第一篇：2013年全國幼兒綜合素質(zhì)模擬沖刺試題及答案三

一、單項選擇題（共25小題，每小題2分）

1．教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于().A．按規(guī)定不能用

B．小班幼兒年齡小，語言理解能力弱 C．可以用考試對學(xué)生進(jìn)行評價 D．容易造成幼兒的逆反心理

2．學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)().A．未成年人 B．幼兒 C。學(xué)校財產(chǎn) D．教師和學(xué)生

3．教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是().A．愛工作 B．愛學(xué)生 C．愛學(xué)校 D．愛教育事業(yè)

4.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的詩句出自().A．林則徐 B．龔自珍 C．魏源 D．紀(jì)曉嵐

5．含有比喻和比擬兩種修辭方法，并且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?).A．車在奔馳，風(fēng)在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上

B．雄偉莊嚴(yán)的天安門經(jīng)歷了千萬次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，帶著億萬人民勝利的豪情，傲然屹立 C．當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占幾分春色

D。在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里，她的話正如打開閘門的潮水，快活地向外奔

6．教學(xué)資源有多種不同的分類方式，根據(jù)()分類可將教學(xué)資源媒體分為文字、圖片、圖像等類別。A．媒體形式 B．媒體用途 C．信息內(nèi)容 D．教學(xué)需要

7．以下中國歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的是().A．牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)

B．黃巾起義——陳勝吳廣起義——太平天國運動～——李自成起義

C．諸葛亮七擒孟獲～一陳湯平定匈奴——鄭成功收復(fù)臺灣——鄭和下西洋 D．安史之亂一一八王之亂——玄武門之變——土木堡之變 8．師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師().A．隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B．向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范 C．與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德 D．以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)

9．教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的()，國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展。

A．保障 B．前提 C．先鋒 D．基礎(chǔ)

10．教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說().A．學(xué)生在教育活動中是被動的客體 B。教師在教育活動中是被動的客體

C．要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用 D．教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的

11．()是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成兒童發(fā)展的三大方面。

A．親社會行為的發(fā)展 B．同伴關(guān)系的發(fā)展 C．興趣的發(fā)展 D．社會性發(fā)展

12．當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是().A．教師的個人修養(yǎng) B．教師的專業(yè)素養(yǎng) C．教師的品質(zhì) D．師生關(guān)系

13．中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得().A．教師資格 B．競聘上崗資格 C．骨干教師資格 D．高一級職稱資格

14．熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的().A．思想政治素質(zhì) B．教育理論素質(zhì) C．職業(yè)道德素質(zhì) D．職業(yè)技能素質(zhì)

15．傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成以()為標(biāo)志。A．安徒生童話 B．民間童話 C．文學(xué)童話 D．創(chuàng)作童話

16． 顏色是一個心理物理量，有些顏色會使人感到溫暖，如紅、橙、黃色，稱之為暖色調(diào)，有些顏色使人感到清涼寒冷，如藍(lán)、青、紫色，稱之為冷色調(diào)。形成這一現(xiàn)象 的主要原因是，在我們的記憶器官里貯存有這樣的信息：橙紅色的太陽和火焰是溫暖的；冬天青灰色的天空是寒冷的，碧藍(lán)的湖水是清涼的。這是人們對外來顏色信 息進(jìn)行綜合后反饋出來的信息。對這段文字理解不正確的是().A．暖色調(diào)和冷色調(diào)本身沒有溫度，冷暖僅是人們心理上的一種感受 B．紅、橙、黃色能給人溫暖，而藍(lán)、青、紫色使人感覺到清涼寒冷

C．人們生活經(jīng)驗的積累是形成冷暖色調(diào)這一視覺現(xiàn)象的主要原因 D．所謂的冷暖色調(diào)是外來的刺激與人們的記憶貯存綜合作用的結(jié)果 17．選出修辭手法運用不同的一項().A．蒼白著臉的月亮，將她銀色的輕紗擲給大海做一件睡衣 B．詩人的感情的浪花要與人民喜怒哀樂的感情的潮水匯合 C．藍(lán)空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨著眼睛 D．?dāng)橙藢ξ覀兊目穹停瑹o損于我們的一根毫毛 18．下面()不是“四書’’之一。A．《大學(xué)》 B．《春秋》 C．《孟子》 D．《中庸》

19．下列關(guān)于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯誤的是().A．熱愛幼兒教育事業(yè)，以教為主，以保為輔 B．熱愛幼兒，對幼兒一視同仁 C．及時向家長匯報幼兒的身心狀況

D．在幼兒面前行為規(guī)范，語不俗，話不高

20．教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

A．辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 B．團(tuán)隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 C．溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 D．獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

21．關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的()為一種首要考慮因素。A．安全 B．最快發(fā)展 C．最大利益 D．全面發(fā)展

22．從倫理學(xué)的角度看，幼兒教師要公正地對待幼兒，首先是要真正().A．給幼兒權(quán)利 B．教給幼兒知識 C．尊重和信賴幼兒 D．尊重幼兒家長

23．在信息的各種操作中，（）占有十分核心的位置。A．信息收集 B．信息設(shè)施 C．信息篩選 D．信息處理

24．小剛的爸爸因為小剛在幼兒園調(diào)皮搗蛋被老師告狀，而將小剛毒打一頓。小剛爸爸的行為是().A．侵犯小剛生命健康權(quán)的違法行為 B．對小剛負(fù)責(zé)任的合法行為

C．侵犯小剛?cè)松碜杂傻男袨?D．純屬家庭私事，別人無權(quán)過問

25．某托兒所訓(xùn)練剛?cè)胨暮⒆釉缟蟻頃r向老師說“早上好”，下午離所時說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是().A．情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用 B．情緒的分化

C．情緒對兒童心理活動和行為的動機作用 D．情緒的社會化

二、材料分析題（共2小題，每小題15分）

1．小雅的父母都是商人，在每次幼兒園組織的“家長沙龍”活動中，小雅的父母總是以忙為借口不來參加，接送小雅的事情也由保姆來負(fù)責(zé)，造成了教師與小雅父母溝通不暢的情況根據(jù)上述材料，說說家園合作的重要性。

2．閱讀下面的短文，回答后面的問題。

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!” 母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。

他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾縷亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”

乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地鞠一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”

母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”我嘟著嘴說：“那就不要搬了。” 母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐；因為當(dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。” 母親說：“這是你自己干出來的。”

獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好El子。母親說：“我們

不能接受你的照顧。” “為什么?”

“因為我們一家人個個都有兩只手。”

老板堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。”

母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”(1)母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(3分)

(2)文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”。母親這句話的意思是什么?(5分)(3)讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣的一個人?請簡要概括。(7分)

三、寫作題（20分）

請圍繞“幼兒園的自尊心”寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢，不少于800字。

參考答案

一、單項選擇題

1． B【考點提示】本題考查幼兒教育的職業(yè)理念。【名師詳解】教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性語句，這是因為幼兒年齡較小，語言理解能力弱。

2． A【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四十條的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒。和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。3． B【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容。【名師詳解】愛是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。愛學(xué)生是教育的需要。對于正在成長中的學(xué)生來說，愛的滿足是學(xué)生身心健康發(fā)展的重要保障。

4． B【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。【名師詳解】該句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。全文為：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究’哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。” 5． D【考點提示】本題考查考生的基本能力。【名師詳解】略

6． A【考點提示】本題考查信息處理的能力。

【名師詳解】根據(jù)媒體形式可將教學(xué)資源媒體分為文字、圖片、圖像等形式。7． A【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

【名師詳解】牧野之戰(zhàn)發(fā)生于商周時期(公元前1046年)；長平之戰(zhàn)發(fā)生于春秋戰(zhàn)國時期公元前262年)；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于三國時期(公元208年)；淝水之戰(zhàn)發(fā)生于南北朝時期(公元383年左右)。故本題正確答案為A。

8． C【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德的相關(guān)知識。【名師詳解】倡導(dǎo)師德修養(yǎng)，需要教師緊扣時代脈搏，站立時代潮頭，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。

9．D【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解1根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

10．C【考點提示】本題考查教師的職業(yè)理念。

【名師詳解】題干所述，是指教師在教育教學(xué)活動q-要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。故本題正確答案為C。

11．D【考點提示】本題考查兒童健全發(fā)展的相關(guān)知識。?，【名師詳解】社會性發(fā)展是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成兒童發(fā)展的三大方面。

12．B【考點提示】本題考查教師的專業(yè)素養(yǎng)。

【名師詳解】當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是教師的專業(yè)素養(yǎng)。13．A 【考點提示】本題考查相關(guān)的教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解1根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十條的規(guī)定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。14．C【考點提示】本題考查教師的職業(yè)道德。

【名師詳解】熱愛學(xué)生是教師的美德，是教育教學(xué)的前提。15．A【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

【名 師詳解】童話的發(fā)展先后經(jīng)歷了民間童話與文學(xué)童話兩個階段。民間童話是童話早期發(fā)展的階段；文學(xué)童話又叫創(chuàng)作童話、藝術(shù)童話，是指為兒童創(chuàng)作的童話作品。傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以安徒生童話為標(biāo)志的，安徒生在沿襲民間童話創(chuàng)作模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行作家個人的創(chuàng)造，形成了自己的童話創(chuàng)作個性與風(fēng)格，為后 人提供了童話文體的現(xiàn)代范本。

