第一篇：學校五心四好實施方案

龍政發(fā)[2010]字23號

重慶市萬州龍駒中學“五心四好”教育活動

實 施 方 案

為進一步落實《中共中央 國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及，著力培養(yǎng)青少年良好的思想道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，引導激勵廣大青少年按照“四好少年”總體要求健康成長。根據(jù)市委宣傳部、市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委、市少工委《關于開展以“五心”教育為核心 努力爭做“四好少年”主題教育實踐活動的通知》（渝文明辦【2010】13號）和萬州文明辦[2010]14號文件要求，決定聯(lián)合在我校未成年人中開展以“五心”教育為核心，努力爭做“四好少年”主題教育實踐活動。現(xiàn)將校開展該項活動的有關事項通知如下：

一、活動主題

開展“五心”教育，爭做“四好少年”。

二、活動宗旨

從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全校未成年人，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“四好少年”。

三、活動內(nèi)容

按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學習中，參加各類道德實踐活動。

（一）忠心獻給祖國

1．通過開展“唱讀講傳”活動，讓廣大未成年人了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠大理想和振興中華的抱負，關心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。2．結(jié)合各類紀念日開展主題教育。讓未成年人了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，增強他們的社會責任感和使命感。利用清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日和“11·27”等革命紀念節(jié)日，大力開展“我與祖國共奮進”、“紅巖精神代代傳”等主題活動。

（二）愛心獻給社會

1．教育未成年人學會愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓未成年人積極參加社會公益勞動，開展“珍惜每一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一份零花錢、捐獻一瓶水、表達一份愛心”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習慣。

（三）誠心獻給他人

1．讓未成年人學會尊老愛幼，在同學之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關系上要和睦謙讓。

2．讓未成年人學會幫助有困難的人，乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（四）孝心獻給父母

1．培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導體驗“當一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關愛父母、熱愛家庭。

2．培養(yǎng)孝心，學會感恩。讓未成年人給自己父母寫一封信，表達對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關心父母的身體健康，從小做一個孝順的人。

3．養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習慣。鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習慣。

（五）信心留給自己

廣泛開展體驗教育活動，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。幫助學生樹立遠大目標，教育廣大學生不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。每個學校建立心理咨詢室，確保至少一名專兼職的心理輔導教師。

四、活動的實施步驟 第一階段：啟動開展（5月）

學校舉行“五心”“四好”主題教育實踐活動啟動儀式（5月31日），其后結(jié)合自身德育實際，以“五心”“四好”為主題，組織未成年人開展多種形式的主題實踐活動。

第二階段：宣傳推廣（6月—9月）

將活動的階段性情況和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和特色活動向市區(qū)級報送；組織相關媒體宣傳報道，擴大影響力。學校網(wǎng)絡將推出活動中“五心四好”典型。

第三階段：總結(jié)表彰（10月）在全校評選出10名“四好少年”，同時評選出10所優(yōu)秀班級。推薦上報重慶市級、萬州區(qū)級“四好少年”。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。要充分認識“五心”“四好”活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領導。要統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，創(chuàng)新工作載體，切實抓緊抓好。各班班主任，特別是班團干部要加強組織協(xié)調(diào)，建立工作機制，確保活動取得實實在在的效果。全年活動開展情況將納入班級德育目標考核內(nèi)容。

2、注重引導，示范帶動。要充分發(fā)揮學校的主渠道作用，明確校長、班主任、輔導員的工作職責，把這次主題活動作為社會實踐的重要內(nèi)容，作出具體安排，積極組織中小學生參加活動。要加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立聯(lián)系卡，記錄學生參加活動的情況和實際表現(xiàn)，作為學生德育考評的重要依據(jù)。

3、大力宣傳，營造氛圍。要確定專門的信息采寫人員，報送活動的進展情況和實際效果。各年級每月至少報送1篇相關信息。要利用學校網(wǎng)絡媒體進行宣傳，對活動中涌現(xiàn)的典型要進行大力宣傳。

4、狠抓落實，務求實效。學校成立活動領導小組，召開相關會議，制定實施方案，舉辦啟動議式，全面推開各項主題活動；要著力培育先進典型，通過典型示范引導活動深入開展。學校要確保有自己的活動典型。

