第一篇：國(guó)家通用語(yǔ)言實(shí)施方案

2017—2018學(xué)年克令鄉(xiāng)中心幼兒園

國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言開(kāi)展教育教學(xué)工作通知》精神，積極穩(wěn)妥、科學(xué)有序推進(jìn)我校國(guó)家通用語(yǔ)言教育，建設(shè)一支與國(guó)家通用語(yǔ)言教育發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。特制定我園“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作實(shí)施方案：

一、我園教職員工基本情況：

積極穩(wěn)妥、科學(xué)有序推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教育，是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前，我園現(xiàn)有教職工有22名，專任教師有14名，保育員6名，管理崗位2名。其中學(xué)前教育專業(yè)教師有9名，專任教師能擔(dān)任國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)達(dá)100%，但保育教師無(wú)法完全使用國(guó)家通用語(yǔ)言組織活動(dòng)，為了把全園教職工國(guó)家通用語(yǔ)言使用普及無(wú)縫隙，我園全力以赴抓好教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平和國(guó)家通用語(yǔ)言組織教學(xué)工作。

二、工作重點(diǎn)：

（一）繼續(xù)加大對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”組織教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 1.學(xué)?！皣?guó)家通用語(yǔ)言文字”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)履行職能，一把手親自抓落實(shí)、到位情況、任務(wù)分解到小組成員個(gè)人以及個(gè)班的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”教師。加大對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查、督促力度，及時(shí)解決工作中存在的各種問(wèn)題和困難，為促進(jìn)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的正常順利地進(jìn)行而打下基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步抓好制度建設(shè)，充實(shí)和完善“國(guó)家通用語(yǔ)言”培訓(xùn)教育目標(biāo)責(zé)任和學(xué)習(xí)制度。將學(xué)習(xí)教學(xué)與技術(shù)職務(wù)普升，年度考核，評(píng)優(yōu)和評(píng)選年度先進(jìn)掛鉤，用制度來(lái)進(jìn)一步規(guī)范“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作。

（二）繼續(xù)加大宣傳教育力度

1、通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育力度，提高廣大教職工和幼兒對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)改革重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，使廣大師生能夠充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性、必要性和迫切性，增強(qiáng)他們做好并學(xué)好“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”教學(xué)工作的信心，努力提高“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的水平和質(zhì)量。

2、開(kāi)展正常的政策、文件的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹加深對(duì)上級(jí)黨正對(duì)“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作的理解和把握，進(jìn)一步搞好組織教育教學(xué)工作。

（三）做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字教師培訓(xùn)工作

1.當(dāng)前我園普遍存在專業(yè)教師普通話水平低，教學(xué)能力欠缺的問(wèn)題，這直接影響了國(guó)家通用語(yǔ)言教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言教師培訓(xùn)，提高國(guó)家通用語(yǔ)言教師教育教學(xué)能力，建設(shè)一支合格的通用語(yǔ)言文字保教隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。

2.以園級(jí)為單位切實(shí)做好教師、保育員國(guó)家通用語(yǔ)言的培訓(xùn)，每周為是教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周三是保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以老帶新，以母語(yǔ)為漢語(yǔ)的教師用傳、幫、帶的方法幫助少數(shù)民族教師和普通話薄弱的教師學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文學(xué)。

3.“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”老師經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）高度重視提高幼兒的國(guó)家通用語(yǔ)言水平1.精心備好每一堂活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。就同一教師來(lái)說(shuō)，進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)時(shí)，教學(xué)效果一般都比平時(shí)好，原因并非公開(kāi)教學(xué)時(shí)，教學(xué)能力提高了，而在于教師備課比平時(shí)充分得多，進(jìn)行了認(rèn)真的籌劃和精心的設(shè)計(jì)?？梢哉f(shuō)，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結(jié)著教師備課的心血。

2.掌握正確的學(xué)習(xí)方法能產(chǎn)生事半功倍的效果。學(xué)習(xí)得法者，成績(jī)不斷進(jìn)步，積極性更高，求知欲更強(qiáng)。而學(xué)習(xí)不得法者，雖然花的時(shí)間和精力不比別人少，但成績(jī)就是不理想，并逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒，失去進(jìn)取的信心?？梢?jiàn)，成功的學(xué)習(xí)依賴于正確的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要研究教法，而且要研究如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，從而達(dá)到減少兩極分化，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