16．B【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【名師詳解】8項所述“能給人溫暖”表述不對，應(yīng)為“使人感覺到溫暖”。理解題干要求時，要扣住“心理”去體會，顏色和溫度沒有聯(lián)系，只是心理作用。17．B【考點提示】本題考查考生的基本能力。

【名師詳解】A、C、D三項均為擬人的修辭手法，8項采用比喻的修辭手法，將詩人的感情比喻作浪花，群眾的喜怒哀樂比喻作潮水。

18．B【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

【名師詳解】“四書”是指《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》。“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。19．A【考點提示】本題考查幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范。

【名師詳解】幼兒園教師應(yīng)熱愛黨，熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛本職工作，保教并重，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

20．D【考點提示】本題考查相關(guān)的教育法律法規(guī)。【名師詳解】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

21．C【考點提示】本題考查兒童的權(quán)益。

【名師詳解】關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮因素。22．C【考點提示】本題考查教師的職業(yè)道德。【名師詳解】幼兒教師平等地對待幼兒實際上也就是教育學(xué)中常說的要樹立正確的師生觀的

問題。從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待幼兒，首先是要真正尊重和信賴幼兒。23．D【考點提示】本題考查信息處理的相關(guān)知識。

【名 師詳解】信息技術(shù)是指對信息的各種操作的總稱。在信息的各種操作中，信息處理占有十分核心的位置。信息的收集應(yīng)根據(jù)一定的目的和信息處理的要求進(jìn)行，不同 的處理方法，對信息的收集將給出不同的要求。信息的分析、信息的判斷、信息的評價往往是在信息處理的前提和基礎(chǔ)上完成的。教育信息處理在信息技術(shù)的教育應(yīng) 用中占有十分重要的位置。24．A【考點提示】本題考查幼兒的權(quán)利。

【名師詳解】生命健康權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的基礎(chǔ)。幼兒享有生命安全、身體健康受法律保護(hù)的權(quán)利，任何組織和個人都不得非法侵害。小剛的爸爸對小剛進(jìn)行毒打，侵犯了小剛的生命健康權(quán)。故本題答案為A。25．C【考點提示】本題考查幼兒園教育的相關(guān)知識。【名師詳解】題干所述的情況是因為幼兒早上不愿與父母分離，缺乏向老師問早的良好情緒和動機，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說“再見”。也就是說，情緒對嬰幼兒心理活動和行為具有非常明顯的動機和激發(fā)作用。

二、材料分析題

1．【考點提示】本題考查幼兒教育中的家園合作。

【名 師詳解】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。家長是幼兒園教育活動最有力的支持者，家長亦應(yīng) 是幼兒園工作的積極參與者。兒童是在家庭和幼兒園的雙重教育環(huán)境q-成長的，家長對幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用。幼兒園組織的家園合作項目，有利 于增強幼兒園和家長之間的溝通，共同尋找、商定適合幼兒發(fā)展的教學(xué)策略，以達(dá)到對幼兒的身心發(fā)展起到全方位的監(jiān)督與掌控，引導(dǎo)幼兒向積極、健康的方向發(fā) 展。同時，家園合作也有利于為家長和幼兒搭建親子溝通的橋梁，增進(jìn)家長對幼兒的了解和感情的深化。2．(1)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【名師詳解】母親是要教會乞丐懂得用自己的力氣和能力掙錢。(2)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【名師詳解】母親的話的意思是：對乞丐來說，不勞動而接受別人的施舍，是降低人格尊嚴(yán)的行為；而通過自己的努力和勞動得到的錢財和報酬，是憑借自己的能力獲得的，是光榮的。(3)【考點提示】本題考查考生的分析評價能力。

【名師詳解】母親是一位有同情心、有愛心、懂得尊重別人的人，同時母親還是一位自尊自立，很有骨氣的人。

三、寫作題 【參考答案】

不可忽視的“自尊心”

自 尊心人皆有之，它是一種要求受到尊重的情感，是一種動力，是一種激發(fā)人們積極向上的精神力量。幼兒雖小，但也有較強的自尊心，他們在人格中也有與成人同等 地位的要求。幼兒心理較脆弱，易受到損傷。培養(yǎng)愛護(hù)幼兒的自尊心，就會使他們心情愉快，充滿信心，積極向上。這種狀態(tài)是幼兒接受教育的最佳狀態(tài)。相反，若 挫傷幼兒的自尊心，他們就容易產(chǎn)生自卑感，甚至滋生對立情緒，性格也會變得粗暴、固執(zhí)，教育起來就十分困難了。尊重孩子，并不是對他們百依百順，而是要求我們把孩子當(dāng)成一個獨立的個體，把我們放在與孩子平等的位置上，要學(xué)會“蹲下來’’同孩子說話和交流，以尋求心理上的溝通與默契。自尊是一種精神 的需要，也是一種人格的內(nèi)核，假設(shè)我們不懂孩子的自尊，不能做到尊重孩子，那也請不要傷害孩子，因為那是他們成長的動力，如果失去了這種動力，有可能會毀 壞他們的一生。

孩子都有很強的自尊心，曾有人對孩子們“怕”什么做過一個調(diào)查，調(diào)查表明，孩子最怕的是失面子，怕當(dāng)著外人的面被人數(shù)落自己的短 處，更怕拿別的孩子的長處與自己的短處相比，怕失去信任，這些“怕”歸納起來，就是怕自尊心受到傷害。可是有的時候我們不懂得孩子的自尊心有多強，又有多 寶貴，總是在不知不覺申予以傷害、甚至踐踏，把對孩子的關(guān)懷，扭曲為監(jiān)視和強迫，剝奪了孩子應(yīng)有的自由空間和時間，使孩子對自己的事情沒有任何的自主權(quán)，同時自尊心受到傷害。

一個人是在人們對他的肯定與尊重中學(xué)會自尊、關(guān)愛，也學(xué)會尊重別人，愛別人的。要把滿足幼兒的自尊心需要與對他們思想上、學(xué)習(xí)上的具體要求、幫助巧妙地結(jié)合起來，把幼J乙的自尊心需要不斷地轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動力，轉(zhuǎn)化為改正錯誤、糾正缺點的動機，轉(zhuǎn)化為追求進(jìn)步、努力學(xué)習(xí)的行為。

所以我們在幼兒教育過程中，一定要注意尊重幼兒，保護(hù)幼兒的自尊心。不要讓孩子備受壓抑，讓每一個孩子一生下來就有一份做人的權(quán)利，也就是有得到愛護(hù)與尊重的權(quán)利。

第二篇：2014年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》巔峰沖刺試題及答案

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一、單項選擇題（共25小題，每小題2分）1．教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。

A．按規(guī)定不能用

B．小班幼兒年齡小，語言理解能力弱

C．可以用考試對學(xué)生進(jìn)行評價

D．容易造成幼兒的逆反心理

2． 學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)（）。

A．未成年人

B．幼兒

C。學(xué)校財產(chǎn)

D．教師和學(xué)生

3．教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。

A．愛工作

B．愛學(xué)生

C．愛學(xué)校

D．愛教育事業(yè)

4.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的詩句出自（）。

A．林則徐

B．龔自珍

C．魏源

D．紀(jì)曉嵐

5．含有比喻和比擬兩種修辭方法，并且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．車在奔馳，風(fēng)在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上

B．雄偉莊嚴(yán)的******經(jīng)歷了千萬次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，帶著億萬人民勝利的豪情，傲然屹立

C．當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占幾分春色

D。在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里，她的話正如打開閘門的潮水，快活地向外奔

6．教學(xué)資源有多種不同的分類方式，根據(jù)（）分類可將教學(xué)資源媒體分為文字、圖片、圖像等類別。

A．媒體形式

B．媒體用途

C．信息內(nèi)容

D．教學(xué)需要

7．以下中國歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的是（）。

A．牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)

B．黃巾起義——陳勝吳廣起義——太平天國運動～——李自成起義

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C．諸葛亮七擒孟獲～一陳湯平定匈奴——鄭成功收復(fù)臺灣——鄭和下西洋

D．安史之亂一一八王之亂——玄武門之變——土木堡之變

8． 師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。

A．隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B．向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

C．與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德

D．以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)

9．教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的（），國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展。

A．保障

B．前提

C．先鋒

D．基礎(chǔ)

10．教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A．學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B。教師在教育活動中是被動的客體

C．要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D．教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的

11．（）是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成兒童發(fā)展的三大方面。

A．親社會行為的發(fā)展

B．同伴關(guān)系的發(fā)展

C．興趣的發(fā)展

D．社會性發(fā)展

12．當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。

A．教師的個人修養(yǎng)

B．教師的專業(yè)素養(yǎng)

C．教師的品質(zhì)

D．師生關(guān)系

13．中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得（）。A．教師資格

B．競聘上崗資格

C．骨干教師資格

D．高一級職稱資格

14．熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。

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A．思想政治素質(zhì)

B．教育理論素質(zhì)

C．職業(yè)道德素質(zhì)

D．職業(yè)技能素質(zhì)