六、具體活動安排 五月下旬

1、擬定方案

2、開展“五心”宣傳活動

各班（除高、初三外）須將“五心”為主題出好墻報

3、結(jié)合有關部門做好學校整臟治亂和校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

4、利用全校班會和勞技課時間，組織開展“信心留給自己”主題班會活動。以高、中考來臨為契機，畢業(yè)年級學生為主體。開展此次活動，讓全校學生，特別是畢業(yè)年級學生增強信心、自立自強迎接高中考，同時也讓全體學生展開“如何自立、自信、自強，怎樣克服生活、學習的困難，迎難而上”大討論，寫出心得，暢想希望與理想。六月

開展“誠心獻給他人”主題教育（收集各班外出打工子女花名冊和“特異體質(zhì)”學生花名冊，具體落實幫扶對象和幫扶內(nèi)容，在班級內(nèi)進行幫扶活動）讓學生深受教育，知道社會需要互助、需要人與人之間的誠心相待。九月 開展“愛心獻給社會”主題教育

在全校中展開一次：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學生：《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》知識問答競賽活動，同時進行全校各辦公室、教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)等范圍內(nèi)的愛護公共設施、節(jié)約水電、愛護環(huán)境等的清掃整理活動，讓師生能認識“哪些該做，哪些不該做”養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習慣。讓全體師生深知只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

做好五——六月開展活動情況資料處理整理工作。接受區(qū)教委對“五心”教育活動開展情況的檢查并對存在問題進行整改。十月

結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)開展“忠心獻給祖國”“孝心獻給父母”主題教育。

1、開展知榮辱、愛祖國論文大賽活動。

2、開展學法守法法制教育活動。

3、開展“我為父母做點事”活動。

做好年度工作資料收集、整理歸檔，完成區(qū)教委安排的相關工作，活動總結(jié)上報。

七、組織結(jié)構(gòu)

為了此項工作能按時順利開展，學校成立“五心”教育活動領導小組，具體督促開展活動。組 長：王大泉（黨總支書記）

副組長：何志清（校長）謝春華（副校長）方遠軍（副校長）熊德斌（工會主席）

成員：王傳權（政教主任）張和文（辦公室主任）向征（教務主任）張新生（總務主任）向勇（團委書記）黃國藝（政教處副主任）王祖明（團委副書記）陳沿伶（政教員）郎小偉（保衛(wèi)科科長）成文軍（宿管科科長）全體班主任教師。

領導組下設辦公室在政教處，王傳權兼辦公室主任，辦公室成員：黃國藝、陳沿伶、王祖明

龍駒中學“五心四好”教育活動領導小組

2010年5月22日

主題詞：未成年人 “五心四好”主題活動 通知 報：區(qū)教委、區(qū)文明辦、區(qū)團委、區(qū)關工委、區(qū)少工委，發(fā)：各處室及相關工作人員

“五心四好”教育活動領導小組 2010年5月20日印發(fā)

第二篇：五心四好方案

修改意見：

1、活動方案按照五心四好文件精神的基本格式來，分為衷心獻祖國。。幾個部分

2、活動具體時間安排步驟等要細化

3、要結(jié)合實際，能夠開展，并且不要與其他活動時間相沖突，至少是德育方面活動不要沖突

4、要有領導小組與辦公室機構(gòu)等

“五心四好”活動計劃

一、指導思想

根據(jù)市領導關于在未成年人中開展“五心”教育，引導他們爭當“四好少年”的指示精神，結(jié)合中央文明辦關于開展“做一個有道德的人”活動的要求，特制定本方案，開展以“忠心獻祖國，愛心獻社會，誠心獻他人，孝心獻父母，信心留自己”教育活動，教育引導未成年人從身邊的事情做起，積極參與各種形式的思想教育和道德實踐活動，爭做“熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗”的好少年。

