第一篇：36中語言文字工作實施方案2013.11

自貢市第三十六中學校

語言文字工作實施方案

一、指導思想

以貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》為核心，以市教育局、市督導室、市語委辦《關于開展中小學語言文字工作督導評估的通知》（自教函［2013］327號）精神為指導，以增強學校全體師生語言文字規范化意識和提高師生普通話水平為目的，扎實做好我校語言文字規范化工作，努力提高我校語言文字工作管理水平、規范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設，有效促進素質教育。

二、目標要求

做好校園普通話推廣工作，做好漢字規范化推廣工作，抓好教師語言文字規范化管理，抓好學生語言文字基本功訓練，打造語言文字規范化校園。

三、具體措施

（一）加強組織領導，建立管理機制

建立管理有效、機構健全的學校語言文字工作機構是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理機構，層層分工，層層負責，抓牢抓實，全面開展學校語言文字工作。

1.成立以校長陳強為組長、李本善書記和向曉東副校長為副組長、全校教職工為成員的語言文字工作領導小組，全面負責學校語言文字工作。

2.教務主任王強根據上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應用中出現的各類問題。

3.學校語言文字推普員楊想老師根據學校工作安排負責落實教師隊伍語言文字的培訓及檢查。

4.語文教師協助班主任負責班級全體學生的語言文字的培訓與檢查。

（二）制度嚴格規范，監督考核并舉

1.健全學校語言文字工作制度。學校每學期召開校級專題會議，研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學校工作計劃并組織實施。學校語言文字工作領導小組負責對學校語言文字工作的整體規劃、組織、協調和管理考核，制定對校園用語用字進行監督監測以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結表彰制度。

2.將語言文字工作融于教育教學管理的全過程。將語言文字規范化要求納入學校常規管理。將標準的普通話作為教學語言和校園語言，將語言文字規范化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容；將規范使用語言文字納入學校的會議制度，會議記錄及發言必須符合現代漢語語言

規范；將教學用語用字規范納入學校管理常規，要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話，在板書、批改作業、備課中使用規范字，聽課評課等教研活動中用語用字規范化；將普通話和規范字使用能力納入教師業務考核、職務晉級、業務學習、教學基本功訓練，評優評先等基本內容和條件，并積極落實。嚴格按照國家標準，實行教師持普通話等級證書上崗制度，一般教師達到二級乙等，語文、英語教師達到二級甲等水平；將語言文字規范意識和應用能力納入學生管理要求，要求學生“在必要場合自覺講普通話、寫規范字”并檢查落實，將語言文字規范意識、語文綜合能力等納入各類學生評優評先活動的基本條件。

（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍

1.校園內大力加強語言文字規范化宣傳、營造良好的育人環境。在校園里教學樓、辦公室及其它公共場所設置永久性宣傳牌，宣傳牌應與校園環境相襯映，營造良好的教育環境，追求語言文字應用的品位和規范；在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳；在各班級開展“推普”手抄報評比活動，增強規范意識。

2.滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規、方針政策、規范標準及相關文件的宣傳和學習；在學校的集體廣播上及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動

范圍和宣傳力度，做到學校、家庭、社會三結合，從而使語言文字工作向更大范圍發展。

3.充分發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓要求。在語文課堂教學中，對聽說讀寫能力的訓練常規化。開展“經典誦讀”活動、普通話演講比賽、書法比賽等活動，全力推進規范語音文字應用能力。對學生進行民族精神的教育，把民族精神融合在語言文字工作之中，并且向學校各個方面滲透。

4.將語言文字規范教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通力合作，在培養學生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學生的語言文字能力。教導處定時對教育教學資料進行語言文字規范化檢查，包含教學進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業批改、學生成長手冊等資料的檢查；定期組織教師進行各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學反思等環節上促進教師語言文字運用能力。

（四）精心組織活動，力促習慣養成1.根據上級有關部門精神，從學校的實際出發，認真籌劃，制定詳細的活動方案，精心組織每年9月第三周的“推普周活動”、每年12月的“普通話推廣活動月”推普活動及各類語言文字規范化競賽活動。

2.積極開展語言規范化的“啄木鳥行動”，組織同學互查普通話用語和作業用字規范化，并檢查校園內的名稱牌、標志牌、標語等凡有文字的地方是否用字規范，逐步養成規范用語習慣。還要求每位學生擔任推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進社會。

三十六中語言文字工作領導小組2013年11月30日

第二篇：語言工作實施方案

為做好語言文字迎評工作，并努力以高標準達標，根據《公安縣教育局關于成立迎國家三類城市語言文字工作評估領導小組的通知》精神和《公安縣2012年語言文字工作計劃》，結合我站實際，制定迎評工作方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，以評促改、以評促建，努力提高我站語言文字工作管理水平、規范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設，確保達到中等專業學站語言文字工作標準，并順利通過國語委和縣語委的評估驗收。

