第一篇：育紅小學安全信息9

育紅小學安全信息

第9期

育紅小學安全綜合治理管理辦公室 二○一四年十二月 學習安全管理辦法，加強校園安全管理

為了貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，加強校園安全工作。根據教育局的有關文件精神，育紅小學于12月12日下午組織全體教師進行了《中小學公共安全教育指導綱要》的專題學習。

由分管安全工作的李校長與全體教師一起認真學習了《中小學公共安全教育指導綱要》的全文，并對其進行了解讀，使教師們初步掌握《中小學公共安全教育指導綱要》是我國關于中小學安全管理的法規性文件，是第一個與新《義務教育法》配套的法規性文件，以及該綱要的四大特點。

我校要求全體教師深入學習體會《中小學公共安全教育指導綱要》的內涵和意義，針對《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，反思學校、班級的安全管理工作，不斷提高學校管理工作和安全教育實效，真正做到維護校園穩定發展，促進學生身心健康成長。

第二篇：育紅小學第十期教育信息

育紅小學教育

信息

〔2014〕10期

育紅小學黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生

活會簡報

根據區教育局群眾路線教育實踐活動領導小組的要求，育紅小學黨支部于8月28日下午召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會。

此次會議分四個黨小組分頭進行，各小組主題突出，程序規范，嚴肅認真，拿起批評和自我批評的武器，對照黨章，圍繞履行黨員義務、黨性意識、崗位職責履行情況及社區發揮黨員作用等問題深查細剖，見思想見靈魂，批評與自我批評問題找的準、實事求是，剖析深入，原因分析到位，努力方向明確，改進措施務實。批評過程有辣味、見筋骨，紅紅臉、出出汗，達到了“團結—批評—團結”的目的。

各黨小組會議結束后，緊接著召開了全體黨員大會，會議首先由

學校黨支部書記路向蘭同志代表領導班子以反對“四風”、服務群眾為重點，進行了認真的反思和查擺，并提出了相應的整改意見。

區教育局領導要求學校黨支部引入到回頭看整改落實、建章立制階段，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，持之以恒抓作風建設，把征求上來的群眾意見建議、自己查找和別人提出的批評意見認真梳理并對照學校自主發展規劃進行整改，抓好學校的各項事業建設。

最后支部書記做表態發言，她要求全體黨員要將這次生活會作為新的開始，新的起點，牢固樹立“立德樹人”的根本任務，以更加積極的態度和飽滿的熱情，以更高的標準更踏實的工作作風來做好今后的各項工作，全面提升學校辦學水平。

育紅小學

張海龍

2014.9.2

第三篇：育紅小學

小學英語聽課心得體會

育紅小學李格

我聽了一堂英語課，我覺得在教育教學方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但都有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優化課堂教學過程。

各地教師為學生創造了全面開放的英語學習環境。教師通過真實的或創設的情景使學生理解所學的新的語言知識，再在理解的基礎上通過技能訓練和交際活動鞏固所學語言知識。比如：別出心裁的組織教學，喚起學生的注意；逼真的情景教學，提高學生的交際能力；真誠實效的輔導，促進每個學生的指導，從而激勵學生學習英語的強烈興趣，積極主動參與各項學習活動。這些措施都極大的優化了課堂資源，提高了課堂的教學效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識傳授的基礎上，更重視學生的德育教育，促使學生積極主動地投入到各項學習活動中去。使學生既受到思想政治教育，又能培養運用英語進行交際活動的能力。課堂上教師多用英語OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵學生積極學習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學習英語的活動中去。

3.多媒體的使用

現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創造了一個輕松愉快的學習氛圍。

4.教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：1）口語流利，發音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3）有扎實的英語基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。

5.調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。

這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。教學中互動模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創造一個語境，讓學生展開聯想，激起了同學們對英語學習的興趣。聽課時我特別注意了各地老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優秀教師的差距，同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。