二、活動主題：講文明禮儀規(guī)范，做五心四好學生

三、活動內(nèi)容：

1、3月28日-4月15日組織各班聽文明禮儀教育課

（文明禮儀教育課：我與紅領巾、少先隊，中小學生禮儀常規(guī)，中小學生日常行為規(guī)范）

2、開展清除“課桌文化”活動

3、“爭做五心四好學生”的班會、黑板報大評比活動

4、文明禮儀知識競賽活動

5、全校同學齊呼“五心四好”口號，宣誓做“五心四好”少年

6、校領導小結(jié)系列活動。

四、活動要求：

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園開展“五心四好”活動的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。

4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行活動。

5、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

義和小學

2011年3月

第三篇：五心四好1

三河鎮(zhèn)蠶溪小學

開展“五心四好”活動工作總結(jié)

本以來，我校始終圍繞“五心四好”開展各種教育活動，力爭把學生培養(yǎng)成為有忠心，有孝心，有愛心，有誠心，有信心的好少年。現(xiàn)將我校開展活動情況總結(jié)如下。

一、忠心獻給祖國

我校結(jié)合實際，把愛國教育滲透到各門學科之中，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛人民，從小樹立為國讀書的志愿，如思品課中的和語文課中的“勿忘國恥，愛我中華”主題就是很好的教育素材。同時利用每周的升旗儀式，讓學生受到愛國主義的熏陶。

二、孝心獻給父母

我校在“三八”婦女節(jié)那天開展了把“孝心獻給父母”的主題班會，會上要求給父母送上一杯熱茶，幫父母洗一次腳，幫父母做家務，母親節(jié)、父親節(jié)到了，不忘提醒學生回家向父母道一聲“節(jié)日快樂。總之，教育學生從生活的細微處著手，學會關心父母，感恩父母，用自己的實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

三、愛心獻給社會

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，一方有難，八方支援。教育學生要有愛心，幫助有困難的人。學校有一個孩子腿腳不方便，班上的同學主動輪流幫助他。

四、誠心獻給他人

以誠待人是非常可愛的，只有對自己誠實的人，才能以誠待人，才能被別人相信。誠心獻給他人，他人才引你為真心的朋友。“把誠心獻給他人”就是要不斷增強全社會誠實守信意識，做到言必行，行必果，老實做人，誠實待人，遵守諾言，恪守信用。我校開展的活動有：誠信典型事例育人、以“人人知誠信人人講誠信”為主題開展主題班隊會和討論會、收集誠信格言誦讀、演講比賽等。

五、信心留給自己

信心是事業(yè)成功的奠基石。“天生我材必有用”、“數(shù)風流人物還看今朝”都講的是信心。每個人都要堅信“我能行”，要樹立我能行的目標；要體驗“我能行”的過程；要堅定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境。“把信心留給自己”就是要在全社會形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

“五心四好”以具體的內(nèi)容，讓孩子從身邊的事情做起，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)自己良好的思想道德水平和健康的心理素質(zhì)，健康成長、快樂生活，引導全校同學爭做“熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗”的“四好”少年。

“五心教育”演講比賽

第四篇：五心四好活動總結(jié)

***“五心四好”教育活動總結(jié)

***根據(jù)上級文件的要求，開展了以“五心”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）、“四好”（熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結(jié)友愛；體魄強健，活潑開朗）為載體的系列德育活動。活動過程中，***高度重視，精心組織，著眼于***干部職工子女的培養(yǎng)目標，以理想信念教育為核心，以增強未成年人社會責任感為主旨，將理論武裝頭腦與思想品德教育相結(jié)合，將教育未成年人與服務未成年人相結(jié)合，采取豐富多彩、生動活潑、切實有效的形式，收到良好的效果。

首先，***一貫高度重視對未成年人的德育工作，成立了“五心四好”教育活動領導小組。

組長：**

副組長：**

成員：***

第二、***擬定好活動實施方案，按計劃逐一貫徹落實。“五心四好”教育活動按三階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、召開“五心”教育動員會，讓未成年人明確“五心”教育的主要內(nèi)容及活動意義。

