著的熱情、源泉。無論愛得多、愛得鮮明、愛得恒久，還是愛得少、愛得卑微、愛得短暫，愛了就心懷希望，就拼命生長。天下那五花八門的愛，演奏出世間永不重復的沒有譜的曲調。活得熱鬧也好，冷清也罷，活著總會與春天來個擁抱。

就這么在一朵花前駐足，在一棵樹下流連，哪也不想去。把心浸在春風里，或者就住進春天里,待春老去......

第三篇：青春未老散文

凋零的花兒演繹著畢業的離別，分別的我們靜靜揮別曾經的青春，落日灑下金色的余暉，絢爛了天邊的緋紅。一段青春終要落幕，花季的我們放縱著初中畢業的離殤……

璀璨的星空點綴著粒粒星辰，雨季的深沉在高中時代細細思索，灑脫的自由奏響高中時代的主旋律。另一段青春的開始，不帶些許迷茫，不摻雜任何后悔，追尋三年后的夢想……

彈指一揮間，明天，我終要走向高中的戰場。我的高中時代，終于要開始了……也許，好奇與緊張是必不可少的心情，但對未來的憧憬才是一切。三年，足夠了，人生數十載，也只剩下最后的七年去瘋狂了，翻越大門的瀟灑與張揚，上課嬉鬧的瘋狂與哄堂大笑時的欣然，我們的花季已逝了……穿越大學的殿堂，那時候，我們才卸下孩子的模樣，對酒當歌，消逝情懷，高中，應該是無憂無慮的啊……

一杯濁酒，蕩盡了多少少年愁；一訴衷腸，曾經滄海難為水，也終究只是回憶……星空雖爛漫，但透過婉轉的月華，也見不到彼此的如花笑靨……

我的青春還未老去，我還有七年時間去放縱，去瘋狂，去追尋我的夢想！高中時代的開啟，只不過意味著我們要走向另一個人生的高度。我們，還是孩子……

揮揮曾經的時光，浮華千年的未來——初中畢業，也只不過徒增感傷。明天，我的高中開始了，我的青春永遠不會老，我也不會去過早點綴那天荒地老的憂傷……因為，我的花季不想凋零……

為誰落寞

曾有的過往一度封鎖，時常用忙碌來淡化那份情愫，一份蝕心的分割。------題記

煙花絢麗最終歸于消散，真切投入的情感，并非如愿情牽一生。揭開，眸里瞬間閃隱著淚花，流瀉著離殤。

那年，那時的你我純真年代，真實情感彼此愛護有加，牽手取暖度過一段美好時光。是世道愚弄，還是緣淺，余溫猶在人已離去。也許年少，也許驕傲，不問緣由分道揚鑣。也許涉世不深，不懂婉約相處，星星之火般的情感隕落。

倔犟性情，面對失落情感，專注于事業，多年打拼歸功于無牽無掛無牽絆。

靜下來，不允許自己回望，時刻提醒自己不許被情所困，做成功于事業的女人，也好過無為的人生。

也許，沒有離殤不懂珍惜；也許，惟有超越自己，才會彌補情感的殘缺。

手心的暖不是握緊，便會十指緊扣一生；心頭的傷不是隱藏，便會不痛。誰欠誰的情債，終究是迷霧彌漫，無頭緒去解，一別便是今世。無數次也曾回望，曾想對坐促膝而談解離愁，卻已發現除了心底深處的影跡，名字之外已無從尋起。

懼怕清閑，恐慌夜的黑，你的影子侵蝕著我的內心世界，泛濫成災。

一遍遍翻閱著過去，尋找可往之路。結果，亦如喜相逢無果的結局。

慢慢累了，鎖心封愛不與命運抗爭，不去做無謂的折騰，安于現狀靜逸便好！

第四篇：關于人未老的作文900字

關于人未老的作文900字

關于人未老的作文900字 歲末而不盡一年的留戀，時間悄然逝去不可避免，我們無法捕捉每個瞬間，再次回憶又不知道記憶在哪邊??

曾經憧憬2013年的到來，又曾經憧憬以后的無數無數個未來，可是我剛剛才知道，一切都會按照自然規律有條不紊地進行。我憧憬的，我終究會經歷，我未得到的，我不會去急急尋覓。而一切，盡皆如是。

我還記得幾年前，我對媽媽說：“過年多好啊！”

但媽媽回答我：“是啊，過年多好，你們小孩子就喜歡過年，我們小時候也喜歡，可是現在不行了，大人們都不喜歡過年??”

我不知道為什么，于是媽媽解釋說：“小孩子過一年就長大了一歲，而大人們過一年就老去了一歲。所以大人們都不喜歡過年，一過年就要老了。還是你們過年好，都快長大，多好啊！”媽媽一直在微笑著，但她卻不知道，從那時起，我把這句話永遠深深地記住了。

似乎，我又接著說：“媽媽，我還沒有長大??等我長大了，我??”是的，我一定說了這些話，因為我還隱約記著。幾年前的我經常說這樣子的話，而每當我說這些話時，媽媽就會微笑。

??

而現在，這已經成了記憶，我已經長大，并且我也和媽媽一樣，對于過年，少了一分欣喜，多了一分失落。過年對于我，早已經失去了吸引力，它帶給我更多的，是對時間的無限感慨，和越來越多的匆匆。

我感覺，小時侯我喜歡過年，是因為過年的時候有一個快樂的寒假。那時，無論學多少課外班我都是興致勃勃不知疲倦，甚至為了兩個班有時間撞車而犯難，我不知道那時的我為什么這么熱情。然后，過年了我還會去農村，那是我永遠的無拘無束的樂園，真的永遠也講不清記憶里的那許許多多過年的故事?? 但是現在，仍然有寒假，仍然有去農村的機會，但我在年末里，卻沒有那一份期待。我忽然明白了，小時侯的寒假，是我童年對過年的樂趣的一個載體。原來，我現在對過年熱情的減退，和我年齡的增長有關。相對于小時侯，我長大了。

什么時候，我開始對過年失落了呢？

我卻不知道。

如果我知道什么時候，如果我喜歡過年，如果我知道這一切是為什么，那么媽媽就不會老去，我也不會長大了。

這，也許就是所謂的自然規律??

第五篇：時光老人和流浪漢

時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢嘆口氣說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦。如今我一無所有，我真后悔。”

時光老人看他哭得可憐，就試探地問：“假如你能返老還童??”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，突然“撲通”一聲跪下，苦苦哀求道：“假如給我一個青春，我一定從頭做起，做個勤奮好學的人！”“好吧，你會如愿的，不過你可得說到做到喲！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢！他興奮極了。

他想到自己說的話，就向一所自己熟悉的小學走去，他想去上學。可是路上他看到幾個孩子正在玩玻璃球，不禁手又癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活，虛度一生。到了老年，他又傷心地痛哭起來，正巧，他又碰到了時光老人。他故技重施，再次跪下，哀求時光老人再給他一個青春。

“我做了件蠢事。”時光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命的。”

流浪漢悔恨自己當初沒有遵守自己的諾言，沒有珍惜這個寸陰寸金的時間，現在說什么都已經晚了。

時光老人接受了教訓，從此以后，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得到一分一秒！作者：張鵬

新疆石河子143團1小六年級:張鵬