3.切實(shí)做好幼兒在日常生活中使用國(guó)家通用語(yǔ)言交流的。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒之間學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化“國(guó)家通用語(yǔ)言”學(xué)習(xí)，提高“國(guó)家通用語(yǔ)言”水平定期和不定期的舉辦備課展覽、教師演講比賽、幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)舉行各類活動(dòng)，提高師幼的“國(guó)家通用語(yǔ)言”水平。

克令鄉(xiāng)中心幼兒園 2017年9月6日

第二篇：國(guó)家通用語(yǔ)言工作匯報(bào)材料

XXX國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)

匯報(bào)材料

回顧近一年的工作，對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹落實(shí)當(dāng)?shù)氖糯髨?bào)告精神，XXX教育黨總支協(xié)調(diào)各學(xué)校各部門(mén)盡心盡力做好本職工作，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)定不移推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)，積極開(kāi)展各項(xiàng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)質(zhì)量，使少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，切實(shí)增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)2017年國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)工作作如下匯報(bào)：

一、基本情況

XXX現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校X所，其中幼兒園X所，小學(xué)X所，九年一貫制學(xué)校X所。在校學(xué)生X多人（其中幼兒園 人，小學(xué) 人，中學(xué) 人）。有在編教職工 人，專任教師 人。所有學(xué)校均使用國(guó)家通用語(yǔ)言授課。為彌補(bǔ)我鄉(xiāng)國(guó)語(yǔ)師資不足的短板，2017年秋季共計(jì)引進(jìn)教師 人。

二、工作開(kāi)展情況

（一）健全組織，有序創(chuàng)建

為了全面加強(qiáng)我鄉(xiāng)國(guó)家通用語(yǔ)言教育教學(xué)工作，提高對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，明確要求和做法。建立XXX國(guó)家通用語(yǔ)言工作室，責(zé)任落實(shí)到人。XXX各學(xué)校期定期召開(kāi)國(guó)家通用語(yǔ)言工作會(huì)議，研究

各學(xué)校實(shí)際教育教學(xué)工作，暑期開(kāi)展了師生國(guó)家通用語(yǔ)言強(qiáng)化培訓(xùn)工作，召開(kāi)國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員全校民族師生集中，參加了學(xué)校組織的國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。按摸底具體情況將參加培訓(xùn)的師生分分別為基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、提升班三個(gè)層次進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月。每周一到周五，對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)生全封閉式管理，每天早晨組織學(xué)生開(kāi)展半個(gè)小時(shí)的晨讀，晚上組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)半個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，為了適應(yīng)目前實(shí)施的國(guó)家通用語(yǔ)言授課的要求，進(jìn)一步提高師生的國(guó)家通用語(yǔ)言綜合能力。

2.學(xué)校通過(guò)優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)國(guó)家通用語(yǔ)言、用國(guó)家通用語(yǔ)言的氛圍。一是在樓道、教室設(shè)置小標(biāo)語(yǔ)牌，時(shí)時(shí)提醒全體師生使用國(guó)家通用語(yǔ)言。二是教師QQ群中開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字專題欄目，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，增加國(guó)家通用語(yǔ)言方面的知識(shí)，供師生學(xué)習(xí)。三是通過(guò)每期的黑板報(bào)，制作了國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)專題宣傳欄，并在校園內(nèi)懸掛學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言宣傳橫幅，在周一升旗儀式上，學(xué)生代表以“學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言”為題做國(guó)旗下演講，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，擴(kuò)大推廣國(guó)家通用語(yǔ)言的宣傳力度。

（四）多管齊下，提高水平1.結(jié)合常規(guī)抓工作

學(xué)校是教師和學(xué)生用國(guó)家通用語(yǔ)言的主陣地，提高教師和學(xué)生國(guó)家通用語(yǔ)言的應(yīng)用能力，必須與教育教學(xué)相結(jié)合。首先，要求全鄉(xiāng)師生在校用國(guó)家通用語(yǔ)言交流，力爭(zhēng)準(zhǔn)確、生動(dòng)；其次，教師的

三、存在的問(wèn)題和努力方向

國(guó)家通用語(yǔ)言工作，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有更好，沒(méi)有最好。我鄉(xiāng)國(guó)家通用語(yǔ)言教育教學(xué)工作中尚有不足，主要有：

1、師生對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要意義認(rèn)識(shí)不夠充分，對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)工作不夠重視，在國(guó)家發(fā)展大局中的重要作用。

