第一篇：陽光體育解說詞

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好：在這銀色初染，大地披金的日子里，我們迎來了充滿生機活力和時代氣息的全區第三屆隊列廣播體操比賽及師生大課間展示活動的勝利召開。

三中的師生們，讓我們齊聚操場，一起動起來吧、跳起來吧

看，他們來了，整齊劃一的隊伍，聽，他們到了，響徹云霄的口號，一對對，一列列，雄姿勃發的師生在向廣場匯聚。寂靜的廣場，一時間，行列如林，左右成陣。今天，他們將以飽滿鼓蕩的熱情、整齊有序的隊列，矯健有力的動作，多彩新穎的項目，充分展示區三中一年來積極開展師生陽光體育大課間活動的累累碩果和團結進取、奮發向上的精神面貌。

東營區三中1987年建校，歷經風雨二十一年，一代代三中人懷揣振興區域教育之夢想，謹記強盛中華民族之使命，應時代之召喚，和課改之東風，二十年磨一劍，終成當下之輝煌。看，隊形變成了“1987”這一特殊紀念意義的數字，瞧，隊形再次變動，勃發的幼芽之上“三中”兩個大字凸現而出，三中人繼往開來、勇往直前、攜手并肩、團結奮進的風雨歷程盡現眼底，三中人“我是三中人，我為三中添光彩”的校園精神和人文追求彰顯無遺。

這套廣播體操具有動作瀟灑、連接流暢、節奏明快、力度大、動感強等特點，能充分展示出三中學生團結、健康、奮進的精神面貌。

現在，師生陽光體育大課間展示活動開始了。

首先是少兒健美操展示，這套操動感十足、活力四射，能充分釋放同學們活潑、好動的天性，有助于他們恢復疲勞、振奮精神；下面是師生五步拳同練表演，它氣勢恢宏、場面壯觀，淋漓盡致地展示出三中人樂觀、堅強、富有朝氣，勇于拼搏的精神面貌。

最后是師生自由活動的時間，看，有的轉呼啦圈，有的踢毽子、有的跳繩連成串、有的排球砰砰響，他們正以富有青春活力的身姿，各具特色的活動，盡情展示、恣意揮灑。我們有理由相信，有這樣一支滿懷童心不泯的師資隊伍，有這樣一代健康活潑的莘莘學子，三中定會一飛沖天，再創輝煌。

第二篇：陽光體育解說詞

我健康、我快樂

寧夏回族自治區石嘴山市平羅縣城關第四小學一小時體育活動案例

“健康、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最佳狀態。為了進一步推行教育部、國家體育總局、共青團中央號召的“全國億萬學生陽光體育”的廣泛開展，我校根據縣教體局安排部署，在全校師生的共同努力下，開展了豐富多彩的體育活動。“團結、和諧、統一”是我們現階段所追求的目標。我們的運動口號是：我陽光，我運動，我健康，我快樂！迎著朝陽，陽光健身；踏著晚霞，陽光健美。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。面向全體，重在參與，每天鍛煉一小時，讓運動與快樂同行，是我們城關四小戶外體育活動一直堅持不懈的努力目標，我們深知：當孩子們快樂運動時，受益的不僅是每個孩子，不光是每個家庭，更是我們的國家與民族。在陽光體育的熱潮中，我校的教師也積極的參與其中，每天早晨7點40分，是教師做廣播操的時間他們要用自己的才識和愛心展示新時期教育工作者的風采！

早7點50分伴隨著節奏鮮明的跑操音樂，在體育老師和班主任的帶領下，全校2400名學生邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑操活動。

整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是城關四小學子積極向上精神風貌的體現，更是四小班集體超強凝聚力的展示，身著統一運動服的正副班主任，跑在班級方隊的左側，他們是孩子們跑操的領路人，更是孩子們學習的引領者。

為了使每一個孩子都能和著音樂在校園內快樂地跑起來，學校充分挖掘潛能，把一切可以利用的場地都精心設計成跑操場地：除了環形跑道，教學樓四周的過道、都能見到孩子們整齊的隊列、躍動的身影。

