第一篇：三年級復習資料

三上語文復習要點

第一單元：

一、《讓我們蕩起雙槳》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、全詩表達了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的感情。文中“紅領巾”比喻少年兒童?！瓣柟狻北扔鼽h和人民對少年兒童的關懷。

二、《學會查“無字詞典”》

1、會背誦課文5、6、9三個小節。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“假”

3、“無字詞典”指：生活里的學問。學會查無字詞典指：學會留心觀察生活，從生活中學習語言。課文告訴我們：學習語文，不僅要從書本中學，還要從生活中學。

4、練習冊第2課第二大題，要讀熟。

5、表現“生活中學問大”的詩句或諺語：讀萬卷書，行萬里路。處處留心皆學問。百聞不如一見，百見不如一干。

三、《古詩兩首》

1、兩首古詩會默寫。

2、重點字解釋：坐：因為；泊：停船靠岸；于：比；啼：啼叫；愁：憂愁。

3、這兩首古詩都是唐代詩人的作品，都是寫秋景的名篇。對于詩歌 大意要熟讀。

4、積累一首課外描寫秋天的古詩，建議會默寫《山居秋暝》或《秋夕》

5、練習冊第三課2、3、4三個大題要讀熟。

四、《做一片美的葉子》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、我們要學習葉子：立足本職、無私奉獻的精神。

3、練習冊第4課3、4兩個大題要讀熟。

4、積累背誦關于葉子的詩句：

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！鸥?附：《練習1》

1、關于夏天的成語： 驕陽似火、汗流浹背、大汗淋漓

形容人高興的成語：興高采烈 喜出望外 眉開眼笑 和樹木有關的成語：根深本固 根深葉茂 葉落歸根 描繪自然風光的成語：夕陽西下 草長鶯飛 湖光山色2、3、會背誦《夜書所見》 單元自測第五大題要讀熟。

第二單元：

五、《北大荒的秋天》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“轉”

3、相同結構形容顏色的詞語：銀灰、血紅、橘黃、金黃、碧藍、雪白、碧綠

4、本課主要描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是一個美麗、富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛之情。

5、課文第4自然段采用了“總分”的構段方式。

六、《西湖》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“華”。

3、讀熟課后練習4的4句比喻句。會用“猶如、像、仿佛、宛如”等比喻詞說一句比喻句。建議：背誦積累一兩句比喻、擬人句，造句時可以靈活運用。

4、語文練習冊第2、3、4大題要熟讀。

5、課外描寫西湖的詩句：

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

七、《拉薩的天空》

1、課文會背、會默。2、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、課文主要描寫了拉薩天空的湛藍、透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。附：《練習2》

1、給帶點字選擇確切解釋的方法： 先聯系上下文讀懂句子或整個詞語的意思；把每一個解釋選項代入詞語，最符合句意或詞意的便是。

2、形容建筑物的成語：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽

形容山水風光的成語：千巖競秀 萬壑爭流

形容人欣賞風景后感受的成語：目不暇接 美不勝收

和秋天有關的成語：金風送爽 天高云淡 金秋十月 秋高氣爽

形容節假日熱鬧場面的成語：人山人海 車水馬龍 水泄不通 張燈結彩

3、單元自測題3、4、5、6大題要讀熟。

第三單元

八、《蒲公英》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。會用“囑咐”造句。多音字“泊”。

2、課文是一則童話故事。告訴我們：做事不要被表面現象所迷惑，要善于聽取長輩的教導。

3、大多數種子聽了太陽公公的話，到泥土中去生長，結果茁壯成長?？捎幸活w種子認為金光閃閃的地方有數不盡的寶貝，到那兒去會變成百萬富翁，結果干死了。而另一顆種子認為湖面會給他帶來歡樂，結果淹死了。

九、《三袋麥子》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“干”

2、憨厚可愛的小豬把麥子磨成面粉，做成了食品吃了。勤勞節約的小牛把麥子保存起來慢慢吃。聰明能干的小猴則把麥子全都種下了地，第二年獲得了大豐收。我最欣賞（）的做法，因為它（）。如果是我，我會這樣處理（）。

十、《哪吒鬧?！?1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、課文是一篇神話故事。選自《封神演義》。贊揚了哪吒為民著想、勇敢機靈的特點?！棒[”的意思：擾亂、攪亂。

3、像哪吒這樣的古代神話中的人物，還有：馬良、孫悟空、沉香等。附：《練習3》

1、種子的傳播方式：

蒲公英：風 蒼耳：吸附在小動物或人身上 豆莢：自身彈射 葡萄：由小鳥吃下肚子隨糞便排出 椰果：水

2、和動物有關的成語：雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 課外我還知道的有：雞犬不寧 守株待兔 狐假虎威等

3、會背誦《晨牧》

第四單元

十一、《第八次》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“幾”。

2、課文是一篇蘊含深刻道理的外國歷史故事。告訴我們“有志者事 竟成”的道理。我課外積累的相關的名言是： 鍥而不舍，金石可鏤。只要功夫深，鐵杵磨成針。

愿望只是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。繩鋸木斷，水滴石穿。

十二、《臥薪嘗膽》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。會用“建議”造句。

2、“臥薪嘗膽”在課文中是指：勾踐晚上就睡在柴草上，每頓飯前，還要嘗嘗苦膽的味道。薪：柴草。現用來形容人刻苦自勵，發奮圖強。

3、課文是一篇蘊含深刻道理的中國歷史故事。告訴我們“只有艱苦奮斗、發奮圖強，才能取得勝利”的道理。

十三、《世界上第一個聽診器》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“臟”。會用“果然”“如果—就—”造句。

2、課文告訴我們：只要做生活中的有心人，善觀察思考，勤動手實踐，定會有所創造。

3、拓展：愛迪生發明電燈；貝爾發明電話；萊特兄弟發明飛機。附：《練習4》

1、和勾踐相關的成語：

忍辱負重 以屈求伸 發奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 羽翼豐滿 報仇雪恨

2、《古今賢文 勸學篇上》會背會默，會在語境中靈活運用。

如：如果你的同學只知道玩，你會對他說：“若使年華虛度過，到老空留后悔心”來勸他珍惜時間。你的鄰居下崗了，你會吟誦：“三百六十行，行行出狀元”來安慰他。你的爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，會稱贊說：“冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍”。

3、留言條。書寫格式要求：稱呼頂格寫。正文開頭空兩格。署名、日期要寫在右下角，上下對齊。正文語言要簡潔、通順。

4、5、練習冊期中測試3、4、5大題要熟讀。第一至四單元主要人物形象或景點：

（善于觀察、愛動腦筋）的雷奈克（臥薪嘗膽、發奮圖強）的勾踐（堅持不懈、英勇愛國）的布魯斯（勇敢、機靈）的哪吒

（憨厚可愛）的小豬（節約）的小牛（聰明、能干）的小猴（美麗富饒）的北大荒（如詩如畫）的西湖 拉薩的天空（湛藍、透亮、純凈、明潔、藍晶晶）

6、道理歸類：

《蒲公英》告訴我們：做事不要被表面現象所迷惑，要善于聽取長輩的教導。

《第八次》告訴我們：有志者事竟成。

《臥薪嘗膽》告訴我們：只有艱苦奮斗、發奮圖強，才能取得勝利?！妒澜缟系谝粋€聽診器》告訴我們：只要善于觀察，肯動腦筋，就能有所發現、有所創造。

第五單元：

十四、《東方之珠》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、“傾聽”、“閃耀”會造句。

4、課文從“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”三方面具體展現了香港的繁華與美麗。全文是：總-分-總的結構。