2、責(zé)任制度不夠完善，各學(xué)校各級(jí)部門(mén)對(duì)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的督查、懲處力度不夠。

3、師生對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)缺乏興趣和主動(dòng)性。

4、培訓(xùn)形式過(guò)于單一，開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)較少。

5、集中培訓(xùn)時(shí)間較短，教師們對(duì)待培訓(xùn)疲于應(yīng)付，不夠重視，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，培訓(xùn)沒(méi)有取得實(shí)效。

四、今后的打算

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，制定好2018年推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)工作實(shí)施方案，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大督查指導(dǎo)力度，統(tǒng)籌全鄉(xiāng)發(fā)展，全面推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)工作。

1、組織開(kāi)展各項(xiàng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)活動(dòng)，寒、暑期開(kāi)設(shè)國(guó)家通用語(yǔ)言文字培訓(xùn)班。

2、學(xué)校舉辦教職工、學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字動(dòng)員大會(huì)等活動(dòng)以激發(fā)學(xué)校教職工和學(xué)生學(xué)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的熱情。

3、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對(duì)無(wú)故遲到、曠課、早退的教師和學(xué)生

XXX教育黨總支 2018年1月8日

第三篇：國(guó)家通用語(yǔ)言規(guī)章制度

蘭干鄉(xiāng)其寧巴克村雙語(yǔ)幼兒園國(guó)家通用

語(yǔ)言規(guī)章制度

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和教體局語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，結(jié)合我園具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，進(jìn)一步抓好普通話的推廣活動(dòng)，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和幼兒園的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái)，更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務(wù)，特制定本制度。

二、人員組織：

1、成立幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)阿米拉擔(dān)任主任，快班由孜白旦擔(dān)任組長(zhǎng)，組員為全員教師；慢班由穆秀蘭擔(dān)任組長(zhǎng)，組員為保育教師。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

2、健全幼兒園語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)

幼兒園語(yǔ)言文字工作在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由語(yǔ)言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。

三、管理及職責(zé) 為確保幼兒園語(yǔ)言文字工作的正常開(kāi)展，各相關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)：

語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言，執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)幼兒園的整體工作，管理幼兒園通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用。

2、制定幼兒園語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃、計(jì)劃、推普周活動(dòng)計(jì)劃。

3、制定各級(jí)目標(biāo)，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各組語(yǔ)言文字的應(yīng)用情況，做好幼兒園教職工使用字規(guī)范化工作。

4、指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作。

5、布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍。

6、強(qiáng)化幼兒園用語(yǔ)，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語(yǔ)。

7、做好幼兒園語(yǔ)言文字工作總結(jié)、推普周活動(dòng)總結(jié)、表彰工作。語(yǔ)言文字工作專管人員職責(zé)

1、宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，提高師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。

2、切實(shí)采取長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)班級(jí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理。

3、對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行推薦表?yè)P(yáng)。

4、督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。

5、認(rèn)真組織積極開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)。

6、積極完成幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。

7、做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。各組長(zhǎng)職責(zé)

1、落實(shí)幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。

2、認(rèn)真組織積極開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)。

3、組織好年段和各班語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、監(jiān)督執(zhí)行校園文明語(yǔ)言的實(shí)施。

5、組織安排年段、各班的各項(xiàng)普通話比賽活動(dòng)。

6、及時(shí)向上級(jí)反映班級(jí)語(yǔ)言文字工作中的問(wèn)題。

7、嚴(yán)格要求自己，以身作則。

四、師資管理

1、將普通話合格作為錄用教師的條件、教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。

2、把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3、將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

五、幼兒的管理

1．幼兒在校園內(nèi)講普通話。

2．幼兒中開(kāi)展多層次的講故事、朗誦等活動(dòng)。

3、每月幼兒進(jìn)行考核，幼兒考核成績(jī)與教師業(yè)務(wù)考核直接掛鉤。

第四篇：迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

長(zhǎng)山中學(xué)迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作

評(píng)估 實(shí)施方案

為深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，積極迎接我縣接受?chē)?guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估，根據(jù)《濱州市三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和縣教育局文件要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就做好迎評(píng)工作制定如下方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立長(zhǎng)山中學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)迎評(píng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、督促工作。工作小組在縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，并積極做好對(duì)各級(jí)部、處室迎評(píng)情況的檢查落實(shí)工作。