師生們不但用矯健的步伐跑出了自已的風彩，用響亮的口號展現了自己的信心和斗志，通過跑操，我們看到四小孩子的大精神、大氣魄；通過跑操管理，我們更看到了四小人辦學的大智慧：那就是鍛煉強健的體魄，培養良好的習慣，磨礪堅強的意志，弘揚民族的精神。

細微之處見精神，無限精彩跑操時，四小的跑操雖然年輕，但它已經成為了學校一道靚麗的風景線。

第二節課下，課間操開始了，現在展現在你眼前的，是全校學生每天都做得廣播操《七彩陽光》，它以明快的節奏、動感的韻律，增強了學生身體各部分的協調性，體現了大小學生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。看，孩子們做的多么整齊，歡快。

第三節課下課鈴響起，在老師的組織下，各班的同學按照眼保健操的要求，非常認真地做起操來，那輕輕的揉刮，舒緩了眼睛地疲勞，那點點的細磨，點化了心中的謎團。

下午4點30分在輕松活潑的《陽光體育活動》的歌聲中，城關四小30分鐘的大課間活動開始了。大課間活動分集體活動和班級及社團活動。

夏天之美，美在陽光男孩、陽光女孩,美在動感,美在青春活力。“多彩課間、美麗陽光、歡樂校園”主題大課間羽毛球操、健美操以及“皮筋、呼啦、扇子”組合操由高年級學生共同表演，伴著動感的旋律，同學們精神飽滿，他們，像小樹，正茁壯成長；像雛鷹，正振翅欲飛。體魄強健，全面發展，張揚個性，展示風采，我們就是未來的棟梁！

班級活動及社團活動，展示了全校2400多名學生的個人風采，運動場上，到處閃現著孩子們歡快的身影，一張張笑臉出現在眼前,好象一朵朵春天的花朵,一個個身影蕩漾在操場,好象琴弦撥響了金秋的心弦。同學們在活動中中相互欣賞、相互學習，增進了同學間的友誼。一個個陽光男孩和陽光女孩在夏日下洋溢著青春的活力,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材,搏擊風雨,繼往開來。讓我們拋開煩惱與憂愁,搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁,盡情地歌唱,盡情地舞蹈,盡情地品味童年的美好!

校籃球隊由二十名學生組建而成，他們英姿颯爽、精神飽滿，在籃球隊隊長的帶領下，全體球員帶著球迅速地進行著隊形隊列的變化，既有序激烈，又有條不紊。看,躍起、投籃、搶斷、突破,一個個鏡頭洋溢著陽剛之美。相信小學階段的大課間體育活動將會成為他們人生中一段美好的時光，一份快樂的回憶，同時也能為他們將來堅持體育鍛煉打下一個良好的基礎。

數學家畢達哥拉斯說“一切平面圖形中最美的是圓！”瞧，三年級學生的呼啦圈操成了我校大課間活動一道閃亮的風景線，他們把一個個五彩的呼啦圈演繹得多姿多彩。

“精彩乒乓、激情奧運”。乒乓球是我國的國球，在我國有著廣泛的群眾基礎，打乒乓球更是一種安全快樂、文明趣味的體育運動。瞧，乒乓球隊的小伙子們盡管個頭不高，可是打起乒乓球來，個個精神抖擻。他們有的是才學的“寶寶挑”，有的已經能夠變幻著方式發球、抽射。就是這些苦練的用動員在去年的石嘴山市第三屆運動會中，為我校取得了小學組團體第一的好成績。期待著他們能在乒乓球上有進一步的發展，祝愿他們成為我們國家國球的后備隊！乒乓球隊的的小伙們，為你們加油！祝你們成功！

田徑是我校傳統體育項目，再2011年、2012年地石嘴山市運動會上，我校均取得了小學組團體總分第一的好成績，誰能保證這些孩子中不會出現下一個劉翔、王軍霞呢。

學校足球隊組建以來，每天堅持科學訓練，在校園足球比賽中，連年獲得第一的好成績，也許，他們就是中國足球的希望。

陽光體育活動開展以來，我校師生的精神面貌發生了巨大的變化。教師間、學生間的合作意識明顯增強，師生間交往的時間明顯增多，學校凝聚力明顯增強。尊師愛生蔚然成風，校園里充滿了和諧的氛圍。學生們的課間活動豐富了、快樂

