第一篇：10研討會會議記錄

農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)就業(yè)前景與職業(yè)素養(yǎng)研討會會議記錄

時間：2010年3月19日上午10:00~12:00 地點：五樓會議室

出席人：李(主任)、高主任，李(老師)、陸同學及農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)的同學等25人。主持人：李淵琪 記錄人：鄧永亮

主持人開始研討會，介紹會議議程：李主任發(fā)言、李老師報告發(fā)言、優(yōu)秀學生代表發(fā)言、自由問答環(huán)節(jié)。

一、李主任發(fā)言：農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和比較扎實的英語語言基礎和應用技能，具有較強的實操能力和用現(xiàn)代化手段進行操作處理能力，具有團隊合作、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)生涯發(fā)展基礎、科學操作等相關工作綜合職業(yè)素質(zhì)和能力，能夠適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型專門人才。2015年的就業(yè)形勢將更加嚴峻，在經(jīng)濟形勢不明朗的背景下，今年的畢業(yè)生人數(shù)仍然居高不下，并且還有往屆積累的未就業(yè)畢業(yè)生，所以應該選擇“先就業(yè)再擇業(yè)”的定位方式，另外，在就業(yè)準備方面，首先是觀念的準備，我希望廣大同學能夠拓寬思維，提升境界，擁有更高的追求，要結(jié)合自身情況作出正確的選擇，其次，畢業(yè)生在就業(yè)中應擺脫依賴心理，增強職業(yè)自信心，正確看待求職失敗，培養(yǎng)積極主動的心態(tài)和良好的團隊合作意識。在條件準備方面，同學們要選定工作方向，選定目標行業(yè)，理解崗位任職要求，積累經(jīng)驗。

二、李老師發(fā)言：職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面。那么如何培養(yǎng)呢？

1、在日常的學習生活的點滴培養(yǎng)職業(yè)理想。人的素質(zhì)能在日常的生活習性中得以展現(xiàn)和流露，習慣也是個人素質(zhì)的寫照。

2、在專業(yè)學習和實習中培養(yǎng)職業(yè)興趣。大學生要把握好每次這樣的機會，不要害羞，不要膽怯，在訓練中要做到“膽大、心細、臉皮厚”。

3、在社會實踐中體驗和改進職業(yè)價值觀。大學生可以利用好每個假期去社會實踐，無論是否從事與專業(yè)相關的工作，這都是很好培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的機會，使自己的職業(yè)素質(zhì)得到不斷的升華。

目前農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)已經(jīng)成為熱門專業(yè)。很多國家和地區(qū)都將都在反哺農(nóng)業(yè)。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強，在一個較長的時期內(nèi)，農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)仍然是個熱門專業(yè)，仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。而大家需要做的就是在學習中不斷發(fā)展自我，超越自我，完善自我，不斷從書本上學習知識，向身邊的同學學習經(jīng)驗，從生活中的小事體會做人的道理，時刻不忘鞭策自己、提高自己。

三、陸同學發(fā)言：農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)學生的特點：

1、畢業(yè)生專業(yè)水平素質(zhì)高，此外，農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)學生的性別比例懸殊較大。

2、畢業(yè)生因多來自農(nóng)村有較強的動手能力，涉外工作有優(yōu)勢商務英語專業(yè)學生在大學期間所學課程大部分和英語語言相關，相對于其他專業(yè)而言，敢于用外語表達可謂商務英語專業(yè)學生得天獨厚的優(yōu)勢。

3、復合型農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)人才受青睞目前人才市場對工具型農(nóng)產(chǎn)品加工類人才的需求已明顯上升，具有扎實的商務英語功底同時又具備理論、實操、動手、管理等知識的復合型農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)人才備受廣大企業(yè)青睞。諸如上面的特點，我們應當更客觀的認識自己，從而對自己提出客觀的建議。