2、布置“五心”教育宣傳專欄，營造“五心”教育良好氛圍。

3、利用視頻宣講“五心”教育相關內(nèi)容。

第二階段：活動開展階段

1、每三個干部職工家庭為一組舉行“五心”教育主題組會，討論對“五心”教育活動內(nèi)容的認識及今后的打算。

2、各科室及家庭張貼“八榮八恥”標語，讓“八榮八恥”內(nèi)容深入到每個同學的心靈。

3、教唱“八榮八恥”歌，實現(xiàn)“五心”教育活動生動化。

4、舉行“五心”教育演講比賽。

5、開展“我為媽媽做一件事”孝心實踐活動。

6、開展“五心”教育五個一活動。

第三階段：總結(jié)表彰階段

1、各家庭根據(jù)“五心”教育的開展情況，進行一次認真的總結(jié)，并把總結(jié)上交辦公室。

2、就各項活動評選先進集體和個人。

3、辦公室對“五心”教育活動進行全面認真的總結(jié)，并把總結(jié)上交上級***。

第三、詮釋“五心”內(nèi)容，培養(yǎng)“四好”接班人。把忠心獻給祖國。熱愛祖國是中華民族的兒女千百年來，凝聚起來的對自己祖國的一種深厚感情，是對祖國錦繡

河山、悠久歷史、燦爛文化無比熱愛的終極情感，是關注祖國前途，維護祖國獨立，誓死反擊外敵侵略、積極參與祖國建設的一種強烈的義不容辭的責任感的最終體現(xiàn)。“把忠心獻給祖國”就是要緊密團結(jié)在黨中央周圍，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，服務于經(jīng)濟建設這個中心，服從于和諧發(fā)展這個大局。***開展的活動有：“國學”教育長廊的開設、閱讀“紅色”書籍、觀看革命題材影片暢談感想及節(jié)慶日教育活動等。

把孝心獻給父母。中國有句古話“百善孝為先”，其意是孝敬父母是各種美德中占第一的。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風。這是我們每一個人的責任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。“把孝心獻給父母”就是要在全社會形成尊老愛幼的良好社會氛圍，讓其老有所養(yǎng)，老有所樂。

為貫徹落實通知精神，進一步加強對***干部職工子女的親情教育，樹立未成年人的感恩意識，鼓勵未成年人積極為父母奉獻孝心，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會，結(jié)合***開展的“五心”主題教育，***在未成年人中開展“感恩父母〃點亮親情”主題教育。活動旨在引導未成年人

從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師。從感激父母、老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。活動中，有的未成年人深情回憶在自己的成長道路上，父母、老師、還有他人給自己的幫助；有的未成年人以自己的特長，或唱歌，或跳舞，表達自己的感激之情；有的未成年人通過表演小品、詩朗誦等節(jié)目來表白自己感恩之心；有的未成年人給父母、老師送花、親手制作的卡片；還有的未成年人當場給父母捶背揉肩，和父母一起玩游戲等。最后，***所長***提議讓每位未成年人對自己的父母說一句最想說的話，不少未成年人擁抱、親吻著父母，同學傾述著自己的感激之情，情到深處，熱淚盈眶，場面感人至深，此次活動在全校未成年人齊唱《感恩的心》中推向了高潮。

把愛心獻給社會。愛就是關愛。愛是一種付出，一種紀念。愛心是火，它給人以溫暖，愛是精神食糧，它給人以力量。愛心是救命草，它給絕望的人們帶來新生。當你把所有的愛付給對方時，也就是你富有之時。《愛的奉獻》歌詞寫道“只要人人都有獻出一點愛，世界將變成美麗的春天”。還有人說：愛心是石，敲出星星之火；愛心是火，點燃熄滅的燈；愛心是燈，照亮前言的路；愛心是路，引你走向黎明。

“把愛心獻給社會”就是要在全社會營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，樹立熱愛勞動人民、為人民服務的思想，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。

把誠心獻給他人。宋代大儒周頤幾乎把“誠”提升到了一個至高無上的位置。他認為“誠者、圣人之本。”“誠者五常之本，百行之源也。”仁、義、禮、信，其根本是“誠”。誠感天地，信驚鬼神。以誠待人是非常可愛的，只有對自己誠實的人，才能以誠待人，才能被別人相信。誠心獻給他人，他人才引你為真心的朋友。“把誠心獻給他人”就是要不斷增強全社會誠實守信意識，做到言必行，行必果，老實做人，誠實待人，遵守諾言，恪守信用。***開展的活動有：誠信典型事例育人、以“人人知誠信人人講誠信”為主題開展主題討論會、收集誠信格言誦讀、演講比賽等。