了，大大提高了學生的身體素質和各方面能力。歡快的節奏，跳躍的音符，燦爛的笑臉，堅定的步伐，趣味的大課間活動讓快樂的童年在寬闊的操場上激蕩。在陽光體育精神的感染下，我們用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極與向上，彰顯當代少年昂揚向上的精神風貌。我們今天的大課間活動展示雖然到這里就要結束了，但是我們不會停止前進的腳步和運動的夢想，我們將以此次活動為契機，在今后繼續弘揚陽光體育精神，將活動品味提升到更高的層次。

第三篇：陽光體育大課間解說詞

（合）春意融融，陽光燦爛，五年級的陽光體育大課間游戲開始了！（女）：一張張笑臉出現在眼前，好象一朵朵春天的花朵；

（男）：一個個身影蕩漾在運動場，好象琴弦撥響了春天的心弦。（女）：張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風雨，繼往開來。

（合）：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!

（女）：看，五年級44名女生組成的啦啦操表演隊，手捧色彩斑斕的彩球伴著歡快的節奏，開始了啦啦操表演。

（男）：歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律，在生命的鍵盤上跳躍，像朵朵鮮花燃燒著青春的火焰，韻律美，氣質美，青春美，展示著神小陽光學子的魅力與內涵。

（女）：現代的舞姿、剛勁有力的動作表達了同學們歡快、自由、積極向上的快樂心情。

（男）瞧，49名男生圍成了五環，在做著傳遞毽子的游戲，那小小的毽子在同學們的腳間成了一支愛蹦的小公雞，在大家的身邊跳來跳去。毽子隨著他們的動作，在他們的身旁上下跳躍。

（女）大課間的踢毽子運動，既鍛煉了身體，訓練了精神集中能力，增強了反應能力，又發揚了中國民間這一傳統的體育健身活動。五年級的同學英姿颯爽，踏著鮮明歡快的節奏，精神飽滿，這是陽光神小一道亮麗的風景線，他們以飽滿的活力與熱情溶入課間體育鍛煉中。他們是一個團結拼搏奮進的集體。他們有信心，迎接一切挑戰!他們堅信，未來一定更輝煌!

第一部分展示的是藍色陽光恒之律——跑步帶隊、軍姿站立 伴著動感的旋律，神小學子邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑步帶隊活動。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風貌的體現，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學習的領路人，更是孩子們成長的引領者。

一分鐘靜止軍姿訓練，抬頭挺胸，昂首挺立，目視前方，浩然正氣，堅韌不拔，齊呼校訓：陽光的方向，最好的自己，陽光的方向，最好的自己！（現場呼喊）

（各班跑步帶隊統一喊的口號：神小學子，陽光向上）

第二部分展示的是橙色陽光健之美——七彩陽光

七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節奏、動感的韻律，增強了學生身體各部分的協調性，體現了學生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。

第三部分展示的是青色陽光行之禮——陽光龍娃自編禮儀操

伴隨著我校校歌《快樂陽光》歡快的節奏，同學們表演自編“禮儀操”，陽光少年用歡快的節奏訴說著禮儀教育的內涵，良好習慣伴我成長。

第四部分展示的是綠色陽光思之新——陽光跆拳

我校是山東省跆拳道傳統項目學校。學校創新的跆拳道操講究的是“以禮始，以禮終”，堅定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動作，培養了品格，磨練了意志，成了學校一道亮麗的體育風景線。

在，在操場正中間是我校陽光跆拳社團的孩子們在給大家展示一些具有難度的基本功，包括，這看似簡單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動。站如松，行如風，細微之處見精神，看校園里的風流人物，還屬這些小英雄。（這一部分明天試一下，如果隊形變得不好，可放在游戲最中間）

