第一篇：大學生訪談報告

大學生就業(yè)訪談報告

生涯人物訪談報告

訪談人物： 杜華麗 工作單位： 深圳捷信有限公司 從事職業(yè)： 軟件開發(fā)

工作年限：

3年

訪談方式：

面對面

訪談日期：

2011年4月23日

訪談地點： 21樓下超市

訪談時長： 2小時

職業(yè)資訊方面： 需要掌握計算機專業(yè)相關知識，本科學歷，有創(chuàng)新能力，有耐心，溝通能力較強，軟件開發(fā)工作比較累，找工作時要先把一些基本的知識熟悉下，比如數(shù)據(jù)結構，算法，C++，數(shù)據(jù)庫等，現(xiàn)在的公司對應屆生這些方面考察的比較多，另外就是準備一份好的簡歷，不要去哪里都要用一份簡歷，針對不同的職位要做到不同的側重點，還有把應聘的職位寫上，簡歷不宜過長，面試的時候，學習一點面試的技巧，總之，計算機方面的現(xiàn)在的就業(yè)趨勢比較好，只要認真準備下，都可以找到一份不錯的工作。

生涯經(jīng)驗方面： 公司對于剛進入公司的新員工都有針對性的職業(yè)技能培訓，不僅包括技術層面的，還包括職業(yè)素質的培訓，另外，計算機相關專業(yè)方面的發(fā)展前景總體還是不錯，一般公司都有對員工進行進一步深造的機會，而且隨著經(jīng)驗的積累和能力的提高，計算機相關專業(yè)方面的工作待遇相對來說還是比較豐厚的，而且還有機會進入公司的管理階層的，對于應屆生的各方面的發(fā)展都是挺不錯的，在工作的過程中，大家一起合作，雖然有時候比較累，但是當克服困難時那種喜悅的心情無法言語的，這份工作的樂趣比較大，要深入學習興趣會越弄，大家只要努力，認真工作，都會品嘗到成功的喜悅的。

簡述訪談過程： 我們首先在4月23中午電話和杜華麗學姐約定了晚上中南民族大學

08級計算機科學學院

計算機科學與技術1大班

大學生就業(yè)訪談報告 的訪談，我們小組4位成員一起參加了訪談，與杜華麗一起的還有一位學姐和學長，采訪主要采取交談的方式，我們主要從獲取工作所需要的條件，比如途徑，個人素質能力，需要的知識，技能，工作的環(huán)境，待遇，還有對計算機行業(yè)的看法以及發(fā)展前景等方面的疑問聽取了兩位學姐和學長的意見，另外學姐還為我們提出來一些他們以為比較重要的注意事項，比如選取什么樣的工作，平時要多看一些其他方面的東西，多鍛煉一下自己的動手能力，同時，學姐還幫我們分析了一下考研與工作的選擇以及他們工作中的一些經(jīng)驗等等，最后我們整理了本次訪談的內容，大家一致認為沒有什么遺漏的問題后結束了本次的訪談。

訪談心得體會： 經(jīng)過本次訪談，我們了解到目前計算機行業(yè)的發(fā)展形勢，以及我們自己目前所處的位置，大致明白了我們距離一個真正的職員之間的差距，我們也知道了今后要努力的方向，最重要的是我們不再迷茫，對于將要開始的職業(yè)生涯有了一個清晰的認識，我們不是一無是處，當然我們還有許多要努力的地方，今后我們一定好好學習計算機相關的知識，多動手，多交流，同時多向有經(jīng)驗的前輩請假，有機會去公做一下實習，感受一下真正的職場，總之，前途是光明的，道路是曲折的，我們有信心，有毅力，經(jīng)過我們的不懈努力獲取一份自己滿意的好工作。

姓名

學號：

小組成員 ：賈學朋

08061072

廖瓊珍

08061060

游鵬

08061075

徐炳森

08061078

撰寫日期：

2011年5月10日

中南民族大學

08級計算機科學學院

計算機科學與技術1大班

第二篇：大學生人物訪談報告

大學生人物訪談報告

訪問提綱

研究現(xiàn)象：大學生對通識課程的認識與看法

研究目的：通過了解對大學生對通識課程的看法與認識，了解大學生對課程的看法，對通識課程的改進起到一定的作用。

研究對象：在校大學生

一． 訪談過程

訪談人物：浙江師范大學生化學院科學教育專業(yè)大二學生

訪談地點;杏園寢室

訪談日期:2011.3.1

訪談過程:

（w代表訪問者，x代表被訪問者）

W:你好，首先謝謝你答應接受這個訪談。你認為在上外開設類似通識教育的課有無必要？ X:我覺得啊，存在即有道理。學校開設這個課程，總有它的必要的。

W:那你個人認為，有這個必要嗎？

X:我啊……我覺得還是有一定的不要的吧。

W:那再上通識教育前你對通識教育有什么認識嗎？

X:呵呵,稍微聽說過一點，僅僅是聽說過。

W:那你在選擇通識課程的時候，是怎么選擇的呢？

X:其實很多課程是選擇不了的啊，會跟專業(yè)課什么的沖突。我么先看看那些標題什么的，是不是很深奧，看起來難度大的肯定不會選擇。再看看有沒有趣。對了，還會向學姐學長請教一下，那個老師是不是很難弄，學分好不好拿，這是很多同學在意的。不同老師，打分的嚴謹度差很多的，事關績點么，不能只因為有興趣就去學啊。

W:恩。那么你在選擇老師的時候，是不是只關心是不是會給比較多的績點？

X:那道不是。老師上課有沒有趣很影響我的上課積極性的。我比較喜歡上課有趣的，不要織關注上課的內容，那樣實在是很枯燥啊。

W:老師對該課程掌握熟悉程度，責任心及對學生學習關注度，對學生實干和創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)，所教其他科效果而影響你對該科質量的看法嗎？

W:有是有的。老師的責任心是什么的，其實都要在上課之后才能知道啦。不過學校的老師，都挺有責任心的，挺嚴謹?shù)摹?/p>

X:恩，謝謝。那接下來，你覺得學校設定通識課程的目的是什么??？修滿學分嗎，擴展學生的知識面，為專業(yè)服務，為將來就業(yè)服務，不知道，其他-------你覺得有哪些。

W:拓展知識面吧，為專業(yè)服務，為將來就業(yè)服務，應該都有?？墒切Ч绾危筒恢懒恕Ｎ覀€人而言的話，部分通識課程真的很無趣，就做做專業(yè)課作業(yè)，有時候發(fā)發(fā)呆。有趣的話，就聽聽，擴展知識下下。可是很少會把通識和專業(yè)放在同一水平線上，專業(yè)課最重要么。X:1那么對你現(xiàn)在選的通識課有何感覺？一般 啦，看情況。有的課程沒意思，老師更沒意思，有的老師挺有趣挺好玩的?？傮w上來說，我覺得現(xiàn)在的通識課程一半一半吧，還算可以。W:是的。有同感。接下來在原有基礎上，你希望哪一類的課程開課比例增加？ X:藝術體育之類的吧，太專業(yè)不想上，聽不懂還累，考試太辛苦了。

W:最后請問在通識課程設置上你有什么意見？你覺得怎么樣能提升你的興趣？

X:我覺得啊，應該設置更多的大家感興趣的課程，課程增加多一點的實用的東西老師上課的時候么也有趣一點，不要太一本正經(jīng)了。

W：感謝你接受訪問，辛苦啦…

第三篇：大學生職業(yè)生涯人物訪談報告

大學生職業(yè)生涯人物訪談報告

一．被訪談人物基本情況

姓名 朱洪志

性別 男

教育背景 蘇州大學

研究領域 作家

現(xiàn)工作單位 起點中文網(wǎng)

二 訪談內容報告

問題1 你是如何找到這份工作的

回答2 從上大學開始就向往寫小說，于是就在網(wǎng)上找到了起點中文網(wǎng)開始寫作

問題2 目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓背景

回答2 并沒有什么特殊的要求，只要識字懂得使用電腦打字就行，但是寫作的內容要能夠吸引讀者

問題3 你認為做好這份工作需要哪些知識技能和經(jīng)驗

回答3 我認為做好這份工作需要豐富的想象力，還要閱覽過大量書籍，能夠編出故事

問題4 據(jù)你所知，從事這份行業(yè)的發(fā)展前景怎么樣

回答4 我認為，這份行業(yè)的發(fā)展前景還是相當不錯的，畢竟想象力是每個人都需要的，文學作品是什么時代都沒有人不愿意接受的

問題5 男女在這份工作上機會均等嗎

回答5 是的，是均等的

問題6平常在工作方面，你每天都在做什么

回答6 我每天的工作就是打字，還有就是創(chuàng)作，找靈感

問題7 你做這份工作時，什么事最成功，什么事最有挑戰(zhàn)性的

回答7 那是我在寫《盤龍》的時候吧，那本書的成功是我最大的收獲，這本書也應該算是我最大的挑戰(zhàn)了，畢竟這是我寫作多年的一次轉型，開始接觸魔幻小說，但是事實證明這次轉型還是能讓讀者接受的

