第一篇：2017語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

五指山市南圣中心學(xué)校

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)市有關(guān)文件要求，為推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)校園文化建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

深入宣傳貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)作用，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)普通話和文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，使語(yǔ)言文字工作更好地為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立學(xué)校語(yǔ)文文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作：

組長(zhǎng)：黃權(quán)

副組長(zhǎng)：莫光連 吳桂柳

成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo) 班主任 語(yǔ)文教師

三、工作重點(diǎn)

1、學(xué)校語(yǔ)言文字工作宗旨：“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”。

2、學(xué)校以普通話為校園語(yǔ)言，教師以普通話為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生以普通話為交流語(yǔ)言。

3、普通話成為師生在教學(xué)中使用的語(yǔ)言。

4、師生在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話，并最終做到在校內(nèi)各種場(chǎng)合都說(shuō)普通話。

5、教師用字、學(xué)生用字、校園環(huán)境用字，符合國(guó)家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。

6、做好說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的推廣工作。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳工作

1、充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)，開(kāi)辟專欄，宣傳介紹普通話規(guī)范知識(shí)，漢字規(guī)范知識(shí)。

2、在學(xué)校教學(xué)樓道內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào)。

3、舉辦一次學(xué)生墻報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)，提高師生說(shuō)普通話、用規(guī)范字的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍。

4、利用課余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字，包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、各類校本教材、教案、試卷和其他印刷品、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評(píng)語(yǔ)等進(jìn)行檢查監(jiān)督。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。

（二）教育教學(xué)工作

1、使用普通話（1）全校師生在教學(xué)、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中都要使用普通話。（2）加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用普通話的檢查力度。

2、用字規(guī)范化

（1）校園內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、通知、指示牌使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯(cuò)別字。

（2）教師在以下情況必須使用規(guī)范字，如：校本教材、教案、板書、課件、試卷、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)等。

（3）學(xué)生在以下情況必須使用規(guī)范字，如：作業(yè)、手抄報(bào)等。

（三）學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的課外活動(dòng)

1、開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字規(guī)范化的研究性學(xué)習(xí)課題。如“我看流行語(yǔ)”、“錯(cuò)別字對(duì)生活的影響”等為課題。

2、在各班級(jí)第二課堂中開(kāi)設(shè)寫字比賽、征文比賽活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)檢查，認(rèn)真落實(shí)。

1、堅(jiān)持把普通話授課作為教學(xué)考核的內(nèi)容之一，定期對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)在課堂不能很好使用普通話的師生，及時(shí)提出具體改進(jìn)措施。

2、開(kāi)展學(xué)生作業(yè)、作文用語(yǔ)規(guī)范性檢查和教師普通話授課、板書用字規(guī)范化檢查等專項(xiàng)檢查。杜絕錯(cuò)字、別字、異體字的出現(xiàn)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的教師和學(xué)生，學(xué)校要予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

將普及普通話和用字規(guī)范化納入到學(xué)校素質(zhì)教育、學(xué)校常規(guī)管理中來(lái)，采取有效措施，使語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)中去。開(kāi)展關(guān)于普通話、漢語(yǔ)拼音和規(guī)范漢字使用能力的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文教師和新進(jìn)教師的語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。

積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的探索工作。開(kāi)辟專欄，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，介紹普通話規(guī)范知識(shí)，漢字規(guī)范知識(shí)；有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的文件、資料以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等及時(shí)入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。

第二篇：語(yǔ)言工作實(shí)施方案

為做好語(yǔ)言文字迎評(píng)工作，并努力以高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，根據(jù)《公安縣教育局關(guān)于成立迎國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》精神和《公安縣2012年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》，結(jié)合我站實(shí)際，制定迎評(píng)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以評(píng)促改、以評(píng)促建，努力提高我站語(yǔ)言文字工作管理水平、規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，確保達(dá)到中等專業(yè)學(xué)站語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，并順利通過(guò)國(guó)語(yǔ)委和縣語(yǔ)委的評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作要求

（一）切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展語(yǔ)言文字工作評(píng)估，是貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的一項(xiàng)基本措施。實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生提高綜合能力都具有十分重要的意義。我站領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，增強(qiáng)迎評(píng)工作的緊迫感與責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建、迎評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將語(yǔ)言文字工作納入議事日程，專門成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)具體要求。

（二）突出重點(diǎn)，重在提高，全面推進(jìn)。以貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為動(dòng)力，明確評(píng)估工作的范圍、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，立足于經(jīng)常性的管理工作，加大工作力度，提高普通話用語(yǔ)、用字規(guī)范化水平，從而帶動(dòng)全社會(huì)，積極推進(jìn)全站語(yǔ)言文字工作。