四、自由問答：提問：如何培養(yǎng)實操能力？

答：多練、勤練。

提問：農(nóng)產(chǎn)品加工專業(yè)要具備那些技能？

答：動手實操，勇于創(chuàng)新。

主持人：李淵琪

記錄人：鄧永亮

2010年3月19日

第二篇：法制研討會會議記錄

阿扎克鄉(xiāng)庫蘭其小學信息

簡

報

2016年9月11日

阿扎克鄉(xiāng)庫蘭其小學德育組

法制研討會

今天9月19日?今天依法治校領導小組成員召開了法制研討會，會議主題如何開展安全教育。

主題: 如何開展安全教育

報送:阿扎克鄉(xiāng)教辦

市教育局思政科 負責編輯:帕提古麗 阿扎克鄉(xiāng)庫蘭其小學信息

簡

報

2016年9月28日

阿扎克鄉(xiāng)庫蘭其小學德育組

法制研討會

今天9月28日?今天依法治校領導小組成員召開了法制研討會，會議主題依法治校工作有關情況的匯報。

主題: 法制宣傳教育

報送:阿扎克鄉(xiāng)教辦

市教育局思政科 負責編輯:帕提古麗

第三篇：校訓研討會 (會議記錄)

會議名稱：校訓研討會 日期：2011年11月2日星期三 時間：下午4點 地點：9#304 主持人：何老師

記錄人：魏雪妮，安珊，侯玉婷

出席人：第十八屆團總支學生會主要干部以及黨員干部和藝術(shù)系骨干老師？

會議主題：探討并體會前校訓“明理精工，與時偕行”的內(nèi)涵并講述學習心得體會與交流 會議內(nèi)容：（1）觀看視頻

（2）暢談對校訓的認識·體會

（3）郭書記對之前發(fā)言的總結(jié)與升華、1·首先何老師播放視頻，視頻講述了前校訓的內(nèi)容·歷史·內(nèi)涵

2·講述學習心得體會與交流

梁衍閣發(fā)言：校訓提到了“明理”，表示我們應嚴格要求自己；“精工”表示精益求精，表示我們要努力做到最好，作為學服裝設計的學生，我認為學校可以開設多樣服裝專業(yè)課程，對我們進行深造，這樣才能術(shù)業(yè)有專攻。舉香港例子···（全體鼓掌）叔本華發(fā)言：明理，則為學會做人基本道理，否則對社會沒有實在意義，明理不是表面而是要融會貫通，彌補自己缺陷，完善自己。（全體鼓掌）

一位學姐發(fā)言：(分別解釋了明理精工與時偕行的八個字的字面含義)我們應積極行動，堅持不懈。（全體鼓掌）

陳主任？發(fā)言：廣義理解的明理精工，明理是對文化·美的理解·崇尚，精工是極致，卓越，完美。狹義的明理精工指的是理工的特色：工藝，輕產(chǎn)業(yè)···理工要培養(yǎng)的是視野開闊，具有高素養(yǎng)，崇尚科學，美好，有較強的審美能力的人才，才能與時偕行，與時代同步，不斷進取。（全體鼓掌）

下一位老師（靠出口先走的）發(fā)言：校訓中明理是指做人，精工是指做事。我們應深入，用心做事。與時偕行，不能墨守成規(guī)，要視野開闊，跟隨時代步伐。（全體鼓掌）

（坐最左邊第二個走的老師）發(fā)言：校訓帶有學校辦學特色，但對于藝術(shù)系的我們來說，要有自己的判斷力，與時偕行要對不好的東西擯棄。（全體鼓掌）

？主任發(fā)言：首先要明理，才能與時偕行，從我們設計專業(yè)考慮，要有創(chuàng)意，心中要有目標，有理想，為未來，社會創(chuàng)造效益，才能有價值。（全體鼓掌）（女老師）發(fā)言：校訓是一種文化的底蘊，我們應該有敏銳的眼光，多關注時局的發(fā)展。（全體鼓掌）

（我們的任課老師，男，不戴眼鏡，坐在女老師右邊）發(fā)言：校訓對藝術(shù)系的學生學習過程有啟示，除了學習技藝之外我們應有很好的修養(yǎng)，應學會提升自己，多關注人文底蘊。校訓很好的概括了這一深刻體會。（全體鼓掌）何老師講話，總結(jié)

任志霞：我們平時對文化關注的太少，民族的東西值得發(fā)揚光大。（全體鼓掌）鄭曉彬主席發(fā)言；我們要用熱情的心態(tài)帶領大家在學生會能明白學到東西，幫助新生知道要以禮待人，以禮處事，學生會是一個平臺能讓大家多交流溝通學習。感慨：明天的理工，精彩的理工······明理精工，與時偕行。何老師講話。

