第一篇:陽光體育活動解說詞
開頭
雄壯的樂曲,振奮人心,歡快的節奏,催人奮進,跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節奏中進發,奮進的激情,在音符中閃現。我們將要看到的是李堡鎮中心小學陽光體育活動展示:
集體舞解說詞
現在大家看到的是我校學生表演的校園集體舞“陽光少年,舞動激情”。清新旋律,花朵般的笑容,同學們正在以瀟灑流暢的動作、優雅和諧的姿態,向我們展示這套國家教育部推行的,富有青春活力和時代氣息的校園舞蹈。
這段集體舞熱情奔放,它運用了國際流行的牛仔舞,具有激情,灑脫的小騎士風格,以變化多端的牛仔舞來體現學生的內心愉悅,主要通過胯部、膝和腳掌的相互協調,結合身體的左右搖擺帶動起彈跳的舞步,舞姿奔放、熱情洋溢,充滿了濃郁的校園氣氛。
看!場上的同學們精神飽滿,神采飛揚,舞步輕盈、優雅、歡快,把當代少年的精神風貌演繹得栩栩如生;個性十足的牛仔舞動作,讓少年駕上了時代快車,奔馳在與時俱進的坦途上,他們載著同一個夢想,正翱翔于快活的學習中。
“校園多美好,處處有芳草”。校園是我們成長的樂園,是我們個性張揚的場所,這里處處充滿了溫馨,充滿了歡聲笑語,讓我們揚起了理想的風帆。
歡快的旋律響徹耳畔,活潑的舞蹈呈現眼簾,愛的陽光暖透心房,友誼的花朵綻放心間。這動人的時刻,多么歡暢,多么陽光,深深浸透我們的胸膛。
沐浴著燦爛的陽光,相信同學們在今后的每一天,在陽光體育運動期間,這優美的旋律定能舞動這陽光校園,定能舞動奮進的激情。
廣播操解說詞
現在大家看到的是學什們的廣播操表演。這套廣播體操的名字叫“希望風帆”,主要是針對中學生的身心發展規律和特點編排的,廣泛吸收了體操、武術、瑜伽和街舞等方面的動作元素,具有普及性高,動作簡潔、瀟灑、流暢、變化多,節奏明快、活躍性強、舒張有度,鍛煉全面、協調性好、運動量適中等特點,具有很強的欣賞性和很好的鍛煉效果,顯示著小學生蓬勃的朝氣。在日常練習中,注重了對中學生良好的身體姿態、靈活性和協調性的培養,能夠體現出小學生在陽光下積極鍛煉、健康成長、樂觀向上的時代風貌。
看,他們步履堅定,姿勢挺拔,斗志昂揚,朝氣蓬勃。他們年輕的心在歡舞,童年的臉在歡笑。他們是雛鷹,振翅欲飛;他們是蛟龍暢游四海;他們是勇敢者,有著永恒的信念,追逐夢想。朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢,自信與鼓勵在他們每一個人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的一直,堅定的決心,踏著青春的節拍,給理想插上翅膀,奮力飛翔!
跑操解說詞
跑操運動是李堡小學一項傳統的課間體操運動,它以班級為單位,利用課間時間,按既定的路線,繞校道慢跑。跑操運動,講究隊形隊列的整齊劃一,步伐節奏的鏗鏘有力;講究口號的響亮堅定,講究同學們體現出來的精神風貌,是一項展示班級凝聚力,體現班風班貌的有益活動。
看,同學們不但用矯健步伐跑出自已的風彩,而且用響亮的口號送走疲勞,迎來信心,煥發精神,成為學校一道靚麗的風景線。現在各班在班主任的帶領下,伴隨著歡快的跑操樂曲,邁著整齊的步伐跑來了。
結尾
我們的陽光體育活動展示就要結束了,但歡騰的鑼鼓敲出了我們的志氣,敲出了我們的自信,敲出了我們的前程!生命如火,誓言如歌,體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律,裝點運動的無限風采。
第二篇:陽光體育活動解說詞
雙鳳淹小學陽光體育活動解說詞
尊敬的各位領導,大家好!歡迎您來到雙鳳淹小學。迎著朝陽,陽光健身;舞動夢想,陽光健美。讓運動成為習慣,讓生命更加精彩。我校的陽光體育活動面向全體,重在參與。
【第一部分】
陽光體育活動第一環節
長跑
踏著矯健的步伐,揚起自信的臉龐,雄赳赳,氣昂昂的向我們走來的是我校一至六年級學生,他們像春天一樣生機勃勃,像花兒一樣嬌艷動人。他們決心:好好學習,天天向上,積極鍛煉,健康成長。他們將發揚團結拼搏的精神,盡展自己的風采。
【第二部分】
陽光體育活動第二環節
校園集體舞
歡快的節奏,催人奮進,跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節奏中迸發,奮進的激情在音符中閃現。
現在大家看到的是我校學生的集體舞表演——小蘋果
我校學生正以瀟灑流暢的動作,優雅和諧的姿態,向我們展示這套富有青春活力的集體舞蹈。
【第三部分】
陽光體育活動第三環節,各興趣小組在指定區域進行綜合型體育活動。
朝氣與活力在每一個孩子身上洋溢,友愛與真誠在每一個孩子心中傳遞。
穩中求進,挑戰自我是他們的起點;不懈努力,不倦追求是他們的歷程;突破自我,爭創第一是他們的目標。昨日的汗水、今天的拼搏必能成就未來的輝煌,加油!孩子們!