15．傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成以（）為標(biāo)志。

A．安徒生童話

B．民間童話

C．文學(xué)童話

D．創(chuàng)作童話

16．顏色是一個心理物理量，有些顏色會使人感到溫暖，如紅、橙、黃色，稱之為暖色調(diào)，有些顏色使人感到清涼寒冷，如藍(lán)、青、紫色，稱之為冷色調(diào)。形成這一現(xiàn)象的主要原因是，在我們的記憶器官里貯存有這樣的信息：橙紅色的太陽和火焰是溫暖的；冬天青灰色的天空是寒冷的，碧藍(lán)的湖水是清涼的。這是人們對外來顏色信息進(jìn)行綜合后反饋出來的信息。對這段文字理解不正確的是（）。

A．暖色調(diào)和冷色調(diào)本身沒有溫度，冷暖僅是人們心理上的一種感受

B．紅、橙、黃色能給人溫暖，而藍(lán)、青、紫色使人感覺到清涼寒冷

C．人們生活經(jīng)驗的積累是形成冷暖色調(diào)這一視覺現(xiàn)象的主要原因

D．所謂的冷暖色調(diào)是外來的刺激與人們的記憶貯存綜合作用的結(jié)果 17．選出修辭手法運用不同的一項（）。

A．蒼白著臉的月亮，將她銀色的輕紗擲給大海做一件睡衣

B．詩人的感情的浪花要與人民喜怒哀樂的感情的潮水匯合C．藍(lán)空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨著眼睛

D．?dāng)橙藢ξ覀兊目穹停瑹o損于我們的一根毫毛 18．下面（）不是“四書’’之一。

A．《大學(xué)》

B．《春秋》

C．《孟子》

D．《中庸》

19．下列關(guān)于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯誤的是（）。

A．熱愛幼兒教育事業(yè)，以教為主，以保為輔

B．熱愛幼兒，對幼兒一視同仁

C．及時向家長匯報幼兒的身心狀況

D．在幼兒面前行為規(guī)范，語不俗，話不高

20．教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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A．辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

B．團(tuán)隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

C．溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

D．獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

21．關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的（）為一種首要考慮因素。

A．安全

B．最快發(fā)展

C．最大利益

D．全面發(fā)展

22．從倫理學(xué)的角度看，幼兒教師要公正地對待幼兒，首先是要真正（）。

A．給幼兒權(quán)利

B．教給幼兒知識

C．尊重和信賴幼兒

D．尊重幼兒家長

23．在信息的各種操作中，（）占有十分核心的位置。

A．信息收集

B．信息設(shè)施

C．信息篩選

D．信息處理

24．小剛的爸爸因為小剛在幼兒園調(diào)皮搗蛋被老師告狀，而將小剛毒打一頓。小剛爸爸的行為是（）

A．侵犯小剛生命健康權(quán)的違法行為

B．對小剛負(fù)責(zé)任的合法行為

C．侵犯小剛?cè)松碜杂傻男袨?/p>

D．純屬家庭私事，別人無權(quán)過問

25．某托兒所訓(xùn)練剛?cè)胨暮⒆釉缟蟻頃r向老師說“早上好”，下午離所時說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是（）。

A．情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用

B．情緒的分化

C．情緒對兒童心理活動和行為的動機作用

D．情緒的社會化

二、材料分析題（共2小題，每小題15分）1． 小雅的父母都是商人，在每次幼兒園組織的“家長沙龍”活動中，小雅的父母總是以忙為借口 不來參加，接送小雅的事情也由保姆

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來負(fù)責(zé)，造成了教師與小雅父母溝通不暢的情況 根據(jù)上述材料，說說家園合作的重要性。2． 閱讀下面的短文，回答后面的問題。

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!” 母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。

他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾縷亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。” 母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”

乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地鞠一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”

母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。” 我嘟著嘴說：“那就不要搬了。” 母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。” 此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐；因為當(dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。” 母親說：“這是你自己干出來的。”

獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好El子。母親說：“我們不能接受你的照顧。” “為什么?”

“因為我們一家人個個都有兩只手。” 老板堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。”

母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”(1)母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(3分)(2)文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對

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乞丐來說，搬和不搬可就大不

相同了”。母親這句話的意思是什么?(5分)(3)讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣的一個人?請簡要概括。(7分)

三、寫作題（20分）

請圍繞“幼兒園的自尊心”寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢，不少于800字。

一、單項選擇題1． B【考點提示】本題考查幼兒教育的職業(yè)理念。

【名師詳解】教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性語句，這是因為幼兒年齡較小，語言理解能力弱。

2． A【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四十條的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒。和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。3． B【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容。

【名師詳解】愛是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。愛學(xué)生是教育的需要。對于正在成長中的學(xué)生來說，愛的滿足是學(xué)生身心健康發(fā)展的重要保障。4． B【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

【名師詳解】該句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。全文為：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究’哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。” 5． D【考點提示】本題考查考生的基本能力。

【名師詳解】略

6． A【考點提示】本題考查信息處理的能力。

【名師詳解】根據(jù)媒體形式可將教學(xué)資源媒體分為文字、圖片、圖像等形式。7． A【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

【名師詳解】牧野之戰(zhàn)發(fā)生于商周時期(公元前1046年)；長平之戰(zhàn)發(fā)生于春秋戰(zhàn)國時期公元前262年)；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于三國時期(公元208年)；淝水之戰(zhàn)發(fā)生于南北朝時期(公元383年左右)。故本題正確答案為A。

8． C【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德的相關(guān)知識。

【名師詳解】倡導(dǎo)師德修養(yǎng)，需要教師緊扣時代脈搏，站立時代潮頭，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。

9．D【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解1根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

10．C【考點提示】本題考查教師的職業(yè)理念。

【名師詳解】題干所述，是指教師在教育教學(xué)活動q-要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。故本題正確答案為C。

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11．D【考點提示】本題考查兒童健全發(fā)展的相關(guān)知識。?，【名師詳解】社會性發(fā)展是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成兒童發(fā)展的三大方面。

12．B【考點提示】本題考查教師的專業(yè)素養(yǎng)。

【名師詳解】當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是教師的專業(yè)素養(yǎng)。13．A 【考點提示】本題考查相關(guān)的教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解1根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十條的規(guī)定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

14．C【考點提示】本題考查教師的職業(yè)道德。

【名師詳解】熱愛學(xué)生是教師的美德，是教育教學(xué)的前提。15．A【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

【名師詳解】童話的發(fā)展先后經(jīng)歷了民間童話與文學(xué)童話兩個階段。民間童話是童話早期發(fā)展的階段；文學(xué)童話又叫創(chuàng)作童話、藝術(shù)童話，是指為兒童創(chuàng)作的童話作品。傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以安徒生童話為標(biāo)志的，安徒生在沿襲民間童話創(chuàng)作模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行作家個人的創(chuàng)造，形成了自己的童話創(chuàng)作個性與風(fēng)格，為后人提供了童話文體的現(xiàn)代范本。

16．B【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【名師詳解】8項所述“能給人溫暖”表述不對，應(yīng)為“使人感覺到溫暖”。理解題干要求時，要扣住“心理”去體會，顏色和溫度沒有聯(lián)系，只是心理作用。

17．B【考點提示】本題考查考生的基本能力。

【名師詳解】A、C、D三項均為擬人的修辭手法，8項采用比喻的修辭手法，將詩人的感情比喻作浪花，群眾的喜怒哀樂比喻作潮水。18．B【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識。

【名師詳解】“四書”是指《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》。“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。19．A【考點提示】本題考查幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范。

【名師詳解】幼兒園教師應(yīng)熱愛黨，熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛本職工作，保教并重，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

20．D【考點提示】本題考查相關(guān)的教育法律法規(guī)。

【名師詳解】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

21．C【考點提示】本題考查兒童的權(quán)益。

【名師詳解】關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮因素。

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22．C【考點提示】本題考查教師的職業(yè)道德。

【名師詳解】幼兒教師平等地對待幼兒實際上也就是教育學(xué)中常說的要樹立正確的師生觀的問題。從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待幼兒，首先是要真正尊重和信賴幼兒。23．D【考點提示】本題考查信息處理的相關(guān)知識。

【名師詳解】信息技術(shù)是指對信息的各種操作的總稱。在信息的各種操作中，信息處理占有十分核心的位置。信息的收集應(yīng)根據(jù)一定的目的和信息處理的要求進(jìn)行，不同的處理方法，對信息的收集將給出不同的要求。信息的分析、信息的判斷、信息的評價往往是在信息處理的前提和基礎(chǔ)上完成的。教育信息處理在信息技術(shù)的教育應(yīng)用中占有十分重要的位置。24．A【考點提示】本題考查幼兒的權(quán)利。

【名師詳解】生命健康權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的基礎(chǔ)。幼兒享有生命安全、身體健康受法律保護(hù)的權(quán)利，任何組織和個人都不得非法侵害。小剛的爸爸對小剛進(jìn)行毒打，侵犯了小剛的生命健康權(quán)。故本題答案為A。25．C【考點提示】本題考查幼兒園教育的相關(guān)知識。

【名師詳解】題干所述的情況是因為幼兒早上不愿與父母分離，缺乏向老師問早的良好情緒和動機，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說“再見”。也就是說，情緒對嬰幼兒心理活動和行為具有非常明顯的動機和激發(fā)作用。