5、練習冊一、二大題要讀熟。

6、仿照課文第五自然段，圍繞“一到雙休日，街上就熱鬧起來”寫一段話，這一作業在小作本上，要讀熟。

十五、《小露珠》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“鉆”

3、會用“越來越---越來越----”造句。這一題在補充習題p52有，要讀熟。

4、課文是一篇優美的童話故事。按時間順序，寫了小露珠從形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛。動物喜歡小露珠是因為：小露珠外表美麗。植物喜歡小露珠是因為：小露珠滋潤了植物，奉獻了自己。課后習題第5題如果問為什么大家都喜歡小露珠，就回答：因為小露珠不僅外表美麗，而且滋潤了植物，奉獻了自己。

5、練習冊本課第二、三、四大題，要讀熟。補充習題本課二、三、四、五大題要讀熟。

十六、《石榴》

1、課文會背。2、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、課文按時間順序寫了石榴抽枝、長葉、開花、結果的生長過程。表達了作者對石榴的喜愛之情。作者把石榴當成人來寫，十分生動、形象。

4、練習冊本課2、3、4三個大題要讀熟。

5、品嘗一種水果，并仿照課文第四自然段寫一段話。這一作業在小作本上，要讀熟。《習作5》：把自己的習作讀熟?！毒毩?》：

4、知道城市的別稱：

濟南：泉城 濰坊：鳶都 廣州：羊城 重慶：山城 昆明：春城 哈爾濱：冰城

2、知道表示因果關系的關聯詞語有：因為??所以??，??是因為??，??因此??

書p91句式填空要讀熟。

3、拓展城市的別稱：

南京：石頭城 宜興：陶都 拉薩：日光城

4、城市繁華的成語：人頭攢動、風馳電掣、車水馬龍、華燈初上、流光溢彩 形容建筑物的成語：美輪美奐、巧奪天工

5、名句積累：孟子的兩句話p93要會背會默。

第一句的意思是：愛別人的人，別人也常常愛他；尊敬別人的人，別人也常常尊敬他。

第二句的意思是：尊敬我家的老人，也要尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，也要愛護別人家的孩子。

6、收集一個笑話。要求：形式短小，思想健康。

7、練習冊單元自測題第二、三、四、五（1）大題要讀熟。

第六單元：

十七、《石頭書》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“殼”

2、聚精會神（近義詞）：全神貫注、一心一意、專心致志

刨根問底：比喻追究底細。近義詞：尋根究底。

3、（愛科學、愛探究）的川川、磊磊知道了：石頭一層一層的，外形就像一冊厚厚的書；石頭上有字，即雨痕、波痕、礦物；石頭上有畫，即樹葉、貝殼、小魚的化石；同時，石頭還會告訴我們：哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石??所以，把石頭稱為“石頭書”。

4、補充習題本課第1、2、3、4大題要讀熟。

6、大自然真是一部神奇的書。從(太陽的東升西落)讓我知道了(地球是圓的)，從（年輪）知道了（樹木的年齡），從（滴水穿石）我知道了（堅持的力量），從（弱肉強食）我明白了（競爭的殘酷）。

十八、《小稻秧脫險記》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、會用“紛紛”、“激烈”進行造句。

3、小稻秧遇到的險是：一群雜草跟小稻秧搶營養。噴霧器大夫幫小稻秧脫了險。

4、練習冊本課第1、2、3大題要讀熟。補充習題本課2、3大題特別重要，熟讀。

十九、《航天飛機》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、根據課文內容，為航天飛機寫一段自我介紹。這一作業在寫話本上有，讀熟。

3、航天飛機特點是：外形龐大；飛得高飛得快；本領大。

4、練習冊第2、3、4大題要讀熟?！读曌?》：把自己的習作讀熟?！毒毩?》：

4、多音字辨析：

省：shěng 節省 xǐng 反省、發人深省 落：lu? 落葉 là 丟三拉四 間：jiān 中間 jiàn 親密無間、紅白相間 參：cēn 參差不齊 shēn 人參 cān 參加

差：chā 差別、差距 chà 差不多 chāi出差 cī參差 稱：chēng 稱霸 chan 相稱、勻稱 興：xīng 興奮、興風作浪 xìng高興 行：xíng 自行車 háng銀行 盛：ch?ng 盛飯 shang茂盛、旺盛 傳：chuán 傳說 zhuàn 傳記 好：hǎo 好人 hào好學

5、本練習成語，結構均為：——風——雨

3、《竹石》是一首題畫詩。贊美了竹子堅定頑強的精神，千古名句是：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

4、單元自測題1、2、3、4、5、6大題要讀熟。

5、動手做一個小制作，把制作的過程寫下來。這一作業在小作本上，要讀熟。

第七單元：

二十、《軍神》

1、課文第5小節，沃克醫生稱贊劉伯承的話會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、軍神指：有超凡能力的杰出軍人。為什么沃克醫生稱劉伯承為“軍神”？ 因為：劉伯承重傷后還能如此鎮定；做手術堅決不用麻醉藥；手術中一聲不吭，忍著劇數刀數；手術后談笑自如。劉伯承具有超凡的毅力和頑強不屈的品格。所以，沃克醫生稱劉伯承為“軍神”。

4、全文按事情發展的順序寫?？梢愿爬▌⒉衅焚|的詞語有：堅毅頑強、頑強不屈、意志堅強、堅忍不拔

5、練習冊二、三、四大題要讀熟。二

十一、《掌聲》

1、課文最后一個自然段會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“落”“調”

3、課后習題4：

大家注視的目光中包含著對小英的鼓勵、期待。后來，小英的變化是：小英像變了一個人似的，她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房-----有這些變化是因為：同學們的掌聲讓小英鼓起了生活的勇氣。

4、同學們第一次掌聲是對小英的鼓勵、支持。第二次掌聲是對小英的肯定、贊揚。課文中“掌聲”的深刻內涵是指：鼓勵、幫助、關心、支持。

5、練習冊本課第二、三大題，要讀熟。

6、拓展背誦：掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；

掌聲似一縷春風，輕拂著我們的心靈。

掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；

掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣。

掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；

掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活。

珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的掌聲獻給別人，因為，那是愛的音符，是世界上最美麗的語言。二

十二、《金子》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、彼得的夢想是：獲得財富。最終，他靠著辛勤的勞動實現了自己的夢想。我的夢想是：（）。課文告訴我們的道理是：要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動。

