第一篇：物理室解說詞

物理室解說詞

尊敬的各位領導：

大家好，歡迎來到物理實驗室指導工作。

我校現有物理實驗室一個，儀器室一個，這里是實驗室，共配備試驗臺12張，可開設學生分組實驗24組，在這里學生們可在老師的指導下完成物理實驗，激發他們對物理的興趣，體驗成功的快樂。

這里是物理儀器室，主要存放實驗器材6大類，種。儀器室按2類標準配置，可滿足初中所有演示實驗和分組實驗。

第二篇：隊部室解說詞

少先隊部室解說詞

尊敬的各位領導：

上午好！歡迎來到小學少先隊隊部室。首先，我代表全校師生對各位領導蒞臨我校視察工作表示歡迎和感謝。

下面我將分別從主墻、三面墻來為大家介紹。

首先，主墻上有我們的隊徽、呼號、入隊誓詞、隊歌、隊章、英雄角等。隊員們可以在這里清楚地了解隊的知識，感受隊的紀律。

右墻上，主要有領導關懷、多彩活動和我大隊的特色角。歷年來，我校備受各屆領導的關懷和指導，少先隊工作也越來越規范，越來越好。在校內校外開展了一系列的特色活動，在活動中，隊員們和輔導員們增強了凝聚力和向心力。我大隊以經典誦讀為特色，人人參與，天天誦讀，傳承國學。下面的先鋒崗，則是我校優秀隊員代表、優秀中隊的事跡介紹。

后墻和左柜上，主要是各中隊隊員出謀劃策布置的展示櫥。各中隊圍繞本中隊的特色，和我校經典誦讀的特色精心布置，充滿童真童趣。在櫥窗的最上方，則是我們的榮譽角。

右墻上，主要通過窗簾，為隊員介紹了光榮歷史和光輝榜樣。隊員們在這里可以感受到少先隊的發展歷史，更能深受光輝榜樣的影響和激勵。

少先隊部室是我們隊員的主陣地，更是我們的家。再次感謝各位領導來我校指導工作，歡迎您留下寶貴的意見！謝謝！

第三篇：書法室解說詞

書法室解說詞 尊敬的各位領導、大家下午好！

我是大雁鎮第四小學三年級的寫字課教師，歡迎大家來到我校的書法教室，這間教室雖然面積不大，但發揮了很大的作用，我校的書法活動在這里進行。

為了弘揚祖國的傳統文化，我校專門進行“古代書法名家小故事”的專題講座。目的是讓學生掌握正確的書寫姿勢與我筆姿勢，讓學生知道學習書法不是一朝一夕的事，而是要有耐心堅持不懈地努力才能寫好漢字，同時也教育學生要端端正正寫字，堂堂正正做人，孩子能夠寫出一手好字，是每個做家長的心愿。為此，我校每周二、四下午兩節課后，喜愛書法的同學就會到這里來任意揮灑筆墨，書寫自己快樂的童年。

大家請看，這里是我們學生的書法作品，雖然手法還很稚嫩，但已經有了濃郁的書法韻味，學生們的書法作品也有了一些功底。他們的作品收到了老師與家長的好評。

請各位專家、領導隨意欣賞，希望對我們的活動給予批評指正，多提寶貴意見。

第四篇：功能室解說詞

古南二小各功能室解說詞

古南二小位于美麗的后河之畔。近年來，吉州區委區政府投資1000多萬元對古南二小進行改擴建，學校新建了教學綜合樓及大門，建筑面積6400多平方米。擴建后的學校辦學面貌發生了翻天覆地的變化，可容納班級數最多36個，學生1620人。目前已建成了配套的功能用房，有：音樂教室、舞蹈教室、美術教室、實驗室、電子備課室、多功能報告廳等，充分整合了現有資源，營造了功能室育人的氛圍。

一、實驗室

實驗室是科學的啟蒙，創新的殿堂，這里凝聚著智慧，引發著探求。

我校實驗室面積為96平方米，擁有供水排水供電等學生實驗臺14張，按學生4人一組配備，可同時容納56人，保證了學生能在這里人人動手，完成實驗。

實驗室承擔了全校實驗課的演示試驗和分組實驗工作，在教學過程中，我們注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。教師們還制定了學生探究性實驗計劃，利用實驗室現有資源，結合自身特點，開設了有特色的校本實驗課程及探究課題。學生通過動手實驗，不僅能鞏固所學知識，擴大了知識面，更重要的是能激發學習的興趣，培養他們的創新思維能力，讓學生在動手的過程中，體驗成功的喜悅和團隊合作的精神。

二、多媒體教室

這是我校的多媒體教室，教室配備有一套多媒體教學系統，通過投影可以播放電腦影像、視頻，實現多媒體教學和遠程教學，輔助教師的教育教學活動。同時多媒體教室還承擔著舉辦教師培訓、召開教師大會的功用。