（三）加大管理、檢查力度，齊抓共管，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要明確自己的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《公安縣2012年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，并加大管理、檢查力度，對(duì)不符合規(guī)范要求的用語(yǔ)用字要限期整改，直至達(dá)到規(guī)范要求。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我站成立迎接語(yǔ)言文字工作評(píng)估工作小組，由向禮華站長(zhǎng)任語(yǔ)言文字工作小組組長(zhǎng)，付成安副站長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有高張晴、趙志龍、謝家祥、周勝利。工作小組負(fù)責(zé)迎評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)。

四、評(píng)估范圍

(一)評(píng)估范圍和內(nèi)容

1、評(píng)估范圍：全站；

2、評(píng)估內(nèi)容包括語(yǔ)言文字工作綜合管理、普及普通話和規(guī)范用字三個(gè)方面，即《公安縣2012年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》規(guī)定的指標(biāo)項(xiàng)目；

3、設(shè)立標(biāo)志牌、指示牌、服務(wù)窗口的用語(yǔ)用字；

4、檢查全站職工普通話情況、書寫規(guī)范程度；

5、全站教職工的普通話水平測(cè)試達(dá)標(biāo)率。

五、迎評(píng)程序

第一階段：動(dòng)員部署（2012年4月——5月）。

根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《公安縣2012年語(yǔ)言文字工作計(jì)

劃》精神，語(yǔ)言文字迎評(píng)小組按照有關(guān)要求，迅速進(jìn)行動(dòng)員部署，制定迎評(píng)工作方案，建立迎評(píng)工作目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任，明確分工。同時(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使本站全體教職工了解《公安縣2012年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》的基本精神，了解達(dá)標(biāo)內(nèi)容，增強(qiáng)迎評(píng)意識(shí)，自覺(jué)配合完成達(dá)標(biāo)工作。

第二階段：培訓(xùn)測(cè)試，自查整改階段（2012年6月——9月）。我站對(duì)照《公安縣2012年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，做到以下幾點(diǎn)工作：

1、組織普通話培訓(xùn)、測(cè)試，使我站職工普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)。

2、組織開(kāi)展系列推普活動(dòng)。

3、我站對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)自查，開(kāi)展檔案收集整理工作。

第三階段：迎接縣語(yǔ)委初評(píng)（2012年10月——11月）。

在自查的基礎(chǔ)上，接受縣語(yǔ)委對(duì)我站進(jìn)行檢查和預(yù)評(píng)估。主要工作內(nèi)容及步驟如下：

1、匯報(bào)我站語(yǔ)言文字工作情況；

2、查閱評(píng)估檢查指標(biāo)要素規(guī)定的文件和資料臺(tái)帳；

3、做好迎接實(shí)地檢查的準(zhǔn)備；

4、根據(jù)市檢查組反饋意見(jiàn)，制定整改措施。

第三篇：語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

甘區(qū)語(yǔ)委?2009?1號(hào)

關(guān)于印發(fā)《甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言

文字工作評(píng)估實(shí)施方案》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,各街道辦事處，張掖工業(yè)園區(qū)，區(qū)屬各部門：

為迎接省政府對(duì)張掖市城市（甘州區(qū)城區(qū)）語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)省、市語(yǔ)委的安排和《甘州區(qū)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作實(shí)施意見(jiàn)》（甘區(qū)政辦發(fā)?2008?156號(hào)）精神，特制定《甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。

附件：

1.甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2.《甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施辦法》

3.《甘肅省二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系》及《評(píng)分細(xì)則》

4.甘州區(qū)城市語(yǔ)言文字工作自查自評(píng)表

二○○九年三月二十五日

主題詞：語(yǔ)言文字 評(píng)估驗(yàn)收 實(shí)施方案 通知 抄 報(bào)：市語(yǔ)委 甘州區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì) 2009年3月25日印發(fā)

甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言文字

工作評(píng)估實(shí)施方案

省政府將于2009年對(duì)張掖市及甘州區(qū)城市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,為了全面貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，切實(shí)做好迎接省上對(duì)市、區(qū)語(yǔ)言文字工作的評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)《甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施辦法》（甘語(yǔ)委?2008?28號(hào)）和《甘州區(qū)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作實(shí)施意見(jiàn)》（甘區(qū)政辦發(fā)?2008?156號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。