二、材料分析題1． 【考點提示】本題考查幼兒教育中的家園合作。

【名師詳解】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。家長是幼兒園教育活動最有力的支持者，家長亦應(yīng)是幼兒園工作的積極參與者。兒童是在家庭和幼兒園的雙重教育環(huán)境q-成長的，家長對幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用。幼兒園組織的家園合作項目，有利于增強幼兒園和家長之間的溝通，共同尋找、商定適合幼兒發(fā)展的教學(xué)策略，以達(dá)到對幼兒的身心發(fā)展起到全方位的監(jiān)督與掌控，引導(dǎo)幼兒向積極、健康的方向發(fā)展。同時，家園合作也有利于為家長和幼兒搭建親子溝通的橋梁，增進(jìn)家長對幼兒的了解和感情的深化。2．(1)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【名師詳解】母親是要教會乞丐懂得用自己的力氣和能力掙錢。(2)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【名師詳解】母親的話的意思是：對乞丐來說，不勞動而接受別人的施舍，是降低人格尊嚴(yán)的行為；而通過自己的努力和勞動得到的錢財和報酬，是憑借自己的能力獲得的，是光榮的。(3)【考點提示】本題考查考生的分析評價能力。

【名師詳解】母親是一位有同情心、有愛心、懂得尊重別人的人，同時母親還是一位自尊自立，很有骨氣的人。

三、寫作題【參考答案】 不可忽視的“自尊心”

自尊心人皆有之，它是一種要求受到尊重的情感，是一種動力，是一種激發(fā)人們積極向上的 教師招聘培訓(xùn)：http://kaoshi.china.com/jiaoshi/wangxiao/

精神力量。幼兒雖小，但也有較強的自尊心，他們在人格中也有與成人同等地位的要求。幼兒心理較脆弱，易受到損傷。培養(yǎng)愛護(hù)幼兒的自尊心，就會使他們心情愉快，充滿信心，積極向上。這種狀態(tài)是幼兒接受教育的最佳狀態(tài)。相反，若挫傷幼兒的自尊心，他們就容易產(chǎn)生自卑感，甚至滋生對立情緒，性格也會變得粗暴、固執(zhí)，教育起來就十分困難了。尊重孩子，并不是對他們百依百順，而是要求我們把孩子當(dāng)成一個獨立的個體，把我們放在與孩子平等的位置上，要學(xué)會“蹲下來’’同孩子說話和交流，以尋求心理上的溝通與默契。自尊是一種精神的需要，也是一種人格的內(nèi)核，假設(shè)我們不懂孩子的自尊，不能做到尊重孩子，那也請不要傷害孩子，因為那是他們成長的動力，如果失去了這種動力，有可能會毀壞他們的一生。

孩子都有很強的自尊心，曾有人對孩子們“怕”什么做過一個調(diào)查，調(diào)查表明，孩子最怕的是失面子，怕當(dāng)著外人的面被人數(shù)落自己的短處，更怕拿別的孩子的長處與自己的短處相比，怕失去信任，這些“怕”歸納起來，就是怕自尊心受到傷害。可是有的時候我們不懂得孩子的自尊心有多強，又有多寶貴，總是在不知不覺申予以傷害、甚至踐踏，把對孩子的關(guān)懷，扭曲為監(jiān)視和強迫，剝奪了孩子應(yīng)有的自由空間和時間，使孩子對自己的事情沒有任何的自主權(quán)，同時自尊心受到傷害。

一個人是在人們對他的肯定與尊重中學(xué)會自尊、關(guān)愛，也學(xué)會尊重別人，愛別人的。要把滿足幼兒的自尊心需要與對他們思想上、學(xué)習(xí)上的具體要求、幫助巧妙地結(jié)合起來，把幼J乙的自尊心需要不斷地轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動力，轉(zhuǎn)化為改正錯誤、糾正缺點的動機，轉(zhuǎn)化為追求進(jìn)步、努力學(xué)習(xí)的行為。

所以我們在幼兒教育過程中，一定要注意尊重幼兒，保護(hù)幼兒的自尊心。不要讓孩子備受壓抑，讓每一個孩子一生下來就有一份做人的權(quán)利，也就是有得到愛護(hù)與尊重的權(quán)利。

第三篇：教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)沖刺試題

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)沖刺試題

教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》沖刺試題(1)

一、單項選擇題（共25小題，每小題2分）

1．人獲得全面發(fā)展的根本保證是()。

A．先進(jìn)的社會制度

B．理論與實踐相結(jié)合

C．腦力勞動與體力勞動相結(jié)合

D．教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合

2．主張教育要“順應(yīng)兒童自然本性，讓他們的身心自由發(fā)展”的是()。

A．杜威

B．孔子

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

C．盧梭

D．朱熹

3．教師履行教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利是()。

A．科學(xué)研究權(quán)

B．教育教學(xué)權(quán)

C．管理學(xué)生權(quán)

D．進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

4．幼兒園教育要樹立()皆課程的教育理念。

A．游戲

B．音樂教學(xué)

C．一日生活

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D．健康教育

5．從教師的社會責(zé)任來看，教師職業(yè)道德具有()。

A．全局性

B．超前性

C．導(dǎo)向性

D．示范性

6． 在對待學(xué)生的不同態(tài)度中，()教師普遍受學(xué)生歡迎。

A．對立型

B．民主型

C．放任型

D．權(quán)威型

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7． 下列文學(xué)家與其他三項不屬于同一文學(xué)流派的是()。

A．孔融

B．徐干

C．劉伶

D．阮瑀

8．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”下列填入橫線處的詩句，正確的是()。

A．小園香徑獨徘徊

B．夕陽西下幾時回

C．垂柳闌干盡日風(fēng)

D．關(guān)河夢斷何處

9． 中國目前進(jìn)行的改革意味著社會結(jié)構(gòu)的重組與創(chuàng)新。經(jīng)濟的市場

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化與政治民主化是現(xiàn)代社會前進(jìn)的兩個車輪。但民主政治的發(fā)展不僅僅依托于民主體制的構(gòu)建，還要立足于民主體制在文化上的認(rèn)同。無此，民主政治既缺乏根源，又會出現(xiàn)操作失效的情況。因此()。

A．建設(shè)民主政治，首先要構(gòu)建民主體制

B．建設(shè)民主政治的前提條件是具有民主政治文化

C．只要經(jīng)濟發(fā)展了，就可發(fā)展民主政治

D．民主政治在任何情況下實施都有利于社會進(jìn)步

10．至于說“春秋時代是由魯國國史《春秋》得名”的看法，徐連城商榷說：“魯史《春秋》被拔高到經(jīng)典的地位，是漢以后儒學(xué)作為官學(xué)后的事，戰(zhàn)國時人未必是肯把它奉為經(jīng)典；魯國當(dāng) 時并非大國，地位衰微；再者，在秦始皇焚書以前，眾多的《春秋》還會大量保存的，否則墨子何以會說吾見百國《春秋》?”以上文字支持這樣一種觀點，即()。

A．在秦始皇焚書以后，眾多的《春秋》已被焚毀，不可能大量保存，所以墨子不可能見到百國《春秋》

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B．墨子見過的百國《春秋》，幾乎全被秦始皇燒毀了，只剩下魯國《春秋》，因此當(dāng)時各國國 史均以“春秋”命名

C．戰(zhàn)國人是不會以魯國《春秋》來命名這一時代的

D．在秦始皇焚書以前，保存了大量的魯國《春秋》。如果不燒這些書，墨子見到的《春秋》會在百部以上

11．下列關(guān)于雜文寫作的“三要”說法錯誤的是()。

A．政治立場和道義立場問題

B．要嚴(yán)格把握分寸，認(rèn)清攻伐對象的性質(zhì)

C．要反對程式化、概念化、豆腐化

D．短小犀利，雜而能一

12．對下列各句修辭方法判斷正確的一項是()。

①這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。②大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。

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③莫非它造塔的時候，竟沒有想到塔是終究要倒的嗎? ④橋下有河，亭中有井，路邊有溪。

A．比喻擬人反問排比

B．反語夸張設(shè)問排比

C．比喻 擬人反問 反復(fù)

D．反語夸張設(shè)問 反復(fù)

13．童話劇以(j形象為主要角色，以

A．?dāng)M人 比喻

B．?dāng)M物幻想

C．動物夸張

D．?dāng)M人幻想

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()來表現(xiàn)劇情。精致閱讀

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14．美國兒童文學(xué)之父是()。

A．沃爾特?伊利亞斯?迪斯尼

B．弗蘭克?鮑姆

C．喬治?夫汀

D．懷特

15．下列屬于新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的是()。

A．依法執(zhí)教

B．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C．關(guān)愛學(xué)生

D．尊重家長

16．下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價的方法說法正確的是()。

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A．教師的自我評價的內(nèi)在動力是教師的求知欲

B．學(xué)生評價是一種特殊的社會評價

C．社會評價法是指行為當(dāng)事人及其他社會成員，根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，對教師的道德 狀況作出評價的方法

D．教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價順利 進(jìn)行、取得教師道德評價良好效果的基本因素

17．小明的父親病故后，母親帶他改嫁到李家。繼父令小明改姓劉，小明就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，小明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是()。

A．小明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名

B．姓什么無所謂，雙方不必計較

C．小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

D．小明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名

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18．以下不屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是()。

