第一篇：2012年廣州市普通高中畢業班綜合測試(一)語文作文導寫及樣文評析

2012年廣州市普通高中畢業班綜合測試

（一）寫作

眼前的榮耀，不放下對正義的執著??也可以是一種策略上的選擇（先與后），比如對于國家的發展來說，GDP很重要，可持續發展更重要，為了可持續發展，就應先放下對GDP的偏面追求。對于學生個體的發展來說，體育、音樂、美術、奧數、英語等都很重要，在一定的時間內要想真正有所收獲，就必須選擇最有利于自身發展的，其它則必須放下??

放下與不放下的對象選擇：可以是實的：財富、權力、名利??也可以是虛的：思想觀念（成見??）、情感（喜怒哀樂??）??

4.角度選擇

“放下”與“不放下”必須二選一。文題與內容必須保持一致。選擇其一可以涉及另一方，但主次須分明，忌倒置。比如選擇寫“放下”，可以涉及“不放下”，但必須以“放下”為重心，不能是定題為“放下”，而文章的主要內容卻是寫了“不放下”。

二、立意說明

可以正面立意：該放下什么，比如利益、榮耀、財富??不該放下什么，比如尊嚴、正義、良知、誠信??

也可以反面立意：面對形形色色的誘惑，把本不該放下的東西放下了，比如貪官放下正義、奸商放下了誠信、知識分子放下了尊嚴、普通人放下了良知??該放下的卻沒有放下，比如對名利的熱衷、對權力的迷戀、對金錢的貪婪、對眼前既得利益的不舍??

1.符合題意

“放下”——含義理解正確，對象明確，選點準確，觀點鮮明，立意深刻。“放下”的理由充分；“放下”的過程清晰；“放下”的方法正確；“放下”情節構置合理。

“不放下”——含義理解正確，“不放下”的對象明確，選點準確。觀點鮮明，立意深刻。“不放下”的理由充分；“不放下”的過程清晰；“不放下”的方法正確；“不放下”情節構置合理。

2.基本符合題意

“放下”含義理解基本正確，指向基本明確，選點基本合理，觀點正確，立意明確。“放下”的理由比較充分；“放下”的過程基本清晰；“放下”的方法基本正確；“放下”情節構置基本合理。

“不放下”含義理解基本正確，指向基本明確，選點基本合理，觀點正確，立意明確。“不放下”的理由比較充分；“不放下”的過程基本清晰；“不放下”的方法基本正確；“不放下”情節構置基本合理。

3.偏離題意 A．“放下”含義理解部分正確，指向不夠明確，選點不完全合理，觀點模糊，立意不明。“放下”的理由不充分；“放下”的過程不清晰。

“不放下”含義理解部分正確，指向不夠明確，選點不完全合理，觀點模糊，立意不明。“不放下”的理由不充分；“不放下”的過程不清晰。

B．完全脫離“放下”或“不放下”的含義作文。

三、相關說明

1.關于表達

側重文章的文體和語言兩項。具體評分可參考內容評分項。

2.關于發展等級

參照“深刻、豐富、有文采、有創意”綜合評定，突出其中一點就可以打滿分。

（1）符合題意的，“發展等級“一般不低于6分；

（2）基本符合題意的，“發展等級”一般不低于4分；

（3）偏離題意的，寫得再好，“基礎等級”不超過四等評分，“發展等級”不得分；

3.其他

⑴缺題目扣2分；

⑵出現錯別字，1—2個不扣分，3個扣1分，4個扣2分，5個扣3分，6個以上（含6個）扣4分，重復的不計；

⑶套作、文體不明確的適當扣分。

⑷字數不足800字的，每少50字扣1分；不足300字的，“基礎等級”在四等內評分，發展等級不給

分；

⑸全文200字以內的，得分不超過10分，400字以內的，得分不超過18分，不再分等級評分。

作文樣卷 1號文

放 下

握緊拳頭，你抓住的只有空氣；張開手掌，你便擁有了一切。

很小的時候，我們總會伸手抓住面前的一切，漸漸地，我們發現，要抓住的太多，手卻只有一對，要想擁有，必先放手。可是如今，我們仍未學會放下，我們會放不下流逝的時間、緣盡的感情和曾經的愛。它們，如同指觸的流沙，指間的輕風和手心的雨絲，你放下，便收獲釋然；你放不下，卻也留不下，只剩下無盡的痛苦與哀婉給你作無用的慰藉。

朋友，學會放下吧。放過它，也放過你自己；安慰自己，也成全了它。放下，有三境界。

痛后放下乃

死的大劫都縛不住這顆無所拘囿、不甘就范的心魄呀！我想，莊子是懂得放下的，他穿越了名利生死妄加于他的桎梏，當他以一襲白衣、衣袂飄飄地向逍遙走去時，身外的所謂重量已傷不得他分毫，他的豁達豪邁足以穿越世間一切坎坷，實現自我生命的圓滿成全。

我折服于這“放下”的魄力和氣度，這便是古人辭讓天下的力量，留一份寂寞的空間給生命，讓生命終可以開闊，讓心靈終得到游歷的長空。“放下”賦予了生命更充盈飽滿的空間，讓人感悟生命本初的質地，原始的歡欣。

然而生命當中可有那些無法逾越的障礙？可有那些戕人心魄，足以摧毀任何希望的苦難？這或許無法讓人輕易地超拔于其上，當生命本身成為自我的累贅，人該如何“放下”如影隨形的痛苦與不堪？

史鐵生會給我們一個珍貴的答案。他所承受的那些難以想象的苦痛，我無意再重復提及。但我無數次地在這些從容溫暖的話語中獲得篤念。他說：這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界。死是一件不必急于求成的事，死亡，是一個必將會降臨的節日。

我悲慟于他的遭遇，而深深敬重于他對不幸的寬恕，對悲劇的放下。在他的文字中，我讀不到絲毫的頹唐與戾氣，讀不到他對世界的尖刻與敵意。只有一個寬厚的智者放下苦難，擁抱生命的贊歌。

