第一篇：三年級美術下冊復習資料

三年級下冊美術知識點

第一課

1、一本書吸引讀者在于它的版面設計，布局大小，藝術性的表現形式能使作品更加出彩。

2、好書推介強調先草擬布局三個板塊，其中書籍封面排版時占用版面需較大，且臨摹性要強，宣傳標題的字形需夸張、醒目、用色鮮艷、大膽。簡介文字要簡潔，突出書的特點。

3、課程圖標設計，用最簡約的圖案表明課程的特征的最好的。第二課

1、生日蛋糕一般以白，紅、橙、黃等明亮的顏色為主，給人溫馨幸福的感覺。

2、表現生日快樂畫面布局應注意突出主體，以暖色為主的色彩來表現生日時的歡快的氣氛。第三課

棋盤三要素：起點、終點、路徑。關卡的設置可為游戲增添不少樂趣。第四課

1、古代的繪畫和染布顏料是從泥土、礦石和植物等材料中提取出來的。

2、在蠟染中經常會從植物的根、莖、葉中提取色素。用于布料的染色“青取之于藍而深于藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制藍印花布。

3、中國畫的顏料大都是從植物中提取的，比如黃、紅、黑、紫等顏色，都可以從植物中提取。

4、從自然界中選取色彩鮮艷的植物，用搗、磨、篩、擠壓等方法制做出顏料。第五課

汽車一般由車頭、駕駛室、車廂、車輪這幾個大部分組成。

2、汽車的發展史可分為蒸汽機發明前、蒸汽汽車的問世、大量流水線生產汽車三個階段。第六課

1、用線來表現風，可以畫出風的飄動、旋轉、迅疾和方向，還可以利用物體形態的變化來表現風的印象。第七課

1、我國木偶戲歷史悠久，據說始于漢代，唐代時已很發達。木偶劇是由演員操縱木偶以表演故事的戲劇。根據木偶形體和操縱形式不同，分為提線木偶、杖頭木偶、布袋木偶、鐵枝木偶四類，各有藝術特色。第八課

1、中國畫是中國傳統繪畫的一種表現形式，具有悠久歷史和深厚的文化內涵。

2、用墨在宣紙上畫畫是中國傳統繪畫特有的表現形式，它的干濕濃淡變化能產生各種各樣的筆墨趣味。

3、中國畫中墨分五色：焦墨、濃墨、淡墨、干墨。濕墨。

4、《潑墨仙人圖》宋代梁楷作今藏于臺北故宮博物館，是現存最早的一幅潑墨寫意人物畫。這幅作品線條造型奔放有力，簡潔率直，草草幾筆，神韻迥出，畫家用酣暢的潑墨畫法，繪出仙人步履蹣跚的醉態，用簡括細筆夸張地畫出的形象奇怪生動，富有幽默感的沉醉神情令人叫絕。圖中仙人的眼睛和胸用細筆線條簡潔線條勾勒，其余各部位皆用大闊筆橫涂豎掃，筆墨落處，豪放不羈，酣暢淋漓，如入開闊之地。在畫人物形象時，畫家有意夸張其頭額部分，幾乎占去面部的大半，而將五官幾乎擠在一起，仙人垂眉細眼，扁鼻撇嘴，酣醉之態可掬，詼諧滑稽，引人發笑。第九課

1、畫陸地恐龍時要把握恐龍一般的形體特征：體大、尾粗長、從頭到尾的脊椎呈流線型，后腿較粗壯，身上大多有粗皮，少毛或無毛，有的還長有甲，棘（ji）刺等。

2、恐龍的種類很多，可分為兩大類：鳥龍類和蜥龍類。根據他們的牙齒化石，還可以分為食肉類和食草類。第十課

1、將陶土碾一碾，和成泥，拍一拍，或切割或卷折，這樣做成的泥板可以拼接成造型各異的器形或其他的形象。

2、泥板成型的方法：揉搓成團、按壓成餅、卷折成筒 第十一課

1、線描的線條要有轉折，線條要流暢，構圖合適，下筆大膽，畫面干凈。第十二課

1、農歷五月初五是是中國民間傳統節日----端午節，又稱端

五、端陽、龍舟節等。相傳這一節日活動是為了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原投江殉國而舉行的。

2、香包又名香袋、香囊、荷包等。是端午節特有的民間藝品。第十三課

1、農民畫是我國民間藝術寶庫中的一顆耀眼的明珠、他們具有大膽的想象。無拘無束的表現手法、鮮艷的色彩、飽滿的構圖和濃郁的鄉土氣息，為大家喜聞樂見。

2、農民畫是在民間繪畫的基礎上發展起來的。它有三個特點：一是他的作者都是農民，二是它表現了農民自己的生活，以農民自己周圍的生產、生活為主要內容；三是它自由地表達農民自己對事物的認識，色彩大部分對比強烈，構圖都比較飽滿。

3、農民畫構圖飽滿，人物造型夸張、生動，人物造型大多具有樸拙、憨厚的形象特點；主要以線描為主，常涂以對比色，色彩鮮艷，富有喜感。第十四課

1、《奇異的夢》(油畫)作者達利來自西班牙作品完成于1982年，畫面里原本粗壯的象腿變得又細又長，在夢里，許多事物原有的形象特征，編繪成一個個離奇的夢境。第十五課