3、最后一句話中的“真金”指：獲得財富或者成功的方法?！敖鹱印敝肛敻?。

4、練習冊本課1、3大題要讀熟。補充習題3、4兩題要讀熟。

5、彼得的品質：吃苦耐勞、留心觀察、善于思考

6、課題《金子》的含義①貴重的金屬②誠實、勤勞的高貴品質。《習作7》：把自己的習作讀熟?！毒毩?》：

5、知道臉譜的代表人物、性格特點：

關羽：紅臉（忠勇）包公：黑臉（正直）秦檜：白臉（奸詐）孫悟空：猴臉

2、形容軍人的成語：戎馬一生、身經百戰、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷

8、《古今賢文》：

教育要多動腦的句子：身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。教育做事要有恒心的是：三天打魚，兩天曬網。教育做事要專心的是：三心二意，一事無成。

教育學習做事不要依賴他人的是：師傅領進門，修行在自身。教育做事要反復做，要勤奮刻苦的是：熟能生巧，業精于勤。

9、練習冊單元自測題第二、三、四、五、六大題要讀熟。

第八單元：

二十三、《每逢佳節倍思親》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。會默詩《九月九日憶山東兄弟》，這首詩表達了詩人身居外地在重陽佳節思念家鄉、思念親人的思想感情。

2、成為許多身處他鄉的“游子”表達思鄉之情的千古佳句是：“每逢佳節倍思親”。這句話的意思是：每次遇到美好的節日就加倍思念家鄉的親人。

3、練習冊第2、3大題要讀熟。補充習題本課第2、3、4大題要讀熟。

4、拓展背誦：

王維《相思》 紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

二十四、《孫中山破陋習》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、陋習：指不文明的習俗。課文中的“陋習”特指“纏足”。古代還有這些陋習：重男輕女、女子不讀書等?，F在存在的陋習有：等車不排隊、貪小便宜、隨地吐痰等。

3、孫中山的品質：凡事獨立思考，敢于反抗封建陋習，堅決與封建勢力作斗爭。

4、補充習題本課2、3、4大題熟讀。

5、會背書136頁 5句詩。《練習8》：

6、本練習成語，都是激勵人們要勤奮學習、不斷進取的。會默寫。知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”——韓愈

2、《梅花》贊美了梅花不畏嚴寒的精神。

3、單元自測題2、3、5大題要讀熟。

4、掌握請假條的格式：

第一行中間寫“請假條”三個字。開頭頂格寫“稱呼”，后加冒號。另起一行 空兩格寫正文。另起一行空兩格寫“此致”，另起一行頂格寫“敬禮”后加感嘆號。另起一行右下角寫身份 姓名，另起一行右下角與上面對齊寫上日期。

第二篇：三年級復習資料

《詠柳》

（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。《絕句》（唐）杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

春夜喜雨（唐）杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！稇浗稀罚ㄌ疲┌拙右?/p>

江南好，風景舊曾諳（àn）。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 《漁歌子》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖（guī）魚肥。青箬（ru?）笠（lì），綠蓑（suō）衣，斜風細雨不須歸。

讀讀背背

桃花香，李花香。淺白深紅，一一斗新妝。-----秦觀

柳色黃金嫩，梨花白雪香。-----李白

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。---蘇軾 《山歌不唱憂愁多》 山歌不唱憂愁多，大路不走草成窩。課本成語

接二連三 成千上萬 一心一意 七嘴八舌 千姿百態 一無所獲 爭先恐后 有驚無險 答非所問 前俯后仰 恩將仇報 書聲瑯瑯 小心翼翼 怦怦直跳 彬彬有禮 亭亭玉立 嘖嘖稱贊融融春雨 半信半疑 載歌載舞 不慌不忙 提心吊膽 老態龍鐘 五彩斑斕 頭暈眼花 搖頭擺尾 心曠神怡 心平氣和 心花怒放 披頭散發 眉來眼去 眉開眼笑 眉飛色舞 驚心動魄 垂頭喪氣 眉清目秀 鼠目寸光 九牛一毛 如虎添翼 狡兔三窟 葉公好龍 畫蛇添足 一馬當先 亡羊補牢 猴年馬月 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 胸有成竹 望梅止渴 柳暗花明 雨后春筍 出水芙蓉 投桃報李 舉目望去 迫不及待 三步并兩步筋疲力盡忘恩負義 面如土色 無惡不作 不假思索 火樹銀花 笑容可掬 笑容滿面 笑逐顏開 熱鬧非凡 冷汗淋漓 眼珠一轉 自言自語 面貌一新 大街小巷 大叫大嚷 輕言細語 不聲不響 言語不多 大吃一驚 體力不支 含苞欲放 樸實無華 歡呼雀躍 星月交輝 輕輕一搖 搖身一變 青蔥蒼翠 依然如故 井然有序 悠然自得 自相矛盾 簡潔明了 英勇無畏 刻舟求劍 一不小心 一望無際 一動不動 碎石爛瓦 歡樂開懷 名不虛傳 精彩紛呈 滿堂喝彩 不可思議 激動人心 若無其事 粗壯如柱 風吹浪打 三三兩兩 信以為真秩序井然 異口同聲 當之無愧 你死我活 暑寒榮枯 刺刺作響 南轅北轍（zh?）凝神屏（bǐng）息

偏正式詞語

亮晶晶的水花調皮的孩子 光滑的石板 活蹦亂跳的歌溪長長的青苔 鮮綠的絲線 浮雕般的花紋活潑的孩子 快樂的日子 鵝黃色的柳枝鮮紅的花瓣 金色的云雀 清脆的讀書聲綠色的田野 藍色的天幕 清脆的叫聲 辛勤的教師無窮的奧秘紅撲撲的臉蛋 明朗的天空 彎曲的小河亮晶晶的翅膀明麗的太陽 明亮的眼睛金燦燦的小花濃密的葉叢無盡的樂趣潺潺的流水聲 激動的樣子晶瑩的葡萄淘氣的小雨點 洶涌的激流 整潔的衣裳薄紗似的翅翼 滿臉的微笑 龐大的身體急促的馬蹄聲幼稚的孩子刺骨的河水急促的銅鑼聲美麗的景色 粗大的樹清涼的溪水浴結實的樹干響亮的名兒夢幻般的記憶 修長的秀枝 綠色的輕云烏溜溜的眼睛 融融的春風狹長的葉子乳白色的霧紗純真的幻想 甜蜜的回憶繁茂的花草樹木暖暖的太陽 細細的春雨 油光閃亮的馬路碧綠的竹葉灼熱的陽光 皎潔的月光 暖和的小窩 嫩綠的新葉 炎熱的夏天淡淡的清香 輕輕的春風 數不清的小雨點蒼勁的松樹 炎熱的夏天亮晶晶的水珠暖和的春天蓬勃地生長翠綠的麥苗兒 寒冷的冬天 金色的秋天 自由地生活興奮地叫 驚喜地問道 狠狠地摔 飛快地跑 驚奇地發現 欣喜地微笑 快活地舒展 快樂地奔跑 呆呆地看著 呼呼地吹 感慨地說 憤憤地說 不停地叫喚 美美地吃 撒歡地打水仗親切地叫聲 不住地點頭饞得直流口水嗆得咳嗽曬得發燙嚇得全身發抖 急得哭起來 紅得發亮鬧得最厲害 樂得跳起來