A．生活習(xí)慣與能力

B．保護(hù)自身安全

C．身體活動的知識和技能

D．能聽懂并理解多重游戲規(guī)則

19幼兒膳食費用實行()制度。

A．民主管理

B．公開賬賬目

C．科學(xué)管理

D．園長支配

20．一個兩三歲的兒意，“你們家有幾口人?”幼兒回答：“家里有爸爸、媽媽，還有我：”卻說不出“一共有三口人”。說明這時的幼兒學(xué)

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習(xí)數(shù)學(xué)具有()的心理特征。

A．從個別到一般

B．從不自覺到自覺

C．從具體到抽象

D．從同化到順應(yīng)

21．幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括()。

A．道德思想

B．道德認(rèn)識

C．道德情感

D．道德行為

22．下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是()。

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A．父母拆看未滿10周歲子女的信件

B．因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄

C．某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳

D．某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄

23．人類認(rèn)識史上對自然規(guī)律第一次理論性的概括和總結(jié)是()。

A．太陽中心說

B．能量守恒定律

C．生物進(jìn)化論

D．牛頓力學(xué)體系

24．元曲四大家不包括()。

A．關(guān)漢卿

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B．馬致遠(yuǎn)

C．王實甫

D．白樸

25．下面的句子都使用了某種修辭方法，最能增強氣勢，突出“這種作風(fēng)”的危害的一句是()。

A．這種作風(fēng)怎么樣呢?只能是有百害而無一利而已

B．這種作風(fēng)，拿來律己，則害了自己；拿來教人，則害了別人；拿來指導(dǎo)革命，則害了革命

C．這種作風(fēng)，對己、對人、對革命都是一種腐蝕劑

D．這種作風(fēng)，難道能給我們帶來什么好處嗎

二、材料分析題（共2小題，每小題15分）

1． 在幼兒園中，教師要學(xué)會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒的名字，這樣幼兒會感到非常親切，會對教師的話作出積極反應(yīng)；說話

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的語速和語調(diào)要恰當(dāng)，要能引發(fā)幼兒的好奇心； 與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受；說話的態(tài)度要友善，比如：“我很喜歡聽 到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時 候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現(xiàn)實生活 中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。

2． 萱萱是今天“公共汽車”的“小司機”，她見自己車上沒有“乘客”，于是就大聲嚷道：“快來乘 車，我要開到動物園去了。”此時，“娃娃家”的“媽媽”推著“娃娃”來乘車，剛想上車，硯硯走 來對“娃娃家”的“媽媽”說：“這輛車不能乘，沒有消過毒。”“小司機”聽到了，連枇從座位上 站起來，跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木，告訴他們：“我這輛車已經(jīng)消過毒了，這是 消過毒的標(biāo)記。”經(jīng)她這么一說，硯硯和“娃娃家”的“媽媽”都乘上了這輛“公共汽車”，“小 司機”的臉上露出了笑容。

結(jié)合案例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。

三、寫作題（20分）

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以“尊重學(xué)生”為主題，寫一篇不少于800字的論述文。題目自擬。

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第四篇：2015年教師資格統(tǒng)考《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題及答案(三)

2015年教師資格統(tǒng)考小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題三

一、單項選擇題

1、對選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件說法錯誤的是()。

A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表

B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通

C.愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力

D.關(guān)愛集體

2、下列哪一項不是我國的十大名曲()。

A.《高山流水》

B.《梅花三弄》

C.《十面埋伏》

D.《公孫龍子》

3、李白(701一762)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將迸酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》()等。

A.《垂老別》

B.《從軍行》

C.《感遇》

D.《行路難》

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4、信息加工的一般過程：確立加工目標(biāo);對收集的信息進(jìn)行判別、篩選、分類、排序、分析和再造;()。

A.全部使用

B.分類使用

C.使用

D.根據(jù)目標(biāo)修改再加工

5、()是從一般性知識的前提推出個別性知識的結(jié)論的推理。即從一般到特殊的推理。

A.直言推理

B.類比推理

C.歸納推理

D.演繹推理

6、國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反《義務(wù)教育法》第六章的規(guī)定，未履行對義務(wù)教育經(jīng)費保障職責(zé)的，由國務(wù)院或者上級地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予()。

A.行政處罰

B.行政處分

C.行政拘留

D.刑事拘留

B.從輕、免除

C.從輕、減輕

D.從輕、減輕或者免除

11.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。

A.普及教育

B.普及基礎(chǔ)教育

C.普及國民教育

D.普及義務(wù)教育

12.被分為兩個階段的學(xué)校教育層次是()。

A.中等教育

B.高等教育

C.初等教育

D.幼兒教育

13.當(dāng)代教育改革的核心是()改革。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.課程

D.教育體制

14.學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是（A.課外活動

B.教學(xué)活動

A.為所有學(xué)生提供正常教育機會

B.關(guān)注貧困生，設(shè)立幫助基金

C.關(guān)注殘疾學(xué)生，設(shè)立特殊教育機構(gòu)

D.允許學(xué)校體罰學(xué)生

19.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在()。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

20.教師職業(yè)道德的核心是()。

A.愛崗敬業(yè)

B.熱愛學(xué)生

C.熱愛教育事業(yè)

D.加強自身修養(yǎng)

21、()是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。要實現(xiàn)建設(shè)社會主義法制國家的目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.關(guān)心集體

22、()是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.關(guān)心集體

23、藝術(shù)鑒賞、是指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術(shù)作品而展開的一種積極的、主動的審美再創(chuàng)造活動。因此，鑒賞的本身便是一種審美的()

A.再創(chuàng)造

B.創(chuàng)造

C.鑒賞

D.欣賞

24、泰戈爾是印度詩人、哲學(xué)家和印度民族主義者。泰戈爾的英文詩集()獲得了諾貝爾文學(xué)獎，最能代表作者的創(chuàng)作成就。

A.《吉檀迦利》

B.《人間喜劇》

C.《寒灰集》

D.《悲慘世界》

25、閱讀下面文段，回答問題。

子日：“學(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②。”(《論語·為政》)【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。

下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是()

A.在孔子看來，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結(jié)合 B.孔子指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端

C.光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂

D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值

26、句中含貶義色彩的一項是()。

A.若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明??

B.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔

C.我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候

D.徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯(lián)：“獨持偏見，一意孤行”，以表示他堅決的反抗

27、下列不屬于議論文的三要素的是()。

A.論點

B.論據(jù)

C.論證

D.推理

28、把物當(dāng)作人來寫，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫的修辭方法是()。

A.比喻

請你就該事件的看法寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。

2015年教師資格統(tǒng)考小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題三答案

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一、單項選擇題

1、D。答案解析：《中小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：①作風(fēng)正派，心理健康，為人師表;②熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通;③愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力。

2、D。答案解析：我國的十大名曲是《高山流水》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《漁樵問答》。

3、D。答案解析：李白(701_762)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將迸酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》《行路難》等。

4、D。答案解析：信息加工的一般過程：確立加工目標(biāo);對收集的信息進(jìn)行判別、篩選、分類、排序、分析和再造;根據(jù)目標(biāo)修改再加工。

5、D。答案解析：演繹推理是從一般性知識的前提推出個別性知識的結(jié)論的推理。即從一般到特殊的推理。

6、B。答案解析：國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反《義務(wù)教育法》第六章的規(guī)定，未履行對義務(wù)教育經(jīng)費保障職責(zé)的，由國務(wù)院或者上級地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

7、D。答案解析：在社會主義社會，我國人民教師的根本職責(zé)是“教書育人”，把全體學(xué)生都培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的、有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。教師的職責(zé)主要有三個主面：(1)搞好教學(xué)。教學(xué)是教師的主要任務(wù)。教師要明確教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育與教學(xué)規(guī)律，在認(rèn)真鉆研教材，全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，組織好教學(xué)活動，使學(xué)生掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的文化科學(xué)知識，形成相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生的智力、能力，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是教師有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生按照一定的目的，主要通過學(xué)習(xí)教材逐步掌握文化科學(xué)知識與技能，發(fā)展智能，增強體質(zhì)，形成科學(xué)的世界觀和健全個性的教育活動。(2)做好思想品德教育工作。教師應(yīng)通過教學(xué)活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)。(3)關(guān)心學(xué)生的健康。這一職責(zé)要求教師保護(hù)學(xué)生的健康，發(fā)展學(xué)生的體力，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和文體活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

8、B。答案解析：取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

221、A。答案解析：愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。要實現(xiàn)建設(shè)社會主義法制國家的目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。

22、B。答案解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)。

23、A。

24、A。答案解析：泰戈爾是印度詩人、哲學(xué)家和印度民族主義者。泰戈爾的英文詩集《吉檀迦利》獲得了諾貝爾文學(xué)獎，最能代表作者的創(chuàng)作成就。

25、C。答案解析：對孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”的理解，不正確的一項是光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂即C項。

26、A。

27、D。答案解析：議論文的三要素的是論點、論據(jù)、論證。

28、D。答案解析：把物當(dāng)作人來寫，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫的修辭方法是擬人。

29、A。答案解析：《兒童權(quán)利公約》第一條規(guī)定，兒童系指l8歲以下的任何人，除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。