只有真正對不幸的“放下”，人類才能在愛與幸福的路途上迎候解放。若緊緊懷揣著命運的不公，那生命只得沉淪在無邊的黑暗際遇之中。

“放下”一詞的厚重，我們將會用漫長的生命去體味。愿我們有勇氣“放下”并有能力“放下”，執此一念，我們的生命將會是一個盛大而永恒的節日。【簡評】

文章起筆即境界闊大，氣勢恢弘，“智者敢于辭讓整個天下”，名利、浮華、羈絆等皆為可以放下之物。接下來將“實現自我生命的圓滿”作為立論的根本，準確深刻。選取事例典型，以“莊子”為例論證放下之后的豪邁穿越，以“史鐵生”為例進一步詮釋智者對生命的謳歌，頗有哲辯思維。語言精練，文辭較優美。但論證過程稍欠嚴密，“史鐵生”的例子分析不夠準確。內容有點單薄。

評分：23+24+9=56

3號文

不放下

朱光潛先生曾說：“成功的關鍵，在于朝抵抗力最大的方向走。”是的，朝抵抗力最大的方向走即是面對再多的艱難困苦，仍然不放下為社會為人民作貢獻的責任，終其一生為實現這一最高人生價值而奮斗不息。

回顧歷史，當無盡的艱辛，黑暗的現實，被貶的挫折無情的嘲笑著他們對責任的固執堅守時，他們沒有選擇放下。玄奘大師，只身穿透五萬里的沙漠，沒有神通廣大的徒弟，沒有結伴而行的法師，堅定地喊出“寧向西天一步死，不求東歸半步邁”的信念，靠的是對為眾生脫離苦海的責任的不放下；特蕾莎修女，畢生在貧民窟為窮人服務，受盡千般萬般不解與嘲諷，依然說道：“我不能假裝看不到路上凍死的人們”，靠的是尊重關愛窮人的責任的不放下。電影《十月圍城》中，十三個普通人用血肉之軀筑起中華民族的圍城，靠的是對革命勝利的責任的不放下。

倘若他們放下對社會對人民的責任，倘若他們選擇了安逸的生活，他們的內心只能享受物質的富足，卻無法享受精神的富有，退縮與放棄只會永遠地拷問著他的靈魂。許多的古人，在困難面前放下一切，避世隱退，他們放下了對奉獻社會的志向，卻漸漸把這種放下當作偉大的志向。若社會僅有“放下”的故作瀟灑，卻沒有“不放下”的勇于擔當，歷史的潮流又怎能向前發展？

當今的中國，也許沒有了封建社會的黑暗，沒有革命時期的戰火硝煙，但面臨的國際競爭與國內矛盾卻依然激烈。新時代的科技競爭、文化競爭誰來爭？是我們青年。新時代的貿易戰匯率戰誰來戰？是我們青年。新時代的民族矛盾、地域矛盾誰來應對？是我們青年。我們青年有著民族與國家未來的責任，重要的是不放下，重要的是面對再大困難也不放下對社會與人民的責任。看那廣州的舉牌哥，用一人之力挑戰地鐵部門的措施，他不放下手中高舉的牌，也不放下心中的責任；看那香港那些舉著橫幅游行抵制“蝗蟲廣告”的大學生們，為地域間的和諧相處高呼吶喊，他們不放下手中的橫幅，也不放下心中的責任。

不放下責任，并不需要舍身就義，不需要拋頭顱灑熱血，只需要我們從點滴小事做起。不要認為偏隅

一角、獨善其身就是大智慧，真正的大智慧，真正對自己有益，對人民有益，對社會有益的大智慧，在于不放下！

因此，一個人越是有許多事情放不下，勇于挑起重擔，他才是最富有的人。【簡評】

這是一篇觀點明確、結構嚴謹、材料豐富準確的議論文。文章由朱光潛的名言引入，將“不放下”的內容具體化為“不放下為社會為人民作貢獻的責任”，觀點鮮明而集中。主體論證部分從正、反兩面展開，由歷史到現實，層次清晰。事例選用準確，敘述簡潔。文末提出“從點滴小事做起”的解決辦法。全文顯示出年輕人的激情和朝氣。但有些表達略顯生硬，有空洞之嫌。

評分：23+22+9=54分

4號文

放 下

不只一次，在夢中看見草原，在澄藍的蒼穹下，沒有邊際的綠茵原野，輕得像風一樣的身體仿佛能夠一直自由地縱橫原野之上。

兒時總喜歡跑到城市的那頭，看從遠方來的火車窗上拓印著的翠色的夢的殘片，迎面的風力似有草原的味道。“趕快回家啦，還有多少功課沒完成。”父親拖著我，匯入潮水般的人流與日復一日不變的生活之中。我曾懇求，但他瞪我一眼：“你還小。”那就等我長大。我暗下決心。

年歲漸長，我不再有時間跑到城那頭，學業生活一點一點縮小我活動的范圍。我向母親懇求，我已經長大了。她神色漠然，你那有那個時間，你要學習，你要生活。日復一日的習慣一點一點壓在肩上，淺淺地，走不遠了，每日里似乎停在學校門口便已耗盡全部的力氣。學業確實重，等有時間吧，等有時間一定去。

猛然驚醒，抬頭，又是一年秋涼。什么時候坐上了輪椅，愈中的肩頭壓彎了雙腳，再也沒有力氣離開這個堆滿工作與生活的方寸空間。我艱難地搖著輪椅，移到墻邊，伸出手指比劃地圖上的距離。一指，兩指，我那夢中的草原，竟是在那樣遙遠的地方，我還能夠到達嗎？一點微弱的光透進窗簾，推開窗，如舊的城市，我一點一點將視線抬高，街道消失了，每日往復的車流消失了，漸漸地，鐵灰的樓房和大橋的鐵索也終于從視野中消失，唯有空闊的沒有邊際的天空。