3·郭書記作總結(jié)：

1* 校訓的重要性：校訓是學校的靈魂，校文化的重要組成部分，校風·學風的體現(xiàn)，它極力的敦促了學生，使我們銘記八個字的重要性。

2* 理工30年，一校訓，八個字充滿了哲學。它立足于學校特點也立足于個人，把握了時代脈搏。理工學院的的學生之所以受歡迎，是在于人文精神與素養(yǎng)。

3* 結(jié)合17界三中全會的精神——文化強國，強化文化體制改革。藝術(shù)是文化，國力的體現(xiàn)，文化產(chǎn)業(yè)將是今后社會發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，我們應去實踐，要做對社會有貢獻的人，并從身邊小事做起，落實到實處。戰(zhàn)勝惰性。（全體鼓掌）何老師：這次不僅是研討會，更是動員落實會，我們應把校訓銘記。（全體鼓掌）（會議結(jié)束）

第四篇：勞動法沙龍研討會會議記錄

勞動法沙龍研討會

部分會議記錄

2011年11月4日星期五

第一個問題

1、出租車司機與出租車公司之間是否屬于勞動關系？

1、華譽：肖律師，認為屬于勞動關系。因為有勞動部的關于勞動關系的確定的條件，有管理和被管理的關系，是業(yè)務的組成部分。都是符合勞動法規(guī)定的主體條件。具體的適用的制度適用公司的規(guī)定，駕駛車輛的運營收入是有一定的分配的，實質(zhì)上是進行一個勞動。也是具有法律的規(guī)定，國務院辦公廳規(guī)范出租車有關通知第四條，出租車企業(yè)依法簽訂勞動合同，有關部門要加強合同。要積極推進勞動合同，明確出租車企業(yè)和司機之間是勞動關系。

最高人民法院有關司法解釋，傷亡有否認定工傷的答復。其聘用形成聘用勞動關系。應當認定掛靠關系，也是被認定勞動關系的。

2、張賢么：我個人意見，結(jié)合現(xiàn)行的法律規(guī)定，法律對于勞動關系的界定就是適格的用人單位和適格的勞動者就可以了。那么從法律的層面，應當首先肯定出租車司機和出租車公司之間是屬于勞動關系的。但是法律實務是非常復雜的。如果是單純的出租車公司雇傭司機從事經(jīng)營活動，那么這個勞動關系是沒有任何異議的。現(xiàn)在的問題是：車輛所有權(quán)都歸司機所有，其只是借用公司名義進行運營，這是現(xiàn)行的運管體制決定，現(xiàn)在一個司機想要從事出租行業(yè)，在廣州就必須要掛靠在一家出租車公司，要向出租人公司繳納一定數(shù)額的管理費，自己的各項社保和車倆保險費用都要自己承擔，公司是不承擔任何責任的。當然公司在發(fā)生交通事故的時候，作為名義車輛所有權(quán)人有時候也會承擔一定的責任，但是相比起獲得的巨大收益比較起來，實際上是責任非常小的，一般都購買了交強險和一定數(shù)額的商業(yè)保險。都是近似的無本的買賣。

那么在這樣的情況之下，從實事求是的角度來講，這樣的一種做法只是一種掛靠的做法，那么我個人認為應當一分為二的看待問題，首先從勞動法的主體來看，雙方在形成勞動關系后，事實上成為一個并不平等的主體，因為勞動者是提供勞動并接受相應的勞動管理，是相對不自由的。那么在實際的出租車實物中，雙方只是一種承包的關系。司機只要交足管理費公司便不再過問。最多是提供一些叫車，通知年檢等。那么在這樣的關系中，個人認為應當不認定為勞動關系。但是如果公司怠于履行自己應當履行的義務，如沒有給司機購買社保和醫(yī)保，導致司機工作中因工受傷死亡的，用人單位應當在勞動法規(guī)定的范圍內(nèi)承擔工傷賠償責任。

3、宋劍：沒有任何關系，承包關系。

4、法院趙：發(fā)表一下我們的意見，并不一定是鐵板釘釘。勞動法規(guī)是政策性是非常強的。很多法規(guī)是比較滯后。觀點是經(jīng)常變化的。

5、法院申燕：固定上下班屬于勞動關系，帶車掛靠應該不屬于勞動關系。勞動部規(guī)定的第二點第三點人身依附性、附加值里面，他的受到一定的制度約束，更多體現(xiàn)一種服務。每個司機獨立服務。