二、工作要求

（一）切實提高思想認識，加強組織領導。開展語言文字工作評估，是貫徹實施《國家通用語言文字法》的一項基本措施。實現語言文字規范化，對進一步深化教育改革，全面推進素質教育，幫助學生提高綜合能力都具有十分重要的意義。我站領導認真領會文件精神，增強迎評工作的緊迫感與責任意識，加強對創建、迎評工作的組織領導，將語言文字工作納入議事日程，專門成立迎評工作領導小組，并落實具體要求。

（二）突出重點，重在提高，全面推進。以貫徹實施《國家通用語言文字法》為動力，明確評估工作的范圍、評估標準和操作辦法，立足于經常性的管理工作，加大工作力度，提高普通話用語、用字規范化水平，從而帶動全社會，積極推進全站語言文字工作。

（三）加大管理、檢查力度，齊抓共管，協調聯動。語言文字的規范化、標準化管理是一個系統工程，涉及方方面面，迎評工作領導小組各成員要明確自己的職責，認真學習貫徹《國家通用語言文字法》、《公安縣2012年語言文字工作計劃》，把各項工作落到實處，并加大管理、檢查力度，對不符合規范要求的用語用字要限期整改，直至達到規范要求。

三、組織領導

我站成立迎接語言文字工作評估工作小組，由向禮華站長任語言文字工作小組組長，付成安副站長任副組長，成員有高張晴、趙志龍、謝家祥、周勝利。工作小組負責迎評工作的組織領導和相關事項的協調。

四、評估范圍

(一)評估范圍和內容

1、評估范圍：全站；

2、評估內容包括語言文字工作綜合管理、普及普通話和規范用字三個方面，即《公安縣2012年語言文字工作計劃》規定的指標項目；

3、設立標志牌、指示牌、服務窗口的用語用字；

4、檢查全站職工普通話情況、書寫規范程度；

5、全站教職工的普通話水平測試達標率。

五、迎評程序

第一階段：動員部署（2012年4月——5月）。

根據《國家通用語言文字法》、《公安縣2012年語言文字工作計

劃》精神，語言文字迎評小組按照有關要求，迅速進行動員部署，制定迎評工作方案，建立迎評工作目標責任制，落實責任，明確分工。同時，做好宣傳發動工作，使本站全體教職工了解《公安縣2012年語言文字工作計劃》的基本精神，了解達標內容，增強迎評意識，自覺配合完成達標工作。

第二階段：培訓測試，自查整改階段（2012年6月——9月）。我站對照《公安縣2012年語言文字工作計劃》開展創建活動，做到以下幾點工作：

1、組織普通話培訓、測試，使我站職工普通話水平達到規定等級。

2、組織開展系列推普活動。

3、我站對照《評估標準》進行逐項自查，開展檔案收集整理工作。

第三階段：迎接縣語委初評（2012年10月——11月）。

在自查的基礎上，接受縣語委對我站進行檢查和預評估。主要工作內容及步驟如下：

1、匯報我站語言文字工作情況；

2、查閱評估檢查指標要素規定的文件和資料臺帳；

3、做好迎接實地檢查的準備；

4、根據市檢查組反饋意見，制定整改措施。

第三篇：治理工作實施方案 - 中

中治金[2011]2號

關于印發《2011年“小金庫”專項治理工作實

施方案》的通知

根據?中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發<關于深入開展“小金庫”治理工作的意見>的通知?（中辦發[2009]18號），中央紀委、監察部、財政部、審計署、國務院國資委、民政部、銀監會、證監會、保監會制定了?2011年“小金庫”專項治理工作實施方案?。現印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。

附件：2011年“小金庫”專項治理工作實施方案

中央治理“小金庫”工作領導小組（代章）

二○一一年三月十五日

同領域、不同層級的實際出發，全面深入推進黨政機關、事業單位、社會團體和國有企業的“小金庫”專項治理工作。著力解決工作不重視、走過場以及工作不平衡的問題，堅決掃除專項治理工作死角，始終抓住構建和完善防治“小金庫”長效機制這個根本任務。黨政機關和事業單位要鞏固成果、防止反彈，特別是對于自查自糾“零申報”的單位，要認真組織復查；社會團體和國有企業要加大力度，抓好整改落實；國有及國有控股金融企業要總結試點經驗，全面深入展開。要注重總結專項治理經驗，建立健全長效機制，探索從源頭上根治的有效途徑。年底前完成這次專項治理工作任務，以“小金庫”專項治理的實際成效取信于民。

三、時間步驟

2011年要繼續深入推進黨政機關、事業單位、社會團體和國有企業“小金庫”專項治理，時間從?方案?下發之日起至2011年12月底結束，主要分為全面復查、督導抽查、整改落實、機制建設和總結驗收5個階段。

