第一篇：育紅小學少先隊工作匯報材料

綏陽縣育紅小學

二○一○至二○一一年度少先隊

工作匯報

我校少先隊工作按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發展服務。

一、以少年兒童為本，大力加強未成年人思想道德建設

少先隊組織認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、認真貫徹落實胡錦濤同志提出的“科學發展觀”，充分發揮少先隊組織的職能作用，通過開展各類主題教育，結合少先隊的品牌工作，扎實有效地推進青少年思想道德建設。

一是狠抓青少年理論學習和理想信念教育。少先隊組織采用國旗下講話、座談會、知識競賽等多種形式，引導和幫助廣大青少年兒童構筑強大的精神支柱，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定廣大青少年兒童為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮斗的理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

二是狠抓特色鮮明的主題教育。結合“六·一”、“一二·九”等重大節日和紀念日，通過組織團隊知識競賽、少先隊理論知識答題、深入進行愛國主義等主題教育。

三是積極推進青少年兒童文化建設。“我上光榮榜”主題隊會、“知榮辱、樹新風、踐行文明”六一慶祝活動； “六一”大型文藝匯演；“一二.九”班班有歌聲合唱比賽；成為我校少先隊建設民族文化的精品活動，提升了全校少先隊文化建設層次。特別是在“我上光榮榜”活動中，學校花大量的經費在各

中隊設置“光榮榜”陣地，以“全優生、品優生、學優生、優生干部、環保衛士、優秀進步生”等欄目，加大評比面，激勵更多的學生參與競爭，從而以“我上光榮榜”作為目標，提高各中隊綜合素質。

三是切實加強中小學生愛國主義教育。在少隊委的號召下，我校少先隊深入開展了以“紅領巾心向黨”為主題的系列活動。

四是深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚雷鋒精神。全校各中隊組織組織開展了形式多樣的主題座談會、主題隊會，積極開展了以節約資源“四個一”活動（即“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”）。

三、以素質教育為中心，大力實施“雛鷹行動”和“手拉手”活動在新形勢下，我校少先隊組織不斷強化體驗教育思想，切實加強少年兒童的創新精神與實踐能力的培養。通過少先隊活動的組織，讓少年兒童有實踐的機會，有創新的機會，在活動中不斷體會，不斷感悟，把全面發展的要求內化為自身的體驗，從而提高少年兒童的綜合素質。

一是校少隊委結合實際在全校各中隊開展了進一步強化素質教育及“雛鷹行動”活動，進一步培養少年兒童健康向上的人格意識、愛國意識和自強自律的生存意識，提高自理自護、從事力所能及的勞動、追求真知、學習創造的能力。

二是注重以少年兒童喜聞樂見的活動來凝聚隊員、教育青隊員。六月份，少隊委和體藝組組織開展了新隊員入隊儀式暨體操比賽，各中隊取得了較好的成績，通過表演、比賽，不僅豐富了少先隊員的課余文化生活，使他們體驗到了成長的快樂，而且為孩子們提供了一個加強鍛煉身體，培養校園新星素養，鍛煉團結協作能力，造就良好綜合素質的平臺。

三是始終把“手拉手”活動確定為重點工作之一，加大工作力度，開拓新的領域對少年兒童進行情感體驗教育，不斷擴大社會影響。“心連心、手拉手”

為主題的各式各樣的體驗活動，引導我校留守兒童和貧富少年兒童在相互學習、相互幫助中共同進步。參加活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍重生命、樂觀向上的人生體驗。“大手拉小手”活動，加強了少年兒童之間的溝通與交流，不斷創新和豐富活動內容，使手拉手活動參與面不斷擴大。

四、全面構筑預防青少年違法犯罪社會工作體系，優化了青少年健康成長的環境

預防未成年人違法犯罪，根本在預防，途徑在教育。我們針對未成年人的身心特點，積極探索未成年人教育工作的新途徑、新方法，以每周的升旗儀式國旗下講話中，扎實地開展了宣傳教育工作。

我們緊緊圍繞全隊抓基層、全隊打基礎、全隊抓落實的工作思路，在大隊部帶領全校各中隊少先隊員和廣大少年兒童求真務實、開拓進取，取得了我校少先隊工作的新發展。但我們也看到存在的問題，與少工委的要求和先進兄弟學校少先隊工作還有差距。面對新形勢、新任務，我們將積極探索，不斷創新，努力使全校少先隊工作百尺竿頭、更進一步，以實現我校少先隊工作全面活躍、全面發展、全面提高。