6、主持人：講這個問題的來源，是因為一個案件的問題的。在實踐中容易產(chǎn)生爭議。06、07年成都有法院判決不是勞動關系，南通、上海的法院仲裁委比較傾向于按照勞動關系處理。出租車司機認為具有一定的隸性，有人身和經(jīng)濟的隸屬性，是受到限制的。收取費用是分配的一種關系。從行業(yè)發(fā)展是可以納入勞動關系來進行管理的。國務院從04年開始和各地方都有開始進行勞動關系的做法。

2、若確因勞動者的原因未簽訂書面勞動合同，用人單位是否可以免除支付雙倍工資的責任？

主持人：中院的意見是不給的。請從更高層面進行審查。金本色陳律師：可以不給。

張賢么：我個人認為首先這個舉證責任是用人一方，如果公司已經(jīng)履行了通知義務，并且就勞動合同的主要條款達成了一致，至少是勞動者默認的一致，即工作崗位、工作時間、勞動報酬等達成了一致意見，沒有提出反對的意見。而勞動者經(jīng)用人單位至少二次的催告仍不簽訂書面勞動合同的，我個人認為可以采取二個方案來處理此事。一個認為雙方已經(jīng)就勞動合同的主要條款達成了協(xié)議，當然是口頭的，只是沒有書面固定而已，這個時候視為已經(jīng)簽訂了勞動合同。勞動者主張雙倍工資的要求不予以支持。

還有一個方案就是在勞動者拖延的情況下，用人單位明知勞動者不簽訂勞動合同也不采取解除勞動關系的做法，因為他要用這個人，也不解除。那么我個人單位可以參照民法的過錯原則，由雙方對雙倍工資的部分以過錯來劃分支持的比例，一般用人單位不應當超過工資的50%。

因個人原因未簽勞動合同

要求公司賠付雙倍工資未獲支持

本報訊（記者王鑫通訊員馬凈）近日，四川省成都市中級人民法院依法審結(jié)一起由檢察機關抗訴因未簽訂書面勞動合同而引發(fā)的要求雙倍賠付工資的勞動爭議糾紛案。因用人單位原審被告某實業(yè)公司并不存在惡意和過錯，導致雙方未簽訂書面勞動合同確系原審原告何某個人原因所致，故成都中院終審判決維持一審法院作出的民事判決，即依法駁回原告何某的訴訟請求。

某實業(yè)公司為震后特殊原因下臨時恢復生產(chǎn)的停產(chǎn)企業(yè)。2008年11月，何某到該實業(yè)公司工作，公司為員工辦理了社保等，并派人通知員工簽訂勞動合同，而何某在多數(shù)員工與公司簽訂書面勞動合同的情況下，既未與公司簽訂勞動合同，也未明確表示拒簽。次年2月底，其在結(jié)清工資后離開公司。之后，何某在當?shù)厣暾堉俨茫谄湟蠊局Ц段春瀯趧雍贤碾p倍工資及解除勞動合同的補償金的訴請被仲裁委駁回的情況下，何某又提起訴訟，要求公司支付雙倍工資共2.4萬元及解除勞動合同的補償金4800元。

一審法院認為，實業(yè)公司已按照勞動合同法的相關規(guī)定通知何某及其他勞動者簽訂勞動合同，而未簽訂書面勞動合同的后果系何某個人原因所致，實業(yè)公司對此并無過錯。且何某在庭審中也未提供證據(jù)證明被告公司解除其勞動關系，其未收到單位解除勞動關系的證明即離開公司，應視為自動離職，故依法駁回了何某上述訴訟請求。

判決生效后，何某不服，向檢察機關申訴并通過檢察機關提起抗訴，何某認為，勞動者不與用人單位簽訂書面勞動合同不是用人單位免除其未簽訂書面勞動合同法律責任的理由。只要用人單位自用工之日起滿一個月未與勞動者訂立書面合同的情形出現(xiàn)，用人單位就應當承擔相應的法律后果，即支付雙倍工資。

