第一篇：“空中夏令營”有感

“空中夏令營”有感

崔浩

暑假里我參加了空中夏令營活動，從那里我學到了許多知識。

我加入了“交互參與營地”里的“圓成長夢想，踐行社會主義核心價值觀”我的承諾活動。里面有好多好多的承諾。我也寫下了我的承諾：新學期我要努力學習，天天向上，做一名聰明、可愛、聽話、健康、快樂的好學生。

“知識學習營地”里的空中軍事博物館，介紹了冷兵器時代、火器時代、近代、現代各個時期的軍事人物、時代特征、經典戰役。使我懂得了很多。

給我印象最深的是“美德好少年”欄目。里面的好少年個個都很優秀，都值得我們學習。其中逆境磨煉出有德少年潘明龍我印象最深。潘明龍出生貧寒，雙親殘疾，但他很懂事，什么事情都干，孝敬父母，獨立自強。學習還非?？炭啵瑯酚陉P心幫助他人，和同學在快樂生活中共同成長。他還勤儉節約，生活上從不亂花一分錢，穿的最多的是校服。吃的菜主要是家里種的。盡管家庭困難，但不妨礙他奉獻愛心。汶川大地震，他還捐了自己積攢下來的3元錢。

和他相比，我的條件簡直比他好不知道有多少倍。但是我各方面都不如他。吃飯挑食，有時還買零食，對父母的關心也不夠，沒有利用課余時間好好學習，自己和潘明龍相差太遠了。以后我也要向潘明龍學習，學習他自強自立，不畏艱難的頑強意志，學習他勤奮刻苦，好學向上的進取精神，學習他孝老愛親，心懷感恩的好品德。爭當“美德好少年”。

第二篇：空中夏令營心得體會

空中夏令營的心得體會

愉快的暑假開始了，我參加了天津市舉辦的空中陽光夏令營?？罩嘘柟庀牧顮I為全市中小學生提供一個融教育性、知識性、趣味性于一體的綜合性網絡空間，讓我們度過了一個愉快、平安而有意義的暑假。

這次空中陽光夏令營共設主題教育營地、交互參與營地、資源欣賞營地、知識學習營地四個營地。在四個營地中，我們既可以學習社會主義核心價值觀等內容，還可參加“曬一曬我的家風、校訓”、“身邊的文明”隨手拍攝影比賽、“夸夸身邊的好榜樣”征文等豐富多彩的主題活動?；顒又?，我們可以盡情地在空中圖書館、博物館、影院等知識的海洋里遨游。

這次空中夏令營中，“勿忘國恥，圓夢中華”讓我們銘記英雄先烈，去開拓美好幸福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，珍惜學習機會，努力學好本領，弘揚革命精神，爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻。為譜寫祖國的繁榮發展的篇章奉獻自己的一份力量！紅軍烈士紀念塔，革命盛開緬懷花。當年前輩奮力殺，瑞金兒女熱血灑。數萬英雄戰馬跨，建立政權旗幟掛。打破圍剿長征發，二萬五千延安扎。老人講述傳統話，激勵后人大步踏。今天我們能夠站在寬敞明亮的教室里學習，我們一定不能忘革命先輩流血犧牲，不忘他們舍小家顧大家的革命精神，學習革命先輩們勇于奉獻勇于犧牲的堅強意志，作為新世紀的新一代，我們一定好好學習，爭做新時代好兒童，好少年！我永遠不會忘記為祖國獻出生命的烈士們，沒有他們就沒有我們的今天，我一定要好好學習，天天向上，長大后也做一個對祖國有用的人。

除了學到革命精神之外，我還學到了社會主義核心價值觀的基本內容：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，凝練概括了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則。這“三個倡導”24個字，分國家、社會、公民三個領域、十二項內容，要一個一個地抓，很好地體現到教材編寫、課堂教學、課外活動等各個方面。就像過去兒童蒙學誦讀《三字經》、《弟子規》那樣，我背誦熟記了這24個字，在學習成長過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步領會，日積月累地融化在小小心靈里，體現在習慣養成中。