各式詞語：象聲詞

突突 喳喳 汪汪喔喔呼呼沙沙隆隆 啾 滴滴 噠噠撲通 嘩嘩咕咕 喵

嘰嘰咕嘟嚕轟隆隆

呼叮鈴鈴

噼里啪啦 叮叮咚咚

啾喵

啦啦

ABB式

綠瑩瑩濕漉漉 亮晶晶 紅撲撲 金燦燦綠油油毛茸茸光禿禿 齊刷刷 黑乎乎慢悠悠 空蕩蕩靜悄悄 氣喘喘 白花花 紅撲撲紅彤彤 紅艷艷懶洋洋 黃澄澄 金燦燦 羞答答 笑哈哈 笑瞇瞇 笑吟吟 笑嘻嘻笑盈盈 喜洋洋 喜滋滋 樂呵呵興沖沖 氣乎乎 汗津津 陰沉沉 亮晶晶 亮堂堂水靈靈 水汪汪 硬梆梆 涼颼颼 暖烘烘 暖洋洋 冷冰冰 熱騰騰 熱乎乎 傻乎乎 胖乎乎 沉甸甸輕飄飄 急匆匆 慢吞吞 慢騰騰 干巴巴 濕漉漉 蓬松松 甜蜜蜜 圓溜溜 滴溜溜 酸溜溜 香噴噴臟兮兮 亂糟糟 靜悄悄 惡狠狠 陰森森 皺巴巴 亂哄哄 骨碌碌 霧朦朦 黃燦燦 孤零零藍幽幽 響當當 笑呵呵 胖嘟嘟毛絨絨 一團團一串串 一陣陣 一道道 一寸寸 一幢幢 一件件 一片片 一朵朵一綹綹一層層 一段段一道道 一座座 一顆顆 一簇簇AABB式 淅淅瀝瀝來來往往 忽忽悠悠許許多多慌慌張張坑坑洼洼 干干凈凈平平整整 家家戶戶樂樂呵呵郁郁蔥蔥 密密麻麻 蹦蹦跳跳 飄飄蕩蕩平平安安 秀秀氣氣 斯斯文文 高高興興快快樂樂 風風光光 安安穩穩 沸沸揚揚 紛紛攘攘風風火火 風風雨雨 鬼鬼祟祟 轟轟烈烈 渾渾噩噩 家家戶戶 結結巴巴 兢兢業業 口口聲聲 婆婆媽媽 千千萬萬 卿卿我我 三三兩兩 生生世世 是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 吞吞吐吐 唯唯諾諾 熙熙攘攘 心心念念 形形色色 洋洋灑灑 郁郁蔥蔥 原原本本 戰戰兢兢 安安穩穩 高高興興 快快樂樂 痛痛快快 認認真真斑斑點點 瘋瘋癲癲 干干凈凈整整齊齊 明明白白清清楚楚大大小小老老少少 老老實實實實在在勤勤懇懇 清清白白 熱熱鬧鬧日日夜夜閃閃爍爍 隨隨便便 順順當當 時時刻刻 松松散散 松松垮垮舒舒服服 說說笑笑 拖拖拉拉壇壇罐罐 條條框框彎彎曲曲 穩穩當當歪歪斜斜 歪歪扭扭辛辛苦苦

稀稀朗朗 稀稀拉拉 嘻嘻哈哈 星星點點 嚴嚴實實 隱隱約約搖搖晃晃 悠悠蕩蕩 ABAB式的詞語

說道說道打掃打掃溜達溜達打扮打扮清醒清醒攪和攪和 撥拉撥拉商量商量 研究研究樂呵樂呵鍛煉鍛煉琢磨琢磨考慮考慮教育教育教訓教訓 活動活動 比劃比劃 練習練習切磋切磋糊弄糊弄考驗考驗學習學習比試比試 火紅火紅 修理修理 整頓整頓 批評批評 ABCC式的詞語

人才濟濟喜氣洋洋大腹便便得意洋洋 神采奕奕怒氣沖沖 衣冠楚楚可憐兮兮 微波粼粼波光粼粼金光閃閃白發蒼蒼風塵仆仆 小心翼翼 千里迢迢滄海茫茫陰風陣陣憂心忡忡碩果累累信誓旦旦 野心勃勃逃之夭夭 風度翩翩疑慮重重 來勢洶洶形色匆匆忠心耿耿 流水淙淙 大雪紛紛 相貌堂堂 忠心耿耿 霧氣騰騰 憂心忡忡 春風習習文質彬彬涼風習習晚風習習秋風習習得意洋洋 信誓旦旦 炊煙裊裊 興致勃勃 北風呼呼 熱氣裊裊 大名鼎鼎 生機勃勃 財源滾滾書聲瑯瑯 得意洋洋 怒氣沖沖白雪皚皚（ái）劣（lia）跡斑斑

AABC式的詞語

姍姍來遲 欣欣向榮 竊竊私語 滔滔不絕 戀戀不舍 振振有詞 陣陣波濤 落落大方 比比皆是 歷歷在目 蕓蕓眾生 格格不入 落落大方 喋喋不休勃勃生機面面俱到 喋喋不休 蠢蠢欲動 楚楚動人 斤斤計較 洋洋得意 彬彬有禮 縷縷白云蒸蒸日上欣欣向榮搖搖欲墜耿耿于懷怦怦直跳 彬彬有禮亭亭玉立 嘖嘖稱贊 息息相關飄飄欲仙

ABAC式詞語

有聲有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厲 后知后覺 活龍活現 全心全意 作威作福 不可不問一心一意 不偏不倚 不屈不撓 不三不四 不痛不癢 一心一意 十全十美 百發百中 可歌可泣 一五一十 半信半疑 載歌載舞 不慌不忙 笨手笨腳 活靈活現 動手動腳

來自神話故事的成語：

嫦娥奔月牛郎織女 精衛填海女媧造人鬧海 夸父逐日 八仙過海 牛郎織女

哪吒

來自成語故事的成語

井底之蛙 望梅止渴盲人摸象 起舞 守株待兔 畫蛇添

狐假虎威聞雞掩耳盜鈴足

來自寓言故事的成語

守株待兔自相矛盾 掩耳盜鈴求劍 狐假虎威 亡羊補牢

井底之蛙刻舟

帶數字的成語：

一無所獲 一心一意 一刀兩斷 一言為定一字之師 一目了然一字千金 接二連三 七嘴八舌三心二意 五光十色 四面八方 七上八下 五湖四海千姿百態 成千上萬 九牛一毛 千軍萬馬萬紫千紅 不三不四 半斤八兩 一窮二白 兩面三刀 三申五令 五顏六色 1—3位是反義詞：