拼貼畫又名剪貼畫，它是以各種材料拼貼而成的裝飾藝術，拼貼畫被稱為“20世紀最富有靈性和活力的藝術形式之一”。

2、拼貼畫是運用不同材料進行構思、撕剪、排列、粘貼的一種繪畫表現形式。

第二篇：三年級下冊復習資料

北師大版三年級下冊語文期末復習要點

一、形近字

幻（幻想）

彩（精彩）

兩（兩個）

振（振作）灑（灑水）

腳（山腳）幼（幼小）

采（采花）

倆（他倆）

震（震撼）撒（撒種）

角（角落）

堅（堅強）

擴（擴大）

辯（辯解）

模（模范）

清（清楚）

流（流傳）艱（艱難）

闊（廣闊）

辨（辨認）

摸（撫摸）

輕（輕松）

留（保留）

炎（炎熱）

良（良好）

臨（臨時）

材（材料）

限（無限）

晶（水晶）

嚴（嚴格）

涼（涼快）

迅（迅速）

勤（辛勤）訓（訓斥）

琴（鋼琴）

棒（木棒）

綜（綜合）捧（捧著）

蹤（跟蹤）

刮（刮風）

遍（一遍）亂（混亂）

偏（偏心）

航（航海）

帶（皮帶）般（一般）

戴（穿戴）

二、多音字

調

累

舍

應

行

載

籠

量

正

抹

沖

結

補充：

鄰（鄰居）穩（穩定）隱（隱約）姓（姓名）性（性格）怒（發怒）恕（寬恕）要（需要）耍（玩耍）

喝

圈

難

的 財（財物）

獻（奉獻）

蜜（蜂蜜）

測（測量）

密（茂密）

側（側面）

柏（柏樹）

蘢（蔥蘢）

伯（大伯）

籠（鳥籠）

優（優秀）

歷（歷史）

憂（憂傷）

厲（嚴厲）

常（經常）

起（起身）

長（長遠）

啟（啟發）

模

好

處

種

重

號

降

看

幾

轉

擔

蒙

精（精彩）樸（樸素）撲（撲滅）誘（誘人）銹（生銹）博（博士）搏（搏斗）升（升起）生（生氣）

扇

要

沒

將

三.容易錯的字 幼小

鈴兒

愛戴

臨時

楊柳

跳舞

鋼琴

忍心

刮風

壓力 ．．

胸前

歷史

尊敬

憂傷

旅游

辛苦

艱苦

發怒

價值

緊密

省略

考試

性命

航海

游子

吟唱

春暉

徘徊

垂綸

蜜蜂

補充：

四、反義詞。

富饒—貧瘠

混濁—清新

干燥—潮濕

遮住—敞開

前進—后退

名貴—便宜

耐心—急躁

巨大—微小

黃昏—黎明

勇敢—膽怯 溫暖—寒冷

失望—希望

天真—虛偽

普通—特殊

奉獻—索取

寬廣—狹小

仔細—馬虎

清楚—模糊

鄙視—重視

納悶—明白 原諒—責備

低沉—高昂

堵塞—暢通

永遠—暫時

敬仰—鄙視

愛戴—憎惡

濃厚—淡薄

隱藏—暴露

無限—有限

強烈—微弱

偉大—渺小

解除—保留

困難—容易

明白—糊涂

親切—冷淡

漂亮—丑陋

可愛—可恨

平常—特殊

不屑—珍惜

熱鬧—清靜 悲傷—愉悅

光明—黑暗

精彩—平淡

快樂—痛苦

理想—現實 堅硬—柔軟

安靜—喧鬧

微弱—強大

艱苦—舒適

節約—浪費

頑強—軟弱

廣闊—狹小

快樂—憂傷

不幸—幸運

猶豫—果斷 喜愛—厭惡

溫暖—寒冷

絕望—希望

干燥—濕潤

正常—異常

熟悉—生疏

出色—一般

喜歡—討厭

疑惑—堅信

美麗—丑陋

靈活—笨拙

敏捷—遲鈍

危險—安全

小心翼翼—粗心大意

怒氣沖沖—喜氣洋洋

爭先恐后—自甘落后

價值連城—一文不值

完正無缺—支離破碎

意想不到—意料之中 目瞪口呆—神情自若

隱隱約約—清清楚楚

背井離鄉—衣錦還鄉

五、近義詞。

到處—處處

發現—發覺

解除—消除

志愿—志向

鄙視—輕視

留心—留意

研究—鉆研

記載—記錄

完善—完美

濃厚—濃烈

隱藏—隱蔽

無限—無窮

經常—時常

奇妙—奇特

欣賞—觀賞

好像—好似

四處—到處

堵塞—阻塞

叮囑—叮嚀

帶領—率領

恢復—復原

敬仰—崇敬

愛戴—擁戴

攻擊—進攻

瞭望—眺望

清楚—清新

攻擊—進攻

瞭望—眺望

慘白—蒼白

抵抗—抵御

服從—遵從

喝彩—叫好

原諒—諒解

低沉—消沉

無限—無盡 天真—單純

代替—頂替

奉獻—貢獻

寬廣—寬闊

趕快—趕緊

特別—特殊

囑咐—叮囑

神奇—奇妙

蒼翠—青翠

珍貴—寶貴

富饒—富足

逼近—靠近

述說—講述

議論—討論

規矩—規則

熱鬧—喧鬧

回答—答復

廣大—廣闊

斷定—判斷

自在—自由 漂亮—美麗

端詳—審視

埋沒—掩埋

查詢—調查

悲傷—悲痛

仔細—認真

呈現—奉獻

耀眼—刺眼

喚醒—叫醒

豐富—豐盛

堅硬—堅固

安靜—寧靜

旅途—旅程

行蹤—行跡

艱苦—困苦

關懷—關心

叨念—念叨

微弱—衰弱

渴望—希望

節約—節省

辛勤—勤勞

刻苦—勤奮

神奇—奇妙

啟程—起程

思索—思考

廣闊—遼闊

浩瀚—廣大

遨游—漫游

頑強—堅強

笨重—沉重

熟悉—熟知

沉思—深思

憂傷—憂郁

愉悅—快樂

追尋—追求

出色—杰出

挖苦—譏笑

夸耀—炫耀

追趕—追擊

竭力—盡力

渴望—盼望

完畢—完結

疲勞—疲倦

抑制—控制

朦朧—模糊

理想—抱負

喜歡—喜愛

此刻—此時

散學—放學

唯一—獨一

降臨—來到

征求—征詢

承受—禁受

獨自—單獨

追逐—追趕

立即—立刻

安靜—寂靜

猛烈—激烈

游蕩—閑游

看望—探望

收藏—收集

奇妙—奇特

精美—精巧

博大—廣博

服氣—信服

結實—牢固

輕蔑—輕視

美麗—漂亮

靈活—靈巧

敏捷—敏銳

光滑—平滑

機靈—機敏

遮蔽—遮擋

儲藏—收藏

危險—危急

完整無缺—完好無損

意想不到—出乎意料

胸有成竹—成竹在胸

得意洋洋—揚揚得意

接二連三—接連不斷

垂頭喪氣—無精打采

六、課文中的四字詞語。

鄭重其事

相依為命

翩翩起舞

閃閃發光

討人喜歡

躡手躡腳

垂頭喪氣

得意揚揚

胸有成竹

議論紛紛

目瞪口呆

一籌莫展

束手無策

轉敗為勝

爭先恐后

完整無缺

振奮人心

稀世珍寶

無價之寶

價值連城

傾盆大雨 震天動地

滿頭大汗

五花八門

救死扶傷

世代行醫

山高路遠

嚴寒酷暑

小心翼翼

妙不可言

高樓大廈

欣欣向榮

姹紫嫣紅

風平浪靜

綿綿春雨

美麗富饒

安居樂業

懷恨在心

背井離鄉

置若罔聞

萎靡不振

手舞足蹈

躍躍欲試

鋪天蓋地

天昏地暗

接二連三

鳥語花香 高樓大廈 隱隱約約

無影無蹤

渾濁不堪

七、各種類型的詞語。

1、AABB

蔥蔥蘢蘢

密密層層

嚴嚴實實

干干凈凈

紅紅火火 隱隱約約

日日夜夜

歡歡喜喜

說說笑笑

搖搖晃晃

蹦蹦跳跳 普普通通

2、ABAB 打掃打掃

整理整理

研究研究

討論討論

商量商量

雪白雪白

3、AABC

翩翩起舞

閃閃發光

欣欣向榮

聲聲入耳

亭亭玉立

年年有余

4、ABCC 其樂融融

白雪茫茫

生機勃勃

春雨綿綿

喜氣揚揚

議論紛紛

烈日炎炎

5、ABAC

自由自在 一心一意

人山人海

無影無蹤

自言自語

6、又A 又B 又香又脆

又松又軟

又肥又厚

又酸又甜

又大又紅

6、越A 越B 越飛越高

越走越快

越跑越慢

越來越好

7、ABB 綠茸茸

亮晶晶

笑盈盈

笑嘻嘻 綠蒙蒙

黑洞洞

白茫茫

沉甸甸

8、AA地

靜靜地

默默地

慢慢地

輕輕地

9、AA的 圓圓的 厚厚的細細的10、帶“春”字的詞語（描寫春天的詞語）

春回大地

春意盎然

滿園春色

春光明媚

鳥語花香

欣欣向榮

鶯歌燕舞 萬紫千紅

春暖花開

生機勃勃

萬物復蘇

春雨綿綿

風和日麗

百花盛開

11、帶“石”字的詞語

石破天驚

石沉大海

一石二鳥

投石問路

海枯石爛

水落石出

落井下石

心如鐵石

12、帶反義詞的詞語

爭先恐后

取長補短

不進則退

聲東擊西

口是心非

出生入死

大驚小怪

同甘共苦

自始自終

冷嘲熱諷

積少成多

化險為夷

八、各種句子。

6、比喻句

7、修改病句

8、縮句

9、擴句

10、把句子補完整

11、用關聯詞語把兩句話連成一句話

12、表示先后順序的句子

1、把字句

2、被字句

3、連詞成句

4、反問句

5、擬人句

九、要會默寫的古詩。

《村居》

《絕句》

《游子吟》

《鄉村四月》

《觀書有感》 《小兒垂釣》

《石灰吟》

《江南》

《江上漁者》

十、要會寫的名言、對聯、諺語。

1、有關讀書的名言。（四句話）

2、氣象諺語。（六句話）

3、關于奉獻的名言、詩句。（三句話）

4、關于樹木的對聯。（兩句話）

十一、其他要掌握的內容。

1、“信”的稱呼。（雁書、尺素、札、簡、書筒、信、函、信札、書）

2、文房四寶。（筆、墨、紙、硯）著名的文房四寶（湖筆、徽墨、宣紙、端硯）

4、信和的格式。（稱呼、問候語、正文、祝頌語、具名和日期）

5、信封的格式、內容。（第一行收信人所在地郵編，第二行收信人地址，第三行收信人姓名，第四行寄信人地址，最后一行寄信人所在地郵編）

6、各個地方的特產。

7、愛迪生說的話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”