第四篇：綏陽縣育紅小學安全大檢查情況匯報

綏陽縣育紅小學安全大檢查情況匯報

為保障全校師生的生命安全，校產不受損失，根據上級文件精神結合我校工作實際，對我校安全大檢查的情況匯報如下：

1、在報名前安全領導小組人員對教學樓、圍墻、樓梯、走廊扶欄、電路進行了一次安全大檢查。

2、開學后校安全領導又對教室、實驗室、圖書室、圍墻、電路再次進行檢查，發現滅火箱，2個滅火器，實驗室后面圍墻有人攀爬。

學校及時對不能使用的滅火箱、滅火器進行更換，圍墻增加鐵絲網，現已整改完成銷號。

通過檢查整改，現我校無安全隱患，特向教科局法安股匯報。

育紅小學

2013年3月22日

第五篇：育紅小學2012—2013學年德育工作工作總結

育紅小學2012—2013學年第二學期

德育工作總結

本學期我校德育工作，緊密圍繞育紅“元”文化，在郭校長精心指導和大力支持下，和全體師生同心協力，在習慣養成教育、特色班隊建設、特色活動建設、少先隊建設、音體美衛工作和常規管理中扎實開展根基教育。師生團隊意識、主人翁精神進一步彰顯，思想道德素養、藝術素養、體育素養、環保素養得到提升。學校先后榮獲首批“河北省素質教育示范?！?，“河北省綠色學校示范校”、首批“全國少先隊活動課國家級試點單位”等榮譽，接受省少工委調研，少先隊工作受到省教育廳、省科協表彰，成為全省8所、本市唯一接受專項筆記本電腦獎勵的單位。為了更好地開展下階段工作，現就本學期工作進行經驗總結和問題查擺。

一、工作實績

（一）順利通過河北省素質教育示范校驗收

4月初，“河北省素質教育示范?！彬炇战M到我校進行評估驗收。我校最終以總分114.1分，特色素質教育活動加5分的成績通過驗收，成為我市首批獲此殊榮的學校。

此次驗收可謂“山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村”。學校班容量大、教育裝備不足、教育設施滯后、師生比不夠的現狀使驗收工作一度陷入“山重水復”境地，在郭校長帶領下我們本著求真務實、實事求是、積極爭取的原則，向專家組認真匯報了我校育紅“元”文化建設、特色德育活動、特色班隊建設、紅精靈校園節日、特色評價機制、社會實踐活動、贏在課堂建設、有效教學實踐、特色校本課程等素質教育工作，最終得到了專家組的認可，可謂是“柳暗花明”。

“河北省素質教育示范?！钡尿炇胀ㄟ^是省領導對育紅的認可更是期待。我們要以此次驗收為契機，進一步更新觀念，扎實工作，使學校素質教育工作再上新臺階。

（二）成功舉辦紅精靈藝術節

紅精靈藝術節作為我校培養和展示師生藝術素養的重要平臺，其承載的教育期盼和散發的個性魅力是不言而喻的。本屆藝術節在郭校長全程謀劃指導下，認真總結往屆藝術節經驗教訓，取得了圓滿成功。

1、學生參與活動更廣泛。本屆藝術節把“相信學生

依靠學生

成就學生”作為活動宗旨，充分體現學生的“小主人”地位。無論是主持人、校園

110、小記者、引導員的競選上崗，還是班級節目、個人才藝節目，亦或是展板講解、頒獎儀式、入隊儀式、隊前教育等等細節都注重了對學生的“扶放”結合。從效果看，放的越多學生的積極性越高，參與的程度越廣，執行的效果越好。如，在入隊儀式教育中，讓大隊長、老隊員一對一的向新隊員進行細節指導，并在儀式中加入送祝福和擁抱環節，手把手，面對面的情感交流，讓新老隊員的組織意識和榮譽感、幸福感得到了提升。活動的教育作用在更廣泛的參與中得到了更好的體現。