415備考開始前，我們首先得搜集各種復(fù)習(xí)資料，除了教材等紙質(zhì)版資料外，通常，我們還會購買網(wǎng)校課程。購買網(wǎng)校課程通常會花去我們的一大把鈔票，少則幾十元，多則幾百元，甚至上千元、上萬元。那么，如何做到不花一分錢，就能免費聽完網(wǎng)校全部課程呢？今天，小編就教給大家一個妙招，只要您愿意學(xué)、照著以下步驟操作，免費聽完全部網(wǎng)校課程不是夢。(建議瀏覽一遍全文再照著操作)下面，我以好學(xué)教育網(wǎng)校為例，將這個不花一分錢即可免費聽完網(wǎng)校全部課程的妙招分享給大家。具體我以聽二級建造師考試網(wǎng)校課程為例說明（附圖）：

第一步：注冊/登錄好學(xué)教育，可以使用手機號注冊，也可以使用郵箱號注冊（附注冊頁面：http://t.cn/RZn2ubf）

注冊后，登陸進(jìn)入好學(xué)教育首頁（首頁地址：http://t.cn/RP84N8N）

7接著點擊去結(jié)賬：

信息確認(rèn)無誤后，點擊提交：

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9煩，但為了考試、為了節(jié)約開支，何樂而不為！

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第五篇：模擬試題三及答案

一、單選題(每小題一分，共35分。)

1、證券營業(yè)部采用無形席位進(jìn)行交易，委托指令一般不經(jīng)過（）。(答案:D)

A、營業(yè)部電腦系統(tǒng)

B、交易所電腦主機

C、營業(yè)部終端處理機

D、場內(nèi)交易員

2、證券交易所對上市證券實施掛牌交易，上市首日證券行情顯示的前收盤價為()。(答案:B)

A、當(dāng)日開盤價

B、該證券發(fā)行價

C、零

D、開盤價與發(fā)行價的均值

3、（）可以在權(quán)證失效日之前任何交易日行權(quán)。(答案:C)

A、看漲期權(quán)

B、看跌期權(quán)

C、美式權(quán)證

D、歐式權(quán)證

4、漲跌幅價格的計算公式為（）。(答案:A)

A、漲跌幅價格=前收盤價×(1±漲跌幅比例)

B、漲跌幅價格=今開盤價×(1±漲跌幅比例)

C、漲跌幅價格=前平均價×(1±漲跌幅比例)

D、漲跌幅價格=前最高價×(1±漲跌幅比例)

5、在深圳證券交易所，開放式基金份額的贖回以（）申報。(答案:B)

A、金額

B、份額

C、時間

D、數(shù)量

6、深圳證券交易所規(guī)定的ETF申購、贖回清單不包括（）。(答案:A)

A、可以替代部分的現(xiàn)金占申購、贖回市值的現(xiàn)金比例上限

B、必須用現(xiàn)金替代的各組合證券種類及替代金額

C、最小申購、贖回單位中的預(yù)估現(xiàn)金部分

D、前一交易日的基金份額凈值

7、新股競價發(fā)行方式的最大缺陷是（）。(答案:D)

A、廣泛的市場性

B、一、二級市場的聯(lián)動性

C、經(jīng)濟高效性

D、股價的被操縱性

8、根據(jù)證券登記結(jié)算公司深圳分公司的規(guī)定，紅股上市日、現(xiàn)金股利到達(dá)投資者賬戶日及配股繳款認(rèn)購起始日為（）(R為股權(quán)登記日)。(答案:A)

A、R+1

B、R+2

C、R+3

D、R+4

9、下列哪一項不屬于辦理資金存取的主要方式?（）(答案:B)

A、證券營業(yè)部自辦資金存取

B、證券公司自辦存取

C、委托銀行代理資金存取

D、銀證聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)賬存取

10、根據(jù)“先入庫，后賣出”的原則，若有證券公司欠庫發(fā)生，則按差額扣除相應(yīng)賣出價款，同時該部分資金款項也（）參與當(dāng)日資金結(jié)算的軋差。(答案:A)

A、不能

B、能

C、一定條件下能

D、沒有特別規(guī)定

11、不屬于證券營業(yè)部交易系統(tǒng)常見故障的有（）。(答案:C)

A、自助委托中斷

B、銀證轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)故障

C、不能及時開立股票賬戶

D、客戶股票、資金數(shù)據(jù)丟失

12、記名證券交易后，證券從出讓人賬戶轉(zhuǎn)移到受讓人賬戶，從而完成證券登記變更的過程稱為（）。(答案:B)

A、非交易性過戶

B、集中交易性過戶

C、證券賬戶轉(zhuǎn)讓

D、證券賬戶變更

13、下列關(guān)于大宗交易的說法，不正確的有（）。(答案:C)

A、大宗交易的申報包括意向申報和成交申報

B、申報方數(shù)量不明確的，上海證券交易所規(guī)定將視為至少愿以大宗交易單筆買賣最低申報數(shù)量成交

C、有漲跌幅限制證券的大宗交易成交價格，由買賣雙方在前收盤價的上下30％內(nèi)確定

D、大宗交易經(jīng)交易所確認(rèn)后，買方和賣方不得撤銷或變更成交申報，并必須承認(rèn)交易結(jié)果

14、深圳證券交易所的63天回購品種的代碼為（）。(答案:C)

A、1802

B、1803

C、1804

D、1805

15、融資保證金比例是指客戶融資買入時交付的保證金與融資交易金額的比例，計算公式為（）。(答案:A)

A、融資保證金比例=保證金/（融資買入證券數(shù)量×買入價格）×100％

B、融資保證金比例=保證金/（買入證券數(shù)量×買入價格）×100％

C、融資保證金比例=保證金/（融資買入證券數(shù)量×證券市價）×100％

D、融資保證金比例=保證金/（融資買入證券數(shù)量×收盤價）×100％

16、根據(jù)席位的報盤方式不同，交易席位可以分為（）。(答案:A)

A、有形席位和無形席位

B、普通席位和專用席位

C、購入席位和售出席位

D、代理席位和自營席位

17、設(shè)立非限定性集合資產(chǎn)管理計劃，應(yīng)當(dāng)報經(jīng)（）批準(zhǔn)。(答案:D)

A、證券公司注冊地中國證監(jiān)會派出機構(gòu)

B、證券交易所

C、證券登記結(jié)算機構(gòu)

D、中國證監(jiān)會

18、若某券種A是在證券交易所新上市企業(yè)債，則企業(yè)債的標(biāo)準(zhǔn)券折算率公式為()。(答案:D)

A、企業(yè)債標(biāo)準(zhǔn)券折算率=[上期平均價×(1-波動率)×97％]÷(1+ 到期平均回購利率／2)÷100

B、企業(yè)債標(biāo)準(zhǔn)券折算率=[上期平均價×(1一波動率)×94％]÷(1+ 到期平均回購利率／2)÷100

C、企業(yè)債標(biāo)準(zhǔn)券折算率=計算參考價×93％÷100

D、企業(yè)債標(biāo)準(zhǔn)券折算率=計算參考價×90％÷100

19、證券過戶登記按照（）的不同可以分為證券交易所集中交易過戶登記和非集中交易過戶登記。(答案:A)

A、引發(fā)變更登記需求

B、交易形式

C、證券交易公司

D、證券交易的種類

20、以下不屬于證券自營業(yè)務(wù)禁止行為的有（）。(答案:B)

A、內(nèi)幕交易

B、專設(shè)自營賬戶

C、操縱市場

D、假借他人名義進(jìn)行自營業(yè)務(wù)

21、投資者發(fā)出委托指令的形式不能（）。(答案:A)

A、代理委托

B、當(dāng)面委托

C、電話委托

D、函電委托

22、下列行為中不是局域網(wǎng)安全管理重點的是（）。(答案:D)

A、用戶權(quán)限設(shè)定和限制

B、系統(tǒng)管理員用戶口令及權(quán)限限制

C、網(wǎng)絡(luò)入侵防范

D、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置購買中的招標(biāo)管理

23、下列關(guān)于特殊法人機構(gòu)證券賬戶開立要求的說法，不正確的是（）。(答案:C)

A、證券公司開展集合資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的，每設(shè)立1項集合資產(chǎn)管理計劃開立1個專用證券賬戶

B、信托公司每設(shè)1個信托產(chǎn)品開立1個專用證券賬戶

C、證券投資基金按照每一特定客戶證券投資產(chǎn)品開立1個證券賬戶

D、全國社會保障基金每設(shè)立1個投資組合開立1個證券賬戶

24、變更登記指由證券登記結(jié)算機構(gòu)執(zhí)行并確認(rèn)（）的過戶的行為。(答案:A)

A、記名證券

B、不記名證券

C、無紙化證券

D、實物證券

25、柜臺自營買賣是指證券公司在（）以自己的名義與客戶之間進(jìn)行的證券自營買賣。(答案:D)

A、銀行柜臺

B、證券交易所

C、證券交易系統(tǒng)

D、其營業(yè)柜臺

26、證券公司自營業(yè)務(wù)不具有（）的特點。(答案:D)

A、選擇交易價格的自主性

B、交易的風(fēng)險性

C、選擇交易品種的自主性

D、收益的穩(wěn)定性

27、根據(jù)上海證券交易所的規(guī)定，配股繳款時證券經(jīng)營機構(gòu)不得收取的費用不包括（）。(答案:D)

A、印花稅

B、傭金

C、過戶費

D、手續(xù)費

28、證券交易的（）原則要求證券交易參與各方應(yīng)依法及時、真實、準(zhǔn)確、完整地向社會發(fā)布自己的有關(guān)信息。(答案:D)