（一）全面復查（截至2011年5月底）

凡列入“小金庫”專項治理范圍的黨政機關、事業單位、社會團體和國有企業，都要認真組織復查。在全面復查中，要再次確認治理對象，以保證復查的全面覆蓋。復查面必須達到100%。黨政機關和事業單位的復查要結合2010年摸底排查的整改和檢查進行；社會團體和國有企業的復查可在2010年的基礎上開展自查自糾“回頭看”或全面的自查自糾。各單位（包

取資金設立“小金庫”、虛列會議費和培訓費套取資金設立“小金庫”、以資產出租和處置收入設立“小金庫”、以地方財政補助收入設立“小金庫”、虛列成本費用轉出資金設立“小金庫”和使用“小金庫”款項購買消費卡等。對有關地區的督導抽查應當重點關注成效不大、工作不力、舉報較多的地區。對有關單位的督導抽查應當重點關注：

1．執收、執罰權相對集中的部門和單位；

2．與人民群眾利益密切相關的教育、衛生等部門和單位； 3．賓館、培訓中心、招待所、出版社、報社、雜志社和社會團體等與黨政機關和事業單位有隸屬關系的單位；

4．供水、供氣、供熱、供電等與人民群眾生活密切相關的單位；

5．管理鏈條長、分支機構多的單位； 6．以前檢查發現存在“小金庫”問題的單位； 7．有群眾舉報的單位；

8．2009年以來自查自糾“零申報”，特別是復查措施不得力、工作走過場的單位。

督導抽查工作應在治理工作領導機構的統一組織下，由各成員單位的領導帶隊，有關專業人員參與共同開展。重點抽查要結合舉報核查工作進行；可與其他專項工作或日常監管工作相結合，整體推進，綜合實施。中央治理“小金庫”工作領導小組（以下簡稱中央領導小組）組織的督導抽查，由財政部、審計署各抽調200名檢查人員，各成員單位抽調部分干部，并

題的處理處罰和責任追究工作，并針對2011年全面復查和督導抽查工作中發現的問題，制定具體整改措施，做到資金資產處理到位、財務會計管理整改到位、違法違紀責任人員責任追究到位，確保治理工作成效。

要杜絕重檢查、輕處理，重財政財務處理、輕責任人紀律處分和組織處理的現象發生，真正將處理處罰工作落到實處。要堅持處理事和處理人相結合。在依法對單位違法違規問題做出行政處理處罰的同時，嚴格執紀執法，落實對相關責任人員特別是領導干部的黨紀政紀追究。對觸犯刑律的移送司法機關查處。對于檢查中發現的其他違紀違法案件線索，要按有關規定和程序辦理移交。

各省（自治區、直轄市）、中央和國家機關各部門“小金庫”治理日常工作機構要抓緊完成處理處罰等整改落實工作，并將?“小金庫”問題整改落實情況統計表?（見附件5）和文字說明，于2011年12月15日前報中央治理“小金庫”工作領導小組辦公室。

（四）機制建設（截至2011年11月底）

防治“小金庫”長效機制建設是“小金庫”治理的根本任務。為鞏固“小金庫”治理成果，各地區各部門以及納入治理范圍的各單位要按照邊治理、邊研究、邊總結、邊完善的思路，將長效機制建設貫穿治理工作始終。要深入分析“小金庫”專項治理工作中暴露出的突出問題，注重從實際出發，進一步推動完善和建立健全防治“小金庫”長效機制。

庫”治理日常工作機構要將2011年“小金庫”治理工作總結以及需要調整或補充的相關報表，于2011年12月15日前報中央治理“小金庫”工作領導小組辦公室。

四、工作要求

（一）認真學習宣傳，進一步提高思想認識

黨中央、國務院高度重視“小金庫”治理工作。黨的十七屆四中全會明確提出要徹底清理“小金庫”。中央紀委第六次全會繼第四次、第五次全會之后對 “小金庫”治理工作做出了部署。近期賀國強同志又對“小金庫”治理工作提出明確要求。各地區各部門要結合學習黨的十七屆四中全會和中央紀委第四次、第五次全會精神，以及賀國強同志關于“小金庫”治理工作的講話和批示精神，認真學習、深刻領會、堅決貫徹胡錦濤同志在中央紀委第六次全會上的講話精神，切實把以人為本，執政為民貫徹落實到“小金庫”治理工作之中，從解決反腐倡廉建設中人民群眾反映強烈的突出問題，推進黨風廉政建設和反腐敗工作的高度，進一步深化對治理工作重要意義的認識，切實增強責任感和使命感，以更加飽滿的精神和更加昂揚的斗志投入到今年的治理工作中。