而成都中院再審過程中，當事人對原審認定的事實并無異議，但對用人單位是否應支付雙倍工資這一焦點問題持截然相反的意見。最終，成都中院終審維持了一審法院的判決。

■法官說法■

不存在惡意和過錯 無須賠付雙倍工資

成都中院承辦該案的法官張佩在記者專訪中講，現(xiàn)在社會上流傳“只要不簽書面勞動合同，老板肯定要賠雙倍工資”的說法，實際上是對新勞動合同法的一種誤讀。

2008年新勞動合同法的出臺，對于規(guī)范用人單位與勞動者訂立和履行勞動合同的行為，促進勞動關系的和諧穩(wěn)定，起到了十分重要的作用。其中第八十二條關于用人單位拒簽書面勞動合同應當賠付雙倍工資的規(guī)定，實際也是旨在進一步規(guī)范用工單位行為，充分保護勞動者的合法權(quán)益，督促用人單位盡快與勞動者簽訂勞動合同。因此，適用雙倍工資責任應必須滿足兩個條件，一是用工之日起超過一個月沒有簽訂書面合同，二是沒有簽訂書面合同應歸咎于用人單位。

而就本案而言，實業(yè)公司提供的會議紀要、證人證言以及與其他勞動者簽訂的書面合同等一系列證據(jù)能夠證實，該公司有積極主動與何某簽訂書面合同的意思表示，并且何某領受了該意思，公司并不存在不簽合同的主觀故意，也未有怠于簽約的行為表示，沒有逃避應承擔的法律責任和損害何某的合法權(quán)益。因未訂立書面勞動合同的責任在何某，故其主張未簽訂勞動合同就應支付雙倍工資的訴請不應得到支持。

至于勞動者不與用人單位訂立書面合同，用人單位是否就必須及時終止與勞動者的用工關系，否則仍要承擔雙倍工資的法律責任的問題。張佩說，依照立法本意，《勞動合同法實施條例》第五條的規(guī)定應當理解為倡導性的條款，即勞動者主觀上不愿并以實際行動拒絕與用人單位簽訂勞動合同時，賦予并提倡用人單位終止勞動關系的權(quán)利，以避免事后雙方口說無憑而扯皮。但在實踐中，勞動者往往不明確表示拒簽勞動合同，而是以種種借口拖延簽訂勞動合同。在此情況下，用人單位很難探明勞動者的真實用意。而在用工一個月內(nèi)，用人單位可能對勞動者已開始培訓、上崗使用等。此時，用人單位在勞動者主觀狀態(tài)無法考證的情況下，僅憑勞動者“暫時”未簽訂勞動合同的外觀形式來終止勞動關系，從而浪費大量的培訓精力和經(jīng)費，甚至出現(xiàn)工作線的斷鏈，對用人單位來說是利益失衡的。因此，只要用人單位事后能夠舉證證明盡到了主動積極地簽約義務，那么它無須以終止勞動關系來避免舉證不力的后果，完全可以自由選擇繼續(xù)使用勞動者并在用工過程中繼續(xù)催告勞動者簽訂勞動合同，這種情況下就不應承擔雙倍工資的法律責任。

張佩說，當前在勞動力供大于求的情況下，勞動者的地位弱勢，面對“勞動者就業(yè)難”的形勢，用人單位往往不簽訂書面合同以逃避自己應承擔的法律責任。而針對此種局面，新勞動合同法及時規(guī)定雙倍工資這一懲罰性條款，目的應是體現(xiàn)對弱勢勞動者的傾斜保護。但勞動者也應嚴格遵守法律規(guī)定，在用人單位主動履行簽約義務的情況下，也應積極配合，若產(chǎn)生建立用工關系起拖滿一個月，必然獲得雙倍工資，只要一離開該單位，立馬以此索要雙倍工資的想法，將違反誠實信用原則，實屬欺詐行為，有鉆法律空子惡意訴訟之嫌，既無法得到有效保護，也為社會所不齒。2011年9月30日 星期五 人民法院報

宋：應當給予雙倍工資。

縱橫蔣律師：支持宋律師觀點，法律和法規(guī)對此規(guī)定的比較清楚。因為對此有明確的規(guī)定。

法院趙：要從社會價值取向去看問題，不屬于勞動關系屬于事實上的情況，但嚴格從法律上講又講不過的。社會的價值取向，決定了法律的取向。免除雙倍工資的義務。法院申：所有的義務是都有邊界的。