第五部分展示的紅色陽光愛之源——手語操《國家》

伴隨著深情的旋律，同學們專注地表演起手語舞蹈《國家》。一個個優美的手姿，一顆顆赤子之心，勾勒出一幅幅熱愛祖國的畫面，傳遞著我們內心深處的愛國之情。

第六部分展示的是紫色陽光信之戀——快樂游戲

多元發展，張揚個性。快樂游戲以自主選擇為基本原則，讓孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運動。此刻的操場上自由的運動之花競相開放。看一年級的毛毛蟲多精神，多可愛，他們正在玩??丟手絹的游戲，團結協作，快樂無間；二年級經典誦讀中玩轉魔方精彩無限，把書香與運動結合起來，調動和提高了學生的空間思維能力、記憶力以及手指靈活度；手指三年級健康活力的健美操展示生命的成長，協調的動作舞出迷人的律動；四年級跳大繩活動也不示弱，繩如長虹，少年活力都在跳躍的腳步間盡情綻放；各式花校跳繩令人目不暇接;五年級踢毽子活動，同學們身手敏捷，輕捷如燕，猶如一個個跳動的音符。還有的同學在玩自制的沙包，其樂融融。整個操場沉浸在一片歡聲笑語之中。整個校園沉浸在一片歡聲笑語之中。雖然我們的條件有限，但是我們的激情無限。歡快的節奏，跳躍的音符，燦爛的笑臉，趣味的大課間游戲給予孩子們陽光的呼吸，給予孩子們廣闊的天空，給予孩子們七彩的世界。

第七部分展示的是黃色陽光和之韻——心靈放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級單位歸位，慢慢的調整著呼吸等待著做心靈放松操。現在請大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌。看樹葉在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風為

我們送來淡淡的花香。這一切多美啊！讓我們珍惜生命，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

為兒童生命奠基，讓陽光普照童年。如今我校以將大課間活動升華為體育文化，引領師生享受幸福完整的教育生活。陽光的校園，留下了神小師生執著追求的堅實腳步！碧澄的藍天，書寫著陽光神小更加美好的未來!青弋江畔，古鎮西河，金秋送爽，丹桂飄香。在這個碩果累累的收獲季節，我們西河中心學校迎來了一場盛事——蕪湖縣陽光體育運動大課間現場觀摩活動。

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校在抓好教育教學工作的同時，始終將素質教育放在學校工作的首位，體育工作更是常抓不懈。學校有分管領導負責體育工作，成立了體育工作領導小組，體育管理工作制度健全。為了讓體育工作正常開展起來并且體現實效，我校曾多次舉辦片區和校級的體育教研活動，學校每年舉辦一次以田徑項目為主的冬季運動會或體育節，學生在體育活動中體質增強，快樂成長。由于我校體育工作開展得扎實有效，在縣小學生廣播操和體育運動會等各項體育賽事上，都取得了可喜的成績。

自我縣開展小學陽光體育大課間活動以來，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和全國學校體育工作會議精神及“健康第一”的指導思想，切實提高學生身體素質和健康水平。我校認真組織，因地制宜、創造性地開展了 “陽光體育大課間活動”，每天上午40分鐘，下午20分鐘，確保學生“每天鍛煉一小時”得到落實。學校領導高度重視，分管領導專人負責，全面開展學校的體育工作，構建了科學、完善的組織管理系統。把開展陽光體育大課間活動作為了學校教育的重要組成部分，在管理上對采取“以賽促訓，以賽帶測”的辦法加大力度和權重，并將每一位教師的基本任務納入學校績效考核激勵鞭策。領導到位、責任到位、措施到位、經費到位、工作到位。活動有目標、活動有組織，活動有責任人。形成了校長帶頭，教導處、各教學組、少先大隊、學生全員參與的組織體系，使陽光體育活動的開展扎實有效。大課間、陽光體育活動已成為我校廣大師生校園生活和展示個性的重要舞臺, “每天鍛煉一小時”已不再是一句口號，而是校園內一道道亮麗的風景線。

冬天之美，美在陽光男孩、陽光女孩,美在動感,美在青春活力。“多彩課間、美麗陽光、歡樂校園”主題大課間健身操由我校四百多名學生共同表演，伴著動感的旋律，同學們精神飽滿，步伐整齊地走上場來。他們，像小樹，正茁壯成長；像雛鷹，正振翅欲飛。體魄強健，全面發展，張揚個性，展示風采，我們就是未來的棟梁！

