第一篇：黨群共建創先爭優聯席會議制度

龍都街道黨工委

黨群共建創先爭優聯席會議制度

以創先爭優為龍頭，建立“黨建帶工建、團建、婦建，黨群共建”創先爭優聯席會議制度。

1．聯席會議的職責

（1）研究制定街道黨群共建創先爭優工作規劃，明確工作目標。

（2）定期溝通情況，研究解決黨群共建創先爭優工作中的重大問題。

（3）協調各成員單位發揮自身優勢，共同推進黨群共建創先爭優工作。

2．召集人與成員單位

分管街道黨建工作的副書記為總召集人，黨工委組織委員、街道總工會主席、團工委書記、婦聯主席為召集人。成員單位為街道黨政辦、黨建辦、總工會、團工委、婦聯、各社區黨委。

3．工作制度

（1）定期召開會議制度。聯席會議每月不少于2 次，也可臨時召開。

（2）建立檢查督促制度。開展“黨建帶工建、團建、婦建，黨群共建”工作檢查活動。檢查內容主要包括：各成員單位貫徹落實街道黨群共建創先爭優工作規劃的情況；各成員單位在“兩新”組織中開展黨群共建創先爭優工作并發揮作用的情況。

（3）建立總結工作制度。定期召開黨群共建創先爭優工作會議，總結經驗，推進工作。同時，要加強對黨群共建創先爭優工作示范點的宣傳，形成良好的社會氛圍。

第二篇：黨群共建創先爭優實施方案

電氣系黨總支

黨群共建創先爭優活動實施方案

黨群共建創先爭優活動是深化黨內創先爭優活動的重要舉措，是新形勢下充分發揮群眾組織作用的有益探索，對于推動創先爭優活動向深度和廣度發展、形成推動科學發展、促進社會和諧的強大合力，具有重要意義。

一、指導思想

黨群共建創先爭優活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，充分發揮系分工會、共青團等群團組織的自身優勢，團結帶領廣大師生踴躍參與創先爭優活動，以良好的精神面貌、扎實的工作作風，影響群眾、感染群眾、帶動群眾，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為實現我系的科學發展提供堅強的組織保障。

二、目標要求

以建設學習型、服務型黨員教師隊伍為目標，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。緊密聯系實際，突出實踐特色，創新活動載體，使廣大教職工、團員青年教師的理論水平和政治覺悟明顯提高，群團組織的先進性和凝聚力明顯增強，覆蓋面明顯擴大。

工會組織要達到組織健全、制度完善、活動經常、作用明顯的要求。堅持黨與工會聯席會議制度，黨總支研究決定重大問題，要有分工會主席參加；開展豐富多彩的教學技能競賽，增強教職工主人翁意識，不斷提高教職工的教育教學水平；健全和完善維權工作機制，落實崗位責任，保障職工合法權益不受侵害。

要把團的組織建設納入黨的基層組織建設的整體格局，做到基層黨團組織建設同研究、同部署，健全團的組織網絡，配齊配強團干部，不斷擴大共青團組織的有效覆蓋；在基層黨組織的領導下開展好貼近青年的主題活動，服務青少年成長成才。通過加強黨建帶團建，實現“五好”目標，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。

三、活動內容

以“德教雙馨、全面發展、建設優秀系部”為主題，不斷鞏固黨群一體化工作，著力形成黨群共建互促、優勢互補的工作模式。

1.認真抓好四個結合。在活動開展中力求做到“四個結合”，即把開展“創先爭優”活動與學習討論活動相結合，與開展黨員承諾制活動相結合，與建立功能性黨小組相結合，與師德師風建設活動相結合，切實做到不斷提升班子效能，不斷提升黨員干部思想政治素質，不斷提升服務水平，不斷提高教育教學質量。發揮黨支部的戰斗堡壘作用，鼓勵共產黨員發揮先鋒模范作用，著力在推動學校科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層黨組織的實踐中建功立業。