第二篇：2016-2017學年育紅小學少先隊工作總結

2016-2017學年育紅小學少先隊工作總結

本學期，我校少先隊在學校領導的關心與支持下，通過全校師生的共同努力，已圓滿地完成了學校里的各項工作。我校少先隊工作在推動學校素質教育，提高隊員能力，培養學生良好行為習慣以及進行愛國主義，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成績。現將本學期的工作總結如下：

(一)加強少先隊員思想道德建設

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步落實小學生日常行為規范，進一步增強小學生文明守紀意識，促進小學生養成良好行為習慣和高尚品質,我校組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，通過黑板報、國旗下講話等形式，加強教育。

（二）堅持抓常規教育

本學期繼續規范我校少先隊的常規管理，利用國旗下講話或者每天集會時，向學生們進行日常行為習慣的養成教育。如：上下樓梯靠右行；集會時做到靜、齊、快；在公共場所有禮貌、不說臟話；對過往車輛行隊禮；來到校園要佩帶好紅領巾；到老師辦公室時喊報告等等。

（三）安全教育時時提

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期我們主要對學生進行交通安全教育，校園安全教育，未成年人法制教育，小學生禁毒教育，防震減災演練教育；學校經常給學生講在上學、放學路上要注意來往的車輛，不要在馬路上亂穿，或相互追打；星期五回家時不乘坐無牌無照車，不扒車；天氣熱時不下河洗澡；注意防

雷、防電等。

（四）行為習慣好好抓

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學年來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的“校園110”、“課間秩序督導員”實行落實，每日檢查，每周匯總，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值班教師、學生“校園110”認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷

學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

第三篇：育紅小學“兩項”督導工作匯報材料

育紅小學“兩項”督導工作匯報材料

學校在教育教學中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，嚴謹治學，求真務實，開拓進取，內抓管理，外樹形象。校風正，學風濃，教育教學質量進一步提高，取得了驕人的成績，現將學校教育教學工作匯報如下：

一、學校基本情況

1、學校概況。綏陽縣育紅小學位于綏陽縣城西南洋川河畔（洋川鎮廣播路24號），其前身為綏陽縣機關幼兒園，1969年改建為育紅小學。現學校校長（法人代表）為胡廷艷。育紅小學校園占地4327平方米，校舍建筑面積：2192平方米，學生活動面積：2135平方米，生均面積：1.6平方米。

2、學生情況。學校現有學生1302人，其中女生624人，共有18個教學班，6個年級，其中一年級有203人；二年級有209人；三年級有214人；四年級有206人；五年級有235人；六年級有235人，平均每班為72人。

3、教師情況。學校現有教職工59人，本科學歷6人，大專學歷47人，中師學歷6人。一級教師49人，二級教師9人，中級工1人。省級骨干教師1人，市級骨干？人，縣級骨干？人。35及以下有28人；36至40歲有4人；41至45歲有7人；46至50歲有15人；51歲及以上有5人，從年齡來看，老中青年教師比為28：26：5。具備語文專業的教師有29人，數學專業的教師有22人，英語專業的教師有2人，體育專業的教師有2人，音樂專業的有2人，信息技術專業1人，師生比為22：1。

4、招生指標情況

我校轄區的學生招生完成情況校好，通過學校老師深入轄區各戶宣傳，入學率達到100%，升學率達到100%，流失率為2%，輟學率為0。

5、設施設備情況

我校圖書、實驗以及各學科教學用的設施設備齊全，使用率達到了98%，配備得有實驗室和圖書室以及多功能教室，但圖書室較小，電腦室的電腦已經完全損壞，無法進行正常教學。

二、黨委政府重視學校教育情況

我校由于學生多，學校較小，嚴重影響了正常教育教學工作的開展，為解決學校的困難，縣委尹書記、政府王縣長、人大何主任、政協鐘主席、分管教育張縣長、宣傳部趙部長等縣領導先后多次到學校視察指導工作，了解學校辦學情況，要求教師勤奮工作，鼓勵學生認真學習，解決師生在學習和生活中的困難。