A、公平

B、公正

C、安全

D、公開

29、某投資者持有A公司可轉(zhuǎn)換債券面值為50000元，依據(jù)招募說明書的約定條件，每6元(面值)可轉(zhuǎn)換債券可轉(zhuǎn)換1股該公司股票，根據(jù)上海證券交易所可轉(zhuǎn)換公司債券上市交易規(guī)則，若該投資者申請將所持有可轉(zhuǎn)換債券全部轉(zhuǎn)換成A股公司股票，可換股數(shù)為（）。(答案:D)

A、8000股

B、8300股

C、8330股

D、8333股

30、證券交易所會員轉(zhuǎn)借席位給其他會員，必須經(jīng)過（）批準(zhǔn)。(答案:A)

A、證券交易所

B、中國證監(jiān)會

C、理事會

D、會員管理部門

31、中國結(jié)算上海分公司在（）進(jìn)行T日交易的資金交收。(答案:C)

A、T+1 日 16：00

B、T+0 日 16：00

C、T+1日17：00

D、T+0 日 17：00

32、根據(jù)現(xiàn)行證券公司代辦股份轉(zhuǎn)讓的規(guī)則，股份轉(zhuǎn)讓的轉(zhuǎn)讓日為每周（）。(答案:A)

A、星期

一、星期

三、星期五

B、星期五

C、星期

二、星期四

D、星期一至星期五

33、新股發(fā)行網(wǎng)上累計投標(biāo)詢價發(fā)行方式從本質(zhì)上說屬于（）。(答案:B)

A、網(wǎng)上競價方式

B、網(wǎng)上定價方式

C、網(wǎng)上競價市值配售

D、網(wǎng)上定價市值配售

34、（）可申請轉(zhuǎn)讓向證券公司租用的A股席位。(答案:A)

A、基金管理公司

B、保險公司

C、財務(wù)公司

D、資產(chǎn)管理公司

35、證監(jiān)會派出機構(gòu)應(yīng)當(dāng)自收到融資融券申請書之日起（）個工作日內(nèi)，向證監(jiān)會出具是否同意申請人開展融資融券業(yè)務(wù)試點的書面意見。(答案:C)

A、5

B、8

C、10

D、15

二、多選題(每小題一分，共30分。)

1、在證券公司自營業(yè)務(wù)管理中證券公司應(yīng)根據(jù)公司經(jīng)營管理特點和

業(yè)務(wù)運作狀況，建立完備的（）。(答案:ABCD)

A、自營業(yè)務(wù)管理制度

B、投資決策機制

C、操作流程

D、風(fēng)險監(jiān)控體系

2、普通席位可以從事（）的買賣。(答案:ACD)

A、債券

B、B股

C、A股

D、基金

3、證券公司董事會在嚴(yán)格遵守監(jiān)管法規(guī)的基礎(chǔ)上，根據(jù)公司（）情況確定自營業(yè)務(wù)規(guī)模、可承受的風(fēng)險限額等。(答案:ACD)

A、資產(chǎn)、負(fù)債

B、現(xiàn)金流

C、損益

D、資本充足

4、下列不屬于集合資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)特點的有（）。(答案:D)

A、集合性，即證券公司與客戶是“一對多”

B、投資范圍有限定性和非限定性之分

C、客戶資產(chǎn)必須進(jìn)行托管

D、要設(shè)定特定的投資目標(biāo)

5、關(guān)于證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)，以下說法中正確的有（）。(答案:ABC)

A、在證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，證券公司不賺差價

B、在證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，證券公司要收取一定比例的傭金

C、在證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，證券公司要代理客戶買賣證券

D、在證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，證券公司的業(yè)務(wù)收入來源于投資者繳付的稅費

6、托管人再次受托為其他合格投資者申請開立證券賬戶時，須提交的材料包括()。(答案:AD)

A、證券賬戶注冊申請表

B、托管人出具的授權(quán)委托書

C、經(jīng)辦人有效身份證明文件及復(fù)印件

D、合格投資者的委托書原件及復(fù)印件

7、對營業(yè)部的業(yè)務(wù)經(jīng)營及財務(wù)管理的稽核監(jiān)督主要包括（）。(答案:ABCD)

A、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)操作是否依法合規(guī)

B、資金往來是否正常

C、有否超范圍或越權(quán)經(jīng)營

D、會計核算及財務(wù)管理是否合規(guī)

8、下列屬于證券經(jīng)紀(jì)商為客l戶提供的咨詢服務(wù)的有（）。(答案:ABCD)

A、上市公司的詳細(xì)資料、公司和行業(yè)的研究報告

B、經(jīng)濟前景的預(yù)測分析和展望研究

C、有關(guān)股票市場變動態(tài)勢的商情報告

D、有關(guān)資產(chǎn)組合的評價和推薦

9、下列關(guān)于委托價格的說法，正確的有（）。(答案:ABCD)

A、限價委托可以投資者預(yù)期的價格或更有利的價格成交，以利于投資者實現(xiàn)預(yù)期投資計劃

B、市價委托人沒有價格上的限制，證券經(jīng)紀(jì)商執(zhí)行委托指令比較容易，成交迅速且成交率高

C、市價委托只有在委托執(zhí)行后才知道實際的執(zhí)行價格

D、限價委托成交速度慢，有時甚至無法成交

10、在以下說法中，（）是正確的。(答案:ABD)

A、錢貨兩清又稱款券兩訖

B、錢貨兩清的主要目的是為了防止買空、賣空行為的發(fā)生

C、錢貨兩清的主要目的是為了簡化操作手續(xù)

D、錢貨兩清就是在辦理資金交收的同時完成證券的交割

11、證券營業(yè)部在審查委托時，主要是審查委托單的（）。(答案:AC)

A、合法1

B、合理性

C、一致性

D、及時性

12、從交易價格的決定特點來看，證券交易機制可以分為（）。(答案:CD)

A、定期交易系統(tǒng)

B、連續(xù)交易系統(tǒng)

C、指令驅(qū)動系統(tǒng)

D、報價驅(qū)動系統(tǒng)

13、T+1滾動交收目前適用于我國的（）交易等。(答案:ACD)

A、A股

B、B股

C、基金

D、債券、回購

14、在證券交易市場發(fā)展的早期，（）是場外交易市場的主要形式?(答案:CD)

A、第三市場

B、第四市場

C、店頭市場

D、柜臺市場

15、有下列情況（）的證券公司，不得申請新設(shè)證券營業(yè)部。(答案:ABD)

A、挪用客戶保證金超過公司注冊資本金10％

B、近3年連續(xù)虧損

C、近3年有重大違法、違規(guī)經(jīng)營行為

D、設(shè)在地級市所在地的證券公司等

16、關(guān)于上海證券交易所有償配股的股權(quán)登記，正確的說法有（）。(答案:BCE)

A、在配股登記日閉市前向證券公司傳送投資者配股明細(xì)數(shù)據(jù)庫

B、辦理了指定交易的投資者可在公告的配股期限內(nèi)委托其指定交易所屬證券營業(yè)部在交易時間通過上海證券交易所電腦交易系統(tǒng)賣出配股權(quán)

C、認(rèn)股繳款結(jié)束后，由證券登記結(jié)算機構(gòu)主動為認(rèn)購繳款的股東在相應(yīng)的股票賬戶中增加相應(yīng)的股數(shù)

D、未被認(rèn)購并且承銷商未予包銷的股份，根據(jù)中國證監(jiān)會的有關(guān)規(guī)定即時在可配股份總數(shù)中予以扣除，但要登記

E、送配股的股權(quán)登記的記錄都在股票賬戶的過戶記錄中逐筆反映

17、下列關(guān)于我國新股上網(wǎng)競價發(fā)行優(yōu)缺點的表述，正確的是（）。(答案:AB)

A、優(yōu)點是：市場性、一級市場與二級市場的連續(xù)性、經(jīng)濟性、高效性

B、缺點是：股價易被操縱、容易吸引大量資金搶購

C、優(yōu)點是：減輕交易系統(tǒng)的壓力、提高發(fā)行的成功率

D、優(yōu)點是：股價穩(wěn)定

18、投資者在上海證券交易所辦理指定交易的登記手續(xù)和確認(rèn)程序為（）。(答案:ABCD)

A、投資者向證券公司提出申請，經(jīng)證券公司同意后，雙方簽署“指定交易協(xié)議書”

B、證券公司按協(xié)議向上海證券交易所電腦主機申報證券賬戶的指定交易指令

C、交易所電腦主機接受申報

D、交易所電腦主機當(dāng)日收市后發(fā)出指定交易確認(rèn)回報并附確認(rèn)編號

E、交易所當(dāng)天收市后即處理到賬，同時將處理結(jié)果傳送給轉(zhuǎn)出證券營業(yè)部和轉(zhuǎn)入證券營業(yè)部

19、為保證業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行，證券登記結(jié)算機構(gòu)需采取的措施有（）。(答案:ABCD)

A、建立完善的技術(shù)系統(tǒng)

B、建立完善的結(jié)算參與人準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險評估體系

C、制定完善的風(fēng)險防范制度和內(nèi)部控制制度

D、對結(jié)算數(shù)據(jù)和技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行備份，制定業(yè)務(wù)緊急應(yīng)變程序和操作流程