【羽毛球興趣小組】 【乒乓球興趣小組】 【籃球興趣小組】 【跳繩興趣小組】 【踢毽子小組】
我們同在一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活。我們同在雙鳳淹小學校園,擁有美好燦爛的明天。
【結束詞】
通過陽光體育活動的開展,孩子們更可以加強團隊協作意識、加深彼此之間的友誼,磨練堅強的韌性,使他們的人格魅力日趨完善。
并且能夠有利于促進學生積極參加課外文體活動,推進體育、藝術課程改革的發展。
孩子們盡情享受少年時代應有的歡樂,盡情展示少年時代無限的青春,厚積薄發,為將來的人生增光添彩。
“陽光體育”讓孩子們體會到運動的樂趣,在運動中找到自信、收獲成功,實現身心健康成長的收獲。
尊敬的各位領導,謝謝您對我校提出寶貴意見,歡迎您再次蒞臨我校指導工作!
第三篇:陽光體育活動解說詞
陽光體育活動現場會解說詞
草長鶯飛二月天.二月,春寒料峭,萬物復蘇;二月,我們迎來了全縣陽光體育活動現場會的召開!我校1800多名師生,向親臨我校陽光體育活動現場的各級領導和來賓們表示熱烈的歡迎!
為全面推進素質教育,進一步加強學校的陽光體育運動,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,我校近幾年來開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動,吸引同學們走向操場,走進大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了一次又一次校內外體育鍛煉的熱潮.“我運動,我健康,我快樂”的口號,早已深入每一位學生的內心;“每天鍛煉1小時,掌握至少2項日常鍛煉的體育技能”,早已成為每一位學生自覺的行為!讓我們一起來感受生活在陽光下的孩子們的風采吧!你聽,激昂的鼓點,奮進的旋律;你看,統一的服飾,整齊的隊列.鼓號隊的小隊員們向我們展示了新時期少先隊員的蓬勃朝氣.平時訓練中,這些可愛的孩子們,團結協作,吃苦耐勞,帶隊老師認真帶教,嚴格要求,每一期的隊員都能出色合奏<<出旗曲>>,<<退旗曲>>,<<迎賓曲>>,<<進行曲>>等曲目,有效配合了學校的升旗,運動會等各項活動的開展.學校廣播里進行曲響起來了,同學們在干什么呢?讓我們的目光掃視各個班級.哦,所有同學已整隊待發了.擺動雙臂,踏著節拍,按著指定路線,有序進入操場.原來紀律和活力可以如此和諧地統一在這隊列訓練中!