主持人；這個問題當前這樣的狀況，法律的實施的背景和價值決定人們對法律的理解。

3、公司人事經(jīng)理，公司要求其與全部員工簽訂勞動合同，其與所有員工均簽訂了勞動合同，唯獨沒有與自己簽訂，則其向單位主張不簽訂勞動合同的雙倍工資是否能夠得到支持？

張賢么：公司人事經(jīng)理具有簽訂勞動合同的得天獨厚的條件，而且其熟知勞動合同法，是公司貫徹執(zhí)行勞動法的執(zhí)行者。如果沒有證據(jù)表明是公司拒絕與他簽訂勞動合同（舉證責任在人事經(jīng)理），那么其提出的要求雙倍工資的請求就不能得到支持。原因很簡單，基本的法理是任何人不得從自己的違法行為中獲得利益。因為這個人事經(jīng)理就具有代表公司貫徹勞動法的義務，而起惡意的不簽署自己的勞動合同，已經(jīng)構(gòu)成了違法，是職務的違法，是以不作為的方式違法---違反了自己的法定和約定的職責。不應當從自己的違法行為導致的后果而豁達額外的利益。黃東：應當支持。

蔣律師：內(nèi)部的管理，法定代表人可以直接和他簽署。我支持黃東的意見。

明和理：應當由單位承擔。

法院申：情況不一樣。很多較難操作。作為用人單位注意人事經(jīng)理的特殊性，個人觀點傾向于支持。

主持人：有點特殊，有些悖論。人事經(jīng)理有這樣的義務告知公司，公司要和自己簽訂勞動合同。難于從法律和事實較難認定。企業(yè)如能舉證或有規(guī)定，那么不支付雙倍工資的可能性是存在的。

4、各地如何認定未簽訂書面勞動合同雙倍工資的訴訟時效和支付標準？

張賢么：應當在12個月后的1年內(nèi)可以主張，且應當?shù)玫街С帧Ｐぢ蓭煟阂荒旰蟮暮竺娴膯栴}更棘手一些。

法院申：雙卡，一個就是算一年的仲裁時效，從之前推算一年。超過一年的視為無固定期限的合同。還是要砍的。主持人：佛山的就是支持的，不砍斷。

5、用人單位與勞動者簽訂的變更勞動合同期限協(xié)議書，是否被認為用人單位規(guī)避簽訂無固定期限勞動合同？如果是，該問題應當如何解決？“規(guī)避無固定期限勞動合同”的舉證責任應當歸于哪一方？ 張：這個我個人認為是以變更勞動合同履行期限的形式惡意規(guī)避簽訂無固定期限合同。這個問題直接認定為了變更后的合同視為簽訂了第二次勞動合同，規(guī)避無固定期限勞動合同的舉證責任應當歸用人單位，勞動者提出的，勞動者只要提供了變更勞動合同期限協(xié)議書就完成了其舉證義務。

金本色屈律師：到期了簽訂了有期限勞動合同，再到期可以簽訂無固定期限的合同。

華譽別律師：注意勞動合同法第14條的規(guī)定，要勞動者提出簽訂無固定勞動合同的意思表示。

法院申：單位第三次簽訂是有選擇權(quán)的。第二個問題，應當簽訂無固定期限勞動合同是優(yōu)先的，單位沒有終止的權(quán)利。規(guī)避的問題不同的問題有不同的法官的內(nèi)心的確認問題，還有主觀的因素在里面。中院判決，合同延續(xù)半年，再延續(xù)半年，屬于規(guī)避強行法的規(guī)定行為。關于提出簽訂無固定期限的義務的問題，我個人觀點，勞動者有義務提出的義務，用人單位終止的義務，支付補償金的義務。主持人：綜合審查。

7、自用工之日起超過1個月但不足1年又未簽訂書面勞動合同，用人單位終止該勞動者的勞動關系，應認定是終止事實勞動關系關系，支付一年一個月的經(jīng)濟補償；還是按照違法解除勞動合同處理？ 老同志：都應當支持。法院申：看錯誤，如果有證據(jù)證明勞動者不訂立勞動合同的，只是補償，如果沒有證據(jù)證明勞動者不簽訂，那就是賠償金和雙倍工資。