三、開展教育教學工作情況

（一）校務工作

學校制定了2011—2015年發展規劃，在全體教職工的努力下，正在按部就搬的達成規劃目標。校領導班子團結協作，分工明確，作風民主，重大問題通過班子會議討論決策。在教師評優評先、空崗補缺、三八紅旗手評選、寄宿生補助、優秀學生和優秀學生干部評選、職稱制度改革、十佳校長和十佳教師推薦等工作中做到了公平、公開、公正，得到了師生的一致肯定。

（二）教師師德師風和學生德育工作

1、我校按照創三個?一流?，建設?人文育紅、健康育紅、文明育紅、靚麗育紅?的要求，嚴格執行了?教師十條禁令?和?四要十不準?，利用政治學習和六五普法組織了教職工認真學習了《中國中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規。在黨的十八大召開后，及時組織全校教職工學習十八大精神，把思想統一到中央精神上來，同時加強了師德教育，規范了教師行為，杜絕了遲到、缺曠、私訂教材和從事有償補課等現象的發生。

2、在學生思想品德教育工作中。一是堅持開展好每周一的升國旗儀式活動，利用升旗儀式國旗下講話，加強了學生對熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的教育，加強了對學生遵章守紀、勤奮學習的教育，加強了對學生相互關心、團結友愛的教育，進一步培養了學生的優良品質，進一步樹立了良好的校風。二是開展了?學雷鋒?活動，對學校周圍馬路街道等公眾場所的環境衛生死角進行了徹底清掃，使之面貌煥然一新，過往群眾無不拍手稱贊。同時周末組織學生到大十字人行道等處值勤，規范行人的不文明行為，受到了群眾的肯定。三是?清明節?組織學生到烈士陵園開展掃墓活動，同時還開展了?網上祭英烈，做一個有道德的人?網上祭掃寄語活動，幫助學生了解革命歷史，接受革命傳統教育，培養學生熱愛黨、熱愛祖國、珍惜幸福生活的深厚感情。四是開展形式多樣的主題班隊和建隊六十三周年活動，對學生進行禮儀、安全衛生、行為習慣、品德修養、環境保護等方面的教育。五是組織師生到縣警示教育基地開展?誠實、誠信、廉潔?主題教育，以違法違紀黨政干部案件為警示教材，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）強化教學常規工作，提高教學質量

1、嚴格執行國家課程計劃，按要求開齊開足了各種課程，規定教師按課表進行教學，隨意調課的現象得到了進一步的規范。

2、教導處按文件要求建立健全教學常規管理制度，嚴格要求教師開展常規工作，教師們認真擬定教學工作計劃、備課、上課、作業布臵與批改。教導處每月對教師備課和批改作業情況進行檢查登記，行政值周領導堅持每天對教師早自習情況進行檢查，校長、副校長、教導主任等行政領導隨時深入課堂聽課，檢查教師作業設計、布臵、批改情況，對常規教學有問題的教師及時給予批評指出，勒令限期整改。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定具體措施，切實抓好畢業班工作。

3、教研活動強調實效性。活動安排具體，有時間、地點、主題、主持人、主講人。學校規定每周星期

二、星期四下午為各教研組活動時間，教研活動以教材培訓、課題研究、公開課探討、觀看教學錄像、教師講座等為主要內容。

4、強化教師業務培訓，提高教學技能。我校為教師的專業成長提供各種機會，一是征訂了《貴州教育》、《小學數學教育》等教學雜志，要求教師認真閱讀。二是積極組織教師參加縣教研室主辦的繼續教育培訓。三是讓教師走出去學習先進的教學經驗，提高教育理論水平，分別派教師赴遵義、貴陽、重慶等地參加學科培訓。

（四）繼續推進素質教育，促進學生全面健康發展

1、藝術教育工作。一是我校繼續開展興趣小組活動，活動有時間、地點、教師，結合學校教師特長情況，成立了書法、繪畫、電腦、樂器、門球、科技等興趣小組。二是開展了?紅領巾心向黨—學先鋒、找榜樣、爭四好?主題隊會暨慶?六一?系列活動，在一二九來臨之際，舉辦了?校園藝術節?匯報展演，活躍了校園文化生活，進一步推進素質教育發展。