問題8 從事這份工作實現(xiàn)你的人生價值了嗎，家庭對于你現(xiàn)在的工作滿意嗎

回答8 應該算是實現(xiàn)了吧，畢竟我從小開始讀小說，寫作也是我從小的夢想，現(xiàn)在基本實現(xiàn)了，至于我的家庭，你也知道，我的妻子也是從事這個行業(yè)的，我的父母對于我倆的工作還是滿意的

問題9 你的熟人中有誰能夠成為我下次的采訪對象嗎

回答9 就三少吧，他是個工作狂魔，需要接受訪談休息一下

訪談人 盧楊

專業(yè)班級

信管131

學號

201304034129

訪談時間

某年某月某日

第四篇：大學生職業(yè)生涯人物訪談報告

大學生職業(yè)生涯人物訪談報告

姓 名：xxx學號: xxxxx

大學生職業(yè)生涯人物訪談報告

一、大學生職業(yè)生涯人物訪談記錄

訪談時間：2012 年12 月21日

訪談方式：電話采訪

訪談人：xx

被訪談人：xx

被訪談人簡介：xx，是四川農業(yè)大學園林專業(yè)的應屆畢業(yè)生，是一個樂觀開朗，平易近人的女孩。她的人生格言是，如果你不出去走走，你會以為這里就是全世界。

訪談目的：為了進一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學生活，使今后的人生道路更加精彩。

訪談內容：

1.你現(xiàn)在大四了已經(jīng)出去實習一段時間了，那你實習這段時間對什么感觸最深呢？ 答：我實習的時候做的是工程施工等方面的工作，主要是這方面的工作，在工地呆的時間相對較長，也接觸過關于設計方面的事情。在實習的過程中，最重要的是心態(tài)要擺好，心理素質要強，可能很多人會不適應，但是仍然要擺正心態(tài)認真去做。

2.那如果讓你給這段時間的工作表現(xiàn)打一個分，你會打幾分呢？

答：嗯，我應該會打8分，在工作中，我也會犯一些小錯，主要是之前也從未接觸過這些事情，對于我來說還是一個學習的過程，我要做的是不斷學習，然后熟練地把自己的哦功能在做好。現(xiàn)在感覺壓力比較大，肩上的責任重了。

3.你覺得對于學好園林專業(yè)什么比較重要呢？

答：首先，興趣是學生最好的老師。同學是因為熱愛園林、對園林感興趣而選擇這一專業(yè)，這就會使他們在今后的學習中充滿動力與激情。也有的同學可能對其他事物的興趣超過了園林，只要這不與學習發(fā)生沖突，也是很好的，因為興趣對一個人的生活和未來發(fā)展都是有益處的。其次，要想成為一名優(yōu)秀的園林設計師，靈氣也很重要。有的學生的靈氣是與生俱來的，有的就需要后天培養(yǎng)。園林是一門藝術，而藝術又是相通的，所以我建議你們多了解藝術，包括繪畫、音樂等方面，多看藝術方面的書。這有助于培養(yǎng)學生對藝術的好奇心和新鮮感。最后，就是要夠勤奮，學習是很辛苦的，不勤奮就很難有所收獲。

4.我們現(xiàn)在大半個大一都快過去了，現(xiàn)在普遍的課都比較多，馬上就要邁入大二的門檻了，你覺得我們應該做些什么準備呢？

答：大二會出現(xiàn)大量的專業(yè)基礎課，事實上這些課程一般從大一下半年就已經(jīng)開始。比如植物學，園林制圖等等。要想學好這些課程，一個重要的原則是要注意實踐第一，理論第二。在初學階段，其實最重要的第一是畫圖實踐，第二還是畫圖實踐！你在畫圖中培養(yǎng)感覺發(fā)現(xiàn)問題，之后看理論書才會有效。園林專業(yè)專業(yè)課程要學好，比如CAD、VB、3Dmax、PS這些對我們專業(yè)特別重要的課程。很多課也許你們現(xiàn)在上著覺得很沒意思，比如思修、植物學等，但是你不能確定以后是否有用，所以每門課程都有必要認真地去聽。