2、大力實施“五大工程”。以“創先爭優”活動為抓手，深入實施“五大工程”。一是骨干教師培養工程。制定骨干教師培養計劃，建立系本研究、青年教師專業成長和多元評價機制，引領、幫助優秀教師向骨干教師師方向發展。二是教學質量提升工程。加強教學常規管理和教研工作，有計劃，有步驟地開展教學研究工作；制定《教師考核評價方案》，對教師的日常教學工作實行量化等級制，考核結果直接與教師晉升職稱、評優評掛鉤。三是精品課程建設工程。加強課程教學研究，注重課堂教學質量，開展課堂教學觀摩活動，鼓勵教師互評互學，共同對課程進行研究，打造精品課程，提升教師的自身素質，促進教師教育教研水平的提高。四是校企牽手共育工程。本著“優勢互補，互相協作，共同提高”的原則，充分發揮優質學校的力量，整合優質資源，以弱帶強，積極探索資源共享、優勢互補、區域協作、共同發展的“校企共育新模式”，努力落實“共享、共建、共贏”六字目標。五是強系創建工程。實施教學精細化管理模式，將“高效”、“自主”貫穿課堂教學始終，堅持走“以教帶研，以研促教”的路子，大膽創新探索課堂教學的新途徑，在教學質量和風格上求突破；深入挖掘學校文化潛力，樹立以文化特色強校的理念，加強校園文化建設，促進我系教育教學質量持續提升。

四、組織領導

開展創先爭優活動是加強黨的建設的重要任務，全系要加強領導，精心組織，切實把黨群共建創先爭優活動抓緊抓好，推動創先爭優活動取得更大成效。

1、落實工作責任。要把黨群共建創先爭優活動列入重要議事日程，與黨組織創先爭優活動同部署、同推動、同落實，使黨組織與群眾組織創先爭優緊密結合、協調推進。

2、加強輿論引導。要充分發揮新聞媒體和網絡平臺的作用，大力宣傳先進個人的典型事跡，宣傳開展創先爭優活動中的新鮮經驗，營造學習先進、爭當先進的社會氛圍。

3、注重取得實效。要把作風建設作為開展創先爭優活動的重要內容，扎實開展主題實踐活動，要處理好創先爭優活動與推動工作的關系，統籌兼顧，協調推進，確保活動取得扎實成效。

電氣系黨總支

2010年10月8日

第三篇：人民日報：黨群共建 創先爭優[定稿]

人民日報：黨群共建 創先爭優

——廣泛深入開展創先爭優活動系列評論之八

2010年09月01日 07:

54來源：人民日報

中央明確要求，要在全國各級工青婦組織深入開展創先爭優活動。要通過黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建，形成齊爭共創的良好局面，帶動全社會都來創先爭優，使創先爭優成為全社會的價值取向。

黨群共建創先爭優，是推動創先爭優活動全面深入開展的重要抓手。工會、共青團、婦聯是黨領導下的群眾組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是把黨的要求和聲音傳向社會的重要渠道。各群眾組織在黨組織的帶領下，積極開展創先爭優活動，可以促使創先爭優活動成為黨內帶黨外、黨員帶群眾的生動社會實踐。

黨群共建創先爭優，是新形勢下加強和改進黨對工青婦組織領導的重大舉措。堅持黨的領導是工青婦組織做好工作的政治原則和根本保證。工青婦組織聯系職工、青年、婦女密切，最了解廣大群眾的需求和意愿，最熟悉群眾工作的特點和規律。在各級工青婦組織中廣泛開展創先爭優活動，對于激發生機與活力，更好地發揮作用，做好新形勢下黨的群眾工作，具有十分重要的意義。

黨有號召，我有行動。廣大工青婦組織要切實加強領導和指導，充分發揮各自職能作用，為完成黨的中心任務提供動力和保證；要把加強基層組織、服務人民群眾作為重要目標，做到組織共建、陣地共建、隊伍共建，合力服務群眾，讓人民群眾得到更多實惠；要把黨群共建創先爭優與以往爭創活動有機銜接，結合新實踐、賦予新內涵，根據不同時期的工作重點提出不同的階段性要求，確保活動取得實效。