第四篇：陽光體育大課間活動 解說詞

在十九大勝利召開的背景下，擁有六十余年歷史積淀和長期文化熏陶的莫里青鄉中心小學校煥發出耀眼的光芒。近年來，學校不斷探索和創新，轉變教育發展觀念，全面推進素質教育，堅持文化奠基，科學樹人，發展立校的辦學理念，形成了獨有的辦學特色。這里不僅有濃濃的學習氛圍，更有勃勃的體育文化氣息，多年來學校一直重視體育教育工作，體育教學成果豐碩。我校積極有效的開展了陽光體育大課間活動，提出了“發展終身體育，塑造健康人生”的陽光體育理念，狠抓每位學生的身體素質健康，在體育特色教育上走出了一條適合校情的陽光大道。我校體育活動內容豐富，形式多樣，有《七彩陽光》和《希望風帆》兩套廣播體操，有學校自編操《小蘋果》，有丟手絹等大課間特色活動，全校師生積極參與，走出教室，邁向操場，步入陽光，掀起體育鍛煉的熱潮，豐富了學生的校園體育活動，促進了身心健康和諧發展，為終身體育鍛煉打下了堅實的基礎。

廣播體操

廣播體操能增強學生體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感以及促進身體的全面發展都具有積極的作用。看，迎著太陽的光輝，伴著青春的旋律，踏著夢想的節拍，學生們身著靚麗的校服，排著整齊的隊列，做起了充滿活力和時代氣息的廣播體操，他們動作簡潔而流暢，整齊而優美，步伐矯健而有力，身姿挺拔，精神飽滿，意氣風發，朝氣蓬勃，充分展現了他們健康成長、樂觀向上的青春朝氣，展現了二十一世紀小學生團結、奮發、向上的精神面貌。他們是雄鷹，有著強勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著萬丈的光芒，暢游四洲；他們是勇者，有著永恒的信念，追逐夢想。朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在他們每一個人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的意志，堅強的決心，踏著青春的節拍，給理想插上希望的風帆，讓生命煥發出七彩的陽光！

自編操

踏著歡快的節奏，追著跳躍的音符，隨著優美的旋律，呈現出一張張燦爛的笑臉，這正是學校教師自主創編的《小蘋果》。歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律，孩子們將舞蹈的優美、體操的韻律完美結合，釋放出活力與精彩。現代的舞姿、剛勁有力的動作表達了同學們歡快、自由、積極向上的快樂心情。他們的舉手投足之間，無不向我們昭示：陽光讓生命五彩繽紛，運動讓生命充滿活力！此時快樂在空中放飛，希望從這里起航，夢想從這里飛揚。在陽光體育精神的感染下，我們的孩子們用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極向上，彰顯著當代少年兒童昂揚奮進的精神面貌。我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園里，孩子們一定會走向一派姹紫嫣紅的生命世界！

特色活動

在陽光體育的精神感召下，我校體育工作得到蓬勃開展。體育特色活動形式多樣、豐富多彩，師生共同參與，一派生機勃勃。此刻的操場上自由的運動之花競相開放：

丟手絹是一項兒童喜聞樂見的集體活動，它能鍛煉兒童的合作能力，增強兒童的集體榮譽感。通過游戲活動，小朋友們知道手絹有許多的玩法，激發兒童的探索精神。小朋友們主動大膽地參加游戲，正享受著游戲中快樂。

我校針對球類運動開展了運球接力、夾球接力等趣味游戲，既鍛煉了身體，訓練了精神集中能力，增強了反應能力，又發揚球類體育健身活動。同學們身手敏捷，輕捷如燕，英姿颯爽，精神飽滿，這是真是一道亮麗的風景線。

雖然我們的條件有限，但是我們的激情無限。老師們還自制器械，開發出了集趣味性、運動性為一體的報紙人跑、春種秋收等活動項目。孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運動，少年活力在運動的腳步間盡情綻放，整個校園沉浸在一片歡聲笑語之中，這是一幅多么動人的畫卷！

陽光體育活動，極大地激發了學生的活動興趣和積極性，也提高了學生的運動技能及合作意識，增強了學生的團隊精神和集體榮譽感，促進了學生的全面發展。讓孩子們在體育運動中茁壯成長，強健體魄，愉悅身心。還在游戲中玩出了規則、玩出了誠信、玩出了智慧，學會了合作，學會了創造，學會了堅韌，在融洽的氛圍中健康、和諧地發展。老師和孩子們共在陽光下，同在操場上，放松了身心，緩解了壓力，健康了身體，陶冶了情操，品嘗著職業的幸福。