下面,各位領導和來賓看到的將是我校的“兩操”展示項目.廣播體操一直是我校加強體育工作,提高全體學生體質健康的重要舉措之
一.每學年開始,低年級班主任和體育老師都花大力氣訓練學生的廣播體操,有力保證了我校廣播操的整體質量.2011年秋學期,全校又掀起了學習校園集體舞<<小白船>>的熱潮,并采用體育課教學,每天下午第三節課練習,分級段比賽等方式,促進校園集體舞項目的開展.那舒緩的旋律,柔美的舞姿,放飛了學生的心靈,帶著他們飄呀飄呀,飄向云天,渡過那條銀河水,走向云彩國……
除了每天的兩操,體育課,我校還開展了跳繩,跳皮筋,跑步,呼啦圈,打球,拔河,冬季長跑,趣味運動會等小學生喜聞樂見的運動項目,既保證了學生每天的體育運動量,又激發了學生的運動興趣,形成了良好的體育鍛煉習慣,掌握了日常鍛煉的體育技能.操場上歡聲笑語,同學們神采飛揚.我校將堅持“健康運動陽光 未來”的陽光體育運動理念,秉承促進學生身體,心理和社會適應能力的健康和諧發展的傳統,將我校的陽光體育運動不斷推向前進!
第四篇:莎車六小 陽光體育活動解說詞
【第一部分】
陽光體育活動第一環節武術健身操 旭日東升
旭日東升,光芒萬丈,我們的事業就是陽光的事業,迎著和煦的陽光,莎車縣第六小學在燦爛的陽光下茁壯成長,此時此刻,我們不會忘記各級黨和政府的鼎力支持,我們辛勤耕耘,夜以繼日,乘風破浪,我們堅持改革,堅持發展,揚帆遠航。
旭日東升,標志著第六小學的廣闊前景
旭日東升,標志著我們的教育事業欣欣向榮。我們的孩子健康成長!
【第二部分】
陽光體育活動第二環節各興趣方隊在指定區域進行綜合型體育活動
朝氣與活力在每一個孩子身上洋溢,友愛與真誠在每一個孩子心中傳遞。
穩中求進,挑戰自我是他們的起點;不懈努力,不倦追求是他們的歷程;突破自我,爭創第一是他們的目標。
昨日的汗水、今天的拼搏必能成就未來的輝煌,加油,輪滑方陣的孩子們!
【輪滑興趣小組】
【呼啦圈興趣小組】
【跳繩興趣小組】
【武術操興趣小組】
【足球興趣小組】
【羽毛球興趣小組】
【籃球興趣小組】
【乒乓球興趣小組】
【第三部分】
陽光體育活動第三環節校園集體舞
歡快的節奏,催人奮進,跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節奏中進發,奮進的激情,在音附中閃現。
現在大家看到的是我校學生的集體舞表演——動感節拍。
我校學生正以瀟灑流暢的動作,優雅和諧的姿態,向我們展示這套富有青春活力和時代氣息的校園舞蹈。
我們在同一片藍天下,擁有甜蜜幸福的生活。我們同在莎車六小校園,擁抱美好燦爛的明天!
【結束詞】
通過陽光體育活動的開展,孩子們更可以加強團隊協作意識、加深彼此之間的友誼,磨練堅強的韌性,使他們的人格魅力日趨完善。
并且能夠有利于促進學生積極參加課外文體活動,推動體育、藝術課程改革的發展。
孩子們盡情享受少年時代應有的歡樂,盡情展示少年時代無限的青春,厚積薄發,為將來的人生增光添彩。
“陽光體育”讓孩子們體會到運動的樂趣,在運動中找到自信、收獲 成功,實現身心健康成長的雙豐收。
【謝謝觀看】
第五篇:陽光體育活動
陽光體育運動開展情況
工
作
匯
報
灞橋區杏元小學
2011.4.6
陽光體育運動開展情況
工作匯報
我校全面貫徹黨的教育方針和“健康第一”的指導思想,在認真落實教育部、國家體育總局、共青團中央號召全國各級各類學校廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動(以下簡稱陽光體育運動)這一決定中,結合《學生體質健康標準》為切實提高學生體質健康水平做了大量工作。幾年來,在扎實有效地開展陽光體育活動過程中,取得了明顯的活動效果,特此匯報:
一、加強領導,注重實效
學校領導高度重視陽光體育運動,在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓,體育組與各年級組、各活動隊聯動機制,確保活動開展得有序、有效、安全。成立了由校長室——教務處——綜合組——學科組——教師的管理網,層次清晰、職責明確,人人參與,保證陽光體育運動工作的正常進行。學校每年有專項經費用于陽光體育運動,把陽光體育運動工作列入到學校整體工作計劃中。不僅因地制宜的創設了不同的運動區,還深入體育課堂,開展美的體育課堂研討活動,切實有效地提升了教師群體體育素養。班主任老師也把陽光體育運動列入班務重點工作,開展班級陽光體育活動,促使學生們在運動中鍛煉了身體,接受了集體
主義的教育,養成了良好的體育鍛煉習慣,創建了我們校園的體育學科活動氛圍。
二、宣傳到位,營造氛圍