8、各種石頭。（鐘乳石

礁石

雨花石

太湖石

化石

鵝卵石

金剛石）

9、各種樹的名稱。（楊樹

柳樹

槐樹

銀杏樹

松樹

柏樹

櫟樹

梧桐樹）

10、撈鐵牛的準備工作。（潛水摸牛——備船裝沙——并船搭架——拴住鐵牛）

撈鐵牛的過程。（鏟沙拔牛——劃槳拖牛）

第三篇：三年級下冊復習資料

語文園地一：動靜、得失、吞吐、詳略、攻守、進退、始終、呼吸、是非、愛憎

群芳吐艷、姹紫嫣紅、落英繽紛、郁郁蔥蔥、噴薄欲出、旭日東升

夕陽西下、皓月當空、崇山峻嶺、懸崖峭壁、層巒疊翠、蒼翠欲滴

語文園地二：清對濁、廉對貪、功對罪、正對偏、獎對罰、優對劣、善對惡、勤對懶

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

語文園地三：繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。

買櫝還珠：諷刺那些沒有眼力，只重外表，取舍不當的人。

語文園地四：博覽群書、孜孜不倦、勤學好問、學而不厭、堅持不懈、業精于勤

專心致志、聚精會神、廢寢忘食、竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實地

開門見山、大材小用、一舉兩得、三長兩短、小題大做、百發百中

語文園地五：光：①只、單②光線③一點也沒有，完了。抽：①從中間取出②長出③用鞭子打

榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火，桂樹花開十里香，桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。

《游子吟》 孟郊（唐）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

語文園地六：jiaojiaojiangxiangjuanquan

教書教室降落投降羊圈圓圈

fengfengpianbianzhongchong

石縫縫補便宜方便重要重新

草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。食鹽咸，米醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。

農諺：日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。

今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

魚兒出水跳，風雨就來到。朝霞不出門，晚霞行千里

東虹日頭西虹雨。螞蟻搬家早晚要下。

語文園地七：栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目、面面俱到、頭頭是道源源不斷、彬彬有禮、息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕

海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

表示吉祥的話叫吉言精煉著名的話叫格言

應允別人的話叫諾言誠懇勸告的話叫忠言

宣誓所說的話叫誓言臨走寫下的話叫留言

不滿抱怨的話叫怨言生前留下的話叫遺言

語文園地八：四面八方、七嘴八舌、成千上萬。人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖零零星星、結結實實、郁郁蔥蔥。異口同聲、大驚小怪、南轅北轍

八仙過海——各顯神通韓信點兵——多多益善

張飛穿針——粗中有細包公斷案——鐵面無私

姜太公釣魚——愿者上鉤孫悟空大鬧天宮——慌了神

畫龍點睛：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。

詠柳春日

賀知章（唐）朱熹（宋）

碧玉妝成一樹高，勝日尋芳泗水濱，萬條垂下綠絲絳。無邊光景一時新。

不知細葉誰裁出，等閑識得東風面，二月春風似剪刀。萬紫千紅總是春。

亡羊補牢：丟失了羊才修補羊圈。（有錯就改。）

南轅北轍：做任何事，要是選錯方向，無論怎樣努力，也是達不到目標的。

驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥兒。

少壯不努力，老大徒傷悲。一日之計在于晨，一年之計在于春。

花有重開日，人無再少年。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

小時不識月，呼作白玉盤。月來滿地水，云起一天山。

露從今夜白，月是故鄉明。峽深明月夜，江靜碧云天。

乞巧嫦娥

林杰（唐）李商隱（唐）

七夕今宵看碧霄，云母屏風燭影深，牽牛織女渡河橋。長河漸落曉星沉。

家家乞巧望秋月，嫦娥應悔偷靈藥，穿盡紅絲幾萬條。碧海青天夜夜心。

ABB：紅彤彤、綠油油、金燦燦、白花花、黑糊糊、亮晶晶、笑呵呵、胖乎乎

AABB：安安全全、干干凈凈、平平安安、高高興興、紅紅火火、簡簡單單、開開心心、ABAB：研究研究、整理整理、烏黑烏黑、修理修理、打扮打扮、打掃打掃、討論討論

ABCC：小心翼翼、兩手空空、千里迢迢、兩手空空、議論紛紛、喜氣洋洋、白發蒼蒼

ABAC：一模一樣、自言自語、飛來飛去、人山人海、自由自在、各種各樣、誠心誠意

AABC：戀戀不舍、息息相關、頭頭是道、歷歷在目、源源不斷、津津有味、栩栩如生

含數字的成語：一心一意、二話不說、三心二意、四面八方、五湖四海、六神無主、七上八下、九牛一毛 含花的成語：心花怒放、五花八門、花天酒地、花草樹木、花好月圓、花紅柳綠、天女散花、如花似玉 含動物的成語：鼠目寸光、九牛一毛、虎虎生威、守株待兔、葉公好龍、畫蛇添足、龍馬精神、鶴立雞群 描寫秋天的詞語：碩果累累、五谷豐登、金秋時節、瓜果飄香、秋高氣爽、秋風習習、秋色宜人 描寫顏色的詞語：五顏六色、五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、花紅柳綠、黑白相間、姹紫嫣紅

含反義詞的兩字詞語：進退、始終、大小、上下、左右、前后、真假、獎懲、偏正、動靜、清濁、善惡

詳略、快慢

含反義詞的四字詞語：黑白相間、遠近聞名、小題大做、異口同聲、左顧右盼、里應外合、輕重倒置 神話故事：后羿射日、女媧補天、精衛填海、嫦娥奔月、夸父追日、盤古開天地

寓言故事：亡羊補牢、南轅北轍、刻舟求劍、守株待兔、揠苗助長、掩耳盜鈴、魚目混珠

歷史故事：買櫝還珠、南轅北轍、驚弓之鳥、聞雞起舞、

第四篇：六年級下冊美術復習資料[推薦]

六年級下冊美術復習資料

1、《人民和總理》是一幅水墨畫中國畫，畫家周思聰在1979年創作，表現了邢臺地震后，周恩來總理第一時間趕去災區視察慰問的感人場面，這幅畫已成為中國當代美術史的傳世之作。世界文化遺產

2、《拉斯科洞窟的巖畫》（法國）被稱為“史前的盧浮宮”，產生于1.5萬年前的舊石器時代，先人留下了具有生命活力的巖畫，這是人類最早的繪畫。是用蕨草、羽毛等工具，木炭、礦砂等顏料畫成的。書中畫的是（馬）。

3、墨西哥的《庫庫爾坎金字塔》與埃及金字塔不同，埃及金字塔外表的四個面是（平）的，頂端是（尖）的；《庫庫爾坎金字塔》外表呈（階梯）形，塔頂是（平）的，最上面是神廟，它產生于2000多年前的瑪雅文明，由9層曬臺91級臺階組成。

4、日本的《法隆寺》建于1400年前，是世界上現存最古老的木建筑之一，它與中國傳統的塔造型相近，但比中國的塔纖秀、飄逸一些，檐翼寬大，塔頂尖細。

5、《奧林匹亞遺址》（希臘）公元前2世紀 奧林匹克運動會起源于公元前776年古希臘的運動競賽，由古希臘的一個地名奧林匹亞而得名。

6、阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑（埃及）這組高33米、寬38米的巨型雕刻坐落在阿布辛拜勒神廟的正面，它是古埃及最強大的國王拉美西斯二世時期建造的。