把信心留給自己。信心是事業(yè)成功的奠基石。“天生我必有用”、“數(shù)風流人物還看今朝”都講的是信心。每個人都要堅信“我能行”，要樹立我能行的目標；要體驗“我能行”的過程；要堅定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境。“把信心留給自己”就是要在全社會形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

“五心四好”主題教育是一個契機，它對于加強廣大青年未成年人的思想道德建設，努力培養(yǎng)“具有高度的社

會責任心、有過硬的社會競爭力和創(chuàng)造力、個性和人格得到健全發(fā)展”的高素質(zhì)人才具有重大的指導和現(xiàn)實意義。

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二O一O年五月二十日

第五篇：四好五型班子實施方案

選煤廠“四好五型”班子活動創(chuàng)建實施方案

一、創(chuàng)建“四好五型”班子 的宗旨 ：

提升思想，增強能力，轉(zhuǎn)變作風，樹立形象

二、創(chuàng)建“四好五型”班子 的標識：

三、創(chuàng)建“四好五型”班子 的理念：

增強責任意識、開拓創(chuàng)新能力

四、創(chuàng)建“四好五型”班子 的內(nèi)涵：

深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞科學發(fā)展、和

諧發(fā)展、安全發(fā)展的戰(zhàn)略目標，全面加強選煤廠領導班子自身建設，不斷增強班子的政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，著力提高領導班子的戰(zhàn)略決策能力、監(jiān)督管理能力、市場應變能力、開拓創(chuàng)新能力、風險防范能力和駕馭復雜局面能力，為提升

企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供強有力的組織保證。

五、創(chuàng)建“四好五型”班子 的目標：

“四好”即：政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風

形象好。“五型”即： 效率型、責任型、學習型、服務型、廉政型。通過“四好五型”班子的創(chuàng)建，使選煤廠的班子在思想政治建設、領導能力建設上有新提升、謀劃事業(yè)發(fā)展上有新思路、工作服務機制上有新創(chuàng)新、服務內(nèi)容方式上有新舉措、業(yè)務工作上有新變化，干部職工面貌上有新氣象。

六、創(chuàng)建“四好五型”班子 的具體內(nèi)容：

1、以轉(zhuǎn)變作風為重點，打造效率型班子。自覺強化效率意識，積極查擺和整改本班子中影響效能的突出問題；加大治庸治懶力度，堅決克服工作中推責任、被動應付、敷衍塞責等行為；創(chuàng)新工作方式方法，規(guī)范和簡化工作程序，切實轉(zhuǎn)變工作作風，不斷提高工作整體運行效能；落實班子分工負責制，班子成員分工科學合理；認真開展民主生活會，堅持民主集中制原則，加強班子成員思想溝通和工作溝通，增強班子團結(jié)，班子成員思想上同心、行動上合力。

2、以為民服務為目標，打造責任型班子。努力增強加快發(fā)展和履職盡責的責任感和使命感，敢于負責，做到“想干事”、“真干事”、“干成事”；積極開闊視野，理清思路，超前謀劃，科學制定工作計劃和長遠發(fā)展規(guī)劃；增強全局觀念，樹立全廠“一盤棋”思想，自動融入大局，自覺服從大局，堅決貫徹落實集團公司及礦上的各項決策部署，不折不扣完成上級交辦的各項工作任務；健全和完善首問責任制，工作落實責任制、實行限時辦結(jié)制、行政責任追究制等制度。

3、以終身學習為目標，打造學習型班子。把學習作為做好領導工作的第一要務。堅持學習制度，每月集中學習一次，全年不少于12天；堅持突出學習針對性，立足本職，“缺什么、補

什么“、”干什么、學什么“；講究學習方法，做到帶著問題學、聯(lián)系實際學；堅持學以致用，經(jīng)常性開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和掌握工作中的新情況、新問題，提高班子攻堅克難，履職盡責的能力和水平。

