第一篇：體育室解說詞

體育室解說詞

尊敬的各位專家、領導大家好！

歡迎大家來到我校體育室檢查，指導工作！這是我校的體育室，經過幾年不斷添置完善，按照寧夏回族自治區義務教育階段學校辦學基本標準配備，且達到標準。（共有體育器材62種，979件，其中田徑器材79件，體操器材173件，球類器材260件，繩類器材68件，室外體育設施30件及其他項目器材369件）已完全滿足，使學生能夠享受到體育給他們帶來的樂趣和便捷，供1-6年級平時上課和大型體育活動需要。體育室有專人管理，定時開放。

感謝你們光臨我校體育室，請你們提出寶貴意見！

第二篇：小滿小學體育室解說詞

小滿小學體育室解說詞

各位領導、各位來賓，大家好！

歡迎你們來到我校體育器材室檢查指導！

我校體育器材室經過多年的補充完善，其規模已具備農村小學的較高標準，體育器材比較齊全。室內配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材、繩類及其它項目的器材。室內墻壁布置富有濃郁的體育文化氛圍，有體育明星宣傳畫，也有含義深刻的響亮口號字幅。體育室有專人管理，定時開放。

體育室在學校領導的關心下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度，也建立了詳細的財產登記帳。依靠較充實的體育器材，在全體體育教師的精心策劃下，開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，組建了校級各項體育興趣活動小組。體育室為我校的體育教學工作奠定了堅實的基礎，為學生積極鍛煉、科學發展身體素養提供了有利的條件和理論依據?？梢哉f，體育室為活躍校園氣氛、培養師生體育素養、創造和諧校園做出了不凡的貢獻。

為了學生的健康成長，為了我校體育工作的蓬勃發展，我們今后將繼續努力，爭創一流業績。各位領導，各位來賓，感謝你們光臨指導我校體育室！請你們提出寶貴意見！

第三篇：隊部室解說詞

少先隊部室解說詞

尊敬的各位領導：

上午好！歡迎來到小學少先隊隊部室。首先，我代表全校師生對各位領導蒞臨我校視察工作表示歡迎和感謝。

下面我將分別從主墻、三面墻來為大家介紹。

首先，主墻上有我們的隊徽、呼號、入隊誓詞、隊歌、隊章、英雄角等。隊員們可以在這里清楚地了解隊的知識，感受隊的紀律。

右墻上，主要有領導關懷、多彩活動和我大隊的特色角。歷年來，我校備受各屆領導的關懷和指導，少先隊工作也越來越規范，越來越好。在校內校外開展了一系列的特色活動，在活動中，隊員們和輔導員們增強了凝聚力和向心力。我大隊以經典誦讀為特色，人人參與，天天誦讀，傳承國學。下面的先鋒崗，則是我校優秀隊員代表、優秀中隊的事跡介紹。

后墻和左柜上，主要是各中隊隊員出謀劃策布置的展示櫥。各中隊圍繞本中隊的特色，和我校經典誦讀的特色精心布置，充滿童真童趣。在櫥窗的最上方，則是我們的榮譽角。

右墻上，主要通過窗簾，為隊員介紹了光榮歷史和光輝榜樣。隊員們在這里可以感受到少先隊的發展歷史，更能深受光輝榜樣的影響和激勵。

少先隊部室是我們隊員的主陣地，更是我們的家。再次感謝各位領導來我校指導工作，歡迎您留下寶貴的意見！謝謝！

第四篇：書法室解說詞

書法室解說詞 尊敬的各位領導、大家下午好！

我是大雁鎮第四小學三年級的寫字課教師，歡迎大家來到我校的書法教室，這間教室雖然面積不大，但發揮了很大的作用，我校的書法活動在這里進行。

為了弘揚祖國的傳統文化，我校專門進行“古代書法名家小故事”的專題講座。目的是讓學生掌握正確的書寫姿勢與我筆姿勢，讓學生知道學習書法不是一朝一夕的事，而是要有耐心堅持不懈地努力才能寫好漢字，同時也教育學生要端端正正寫字，堂堂正正做人，孩子能夠寫出一手好字，是每個做家長的心愿。為此，我校每周二、四下午兩節課后，喜愛書法的同學就會到這里來任意揮灑筆墨，書寫自己快樂的童年。

大家請看，這里是我們學生的書法作品，雖然手法還很稚嫩，但已經有了濃郁的書法韻味，學生們的書法作品也有了一些功底。他們的作品收到了老師與家長的好評。

請各位專家、領導隨意欣賞，希望對我們的活動給予批評指正，多提寶貴意見。

第五篇：功能室解說詞

古南二小各功能室解說詞

古南二小位于美麗的后河之畔。近年來，吉州區委區政府投資1000多萬元對古南二小進行改擴建，學校新建了教學綜合樓及大門，建筑面積6400多平方米。擴建后的學校辦學面貌發生了翻天覆地的變化，可容納班級數最多36個，學生1620人。目前已建成了配套的功能用房，有：音樂教室、舞蹈教室、美術教室、實驗室、電子備課室、多功能報告廳等，充分整合了現有資源，營造了功能室育人的氛圍。