5．聽說到了以后我們專業(yè)的學生都會經(jīng)常熬夜，你是否能給我們提些建議呢？

答：大三就是大量的專業(yè)課了，這時候熬夜畫圖越來越普遍，大一大二鍛煉身體的成果在大三顯出它的價值。盡管學業(yè)比較繁重，仍然要留出自由發(fā)展的空間。不積跬步無以至千里，專業(yè)技能的積累需要時間和耐心。如果有可能，還可以利用假期去公司實習，接觸實際工作。

6.那進入大四以后會遇到哪些問題呢？

答：進入大四，是時候冷靜下來考慮一下個人發(fā)展的事情了。是考研呢還是就業(yè)？考研考本校還是外校？就業(yè)是做施工呢還是設計？等等，這些都將深刻影響你接下來一 年的學習。需要說明的是，考慮個人前途的時候還是應該把理想主義和現(xiàn)實主義結合起來，既不能過于現(xiàn)實以賺錢為唯一標準，這或許將導致你目光短淺。也不能好高騖遠，忽視現(xiàn)實條件，這或許將使你遭受本來可以避免的挫折。

7.園林專業(yè)要學習的東西很多，你認為我們在大學這幾年有限的時間里如何做到畢業(yè)就能用這些技能呢？

答：一是要堅持手繪練習，如果手繪強的話對你找工作是個很大的優(yōu)勢。二是時間就如海綿里的水。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多同學都出現(xiàn)了一個問題，網(wǎng)上逛逛、QQ聊天，半天就“刷”地過去了——網(wǎng)絡是個好東西，但也是吞噬時間的惡魔。如果能精心規(guī)劃一下，科學分配時間，我想留給自己自由發(fā)展的空間還是很大的。三是在大學時間內，不斷充實自己，打好各方面的基本功。

訪談時間：2012 年 12 月 21日

訪談方式：電話采訪

訪談人：xx

被訪談人： xx

被訪談人簡介： xx，是貴州師范大學的一位就業(yè)指導老師。

訪談內容：

1.那么學校為促進畢業(yè)生就業(yè)具體做了一些什么工作？

答：國家每年都有一些措施，這里就不詳講了。至于學校，主要是加強了就業(yè)指導力度。第一，針對同學最關心、最想了解的就業(yè)方面開展一些公益講座，例如考研講座，公務員講座等等；第二，針對大

一、大二學生舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽并開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程；第三，舉行了一系列就業(yè)指導活動，例如求職短劇大賽、模擬招聘大賽、畢業(yè)生經(jīng)驗交流會等；第四，針對大學生創(chuàng)業(yè)，舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽并進行一些創(chuàng)業(yè)咨詢活動。這些措施都是為了科學引導大學生規(guī)劃大學生生涯，在就業(yè)時具備一定的就業(yè)能力。

2.目前很多畢業(yè)生未找到工作不是因為學歷不高，而是欠缺就業(yè)技巧，您能不能向我們介紹一些就業(yè)技巧及在就業(yè)過程中應注意的問題？

答：近年來單位招聘越來越規(guī)范，要求也越來越明確。例如一些企業(yè)要求應聘大學生有英語四級證書、普通話級別證，要具備較強的綜合素質，還有專業(yè)課程不能掛科等。

有很多畢業(yè)生不能通過招聘是因為綜合素質不高。就這方面來說，我來提幾點建議。第一，注意禮儀形象，穿著要得體大方。第二，掌握一般的就業(yè)技巧方法。針對企業(yè)的要求提高自己的能力，所以建議同學有時間多去旁聽招聘會等與就業(yè)相關的活動，現(xiàn)場感受、熟悉招聘氣氛，另外，平常多在網(wǎng)上搜集一些招聘資料，學習一些就業(yè)技巧。第三，提高自信心，這主要是靠平時積累。第四，提高語言表達、組織協(xié)調能力，這就要求同學們多參加社團活動，在社團當中不斷鍛煉自己的能力。第五，提高人際交往能力。同學們要學會與人交流、溝通，拓寬自己的人際關系網(wǎng)。最后，希望同學們能有步驟地規(guī)劃實施自己的職業(yè)生涯，好好把握大學生活，不斷提高自身的能力和素質。