2、組織分工更加科學高效。通過吸取往屆藝術節的經驗教訓，本屆藝術節提前10天制定了準備工作倒排表，保障了進度的完整有序。新設了志愿者、舞臺調度崗位，趙寧老師和石頌歌等志愿者同學的全稱參與使活動進程更加調理、順暢。

3、節目質量有大幅提升。本屆藝術節節目類型更加豐富，也更加貼近學生學習生活。親子節目、舞臺劇、歷史劇、課本劇、群口相聲、快板、朗誦等節目類型不僅生動豐富，節目質量有了大幅提升。藝術節展示了我校藝術教育成果，涌現出一大批精品節目和校園明星。如學校節目《女孩與仙鶴》、《少年中國》，班級節目一（3）班親子韻律操；個人才藝《童年》、古箏合奏《戰臺風》等的驚艷亮相，受到現場師生、家長和領導的好評。

4、活動節奏把握較合理。上午家長自由參觀階段秩序比想象的要好，家長與講解員的互動更充分；下午文藝匯演從17:00開始，至20:20結束，順利進行了全部節目，含頒獎式。從主持人走詞到節目站位，從音樂切換到道具擺放都安排的井然有序，師生、家長的情緒和觀看狀態比較好。

（三）全面啟動特色班隊建設

本學期全面啟動特色班隊建設。各班隊圍繞育紅“元”文化，以“五個好”（“有話好好說”、“有事好好做”、“有路好好走”、“有書好好讀”、“有課好好上”）為抓手，開展特色創建。各班隊制定了特色創建方案、成立了“班隊

110、水杯管理員”等基礎組織和特色組織，開展手抄報制作、手工制作、閱讀積累、美文創作、講故事演講比賽、書法比賽、花卉種植、垃圾回收、敬老愛賢等形式新穎的特色活動。目前，師生中初步形成了創建特色的意識。在省少工委調研中，上級領導對特色班隊創建給予了肯定。

（四）常規工作

1、班級管理。本學期堅持班級管理綜合評價機制，對學習、紀律、衛生、課間操、路隊、班級板報進行日督導、周公示和月評比，共評出紀律優勝班班次，課間操優勝班班次，班級文化優勝班班次、衛生優勝班班次。通過督導提高了班級管理水平，促進了學生良好習慣養成。

2、音體美衛工作。受邀參加全市迎“六一”匯演活動、成功開展體操比賽、組織學生體檢、參加區運動會、參加區小足球比賽、參加省科幻畫大賽等音體美衛工作，并均取得優異成績。為學生全面健康發展提供展示平臺和保障機制。

3、安全工作。利用全體教師會、專題班主任會、國旗下講話、主題班會形式進行交通、飲食、防溺水防觸電等安全教育，落實了安全隱患排查機制、樓層安全值班機制，本學期無重大安全事故發生。

（五）取得榮譽

1、河北省素質教育示范校

2、河北省綠色學校示范校

3、河北省陽光體育冬季長跑優秀學校

4、河北省科學體驗調查活動優秀組織單位

5、全國少先隊活動課國家級試點單位

6、橋西區中小學田徑運動會團體總分第一

7、橋西區慶六一師生文藝匯演一等獎第一名

8、橋西區小學生足球比賽第一名

二、問題查擺

1、教師培訓不足。由于事務性工作較多，沖淡了教師師德培訓。

2、紀律、衛生等常規管理有反復。尤其臨近期末，紀律和衛生出現了下滑。

三、暑假和下學期工作謀劃

1、暑假開展師德培訓、特色班隊建設培訓、少先隊活動課培訓、組建鼓樂隊。

2、舉辦紅精靈科技節。

3、開設少先隊活動課，成立隊課教研機制。

4、加強少先隊組織建設。

5、繼續推進特色班隊建設向精品化發展。

6、繼續加強班級管理和班主任培訓、管理力度。

7、加強全體教師師德培訓。

8、加大校園安全管理力度。

9、迎接市教育督導評估。

10、參加局教職工健美操比賽。