8、用人單位在解除或終止勞動者的勞動合同前，支付經(jīng)濟補償金的行為是否合法有效？用人單位提前支付經(jīng)濟補償金的利弊有哪些？ 老同志：有文件不能提起支付。

張：這個一般被認定為是給予勞動者的福利，在番禺也有很多企業(yè)年底多發(fā)一個月的工資作為獎勵或福利的情況，那么要是如果以合同的形式或公司工資支付辦法文件形式向勞動者公式并使勞動者熟悉的，我個人認為應當是有效的。

但是這個存在補差額的問題，如果勞動者在離職的時候提出，自己的離職前12個月平均工資計算的補償金要遠遠高于之前所發(fā)的補償金，那么就要進行相應的對比和計算。之前發(fā)放的補償金宜計算利息，按照銀行的同期存款利息的最高檔計算至離職前，看是否會少于按照12個月平均工資計算的補償金，如果小于這個數(shù)額予以補差額，如果大于這個額數(shù)則直接給付最后一年一個月工資的補償金。宋：不能先給。給了就算了。不能之后計算。只能是福利。法院申：法無禁止就有效。應有效。

主持者：廣州中院有一個案例。采取折中的做法，多的算福利，比較合理。

9、若在入職時，用人單位與勞動者約定每月發(fā)放給員工的工資中包含固定數(shù)額的經(jīng)濟補償金，該約定是否有效？ 略

10、勞動者自己申請不繳納社會保險或在其他單位繳納了社會保險，又以用人單位未為其繳納社會保險為由，要求解除勞動合同要求用人單位支付經(jīng)濟補償，是否支持？ 張:二種情形。肖：不應當支持。

法院申：有例外情況。如果每月現(xiàn)金折算給付的情況下，可不給與。

11、員工出差期間，是否一天24小時均屬于因工外出？還是應當區(qū)分出差期間的工作時間與娛樂時間？

12、“醉酒”不得認定為工傷或者視同工傷。如何認定“醉酒”？

13、勞動者因工作過錯造成用人單位直接經(jīng)濟損失并應當承擔賠償責任的，如何確定其賠償數(shù)額？

14、用人單位是否可以根據(jù)合同約定調(diào)整勞動者的工作崗位？工資待遇可以單方調(diào)整嗎？

15、在司法解釋

（三）出臺后，各地就勞動者所主張的加班事實存在的舉證責任，如何掌握？

第五篇：學習兩會精神研討會會議記錄

兩會精神學習研討會會議記錄

主持人：xx

參與人：2011級18班全體成員，應到13人，實到13人

記錄人：xx

時間：2012.03.1

5地點：第一教學樓西區(qū)402教室

會議內(nèi)容：主持人首先介紹了今天學習研討會的內(nèi)容，主要內(nèi)容是學習兩會精神。接著主持人開始對今天學習研討會的主題進行總體介紹。主持人先介紹了關于今年兩會的最新動態(tài)，政協(xié)代表和人大代表的新提案等。然后主持人提出一個意見，就是大家結(jié)合自己專業(yè)對政協(xié)報告和溫總理政府工作報告進行解讀。由于之前我們班已向大家發(fā)放這兩份材料，大家也進行了認真的學習。所以主持人這個提議得到了大家的廣泛響應，并積極發(fā)言。

以下是大家發(fā)言的部分內(nèi)容：

xx：在兩會期間，我始終關注兩會的進展情況，認知學習和聽取了政府的工作報告，也在網(wǎng)上看到了委員們提出的一些寶貴的建議和想法，這對于我們執(zhí)政黨來說是非常重要的一件事情。只要我們很好的聽取群眾的心聲，多為群眾，特別是9億多農(nóng)民辦實事，我們黨的執(zhí)政能力也就會相應的得到加強。通過學習兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行學生干部應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

xx：教育規(guī)劃綱要頒布后，雖然一些部門和地方在清理歧視性政策方面已有所行動，但從全國范圍看，民辦學校在招生、學科建設、教師發(fā)展等方面未享受與公辦學校同等待遇，甚至用地、用水、用電等方面也面臨差別性對待。我覺得應該借鑒臺灣地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗。臺灣民辦教育的政府撥款占1/3左右，政府在學科建設等方面的補助力度很大，民辦教師的待遇僅比公辦高校略低，而不是遠遠低于公辦高校，退休后的待遇也與公辦高校比較接近。