各地區各部門要積極動員部署，層層抓好落實，保證在4月底之前提出落實意見，制定落實方案，層層落實到位。落實過程中，應采取問卷調查和走訪座談等方式，廣泛征求意見，制定符合實際的具體實施方案，落實各項工作要求。

各地區各部門要加大宣傳工作力度，在加強綜合成效和正

各地區各部門在組織專項治理工作中，要突出重點、統籌兼顧，確保工作不走過場、不留死角，并注重總結專項治理經驗，建立健全長效機制。黨政機關和事業單位的治理工作，要把垂直管理單位較多的部門當作重點，并按層級不同以基層預算單位為重點；社會團體的治理工作，按登記管理機關不同要以全國性社會團體和省級社會團體為重點，按性質和任務不同要以行業性社會團體為重點；國有企業的治理工作，按層級不同要以中央企業和省級國有企業為重點，并重點關注二級以下子企業；按監管主體的不同，除國有資產管理部門和行業監管部門監管的國有企業外，還要重點關注各級政府直接管理或其他部門和單位管理的國有企業。

各地區各部門在部署專項治理工作中，要結合實際，協調推進，努力提高治理工作效率。要把專項治理工作與厲行節約制止奢侈浪費、遏制消極腐敗和不正之風在一些領域易發多發勢頭、保障和改善民生等重大決策部署執行情況、“三公消費”治理、會計信息質量檢查等相結合；要與紀檢監察、財政監管、審計監督、稅務稽查、出資人監管、行業監管等日常監督工作相結合（附件7的?日常監督發現“小金庫”問題統計表?12月15日前上報），切實擴大治理工作成效。

（四）堅持政策規定，進一步加大責任追究力度 要繼續堅持重獎舉報有功人員和單位，自查從寬、被查從嚴，以及嚴懲頂風違紀行為的政策規定。要鼓勵復查、支持復查，復查發現“小金庫”問題及時糾正的，原則上視同為自查

1要切實發揮職能作用，具體負責組織籌劃各自領域的長效機制建設工作。民政部門牽頭負責社會團體防治“小金庫”長效機制建設工作，國有資產管理部門牽頭負責非金融國有企業防治“小金庫”長效機制建設工作，銀監會、證監會、保監會分別牽頭負責銀行類、證券類和保險類金融國有企業防治“小金庫”長效機制建設工作。中央紀委監察部、財政部和審計署等有關部門要積極協調、主動參與長效機制建設工作。

2011年金融國有企業的“小金庫”專項治理工作，要認真總結2010年的試點經驗，按照本?方案?和?國有及國有控股金融企業“小金庫”專項治理試點實施方案?的有關要求全面深入展開。具體實施方案由銀監會、證監會和保監會依據實際分別制定，報中央治理“小金庫”工作領導小組辦公室備案，并在中央領導小組協調下牽頭組織實施。

附件：1.“小金庫”全面復查報告表 2.“小金庫”全面復查統計表 3.“小金庫”重點抽查統計表

4.“小金庫”問題舉報核查情況統計表 5.“小金庫”問題整改落實情況統計表 6.防治“小金庫”長效機制建設統計表 7.日常監督發現“小金庫”問題統計表 8.填表說明

第四篇：語言文字工作實施方案

甘區語委?2009?1號

關于印發《甘州區迎接甘肅省二類城市語言

文字工作評估實施方案》的通知

各鄉鎮人民政府,各街道辦事處，張掖工業園區，區屬各部門：

為迎接省政府對張掖市城市（甘州區城區）語言文字工作評估驗收，根據省、市語委的安排和《甘州區城市語言文字達標工作實施意見》（甘區政辦發?2008?156號）精神，特制定《甘州區迎接甘肅省二類城市語言文字工作評估實施方案》，現印發你們，請認真組織實施。

附件：

1.甘州區迎接甘肅省二類城市語言文字工作評估驗收領導小組名單

2.《甘肅省二類城市語言文字工作評估實施辦法》

3.《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系》及《評分細則》

4.甘州區城市語言文字工作自查自評表

二○○九年三月二十五日

主題詞：語言文字 評估驗收 實施方案 通知 抄 報：市語委 甘州區語言文字工作委員會 2009年3月25日印發

甘州區迎接甘肅省二類城市語言文字

工作評估實施方案

省政府將于2009年對張掖市及甘州區城市語言文字工作進行評估驗收,為了全面貫徹《國家通用語言文字法》，切實做好迎接省上對市、區語言文字工作的評估驗收，根據《甘肅省二類城市語言文字工作評估實施辦法》（甘語委?2008?28號）和《甘州區城市語言文字達標工作實施意見》（甘區政辦發?2008?156號）精神，結合我區實際，特制定本方案，請認真組織實施。