二、評(píng)估范圍和內(nèi)容

語(yǔ)言文字工作的評(píng)估范圍為各級(jí)部處室。評(píng)估內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）規(guī)范用語(yǔ)

1.加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作，組織全體師生學(xué)好、講好普通話。語(yǔ)文教師和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到二級(jí)甲等及以上，其他學(xué)科教師要達(dá)到二級(jí)乙等及以上。教師普通話水平?jīng)]有達(dá)到相應(yīng)等級(jí)要求的，必須全員參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試，以達(dá)到相應(yīng)等級(jí)要求。

2.在日常教學(xué)和校園內(nèi)外，將普通話作為教學(xué)用語(yǔ)、學(xué)校用語(yǔ)和交際用語(yǔ)，養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣，不斷提高普通話水平。

（二）規(guī)范用字

1.公文的書(shū)寫(xiě)和格式要符合規(guī)范。

2.公文、印章、簡(jiǎn)報(bào)等公務(wù)用字和校園內(nèi)外名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等公示性用字，要做到規(guī)范使用，不使用繁體字、異體字和國(guó)家明令禁止使用的二簡(jiǎn)字，避免錯(cuò)別字。

三、工作步驟與時(shí)間安排

（一）動(dòng)員部署階段（2012年3月15日前）

1.召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，貫徹落實(shí)縣局關(guān)于迎接檢查的有關(guān)要求，并對(duì)迎評(píng)工作進(jìn)行部署，明確目標(biāo)責(zé)任。

2.認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《濱州市三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性。

3.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定迎評(píng)工作方案。

（二）自查整改階段（2012年3月15日—4月15日）1.對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分依據(jù)》進(jìn)行逐項(xiàng)自查，制定整改方案，落實(shí)整改措施。

2.對(duì)未達(dá)到普通話等級(jí)要求的干部職工，組織開(kāi)展普通話培訓(xùn)、測(cè)試。

3.按照評(píng)估要求收集整理相關(guān)檔案資料，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，動(dòng)員全體師生開(kāi)展一次規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言查錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)各類文件、校報(bào)、?？捌渌霭嫖镞M(jìn)行認(rèn)真審定。

（三）自我評(píng)估階段（2012年4月20日前）

全面完成自查，在整改的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的板報(bào)評(píng)選、演講書(shū)法比賽等豐富多彩的活動(dòng)，寫(xiě)好總結(jié)，做好自評(píng)，整理好迎評(píng)檔案資料。

（四）迎接評(píng)估階段（2011年5月）

做好評(píng)估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成檔案整理。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各處室級(jí)部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的法律意識(shí)、規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字的責(zé)任感和自覺(jué)性，把規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字作為提高全體教師自身素質(zhì)、提升自身形象的重要方面，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高規(guī)范使用公務(wù)用語(yǔ)用字的能力。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。評(píng)估工作由教務(wù)處牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)語(yǔ)言文字評(píng)估工作。各處室、級(jí)部要高度重視，密切配合，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，確保我縣語(yǔ)言文字評(píng)估工作順利達(dá)標(biāo)。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。圍繞迎評(píng)工作，語(yǔ)文組、政教處、團(tuán)委等部門(mén)要開(kāi)展查錯(cuò)糾錯(cuò)、書(shū)法、演講、板報(bào)等比賽形式多樣的宣傳活動(dòng)，動(dòng)員全體師生積極參與，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作環(huán)境。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督，長(zhǎng)效管理。在落實(shí)語(yǔ)言文字評(píng)估工作各項(xiàng)措施的同時(shí)，自覺(jué)接受相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，對(duì)提出的意見(jiàn)要不折不扣的接受并整改。要建立檢查、反饋、整改制度，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語(yǔ)用字及時(shí)予以糾正。要將規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字納入部門(mén)和人員的考核、推優(yōu)評(píng)優(yōu)工作，逐步建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

第五篇：普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言

普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國(guó)第十八屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門(mén)負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會(huì)上的講話為引，讓大家在笑過(guò)之后認(rèn)識(shí)到了說(shuō)好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)

為使“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

為了使第十七屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。

4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。

5、繼續(xù)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說(shuō)好普通話的意識(shí)。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：

1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

2015年幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)周總結(jié)

2015年9月9日至15日是第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“xxxx”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、確定主題

xxxx

二、建立活動(dòng)目標(biāo)

以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

2.利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。