一、評(píng)估范圍

評(píng)估的范圍是：以張掖市政府所在城市（甘州區(qū)城區(qū)）為范圍，以市、區(qū)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)領(lǐng)域，涉及教育、新聞出版、廣播影視、人事、商業(yè)、工商、稅務(wù)、郵政、電訊、文化、鐵路、交通、旅游、保險(xiǎn)、醫(yī)院等部門和行業(yè)。按照國(guó)家和省上關(guān)于語(yǔ)言文字工作屬地管理評(píng)估的精神，駐甘州城區(qū)的省屬單位也在本次評(píng)估范圍之內(nèi)。

二、評(píng)估內(nèi)容

評(píng)估的主要內(nèi)容為語(yǔ)言文字管理工作和國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用情況。具體包括語(yǔ)言文字的綜合管理、普及普通話和社會(huì)用字管理三個(gè)方面。

1.綜合管理：包括語(yǔ)言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)、管理措施、法制建設(shè)、宣傳工作。

2.普及普通話：重點(diǎn)考察黨政機(jī)關(guān)、廣播電視、學(xué)校和公共服務(wù)行業(yè)普及普通話的情況，包括制度建設(shè)、工作措施以及公務(wù)員、教師、師范學(xué)校的學(xué)生、播音員、節(jié)目主持人、公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員的普通話水平。

3.社會(huì)用字管理：重點(diǎn)考察黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、報(bào)刊、廣播影視、公共服務(wù)行業(yè)規(guī)范用字的制度、措施，以及公務(wù)活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)、報(bào)刊、影視屏幕、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施的用字情況。

三、總體目標(biāo)要求

我區(qū)的城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作要以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為主線，以黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持將城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)與創(chuàng)建文明城市、單位、社區(qū)相結(jié)合；與創(chuàng)造良好投資環(huán)境相結(jié)合；與提高依法執(zhí)政、依法管理水平相結(jié)合；與精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧張掖相結(jié)合。通過(guò)目標(biāo)管理、量化評(píng)估，普通話水平測(cè)試，推廣普通話宣傳周等基本措施，積極開(kāi)展二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，順利通過(guò)省政府的評(píng)估驗(yàn)收，并逐步建立起依法管理監(jiān)督的體制和機(jī)制，提高全市語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，為實(shí)現(xiàn)“2010年初步普及普通話，漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的城市語(yǔ)言文字工作目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、主要工作任務(wù)

迎評(píng)達(dá)標(biāo)工作在區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)語(yǔ)委履行管理職能，具體組織實(shí)施，區(qū)屬各部門分工負(fù)責(zé)。區(qū)語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)牽頭制

定各重點(diǎn)領(lǐng)域和行業(yè)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)丟分、誰(shuí)受罰”的目標(biāo)管理，并進(jìn)行量化考核。各部門、各單位要結(jié)合職責(zé)分工，確定一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),依照《甘肅省二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系》及《甘肅省二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估評(píng)分細(xì)則》（附件3，以下簡(jiǎn)稱《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》），扎實(shí)、有效地開(kāi)展城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作。

組織、人事部門及區(qū)語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員普通話和漢字應(yīng)用水平的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并會(huì)同市普通話培訓(xùn)測(cè)試站完成區(qū)直黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員普通話培訓(xùn)測(cè)試工作；

教育部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和日常管理；

文化出版、廣播影視、新聞宣傳等部門負(fù)責(zé)對(duì)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及中文信息技術(shù)產(chǎn)品中的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督；

工商部門負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)名稱、商品包裝以及廣告中的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督；

民政部門負(fù)責(zé)對(duì)地名和社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位名稱中的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督；

建設(shè)、公安、街道、社區(qū)等部門、單位負(fù)責(zé)對(duì)公共場(chǎng)所設(shè)施的語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行管理和監(jiān)督；

區(qū)社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)中心、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)將普通話和漢字使用情況納入有關(guān)職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定范疇；

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品標(biāo)志、說(shuō)明等的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，制定有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求；

商業(yè)、旅游、衛(wèi)生、交通、金融等行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)對(duì)各自職責(zé)范圍內(nèi)公共服務(wù)行業(yè)的語(yǔ)言文字使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，并組織本行業(yè)的特定崗位人員參加普通話培訓(xùn)測(cè)試；

工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委除抓好各自系統(tǒng)內(nèi)語(yǔ)言文字工作的管理監(jiān)督外，在本系統(tǒng)內(nèi)組織開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