一、評估范圍

評估的范圍是：以張掖市政府所在城市（甘州區城區）為范圍，以市、區黨政機關、學校、新聞媒體和公共服務行業為重點領域，涉及教育、新聞出版、廣播影視、人事、商業、工商、稅務、郵政、電訊、文化、鐵路、交通、旅游、保險、醫院等部門和行業。按照國家和省上關于語言文字工作屬地管理評估的精神，駐甘州城區的省屬單位也在本次評估范圍之內。

二、評估內容

評估的主要內容為語言文字管理工作和國家通用語言文字的使用情況。具體包括語言文字的綜合管理、普及普通話和社會用字管理三個方面。

1.綜合管理：包括語言文字工作的組織領導、工作機構、管理措施、法制建設、宣傳工作。

2.普及普通話：重點考察黨政機關、廣播電視、學校和公共服務行業普及普通話的情況，包括制度建設、工作措施以及公務員、教師、師范學校的學生、播音員、節目主持人、公共服務行業的特定崗位人員的普通話水平。

3.社會用字管理：重點考察黨政機關、學校、報刊、廣播影視、公共服務行業規范用字的制度、措施，以及公務活動、教育教學活動、報刊、影視屏幕、公共服務行業和公共設施的用字情況。

三、總體目標要求

我區的城市語言文字達標工作要以貫徹落實《國家通用語言文字法》為主線，以黨政機關、學校、新聞媒體和公共服務行業為重點，堅持將城市語言文字工作達標與創建文明城市、單位、社區相結合；與創造良好投資環境相結合；與提高依法執政、依法管理水平相結合；與精神文明建設和構建和諧張掖相結合。通過目標管理、量化評估，普通話水平測試，推廣普通話宣傳周等基本措施，積極開展二類城市語言文字達標創建工作，順利通過省政府的評估驗收，并逐步建立起依法管理監督的體制和機制，提高全市語言文字規范化、標準化水平，為實現“2010年初步普及普通話，漢字社會應用基本規范”的城市語言文字工作目標打下堅實的基礎。

四、主要工作任務

迎評達標工作在區政府的統一領導下，由區語委履行管理職能，具體組織實施，區屬各部門分工負責。區語委辦負責牽頭制

定各重點領域和行業目標責任書，實行“誰主管、誰負責，誰丟分、誰受罰”的目標管理，并進行量化考核。各部門、各單位要結合職責分工，確定一名領導負責,依照《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系》及《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估評分細則》（附件3，以下簡稱《指標體系》、《評分細則》），扎實、有效地開展城市語言文字達標迎評工作。

組織、人事部門及區語委辦負責對國家機關工作人員普通話和漢字應用水平的組織領導工作，并會同市普通話培訓測試站完成區直黨政機關公務員普通話培訓測試工作；

教育部門負責對學校及其它教育機構的語言文字使用進行管理和監督，將語言文字規范化要求納入學校培養目標和日常管理；

文化出版、廣播影視、新聞宣傳等部門負責對廣播、電視、報刊、網絡等媒體以及中文信息技術產品中的語言文字使用進行管理和監督；

工商部門負責對企業名稱、商品包裝以及廣告中的語言文字使用進行管理和監督；

民政部門負責對地名和社會團體、民辦非企業單位名稱中的語言文字使用進行管理和監督；

建設、公安、街道、社區等部門、單位負責對公共場所設施的語言文字使用情況進行管理和監督；

區社會服務培訓中心、勞動和社會保障部門負責將普通話和漢字使用情況納入有關職業技能訓練與鑒定范疇；

質量技術監督部門負責對產品標志、說明等的語言文字使用進行管理和監督，制定有關技術標準時應當體現語言文字規范化的要求；

商業、旅游、衛生、交通、金融等行業主管部門負責對各自職責范圍內公共服務行業的語言文字使用進行管理和監督，并組織本行業的特定崗位人員參加普通話培訓測試；

工會、婦聯、團委除抓好各自系統內語言文字工作的管理監督外，在本系統內組織開展語言文字規范化宣傳教育活動。

五、工作步驟

1．動員部署（2009年3月11日—3月31日）

區語委籌備召開迎接二類城市語言文字工作評估會議,制定迎評工作計劃,安排部署迎評工作;建立目標責任制，由區政府與區語委成員單位和有關部門負責人簽訂目標責任書；各有關部門、單位根據統一部署，做好宣傳發動工作，制定下發貫徹落實《國家通用語言文字法》的實施意見和迎評工作實施方案等，明確任務，落實責任；區語委負責舉辦全區語言文字工作骨干和達標迎評聯絡員培訓班，配合市語委組織開展全區機關單位公務員及各行業人員普通話水平培訓測試工作；各部門、單位，公共服務行業的管理部門負責組織動員本部門、本系統特定崗位人員參加普通話水平培訓測試。各部門、單位將貫徹落實《國家通用語言文字法》的實施意見和迎評工作實施方案于2009年3月30日前報區語委辦(同時報送電子文檔,文稿用WORD格式,發送至郵箱:gzqywb@163.com)。