20、證券公司應(yīng)通過（）來控制自營業(yè)務(wù)運作風(fēng)險。(答案:ABCD)

A、合理的預(yù)警機制

B、嚴(yán)密的賬戶管理、嚴(yán)格的自營庫存變動調(diào)度

C、規(guī)范的交易操作

D、完善的交易記錄保存制度等

21、已開立資金賬戶但沒有足夠資金的投資者，必須在（），根據(jù)自己的申購量存入足額的申購資金。(答案:AB)

A、申購日之前

B、申購日當(dāng)日

C、提出申購申請后

D、開立資金賬戶的同時

22、下列不屬于證券公司的營業(yè)柜臺自營買賣特點的有（）。(答案:D)

A、比較分散

B、交易品種較單一

C、交易量通常較小

D、交易手續(xù)復(fù)雜

23、下列屬于政府債券的有（）。(答案:ABC)

A、國債

B、地方債

C、政府保證債券

D、可轉(zhuǎn)換債券

24、下列關(guān)于深圳證券交易所網(wǎng)絡(luò)投票系統(tǒng)的說法，正確的有

（）。(答案:ABD)

A、買賣方向為買入

B、“委托價格”項填報股東大會議案序號

C、申報股數(shù)用來代表表決意見，申報l股代表同意，申報2股代表反對，申報3股代表棄權(quán)

D、對同一議案的投票只能申報一次，不能撤單

25、對送股的股權(quán)登記，增加某股東股數(shù)的計算依據(jù)是（）。(答案:BC)

A、上市公司股東人數(shù)

B、股利分配方案中送股比例

C、股東的持股數(shù)

D、股東認(rèn)購新股繳款額

26、中國結(jié)算上海分公司計算對各證券公司的實際收付金額時應(yīng)包括

（）。(答案:BCD)

A、傭金

B、交易經(jīng)手費

C、印花稅

D、證管費

27、全國銀行間市場買斷式回購期間，交易雙方不得（）。(答案:ABC)

A、換券

B、現(xiàn)金交割

C、提前贖回

D、拆借資金

28、關(guān)于集合資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)，下列說法中正確的有（）。(答案:ABD)

A、證券公司辦理集合資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)，須設(shè)立集合資產(chǎn)管理計劃

B、證券公司須將客戶資產(chǎn)交由具有托管資格的托管機構(gòu)進(jìn)行托管

C、證券公司設(shè)立任何集合資產(chǎn)管理計劃，都須報中國證監(jiān)會批準(zhǔn)

D、集合資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)必須在專門賬戶中運作管理

29、在證券經(jīng)紀(jì)關(guān)系中，證券經(jīng)紀(jì)商是（）。(答案:BD)

A、授權(quán)人

B、受托人

C、委托人

D、代理人

30、下列屬于自營業(yè)務(wù)經(jīng)營風(fēng)險的有（）。(答案:BD)

A、因操縱市場行為使證券公司受到法律制裁而導(dǎo)致的損失

B、由于投資決策或操作失誤而使自營業(yè)務(wù)受到損失

C、因不可預(yù)見因素導(dǎo)致市場波動造成自營虧損

D、由于管理不善或內(nèi)控不嚴(yán)而使自營業(yè)務(wù)受到損失

三、判斷題(每小題一分，共35分。)

1、結(jié)算參與人的指定收款賬戶應(yīng)當(dāng)是在中國證監(jiān)會備案的客戶交易結(jié)算資金專用存款賬戶和自有資金專用存款賬戶，且賬戶名稱與結(jié)算參與人名稱應(yīng)當(dāng)一致。

（）(答案:對)

2、證券交易風(fēng)險的自律管理包括制度建設(shè)、內(nèi)部自查和行業(yè)檢查等方面。

（）(答案:對)

3、營業(yè)部應(yīng)依據(jù)自身的經(jīng)營特點設(shè)立順序遞進(jìn)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一、嚴(yán)密有效的三道監(jiān)控防線。

（）(答案:對)

4、參與全國銀行間債券回購交易的金融機構(gòu)只能委托結(jié)算代理人進(jìn)行債券交易和結(jié)算。

（）(答案:錯)

5、境內(nèi)居民個人從事B股交易可以使用各種外國貨幣資產(chǎn)。

（）(答案:錯)

6、證券交易是指已發(fā)行的證券在證券市場上買賣的活動。

（）(答案:對)

7、目前在我國，風(fēng)險準(zhǔn)備金制度有利于減少證券交易的風(fēng)險，防止過度投機。

（）(答案:錯)

8、店頭市場即場外交易市場，二者可以等同。

（）(答案:錯)

9、在債券質(zhì)押式回購交易中，逆回購方是融出資金、享有債券質(zhì)權(quán)的一方。

（）(答案:對)

10、投資者進(jìn)行證券交易所債券質(zhì)押式回購申報時，如果證券賬戶內(nèi)可用于債券回購的標(biāo)準(zhǔn)券余額不足，申報無效。

（）(答案:對)

11、大宗交易不納入即時行情和指數(shù)計算，但成交量在大宗交易結(jié)束后計入該證券成交總量。

（）(答案:對)

12、債券回購交易就是指債券買賣雙方在成交的同時，約定于未來某一時間以某一價格雙方再進(jìn)行反向交易的行為。

（）(答案:對)

13、我國證券交易所的會員，是指經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)設(shè)立、具有法人資格、依法可從事證券交易及相關(guān)業(yè)務(wù)并取得證券交易所會籍的境內(nèi)證券公司和 B 股特別席位的境外證券公司。

（）(答案:錯)

14、債券回購到期日，融資方只能將相應(yīng)的質(zhì)押券申報轉(zhuǎn)回原證券賬戶，不可以申報繼續(xù)用于債券回購交易。

（）(答案:錯)

15、國債買斷式回購到期日如果交易雙方均發(fā)生違約，雙方各自繳納的履約金可以退回。

（）(答案:錯)

16、營業(yè)部提供證券投資分析報告、投資分析文章等形式的咨詢服務(wù)產(chǎn)品，不得有建議投資者在具體證券品種上進(jìn)行具體價位買賣等方面的內(nèi)容。

（）(答案:對)

17、可轉(zhuǎn)債“債轉(zhuǎn)股”需要規(guī)定一個轉(zhuǎn)換期。轉(zhuǎn)換期內(nèi)，可轉(zhuǎn)債的交易照常進(jìn)行。

（）(答案:對)

18、交易所可根據(jù)市場情況，對指定券種的國債買斷式回購實施停牌，并可視市場具體情況對其復(fù)牌，但不可終止某券種的國債買斷式回購交易。

（）(答案:錯)

19、對于公眾股、職工股及高級管理人員持股，證券登記結(jié)算公司深圳分公司按配股面值總額的3％。收取配股登記費。

（）(答案:對)

20、可轉(zhuǎn)換債券的持有者要在規(guī)定的轉(zhuǎn)換期間內(nèi)選擇有利時機，請求證券公司按規(guī)定的價格和比例將債券轉(zhuǎn)換為股票。

（）(答案:錯)

21、ETF份額除可以在二級市場交易外，它的申購、贖回必須用組合證券。

（）(答案:對)

22、當(dāng)日買進(jìn)的權(quán)證，當(dāng)日可以行權(quán)。當(dāng)日行權(quán)取得的標(biāo)的證券，當(dāng)日可以賣出。

（）(答案:錯)

23、我國現(xiàn)行的法規(guī)規(guī)定，證券經(jīng)紀(jì)商不得接受代替客戶決定買賣證券數(shù)量、種類、價格及買入或賣出的全權(quán)委托，也不得將營業(yè)場所延伸到規(guī)定場所以外。

（）(答案:對)

24、只有以國債為對象進(jìn)行的流通轉(zhuǎn)讓活動，才可以稱為債券交易。

（）(答案:錯)

25、證券營業(yè)部財務(wù)管理不僅要重視長遠(yuǎn)發(fā)展，也要重視短期行為。

（）(答案:錯)

26、證券公司、托管銀行、推廣機構(gòu)不得采用低于成本收費的方式進(jìn)行不正當(dāng)競爭。

（）(答案:對)

27、公開報價是指參與者為達(dá)成交易而直接向交易對手方作出的、對手方確認(rèn)即可成交的報價。

（）(答案:錯)

28、證券公司處于證券交易的中介地位，可以對可能形成的內(nèi)幕交易行為進(jìn)行審查把關(guān)。

（）(答案:對)29、2005年記賬式(二期)國債上市日起在競價交易系統(tǒng)將此期國債

用于買斷式回購交易。

（）(答案:對)

30、利率期權(quán)中包括了現(xiàn)貨期權(quán)與期貨期權(quán)。

（）(答案:對)

31、某證券公司如不具有證券交易所的會員資格，則不能提出申請席位。

（）(答案:對)

錯)

32、目前，我國兩個證券交易所的債券交易品種包括政府債券、公司債券和金融債券。

（）(答案:對)

33、新股發(fā)行時采用不同的發(fā)行方式，股權(quán)登記的方法沒有區(qū)別。

（）(答案:錯)

34、在證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，證券公司不賺取差價，只收取一定的經(jīng)手費和印花稅作為業(yè)務(wù)收入。

（）(答案:

35、證券交易所的所有會員都不能提出終止會籍的申請。

（）(答案:錯)