7、古希臘雕塑是世界雕塑史上一座豐碑，健美的運動員，造型高度寫實，姿態優雅，容貌端正，反映古希臘人對美的追求。比較出名的雕塑有《擲鐵餅者》、《競技表演》。

8、哈夫拉金字塔（埃及）約公元前2500

9、巨石陣（英國）公元前3100--公元前1100

10、毛阿伊石像（智利）700--800

11、吳哥古跡（柬埔寨）802--1201

12、圣瓦西里大教堂（俄羅斯）1561

世界自然遺產

13、世界第一峰是珠穆朗瑪峰，海拔 8844.43米，藏語中，其含義是（圣母）的意思。尼泊爾人稱它是（“薩加瑪塔峰”），意思是“摩天峰”。

14、《巨人之路》位于英國，它的四萬根石柱，完全是（大自然）的杰作。

15、維多利亞瀑布位于（南部非洲）的中部，（1855）年被英國探險家發現。瀑布最寬處達（1700米）。

16、加蘭巴國家公園是廣袤遼闊的非洲大草原和熱帶雨林，是許多大型哺乳動物繁衍生息的理想家園。

17、科羅拉多河流過美國西部，途中的褐紅色大地被河流切削形成了有著神奇地貌的大峽谷。科羅拉多大峽谷全長350千米，平均谷深1600米。

18、澳大利亞東北部的大堡礁，由2900個珊瑚礁群組成，是世界七大自然奇景之一。那些有幾毫米的珊瑚蟲組成的一組組千姿百態、顏色各異的珊瑚群，是海洋動物的天堂。

19、羅斯格拉西亞雷斯冰川國家公園莫雷諾冰川（阿根廷 美洲）

20、馬埃谷地自然保護區（塞舌爾 非洲）

21、烏盧魯國家公園的艾爾斯巨石（澳大利亞 大洋洲）

22、乞力馬扎羅國家公園基博峰火山口（坦桑尼亞 非洲）

23、蓋奧拉德奧國家公園的越冬鳥群（印度 亞洲）

24、一切在自然色彩的基礎上，經過概括、提煉、想象、夸張等藝術加工后的色彩，可被稱為裝飾色彩。

25、裝飾色彩常常和現實生活中的色彩不一樣。雖然它源于自然，但不是對自然色彩的復制。常振芳畫的《耱地》，把牛畫得很艷麗，顯示了她對色彩的豐富想像力和對生活的熱愛。王和舉的漆畫《老子出關》也是一副典型的裝飾色彩畫。

26、裝飾畫與寫實繪畫不同，它偏重（表現形式的）裝飾性，不強調（真實光影）和（透視關系），注重（色彩的象征性）及（整體的和諧），多以（夸張）、（變形）的手法，給人以（簡潔、明快、強烈的）藝術美感。如：丁紹光《樂園只夢》 李永平《鳳》（壁掛）

27、彩球是我國民間常見的吉祥物，表達著人們對美好生活的向往和期盼。彩球以圓形為主，色彩鮮艷，制作精美。

28、用一種或兩種正多邊形可以組合成二十于種不同的球體，如設計邊長相等的正三角形、正方形、正五邊形等的基本外形，留出插接口，再按一定規律組合插接，就可做出球體。

29、城市雕塑的作用：它們不僅裝飾和美化城市環境，而且豐富了人們的精神享受，還反映著城市的歷史和文化，同時也是一座城市的精神象征。

30、黃震1997年創作的《五月的風》表現了青島作為“五四運動”的導火線索這一主題。作者采用螺旋向上的鋼體結構組合，以單純的造型元素排列組合成旋轉騰飛的“風”造型，充分體現了“五四運動”反帝反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。

31、城市雕塑連線： 《五月的風》（青島）黃震 《童眼看世界》（青島）包林、吳威 《城市風景》（日本）飯塚zhǒng八郎 《過去連接未來》（長春）馬輝 《和平太空舞》（美國）保羅

32、馮兆平畫的《海靜潮初落》（綜合版畫）巧妙利用了木紋、網紋等不同材質的肌理，豐富了畫面的藝術語言。

33、肌理是指由于材料的不同配列、組成和構造而使人得到的觸覺質感和視覺觸感。質地、手感、觸感、織法、性質、紋理等說法，都可包括在肌理之中。

34、柱子是建筑的組成部分，它除了承受重量，還起到美化、裝飾建筑的作用。可用紙箱、硬卡紙等材料制成立柱造型，再將裝飾作品點綴在上面。

35、綜合性、虛擬性、程式化是中國戲曲的主要藝術特征。

36、戲曲人物分為四大行當：生（男性人物）、旦（女性人物）、凈（專指花臉，大多是扮演在性格、品質或相貌上有些特異的男性人物）、丑（反派、滑稽人物）。

37、京劇臉譜的譜式：三塊瓦臉、十字門臉、碎花臉、整臉等。

38、臉譜是京劇中最有特色的藝術。通過臉譜可直觀地辨別人物的善、惡，被人們稱為“心靈的畫面”。紅色（忠誠，如關羽）、藍色（剛強、驍勇）、黑色(正直、無私)、白色（陰險）、綠色（頑強、暴躁）、紫色（穩練）、黃色（兇猛）、金和銀（各種神怪）。

39、戲曲水墨人物畫多用筆簡練、造型生動，重點表現人物的動作和神態。戲曲人物的繪畫提示：a、用筆的中鋒蘸墨勾畫出戲曲人物造型。b、用側縫蘸清水把臉部染濕，稍干后涂色，或直接用色染臉。c、用顏色染服裝，注意控制好水分。

40、第一部動畫片是1906年拍攝的《一張滑稽面孔的幽默姿態》，作者是美國人斯圖爾特·勃萊克頓。

41、第一部有聲動畫片是1928年美國迪斯尼公司拍攝的《威利號汽船》。

42、我國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》，作者是錢家駿，片中許多角色形象取自齊白石。

43、第一部彩色動畫片《白雪公主》是1939年迪斯尼公司拍攝的。44、1956年我國拍攝的《驕傲的將軍》在人物造型、旁白、音樂等方面具有濃郁的民族特色。

45、第一部三維動畫片《玩具總動員》是1995年迪斯尼公司拍攝的，使動畫進入了一個新紀元。46、2005年國產原創動畫片《喜羊羊與灰太狼》推出后便取得極大成功，并獲得國家動畫片最高獎。

47、錢家駿的動畫片《九色鹿》取材于我國敦煌石窟中第257窟《鹿王本生》的壁畫故事。

48、在動漫藝術中任何角色都是以“人”的形態出現，無論是動物、植物或是其他物像，都要處理成會說話、會走路、有生命的“人”，這就是動漫藝術的“擬人化”。

49、中國民間美術中的雞是吉祥的象征。《百雞圖》是雞年出生的畢業生集體創作的，表達可對母校美好未來的祝福。50、中國是世界上古文明發祥地之一，許多文化遺產是用文字、繪畫、建筑、遺址文物記錄下來的，還有許多文化遺產是靠口傳身授的方式在生活中傳承下來的。非物質文化遺產指的就是這些不用文字以口傳方式為主的活態文化，如各民族的民間戲曲、舞蹈、神話傳說、節日禮儀、刺繡、玩具、剪紙、面花、皮影等。

51、抓髻jì娃娃是我國北方民間剪紙中一個典型的形象，它既象征著生命和繁衍，又象征著辟邪和祈福。黃河流域抓髻娃娃的變體有魚娃娃、蓮花娃娃、虎娃娃，這反映了勞動人民對生命繁衍興旺、對生活吉祥幸福的無限向往。