2．自查自評（2009年4月1日—5月31日）

各有關部門、單位、各街道、社區要強化組織領導，對照《指標體系》、《評分細則》和目標責任書的內容和要求，認真組織開展本部門、本單位的達標迎評活動。要按照“條塊結合、以塊為主”的管理原則，切實做好本部門、單位及公共場所語言文字自查自評工作。各部門在做好本部門自查工作的基礎上，認真指導所屬單位開展自查自評工作，對查出的問題要制訂整改措施，落實整改責任，進行認真整改。自查自評工作實行月報制度，各部門要定期向區語委辦上報工作進展情況，并根據自查自評的情況撰寫自查自評總結、填寫自評表(附件4)，于2009年5月20日前將自查材料及自評小結報區語委辦(同時報送電子文檔,文稿用WORD格式,表格用EXCEL格式)。

3．初評檢查（2009年6月1日—6月15日）

區語委、區教育局組建初驗評估組，依照《指標體系》、《評分細則》，對各有關部門、單位自查自評的情況進行初評，評估堅持“以評促改、以評促建，重在建設、重在過程、重在實效”的工作原則，逐條進行檢查，并對初評情況進行通報。對有問題的部門、單位提出整改意見，落實整改責任，下發整改通知書，并督促整改，做到邊查邊改，邊整邊建。

4．整改提高（2009年6月16日—6月30日）

各部門、單位根據區語委初評檢查中發現的問題進行進一步整改，并在此基礎上寫出自評報告報區語委辦，并將涉及到語言 7

文字工作的有關材料，包括計劃、總結、評比和開展活動資料等匯總歸檔，以便檢查考核。

區語委辦對各單位落實整改的情況進行復查（具體復查時間另行通知），同時，要按照評估標準的指標系列，分類匯總工作臺帳，并裝訂成冊，做好資料整理歸檔工作。

區語委在各部門、行業和單位自查自評報告及督促檢查基礎上，收集整理資料，以區政府名義撰寫自查自評報告。

５．組織預評估（2009年7月1日—7月15日）

在前期評估基本達標的基礎上，按照市政府、市語委的安排，市政府組成評估團，聘請省語委專家對張掖市和甘州區二類城市語言文字達標工作進行預評估。根據評估團在預評估中提出的意見，市、區語委將組織召開預評估情況通報會，并提出整改意見，限期整改，嚴格做到“縱向到底，橫向到邊”，查無死角，查無遺漏，做好充分準備，迎接省上正式評估驗收。

６．申請評估（2009年7月16日—9月30日）

區語委根據市政府評估團的意見進行整改后，報請區政府批準，由區政府向市語委提出接受評估的申請，并報送區語委及各備檢單位的自查自評報告。

７．接受省上正式評估驗收（2009年10月）

我區語言文字評估各項準備工作完成后，由區語委辦根據《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估操作指南》，做好評估的安排、組織和接待等工作。省評估團采取定點檢查和隨機檢查相結合的方式進行評估驗收。

六、保障措施

二類城市語言文字達標工作涉及黨政機關及各行各業，量大面寬，任務十分艱巨。必須強化政府統籌力度，理順關系，為二類城市語言文字達標工作奠定基礎。

1．切實加強領導。有關部門、單位要將語言文字工作列入重要工作日程，納入經濟社會發展的總體規劃，并作為加強城市管理、樹立城市形象、提高市民素質的一項重要內容來抓。要在區政府統一領導下，統籌規劃，積極協調，充分調動有關部門和社會各界的積極性，形成條塊結合、齊抓共管的工作格局，切實推動城市語言文字工作。區政府成立達標迎評領導小組，由分管副區長、區語委主任任組長，區語委副主任任副組長，區財政、教育、建設、人事、商務、交通、文化出版、廣電、工商等部門分管領導為成員的達標迎評領導小組；各部門、單位也要成立相應的組織機構，制定實施方案和計劃，認真做好達標迎評工作。

各部門、單位要指定分管領導擔任達標迎評聯絡員，具體負責達標迎評工作（聯絡員名單于3月30日前報區語委辦），同時要為城市語言文字評估工作設立專項經費，確保各項活動的正常運轉。

2．加強督促檢查，落實任務。各部門、單位要對照《指標體系》、《評分細則》，結合自身職責職能，制定出本部門、單位及本系統語言文字規范化管理制度、規定等政策性文件，要大力宣傳《國家通用語言文字法》，加強檢查、評比、指導工作。各有關部門、單位在進行語言文字工作自查自評的同時，要加強對所屬單位的督促和檢查，并及時收集、整理有關語言文字工作 的文件、圖片、音像等資料，建立完整的語言文字檔案，以備檢查。