五、工作步驟

1．動(dòng)員部署（2009年3月11日—3月31日）

區(qū)語(yǔ)委籌備召開(kāi)迎接二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估會(huì)議,制定迎評(píng)工作計(jì)劃,安排部署迎評(píng)工作;建立目標(biāo)責(zé)任制，由區(qū)政府與區(qū)語(yǔ)委成員單位和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書；各有關(guān)部門、單位根據(jù)統(tǒng)一部署，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，制定下發(fā)貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的實(shí)施意見(jiàn)和迎評(píng)工作實(shí)施方案等，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任；區(qū)語(yǔ)委負(fù)責(zé)舉辦全區(qū)語(yǔ)言文字工作骨干和達(dá)標(biāo)迎評(píng)聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，配合市語(yǔ)委組織開(kāi)展全區(qū)機(jī)關(guān)單位公務(wù)員及各行業(yè)人員普通話水平培訓(xùn)測(cè)試工作；各部門、單位，公共服務(wù)行業(yè)的管理部門負(fù)責(zé)組織動(dòng)員本部門、本系統(tǒng)特定崗位人員參加普通話水平培訓(xùn)測(cè)試。各部門、單位將貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的實(shí)施意見(jiàn)和迎評(píng)工作實(shí)施方案于2009年3月30日前報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦(同時(shí)報(bào)送電子文檔,文稿用WORD格式,發(fā)送至郵箱:gzqywb@163.com)。

2．自查自評(píng)（2009年4月1日—5月31日）

各有關(guān)部門、單位、各街道、社區(qū)要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》和目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容和要求，認(rèn)真組織開(kāi)展本部門、本單位的達(dá)標(biāo)迎評(píng)活動(dòng)。要按照“條塊結(jié)合、以塊為主”的管理原則，切實(shí)做好本部門、單位及公共場(chǎng)所語(yǔ)言文字自查自評(píng)工作。各部門在做好本部門自查工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真指導(dǎo)所屬單位開(kāi)展自查自評(píng)工作，對(duì)查出的問(wèn)題要制訂整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)行認(rèn)真整改。自查自評(píng)工作實(shí)行月報(bào)制度，各部門要定期向區(qū)語(yǔ)委辦上報(bào)工作進(jìn)展情況，并根據(jù)自查自評(píng)的情況撰寫自查自評(píng)總結(jié)、填寫自評(píng)表(附件4)，于2009年5月20日前將自查材料及自評(píng)小結(jié)報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦(同時(shí)報(bào)送電子文檔,文稿用WORD格式,表格用EXCEL格式)。

3．初評(píng)檢查（2009年6月1日—6月15日）

區(qū)語(yǔ)委、區(qū)教育局組建初驗(yàn)評(píng)估組，依照《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》，對(duì)各有關(guān)部門、單位自查自評(píng)的情況進(jìn)行初評(píng)，評(píng)估堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促建，重在建設(shè)、重在過(guò)程、重在實(shí)效”的工作原則，逐條進(jìn)行檢查，并對(duì)初評(píng)情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)有問(wèn)題的部門、單位提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改責(zé)任，下發(fā)整改通知書，并督促整改，做到邊查邊改，邊整邊建。

4．整改提高（2009年6月16日—6月30日）

各部門、單位根據(jù)區(qū)語(yǔ)委初評(píng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步整改，并在此基礎(chǔ)上寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦，并將涉及到語(yǔ)言 7

文字工作的有關(guān)材料，包括計(jì)劃、總結(jié)、評(píng)比和開(kāi)展活動(dòng)資料等匯總歸檔，以便檢查考核。

區(qū)語(yǔ)委辦對(duì)各單位落實(shí)整改的情況進(jìn)行復(fù)查（具體復(fù)查時(shí)間另行通知），同時(shí)，要按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)系列，分類匯總工作臺(tái)帳，并裝訂成冊(cè)，做好資料整理歸檔工作。

區(qū)語(yǔ)委在各部門、行業(yè)和單位自查自評(píng)報(bào)告及督促檢查基礎(chǔ)上，收集整理資料，以區(qū)政府名義撰寫自查自評(píng)報(bào)告。

５．組織預(yù)評(píng)估（2009年7月1日—7月15日）

在前期評(píng)估基本達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，按照市政府、市語(yǔ)委的安排，市政府組成評(píng)估團(tuán)，聘請(qǐng)省語(yǔ)委專家對(duì)張掖市和甘州區(qū)二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行預(yù)評(píng)估。根據(jù)評(píng)估團(tuán)在預(yù)評(píng)估中提出的意見(jiàn)，市、區(qū)語(yǔ)委將組織召開(kāi)預(yù)評(píng)估情況通報(bào)會(huì)，并提出整改意見(jiàn)，限期整改，嚴(yán)格做到“縱向到底，橫向到邊”，查無(wú)死角，查無(wú)遺漏，做好充分準(zhǔn)備，迎接省上正式評(píng)估驗(yàn)收。