有驚無險 前俯后仰恩將仇報大驚小怪東張西望 南轅北轍 死去活來

2—4位是反義詞：

爭先恐后 驚天動地口是心非 積少成多七上八下 頂天立地歡天喜地

含同義詞的成語：

見多識廣 粉身碎骨眼疾手快辛萬苦 冰天雪地 搖頭擺尾

生龍活虎 千

含身體部位的成語：

頭暈眼花 搖頭擺尾 心曠神怡 心平氣和 心花怒放 披頭散發 眉來眼去 眉開眼笑 眉飛色舞驚心動魄 垂頭喪氣 眉清目秀 提心吊膽

含生肖的成語：

鼠目寸光 九牛一毛 如虎添翼 狡兔三窟 葉公好龍 畫蛇添足 一馬當先 亡羊補牢 猴年馬月 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如老態龍鐘

含植物的成語：

胸有成竹望梅止渴水芙蓉 投桃報李

柳暗花明 雨后春筍 出

表示四季的成語春天：

百花爭艷 春暖花開春意盎然春光明媚 大地春回春色滿園 春回大地春滿人間 大地回春

夏天：

汗流浹背 汗流滿面汗如雨下 炎炎夏日驕陽似火 揮汗如雨 秋天：

丹桂飄香 秋高氣爽 秋色宜人 一葉知秋 秋風習習果實累累葉落知秋

冬天：

滴水成冰風雪交加 數九寒天 雪凌霜 十冬臘月

傲天寒地凍 帶顏色的成語

萬紫千紅 綠水青山花紅柳綠 披紅戴綠

描寫景色的成語

百花齊放 火樹銀花 旭日東升 湖光三色 鳥語花香 雨后春筍

珍惜時間名人名言：

莫等閑，白了少年頭，空悲切。------岳飛 紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。------楊萬里

光陰似箭催人老，日月如梭趲（zǎn）少年。---高明

少年易學老難成，一寸光陰不可輕。---朱熹（xī）讀書名人名言：

書是人類進步的階梯。-----（俄）高爾基 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。-----（法）笛卡爾

一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘（ài）的地方，是想無線廣闊的生活海洋。---（瑞士）凱 歇后語：

兔子尾巴-----長不了

黃鼠狼給雞拜年----沒安好心

熱鍋上的螞蟻----團團轉 飛蛾撲火----自取滅亡

老年追兔子-----有勁使不上 老鼠上秤鉤----自稱自重

鴨子走路——-搖搖擺擺 老虎屁股————摸不得 三人行，必有我師。

昔仲尼，師項橐（tu?）。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。人往高處走，水往低處流。

病句修改

一、成分殘缺： 1.老師和我去醫院看望。2.每天早上去公園鍛煉身體。3.晶晶從小養成了講衛生。

4.接到“三好學生”獎狀，高興極了。5.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。6.我們學校的詩歌朗誦比賽。

二、重復：

1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。

3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。

三、用詞不當：

1.我要連續努力，爭取更大進步。2.我把教室打掃得整整齊齊。

3.我們要做到節約用水的好習慣。4.寬敞的草原一望無邊。

5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。

四、矛盾：

1.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。

2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

五、前后顛倒：

1.田野里吹來稻花香一陣。

2.中國人口是世界上最多的國家。

3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

4.我介紹給來賓們學校的情況。病句

1.操場上飄著五顏六色的紅旗。2.我第一個最先首次到達終點。3.印刷術是中國古代的四大發明。

4.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務。5.我聞著菊花散布出來的香味。6.老師的手中一本語文。

口語交際

1、麗麗的一枝筆掉了，她急得大哭起來，你勸勸她嗎？

2、喂，小孩，快讓開，我們的車要過去！

3、喂，老頭，陵園的路該往哪里走！

4、喂，把你的鉛筆給我用用！

5、許多同學認為一滴水，一度電，一粒米，算不了什么，請你勸勸這種認識的同學。句子轉換

一、反問句和陳述句互改

1.沉浸在歡樂中人們，哪里會知道這隱藏在暗處的陰謀呢？

2.你怎么能這樣做呢？

二、感嘆句和陳述句互改 1.這可不是件容易的事啊！

——這件事不容易。

第三篇：三年級科學復習資料

教科版小學三年級科學上冊復習資料

第一單元植物復習提綱

1、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）、（聞）等方法都是科學觀察的基本方法

3、大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。

5、大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細不同、莖的質地不同、壽命長短不同。

6、大樹和小草的共同點是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開花結果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。

7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿（空氣）是浮在水面上的原因。

8、水生植物和陸生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）。

9、水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。

10、水葫蘆和狗尾草的相同點：生長需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。

12、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。

13、樹葉是有（生命）的，要經歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。

14、植物的一生要經歷種子、發芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。

15、能用（測量）的方法比較樹葉的大小，能用（數據）記錄植物的變化。

16、植物按生存的環境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物，根據莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。

17、植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養）。

18、植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。

19、植物的共同特征是：生長在一定的（環境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養）；都會（生長發育）；都會（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。20、向日葵一生的典型生長階段是：種子、發芽、生長、開花、結果、枯死。

第二單元動物復習提綱

1、動物具有（多樣性），動物生存依賴于（環境），不同的環境生長著不同的（動物）。

2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形）、（生活）、（運動）、（反應）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。

3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。

5、蝸牛、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環境。

6、蚯蚓身體由許多（環節）構成，身體上有（口）、（環帶）、（肛門）。

7、蝸牛和蚯蚓的相同點是：都適應（陰暗潮濕）的環境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食物），會（排泄），會（繁殖后代）等。

8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對（觸角），有六只（足）都長在胸上。

9、螞蟻適應在（陸地）上生活。

10、螞蟻的特點：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節，長著六只（腳），運動（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會（繁殖后代）等。

12、金魚的特點是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。

13、螞蟻和金魚的相同點：都是有（生命）的，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會（繁殖后代）等。

4、蝸牛遇到危險，身體縮進殼內，螞蟻遇到危險，快速逃走；蚯蚓遇到危險，縮成一團或逃走；金魚，游到安全的地方。

14、動物的個體（形態）不同，生活的（環境）也不同。

15、動物的共同特點：生活在一定的（環境）里，會（運動），需要（食物、水），會（排泄），會對外界刺激做出（反應），會（生長發育），會（繁殖后代）等。

第三單元材料復習提綱

1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。

2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（磚瓦、陶瓷）、（紙）、（玻璃）、（金屬）、（塑料）、（橡膠）等。

4、用適當的詞語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……）

6、金屬的特性：（堅硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導電）、（吸水性差）等。

7、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質。物理性質可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。

8、塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導電）、（不導熱）、（防水、不透氣）、（質輕）、（可重復利用）等。

9、不同的材料在水中的（沉?。┦遣煌摹?/p>

10、木頭的特性：（質輕）、（比較軟）、（可燃燒）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。

11、磚瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。

12、磚瓦陶瓷是用（黏土）燒制而成的。

13、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。

14、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。

15、我們應該（合理）使用材料，減少對（環境）的破壞

第四單元水和空氣復習提綱

1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。

2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液體。

3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。

5、水有三種狀態：固態的（冰）、液態的（水）、氣態的（水蒸氣）。

6、水是生命的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不開水。

7、水的用途很多。（工業）生產、（農業）生產和（人類）的生活都要用水。

8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。

9、液體都會流動，流動的快慢受到（黏稠度）的影響。

10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。

11、量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。

12、液體體積的單位是（毫升）。

13、使用量筒測量液體體積時，需要注意以下兩點：（1）量筒必須放（平穩）。（2）讀數時，視線要與量筒內液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數。