52、苗族的歷史悠久，尤其是苗族的服飾以色彩斑斕的刺繡和制作精巧的銀飾文明中外。其實，苗族的服飾上還記載著他們的歷史和傳說。在偏遠的深山里，這些歷史和傳說正是通過口頭和服飾才一代一代地傳了下來。服飾中牛龍圖案有對祖先崇拜的意思。

53、我國是世界上最早發明雕版印刷的國家，雕版印刷的發明是我國對人類文化發展和傳播做出的一大貢獻。古老文明就是靠主版線稿、多塊色版和鬃zōng毛刷傳播至今的。

54、民間美術是人民群眾為滿足物質和精神生活的需要，就地取材，用手工制作的一種實用美術。它帶有自發性、自娛性和業余性，是我國民族文化中最豐富、最生動、最質樸的東西，也最能體現我們民族的審美心理和精神面貌。

55、滾燈是川劇的經典傳統劇目，與變臉、吐火并稱川劇三大絕活。

56寬窄巷子是成都遺留下來的清朝古街道，是成都這個古老又年輕的城市往昔的縮影。它與大慈寺、文殊院一起并稱為成都三大歷史文化名城保護街區。

57、用蠟染創作繪畫步驟：a、構圖起稿。b、上蠟。c、染色。d、脫蠟。

第五篇：三年級語文下冊復習資料

三年級語文下冊復習資料

一、詞語部分

（一）聽寫詞語

聚攏 增添 蕩漾 演奏 蓮蓬 舞蹈 蜻蜓 飽脹 襯衫 裸露 舒適 特殊 飼養 窟窿 盤纏 后悔 勸告 寓言 裂開 打獵 燕子 大雁 安慰 猶豫 將來 照顧 議論 稚嫩 享受 迅速 唾沫 掩蓋 血型 麻煩 莊稼 存在 預防 繁殖 懸掛 年齡 晚霞 漆黑 售賣 端正 屏幕 蔬菜 糾正 冶煉 灌溉 渠道 燃燒 掠過 驟降

湛藍 熟悉 歐洲 悲慘 叮囑 羨慕 疲倦 裁剪 射箭 舒緩 替換 奔騰 仿佛 黎明 缺少 隊伍 探索 竭盡全力

迫在眉睫 翩翩起舞 無影無蹤 戀戀不舍

審視 糾正

（二）多音字

zháo(著火)（著急）diào(調動)（調課）jiǎ(假裝)（假說）

著 zhe(看著)調 假

zhu?(著落)(著手)tiáo(調皮)（調整）jià(放假)（假期）

sì(似乎)（相似）jiàng(將士)（將領）zhüo(朝陽)(朝霞)似 將 朝

shì(似的)jiüng（將來）(將軍)cháo(朝代)（朝向）

piào(漂亮)ch?ng（重復）(重逢)chǔ(處境)（處理）

漂 piǎo(漂白)(漂染)重 處

piüo(漂浮)（漂流）zh?ng（重量）(重要)chù(住處)（處所）

ch?ng(沖勁)（沖著）

hái(還有)（還是）dǎo(倒閉)（摔倒）

沖 還 倒

chōng(沖水)（沖鋒）huán(還手)（歸還）dào(倒背如流)（倒是）

piàn(便宜)（便價）m?(淹沒)（沉沒）shün(扇動)（扇風）

便 沒 扇

biàn(方便)（便利）m?i(沒有)（沒事）shàn(扇子)（扇貝)mú(模子)（模樣）gti(送給)（遞給）sht(取舍)（舍去）

模 給 舍

m?(模范)（模型）jǐ(給予)sha(宿舍)（房舍）

jiüo(教書)（教書匠）xiào(學校)（校園）xì(關系)（系列）

教 校 系

jiào(教學)（教育）jiào(校對)（校正）jì(系鞋帶)（系上）

cün(參加)（參選）là(丟三落 chyn(參差不齊)參c?(參差)落

shyn(海參)（人參）lào(落下)（落枕）

juàn（羊圈）（牛圈）

fang（縫隙）（裂縫）

xuy（削減）（削弱）

圈 縫 削

quün（圓圈）（圈套）

f?ng（縫補）

xiüo（削皮）（削筆）

zài（運載）（載貨）

載

Zǎi（記載）（刊載）

（三）在括號中填上適當的詞語

1、填形容詞

（烏黑光亮）的羽毛（俊俏輕快）的翅膀（活潑機靈）的小燕子（整整齊齊）的隊伍（尖尖）的嘴巴（紅色的）的爪子

（靈活透亮）的眼睛

（陡峭的）的石壁（清脆）的叫聲（光彩奪目）的春天

（美麗可愛）的世界

（燦爛）的陽光（碧綠）的大圓盤（嫩黃色）的小蓮蓬（潔白）的衣裳

（可愛）的翠鳥（美麗）的鮮花

（芬芳）的花香

（清朗）的光輝（甜蜜）的微（綠茸茸）的草地

（金燦燦）的金子（紅艷艷）的花朵

（黃澄澄）的稻田（白茫茫）的霧（黑乎乎）的山洞

（紅彤彤）的太陽

（軟綿綿）的沙發（綠油油）的禾苗

（暖烘烘）的房間

（雪白）的浪花（珍貴）的禮物（洪亮）的聲音（堅強）的意志（嚴肅）的神情（清澈見底）的小溪（成千上萬）的燕子 結結實實的（橡樹）天空（湛藍深遠）

森林（郁郁蔥蔥）河水（清澈見底）空氣（清新甜潤）大雪（漫天飛舞）山路（彎彎曲曲）樓房上（彩旗飄揚）

草地上（鮮花盛開）街道上（人山人海）馬路上（人來車往）

教室里（鴉雀無聲）天空中（星光閃爍）竭盡全力地（救援）

鍥而不舍地（工作）聚精會神地（上課）七嘴八舌地（討論）（認認真真）地看（開開心心）地唱（快快樂樂）地玩

（老老實實）地畫（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地說（目不轉睛）地盯著

（情不自禁）地歡呼（迫不及待）地開電腦（戀戀不舍）地離開

（親切）地說

（安全）地航行 美得（耀眼）

樂得（精彩）（輕松）時間過得（飛快）

節目表演得（精彩）嚇得（心驚膽顫）（面如土色）

2、填動詞

（掩飾）痛苦

（停止）哭泣

（購買）藥品

（皺著）眉頭

（握緊）拳頭（擦拭）酒精

（商量）事情

（討論）總是

（檢閱）隊伍

（糾正）錯誤（叨）小羊

（勸）鄰居

（射）大雁

（畫）楊桃

（鼓著）腮幫子（挺著）大肚子（瞪著）眼珠子（豎著）大拇指

（拍）肩膀

（聳）鼻子（伸）脖子

（壯）膽子

（換）衣服

（拿）手杖（追）太陽（提）手袋

（邁開）腳步

（閉）眼睛

（舉起）小手

（掩蓋）痛苦（吸取）經驗

（搶救）生命（伸展）枝條（抄）生字

（端）盤子（種）莊稼

（扛）大米

（救）燕子

（砍）樹木

（勸）朋友（登）高山

（燃燒）著熊熊大火

（奔騰）著朵朵浪花

（飄浮）著朵朵白云（排除）憂傷

（增添）生機

（發出）警報

（打消）念頭 氣得（七竅生煙）嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）

3、填量詞

一（對）翅膀 一（支）贊歌 一（陣）風

一（朵）荷花 一（幅）畫 一（片）花瓣

一（首）歌曲 一（縷）陽光

一（身）羽毛 一（眼）清泉 一（束）金光 一（串）珍珠 一（把）斧頭 一（件）事 一（雙）小手 一（塊）莊稼地 一（個）山坡 一（座）大山 一（句）話 一（條）小河 一（道）深溝 一（場）大雨 一（棟）樓房 一（束）鮮花