忽覺心頭一輕，不由伸手摸向肩背，那一日一日不斷在肩上壘起的是什么？一點一滴瑣碎的生活，抑或懷揣夢想卻蹉跎的歲月。從前總不愿放下，重復的惰性，于是為著一些小小的理由輕易妥協，總想著，算了吧，機會沒到，以后再說吧，于是不知不覺間，把更多的年月負諸肩上，愚蠢地壓斷了自己追尋的雙腿。

扶著窗框，我一點一點艱難地站起身來，明明還能走出，指尖掃過那張早已泛黃的地圖，夢才不過兩指的距離。我扶著墻，一步一步走下樓梯，剝落的粉墻沉淀了數十年的時光，而今，終于是放下的時候了，放下那些自作的枷鎖，放下那些惰性與虛妄的否定。膝蓋一點一點伸直，蹣跚的腳步逐漸變成奔跑，身體原來像風一樣輕盈，只是不愿放下的我們自甘匍匐于地。

深吸一口氣，自由馳騁于無邊的綠野，我想，我能夠飛起來。【簡評】

這是一篇散文類一類文。文章以人物的心理活動為線索，展示了作者對人生的獨特感悟：本想輕盈奔跑，可現實卻讓人不堪重負，此時才悟得：惟有“放下”方可自由馳騁。如果在前面的鋪陳中能將立意點得更為清晰一些，在情感思路呈現上注意運用一些關鍵句則會更好。

評分：21+22+9=52

5號文

放 下

大鵬展翅，放下“槍榆樹而止”的安逸，毅然地在九萬里空中翱翔；鮮花怒放，放下“零落成泥站碾作塵”的哀傷，爭妍綻放，贏得世人的稱贊；人生的道路也是如此，厚重的行囊中承載了太多妨礙前進的阻力。于是，不妨打開背包，細心清點，放下對生活無益的物什。

生活也許有時失去陽光的和煦，只因你將自己沉浸在名利與財富的追逐。放下虛榮，重新踏上旅途，終會追求到個性的解放。那個追求榮華的年輕的培根，在與上司的周旋中屢屢受挫，卻屢敗屢戰；那個追求一時名譽的郭美美，在輿論的壓力下痛哭落淚。若不是培根在挫敗中感悟，放下一心的追逐，轉而投向思想的世界，也許有一天，他也會像郭美美那樣后悔不已。正是培根擁有放下名利的智慧，西方哲人的名錄上方有他一席之地；正是陶潛懂得放下官場的智慧，才有“采菊東籬下”的千古佳句；正是因為他的放下，才教會了我們面對虛榮的態度——放下這表面鮮麗的毒花，展示出自己別樣的魅力與成就。

走出黑暗的我們也許會在陽光下凝視陰影而感嘆，為何人生總有瑕疵？過度追求完美只會導致內心的自卑，請放下自卑，去追逐大愛的人生。曾有演講家，因為年輕時的口吃深感自卑。從此他努力克服，口含碎石，面朝大海，用大海的澎湃引導自己發表演講。最終，自卑被他放下，他用激動人心的演講傳遞著內心的熱情與大愛。史鐵生曾說：“讓自卑在自卑的洞穴中沉淪，或是轉身，在愛的道路上解放。”正是有它的引領，身體殘疾沒有讓他被自卑打倒，地壇的靜思讓他放下自卑，用他那燈影下蘊藏文字藝術<病隙碎筆>，展示出他內心的堅持，因此，請堅定地放下自卑，讓內心的愛永恒，大步踏向光明。

在追逐光明的旅途中，暖洋洋的日光也許會讓我們懈怠，放棄內心的目標。所以，請記住，放下安逸生活，追求人生的精彩。歐陽夏丹在成為上海臺一姐后決定放棄已有的安逸普通的生活，轉而投向中央臺，從臨時工做起，九年的奮斗換來今天坐在《新聞聯播》中那個自信成功的她。人生就像一把木材，或者熊熊燃燒，或者靜靜腐爛。歐陽夏丹選擇放下安逸，用熊熊燃燒的熱情去踏向未知的道路，去為成功拼搏。可見，未來也許無法知曉，但安逸的心態必須放下，惟有這樣，目標即使在遠方也能達成。

放下是一種智慧，更是一種追求，陽光的明亮與目標遠大。人生的路漫長而曲折，惟有放下不必要甚至不可要的心態，才能走向未來，迎來成功的喜悅。【簡評】

本文緊扣“打開背包”“放下”“對生活無益的物什”這一中心，從“放下虛榮”“放下自卑”“放下安逸生活”的角度進行闡述，觀點明確，中心突出，論述集中，對自身、對社會有一定的思考。語言表達生動，段與段之間過渡銜接自然，行文比較流暢。但個別選例不夠協調，郭美美例引述不清，影響了文段的整體說服力。

評分：20+21+8=49分

6號文

放下

心（應為“星”）云大師曾說，所謂放得下，是要將嫉妒、嗔怒等不善的念頭統統放下。人生是一次旅途，我們一生空空地出發，不斷地背負上越來越多的東西，直至重負壓得我們喘不過氣，直至不得不中止旅途時無奈而痛苦地再次只身離去。

請放下吧。將那些無足輕重卻又紛擾內心的東西放下吧，惟有如此，你才能欣賞到沿途風景，享受人生。

不放下和放不下時截然不同的概念。對于責任和良知，我們固然不能放下。但試問除此之外，有多少東西真的放不下？大多數時候，大多數人，只是放不下吧。放下是一種態度，彰顯人生智慧。誰不愿做揮揮衣袖，不帶走一片云采（應為“彩”）的瀟灑之人？但欲望的枝蔓漸漸蔓延，金錢的細菌滋長，利益的黑云遮蔽了星光。將這些都放下吧，它們并非想象中那么舉足輕重。