６．申請(qǐng)?jiān)u估（2009年7月16日—9月30日）

區(qū)語(yǔ)委根據(jù)市政府評(píng)估團(tuán)的意見(jiàn)進(jìn)行整改后，報(bào)請(qǐng)區(qū)政府批準(zhǔn)，由區(qū)政府向市語(yǔ)委提出接受評(píng)估的申請(qǐng)，并報(bào)送區(qū)語(yǔ)委及各備檢單位的自查自評(píng)報(bào)告。

７．接受省上正式評(píng)估驗(yàn)收（2009年10月）

我區(qū)語(yǔ)言文字評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成后，由區(qū)語(yǔ)委辦根據(jù)《甘肅省二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估操作指南》，做好評(píng)估的安排、組織和接待等工作。省評(píng)估團(tuán)采取定點(diǎn)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

六、保障措施

二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作涉及黨政機(jī)關(guān)及各行各業(yè)，量大面寬，任務(wù)十分艱巨。必須強(qiáng)化政府統(tǒng)籌力度，理順關(guān)系，為二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作奠定基礎(chǔ)。

1．切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)部門、單位要將語(yǔ)言文字工作列入重要工作日程，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，并作為加強(qiáng)城市管理、樹(shù)立城市形象、提高市民素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。要在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)有關(guān)部門和社會(huì)各界的積極性，形成條塊結(jié)合、齊抓共管的工作格局，切實(shí)推動(dòng)城市語(yǔ)言文字工作。區(qū)政府成立達(dá)標(biāo)迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委主任任組長(zhǎng)，區(qū)語(yǔ)委副主任任副組長(zhǎng)，區(qū)財(cái)政、教育、建設(shè)、人事、商務(wù)、交通、文化出版、廣電、工商等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的達(dá)標(biāo)迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組；各部門、單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案和計(jì)劃，認(rèn)真做好達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作。

各部門、單位要指定分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任達(dá)標(biāo)迎評(píng)聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作（聯(lián)絡(luò)員名單于3月30日前報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦），同時(shí)要為城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)任務(wù)。各部門、單位要對(duì)照《指標(biāo)體系》、《評(píng)分細(xì)則》，結(jié)合自身職責(zé)職能，制定出本部門、單位及本系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理制度、規(guī)定等政策性文件，要大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加強(qiáng)檢查、評(píng)比、指導(dǎo)工作。各有關(guān)部門、單位在進(jìn)行語(yǔ)言文字工作自查自評(píng)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)所屬單位的督促和檢查，并及時(shí)收集、整理有關(guān)語(yǔ)言文字工作 的文件、圖片、音像等資料，建立完整的語(yǔ)言文字檔案，以備檢查。

３．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。區(qū)政府及區(qū)城建、電訊、交通（汽車站）、公園、旅游景點(diǎn)、學(xué)校等行業(yè)和單位要設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌；城市公交車輛、出租車張貼推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳畫；各公共服務(wù)行業(yè)和窗口單位懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和張貼畫；各單位和各學(xué)校設(shè)置3個(gè)以上制作規(guī)范的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，擺放在醒目位置，全面營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。區(qū)電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體要加大《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》宣傳力度，制定詳細(xì)的宣傳計(jì)劃、方案，設(shè)立宣傳專欄定期或不定期刊播有關(guān)達(dá)標(biāo)迎評(píng)的工作信息、動(dòng)態(tài)、語(yǔ)言文字知識(shí)等，使市民了解規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的重要意義，增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)的自覺(jué)性。在省上評(píng)估期間，新聞單位要全方位、多角度及時(shí)跟蹤報(bào)道，刊播語(yǔ)言文字的公益廣告和評(píng)估工作內(nèi)容等，努力營(yíng)造我區(qū)迎評(píng)的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境。

４．按期完成普通話培訓(xùn)測(cè)試工作。由于普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作任務(wù)重、時(shí)間緊，是一項(xiàng)評(píng)估的硬指標(biāo)，因此，各語(yǔ)委成員單位要率先做好本部門、本單位工作人員普通話水平培訓(xùn)測(cè)試的規(guī)劃，按期完成培訓(xùn)測(cè)試任務(wù)。