我們利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、晨會、課堂教學等陣地進行了發動宣傳工作,號召全體師生參與到陽光體育活動中來,把口號“每天運動一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”深入到大家心中,廣泛傳播健康理念,形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍,引導學生走向操場,走進大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉。受此影響,音體美教師群體中成立了運動健身社團,在辛勞的工作之余,學習健身操、不僅有助于教學相長的專業提升發展,還掀起教師群體中的體育鍛煉熱潮。而教師真正健康有益的愛好和投入著的狀態,又成為了一道獨特的風景線,自然能潛移默化地影響到銀海學生,有助于學生運動健康生活模式的構建。
三、突出亮點,突顯特色
1.從課程設置入手,確保活動時間。
開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合。我校堅持依法治教,規范辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開足上好體育課。深化教學改革,不斷提高教學質量,保證每周每班課外活動及每天的大課間活動,確保學生每天在校一小時運動時間。通過體育教學,教育、引導學生積極
參加陽光體育運動。尤其是學校積極號召體育教師結合自身才藝和學校資源環境開發體育校本課程,從課程設計和實施的角度來確保學科發展。
此外,我們還把體育鍛煉延伸到了家庭,每位學生都收到了學校布置的一份體育回家作業,要求同學們根據自己的身體情況每天回家堅持鍛煉半小時,同時可以邀請家長一起參與,響應了全民健身的號召。
2.加強大課間活動,“特色課間”載譽發展。
我校大課間活動,學生進出場很整齊規范、很有氣勢。在美術組和體育組教師群策群力策劃下,學生中場站位以學校的校徽圖案的形式體現出來,整體效果綜合考慮了學校場地特色,在形式構成上,將學生課間操隊形推上了一個整齊、美觀、富有寓意的新臺階。在內涵和活動設置上,則充分考慮學生心理,尊重小學生的情趣愛好。在完成教育部規定的廣播體操“七彩陽光”同時,我校還積極組織學生機型給各種體育活動。大大激活了他們鍛煉的積極性。
3.師生共同長跑,從形式到內涵的落實。
學校領導向全體師生發出了倡議:號召我們的學生向奧運健兒那樣,人人參與,人人拼搏,在運動中領略體育的魅力,感受體育的激情,體會運動的快樂!至此,我校每年的冬季長跑活動也拉開了序幕。這時,我們的教師不管年輕還是年老也一起加入了長跑的隊列,教師們的堅持精神給學生
做了最好的榜樣,也詮釋了體育的精神內涵。值得說明的,接下來,我校對冬季長跑活動常年累月的堅持不懈,才是這種有益的浩大的形式轉化為內涵的關鍵。
4.積極開展學生課后陽光體育活動。
學校利用每天下午放學后的一個小時,積極實施學生陽光體育活動鍛煉計劃,每學期開學,體育組就制定好活動的計劃,人手一份,全校師生共同參與。每天按照體育組事先劃分好的區域、各年級學生在班主任老師的帶領下進行各種各樣的體育活動,跳長繩、接力賽、丟沙包、踢毽子、滾鐵環、跳房子、打藍球、踢足球??每天操場上都呈現了一片生機勃勃的景象。
5.常規教學,永抓不懈。
課堂教學是陽光體育運動的主渠道,我校體育教師人人堅持“以人為本、健康第一”的指導思想,根據學生對體育運動的需求,合理安排教學內容,悉心傳授學生運動技能,使學生樹立起終身體育的意識。深化教學改革,不斷提高教學質量,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動。2008年奧運會在北京召開,我們更是以此為契機,實行國家體質健康標準,積極響應國家教育部提出的“每天運動一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召,大力開展陽光體育運動,認真貫徹“學校體育工作條例”,在日常工作中追求實效。
總之,這幾年通過陽光體育運動,使廣大師生深深體會到“擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。”進一步樹立了全民體育、天天鍛煉,終身鍛煉的意識,也有力的促進了我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。