我校繼續發憤圖強，嚴格認真開展陽光體育大課間活動，并以此為契機，邁開新的步伐，再創新的輝煌。

第五篇：西街小學陽光體育專題片解說詞

實施陽光體育，奠基生命成長

——西街小學“陽光體育”運動示范校專題片解說詞

甘州區西街小學現有教學班30個，在校學生1980人，教職工84人，國家級教學能手1人，隴原名師1人，省級骨干教師7人，省級“青年教學能手”5人，市級學術技術帶頭人5人，市級骨干教師15人。其中專職體育教師4人，兼職體育教師12人。

多年來，學校秉承“以愛育愛，為孩子們的未來打好底色”的辦學理念，以讓學生擁有強健的體魄，積極陽光的心態、良好的習慣和科學的方法為目標，以培育學生學習品質與行為習慣為切入點，以促進學教方式轉變為重點，依法治校，按規律辦學,踐行綠色生態教育，學校各項工作良性發展并呈現后勁。近年來，學校以“陽光、運動、健康、快樂”為出發點，積極開展陽光體育大課間活動的實踐與研究，取得了豐碩的成果。學校全景圖、陽光體育全景圖、學生升旗儀式全景圖、學校校徽、校標、校風圖，學校意義的景觀典型、學生進出教學樓場景，學校文化特色展板。字幕：優美的育人環境

學校把文化建設作為促進學生全面發展的重要載體。讓我們的墻壁會說話，每一棵樹，每一處景，無不滲透著深刻的文化內涵，是學生心靈成長的窗口。學校三季有花、四季有綠。教學區、生活區、活動區布局合理，各類田徑、球類運動，場地齊備，是學生健康成長的花園、快樂學習的樂園，處處洋溢著文明、有序、健康、潔凈、快樂的氣息。學校現有面積 M2,生均活動面積約 M2。滿足了陽光體育活動和日常鍛煉的需要。學校重視體育設施設備投入，重視體育文化建設，體育教育事業健康穩步發展。學校操場設施全景、學校美麗花壇、學校文化特色景觀、學校體育器械室，學生在花壇勞動實踐、學生在校園參與小足球、籃乒乓球、體操器械、跳皮筋、打沙包、耍武術、跑跳快樂活動場面、學生參加傳統游戲活動場面，學生開展文化活動典型場景（突出學校生活的快樂）、學生陽光體育游戲場景。字幕：科學管理，規范運行

學校健全組織機構，強化責任管理。成立了以校長為組長，教導處、總務處、教科室、德育處、校辦室、少先大隊6部門為成員的“學校體育、衛生工作領導小組”、“實施陽光體育運動領導小組”、“保證學生每天一小時體育活動領導小組”和“創建陽光體育運動示范學校領導小組”，分別制定了工作職責，分工明確，定期檢查落實情況，找出薄弱環節，切實加以糾正。

學校完善各項制度，保障“陽光體育”規范運行。制定了西街小學《開展陽光體育運動實施方案》、和《切實保證學生每天一小時校園體育活動實施方案》及相關配套的制度措施。先后完善了西街小學《體育工作管理制度》、《體育教學管理制度》、《體育活動安全管理制度》等10余項管理制度，制定了西街小學《陽光體育工作考核、評價、獎勵辦法》、《大課間活動檢查、評比辦法》、《課外活動檢查、評比辦法》等6項評價激勵措施，建立和完善了我校陽光體育運動領導管理、隊伍建設、考核評價等6大長效保障機制，形成了富有西街小學特色的陽光體育運動制度體系。

進學校領導研究學校體育工作場景，學校陽光體育小組開展研究的場面，學校體育工作計劃及總結資料，教師開展體育課場面，學校高效課堂資料，學校減負規定資料，紅領巾監督崗檢查陽光體育及廣播操活動場景，學生穿越濕地場景，學生參加第二課堂場景，學生參加各類社團場景，學生參加社會實踐場景，學生自主參加體育活動場景，體育校本教材，體育課題研究場景及資料，各種體育衛生評比制度以及衛生防疫預案資料，學生體檢場景及資料，學生各項體質檢測場景，學校校報及體育小報，學生參觀體育文化墻場景，學生集體觀