xx：教育規(guī)劃綱要明確提出要“大力支持民辦教育”，“依法落實民辦學校、學生、教師與公辦學校、學生、教師平等的法律地位”。但目前民辦高校的發(fā)展遇到何種困惑？在哪些方面還面臨歧視性政策？我覺得政府該從何著手對民辦高校加以扶持？等等問題引起了我的重視。我認為高校教育上應當區(qū)分營利性和非營利性。

xx：我看了兩會上徐源遠代表提交了《關于合理解決流動人口子女在居住地參加高考的建議》，主張“取消高考戶籍限制，給戶籍減負，為教育松綁，做純粹的教育”。我覺得他說得對，高考報名時不應再把戶籍作為限制條件，要依據(jù)學籍和父母經(jīng)常居住地的標準認定。

xx：十一屆全國人大五次會議，溫家寶總理作政府報告，在2012年主要任務中指出，促進文化大發(fā)展大繁榮。文化是民族精神和時代精神的綜合標幟，是一種“軟”實力。我認為這種軟的實力卻又是最硬的。它滲透到我們生活的每一個方面，引領和支配著人們的物質(zhì)生活和精神生活，無時不在，無處不在。它是一個民族的靈魂。只要一個民族的文化沒有消解，這個民族就不會滅亡，只要一個民族有高度的文化自覺、文化自信和文化自強，能夠不斷傳承和創(chuàng)新自己的優(yōu)秀文化，以海納百川的胸懷用人類文明發(fā)展大道上一切優(yōu)秀的成果來豐富自己的文化寶庫，這個民族就能夠自立于世界民族之林。

xx：今年的“兩會”恰逢“十二五”開局的歷史節(jié)點，人們最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題將得到怎樣解決，新五年的“民生藍圖”又將如何就此展開，給“兩會”注入了更深內(nèi)涵，寄予了更多期待。也就是說，民生問題是最大焦點。毫無疑問，隨著中國經(jīng)濟發(fā)展達到一定水平，人們對經(jīng)濟社會發(fā)展的新期待，已經(jīng)從GDp﹑財政收入轉(zhuǎn)到普通個體如何得到更多實惠，如何實實在在分享改革發(fā)展成果上來。面對這樣的訴求，執(zhí)政者兌現(xiàn)“今年給老百姓辦的第一件實事”，將是未來更多、更大保障和改善民生行動的開端。

xx：教育界等待20年之久的“教育支出占GDp的4%”這一目標終于在今年實現(xiàn)了。3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中提出，“堅持優(yōu)先發(fā)展教育。中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預算，地方財政也要相應安排，確保實現(xiàn)這一目標。”我覺得這個是政府的一大進步，也是教育的一大進步，這讓我看到了咱們民族更加強大的希望。

xx：我國兩會在中國的政治生活中占有十分重要的位置，它不僅僅是一次政治事件，也是政府傾聽民眾意愿的最有效途徑。在一個多星期的兩會期間，我始終在密切關注它的發(fā)展狀況，特別是教育方面，認真分析各大人大代表的建議。車秀蘭代表提出建設現(xiàn)代職教體系，培養(yǎng)一流技能人才；政協(xié)委員孫萍提出文化建設從基礎教育階段抓起；政協(xié)委員法蒂瑪提出要關注少數(shù)民族雙語律師培養(yǎng)；朱清時提出高校制定章程，首先要解決自主權(quán)問題等等。這些問題和建議都為我國教育文化的發(fā)展提供了有力的支撐，相信我國的教育會越來越好！

在大家積極地討論過后，主持人對大家的討論做總結(jié)發(fā)言。她說道，今年國家兩會主要包括以下幾項：促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展；保持物價總水平基本穩(wěn)定；促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收；加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式；深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；切實保障和改善民生；促進文化大發(fā)展大繁榮；深入推進重點領域改革努力提高對外開放的質(zhì)量和水平。大家說的也都不錯，尤其是對于科教興國和人才強國戰(zhàn)略，更應該成為我們重點學習和把握的材料，以便我們可以結(jié)合專業(yè)特點學以致用。就這樣，本次的學習研討會在大家堅定的話語中圓滿結(jié)束。