14、空氣是存在于我們周圍的一種（物質），可以被我們（感知）。

15、空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。作業本47頁維恩圖 16、17、空氣占據（空間），空氣可以被（壓縮），但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有（彈性）?？諝庥校ㄖ亓浚?。風是（空氣）流動形成的。

第四篇：三年級復習資料(積累)

詞

語

泥土

懂得

品讀

博大

精彩

寄托

關愛

期盼

滋潤

幼小

喜歡

收藏

美好

問候

看望

確實

唯一

猶豫

顫抖

震撼

理想

翅膀

似乎

飄帶

未來

后腦勺

一瞬間

竭力

渴望

發誓

沙啞

善良

飄灑

疲勞 朦朧

消融

紙鳶

豎琴

楊柳

印象

扭身

灑落

迅速

追逐

立即

猛烈

舞動

玲瓏

敏捷

機靈

嬉戲

搖晃

遮蔽

儲藏

輕蔑

譏諷

疑惑

順序

掉換

笨重

熟悉

沉沒

出色

工程

探險

威脅

絕望

思索

摩挲

恢復

浩瀚

漫游

沐浴

沉思

幻想

命運

愉悅

憂傷

充實

尊敬

挖掘

擁抱

籠罩

清輝

啟程

埋藏

鑰匙

智慧

辛勤

黎明

面貌

環境

頑強

艱苦

叨念

激勵的確

軌道

宇宙

接觸

熄滅

堅硬

沉默

物質

回憶

旅程

行蹤

鑒別

不屑

普通

唯獨

堅貞

悲痛

查詢

花冠

漆黑

漂亮

顏色

深淺

亮晶晶

元帥

著名

將領

職務

模樣

搞鬼

規矩

接待

越發

游泳

省略號

年輪

圓圈

山脈

思考

發現

解除

志愿

鄙視

留心

記載

完備

積累

品嘗

訪問

濃厚

隱藏

欣賞

訓斥

迷戀

無限

強烈

倒塌

堵塞

臨死

叮囑

開鑿

長年

敬仰

愛戴

英雄

攻擊

瞭望

蒼白

慘白

煞白

服從

瞄準 喝彩

低沉

原諒

財產

杰出

追求

無限

維持

奉獻

享受

花費

生命

愛惜

真誠

祝福

寫信

回巢

黃昏

航海

綿綿

嫩綠

散布

融化

嚴實

視線

利劍

盛開

乳白

蒼翠

可口

名貴

誘人

寶庫

富饒

囑咐

危害

勤勉 勸阻

橫行

洗劫

悲慘

席卷

調節

干燥

聯合逼近

相依為命

鄭重其事

翩翩起舞

討人喜歡

垂頭喪氣

得意揚揚

胸有成竹 目瞪口呆

轉敗為勝

議論紛紛

一籌莫展

束手無策

振奮人心

完整無缺 無價之寶

價值連城

救死扶傷

妙不可言

嚴寒酷署

小心翼翼

欣欣向榮 姹紫嫣紅

風平浪靜

渾濁不堪

無影無蹤

特

產：

雙流的一鎮一節：

合江的草莓節

太平鎮的枇杷節

三星的云崖兔節

黃甲的麻羊節

大林的梨花節

永安的紅提葡萄節 黃龍溪的火龍節

永興的野菜素食節

萬安的粗糧文化節

雙流特產：

三星云崖兔——三星云崖兔香飄九州。

太平的枇杷——天上王母蟠桃，地上太平枇杷。

合江的草莓——巴蜀雙流嬌，合江草莓甜。

黃甲的麻羊——黃甲的麻羊，色香味俱全，暖身又暖心。

愛護花草樹木：

1、綠草茵茵，腳下留情。

2、花在微笑，草在睡覺，手腳留意別打擾。

3、我是小草，請別弄彎我的腰。

4、青青小草，何忍踏之。

交通安全：

1、上下樓梯，寧停三分，不搶一秒。

2、秩序源于自覺，安全來自守法。

二、詞

1、ABB：

綠油油

金燦燦

紅艷艷

亮晶晶

水靈靈

笑瞇瞇

白花花

黑漆漆

2、ABAC:

自高自大

自言自語

自由自在不知不覺

自作自受

百發百中

無邊無際

不屈不撓

3、AABB：

干干凈凈

平平安安

日日夜夜

口口聲聲

認認真真

高高興興

原原本本

大大方方

4、ABCC：

議論紛紛

得意洋洋

果實累累

白發蒼蒼

小心翼翼

死氣沉沉

心事重重

生機勃勃

5、ABAB|：

打掃打掃

討論討論

學習學習

研究研究

修理修理

檢查檢查

打聽打聽

商量商量

6、AABC：

津津有味

竊竊私語

心心相印

戀戀不舍

默默無聞

栩栩如生

奄奄一息

依依不舍

7、寫春景:

春回大地

春意盎然

滿園春色

春光明媚

鳥語花香

欣欣向榮

鶯歌燕舞

萬紫千紅

百花齊放

草長鶯飛

春色迷人

綠樹紅花

8、帶反義詞的詞：

不進則退

取長補短

同甘共苦

聲東擊西

自始至終

口是心非

出生入死

大驚小怪

9、帶“石”的詞：

石沉大海

石破天驚

石火電光

石火光陰

點石成金

鐵石心腸

金石為開

一石二鳥

?？菔癄€

水落石出

水滴石穿

木人石心

滴水穿石

落井下石

以卵擊石

飛沙走石

10、寫心理活動的詞

心急如焚

提心吊膽

心灰意冷

心亂如麻

心神不寧

心如刀絞

忐忑不安

心驚膽戰

11、表示動作的成語： 東張西望

東拉西扯

東奔西走

你追我趕

前俯后仰

抓耳撓腮

手舞足蹈

你推我桑

蹦、跳、踢、跑、踩、踏、退、追、逃、進、捧、扒、抬、打、提、趕、越、起、超、赴、咬、喝、唱、吃、聽、12、帶動物名的詞：

守株待兔

雞犬不寧

膽小如鼠

盲人摸象

畫蛇添足

狼狽為奸

如魚得水

萬象更新

對牛彈琴

兔死狐悲

狗急跳墻

指鹿為馬

13、描寫人物神態的詞：垂頭喪氣

得意洋洋

目瞪口呆

怒氣沖沖

神采奕奕

愁眉苦臉

炯炯有神

哭笑不得

14、“信”的不同稱呼： 信、函、札

書、簡、信札

書筒、尺素、雁書

三、名言警句活諺語

1、有關讀書或愛書的：

（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

(2)、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。-----（宋）蘇軾（3）、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（4）、書是人類進步的階梯。-----（蘇聯）高爾基