放下不是滿不在乎，而是和平待之，不急功近利。放下也不是丟棄，而是為了更多的擁有，它為擁堵不堪的心靈騰出了休息靜思的空間。古時候（應為“侯”，下同）蒙，生性落拓不羈，頑皮少年畫其形于風箏上，譏其一事無成，他卻將這些非（應為“緋”）言非（應為“緋”）語放下，將急功近利放下，仰天大笑，寫下“看我碧霄中”的灑脫詩句，不過多時候便一舉（應為“語”）中

黃勝等接連落馬了……放下，成了人們迫切需要的智慧。

候蒙放下急功近利，終究一舉登科；林徽因放下功利名祿，為建筑貢獻巨大；我們也應學會放下，方能繼續前進探索。

步履沉重的人們啊，請歇一下腳，放下身上不必要的重負吧。輕松地完成旅行，盡情享受沿途的美景吧！這才是人生的樂趣啊。【簡評】

本文觀點明確，結構清晰，論證有思辨性。對“放不下”，“不是滿不在乎”的論述則使得論證更為嚴密。

放下，是一種滿足。放下的是紛繁復雜的塵俗，收獲的是平和寧靜的心靈滿足。古代中國的畫師們深諳此道，他們放下姹紫嫣紅，千姿百態的世界里，那一抹抹的亮色；而純用疏淡的墨色，將世界收歸尺幅。筆墨在無垠的時空中氤氳出千古流轉的意境，讓自己，更讓鑒賞者在平凡的色彩中收獲滿滿的平和之感。2011年諾貝爾文學獎得主特蘭斯特羅，放下了對生活的執念，偏見與臆斷，用純凈的心感受真實的生活，寫出一首首比北歐的藍天更純凈的詩歌。的確，生活縱然不完滿，世界縱然很繁雜，只要我們學會放下，就能收獲平和，得到滿足。也許便能看到特蘭斯特羅所看到的生活，“比任何詩歌都優美百倍”。

放下，是一種智慧。放下的是無謂的煩憂，收獲的是正確的方向，與光明的未來。棄卒保車的戰術，在象棋愛好者看來理所當然，當生命遇到類似情況，還能輕易放下的，才是人生的贏家。跳高女王伊辛巴耶娃，早年因身高問題被迫中止體操訓練。可她在其鐘愛的體育事業的路上走得更遠。這是由于她能正視自己的狀況，放下對發展有害無利的“體操夢”，積極地尋找適合自己的體育項目，才能一次次地站上最高領獎臺，成就精彩的人生。放下是一種智慧，超載的船只有沉沒的命運在等待著它，人生亦然。只有懂得放下不必要的負擔的人，才能高揚云帆，笑看滄海。

放下，是一種成就。放下了封建教會的思想鐐銬，西歐迎來了文藝復興，啟蒙運動，迎來了新的社會制度，迎來了繁榮的經濟，迎來了豐碩的科技成果與燦爛的文學藝術。放下了計劃與市場的偏見，姓“資”姓“社”的意識形態籓籬，中國建設起社會主義市場經濟。新時期下的中國昂道闊步邁進世界舞臺，世界的目光再次在華夏的熱土上久久停駐……

放下，的確是一種藝術。記得鄰居家的小男孩，他從來只在糖果盒里拿一顆糖吃。問其原因，他說：“一顆就夠了，否則就吃不下更好吃的東西了。”我頓時釋然，是的，生活本來就比任何的詩篇豐富多彩，又怎能囿于眼前所見的一小塊土地，手上緊握的一點點放不下的事物？況且這可憐的局限，竟是自己的放不下所施加給自己的。【簡評】

開篇以在瓶子里抓糖果的生活小事為例，引出“放下是表面上的失去，卻能換得更多美好”的中心論點。結尾處是對糖果之例的回應，變化之中顯出文章的完整性。

文中有三個分論點：放下，是一種滿足；放下，是一種智慧；放下，是一種成就。除了

健康。

不要對自己的缺點耿耿于懷而忽視了自己的閃光點，我們要向“掃把姐”學習，即使是一把小小的掃把，也能掃出一片新天地。

假如我是一棵小草，我不會羨慕牡丹的天香國色，也不會嫉妒玫瑰的馥郁芬芳，我自有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力，漫山遍野的我便是一道亮麗的風景線。讓我們放下自卑，拾起自信，請相信你便是那風景獨好的世外桃源。【簡評】

本文有觀點，有具體例子。但文章論述的中心不夠集中，不夠明確，有時論“放下自卑”，有時又論自卑的害處，中心有分散之嫌。例子單一而又扣“放下”不緊，泛泛而談，似是而非。喬布斯和掃把姐的例子，不知所云。開頭結尾的排比與題目關系不大，顯得生硬套作。

評分：17+17+4=38

10號文

放 下

梭羅說：“一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。” 放下，是一種智慧。

曾經見識過日本人的問候方式。在路上遇見了友人，日本人會端正地將身體彎下，行個90度的鞠躬禮，然后很認真地道一聲“您好”。你會驚訝于他們的虔誠。這一彎腰之間，日本人看似放下了尊嚴，但卻收獲了他人的尊重。

放下是一種智慧。行走在漫漫人生路上，我們背負的包袱太重，適時地放下一部分“行李”，是一種變通。在他人面前，有時候要適當放下你的架子，放下你的高傲。都說男兒膝下不黃金，但有時候，放下你的高傲，你會收獲更多。日本人的放下，是一種智慧。

放下，是一種大度。

現任美國總統奧巴馬，這位打破了美國歷史傳統的黑人總統，在你驚訝于他強硬的政治手腕時，你或許想不到他其實也是一個很大度的人。在布什家搬出白宮前一天，布什家的傭人帶著他的兒子來到白宮作最后的道別。這個小男孩在看到奧巴馬后激動地對奧巴馬說：“我也剪了一個奧巴馬頭，你能不能讓我摸一摸，看看我倆的發型一樣不一樣？”這時在眾人的驚訝中，奧巴馬微笑地低下了頭。