2、教儀工作。一是制定詳細的實驗教學管理制度，安排況淑娟負責實驗教學管理，學校按要求把實驗教學擬進計劃，排進課表，規定實驗教師必須按照課程要求上好每一節實驗課，使設備使用率達標，開課達到要求。實驗教學管理員認真對各項設備進行建檔，認真進行設備的進、出登記和維修與報損。二是繼續完善圖書室管理制度，同時根據我校圖書室窄小，無閱覽室的情況，合理安排學生以班為單位集體借書，充分保證了每生每月至少讀二本書以上。三是積極組織學生參加第二屆科技節活動，我校學生在科技制作和科技論文中分別榮獲一、二、三等獎，學校也榮獲綏陽縣第二屆中小學科技節?優秀組織獎?。

3、體衛工作。我校認真貫徹學校體育衛生工作，落實兩操、兩課，學校每學期舉辦一次體育小項目活動，每年對學生進行一次體質健康測試，建立學生體質健康檔案。校內環境衛生是學校工作的門面，我校積極開展校園及周邊環境衛生綜合治理整治工作，以?小手拉大手?深入開展環境衛生整治活動。每天放學后對各班進行衛生檢查評比，同時，學校利用每天‘晨檢’了解學生疫情，及時診治和報告，確保疫情的控制。

（五）工會工作。一是以教代會為載體，在校黨支部的領導下，與行政密切配合，進一步完善校務公開工作的有關制度，使教職工知校情，議校情，形成建校愛校的良好氛圍。二是在 ?三八節?和?教師節?開展活動。三是對退休教師、生病住院的在職教職工進行慰問。四是在7月份組織全校教職工到遵義醫學院參加健康體檢。五是做好留守兒童工作，全校教職工采取?一幫一?的形式對困難留守兒童進行幫扶，徹底解決留守兒童在生活和思想上的困難。

四、安全工作情況

學校領導重視學校安全工作，建立健全了安全領導機構和管理制度，明確安全工作職責，落實安全隱患排查和上報，確保師生生命和學校財產安全。每，學校與教師、家長、學生分別簽定安全、禁毒等責任書，舉辦了消防、地震安全逃生技能演練，師生們安全意識明顯增強，安全防范技能明顯提高。針對季節特點召開了形式多樣的安全知識教育主題班會，對學生進行安全知識傳授。積極邀請洋川派出所、縣交警大隊等警官到校舉辦法制、交通講座。學校主動和各職能部門聯系，定時對校園周邊環境進行治理，給學生創造了一個較好的學習環境。至今我校未發生任何安全事故和不穩定事件，努力構建了和諧校園、平安校園。

五、教育經費使用情況

1、學校建立健全了財務管理制度、各種費用開支規范合理，無坐支、無亂收亂支行為，按時上報各種報表。

2、按規定落實免費教科書、困難寄宿生補助工作，無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經費等情況。

3、校產管理規范，所有物資的進出需經保管員簽字，所有耗損、報損物資需經校長簽字，保管員、教師代表簽字核消。所有大宗購買都經集體研究，采購都3人以上，無違紀情況的發生。

育紅小學 2013年7月

第四篇：育紅小學

小學英語聽課心得體會

育紅小學李格

我聽了一堂英語課，我覺得在教育教學方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但都有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優化課堂教學過程。

各地教師為學生創造了全面開放的英語學習環境。教師通過真實的或創設的情景使學生理解所學的新的語言知識，再在理解的基礎上通過技能訓練和交際活動鞏固所學語言知識。比如：別出心裁的組織教學，喚起學生的注意；逼真的情景教學，提高學生的交際能力；真誠實效的輔導，促進每個學生的指導，從而激勵學生學習英語的強烈興趣，積極主動參與各項學習活動。這些措施都極大的優化了課堂資源，提高了課堂的教學效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識傳授的基礎上，更重視學生的德育教育，促使學生積極主動地投入到各項學習活動中去。使學生既受到思想政治教育，又能培養運用英語進行交際活動的能力。課堂上教師多用英語OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵學生積極學習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學習英語的活動中去。

3.多媒體的使用

現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創造了一個輕松愉快的學習氛圍。

4.教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：1）口語流利，發音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3）有扎實的英語基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。

5.調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。

這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。教學中互動模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創造一個語境，讓學生展開聯想，激起了同學們對英語學習的興趣。聽課時我特別注意了各地老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優秀教師的差距，同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。

第五篇：2011年春育紅小學少先隊大隊部工作計劃

2011年春育紅小學少先隊大隊部工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，繼續貫徹落實中央8號文件精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。