５．實(shí)行工作責(zé)任追究制。各部門、單位要保質(zhì)保量、按期完成各自分工職責(zé)內(nèi)的任務(wù)，對(duì)于達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作職責(zé)落實(shí)不到位、措施不得力，目標(biāo)任務(wù)未完成，造成不良影響的部門、單位，區(qū)政府將實(shí)行工作責(zé)任追究制。

６．切實(shí)做好迎評(píng)接待工作。各相關(guān)部門、單位要按照區(qū)語(yǔ)委的安排部署，高度重視迎評(píng)接待工作，要結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的迎評(píng)接待方案，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、文字規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美，迎評(píng)氛圍濃厚，努力把迎評(píng)接待工作做細(xì)做實(shí)，確保高質(zhì)量通過(guò)省政府的評(píng)估驗(yàn)收。

附件1

甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作

組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng):

組 員:

婁金華 秦福偉 李金銘 李 軍

郭建平閆勤功 楊全勝 王 東 王慧敏 趙沁芳 徐增銀 趙軍國(guó) 羅宗廷 張 釗 李蔭蘭 吳玉國(guó) 陳衛(wèi)兵 王 斌

評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組名單

區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委主任

區(qū)教育局局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委副主任、區(qū)語(yǔ)委辦主任 區(qū)委辦公室副主任、區(qū)保密局局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委副主任 區(qū)政府辦公室副主任、區(qū)語(yǔ)委副主任

區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、黨員電化教育中心主任、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)、區(qū)文明辦主任、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)廣電局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)公安局副政委、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)財(cái)政局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)人事局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員

區(qū)教育局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員、區(qū)語(yǔ)委辦副主任 區(qū)文化局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)商務(wù)局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員

區(qū)交通局副局長(zhǎng)、運(yùn)管所所長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)建設(shè)局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 甘州工商分局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)林業(yè)局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員

李 瑜 彭曉華 柳 蕓 曹 淵 融 芳 李漢文

區(qū)旅游局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)法制局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)總工會(huì)副主席、區(qū)語(yǔ)委委員 團(tuán)區(qū)委副書記、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)婦聯(lián)副主席、區(qū)語(yǔ)委委員 區(qū)教育局教育科科長(zhǎng)

甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)教育局,徐增銀同志兼任辦公室主任,李漢文同志兼任辦公室副主任。

第四篇：語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

學(xué)校語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階，根據(jù)市、縣教育局和學(xué)區(qū)有關(guān)安排，結(jié)合我校情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及省市有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的規(guī)定，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)普通話、用規(guī)范字的能力，努力提高我校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范水平，使語(yǔ)言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo)：以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以“普通話初步普及”、“漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”為目標(biāo)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育、嚴(yán)格的培訓(xùn)檢測(cè)、完備的檔案管理，進(jìn)一步提高全校師生“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言。

具體要求：全體教師在教學(xué)中必須使用普通話和規(guī)范字，普通話水平達(dá)到二級(jí)乙等以上，其中語(yǔ)文教師還要準(zhǔn)確使用漢語(yǔ)拼音，普通話水平通過(guò)培訓(xùn)提高逐步達(dá)到二級(jí)甲等以上，其他工作人員達(dá)到三級(jí)甲等以上。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，使我校規(guī)范用字意識(shí)加強(qiáng)，應(yīng)用水平提高，各種公文、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、教案本、作業(yè)本、板書等能正確使用規(guī)范漢字，不出現(xiàn)繁體字﹑異體字﹑錯(cuò)別字等現(xiàn)象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保評(píng)估順利達(dá)標(biāo)，我校成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織部署、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查全校語(yǔ)言文字工作。

組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng) 成 員：主任

并確定專（兼）職語(yǔ)言文字工作專管員，組建語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

四、實(shí)施步驟

（一）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任

我校積極動(dòng)員部署，制定實(shí)施方案，建立組織機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，動(dòng)員全體師生積極參與到迎評(píng)工作中來(lái)。

（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自查自評(píng)

我校按照市、縣語(yǔ)委辦安排部署，認(rèn)真做好普通話和規(guī)范漢字政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，組織未過(guò)關(guān)教師進(jìn)行普通話測(cè)試；按照評(píng)估實(shí)施方案有關(guān)要求，做好檔案整理和自查自評(píng)工作。

（三）宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分利用校園廣播、文化櫥窗、黑板報(bào)等載體廣泛宣傳動(dòng)員，通過(guò)開(kāi)展普通話知識(shí)競(jìng)賽、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、書法大賽、演講比賽、征文等形式，使全體師生充分認(rèn)識(shí)迎評(píng)工作的重要意義和面臨的任務(wù)，增強(qiáng)迎評(píng)積極性和責(zé)任感，努力營(yíng)造“人人說(shuō)普通話，處處寫規(guī)范字”的良好氛圍。