看運動會場景，體育衛生知識宣傳欄，體育衛生知識講座。

字幕：優化師資，夯實基礎

學校現有專職體育教師4人，熱心體育事業、具備一定體育特長的12名青年教師擔任兼職體育教師，學歷全部達標，職稱結構和年齡結構合理。

采用“請進來，走出去”，加強教師學習培訓。學校每年安排體育教師人，分別到外省、外縣參加有關的觀摩、研討、培訓學習。提供經費支持，鼓勵青年教師參加體育專業學歷進修和培訓，提高隊伍專業素質。

我校1人被河西學院體育學院聘為“國培項目”指導員開展講座，1人被聘為甘肅省“金鑰匙”導師團隊導師，1人被甘州區體育學會聘為副理事。學校充分利用這一資源，在本土專家的輻射和帶動下，有效提升了全體體育教師的專業素質。開展全校班主任、配班教師和體育骨干學生的體育培訓和指導，切實提高教師和骨干學生的參與意識和指導能力。

體育教師培訓結業證，體育教師授課場景，體育課教師開展體育研究活動場景，體育課題研究場景及資料，教師穿運動衣參加體育鍛煉場景，學校體育發展規劃資料，體育校本教材資料，體育課評優課獲獎榮譽證書。字幕：依托活動，扎實推進

“大課間活動”已成為了校園亮麗的一道“風景線”。我校結合自身學生多、場地小的實際，積極研究推行適合校情的“大課間活動”。從內容、形式和管理上大膽改革，創新發展，分別設置了室內和室外大課間活動，每天兩次，六個年級交替進行。在室外，全面開放的體育長廊為師生提供了各類體育器械，師生全員參與、自主選擇，強身健體、個性飛揚；體育組創編的韻律操和《七彩陽光》廣播操節奏明快、充滿活力；老師們還自制器械，開發出了集趣味性、運動性為一體的迎面接力、鉆山洞比賽、沙包投準、同舟共濟、齊心協力、協同作戰、二人三足跑、劃船比賽等活動項目。室內有眼保健操、健腦健體徒手操、五子棋、跳棋、軍棋、象棋、手指操等項目。提出并積極落實大課間活動“五化”目標，即號令音樂化、內容多樣化、動作規范化、隊形整齊化、管理自主化。

二是用形式多樣的“體育節”助力“陽光體育”。學校利用每學期一次的體育節，開展內容豐富、形式多樣的體育活動，如：趣味運動會、籃球對抗賽、體能達標測試等，學生的參與率達到了90%以上，體育節成為了孩子們向往的“節日”。

三是借助“快樂星期二”的體育社團和俱樂部拓寬了“陽光體育”領域。學校定時開展滿足學生個性發展需求的專人、專場社團活動，其中下設快樂籃球、活力足球、乒乓球、花樣跳繩、鐵環、羽毛球、踢毽子、歡樂呼啦圈、空竹俱樂部等九個體育類社團和俱樂部，做到了周周有活動，人人有項目，月月有比賽。延展了“陽光體育”的時間，拓寬了“陽光體育”的領域。

四是憑借體育競賽推動“陽光體育”的長足發展。學校常態化開展小型多樣、學生喜愛的校園跳繩挑戰賽、滾鐵環、踢毽子、乒乓球爭霸賽和誰是球王選拔賽，還積極組建校級籃球隊和足球隊，由專職教師訓練，參加區級賽事并多次獲獎，有效地激發了學生熱愛體育，參與運動的積極性，推動了學校“陽光體育”的長足發展。

學校開展田徑運動會及體質檢測的各類場景，學校運動會開幕式場景，學生參加軍訓的場景，學生參加廣播操、眼保健操、隊列隊形、集體舞、陽光體育、趣味游戲、小籃球、小足球、乒乓球、棋類場景，學生參加萬米混合接力賽場景，學校參加市區組織的集體舞、藝術體操、第三屆市運會開幕式團體操表演場景及榮譽證，學生參加市區組

織的三人籃球、小足球、乒乓球比賽的場景及榮譽證，學校小足球、小籃球、乒乓球社團訓練場景，老師開展排球賽場景，老師參加教育局開展的排球賽場景及頒獎場景和榮譽證。老師參加穿越濕地、遠足郊游活動場景，老師參加趣味體育運動場景，老師參加陽光體育活動場景，老師參加投球、乒乓球、羽毛球、棋類活動的場景。