３．加強宣傳，營造良好輿論氛圍。區政府及區城建、電訊、交通（汽車站）、公園、旅游景點、學校等行業和單位要設立永久性的宣傳標語牌；城市公交車輛、出租車張貼推廣普通話和使用規范字的宣傳畫；各公共服務行業和窗口單位懸掛宣傳標語和張貼畫；各單位和各學校設置3個以上制作規范的宣傳標語牌，擺放在醒目位置，全面營造濃厚的輿論氛圍。區電臺、電視臺等新聞媒體要加大《國家通用語言文字法》宣傳力度，制定詳細的宣傳計劃、方案，設立宣傳專欄定期或不定期刊播有關達標迎評的工作信息、動態、語言文字知識等，使市民了解規范使用祖國語言文字的重要意義，增強規范用語的自覺性。在省上評估期間，新聞單位要全方位、多角度及時跟蹤報道，刊播語言文字的公益廣告和評估工作內容等，努力營造我區迎評的良好氛圍，創設良好的語言文字規范化宣傳環境。

４．按期完成普通話培訓測試工作。由于普通話培訓、測試工作任務重、時間緊，是一項評估的硬指標，因此，各語委成員單位要率先做好本部門、本單位工作人員普通話水平培訓測試的規劃，按期完成培訓測試任務。

５．實行工作責任追究制。各部門、單位要保質保量、按期完成各自分工職責內的任務，對于達標迎評工作職責落實不到位、措施不得力，目標任務未完成，造成不良影響的部門、單位，區政府將實行工作責任追究制。

６．切實做好迎評接待工作。各相關部門、單位要按照區語委的安排部署，高度重視迎評接待工作，要結合實際，制定詳細的迎評接待方案，語言標準、文字規范、環境優美，迎評氛圍濃厚，努力把迎評接待工作做細做實，確保高質量通過省政府的評估驗收。

附件1

甘州區迎接甘肅省二類城市語言文字工作

組 長: 副組長:

組 員:

婁金華 秦福偉 李金銘 李 軍

郭建平閆勤功 楊全勝 王 東 王慧敏 趙沁芳 徐增銀 趙軍國 羅宗廷 張 釗 李蔭蘭 吳玉國 陳衛兵 王 斌

評估驗收領導小組名單

區政府副區長、區語委主任

區教育局局長、區語委副主任、區語委辦主任 區委辦公室副主任、區保密局局長、區語委副主任 區政府辦公室副主任、區語委副主任

區委組織部副部長、黨員電化教育中心主任、區語委委員 區委宣傳部副部長、區文明辦主任、區語委委員 區廣電局副局長、區語委委員 區公安局副政委、區語委委員 區財政局副局長、區語委委員 區人事局副局長、區語委委員

區教育局副局長、區語委委員、區語委辦副主任 區文化局副局長、區語委委員 區衛生局副局長、區語委委員 區商務局副局長、區語委委員

區交通局副局長、運管所所長、區語委委員 區建設局副局長、區語委委員 甘州工商分局副局長、區語委委員 區林業局副局長、區語委委員

李 瑜 彭曉華 柳 蕓 曹 淵 融 芳 李漢文

區旅游局副局長、區語委委員 區法制局副局長、區語委委員 區總工會副主席、區語委委員 團區委副書記、區語委委員 區婦聯副主席、區語委委員 區教育局教育科科長

甘州區迎接甘肅省二類城市語言文字工作評估驗收領導小組下設辦公室,辦公室設在區教育局,徐增銀同志兼任辦公室主任,李漢文同志兼任辦公室副主任。

第五篇：語言文字工作實施方案

學校語言文字工作實施方案

為了認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,促進我校語言文字工作再上一個新臺階，根據市、縣教育局和學區有關安排，結合我校情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《國家通用語言文字法》及省市有關語言文字工作評估的規定，充分發揮學校的基礎作用，培養學生說普通話、用規范字的能力，努力提高我校語言文字應用規范水平，使語言文字工作繼續向深入發展。

二、目標任務

總體目標：以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心，以“普通話初步普及”、“漢字社會應用基本規范”為目標，以創建語言文字示范校為契機，通過開展廣泛的宣傳教育、嚴格的培訓檢測、完備的檔案管理，進一步提高全校師生“說普通話、寫規范字”的意識，使普通話成為學校的教學語言、校園語言。

具體要求：全體教師在教學中必須使用普通話和規范字，普通話水平達到二級乙等以上，其中語文教師還要準確使用漢語拼音，普通話水平通過培訓提高逐步達到二級甲等以上，其他工作人員達到三級甲等以上。通過開展語言文字工作，使我校規范用字意識加強，應用水平提高，各種公文、名稱牌、標志牌、指示牌、教案本、作業本、板書等能正確使用規范漢字，不出現繁體字﹑異體字﹑錯別字等現象。