一（顆）牙齒 一（面）紅旗 一（次）旅行 一（臺）電腦

一（張）嘴巴 一（列）火車 一（張）報紙

一（件）襯衫

一（篇）課文

一（輛）車

一（臺）節目 一（杯）水

一（輪）紅日 一（份）帳單 一（門）絕招 一（條）公路

（四）形近字

倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）

載（運載）（載貨）

圈（羊圈）（圓圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁員））蜻（蜻蜓）悔（后悔）（悔恨）既（既然（既而）響（音響）（響亮）睛（眼睛）誨（教誨）（誨人不倦）即（即使（立即）晌（晌午）（半晌）默（默寫）（沉默））殖（繁殖）（殖民地）

渴（口渴）（渴望）墨（墨水）（墨綠）值（值日）（價值）

喝（喝水）（喝采）

睡（睡覺）（午睡）灑（灑水）（灑滿）煉（冶煉）（鍛煉）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（紅酒）練（練習）（操練）

豎（豎立）（豎起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（筆陡）

堅（堅定）（堅強）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（師徒）辯（辯論）（爭辯）

借（借書）（借錢）說（說話）（說謊）

辨（分辨）（辨別）

獵（獵人）（打獵）悅（喜悅）（悅耳）

辮（辮子）惜（可惜）（憐惜）脫（脫離）（逃脫）副（副手）（副業）掙（掙脫）（掙扎）

吵（吵架）（爭吵）

幅（篇幅）（幅度）睜（眼睜睜）（睜眼）抄（抄寫）（抄書）逼（逼迫）（逼供）

舔（舔毛）（舔水）緣（緣分）（因緣）

添（添加）（增添）綠（綠色）（碧綠）

竟（畢竟）（竟然）

底（底面）（底下）曉（曉得）（破曉）

競（競賽）（競技）

抵（相抵）（抵制）

饒（富饒）（饒恕）

漸（逐漸）（漸進）盆（臉盆）（盆地）

偷（小偷）（偷看）慚（慚愧）（自慚）盤（盤纏）（盤子）

愉（愉快）（歡愉）佛（仿佛）（佛祖）

拂（吹拂）（拂曉）

搏（搏擊）（搏斗）

博（博學）（博士）

宿（住宿）（宿舍）

縮（縮小）（緊縮）狠（兇狠）（狠毒）

狼（狼狽）（大灰狼）旋（回旋）（旋轉）旅（旅行）（旅游）

（五）同音字

cuì

fù

清（脆）

（腹）部

（翠）鳥（復）習lia

yàn

（獵）人

大（雁）（裂）開

（燕）子

zhì

xiǎng

（志）氣

（享）受（稚）嫩

（響）亮（制）造

思（想）

幕（夜幕）（屏幕）

鴨（鴨子）（水鴨）慕（羨慕）（愛慕）鴉（烏鴉）（鴉片）校（學校）（校園）

絡（網絡）（熟絡）

較（比較）（計較）洛（洛陽）暖（暖和）（溫暖）

俊（英俊）（俊杰）緩（緩慢）（緩緩）梭（穿梭）（梭子）異（奇異）（異同）

繼（繼續）（繼承）

導（向導）（教導）

斷（斷裂）（斷開）

bì

jiàn

lì yù 墻（壁）

弓（箭）

（厲）害

（愈）合（碧）綠

利（劍）(歷)史

shū

suō

jù

gù（舒）服

（縮）小 團（聚）

（故）事 特（殊）

穿（梭）

（俱）樂部 照（顧）

xiüo

zhyn

jì

m? 今（宵）眼（睜）睜 立（即）

沉（默）云（霄）

（掙）扎

（既）然

（墨）綠

（消）滅（爭）氣

（寄）信 淹（沒）

yì fàn

x?

shǔ

tu?

tüo（議）論 吃（飯）熟（悉）

老（鼠）（馱）米（掏）錢（意）思

（犯）人

（熄）滅

（暑）假

駱（駝）（滔）滔不絕

（六）反義詞

危險對（安全）輕松對（沉重）相信對（懷疑）減少對（增加）

容易對（困難）寬敞對（狹窄）成功對（失敗）暫時對（永遠）

柔軟對（堅硬）喜悅對（哀傷）深對（淺）

疏對（密）

富對（窮）

輸對（贏）

笑對（哭）幸福對（痛苦）出現對（消失）開始對（結束）安靜對（喧嘩）彎曲對（筆直）擴大對（縮小）黑暗對（光明）好對（壞）

快樂對（悲傷）升對（降）出現對（消失）

隱藏對（顯露）

一無所有對（應有盡有）

高興對（傷心）粗暴對（溫柔）

防御對（進攻）錯誤對（正確）細小對（粗大）沉重對（輕盈）前進對（后退）喜對（悲）

輕柔對（粗重）劣對（優）懶對（勤）動對（靜）功對（過）偏對（正）善對（惡）得對（失）吞對（吐）進對（退）始對（終）呼對（吸）憎對（愛）略對（袢）攻對（守）是對（非）

（七）近義詞

舒適----舒服

叮囑----囑咐

審視----審察

假若----假如

溫暖----暖和 寬敞----寬闊

壯觀----雄偉

安靜----寧靜

喜悅----快樂

立即----立刻 喜愛----喜歡

增添----增加

疲倦----疲勞

糾正----改正

挑選----挑揀 靈巧----靈活

啟示----啟發

清楚----明白 贊揚----贊美 迅速----快速、神速

機靈----機警、靈活

好像----好似、猶如、仿佛

（八）一字組多詞

贊（贊嘆）（贊揚）（贊美）

復（復習（反復）（重復）

渡（渡過）（過渡）（渡船）顧（顧客）（顧及）（顧問）愉（愉快）（愉悅）

（九）各種各樣的說

1、高興的時候：微笑地說、興奮地說、愉快地說、滿意地說、高興地說

2、生氣的時候：嚴肅地說、嚴厲地說、氣沖沖地說、氣憤地說、憤恨地說

3、疑惑的時候：驚奇地問、奇怪地問、半信半疑地問、迷惑地問

二、句子

1、比喻句。

（1）燕子的尾巴似剪刀。

（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。（3）翠鳥腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。（4）翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣。（5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒了山村。（6）高大的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁。（7）翠鳥的的眼睛像微型望遠鏡一樣銳利。（8）又大又圓的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。（9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點點花瓣。（10）蒲公英的花好像我們的手掌。（11）平靜的湖面像鏡子。（12）彎彎的月亮像小船。（13）紅紅的太陽像火球。（14）綠綠的草地像地毯。

（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（16）畫家的心潮像海浪一樣翻騰著。

2、變句式

變換句式。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；陳述句改為反問句。做這樣的練習，一要看清要求（或例句），明確是要變換什么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后認真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語言習慣，有沒有漏寫某些內容，寫錯別字等。（1）改為反問句。

A、添加表示反問的詞語“難道不”或“怎么會”、“怎能”等。例：我們是中國人，我們愛中國。

我們是中國人，我們怎能不愛中國呢？ B、將肯定變為否定。（“就”變為“不就”，“是”改為“不是”等）例：馬跑得越快，離楚國就越遠了。

馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

3、句末加語氣詞“呢”或“嗎”。

4、句末改為問號。（“。”改為“？”）（2）改為把字句。

方法一般是在“誰 做了 什么”中，在“誰”的后面加上“把”字，把動作放最后面。改成“誰 把

什么 做了”

例：小明畫好了五角星。

小明把五角星畫好了。（3）改為被字句。

在“誰 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接著是“誰 做了”改成“什么 被 誰 做了”

例：小明吃了五個楊桃。

五個楊桃被小明吃了。

3、修改病句

修改病句。首先要弄清句子的病因，再對癥下藥。常見的句子毛病主要有： ⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰 在干 什么”）→添加缺少的成分