3.作為大

一、大二的學生，就業(yè)方面還是以實習為主，那么請問您對大學生實習持怎樣的一種看法？

答：我建議每個大學生都去實習，因為現(xiàn)在的用人單位不僅要求大學生具有一定的專業(yè)能力，還需要學生具有一定實踐經(jīng)驗，這樣在企業(yè)中才能上手快。像中文系的學生以后可能會有人做文秘，但文秘要求是很高的，你要對領導座位的排列、領導演講稿的編寫以及突發(fā)情況的應對都要了解，要是沒有實習過，那你們到時很難辦好。所以，我建議你們可以到一些政府機關實習。

4.那老師對我們取得實習機會有什么建議呢？

答：這一般有三個途徑，一是學校就業(yè)指導服務中心等機構提供的實習崗位。每年6月在南昌大學招生就業(yè)信息網(wǎng)上我們都會發(fā)布一些正規(guī)的實習信息，還有學校社團聯(lián)合會4月17日在學校開展的校園兼職招聘大會，同學們都可以關注一下。二是學生自己主動去尋找實習崗位。像我所了解的中文系很多同學會在暑假的時候去報社實習，這是很好的。通過不斷的實習，可以鍛煉自己的口才，增強自信心，提高業(yè)務能力。三是利用自己的關系尋找實習單位。通過親人、老師、好友等介紹實習崗位。

5.我們知道有的同學是通過一些校園廣告和中介機構獲取實習信息，但現(xiàn)在有很多廣告是虛假的，同學很容易上當受騙。那么您認為大學生在尋找實習崗位，應該注意哪些問題呢？

答：這涉及求職安全問題，主要靠自我的甄別能力。同學們在選擇實習崗位時一

定要謹慎，那些小廣告的內容大部分是虛假的，所以同學們要通過正規(guī)渠道獲得實習信息，例如學校網(wǎng)站發(fā)布的招聘崗位一般比較正規(guī)，還有政府機關也是很可靠的。

6.那進入實習單位了，我們又應該注意哪些方面呢？

答：前提是進入正規(guī)、自己感興趣的單位。進入實習單位以后，我建議三點：勤奮、認真、踏實。勤奮指積極主動做事。認真是做事不能馬虎，有任何錯誤。踏實是低調，不浮躁，放低姿態(tài)，調整心態(tài)。當然還有一些細節(jié)方面也要注意，例如作為一個新人不能遲到早退，要積極打掃辦公室衛(wèi)生等。

7.現(xiàn)在也有一部分同學選擇創(chuàng)業(yè)，那老師對這部分同學有什么建議？

答：現(xiàn)在國家普遍提倡創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)這條路是很艱辛曲折的。所以同學們在時要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，了解國家對大學生群體的優(yōu)惠政策。學校每年都會發(fā)給畢業(yè)生一本《南昌大學大學生就業(yè)政策指南》，同學們可以在上面了解相關的創(chuàng)業(yè)政策。然后，參加創(chuàng)業(yè)設計大賽，去一些相關企事業(yè)單位例如科技園實習等也是很有必要的。

二、訪談總結

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識

中國的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）要學好英語

面對想在全球化的今天，特別電子產(chǎn)業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景

心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

（五）要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去

獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質、性格和能力、大學電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的電子工程師。

第五篇：大學生職業(yè)規(guī)劃人物訪談報告（精選）

大學生職業(yè)規(guī)劃人物訪談報告

訪談時間：2014年5月8日

訪談方式：電話訪談

訪談人：古水海

被訪談人簡介：古水海，畢業(yè)于東莞某高校商務英語專業(yè)，畢業(yè)后簽約進入一外貿公

司。經(jīng)過幾年的打拼，他終于在工作上取得較大突破。

一、訪談內容：

問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

答：在學校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡上多接觸一些新的信息，多學習你專業(yè)相關的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司，因為他的身上很多東西值得你去學習。

問：現(xiàn)在很多求職者選擇什么樣的公司，很重要的一點是考慮一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

答：這主要還是自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的，但有些公司，如果你沒能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導。但人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問：我們專業(yè)在大四的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在那些方面有所準備？

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標 單位，有針對性地進行一些關注。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以多向往屆的師兄師姐討教實習的一些鮮活的經(jīng)驗，以便較快地適應角色和心態(tài)的轉變。

問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？ 答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標準。

二、訪談總結：

要重視和精通自己的專業(yè)知識；

要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡；

要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景； 要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會；

要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。