在黨組織的帶領下，黨群共建創先爭優，推動創先爭優活動向廣度和深度發展，就一定能在全社會興起人人創先爭優的良好新風。

（責任編輯：年巍）

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第四篇：黨群共建創先爭優工作總結

落實群團組織創先爭優

工作總結

按照縣委要求，現將我局群團組織創先爭優工作情況匯報如下：

一、迅速落實上級精神啟動群團組織創先爭優

搞好群團組織創先爭優工作關鍵在領導。圍繞縣委相關文件精神，我局召開辦公會議，研究部署群團組織創先爭優工作。一是明確責任，協同推進。對各群團組織進行責任分工，要求各部門各負其責，協同作戰，形成合力，推動創先爭優活動全面深入開展。二是選樹典型，做好示范。明確下步典型選樹重點，即緊緊圍繞縣委中心工作開展典型選樹工作，在重大項目、維穩工作、招商引資等一線中發現典型、宣傳典型，鼓舞士氣，凝聚力量，推動我縣經濟社會又好又快發展。三是加強宣傳，營造氛圍。在辦好創先爭優活動發揮好報紙、廣播、電視等媒體宣傳專欄作用的基礎上，充分利用社會宣傳手段，運用壁字、條幅、板報、電子屏和大型戶外廣告等全方位進行宣傳，營造創先爭優的濃厚氛圍。四是做好分類指導，加強督促檢查。繼續堅持深入基層指導，在創新載體、履行承諾上取得突破，尤其在領導聯系點建設上加大力度，努力把領導聯系點變成得示范點。發揮行業系統指導作用，深入開展群團組織共建，擴大創先爭優活動的影響和工作成果。同時，建立通報制度，表揚先進，促動后進。

二、切實強化組織領導促動群團組織創先爭優

我局領導班子對群團組織創先爭優工作高度重視，迅速采取行動落實上級黨群共建精神的要求。一是高度重視，強化領導。及時成立以主要領導為組長，其他班子成員為副組長的創先爭優組織機構。同時，為了更好確保創先爭優活動深入開展，我局還成立了創先爭優活動領導小組辦公室，具體督導群團組織開展創先爭優。二是圍繞中心，制定方案。結合我局工作實際和圍繞當前中心工作，分別制定了符合我局工作特點的創先爭優活動方案，通過制定活動方案，確保了活動開展不脫離實際。三是明確任務，健全機制。為了保障我局群團組織創先爭優活動的有序開展，在“黨建帶群建，群建促黨建”工作機制上下功夫，研究制定了創先爭優活動制度。同時，對每個基層組織和個人開展活動的步驟、載體和主題等方面都提出明確任務要求，從而進一步保障了群團組織創先爭優工作得到落實。目前，我局群團組織創先爭優形成了領導抓、抓領導，重點抓、抓重點的創先爭優工作格局。

三、緊緊圍繞中心工作推動群團組織創先爭優

群團組織充分發揮聯系群眾、組織群眾的優勢，積極組織廣大職工、團員青年和婦女圍繞中心工作任務，立足本職崗位思發展、謀發展、促發展，深入開展創先爭優活動。

四、充分發揮黨建帶群建優勢帶動創先爭優

推進黨群共建，重點在“創”、關鍵在“帶”。深化黨群共建內涵，創新黨群共建方式，深入推進創先爭優活動。一是帶思想。采取舉辦報告會、專題講座、網上學習等形式，組織廣大職工、團員、婦女學習黨的路線方針政策，學習黨建理論知識，提高群團組織創先爭優思想水平。二是帶班子。按照有利于黨組織加強