⑵用詞不當（如，近義詞或關聯詞用錯）→換合適的詞語

⑶搭配不當（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語言習慣）→改成合適的搭配 ⑷語序混亂→調整語序 ⑸前后矛盾→改或刪 ⑹重復羅嗦→刪

在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。

4、標點符號 標點符號是書面語言不可缺少的組成部分。它能夠在書面語言中表示語句的停頓，語氣語調和詞語的性質、作用，幫助我們正確理解書面語言所表達的內容、情感。三年級學生要掌握常用的標點符號，其中句號、問號、逗號、感嘆號、冒號、引號等6種標點符號要求學會使用。標點符號歌。

并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個省略號。

標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。轉折解釋破折號，表示注釋加括號。標點符號用準確，文章清楚都稱好。

三、積累部分

（一）成語

（1）帶有數字的成語

四面八方

七嘴八舌

成千上萬 一心一意

三心二意

低三下四

萬紫千紅 萬無一失

（2）帶有反義詞的成語

少見多怪

大同小異

南轅北轍 上行下效

內柔外剛

公報私仇

左右為難 反客為主

（3）帶有重疊詞的成語

零零星星

郁郁蔥蔥

實實在在 百發百中十全十美異口同聲出生入死縫縫補補千變萬化三言兩語大材小用遠交近攻結結實實九死一生

千真萬確

口是心非

天長地久

吞吞吐吐

浩浩蕩蕩（4）AABC的成語

孜孜不倦

蒸蒸日上

源源不斷

夸夸其談

滔滔不絕

頭頭是道

彬彬有禮

面面俱到

欣欣向榮

栩栩如生

戀戀不舍

歷歷在目

源源不斷

翩翩起舞

息息相關

（5）ABAC的成語

人山人海

誠心誠意

惟妙惟肖

自言自語

有聲有色

自作自受

全心全意

（6）喜歡讀書：

博覽群書

勤學好問

學而不厭

過目成誦 努力工作：

廢寢忘食

鍥而不舍

腳踏實地 竭盡全力

堅持不懈

（7）注意力集中：

專心致志 聚精會神

目不轉睛

全神貫注

（8）描寫鮮花

光彩奪目

群芳吐艷

姹紫嫣紅 萬紫千紅 芬芳迷人

描寫春天：

鶯歌燕舞

花紅柳綠 春風得意

春暖花開

春和日麗

春風化雨

春花爛漫 春光明媚

春暖花開

春色迷人

描寫夏天：

烈日炎炎 烈日中天 驕陽似火 揮汗成雨 汗如雨下

（9）描寫山林：

崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴

（二）名句、名言、農諺、歇后語等（1）與夏天有關的古詩名句

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩聲，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）（2）和思想有關的諺語

繩在細處斷，冰在薄處裂。

親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看水面平發鏡，要看水底萬丈深。

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。

（3）和氣象有關的農諺。（懂得根據農諺來判斷天氣）

日落胭脂紅，無雨必有風。

夜里星光明，明朝依舊晴。

今朝露水重，明天太陽紅。

有雨山戴帽，無雨山沒腰。蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

早燒雨，晚燒晴。

螞蟻搬家蛇過道，燕子低飛雨就到。

雞兒上架早，明日天氣好。

長蟲過道，大雨就到。（4）與友誼有關的名句

海內存知己，天涯若比鄰。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時。久旱逢甘雨，他鄉遇故知。

歲寒知松柏，患難見真情。（送給同甘共苦的朋友）千里送鵝毛，禮輕情誼重。(5)歇后語

八仙過海——各顯神通（用在大家各出各的主意時）孫悟空大鬧天宮——慌了神

包公斷案——鐵面無私。（形容一個人辦事堅持原則，不謀私利，可用上這個歇后語）

姜太公釣魚——愿者上鉤（比喻心甘情愿地上別人的圈套。可用上這個歇后語）張飛穿針——粗中有細（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點兵——多多益善（用在樂于助人，助人為樂）

老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個歇后語）（6）珍惜時間的格言

花有重開日，人無再少年。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我生待明日，萬事成蹉跎。

一日之計在于里，一年之計在于春。光陰似箭，日月如梭。（7）說“言”

表示吉祥的話叫吉言。

精煉著名的話叫格言。應允別人的話叫諾言。

誠懇勸告的話叫忠言。宣誓所說的話叫誓言。

臨走寫下的話叫留言。不滿報怨的話叫怨言。

8.生前留下的話叫遺言。

（三）把句子補充完整

1、如果沒有水，(大地會干枯)。

如果沒有太陽，(就沒有我們這個美麗的世界)。

如果沒有電，(就沒有我們現代化的工業)。

2、自從有了女媧創造了人類，(大地到處是歡歌笑語)。

自從有了西門豹的管理，(鄴年年都有好收成)。

自從有了太陽的光輝，(就有了這個可愛的世界)。

自從有了機器人，(給人類的生活帶來了極大的方便)。

四、閱讀(一)古詩。

1、《詠柳》唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（1）妝：打扮。（2）絳：用絲編成的帶子。

（3）讀了這首詩，我好象看到了高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子。我想到了在春風的吹拂下柳樹的枝條在翩翩起舞的樣子。

2、《春日》唐 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

（1）勝日：天氣晴朗的好日子。

（2）尋芳：游春，踏青。

（3）等閑：平常、輕易。

（4）“等閑識得”是容易識別的意思。（5）.東風：春風。

（6）讀了這首詩風我想作者在泅水河畔會看到盛開的迎春花，活潑可愛的燕子，翠綠的柳樹等。

3、《七巧》 唐 林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

4、《嫦娥》 唐 李商隱

云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

（二）課文

1、聽到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。讀了這段話，我仿佛看見了（人們為了拯救燕子，在滿天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。

2、養羊人聽了街坊的勸告，（修好了羊圈），結果（他的羊再也沒丟過）。楚國人不聽人的勸告，結果（他永遠也到不了楚國）。

這兩個寓言故事告訴我們：（人們在做事情的時候，要注意接受中國人的建議和勸告）。

3、大雁叫得悲慘，是因為（它受了箭傷，又孤單失群）

4、大家把視線集中在博萊克身上，是因為（博萊克是一名殘疾兒童，但他的表現與其他一樣出色）。

5、太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機）！

6、電腦網絡的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯系），還可以（網上購物）。

7、《賣木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國）。最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。

8、《西門豹》中鄴地（田地荒蕪，人煙稀少）的原因是：（巫婆和官紳利用河伯娶媳婦騙錢害人，加上那里年年鬧旱災。）

9、《女媧補天》中女媧為了拯救人類，（求神降雨）、（造船救人）、（尋找彩石）、（煉石補天）

第一單元看拼音寫詞

yàn zǐ ɡǎn jí q?nɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn düo wti bü

(燕子)（趕集）（輕快）（翅膀）（剪刀）（尾巴）hu? po

wyi fynɡ

wǔ dǎo jù lǒnɡ y? quünxìya（活潑）微風）（舞蹈）（聚攏）（一圈）(細葉)zynɡ tiün zàn ɡy

ǒu tr wàn zǐ qiün h?nɡ liánpenɡ（增添）（贊歌）（偶爾）（萬紫千紅）（蓮蓬）

bì lǜ dào tián

y? zhuǎn yǎn

l?t ɡu? y?n fú

（碧綠）（稻田）（一轉眼）（掠過）（音符）q?nɡ tínɡ

wū hyi ɡuünɡ jǐnɡ h?huü q?nɡ xiünɡ

（蜻蜓）（烏黑）（光景）（荷花）（清香）

p? lia

y? shanɡ üi üi jǐ jǐ j? línɡ shynɡ j?（破裂）（衣裳）（挨挨擠擠）（機靈）（生機）piün piün qǐ wǔ ɡuünɡ cǎi du? mù yǎn z?u fǎnɡ fú（翩翩起舞）（光彩奪目）(演奏)(仿佛)第二單元看拼音寫詞