2、有關天氣（氣候）的諺語：

（1）、月暈而風，日暈則雨。

（2）、早霞不出門，晚霞行千里。（3）、燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。

（4）、東虹日出西虹雨。

（5）、早霧晴，晚霧陰。

（6）、螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴。

3、對聯：

（1）、松下圍棋，松子每隨棋子落，柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。-----（宋）蘇軾

（2）、兩岸白楊綠柳，滿山翠柏蒼松。

4、有關奉獻的句子：

（1）、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。---（唐）李商隱（2）、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他索取什么。-------（美國）愛因斯坦（3）、生命的意義在于奉獻，而不在于索取。——（蘇聯）高爾基

四、古詩積累

1、寫母愛的詩

：

游子吟

（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

2、描寫農民勞動的詩：

鄉村四月

（宋）翁卷

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

憫農（唐）李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

3、描寫春景的詩：

絕句

（唐）杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

村居

（清）高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

游園不值（宋）葉紹翁

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?；莩纭洞航砭啊罚ㄋ危┨K軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

4、杜甫的詩 ：

《絕句》一

《絕句》二

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

《贈花卿》

錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。

《春夜喜雨》

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

5、借物喻人的詩：

石灰吟（明）于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

6、有關學習的詩：

觀書有感（宋）朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

7、寫兒童生活的詩：

學垂釣：

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。學垂釣的專注： 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。放風箏：

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。戲蝶：

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。捕蟬：

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。放牧：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

8、寫特產的：

江南

漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

江上漁者（宋）范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

第五篇：三年級上冊復習資料

三年級上冊近義詞和反義詞匯總

1課：近義詞：穿戴—打扮

好奇—驚奇

飄揚—飄動

絢麗多彩—五彩繽紛

安靜—平靜

招引—吸引

反義詞：潔白—烏黑

粗壯—纖弱

安靜—喧鬧

古老—年輕

2課：近義詞：快樂—高興

喜愛—喜歡

假裝—偽裝

觀察—觀測

使勁—用勁 合攏—合并

反義詞：喜歡—討厭

合攏—張開

3課：近義詞：汲取—吸取

鼓舞—鼓勵

紀念—懷念

終于—終究

4課：近義詞：仔細—認真 勤勞—辛勞 甜蜜—甜美 飄揚—飄蕩 有趣—風趣 發顫——發抖 反義詞：快樂—傷心

5課：近義詞：肯定—一定 本來—原來 可惜—惋惜 誠實—老實 反義詞：誠實—虛假 嚴寒—酷暑 肯定—否定

6課：近義詞：突然—忽然 吩咐—命令 立刻—馬上 反義詞：仔細—馬虎 經?！紶?/p>

7課：近義詞：常常—經常 恐怕—估計 著名—有名 反義詞：突?！枷?/p>

8課：近義詞：解釋—說明 漂亮—美麗 特別—特殊 反義詞：失信—守信 特別—普通（一般）

10課：近義詞：希望—盼望 精心—細心 依然—仍然 尋找—尋覓 垂頭喪氣—無精打采 漸漸—逐漸 反義詞：快樂—痛苦 精心—粗心 垂頭喪氣—興高采烈 希望—失望 11課：近義詞：留意—留心 涼爽—涼快 五彩繽紛—五光十色

反義詞：緊—松 火熱—寒冷

12課：近義詞：道別—告別 叮嚀—囑咐 掠過—拂過 遼闊—廣闊 綻開—裂開 繼續—持續 涼爽—涼快

香甜—甘甜 快活—愉快

反義詞：溫暖—涼爽 辛勤—懶惰 遼闊—狹窄 匆匆—慢慢

13課：近義詞：適宜—適合 大致—大概 舒展—伸展 蘇醒—醒來 艷麗—亮麗 反義詞：艷麗—素雅 醒—睡 密切—疏遠 干燥—潮濕

14課：近義詞：推測—推斷 超常—特殊 確確實實—的的確確 包括—包含 證實—證明 反義詞：減少—增加 超常—一般 陌生—熟悉

15課：近義詞：看守—看護 隨意—隨便 清閑—空閑 拜訪—訪問 調節—調整 反義詞：細微—明顯 簡單—復雜 浪費—節約 偉大—渺小

16課：近義詞：跛—瘸 忿忿—生氣 究竟—到底 詳細—詳盡 光滑—粗糙 反義詞：容易—簡單 細小—細微 深—淺 詳細—簡略 不緊不慢—慌慌張張

17課：近義詞：拜訪—拜見 迎候—等候 大概—大約 敬重—尊敬 請教—討教 佩服—敬佩 反義詞：淵博—貧乏 長進—退步 聞名—無名

18課：近義詞：混沌—模糊 遼闊—廣闊 茂盛—旺盛 滋潤—潤澤 緩緩—慢慢 華麗—華美 龐大—巨大 渾濁—混沌 反義詞：重—輕 清—濁 遼闊—狹小 茂盛—枯萎 滋潤—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小 會合—解散 19課：近義詞：才干—才能 美觀—美麗 節省—節約 寶貴—珍貴 精美—精致 堅固—牢固 反義詞：減輕—加重 容易—困難 堅固—松散 精美—粗糙 20課：近義詞：完整—完全 名揚中外—名滿天下 反義詞：熱鬧—冷清 清清楚楚—模模糊糊

22課：近義詞：瑰麗—美麗 龐大—巨大 棲息—休息 反義詞：富饒—貧窮 茂密—稀疏 龐大—微小

23課：近義詞：誘人—迷人 欣賞—觀賞 抽出—長出 融化—溶化 蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥 反義詞：嫩—老 濃—淡 肥—瘦