奧巴馬這一低頭，看似放下了總統的尊嚴，但卻充分體現了他的大度，贏得了國民的尊重。

學會放下吧，人生中并沒有什么放不下。只有放下你的痛苦，你才能收獲快樂與幸福；只有放下自私，你才能收獲他人的尊重與幫助；只有放下你的執著，你才能收獲豁達與淡然。

學會放下吧，人生的包袱太重，只有放下你才能收獲更多。放下是一種智慧，放下你的高傲你將收獲他人的敬重。放下是一種大度，放下你的尊嚴你將收獲他人的愛戴。

放下是一種寬容，放下你無用的執著，你將給自己找到另一條全新的希望之路。學會放下，你且淡然看待人生，你能收獲更多驚喜。【簡評】

文章的觀點與例子脫節。

第二篇：2012年廣州市普通高中畢業班綜合測試語文作文

改變世界或者改變自己

“如果你不能改變自己，你就改變世界；如果你不能改變世界，你就改變自己。”世界著名搖滾音樂家約翰〃列儂如是說。

誠然，如果你有堅定超人的意志以及非凡出色的領導才華，有一顆能救百姓于水火之中的善心，那么你就去改變世界吧。然而，世界是客觀存在的外界環境，平凡如蕓蕓眾生，只能通過改變自己來使自己的世界更美滿如意。每個人都需要正確的選擇才能活得有意義。

改變世界聽起來仿佛就像哈里波特的魔法棒那般讓人矚目，那般讓人向往，那般拉風。然而事實上改變世界需要有成為一名不辭勞苦、知難而行的苦行僧的心理準備。多少個白天，他頂著頭上炎熱烈陽，身披最樸素無實的白布，腳踏草鞋步行幾十公里去取日常用鹽。因為他主張改革，觸怒當時的執政機關，所以他在沒有收入、生活必需品被限制的情況下不得不去海邊。然而在途中，他仍不忘發表演說，宣揚民主。他就是甘地，無論在多惡劣的條件下，他仍不忘改革印度的宏偉目標，盡管他的付出有多慘重。他一如既往地堅守自己為人民的心，卻逐漸感動國民，最終改變了人民的生活，改變了世界。可見，沒有堅定過人的意志以及領導人們過上更加美好生活的覺悟，談改變世界只能是癡人夢話。

然而，并非只有改變世界才能讓自己的人生價值得以提升，才能讓自己的生活更加美滿如意。從烏臺詩案到被貶黃州，蘇軾改變不了官場的腐敗與黑暗，于是他選擇拋棄憤懣與不甘，即使在偏遠地區也要成為一名好的地方官。從發配潮州到痛失愛女，韓愈改變不了既成的事實，主宰不了生與死，于是他選擇忘卻抑郁與悲痛，即使在落后地方也要為人民帶去福音。從與胡適唇槍舌戰到最后鋃鐺入獄，李大釗改變不了當時舊制度殘留下來的惡風，于是他身體力行地主張社會主義改革，即使在生命的最后一刻也要彰顯錚錚鐵骨。他們都是改變自己而被人民銘記在心的人，即使沒有改變世界，沒有能力成為影響世界的人，他們的價值，難道有誰可以否認嗎？

反觀如今，多少地方官狼狽為奸，既不想做出好政績改變百姓生活，也不改變自己愈加旺盛的貪婪之心，使官場之風愈加靡廢頹敗，最終被揭發后落得個受盡千夫所指的后果，難道他們不應向先人學習致敬嗎：改變世界，做一個為民的父母官；改變自己，做一個守法的廉官。這是他們必須遵行一輩子的宗旨呀!

對于我們而言，改變自己或改變世界需要我們正確的人生定位，不讓自己的人生后悔，盡管天空沒有飛過的痕跡，但我們的價值早于選擇改變中體現。

１號文《改變世界或者改變自己》23+22+8＝53分

議論文一等文。

本文中心突出，論述全面，標題揭示中心。全文先從“改變世界”或“改變自己”兩方面闡釋如何讓自己活得有意義，需要正確的選擇。然后以甘地為例論述改變世界，要有一個堅定的意志，再以蘇軾、韓愈、李大釗為例，論述改變自己以影響世界。最后結合現實，進一步指出為實現人生價值，應做出正確的選擇——改變自己或改變世界。取材廣泛，信手拈來而恰到好處。此外本文語言流暢，書寫工整，卷面美觀。

2號文（52分）

改變世界，堅持自我改變世界，并不是一種霸道的行為，而是對正義的堅持，對美好的向往。

著名的人道主義者泰莎為了人權工作竭心盡力。她是一名英國人，但致力于非洲落后國家的人權保護工作。當她知道數個發達國家的知名藥企為了試驗新藥竟殘忍地拿非洲人民當白老鼠后，她努力掌握這些藥企的罪證。她知情的好友勸她放棄，因為她這種做法會招致殺身之禍。“我沒有辦法放著這些不管。”她這樣說，最終，她用自己的生命揭露了丑惡的黑暗，還給非洲人民一片光明。只要她放棄那項危險又正義的事業，她大可以安然無恙地度過余生。是什么促使她這樣做？正是她對正義的堅持，不與世俗同流合污啊。最終，她的偉大壯舉為非洲人民帶來了改變，讓他們的境況得到重視。

改變世界，并不是甘作異類，而是對真理的堅持。

偉大的科學家愛因斯坦所提出的相對論想必每個人都知道。可誰又想過相對論的提出經過了多少險阻呢？在牛頓經典力學被世人奉為完美的學說時，愛因斯坦的學說被看作異類。他被同行唾罵，不被眾人所理解。他這時也致力于對自己最敬愛的祖國——德國的反納粹工作，更是受到了打壓。但是，無論境況多少艱苦，即使受到自己同胞的排擠，他依舊堅持自己的學說，堅持正義。后來他逝世后，人們才認識到他是正確的。相對論彌補了經典力學的缺陷，促進了科學世界的極大進步，打破了人們對權威的迷信。