（四）完善檔案

按照安排，健全語(yǔ)言文字工作檔案，準(zhǔn)備相關(guān)文件、資料、圖片，張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)、圖片，設(shè)立永久性宣傳牌，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，明確整改任務(wù)，制定整改措施。

（五）查缺補(bǔ)漏，整改落實(shí)

我校針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步完備各類檔案資料，查漏補(bǔ)缺，歸類整理，研究對(duì)策，整改落實(shí)，確保各項(xiàng)工作符合評(píng)估要求。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言工作評(píng)估有利于貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和規(guī)范化水平；有利于建立良好的語(yǔ)言文字工作格局和管理機(jī)制，加強(qiáng)依法管理語(yǔ)言文字應(yīng)用工作力度；有利于提高廣大師生文化素質(zhì)，樹(shù)立教育系統(tǒng)文明形象。迎評(píng)工作時(shí)間緊、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、任務(wù)重，我校要高度重視嚴(yán)肅對(duì)待，落實(shí)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)，全面做好迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保語(yǔ)言文字工作達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。我校將語(yǔ)言文字工作作為下半年重點(diǎn)工作，緊緊圍繞有關(guān)工作要求，統(tǒng)籌安排好教學(xué)、宣傳及其他各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、卓有成效的宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大教職工和學(xué)生積極參與活動(dòng)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作環(huán)境。

1.組織全校教職員工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，如：《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確工作的目的，努力的方向。

2.充分利用校園文化、宣傳板報(bào)等陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營(yíng)造出提高良好的宣傳輿論氛圍。將在校園重點(diǎn)位置懸掛宣傳橫幅，每個(gè)班級(jí)設(shè)立推普角，在學(xué)校設(shè)立永久的宣傳牌“請(qǐng)說(shuō)普通話”、“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等等。

（三）健全制度，完善管理。

1.學(xué)校要求廣大教師把普通話作為職業(yè)用語(yǔ)，實(shí)行教師持普通話等級(jí)上崗，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話，校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期要以各種形式進(jìn)行抽查。2.語(yǔ)文課是增強(qiáng)廣大師生的普通話和用字規(guī)范化意識(shí)，提高師生普通話和用字規(guī)范化水平的主陣地。我們將通過(guò)常規(guī)課、示范課、教學(xué)活動(dòng)課等多種形式加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究。教導(dǎo)處要把好各年級(jí)的寫字教學(xué)這一關(guān)，教育學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，組織開(kāi)展各年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。根據(jù)小學(xué)生每個(gè)年齡階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定不同標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字規(guī)范達(dá)標(biāo)率。

3.把語(yǔ)言工作納入校園文化建設(shè)規(guī)劃，滲透到全面實(shí)施素質(zhì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，把“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”作為對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考核的重要內(nèi)容和基本要求，作為評(píng)選名師﹑骨干教師﹑教學(xué)能手﹑教學(xué)新秀等各類優(yōu)評(píng)級(jí)職稱晉升的必備條件之一。

（四）特色活動(dòng)

1.我們把講普通話作為學(xué)生的生活用語(yǔ)，在學(xué)校杜絕學(xué)生不講普通話現(xiàn)象。聘請(qǐng)小小推普員對(duì)推普工作進(jìn)行督查，對(duì)學(xué)生使用普通話情況進(jìn)行長(zhǎng)期督促。

2.學(xué)校開(kāi)展“語(yǔ)言文字特色宣傳”活動(dòng)：通過(guò)國(guó)旗下講話、校報(bào)，大力宣傳推廣和使用普通話的意義；結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“把普通話帶回家”、“說(shuō)普通話，做文明人”等班會(huì)活動(dòng)，使《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》深入人心。

3.結(jié)合我校科研課題內(nèi)容開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)課匯報(bào)、習(xí)作競(jìng)賽等活動(dòng)。每天早上設(shè)立晨讀時(shí)間，班級(jí)設(shè)立日積月累角，規(guī)范學(xué)生的說(shuō)話用字習(xí)慣。

中學(xué)校

2018年12月5日

第五篇：國(guó)家通用語(yǔ)言實(shí)施方案

2017—2018學(xué)年克令鄉(xiāng)中心幼兒園

國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言開(kāi)展教育教學(xué)工作通知》精神，積極穩(wěn)妥、科學(xué)有序推進(jìn)我校國(guó)家通用語(yǔ)言教育，建設(shè)一支與國(guó)家通用語(yǔ)言教育發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。特制定我園“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作實(shí)施方案：