三、組織領導

為加強我校語言文字工作的領導與管理，確保評估順利達標，我校成立迎評工作領導小組，負責組織部署、指導協調、督促檢查全校語言文字工作。

組 長：校長

副組長：副校長 成 員：主任

并確定專（兼）職語言文字工作專管員，組建語言文字工作網絡。

四、實施步驟

（一）健全機構，落實責任

我校積極動員部署，制定實施方案，建立組織機構，明確分工，落實責任，實行目標責任管理，動員全體師生積極參與到迎評工作中來。

（二）培訓學習，自查自評

我校按照市、縣語委辦安排部署，認真做好普通話和規范漢字政策法規的學習培訓工作，組織未過關教師進行普通話測試；按照評估實施方案有關要求，做好檔案整理和自查自評工作。

（三）宣傳引導，營造氛圍

學校充分利用校園廣播、文化櫥窗、黑板報等載體廣泛宣傳動員，通過開展普通話知識競賽、“啄木鳥”行動、書法大賽、演講比賽、征文等形式，使全體師生充分認識迎評工作的重要意義和面臨的任務，增強迎評積極性和責任感，努力營造“人人說普通話，處處寫規范字”的良好氛圍。

（四）完善檔案

按照安排，健全語言文字工作檔案，準備相關文件、資料、圖片，張貼語言文字宣傳標語、圖片，設立永久性宣傳牌，聽取意見和建議，明確整改任務，制定整改措施。

（五）查缺補漏，整改落實

我校針對發現的問題，進一步完備各類檔案資料，查漏補缺，歸類整理，研究對策，整改落實，確保各項工作符合評估要求。

五、工作要求

（一）統一思想，提高認識。語言工作評估有利于貫徹落實《國家通用語言文字法》，提高語言文字規范意識和規范化水平；有利于建立良好的語言文字工作格局和管理機制，加強依法管理語言文字應用工作力度；有利于提高廣大師生文化素質，樹立教育系統文明形象。迎評工作時間緊、標準高、要求嚴、任務重，我校要高度重視嚴肅對待，落實機構、人員、經費，全面做好迎評各項準備工作，確保語言文字工作達到評估標準。

（二）加強宣傳，營造氛圍。我校將語言文字工作作為下半年重點工作，緊緊圍繞有關工作要求，統籌安排好教學、宣傳及其他各項工作，積極開展形式多樣、豐富多彩、卓有成效的宣傳活動，動員廣大教職工和學生積極參與活動，營造良好的語言文字工作環境。

1.組織全校教職員工和學生認真學習有關法律法規，如：《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確工作的目的，努力的方向。

2.充分利用校園文化、宣傳板報等陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出提高良好的宣傳輿論氛圍。將在校園重點位置懸掛宣傳橫幅，每個班級設立推普角，在學校設立永久的宣傳牌“請說普通話”、“說普通話、寫規范字、做文明人”等等。

（三）健全制度，完善管理。

1.學校要求廣大教師把普通話作為職業用語，實行教師持普通話等級上崗，在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話，校語言文字領導小組每學期要以各種形式進行抽查。2.語文課是增強廣大師生的普通話和用字規范化意識，提高師生普通話和用字規范化水平的主陣地。我們將通過常規課、示范課、教學活動課等多種形式加強語文課堂教學的研究。教導處要把好各年級的寫字教學這一關，教育學生字要規規矩矩地寫，組織開展各年級寫字比賽活動。根據小學生每個年齡階段的學習內容，制定不同標準的語言文字規范達標率。

3.把語言工作納入校園文化建設規劃，滲透到全面實施素質教育的各個環節，把“說普通話，寫規范字”作為對教師業務素質考核的重要內容和基本要求，作為評選名師﹑骨干教師﹑教學能手﹑教學新秀等各類優評級職稱晉升的必備條件之一。

（四）特色活動

1.我們把講普通話作為學生的生活用語，在學校杜絕學生不講普通話現象。聘請小小推普員對推普工作進行督查，對學生使用普通話情況進行長期督促。

2.學校開展“語言文字特色宣傳”活動：通過國旗下講話、校報，大力宣傳推廣和使用普通話的意義；結合少先隊活動，開展“把普通話帶回家”、“說普通話，做文明人”等班會活動，使《國家通用語言文字法》深入人心。

3.結合我校科研課題內容開展聽說讀寫各項訓練活動。組織全校學生進行班級活動課匯報、習作競賽等活動。每天早上設立晨讀時間，班級設立日積月累角，規范學生的說話用字習慣。

中學校

2018年12月5日