4、以工作創(chuàng)績?yōu)槟繕耍蛟旆招桶嘧印猿帧邦I導就是服務”的理念，扎實開展“抓黨建比服務爭一流”等活動；轉(zhuǎn)變服務方式、拓寬服務內(nèi)容、提升服務實效；建立健全服務承諾制等制度，嚴格落實干部作風“六個不準”和“六個一律”的要求，努力形成完善的服務制度體系；創(chuàng)新聯(lián)系職工方式，搭建傾聽職工意見平臺，暢通職工訴求表達渠道；切實解決門難進、臉難看、事難辦等問題，不斷提高服務職工水平。

5、以勤政廉政為目標，打造廉政型班子。深入學習貫徹《廉政準則》，加強警示教育，增強教育的說服力和感染力；嚴格落實廉潔從政各項紀律規(guī)定，有針對性的落實好中央的八項規(guī)定，增強班子自重、自警、自省、自勵意識，筑牢拒腐防變的思想防線；積極推行黨務廠務公開；健全完善反腐倡廉各項制度，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。

七、創(chuàng)建“四好五型”班子 的具體措施：

（一）健全領導機構(gòu)。選煤廠高度重視“四好五型”班子創(chuàng)建活動的全面開展，多次召開班子會議，專題研究部署創(chuàng)建“四好五型”班子的具體工作，成立了支部書記為組長，廠長為副組長，班子其他人員為成員的“四好五型”班子創(chuàng)建領導小組，制

訂了具體的“四好五型”班子創(chuàng)建活動實施方案和實施細則，并成立考核小組，明確具體職責，有力促進“四好五型”班子創(chuàng)建活動的全面開展。

（二）有效組織實施。扎實有效的開展“四好五型”班子創(chuàng)建活動，全力創(chuàng)新工作方式，拓展學習范圍，提高班子素質(zhì)，全面發(fā)揮帶頭作用；細化責任，全面提高班子成員的責任意識，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念；加大考核力度，使班子成員對自身及班子存在的一些問題，能及時有效的進行整改，有力確保“四好五型”班子創(chuàng)建活動成效。

（三）建立監(jiān)督體系。對班子成員在跟值班期間的指令傳達、違反“三違”情況，以及參加各類會議和學習情況，工作中責任落實不力，損害集體形象等方面進行全面考核，根據(jù)考核細則嚴格考核執(zhí)行。對當月考核情況及時向職工公開。

八、創(chuàng)建“四好五型”班子 的主要步驟： 第一階段，宣傳動員(2013年5月5 — 5月20日)。

組織召開選煤廠班子成員及職工大會，認真學習“四好五型”班子創(chuàng)建的相關文件精神，將文件精神傳達到每一名黨員干部及職工。

第二階段，準備階段（2013年5月20日 — 6月）。

起草初步創(chuàng)建方案，組織討論創(chuàng)建理念及內(nèi)涵，設計標識，確定創(chuàng)建方式及內(nèi)容，并向礦黨委提交創(chuàng)建方案。

第三階段，部署實施階段（2013年6月 — 2013年12月）。

1.召開啟動大會。學習傳達創(chuàng)建“四好五型”班子的重要意義，及具體實施方案和細則。

2.全面組織實施。組織班子成員認真學習“四好五型”班子實施方案和細則，并要求班子成員要嚴格遵循創(chuàng)建原則，細化責任，全面按照“四好五型”的標準要求自己，在提高自身素質(zhì)的同時，全面促進“四好五型”班子的創(chuàng)建。

3.加強考核評比。對每月的創(chuàng)建情況要進行嚴格考核、總結(jié)、評比，對表現(xiàn)突出的班子成員和應付差事，不求效果的班子成員，要按創(chuàng)建活動細則進行相應的獎罰。

第四階段，發(fā)展與提高階段（2013年12月—）。

進一步完善監(jiān)督保障等相關制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時探討和解決在創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的一些新內(nèi)容，在實施過程中出現(xiàn)的一些新問題，全力確保“四好五型”班子創(chuàng)建工作的長期開展。