美麗的蓮花生于污濁的泥淖之中，卻能煢煢獨立，出淤泥而不染，并用自己獨特的魅力改變泥塘的境貌，使其充滿活力，煥然一新。由此可見，不與世界同流合污，堅持自己多么重要。

如果你不能改變自己，你就改變世界。如果你認為自己是正確的，那就堅持下去。世界有時并不如我們理想中那樣美好，世界的潮流或許是不良的習氣。這時，我們就要拿出勇氣，堅持我們真正的正義，為這個世界的美好，貢獻自己的力量。

2號文《改變世界，堅持自我》22+22+8＝52分

議論文一等文。

本文從“改變世界，并不是一種霸道的行為，而是對正義的堅持，對美好的向往”和“改變世界，并不是甘作異類，而是對真理的堅持”兩方面論述“改變世界，堅持自我”的重要性。主題集中，層次清晰。無論泰莎還是愛因斯坦，論據切合題意。蓮花的比喻，生動形象地突出了堅持自我的意義。不足之處是分析還欠深入，更多地以例代敘。個別詞語不當，如“煢煢獨立”一詞用作表現蓮花的“出淤泥而不染”不太合適。

3號文（51分）

擁有改變世界的信念

世界著名搖滾音樂家約翰〃列儂曾說過：“如果你不能改變自己，你就改變世界；如果你不能改變世界，你就改變自己。”

當然，就列儂本人來說，他是斷斷不贊同“改變自己”這種做法的。單看列儂一生，他就從未停止，從未退卻地踐行著“改變世界”的這一信條。列儂擁有了改變世界的信念，所以他無懼重重阻礙，執著地做出自己的搖滾音樂，他在搖滾事業上的造詣有目共睹。可以說，是他，讓世界接納了搖滾音樂，是他，改變了世界。在列儂心里，從來不會想要通過改變自己來迎合世界潮流。那年，為了反戰，列儂與妻子大野洋子在床上一呆就是數日，這樣出格的舉動震撼了世界，卻也促進世界反戰潮流向前邁進了巨大的一步。約翰〃列儂，就是因為擁有了改變世界的信念，所以才成了“搖滾之父”，才讓世界因自己而沸騰。

這個世界，的確需要改變自己來順應世界主流的人，那些是順民，但世界的發展，更需要那些擁有改變世界的信念的人，他們，才是王者。蒂姆〃波頓，這位荒誕電影之父，正是因擁有了改變世界的信念，才獲得了如今的輝煌。蒂姆所年的年代，《泰坦尼克號》的主題曲還縈繞在每個觀眾耳邊，誰會去欣賞之荒誕之作？蒂姆拍的第一部動畫，就因過于黑暗而被禁播。也許其他導演從此改走溫情路線，但蒂姆卻懷揣著改變世界的信念，不斷拍出新的荒誕電影，堅守自己暗藏在淡漠黑暗外表下的溫情。最終，隨著《剪刀手愛德華》、《斷頭谷》等影片上映，人們接納了蒂姆夸張怪誕的表現手法，并深深沉醉于蒂姆創設的那些看似黑暗實則單純善良的角色中。至此，蒂姆已成功帶領怪誕電影走向新紀元，并被尊稱為好萊塢中的“鬼才”，蒂姆成功了，他改變了世界。

他們是異類，因為他們不遵從世界主流，卻想著改變世界，然而，卻也是這些擁有了改變世界的信念的人，為世界摒棄腐朽，注入新鮮血液。沒有敢于改變服飾世界的香奈兒，如今女性還要被傳統束胸束縛；沒有敢于改變科技世界的喬布斯，我們就不可能享受Iphone 的便捷服務。

改變世界，這個信念看似荒誕，卻助許多人在實現理想的路上堅持自我，不畏艱險。正是這一信念，讓許多的“不可能”成為“可能”。

喬布斯曾列舉過一群偉人，他的結語是：“他們是一群妄想改變世界的瘋子，然而事實是，他們的確改變了世界。”

只有先擁有改變世界的信念，你才能實現夢想，改變世界，才能成就自己的傳奇。

３號文《擁有改變世界的信念》 22+21+8＝51分

議論文一等文。

本文先以列儂的事例，探討怎樣才能“讓世界因自己而沸騰”，再以荒誕電影之父蒂姆的成功為例，進一步證明了“堅持自我，改變世界”。然后集中分析其成功的原因，并補充了香奈爾、喬布斯的例子，得出“擁有改變世界的信念，從而改變世界” 這一觀點。條例清晰，文章語言表達流暢，文面清，論述層層推進，論證有邏輯性。不足之處是雖注重分析，但還需更深刻。

第三篇：2012年廣州市普通高中畢業班綜合測試作文

2012年廣州市普通高中畢業班綜合測試㈠

高三語文·考場作文范文選錄

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放 下

握緊拳頭，你抓住的只有空氣；張開手掌，你便擁有了一切。

很小的時候，我們總會伸手抓住面前的一切，漸漸地，我們發現，要抓住的太多，手卻只有一對，要想擁有，必先放手。

可是如今，我們仍未學會放下，我們會放不下流逝的時間、緣盡的感情和曾經的愛。它們，如同指觸的流沙，指間的輕風和手心的雨絲，你放下，便收獲釋然；你放不下，卻也留不下，只剩下無盡的痛苦與哀婉給你作無用的慰藉。