二、主要工作思路與目標：

思路一：大力加強少先隊員的思想道德教育

新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規范的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。

思路二：全面開展“新世紀我能行”體驗教育活動

體驗教育是一種先進的教育理念和教育方法，是勞動實踐、雛鷹行動等教育活動在理論與實踐等方面的深化和發展。體驗教育強調實踐第一，注重內心體驗；強調用心感悟，注重思維飛躍；強調面向社會，注重以體驗教育為載體，構建少先隊工作社會化的新機制。引導少先隊員在社會生活、家庭生活、學習生活、集體生活、大自然中體驗，獲得全方位的感受。其基本做法是幫助學生尋找一個崗位、扮演一個角色、學會一種本領、獲得一種感受、明白一個道理，養成一種品質。

思路三：進一步深化雛鷹行動和手拉手活動

深化“雛鷹行動”，就是要充分考慮少先隊員的興趣和他們的需求，調動每個隊員的積極性、主動性和創造性，放手讓他們自己去策劃和組織爭章活動。這學期各中隊按爭章活動計劃鼓勵隊員多爭特色章（選修章）。輔導員老師要向隊員明確每一枚獎章所體現的教育內涵和教育目標，利用晨會、班隊會以及班隊活動時間，扎扎實實抓好雛鷹爭章活動，使隊員們在定章、爭章、獲章的每一個環節中獲得真實感受。

同時要不斷完善雛鷹假日小隊活動機制，把雙休日作為學生互相交流、共同學習、為社區服務、為社會服務、為他人服務的重要時空。圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長”主題，重點做好與育蕾小學外來創業者子女的“手拉手”活動。

思路四：廣泛開展少先隊員光榮感教育

以大中小隊為單位，開展“我為少先隊添光彩”為主要內容的少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

思路五：抓好基礎建設，爭創余杭區規范化隊室，同時為爭創全國雛鷹紅旗大隊作準備

思路六：繼續辦好“育才小記者團”

小記者實行會員制，學校大隊部將和省內有名的大報共同培育“育才的小記者”，充分利用媒體功能，為學校培養人才。

三、每月活動要求及工作安排：

二、三月

工作安排：

1、回顧寒假生活，進行始業教育。

2、重溫《隊章》、《小學生日常行為規范》，訂出新學期計劃。

3、各中隊著手布置中隊角，出好第一期黑板報，主題：讓校園“亮”起來

4、做好捐書工作，發動隊員為學校出一份力。

5、3—6年級各中隊按大隊部要求做好“雛鷹假日小隊”組建工作，并開始活動。

6、成立“亮眼睛”小隊，檢查管理學校紀律、衛生工作。

7、3.5學雷鋒紀念日開展“我為學校（社區）做一件好事”活動。

8、3.8婦女節要求學生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻上一份有“新意”的禮物。（要求不能買物品代替）

9、3.12植樹節前后，各中隊組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）

10、3月最后一周全國安全教育周開展安全教育活動。

四月

工作安排:

1、清明節前后組織開展掃墓活動。

2、每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

3、各中隊開展“緬懷革命先烈”的主題隊活動。

4、出好第二期黑板報，主題：緬懷革命先烈。

5、人人從身邊做起，保護環境，人人爭當環保小衛士。

五月

工作安排：

1、各中隊組織開展以“勞動”為主題的中隊會，教育學生要熱愛勞動，學習勞動人民頑強奮斗的精神，艱苦樸素的作風和敬業愛崗的優秀品質。

2、找準找好自己在班中的勞動崗位，更好地為集體服務。

3、春假期間組織部分隊員到大溪邊鄉參加體驗活動。

4、出好第三期黑板報，主題：勞動者，向您致敬！

六、七月

工作安排：

1、開展慶“六?一”活動。

2、開展“手拉手“六?一”慰問活動。

2、表彰優秀雛鷹假日小隊。

3、出好第四、五期黑板報，主題：快樂的“

六、一”、隊旗跟著黨旗走

4、各中隊進行期末總結，回顧一學期來的進步與成長。

5、大隊活動總結、評比表彰工作。

6、各中隊整理上交爭章手冊，大隊部組織人員進行檢查。

7、布置暑期活動，組織部分隊員參加一些社會實踐活動，并做好安全教育。