對群團組織的領導，有利于發揮群團組織作用，有利于黨群共建的思路，進一步加強工會、共青團、婦聯組織建設，加強群團基層組織建設，不斷擴大群團組織的社會覆蓋面和影響力，真正做到哪里有職工和群眾，哪里就有群團組織。三是帶隊伍。加強基層群團干部隊伍建設，加大群團干部的培養，及時把優秀職工、團員、婦女選拔到群團組織領導崗位和關鍵崗位，把優秀職工、團員、婦女培養吸納到黨組織中，以隊伍建設來促進創先爭優活動深入開展。四是帶作風。以社會公德、職業道德、家庭美德教育，引導廣大職工、團員、婦女樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的道德情操，養成健康的生活情趣，保持蓬勃向上的精神風貌。五是帶工作，組織廣大職工、團員、婦女參與中心工作，服務中心工作，在推進中心工作中凝聚智慧、發揮作用、貢獻力量，創造一流業績，以黨群組織的創先爭優帶動全社會的創先爭優。

第五篇：黨群共建創先爭優實施方案

關于深入推進黨群共建創先爭優的

實施辦法

根據信陽市浉河區委創先爭優活動領導小組所下達的文件要求，為充分發揮工會、共青團、婦聯組織的橋梁和紐帶作用，廣泛吸引群眾參與創先爭優活動，通過黨內帶黨外、黨員帶群眾，推動整個創先爭優活動深入扎實開展、取得實效。現結合我團實際，就深入推進黨群共建創先爭優工作提出如下實施辦法。

一、指導思想

堅持黨建帶群建，群建服務黨建，黨群共建創先爭優是落實中央要求，推動創先爭優活動全面深入開展的重要抓手；是充分發揮群團組織作用，形成推動科學發展、促進社會和諧強大合力，進一步增強創先爭優活動實際成效的有力抓手。全團各單位黨支部和工會、共青團、婦聯組織要充分認識黨群共建創先爭優的重要意義，切實增強責任感和使命感，把開展黨群共建創先爭優作為當前一項重要政治任務抓緊抓好，讓創先爭優成為全社會的價值取向，推動形成人人學習先進、爭當先 1 進、趕超先進的良好風氣，不斷推動團場各項工作健康有序發展。

二、總體目標

深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的目標要求，全團各級工青婦組織要立足自身特點和優勢，積極探索新形勢下黨的群眾工作規律，把黨群共建、創先爭優融入到組織、引導、服務群眾和維護群眾利益的具體實踐中，進一步提高群眾工作科學化水平。通過黨群共建、創先爭優，把廣大職工、青年、婦女更加緊密地團結在黨的周圍，進一步增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的執政地位。

三、具體要求

1、圍繞中心，服務大局。突出實踐特色，把創先爭優作為推動科學發展的經常性動力。

2、創新載體，構建聯系群眾紐帶。各單位工青婦組織要發揮自身優勢，精心設計活動載體，廣泛吸引職工群眾、凝聚職工群眾創先爭優。廣泛開展“和諧小康家庭”創建活動，推動工會組織創先爭優；在企業圍繞創建“工人先鋒號”和“紅旗班組”、“爭創先進班組、爭當優秀班組長”目標，廣泛開展技能培訓、社會主義 勞動競賽、崗位練兵、職工技能大比武等活動，引導廣大職工不斷提高業務水平和綜合素質。廣泛開展爭創“五四紅旗團組織”活動，推動共青團組織創先爭優；深入開展創建“青年文明號”、評比“青年崗位能手”、“雙創雙促雙提高”等活動，激勵廣大青年健康成長、崗位成才；開展“團員集中宣誓”、“團干公開承諾”等活動，強化團員青年的組織意識、先進意識、表率意識，從而形成聲勢，擴大創先爭優活動的影響力。廣泛開展創建“堅強陣地”和“溫暖之家”活動，推動婦聯組織創先爭優；深入開展“雙學雙比”、“巾幗建功”、“巾幗文明崗”創建活動，深化女性創業行動、婦女維權行動、婦女文明行動、婦女關愛行動“四項行動”，開展結對幫扶，引導廣大婦女積極融入到創先爭優活動中。

3、踐行宗旨，爭當服務先鋒。工會、共青團、婦聯組織緊貼基層實際，貼近職工群眾需求，利用在政策、人才、項目、信息、技術、文化等方面的優勢，廣泛組織開展送文化、送科技、送衛生、送政策、送法律等各具特色的便民服務活動。完善與職工群眾溝通聯系機制，通過建立幫扶聯系卡，開通服務電話，設置便民服務箱等措施，為基層和群眾做好事、辦實事。組織發動 廣大職工、團員青年和婦女廣泛開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，幫助普通職工群眾解決生產生活中的實際問題，努力提高職工群眾滿意度。要充分發揮維護職工群眾合法權益的作用，完善維權工作機制，實現好、維護好、發展好職工群眾的切身利益。要依法組織職工、青年、婦女參與單位和社會事務管理，特別要引導基層組織積極參與“三議兩公開”、連務公開、黨務公開、社區民主管理等民主實踐，為促進人民群眾生活安定、社會和諧發揮積極作用。

4、強化組織，筑就堅強堡壘。各單位要加強群團組織的班子、陣地、活動、制度的規范化建設，強化組織功能，發揮組織作用，健全完善考核激勵保障機制，切實調動工青婦基層干部和群眾的積極性、創造性，進一步激發基層組織的生機與活力。通過創先爭優，把工作骨干培育成黨員、把黨員培育成工作骨干，發揮黨員和骨干的帶頭作用，帶領群眾一起進步。社區采取切實措施，集中時間重點做好非公有制經濟組織和社會組織中基層群團組織組建工作，做到組建情況清，未建原因清，推進組建工作清，切實把組建工作放在突出位置來抓好落實，力爭做到群團組建全覆蓋。加強學習型職工、學習型青年、學習型婦女隊伍建設。

5、建章立制，創先爭優抓長效。各單位黨組織和工青婦組織要立足實際，邊實踐、邊總結、邊完善，按照簡便易行、務實管用的原則，探索完善有利于推進黨群共建的組織設置形式、班子建設形式、隊伍建設形式，建立健全幫帶機制、評價機制、激勵機制等創先爭優體制機制，努力做到“體系完善、隊伍精干、功能互補、相互促進、覆蓋全面”，實現黨建帶工建、帶團建、帶婦建工作的常態化、規范化。同時，還應將基層在實踐中創造的好經驗、好做法及時總結提煉，并上升到制度層面，以指導實際工作。

四、加強組織領導和分類指導

1、加強組織領導。根據創先爭優活動各職能部門分工協作，分領域實施，分類別推進，分行業指導的工作機制，要分別成立系統指導小組，團工會、團委、團婦聯負責督促、指導、調度全團各單位工會、共青團、婦聯組織開展創先爭優活動。各單位黨組織和工青婦組織要高度重視黨群共建創先爭優工作，切實擔負領導責任，明確職責任務，結合工青婦組織的特點和中心工作，精心設計職工群眾喜聞樂見、易于參與的活動載體，擴 大創先爭優的社會參與面。各單位要把工會、共青團、婦聯吸收進創先爭優活動領導小組，并成立系統指導小組，加強分類指導和具體指導。

2、加強分類指導。團工會、共青團、婦聯組織領導班子要建立活動聯系點，深入基層調研指導，搞好督促檢查。要堅持因地制宜，突出分類指導，根據自身工作特點和工作任務，設計不同的爭創載體和爭創目標。針對各單位特點，分別提出具體的目標要求和載體，找準開展活動的著力點，確保群團組織創先爭優活動各具特色，取得實效。

3、加強輿論宣傳。大力宣傳黨群共建創先爭優意義，要確保干部熟悉，群眾了解，形成濃厚的輿論氛圍。要注重及時發現、培育、總結和推廣黨群共建創先爭優的典型做法和經驗，大力宣傳各行各業涌現出的先進組織、先進事跡，通過媒體宣傳、經驗交流、實地觀摩、宣講報告等形式，充分發揮典型的示范、導向和輻射作用，激發基層黨組織、廣大黨員和群團組織創先爭優的內生動力，努力形成黨組織和黨員帶動、群團組織和群眾積極參與的齊爭共創局面。