我校大部分教師已能夠熟練操作計算機，并能夠應用多媒體輔助教學。所以，在學校的大力倡導下，各科教師都能夠經常組織學生來這里上課，聲光電的巧妙介入，使得枯燥乏味的課堂變得多姿多彩，生動高效，在很大程度上調動了學生學習的積極性，也激發了廣大教師的工作熱情，多媒體教室為打造高效課堂起到了積極的作用。

三、電子備課室、電子閱覽室

這是我校的電子備課室、電子閱覽室，共配有30臺液晶電腦，主要用于教師網絡教學、課程整合、制作課件、教師網絡應用、上網閱覽電子圖書、查閱資料等。

大家可以看到墻面上“用鼠標激活人生的目標”這條標語，十分顯眼，在這里，老師只要輕輕地點擊鼠標，就可以了解新鮮事物，豐富知識結構，尤其是通過網絡，拓寬視野，學習好的教學方法，制作精美的課件，提高工作效率和課堂效果。

四、音樂教室

音樂教室的環境設計充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息。步入音樂教室，首先就會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。

音樂教室現有多媒體、電子琴、五線譜電教板、音箱等設備，主要是用來進行日常的音樂課教學，在課余時間我校的合唱團等藝術團體定期在這里進行訓練。音樂教室為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件設備，使教師的教學提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學空間，極大地滿足了師生的教學需要。

五、舞蹈教室

舞蹈室是進行舞蹈教育教學，以加強素質教育，培養學生德智體美全面發展的重要訓練基地。

我校舞蹈教室目前配置了多媒體、臺式電腦、投影儀、音響、鋼琴、五線譜電教板、壁鏡、鞋柜等設備，還根據學生身高設計了把桿，方便學生更好地訓練，在墻面精心設計了各種造型的音符，激發了學生對舞蹈的濃厚興趣。

學校舞蹈興趣小組定期在這里開展活動，通過舞蹈老師的指導，學生學會有關舞蹈的技能，在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。

六、美術室

美術室是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，是校園文化建設的一個主要組成部分。美術室整潔、美觀，富有個性化，給學生營造了良好的心境，目前，添置了6個寫生臺、畫板、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，墻上掛有大量的學生親自動手繪制的藝術作品。

美術老師們以“我創新，我快樂，我精彩”為原則，為學生營造了一個個性化的學習空間，通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。

我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示、發揮自己特長的平臺，通過美術教師的辛勤努力，提高學生的審美能力，培養出更多的美術特長的人才。

七、圖書室

我校圖書室有兩間，總面積184平方米，現有藏書11545冊，種類多樣，涵蓋了童話、歷史、科幻、小說、藝術、地理等題材，進入了這里，就如同置身于一座知識的城堡。外間我們設置了6個讀書專柜，這些書架的外形為樹狀體，雖然設計簡潔，但符合學生的心理，對于他們來說吸引力很大，也激發了閱讀的興趣。里間有5個大書架，這里，擺放的是深受孩子們喜愛的圖書，封面亮麗，圖畫精美，而且書籍全部按照分類排列上架，并在每個書架上進行了適當的標注，以方便學生查找、借閱。

為滿足學生閱讀要求，我校圖書室實行全開架式借閱、全天候開放，根據圖書管理要求，學校在每班設一名小圖書管理員，培訓上崗，再由他們去指導其他學生，實現圖書館管理自主化，讓全校學生都成為圖書室的小主人。優雅的讀書環境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。自圖書室建成以來，我校學生圖書借閱率很高，學生閱讀能力、寫作水平、文學素養都大為提高。

八、多功能報告廳

我校多功能報告廳有336平方米，可同時容納300多人，整體設計莊重、大氣，由主席臺、移動座椅、固定座椅三部分組成，配備了音響、多媒體、電子顯示屏、移動投影儀等電子設備。尤其是高亮度、高分辨率的投影儀，提供了各種圖文信息的大屏幕顯示，保證了各個位置的人都能夠清楚地觀看，展示了完美的視覺效果。

報告廳主要承擔我們學校一些大型會議、講座、報告、培訓、文藝演出、工會活動以及全校性公開教學任務。

第五篇：心理咨詢室解說詞

為了全面推進素質教育，大力推進教育均衡發展，為貧困和留守的孩子們的身心得以健康成長，我校在市教育局、團市委的大力支持和幫助下，在中國廣發銀行的大力贊助下，“快樂親情屋”和心理咨詢室在2016年9月建設完工。

快樂親情屋和心理咨詢室合為一室。特別是對心理輔導區域進行重新規劃、裝修。分別建立了沙盤游戲區、心理閱覽區和個體咨詢區，“親情屋”內購置了圖書、多媒體設備、五子棋、軍棋、象棋、玩具等。墻壁上的繪畫溫馨、漂亮，為留守的孩子創造了溫暖和諧的活動氛圍

快樂親情屋每周開放3次，有專職負責的教師利用課后服務時間對低中高年級的留守孩子開展游戲、閱讀、心理疏導或者與家長視頻交流活動。讓孩子們充分感受到學校、老師、同學給予的溫暖和關愛。

謝謝各位領導的光臨，歡迎指導工作！