一、我園教職員工基本情況：

積極穩(wěn)妥、科學(xué)有序推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教育，是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前，我園現(xiàn)有教職工有22名，專任教師有14名，保育員6名，管理崗位2名。其中學(xué)前教育專業(yè)教師有9名，專任教師能擔(dān)任國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)達(dá)100%，但保育教師無(wú)法完全使用國(guó)家通用語(yǔ)言組織活動(dòng)，為了把全園教職工國(guó)家通用語(yǔ)言使用普及無(wú)縫隙，我園全力以赴抓好教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平和國(guó)家通用語(yǔ)言組織教學(xué)工作。

二、工作重點(diǎn)：

（一）繼續(xù)加大對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”組織教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 1.學(xué)校“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)履行職能，一把手親自抓落實(shí)、到位情況、任務(wù)分解到小組成員個(gè)人以及個(gè)班的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”教師。加大對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查、督促力度，及時(shí)解決工作中存在的各種問(wèn)題和困難，為促進(jìn)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的正常順利地進(jìn)行而打下基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步抓好制度建設(shè)，充實(shí)和完善“國(guó)家通用語(yǔ)言”培訓(xùn)教育目標(biāo)責(zé)任和學(xué)習(xí)制度。將學(xué)習(xí)教學(xué)與技術(shù)職務(wù)普升，考核，評(píng)優(yōu)和評(píng)選先進(jìn)掛鉤，用制度來(lái)進(jìn)一步規(guī)范“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作。

（二）繼續(xù)加大宣傳教育力度

1、通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育力度，提高廣大教職工和幼兒對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)改革重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，使廣大師生能夠充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性、必要性和迫切性，增強(qiáng)他們做好并學(xué)好“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”教學(xué)工作的信心，努力提高“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的水平和質(zhì)量。

2、開(kāi)展正常的政策、文件的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹加深對(duì)上級(jí)黨正對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的理解和把握，進(jìn)一步搞好組織教育教學(xué)工作。

（三）做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字教師培訓(xùn)工作

1.當(dāng)前我園普遍存在專業(yè)教師普通話水平低，教學(xué)能力欠缺的問(wèn)題，這直接影響了國(guó)家通用語(yǔ)言教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言教師培訓(xùn)，提高國(guó)家通用語(yǔ)言教師教育教學(xué)能力，建設(shè)一支合格的通用語(yǔ)言文字保教隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。

2.以園級(jí)為單位切實(shí)做好教師、保育員國(guó)家通用語(yǔ)言的培訓(xùn)，每周為是教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周三是保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以老帶新，以母語(yǔ)為漢語(yǔ)的教師用傳、幫、帶的方法幫助少數(shù)民族教師和普通話薄弱的教師學(xué)習(xí)和書寫使用國(guó)家通用語(yǔ)言文學(xué)。

3.“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”老師經(jīng)常互相聽(tīng)課，交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）高度重視提高幼兒的國(guó)家通用語(yǔ)言水平1.精心備好每一堂活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。就同一教師來(lái)說(shuō)，進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)時(shí)，教學(xué)效果一般都比平時(shí)好，原因并非公開(kāi)教學(xué)時(shí)，教學(xué)能力提高了，而在于教師備課比平時(shí)充分得多，進(jìn)行了認(rèn)真的籌劃和精心的設(shè)計(jì)。可以說(shuō)，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結(jié)著教師備課的心血。

2.掌握正確的學(xué)習(xí)方法能產(chǎn)生事半功倍的效果。學(xué)習(xí)得法者，成績(jī)不斷進(jìn)步，積極性更高，求知欲更強(qiáng)。而學(xué)習(xí)不得法者，雖然花的時(shí)間和精力不比別人少，但成績(jī)就是不理想，并逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒，失去進(jìn)取的信心。可見(jiàn)，成功的學(xué)習(xí)依賴于正確的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要研究教法，而且要研究如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，從而達(dá)到減少兩極分化，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

3.切實(shí)做好幼兒在日常生活中使用國(guó)家通用語(yǔ)言交流的。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒之間學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化“國(guó)家通用語(yǔ)言”學(xué)習(xí)，提高“國(guó)家通用語(yǔ)言”水平定期和不定期的舉辦備課展覽、教師演講比賽、幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)舉行各類活動(dòng)，提高師幼的“國(guó)家通用語(yǔ)言”水平。

克令鄉(xiāng)中心幼兒園 2017年9月6日