cuì niǎo táo tuō

fù bù

lí mínɡ chan shün(翠鳥)(逃脫)(腹部)(黎明)(襯衫)h?nɡ shuǐ

kōnɡ tiáo zh?u jiànɡ q?nɡ cuì jí fyi(洪水)(空調)(驟降)清脆)(疾飛)y? zhǎ yǎn ruì shì pào pào wyn nuǎn

yú wynɡ

(一眨眼)(瑞士)(泡泡)(溫暖)(漁翁)shí bì zhàn tái dǎ xiüo niàn t?u huün lia ou zhōu(石壁)(站臺)(打消)(念頭)專列)歐洲)lia chy

qǐ ch?nɡ t?u liànɡ zhàn lán chuǎn qì ?r(列車)(啟程)(透亮)(湛藍)(喘氣兒)ta shū

chánɡ tú má fan sì yǎnɡ shū shì tián rùn(特殊)(長途)(麻煩)(飼養)(舒適)甜潤)fynɡ lì qì wyn

fynɡ xut pí láo fyn fyn jiù hù(鋒利)(氣溫)(風雪)(疲勞)紛紛)(救護)zhanɡ fǔ küi d?nɡ yǒu qínɡ zhì xia shün ɡǔ syn lín(政府)(開動)(友情)(致謝)(山谷)(森林)ɡài fánɡ luǒ lù ku? dà jiü jù y? d?nɡ d?nɡ ɡōnɡ jù(蓋房)(裸露)(擴大)(家具)(一棟棟)(工具)ɡa shì ɡa yànɡ y?u jiün y?u chánɡ ch?nɡ qiün shànɡwàn(各式各樣)(又尖又長)(成千上萬)y?nɡ yǒu jìn yǒu yù yù cōnɡ cōnɡ j? hán jiüo p? wti ɡǎn(應有盡有)(郁郁蔥蔥)(饑寒交迫)(葦稈)第三單元看拼音寫詞

yù yán bàn shǎnɡ

wánɡ yánɡ bǔ láo

shtn shì lü xián

(寓言)(半晌)（亡羊補牢）（審視（拉弦）kū lonɡ bǎ shì ɡū dün sh? qún yánɡ juàn dǎ lia（窟窿）（跋涉）孤單失群）（羊圈）（打獵）diüo zǒu dà yàn

jiy fanɡ jiǎo dù

h?u huǐ quànɡào（叼走）（大雁）（街坊）（角度）（后悔）（勸告）pán chan

jiǎnɡ tái lia küi jiào huì yìnɡ yào(盤纏)(講臺)(裂開)(教誨)(硬要)byi cǎn j?nɡ ɡōnɡ zh?niǎo wai ɡu? h? yán yua sa btn shi(悲慘)(驚弓之鳥)(魏國)(和顏悅色)(本事)sha jiàn dà ch? y? j?nɡ yù h? d?nɡ zhǔ qián pái(射箭)(大吃一驚)(愈合)(叮囑)(前排)kào biün zhǔn qua sh?n qínɡ yán sù lún liú shú x?(靠邊)(準確)(神情)(嚴肅)(輪流)(熟悉)xiünɡ sì jù la bù（相似）（俱樂部）第四單元看拼音寫詞

sài pǎo jì rán pái chú fünɡ biàn

ɡù yì yōu shünɡ（賽跑）（既然）排除）（方便）（故意）（憂傷）chí xù ün wai qínɡ bù zì jìn q? piàn shí huà dù ɡu?

（持續）（安慰）（情不自禁）（欺騙）（實話）（度過）jiy dào

rì yua rú suō lù xiàn ɡuün zh?nɡ

kuánɡ byn

（街道）（日月如梭）（路線）（觀眾）狂奔）

xínɡ r?nɡ zhǔ xí tái wú qi?nɡ l?nɡ zh?nɡ

fan nù（形容）（主席臺）無窮）（隆重）憤怒）第五單元練習

zhù ha xiüo xi

sh?n qi shí zú qua ran shì fǒu

（）（）（）（）（）（）xǐ chū wànɡ wài zuǒ ɡù y?u pàn ch?nɡ fù jiǔ j?nɡ（）（）（）（）fán nǎo

y? yuàn

zuàn shí cǎo diàn

dì ɡti ch?n jìnɡ（）（）（）（）（）（qià qià

huǎn h?

wài p?

jiàn yì j?nɡ xǐ biǎo dá

（）（）（）（）（）（）xiǎnɡ sh?u y? shynɡ cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ hù shì shū xua

（）（）（）（）（xua xínɡ yǎn ɡài zhì zhǐ quán t?u q?nɡ r?u zhōu w?i

（）（）（）（）（）（xùn sù

jiüo kt shuǐ ɡuàn

fǎn zhanɡ

rtn bù zhù

（）（）（）（）（）tu? m? yǒnɡ chū

x?n xiün ün jìnɡ（）（）（）（）第六單元練習

ya kōnɡ

cùn cǎo bù shynɡ mǐ lǎo shǔ chà bù duō ɡū jì（）（）（）（）（）dǐ d? shànɡ wyn dù nián línɡ

p? bù jí dài ɡünɡ tit（）（）（）（）（）ra liànɡ

bǐ jiào zhuünɡ jia sh?n mì shynɡ cún）））

（）（）（）（）（）ran h?

fán zhí shū cài

c?nɡ j?nɡ jiànɡ lín shü jūn（）（）（）（）（）（）yù fánɡ shì jia chuan shuō tàn suǒ wǎnɡ lu? x?n qí（）（）（）（）（）（）ya mù

xuán ɡuà

ào mì nǔ lì

dynɡ shànɡ

（）（）（）（）（）y?dàn

xìn x? biàn bù xìn xiünɡ wǔhúsìhǎi

（）（）（）（）（）zàn tàn chǎnɡ küi liàn liàn bù sht sha shì

ɡōnɡ n?nɡ

（）（）（）（）（）第七單元

h?nɡ t?nɡ t?nɡ wǎn xiá lànɡ huü shuì jiào shuì manɡ（）（）（）（）（）jià rì

bai büo fánɡ zhǐ b? zǐ q? hyi zhuànɡdan（）（）（）（）（）（）wú yǐnɡ wú zōnɡ huünɡ wú r?n yün xiǎo zhan chǔ jìnɡ（）（）（）（）jiüo yì bí zǐ y?u yù fǎn y?nɡ shuüi dǎo shù qǐ（）（）（）（）（）（）fai y?nɡ x?n ài y?u lǎn ɡōnɡ yì pǐn mínɡ bù xū chuán（）（）（）（）（）y?u r?n rú zh? zhuànɡ ɡuün chū sh?u tün diǎn ch?n lia

（）（）（）（）（）ɡ?u s? wǔ ɡuün duün zhanɡ ɡuün shǎnɡ q?nɡ x? kt biàn（）（）（）（）tüo qián jí jiünɡ liú lù y? m? y? yànɡ fù qián

（）（）（）（）（）biüo zhǔn yá chǐ wǎn fàn（）（）（）第八單元 一看拼音寫詞語

ɡuǎn lǐ tián dì r?n yün x? shǎo lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhynɡ zhynɡ（）（）（）（）（）hàn züi yínɡ jiy tú di pū t?nɡ tí x?n diào dǎn tü xià（）（）（）（）（）（）qú dào ɡuàn ɡài shōu chenɡ hōnɡ l?nɡ l?nɡ lù chū qǐ tǎo

（）（）（）（）（）（）xi?nɡ xi?nɡ dà huǒ w?i kùn zhynɡ zhá x? mia pyn huǒ

（）（）（）（）（）quy shǎo yt liàn ya tǐ

dà p?n j?n ɡuünɡ sì sha

（）（）（）（）（）yún xiá qiǎo h? yún xiüo dù ɡu? pínɡ mù là zhú

（）（）（）（）（）（）xiǎo d? tōu t?nɡ tōu dù（）（）（）