一、實驗室

實驗室是科學的啟蒙，創新的殿堂，這里凝聚著智慧，引發著探求。

我校實驗室面積為96平方米，擁有供水排水供電等學生實驗臺14張，按學生4人一組配備，可同時容納56人，保證了學生能在這里人人動手，完成實驗。

實驗室承擔了全校實驗課的演示試驗和分組實驗工作，在教學過程中，我們注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。教師們還制定了學生探究性實驗計劃，利用實驗室現有資源，結合自身特點，開設了有特色的校本實驗課程及探究課題。學生通過動手實驗，不僅能鞏固所學知識，擴大了知識面，更重要的是能激發學習的興趣，培養他們的創新思維能力，讓學生在動手的過程中，體驗成功的喜悅和團隊合作的精神。

二、多媒體教室

這是我校的多媒體教室，教室配備有一套多媒體教學系統，通過投影可以播放電腦影像、視頻，實現多媒體教學和遠程教學，輔助教師的教育教學活動。同時多媒體教室還承擔著舉辦教師培訓、召開教師大會的功用。

我校大部分教師已能夠熟練操作計算機，并能夠應用多媒體輔助教學。所以，在學校的大力倡導下，各科教師都能夠經常組織學生來這里上課，聲光電的巧妙介入，使得枯燥乏味的課堂變得多姿多彩，生動高效，在很大程度上調動了學生學習的積極性，也激發了廣大教師的工作熱情，多媒體教室為打造高效課堂起到了積極的作用。

三、電子備課室、電子閱覽室

這是我校的電子備課室、電子閱覽室，共配有30臺液晶電腦，主要用于教師網絡教學、課程整合、制作課件、教師網絡應用、上網閱覽電子圖書、查閱資料等。

大家可以看到墻面上“用鼠標激活人生的目標”這條標語，十分顯眼，在這里，老師只要輕輕地點擊鼠標，就可以了解新鮮事物，豐富知識結構，尤其是通過網絡，拓寬視野，學習好的教學方法，制作精美的課件，提高工作效率和課堂效果。

四、音樂教室

音樂教室的環境設計充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息。步入音樂教室，首先就會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。

音樂教室現有多媒體、電子琴、五線譜電教板、音箱等設備，主要是用來進行日常的音樂課教學，在課余時間我校的合唱團等藝術團體定期在這里進行訓練。音樂教室為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件設備，使教師的教學提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學空間，極大地滿足了師生的教學需要。

五、舞蹈教室

舞蹈室是進行舞蹈教育教學，以加強素質教育，培養學生德智體美全面發展的重要訓練基地。

我校舞蹈教室目前配置了多媒體、臺式電腦、投影儀、音響、鋼琴、五線譜電教板、壁鏡、鞋柜等設備，還根據學生身高設計了把桿，方便學生更好地訓練，在墻面精心設計了各種造型的音符，激發了學生對舞蹈的濃厚興趣。

學校舞蹈興趣小組定期在這里開展活動，通過舞蹈老師的指導，學生學會有關舞蹈的技能，在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。

六、美術室

美術室是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，是校園文化建設的一個主要組成部分。美術室整潔、美觀，富有個性化，給學生營造了良好的心境，目前，添置了6個寫生臺、畫板、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，墻上掛有大量的學生親自動手繪制的藝術作品。

美術老師們以“我創新，我快樂，我精彩”為原則，為學生營造了一個個性化的學習空間，通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。

我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示、發揮自己特長的平臺，通過美術教師的辛勤努力，提高學生的審美能力，培養出更多的美術特長的人才。

七、圖書室

我校圖書室有兩間，總面積184平方米，現有藏書11545冊，種類多樣，涵蓋了童話、歷史、科幻、小說、藝術、地理等題材，進入了這里，就如同置身于一座知識的城堡。外間我們設置了6個讀書專柜，這些書架的外形為樹狀體，雖然設計簡潔，但符合學生的心理，對于他們來說吸引力很大，也激發了閱讀的興趣。里間有5個大書架，這里，擺放的是深受孩子們喜愛的圖書，封面亮麗，圖畫精美，而且書籍全部按照分類排列上架，并在每個書架上進行了適當的標注，以方便學生查找、借閱。

為滿足學生閱讀要求，我校圖書室實行全開架式借閱、全天候開放，根據圖書管理要求，學校在每班設一名小圖書管理員，培訓上崗，再由他們去指導其他學生，實現圖書館管理自主化，讓全校學生都成為圖書室的小主人。優雅的讀書環境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。自圖書室建成以來，我校學生圖書借閱率很高，學生閱讀能力、寫作水平、文學素養都大為提高。

八、多功能報告廳

我校多功能報告廳有336平方米，可同時容納300多人，整體設計莊重、大氣，由主席臺、移動座椅、固定座椅三部分組成，配備了音響、多媒體、電子顯示屏、移動投影儀等電子設備。尤其是高亮度、高分辨率的投影儀，提供了各種圖文信息的大屏幕顯示，保證了各個位置的人都能夠清楚地觀看，展示了完美的視覺效果。

報告廳主要承擔我們學校一些大型會議、講座、報告、培訓、文藝演出、工會活動以及全校性公開教學任務。