通過這次活動，我不僅學到了知識，開闊了視野，而且學到了很多值得學習的精神，更好地懂得了如何做一個講文明，懂禮貌，遵紀守法的合格小公民。

第三篇：夏令營有感

轉眼間，夏令營已過去了一多半了?；叵脒@幾天的所經所歷，還是感慨頗多的！

昨天上午聽講了翟雙慶校長的講座。翟教授的演講主要講解了兩大方面：其一是，中醫是有用處的；其二是，我們國人為什么重視中醫。在前一部分，我了解到了2003年的“非典”中醫在這里的突出地位。并且，2009年“甲流”中醫又有一些突出的貢獻。這只是大的方面，而在日常生活中的應用滲透的更為深廣。不僅國內對中醫重視有加，在國外，中醫也出現了國外本土化。出現如此的景象，這主要還是因為中醫迎合了未來醫學的發展方向，即為從“疾病醫學”轉向“健康醫學”。簡單地說，就是從“治療”到“預防”的轉變。通過從國內外的分析，我們很容易的看到中醫的確是有用處的。而在后一部分，這是翟教授著重講解的。他深入淺出地給我們講解了什么是整體觀念，功能和中醫的重視運動變化這三點。通過這一學習，更加深了我對中醫的了解，也又培養了我對中醫的極大興趣。

昨天下午我們先是去學習“針灸推拿”，接著又聽了一個關于“中藥的認識和采集”的講座，并且也進行了一個識藥、辨藥的活動。通過這半天的學習，這更加豐富了我對中醫藥的深入認識，也對中醫藥的完整體系有一個親身的體會。

今天上午我們又聽了陳明教授的講座。了解了，陳明老師是如何選擇了中醫這一人生道路的，并且也聽了老師對于中醫的一些獨到認識?，F在反思自己為什么努力爭取來貴校參加夏令營的機會，因為我自己對中醫的學習也是很渴望的，也想通過自己的悟性、努力和堅持認真的學習和實踐中醫理論，解除身旁親戚朋友的病痛，解除身旁父老鄉親的疾苦，給他們帶來一些生活的快樂。我的這種渴望其實是和老師當年選擇中醫之路的初衷是相似的。

反省這幾天的常常視聽盛宴，我對中醫的了解和認識更加清晰明了，也解決了我之前對中醫的一些模糊認識。感謝校方和老師們的辛勤付出和無私奉獻，讓“中醫”這一傳統深植于我的心靈深處，也讓我有了對中醫抉擇的堅持，和對貴校就讀的強烈愿望。

感謝耐心付出的您們！謝謝！

第四篇：北京夏令營有感

北京夏令營有感

為期五天的北京夏令營在歡聲笑語中結束，當坐上歸途的火車，我便面對著窗外這繁華的都市，回憶起由來到北京——這個古老，繁華的首都后的點點滴滴。

當我們進入國家博物館，迎接我們的，是一幅幅畫卷，是一座座雕像，一座座石碑向我們講述著神州大地五千年來的歷史，與神州民族的發展。

當我們走進故宮那厚重的大門時，迎面而來的是紅墻金瓦，顯示著皇家的尊嚴，還有封建社會的朝廷的富麗，也象征著她古代的輝煌。

當我們爬到綿延蜿蜒的長城之巔，心生自豪的同時，我們也感到古代的勞動人民的心血與辛勞。我為中國有這樣的歷史而自豪！

當我們走進奧林匹克公園，看見了鳥巢，看見了水立方，它們在陽光下散發出一種神氣，因為，不僅是它是由中國人建造出的建筑結晶，而且中國的運動健兒們在這里，為中國斬獲了51枚金牌，位居世界第一，我的心中又一次涌起了對中國的富強而驕傲之感。

思緒回到了火車上，我的嘴上掛起了自豪的笑容——中國，屹立于世界之巔！

南京育英第二外國語學校

初二（8）班

李澤坤

第五篇：參加夏令營有感

【2009保研征文】關于夏令營擇人標準之己見

【作者簡介】

哈比，保研論壇06級管理委員會成員，論壇管理員，北京航空航天大學經管學院國貿專業2006級本科生，保送至清華大學經濟管理學院應用經濟學數量經濟學方向攻讀碩士研究生。保研方式是夏令營，也曾參加廈大WISE夏令營和南開國際經濟夏令營，并通過考核被預推薦。