朋友，學會放下吧。放過它，也放過你自己；安慰自己，也成全了它。放下，有三境界。

痛后放下乃第一境界。水蛭吸血，你越拔得用勁，它越痛得更緊，最終只能在火中蜷縮自己熾熱難熬的身軀，化作一陣云煙，漸遠漸散。倘若水蛭

第 1 頁（共 10 頁）痛而后放下，想必不會落得如斯結局吧。痛覺與生俱來，它不是對你的折磨而是對你的保護。也許它不是你的，有更好的值得你追逐。堅持是中性詞，當你堅持應放下的，你就是固執的。痛了就放，是對自己的保護，是對時間的珍惜，是為更好的到來而準備。有人問佛：“大師，我放不下。”佛拿了一杯熱水倒在他的手上。他手一燙，杯子墜地。佛曰：“痛了你就會放手。”燙傷很快恢復，放不下而荒廢的青春卻一去不復返。

主動放下乃第二境界。低姿態的高貴遠比高姿態的高貴美麗，圓潤而不刺眼。放下姿態，收獲高貴，低微到塵

第 2 頁（共 10 頁）埃里，然后開出花來。痛了才放是被動的，主動放下是有意識的，覺悟自然更高。倉央嘉措既恐損梵行又恐負傾城，留下一句“世間安得雙全法，不負如來不負卿”后，從此入山終成高僧。李嘉誠之子李澤楷并無仰仗父親敵國之財，而是放下“華人首富之子”的身份艱苦打拼，最終一手開創“電訊盈科”的王國，人稱“小超人”。路易威登從匠師愛徒到御用捆箱師，再到創業，一路放下一路成功，留下“LV”讓萬千女性為之瘋狂追逐。主動放下，你會收獲更多。

放下的第三境界是從不抓緊。本來無一物，何處惹塵埃？不帶一物而來，第 3 頁（共 10 頁）不帶一物而去，緣至則來，緣盡則去。這是一種“百花叢中過，片葉不沾身”的瀟灑，一種“漫看天際云卷云舒”的恬然，一種“日起而作，日落而息”的睿智。它不是“放下吧，是你的會回來，不回來是因為你值得更好的”的自我安慰，是“天地與我并生，而萬物與我為一”的豁達與大氣。這樣的人，才是擁有一切。他不需放下，因為他一無所有；他可以放不下，因為放下后還是他的。

梭羅說：“一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。”放下吧，你會是最富有的。【簡評】

本文對題意理解準確，將“放下”分為“被動”、“主動”和“從不抓緊”三個境界，由淺入深，逐層論述。文章內容豐富，水蛭、商界精英、禪宗故事等諸多材料運用恰當，顯示出作者豐厚的知識儲備。文章思路嚴謹而不呆板，見解深刻而又獨到，體現出作者富有個性的思考。雖然語言上略有欠缺，不夠流暢，倉央嘉措的例子分析稍嫌空洞，但仍不失為一篇難得的考場佳作。

評分：24+23+10=57 分 1號文

第 4 頁（共 10 頁）

放下

有人說：真正的智者，敢于辭讓整個天下。是怎樣的胸襟和氣度讓他面對天下紛繁萬家都舉重若輕，在心中放下名利，放下浮華，放下凡夫俗子割舍不下的羈絆，合心于淡，乘物以游心？

放下，不是一次輕率的舍棄，更非戲謔的逃避。恰恰相反，它是一次生命的負重。放下的是熙熙攘攘的身外之物，而在心靈之深處，“放下”二字讓人懂得何為生命的本初重量。與天地精神共往來的莊子，無疑參透了“放下”二子真正的玄機。他拒絕了楚相的高位，要過“生將曳尾于涂

第 5 頁（共 10 頁）中”的生活。妻子故去，他鼓盆而歌，歌的是“查其始而本無生”的樸素真理。名譽的煊赫，生死的大劫都縛不住這顆無所拘囿、不甘就范的心魄呀！我想，莊子是懂得放下的，他穿越了名利生死妄加于他的桎梏，當他以一襲白衣、衣袂飄飄地向逍遙走去時，身外的所謂重量已傷不得他分毫，他的豁達豪邁足以穿越世間一切坎坷，實現自我生命的圓滿成全。

我折服于這“放下”的魄力和氣度，這便是古人辭讓天下的力量，留一份寂寞的空間給生命，讓生命終可以開闊，讓心靈終得到游歷的長空。“放下”賦予了生命更充盈飽滿的空

第 6 頁（共 10 頁）間，讓人感悟生命本初的質地，原始的歡欣。

然而生命當中可有那些無法逾越的障礙？可有那些戕人心魄，足以摧毀任何希望的苦難？這或許無法讓人輕易地超拔于其上，當生命本身成為自我的累贅，人該如何“放下”如影隨形的痛苦與不堪？

史鐵生會給我們一個珍貴的答案。他所承受的那些難以想象的苦痛，我無意再重復提及。但我無數次地在這些從容溫暖的話語中獲得篤念。他說：這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界。死是一件不必急于求成的事，死亡，是一個必將會降臨的節日。

我悲慟于他的遭遇，而深深敬重于他對不幸的寬恕，對悲劇的放下。在他的文字中，我讀不到絲毫的頹唐與戾氣，讀不到他對世界的尖刻與敵意。只有一個寬厚的智者放下苦難，擁抱生命的贊歌。

只有真正對不幸的“放下”，人類才能在愛與幸福的路途上迎候解放。若緊緊懷揣著命運的不公，那生命只得沉淪在無邊的黑暗際遇之中。

“放下”一詞的厚重，我們將會用漫長的生命去體味。愿我們有勇氣“放下”并有能力“放下”，執此一念，我們的生命將會是一個盛大而永恒的節日。

評分：23+24+9=56 本文立論深刻，名利、浮華、羈絆等皆為可以放下之物，放下之后方可成全自我生命的圓滿。選取典型事例嚴密論證，以“莊子參透“論證放下之后的豪邁穿越，以”史鐵生放下苦痛不幸”進一步詮釋智者對生命的謳歌。頗有哲辯思維，語言精練優美。

2號文

不放下

朱光潛先生曾說：“成功的關鍵，在于朝抵抗力最大的方向走。”是的，朝抵抗力最大的方向走即是面對再多的艱難困苦，仍然不放下為社會為人民作貢獻的責任，終其一生為實現這一最高人生價值而奮斗不息。