字幕：精彩的陽光體育活動

2008年開始，我校就成立了課題組，開發了陽光體育校本課程。學校陽光體育活動分為快樂集結、激情律動、陽光成長、繩舞飛揚、舞動民風、活力校園六個單元。活動豐富多彩，積極向上。在歡快的音樂節奏中，學生載歌載舞，歡歌笑語充滿了整個校園。全校1800多名學生同臺表演，展現出西街小學師生陽光向上的精神風貌。班級特色活動以民族特色活動為基礎，形式多樣。六年級花樣跳繩、竹竿舞、抖空竹；五年級花式籃球；四年級武術操、踢毽子；三年級呼啦圈；二年級皮筋踏浪；一年級沙包游戲。文化氛圍濃厚，學生情趣高漲。各項活動符合學生體育鍛煉規范，活動量達到有關要求。陽光體育研究小組研究場景，陽光體育活動全景，學生慢跑、廣播體操、花樣繩操，花樣籃球、武術操、竹竿舞、花樣皮筋、踢毽子、沙包游戲場景（分別找一個班排演），最后回到全景。

字幕：常抓不懈，成效顯著

經過幾代西街人的不懈努力，“陽光體育”已打造成為了學校的一種文化，一路上我們收獲頗豐：學校先后被評為《實施國家體育鍛煉標準》體育先進單位、全國體育傳統項目先進單位（1992年）、全國體育達標先進單位、甘肅省體育達標先進單位、甘肅省體育傳統項目示范學校、甘肅省校園足球布點學校、同時我校教師體育優質課獲省級一等獎1次，市級一等獎1次，三一等獎1次，區級二等獎1次三等獎1次。發表省級論文3篇，獲獎論文2篇，一項課題被確立為省級課題。2011、2012、2013年我校籃球

代表隊參加了甘州區小學3人籃球賽獲得男子團體冠軍2次，亞軍1次，獲得女子團體冠軍3次；2013年我校足球代表隊參加了甘州區第一屆“區長杯”足球賽，榮獲冠軍。全校體質健康測試合格率達91.8％以上，其中優秀率占14.8％，學生體育課考核成績合格率達到95%以上。

陽光體育，讓孩子們在體育運動中茁壯成長。“陽光體育”是西街小學給孩子們精心烹制的精神大餐。孩子們在體育運動中強健著體魄，愉悅著身心，還在游戲中玩出了規則、玩出了誠信、玩出了智慧，學會了合作，學會了創造，學會了堅韌，在融洽的氛圍中健康、和諧地發展。

陽光體育，讓老師們在體育運動中品味幸福。我校教師不僅是“陽光體育”活動的組織者、陪練員，更是參與者、受益者。通過體育運動，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的觀念深入人心，老師和孩子們“共在陽光下，同在操場上”，放松了身心，緩解了壓力，健康了身體，陶冶了情操，品嘗著職業的幸福。

陽光體育，為學校發展加油助力。我校堅持開展家庭、學校、社會三位一體的陽光體育活動，利用宣傳和活動積極組織、引導，實現了家長由疑惑--理解—支持—參與的過程轉變，陽光體育“環境育人、活動育人”的先進理念和手段有力地促進了學校教育教學的進步，家長對孩子更放心，對學校更有信心，學校的社會公信力和美譽度日益提升。

西街人正在以敏銳的智慧把握素質教育新的機遇，挖掘素質教育新的增長點，積淀具有個性的豐厚文化內涵。下一步，我校將以本次評估驗收為契機，深入挖掘各類教育資源，努力解決好存在問題，進一步深化基礎教育課程改革，做強做大“陽光體育”，大力推進素質教育，全力打造著全市一流、全省有影響的“現代

化、有特色、高質量”的品牌學校。

學生在教室快樂學習的場景，學生自信上學的場景，學生快樂活動的大場景，學校體育測試的場景，學生參與心理輔導的場景，學生參與心理干預的場景，學校召開學生表彰大會的場景，學校獲得的各種獎牌，一輪太陽噴薄而出，西街小學全景。