【內容提要】

夏令營的好處大家都知道，不用擔心用了保研的名額，安全可靠而且可以多處申請，對優秀的同學大有好處，同時也受到社會的非議。但不論怎么說，對主辦學校而言，這是個非常好的宣傳以及篩選真正素質好的人才的好活動。特別是在今年考研生中充斥著被重點大學BS的“專業考生”的情況下，各教授，各組織有理由相信先從對研究有熱情的好學生里自己挑選是更可靠的，同時可以在全國范圍內給自己學校的各特定院系提高知名度，有良好的社會效應。然而對于為數眾多的申請者而言，學校的標準看起來比考研更加莫測。

從得知夏令營到準備和申請，到漫長的等待和得到消息，不管是悲是喜，這個過程是非常有紀念意義的。今天看到論壇上同志們幾家歡喜幾家愁，并開始討論各夏令營擇人的標準，作為一個申請了7個2009年夏令營的狂熱分子，我覺得可以談談自己的看法。我是業余記者，有幸采訪過多個本校和外校的達人，達人和達人都有一些天分之類吾輩望塵莫及的元素，但是有些東西我覺的大家是可以通過努力獲得的。于是今天在回帖多個之后自己決定寫一個帖子，姑妄言之姑聽之，希望能給后來的同學一點啟發，或者共鳴。

我今年的7個申請帶來了3個OFFER,3個BS，還有一個得等到7月中旬才出來的不確定結果，成績很平均。我很知足了，雖然被從小憧憬的北大BS了，但是能拿到另外幾所好

大學的Invitation我還是感到很慶幸。

去年，從學姐那里聽說了光華夏令營，但是沒太在意。直到大三開始擔心未來的當兒才又關注起這個陳舊的新聞。由于準備地早，我自己從有經驗的學長學姐那里得到了一手信息，同時，在網上也看了很多強人的夏令營日志，感悟，心得?？偨Y出了一些自己的看法。自我感覺學校比較看重的標準有如下幾點：

首先，夏令營的主辦方喜歡名校學子。

對于985和211的學生來說，無論你專業是否對口，都有比其他學校同學更多的優勢。這點既不公平又合理。不公平，是對于很多高考失誤但能力很強的同學而言的，這樣扼殺了他們的發展可能。但合理在于，作為最經濟的最快速的評判標準，好的學校背景的確比其他一些標準來的更綜合性，更可靠。然而我們同時應該看到，對于非重點大學的同學，可能性并非為零，正如我下面會說到的，如果其他方面很強，同樣有機會。

順帶說一句，現在考研也是這樣這樣的情況，特別是對于清華北大這樣有光環的院校來說，學校歧視是存在的。我一個清華的學長說清華的老師必須是“三清團”，即本碩博必須都是清華，或者你可以博士在國外名校進修。但對于本科沒能在好學校的學生，從就業單位和研究生所在校都有歧視。我的導師就是清華畢業的博士，但本科階段在一個不太好的大學讀書。雖然后來他研究水平非常高，但是還是沒能留在清華任教。對此可能有其他的原因，但是本科的出身我認為也是其中之一。

其次，你的排名的是數一數二。

這又是一個綜合性很強的標準。我一個學姐在去年光華的夏令營中申請進入了，但后由于排名非前三慘遭淘汰。其實很多學校并沒有提供排名證明（比如我們學校），所以一些成績還不錯的同學借此把自己描述成第一，也沒人能查證，這是個很惡劣的行為，奈何偏有人成功。對于真的是第一而沒有證明的同學，建議可以通過獎學金手冊規則和獎學金復印件來做等效證明，這樣對于老師來說顯得更真誠更可靠。如果排名不在年級第一，還不如寫專業的第一，這個數字更顯眼。

第三，研究水平。

這個標準的考察指標有很多個，最強悍的是核心期刊的發表量，再來是學術競賽的獎項，或者是國家級基金項目的階段性成果也好。如果都沒有，那么可能就薄弱了些，但一定不能讓他空著，馬上去和老師商量讓他帶你做項目，或者立刻著手寫論文。在沒有發表和獎項的情況下，有一篇比較靠譜的論文總比沒有來的更有力量。申請，必須加論文，或者學術報告，否則就算你出身名校排名靠前也沒有太大的競爭力。

第四，你的數學水平和英語水平。

光華最在乎這兩點。而其他學校更在乎數學成績。這就是為什么頻有學計算機，數學等學科的同學跨專業申請成功，因為經濟學理論是可以后來學的，但是好的數學底子和天賦難以追加。我的專業是國際經濟與貿易，其實蠻不討好的，申請金融算不上本學科，同時也不能證明有很厚的數學基礎，好在北航理工科大家比較認可，計量經濟學今年也開課了，勉強能加點分……這兩點的考察指標主要有：是否有獲相關學科競賽的獎項，是否有數學英語二學位，是否考了TOFEL,GRE，雅思等，最后，你六級分數是否還看得過去？我知道的人里，成績和獎學金都般般的也有保到光華，就是靠數學二學位和全國數學競賽的三等獎（還有一些原因大家自己發散-_,-)

第五，你的各種獎學金和課外活動成果

獎學金多多益善，但不是考察的最主要標準，國家獎學金比較有分量，但并不絕對，比如我和我們系倆國獎獲得者都沒在光華的申請中PK過數學二學位和“挑戰杯”獎，所以這個大家不要太強調。課外活動能給你的申請材料增色不少，比如你曾經當過學生會干部，曾經出過參加學術交流都是很好的佐料，但是只是佐料，不要過于苛求，有當然好，沒有也不必擔心。

第六，你的推薦信和個人陳述

其實在某種情況下，推薦信可能是最重要的，之所以排在后面，是假設大家的推薦人非大牛。如果能針對學校找到合適的推薦人，你的幾率就大了。推薦信是要給牛導寫還是給自己熟悉的老師寫是一個困擾大家的問題。在這里我建議大家，綜合考慮。如果有牛導，特別是在夏令營舉辦校有知名度的牛導推薦自然最好，如果沒有，那么還是找自己相熟的老師寫。先教授，后再考慮副教授。如果是在找不到好的對口教授，那么，你起碼得把自我陳述寫好，具體怎么寫，我想主要是從主辦院校的價值觀和學校文化來考察，特別強調的是，一定要強調對于研究的熱情啊??！別跟光華說你畢業馬上要找工作，最好留一步，談談你對繼續深造的興趣。對于很多教授，最喜歡的學生莫過于能跟著他們一起走完博士進程的學生，這樣的孩子用著最舒心。切記。

第七，記住你的原點。

不要因為保研而保研，在做這件事之前問問自己為什么讀研究生，如果你自己都不能回答自己，那么你也不能給招收你的學校一個滿意的答復。也許你只是想混個文憑，只是想換個學校為找工作提供一個更好的背景，這些都可以，但是不能在痛苦的基礎上做這些妥協。也就是說，你得對研究有著起碼的熱愛，有著對自己所學專業的好奇心和探索心，如果沒有這些，那么就算你進了北大清華，還是一個被BS的人，OFFER不能預言未來，人生要靠你持久的熱情和努力。

回想起來，是光華夏令營引領著我走上夏令營之路，現在以被光華拒絕為結尾，頗有些戲劇性的諷刺。今年冬末在華盛頓青年旅舍遇到一個就讀于密歇根大學的北大畢業學長時他告訴我的：“去參加夏令營吧，不管能不能保研。”人生是由記憶構成的，成功的固然甜蜜，失敗的也尤為精彩。無論能否進入夏令營，無論最終能否保研，在這條路上的奮斗總是讓人成長的。我就是因為要準備夏令營才開始自己做研究，發現我對計量經濟學還是很有熱情的，并且對我以后的研究生涯也充滿了信心，這些都是夏令營給我的pre-gift，相信對于大家也是一樣。

最后，希望得到offer的同學能順利保研成功，沒有拿到offer的同學也能在9月推研中脫穎而出，前途是光明的，革命是必勝的！