回顧歷史，當無盡的艱辛，黑暗的現實，被貶的挫折無情的嘲笑著他們對責任的固執堅守時，他們沒有選擇放下。玄奘大師，只身穿透五萬里的沙漠，沒有神通廣大的徒弟，沒有結伴而行的法師，堅定地喊出“寧向西天一步死，不求東歸半步邁”的信念，靠的是對為眾生脫離苦海的責任的不放下；特蕾莎修女，畢生在貧民窟為窮人服務，受盡千般萬般不解與嘲諷，依然說道：“我不能假裝看不到路上凍死的人們”，靠的是尊重關愛窮人的責任的不放下。電影《十月圍城》中，十三個普通人用血肉之軀筑起中華民族的圍城，靠的是對革命勝利的責任的不放下。

倘若他們放下對社會對人民的責任，倘若他們選擇了安逸的生活，他們的內心只能享受物質的富足，卻無法享受精神的富有，退縮與放棄只會永遠地拷問著他的靈魂。許多的古人，在困難面前放下一切，避世隱退，他們放下了對奉獻社會的志向，卻漸漸把這種放下當作偉大的志向。若社會僅有“放下”的故作瀟灑，卻沒有“不放下”的勇于擔當，歷史的潮流又怎能向前發展？

第 7 頁（共 10 頁）當今的中國，也許沒有了封建社會的黑暗，沒有革命時期的戰火硝煙，但面臨的國際競爭與國內矛盾卻依然激烈。新時代的科技競爭、文化競爭誰來爭？是我們青年。新時代的貿易戰匯率戰誰來戰？是我們青年。新時代的民族矛盾、地域矛盾誰來應對？是我們青年。我們青年有著民族與國家未來的責任，重要的是不放下，重要的是面對再大困難也不放下對社會與人民的責任。看那廣州的舉牌哥，用一人之力挑戰地鐵部門的措施，他不放下手中高舉的牌，也不放下心中的責任；看那香港那些舉著橫幅游行抵制“蝗蟲廣告”的大學生們，為地域間的和諧相處高呼吶喊，他們不放下手中的橫幅，也不放下心中的責任。

不放下責任，并不需要舍身就義，不需要拋頭顱灑熱血，只需要我們從點滴小事做起。不要認為偏隅一角、獨善其身就是大智慧，真正的大智慧，真正對自己有益，對人民有益，對社會有益的大智慧，在于不放下！

因此，一個人越是有許多事情放不下，勇于挑起重擔，他才是最富有的人。

評分：23+22+9=54分

這是一篇觀點明確、結構嚴謹、材料豐富準確的議論文。文章引用朱光潛的名言引出觀點，將“不放下”的內容具體化為“不放下為社會為人民作貢獻的責任”，觀點鮮明而集中。主體論證部分從正、反面與現實三個角度展開，逐層遞進，層次清晰；事例選用準確，敘述簡潔。結尾解決問題，提出“從點滴小事做起”，升華主題。

手寫版

第 8 頁（共 10 頁）

第 9 頁（共 10 頁）

評分：21+22+9=52分

第 10 頁（共 10 頁）

第四篇：2011 年廣州市普通高中畢業班綜合測試作文

Nowadays, the problem of traffic jams in cities is as serious as that of air pollution.Some suggested solutions to these problems include a reduction in the use of private cars and an increase in the practice of car-pooling, where one car is shared by several workmates or friends.In addition, the government could improve the public transport system in order to make it more convenient for people.The government should also encourage cycling by building more green lanes.This will help save money, time and energy as well as improve the environment.The problems of traffic jams and air pollution have aroused increasing attention recently.Some of the possible solutions to these problems are as follows.First, car owners could share their cars with their friends and workmates, thus reducing the use of private cars.Second, the government could make it more convenient for its citizens to use public transport by improving the public transport system and encourage cycling by building more green lanes.By taking the above measures,we could surely save money, time and energy as well as improve the environment.讀寫任務Version 22011 年廣州市普通高中畢業班綜合測試

（一）英語試題參考答案基礎寫作 Version 1

In his speech Li Hua spoke of an overseas Chinese student who couldn’t find a job because of his dishonesty.The story shows us that honesty really is the best policy.After reading this speech, I felt really sorry for the student who had thrown away his years of hard work, great academic achievements and a promising future just for some short-term benefits.Now, he knows better than anyone that dishonesty costs dearly.My classmate Wang Tao once made a similar mistake.During a math quiz, he was having trouble working out a problem.When the teacher looked away, he peeked and copied the answer from his classmate.He was glad that he had a high mark in the quiz.But when he came across a similar question in the final exam, he didn’t know how to solve it and eventually failed the test.While dishonesty helped him in the short term during the quiz, it hurt him in the long term because he didn’t revise that type of problem for the final exam.I shall always remember this lesson and be an honest person.Version 1

Version 2

Today I read an instructive speech, in which the speaker argues honesty is the best policy by telling the story of an overseas Chinese student who couldn’t find a job because of his dishonesty.After reading this speech, I felt really sorry for the student who had ruined his own promising future just for some short-term benefits.On the other hand, I also thought it was correct to punish someone who had been dishonest.I once read another story about dishonesty.In that story the author found himself alone in his headmaster’s office, where he accidentally found the writing contest paper.He was going to take part in the competition and so couldn’t resist the temptation to read it.As he prepared well beforehand, he won the first prize in the contest.But instead of feeling happy and proud, he felt guilty.This feeling started the moment he decided to read the paper and it followed him all his life.From these stories, I really learned the lesson that honesty is the best policy.In life we are often tempted to be dishonest, but for a happy and guilt-free life we know what the best choice is.

第五篇：廣州市2014屆普通高中畢業班綜合測試(二)

2014屆廣州市普通高中畢業班綜合測試

（二）