24課：近義詞：閃耀—閃爍 樂意—愿意 應有盡有—一應俱全 五洲四海—五湖四海 反義詞：漫長—短暫 清澈—渾濁 熱情—冷淡

25課：近義詞：固然—確實 長處—優點 善于—擅長 優勢—優點 慌張—緊張 危急—緊急 安全—平安依然—依舊

成功—勝利

反義詞：防守—進攻 緊張—放松 長處—短處 集合—分散 勝利—失敗

26課：近義詞：果然—果真 躲避—躲閃 當初—以前 故鄉—家鄉 仍然—依舊

難過—傷心 也許—或許 反義詞：高興—傷心

27課：同義詞：謙虛—虛心 輕蔑—輕視 憤怒—怒火 理會—理睬 覆蓋—遮蓋 懦弱—軟弱 反義詞：謙虛—驕傲 懦弱—堅強 墮落—贊揚

28課：近義詞：欣賞—觀賞 別致—特別 抱怨—埋怨 勻稱—均勻 傲慢—虛心 愚蠢—聰明 荒涼—熱鬧

誤解—理解 反義詞：猶豫—果斷 抱怨—諒解 堅強—脆弱 兇猛—溫順

29課：近義詞：驟然—突然 熱烈—激烈 鎮定—鎮靜 注視—凝視 持久—持續 憂郁—憂愁 反義詞：憂郁—活潑 持久—短暫 鎮定—慌張

30課：近義詞：回答—答復 不假思索——毫不猶豫 反義詞：危險—安全

31課：近義詞：誠摯—誠懇 寬裕—富裕 盼望—期望 反義詞：給予—索取 仁愛—殘酷

32課：近義詞：羨慕—愛慕 喜歡—喜歡 感謝—感激 調皮—頑皮 戀戀不舍—依依不舍

鼓勵—激勵 普通—一般

危險—兇險 獲得—獲取 寬?！辉?仁愛—仁慈

反義詞：調皮—乖巧 喜歡—討厭 好漢—懦漢 熱鬧—平靜 清閑—繁忙

三年級上冊近義詞反義詞等詞語復習

近義詞：

似乎——好像 忽然——突然 汲取——吸取 居然——竟然 嚴寒——寒冷 誠實——老實 可惜——惋惜 婉轉——動聽 吩咐——囑咐 擺弄——擺布 打量——觀察 著名——聞名 恐怕——唯恐 專門——特地 特別——尤其準備——打算 解釋——說明 道歉——抱歉 精心——細心 希望——期望 依然——依舊 尋找——尋覓 清涼——涼爽 留意——留心 叮嚀——吩咐 遼闊——廣闊 匆匆——匆忙 密切——親密 適宜——合適 展示——展現 陸續——連續 辨認——分辨 推測——猜測 清閑——悠閑 隨意——任意 拜見——拜訪 走失——丟失 迎候——等候 品行——品德 佩服——敬佩 漸漸——慢慢——緩緩 堅固——牢固 節約——節省 精美——精致 才干——才能 五光十色——五彩繽紛 富饒——富裕 名貴——珍貴 欣賞——觀賞 應有盡有—— 一應俱全 眼花繚亂——目不暇接 緊張——緊急 固然——雖然 長處——特長 忽然——突然 隨便——任憑 仍然——仍舊 難過——難受 決定——確定 驕傲——傲慢 輕蔑——輕視 荒涼——荒蕪 驚訝——驚異 理會——理睬 惱怒——生氣 謙虛——虛心 懦弱——軟弱 美麗——漂亮 欣賞——觀賞 猶豫——遲疑 抱怨——埋怨 文雅——文靜 愿意——樂意 情況——狀況 鼓勵——鼓舞 成功——勝利 危險——危急 順利——順當 如實——照實 誠摯——真誠 寬?！獙捤?猜測——猜想 肦望——希望 調皮——頑皮 仔細——認真 好漢——英雄 趕緊——立即——連忙 反義詞：

潔白——烏黑 熱鬧——冷清 失信——守信 精心——粗心 希望——失望 遼闊——狹窄 密切——疏遠 適宜——不宜 減少——增加 陌生——熟悉 超?！匠?浪費——節約 清閑——忙碌 簡單——復雜 詳細——粗略 深——淺 清——濁 上升——下降 巨大——細小 熱鬧——冷清 悠閑——忙碌

富饒——貧困 應有盡有——一無所有 進攻——自衛 長處——短處 安全——危險 緊張——輕松 茂密——稀疏 難過——高興 敵人——朋友 傲慢——謙虛 懦弱——勇敢 丑陋——美麗 愚蠢——聰明 羞恥——光榮 樸素——華麗 猶豫——堅決 輕蔑——重視 荒涼——繁華 進攻——后退 鼓勵——打擊 熱烈——冷漠 成功——失敗 順利——周折 興高采烈——垂頭喪氣 仔細——馬虎 好漢——懦夫 短語：

鮮艷的服裝 飄揚的國旗 歡唱的小鳥 敬愛的老師 古老的銅鐘 粗壯的大青樹 鳳尾竹的影子 潔白的墻壁 有趣的蒲公英 金色的草地 火熱的場面 淡淡的清香 七彩的童年 暖暖的叮嚀 豐收的景象 遼闊的草原 綻開的花朵 隆隆的雷聲 遼闊的大地 茂盛的花草 奔流不息的江河 飄動的云 滋潤萬物的雨露 名揚中外的畫 熱鬧的場面 形態各異的人 淵博的知識 深遠的影響 巨大的變化 鮮嫩的蘑菇

名貴的藥材 酸甜可口的山葡萄 清澈的池水 明亮的燈光 璀璨的明珠 閃耀的燈光 奪目的燈光 奔流的江河

精心地準備 拼命地奔跑（工作）仔細地尋找 熱烈地交談 輕輕地飄落

使勁地推（）驚慌地逃（）用力地打（）匆匆地離開 悄悄地離開（說話）快活地喊叫（唱歌）好奇地盯著 甜甜地笑了 認真地思考

減少損失 發現問題 迷失方向 沖毀大橋 減輕重量 節省石料 雕刻圖案 設計方案 吐出水花 建造石橋 橫跨河面 發生變化 開展活動 感受友情 保留傳統 研究學問

ABB 圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 軟綿綿 笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 笑哈哈 笑呵呵 笑瞇瞇 懶洋洋 靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙 綠油油 黑糊糊 白花花 紅彤彤 紅通通 油亮亮 AABB：嚴嚴實實 孤孤單單 安安靜靜 明明白白 密密層層 清清楚楚 祖祖輩輩 舒舒服服 確確實實 飄飄搖搖 蹦蹦跳跳 來來往往 說說笑笑 ABCC：白發蒼蒼 涼風習習金光閃閃 得意洋洋 氣喘吁吁 千里迢迢 風塵仆仆 AABC：栩栩如生 翩翩起舞 亭亭玉立 洋洋得意 默默無聞 默默不語 津津有味 彬彬有禮 依依不舍 草草了事 栩栩如生

ABAC：若隱若現 自言自語 不慌不忙 各種各樣 轉來轉去 擠來擠去

自言自語 三言兩語 千言萬語 花言巧語 胡言亂語 天長地久 天南地北 天高地厚 反義詞組成的成語：

遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 高低不平左右為難

左抵右擋 左顧右盼 南腔北調 東游西蕩 異口同聲 左鄰右舍 里應外合

深入淺出 出生入死 頭重腳輕 舍近求遠 口是心非 聲東擊西 眼高手低 轉危為安 數量詞：

一把鑰匙 一盒顏料 一把扇子 一枚郵票 一首歌曲 一排大雁 一陣叮嚀 一片豐收 一滴汗水 一顆谷粒 一團漆黑 一把斧頭 一條馬路 一座酒樓

一乘轎子 一家店鋪 一個場面 一頭毛驢 一場秋雨 描寫心情的詞語：

笑逐顏開 心花怒放 興高采烈 眉開眼笑

惱羞成怒 怒發沖冠 火冒三丈 暴跳如雷 垂頭喪氣 大驚失色 提心吊膽 談虎色變 驚弓之鳥 必背內容：

人之初 性本善 性相近習相遠 子不學 非所宜 幼不學 老何為 玉不琢 不成器 人不學 不知義 為人子 方少時 親師友習禮儀

千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。（王維）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

聰明在于學習，天才在于積累。（列 寧）為中華之崛起而讀書。（周恩來）

世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）書籍是人類進步的階梯。（高爾基）任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴。